我想去擁抱世界作文(通用23篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我想去擁抱世界作文,希望對大家有所幫助。
我想去擁抱世界作文 篇1
這個世界本身就多姿多彩。但我想讓它變得更美麗。
瞧,藍藍的天空白白的云,天上還有幾只可愛的小鳥吱吱喳喳地叫個不停,給天空帶來了一絲生機和活力,給人帶來了一點希望。一個巨大的海浪向沙灘上的人們打來。一波接一波,十分壯觀。金黃金黃的沙灘,碧藍碧藍的海水像一塊清純的祖母綠寶石。沙灘上開滿了小花。不信,你瞧!一把把彩色的遮陽傘不就像一朵朵色彩多姿的小花嗎?。城里的夜晚,一盞盞彩燈亮了起來,就像是由珍珠和各種寶石串連起來的項鏈,多美啊!可是,我想讓世界變得更美好,因為世界正面臨嚴重污染的危險。我想只有無污染,自然的環(huán)境,那才叫美。我想讓世界的天空更美,空中有個巨大的花園,風一吹,花瓣就落了下來,多美啊;我想讓世界的大海經常換衣裳,一下紅、一下白、一下綠、一下黃,多妙啊;我想讓世界的城市更清新,制造出某種機器來處理所有的廢氣,多好啊;我想讓世界的……
我想讓世界變得更美,更燦爛,讓地球成為宇宙中燦爛的東方明珠。
我想去擁抱世界作文 篇2
每個人都有自己想去的地方,比如香港的迪斯尼樂園,北京的鳥巢,青藏高原,而我最想去的地方是“人間天堂”——杭州西湖。
聽在杭州工作的爸爸說杭州很美麗,特別是西湖,讓人流連忘返。我還看到爸爸手機里一直存著一張西湖荷花的圖片,果然是讓人贊不絕口。西湖的早晨格外美麗,荷花從睡夢中醒來,柳樹甩著長長的辮子,湖水看上去像一面鏡子,把所有的景物映在水里,不過,偶爾也會有幾條調皮的小魚游過,鏡子里的景物就立刻“破碎”了,可不一會兒功夫,又“破鏡重圓”了。中午的西湖,烈陽高照,有點讓人們受不了那悶熱,許多選擇在中午泛舟西湖的游客,這時候也都變成蒸桑拿了。晚上的西湖,河面上吹著清涼的微風,讓人們一下子心情舒暢,忘記了所有的煩惱,這時候,漫步蘇堤的中外游客更是絡繹不絕。如果我來到了西湖,一定要寫幾句贊美的話給西湖,贊美它的美麗,贊美它給祖國點綴上了最美的色彩。
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。這就是我最想去的地方——人間天堂西湖。
我想去擁抱世界作文 篇3
太多的時候,我們需要放開雙手。猶記兒時捕蝶,那翩躚輕快的生靈飛舞田間,便惹人一心只想撲上前去,死命抓住,弱小的生命在掌上指尖竭力掙扎,頓失美感。不明就里的孩子看不到飛舞的彩蝶,只著急大哭。一旁的母親會貼近孩子的耳朵,輕輕告訴他:“孩子,該放手時,就放開吧。”孩子張開雙手,蝶優(yōu)雅地振翅輕飛,孩子笑了,僅僅只是張開雙手的一舉,便收獲了最美的風景。
張開雙手,將攥緊的名利放下。如果追逐太多,便如翼上系了黃金,再難馳騁藍天,再難鳥瞰世界。倘若不懂得這一層智慧,便永遠無法解讀陶淵明東籬之下采薇而食,種菊悠然的真意;永遠也無法理解梭羅在瓦爾登湖旁優(yōu)雅詩意地棲居;永遠也無法體會林和靖以梅為妻,以鶴為子的淡泊寧靜。他們真正放下了該放的世俗名利。多少人一生只為攥緊它們,而錯失了人生最原始的快樂,殊不知那用盡一生追逐的名利實在有限,而陶淵明或許只稍張開雙手,便擁有了他一生的桃花源。
想起林語堂先生在《風聲鶴唳》中的一句話:“不爭,乃大爭;不爭,則天下之人與之不爭。”何須將世間一切都拼命攬入手中緊緊攥住,像是燥熱的太陽,鼓動著陽光想要吞噬地球,卻永遠也照不到地球的另一邊。
我想去擁抱世界作文 篇4
不被任何人愛,是巨大無比的痛苦;無法愛任何人,則生猶如死。——題記
愛是每個人都想得到的,但有的人卻得不到。
記得有一次,我跟我的兩個閨密出去玩。在路上,我們看見了一個五六歲的小女孩,她衣衫襤褸,爆炸型的頭發(fā),一雙臟兮兮的臉蛋。我急忙上去和她打招呼,唉!原來是個啞巴!我的喊聲驚動了周圍的行人,都紛紛過來看,并從自己的錢包里,掏出一兩元錢塞到小女孩的手中,小女孩很想說聲謝謝,可是卻說不出來。
當時,正是秋天,一陣陣風向人們刮來,小女孩凍得直發(fā)抖,她無助地看著人們,很想得到溫暖。可是人們都不敢凝視它。一個小男孩蹦跳著,看到一大群人,他也鉆進來看看。小女孩看著他,他把自己的手伸出來,她看見了,把自己的手慢慢地伸向小男孩的手心上,呀!真暖和!小男孩說:“姐姐,你吃了這塊糖就能發(fā)出世界上最美的聲音,說吧,便蹦蹦跳跳地走了。
這個世界上,是什么讓淚水變成了微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛心,只要有了愛心,我們就可以洋溢著幸福的笑臉。
讓我們用愛感化身邊的人,讓我們用愛擁抱世界!
我想去擁抱世界作文 篇5
年我們更要鍛煉好身體,學習好英語。青奧會的到來不僅對我們小學生的影響很大,對南京市,對南京市市民影響也很大。看,大街上環(huán)衛(wèi)工人正一絲不茍的打掃。為了讓來賓踏上干干凈凈的道路,在烈日炙熱的烘烤下,在滂沱大雨無情地拍打下,他們不畏風雨、驕陽,認真的打掃。花園里,園藝師把自已的心血都傾注在那些奇花異草上,為的是青奧會上能多綻放出一份奇特的光彩, 。
在學校,領導們開展了“大課間”活動。早晨,同學們朝氣蓬勃的進入操場,開始一天的鍛煉,小巧的毽子,長長的跳繩,在同學們的手中、腳上都成了一道亮麗的風景。為了迎接青奧會,我們當然要鍛煉好身體啦!
在我家里,潸然淚下的韓劇聲沒了,“嘩嘩—”的翻動漫畫書的聲音沒有了。取而代之的是翻動青奧知識的聲音、玩耍的聲音。
南京即將面對到來的青奧會,面對遠道而來的貴賓,南京的名勝自然要介紹一下。鬼斧神工的石柱林,波光粼粼的金牛湖,熱鬧非凡的夫子廟……
青奧會我憧憬,我期待。揚帆青奧,擁抱世界!
我想去擁抱世界作文 篇6
她創(chuàng)造了一奇跡,她全靠一顆不屈不撓的心。她接受了命運的挑戰(zhàn),用愛心擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。她就是19世紀的奇人——海倫·凱勒。
一場重病后的小海倫讓人大吃一驚,她不能喊一聲“媽媽”也不能傾訴自己心中的希望,而是整日被困守在黑暗的世界。直到改變她一生的莎莉文老師來后,海倫在黑暗中漸漸的找到了光明,她開始學習盲文,拼寫單詞……
一次,她們路過水井房,莎莉文老師把海倫的一只手放在水管上。這時一股清涼的水在海倫手上流過,莎莉文在海倫另一只手上拼寫了“水”這個單詞。海倫感到了了前所未有的喜悅。
在莎莉文老師的精心指導下,海倫學會了拼寫很多單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。盲文摸得連手指也出了血,莎莉文老師讓她休息會兒,而她卻說:“我的任務是練習,練習,不斷的練習,失敗和疲勞常常將我絆倒。但一想到在堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步,我就有了勇氣。”她是那樣的如饑似渴啊!
海倫·凱勒,一個讓我們自豪與羞愧的名字,她應該得到永世流傳以對我們的生命給予最必要的提醒。
記住,用愛心去擁抱世界,我們是永遠也不會吃虧的!
我想去擁抱世界作文 篇7
美國有一位參議員紐伯格在獲知自己的癌癥已到末期,他才幡然了悟生命的真諦是什么意思。在死之前,他提到了自己生命的變化:我產生了一種永不會改的變化,名位、權利、功成名就這些對我來說已經是浮云一般。
在我得知自己癌癥惡化時,我不再想到我參議員的高位、我在銀行的存款或者對世界的野心。
自從生病以后,我與內人從來沒有吵過架。過去,我罵他煮的飯菜難吃極了、不會招待我的朋友、或花太多錢買衣服,我現在顧不了這些瑣事了……
反之,我開始對以前理所當然的事視為恩賜——能與朋友共餐的快樂,搔搔狗兒的耳朵,聽它打嗝;能與老妻相伴,在床上點亮那盞黃暈的床燈,靜靜的讀著書,看看雜志……我也覺得這是生命的恩賜,這是我第一次領悟到生命的救贖,我知道我的肉體將毀,才是我捕捉到人生的意義。想想過去的荒唐,在我最健康的時候,被那種假裝的驕傲,錯中復雜的價值,以及五光十色的瑣事所攪合著。
在生命的最后一刻,紐伯格與世界真誠擁抱,一個小小的散步,踩著落葉細細的品味,領略自然的美;與人說話,不在虛飾,因為曾經面對死亡的心已經無所謂。
我想去擁抱世界作文 篇8
馬克吐溫曾經說過:十九世紀有兩位奇人,一位是拿破侖,另一位是海倫凱勒。
海倫凱勒由于小時候生病導致雙目失明,兩耳失聰。她看不到春天鮮艷的花朵,夏天蔥郁的樹林,秋天美麗的落葉,冬天潔白的雪花;也聽不到鳥兒婉轉的歌聲,風的呢喃,雷的轟鳴,她無法感知世界是多么美妙,但她經歷了和別人不一樣的童年——她通過手的撫觸,來感知這個世界;通過心的感悟,來擁抱這個世界!
《假如給我三天光明》這本書,深深地打動了我。印象尤其深刻的是——當海倫完全失去了對生活的信心時,沙莉文老師來到了她身邊。當時的海倫是個令人頭疼的壞脾氣的孩子,在沙莉文老師費盡心思的引導下,令她走出了黑暗與孤寂,并感受到了知識的神秘。要教會一個看不見聽不見的孩子那么多的知識,這其中要花費多少耐心和愛心啊!而沙莉文老師做到了。從此,海倫求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在老師的悉心教育和幫助下,后來以優(yōu)異成績完成了哈佛大學的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。這真是一個奇跡!我認為這個奇跡不僅屬于凱倫凱勒,更屬于她的恩師沙莉文老師。
打動我的另外一個地方是——海倫在書中寫出了自己十分渴望擁有三天光明,希望去看一看這個世界有多美麗。三天,只有三天!但她在這三天里的計劃卻深深地感動了我:第一天,是感恩。她沒有抱怨,只有感恩!第二天,是無盡的學習。知識的力量是無窮的,而海倫學習的毅力更是無窮的。第三天,是努力工作,為世界貢獻自己的力量!從這里可以看到海倫凱勒的精神世界,是那樣地充滿正能量!
看了這本書,令我陷入沉思:我們這些健康的孩子有沒有感恩父母?有沒有珍惜時間?有沒有努力學習?假如我們也只剩下了三天光明會怎樣?我想答案應該是肯定的——我們是中國的未來,托起少年夢,才能成就中國夢!我們一定會像海倫凱勒那樣,珍惜光明,珍惜生命,勇敢地去接受生活的挑戰(zhàn),用愛心和正能量去擁抱這個世界!
我想去擁抱世界作文 篇9
“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。因為在我生活的漫長黑夜里,我讀過的書以及別人讀給我聽的書,已經變成一座偉大光明的燈塔,向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。”讀著 于是我捧起《給我三天光明">假如給我三天光明》這本書,與書中的寫作。海倫是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。海倫雖然是聾啞人,但她憑借自己的努力,畢業(yè)語哈弗大學得吉利夫學院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。被授予“總統(tǒng)自由獎章”……這些偉大的成就絕對是一個奇跡,全靠一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅。海倫第一天想要看見她的老師安妮。沙利文。梅西太太和關心她的每一位人。第二天,她想看見日出的壯觀景象。在這一天,她還要看世界的歷史與文化。第三天,因為有太多的東西需要去看,所以她已經無法規(guī)劃出準確的目標了。
她創(chuàng)造的這一奇跡,全靠她那不屈不撓的心,勇敢的毅力。 當你合上書本,回味的不僅僅是那些優(yōu)美的文字,感人的故事,更重要的是,《假如給我三天光明》讓我們和一個不屈不撓的靈魂作不設防的交流,用心感受她的奮斗歷程,使我們心潮澎湃,激情備增。網上一個署名為“冷夜螢火蟲”的女孩的個性簽名。她的真實姓名是趙苗,今年24歲,家住深澤(就在我們鄰縣)的一個農村。她是一個不幸的女孩,5歲時患上一種名為“進行性肌營養(yǎng)不良”的病無法醫(yī)治,現在青春花季的她全身癱瘓——就是這樣的她,做出了一個深藏心中多年的決定:捐獻自己的眼角膜和遺體!——讓別人代替她看世界!
趙苗姐姐的事跡在中央電視臺及省、地、縣等媒體播出,她的大愛之舉傳遍了祖國大地。她讓我們震撼感動!生活不曾善待她,她卻抱著一顆“總要為這個世界做點什么,不白來一回”的心來面對生活,這需要何等的勇氣?!這不禁讓我想到了雷鋒叔叔,他舍己為人、助人為樂的美好品質被無數人口口相傳,成為人們學習的好榜樣,也讓人世間多了無數的真善美在傳揚……
無論是參天大樹還是一棵小草,它們都為大地貢獻了一片綠色,因而被歌頌,被贊揚。無論是偉大還是卑微,只要有一顆愛心,就是值得尊重的。雖然我們不能像雷鋒叔叔一樣被世人銘記,但是我們可以盡自己所能做好事,“勿以善小而不為”,哪怕再小也要去做,一個真摯的微笑,一個鼓勵的眼神,一聲誠懇的謝謝,舉手之勞的動作,脫口而出的話語都會讓人感到溫暖啊!“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河”,我相信,即使日行一善,積少成多,也會成為一種習慣。做一個有道德的人,其實不難。
我希望多年以后,看到這樣一個女孩,她長發(fā)飄飄,雙眸含笑,一襲白衣護士制服在各個病房穿梭奔忙,給病人打點滴,陪老人說話,給小朋友講故事,推病人出去曬太陽,甚至幫行動不便的人翻身擦洗……她手腳利落,步履輕盈,她心甘情愿地付出,因為她堅信,看到別人平安快樂會是她最大的快樂!這——是我以后要選擇的職業(yè)——做一名白衣天使,而我所描述的那個女孩——是我。
用愛心擁抱世界,用自己的微笑溫暖身邊每一個人——這是我的信念。
我想去擁抱世界作文 篇10
媽媽常常教育我說世界雖然很大很大,可是如果我們每個人都獻出一點愛就能用愛擁抱世界,讓世界充滿愛!
有一次,我與媽媽乘坐公交車去清溪看油菜花。有一位老奶奶上了車,她白發(fā)蒼蒼,滿臉都是皺紋,看起來像是一位七十多歲的老人。當時車上已經沒有座位了,我也很想讓座,可是我也沒有座位。當時以為三十多歲的阿姨毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶,經過幾次談話后,老奶奶不好意思的坐下了。媽媽這是小聲的對我說:“如果每一個都這樣做的話就會對老人生出一份尊重。”
3月20日,我們班的一個座位一直空著,我們都以為她生病了,可是就在上午第二節(jié)課時有一位叔叔來到了我們班教室門口,楊老師出去與那位叔叔說了幾句話,那位叔叔走了。楊老師帶著沉重的心情進來了,告訴我們:“那時鄧雪琴的爸爸,其實鄧雪琴并不是生病了而是在昨天晚上11點多時她家沒有關掉火柜,被子也在里面,發(fā)生了一場可怕的火災,大火無情地燒掉了他家僅有的幾件家當。”放學后,我與幾個要好的同學步行去看了看她,我去了她家后,被眼前的一幕驚呆了,院子里全是被燒掉的衣服、被子、書包、文具……因為時間也不早了,我們把衣服、書包、文具放到她家后便離開了。第二天同學們有的捐5元;有的捐10元;有的捐3元;還有的捐50元。學校領導知道后,我校師生在校長的帶領下去看望她,讓她感受到全校師生滿滿的情和愛。火是多么殘忍,一場火給她家?guī)砹硕啻蟮膫Α?/p>
一個人的力量瑞然是微不足道的,可是如果大家都伸出一份愛,就能用愛擁抱世界。
我想去擁抱世界作文 篇11
每一個人都向往和諧,建設和諧社會,是人類共同的理想。世界上的一切事物都按照它的規(guī)律在運行。
其實在我們小學生中也應該需要和諧。學校里往往有些同學要鬧矛盾,是因為他們還不知道團結友愛的重要,平時有些想法不一致,就鬧得面紅耳赤。其實我們應知道和諧會給每一個社會成員帶來幸福,包括我們學生也不例外。如果我們能創(chuàng)建一個和諧的社會,那我們每天都會快樂無比。比方一個人生活在新社會,都是有思想的,對各種事物也都有自己獨特的看法。有的同學認為,只要我好好學習,把成績提高上去,另外的事我都不管,我又不偷、不槍,不會犯法。然而,我們更要知道學生不光要學習好,還要做學法守法的好學生。我們從小就應該懂得:知法守法。如果違法了,就會受到法律的制裁。那些小時侯就有小偷小摸行為的學生,那么大起來就很可能成為小偷而因此拖累整個社會。可一個人犯錯誤,往往是從不起眼的小事開始的,這些小錯誤不能得到及時的糾正,就會變成大錯誤,并最終觸犯法律。
有時侯人其實像動物一樣,有些動物是群體捕食的,當中還有它們的領頭,有些人會認為捕食的地方,時間那都是領頭的主意,這種想法是錯誤的,有的時候領導做決定也要聽聽下級的意見,這就是民主。另外,我們從小就應懂得與動物們生活在同一個地球上,應該互幫互助,不能覺得動物弱小、好玩而欺負毆打它,不然就會養(yǎng)成欺負同學、毆打弱小、欺善怕惡的惡習。在我們這個年齡時期,往往也會遇到壞人來侵害,壞人之所以敢對小學生實施不法侵害,正是利用了小學生膽小怕事的心理,所以我們更要懂得如何保護自己,遇到任何困難都要勇敢面對、挺胸做人。
我認為在構建社會主義和諧社會的過程中,只有大家都遵紀守法、依法辦事,法律的作用才能發(fā)揮。法律是公正無私的,重要的是在公平正義的原則下學會與人共處。無論在哪里,無論和誰都要尊重別人,只有你尊重別人,才會讓別人尊重你。競爭中有合作,合作中有競爭。在這個和諧社會中需要大力發(fā)揚,理解是寬容的基礎,寬容是理解的深化。只有人與自然和諧了,才能從根本上帶來人與人之間的和諧。和諧與愛是分不開的,有了愛才使得我們的社會更和諧,愛就是力量,愛能催生更深沉的愛。如果人人都能奉獻一份愛,世界就是一個美好的人間!
讓愛擁抱世界吧!讓和諧伴我們左右!
我想去擁抱世界作文 篇12
德國哲學家康德曾說:“身纏萬貫的我們是他人的鑄造,人的一生的支點在于對于他或她雋永的感恩。”我們需要一顆感恩的心,因為感恩才會有這個多姿多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,因為感恩才會有一個又一個的奇跡。
感恩父母,父母是我們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到這里,享受父母的愛,這便是他們的幸福了。
感恩老師,老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著您多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。您就像蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路,您就像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我們的心扉,滋潤我們的心靈。老師的幸福是什么呢?是桃李滿天下,是學生喚他的一聲“老師”。
感恩祖國,正因為我們有個強大的祖國,我們才有了幸福美好的今天,祖國教給我們不屈不撓、勇往直前的精神,讓我們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。!我們是祖國的驕子,是新時代的主人,是炎黃子孫。讓我們用一顆感恩的心以實際行動報效我們偉大母親——中國!
“感恩”?這東西真的很難說,它有很多種。古人云:“受人滴水之恩,當以涌泉相報。”我們應學會感恩,懂得回報。我們要記住別人對自己的幫助,學會幫助別人,讓我們一起用感恩去擁抱世界!
我想去擁抱世界作文 篇13
21世紀以來,科技的快速發(fā)展讓許多神話般的能力得以走進我們的生活。它們的出現帶來了一個頗具爭議的新世界。那么我們該以怎么樣的態(tài)度去面對它呢?毫無疑問,我們應當去接納、擁抱這個全新的世界。
vr技術,作為新世界的地基,也是我們認識這個世界的工具。模擬虛擬現實的能力,為我們的生活帶來了許多的便利自由。穿梭于各個用戶體驗場景,無限接近于真實世界的感受。當這個新世界能夠真實地為我們提供便利,我們又有什么理由來拒絕這一切呢?
新世界誕生的背后,是這個時代科技進步的支持。日益進步和完善的科技在各個領域延伸了我們的感官。當從前的馬車在大地上緩慢前行,如今的高鐵卻能在軌道上飛馳。當從前的人們只能請來戲班子表演,如今的電視電影可以隨時隨地的提供視覺盛宴。古希臘物理學家作文阿基米德曾這樣預言:“唯有技術與工具,它們可以改造并完備這個世界。”這一百年來人類的科技進步幾乎超過從前幾千年的總和,日新月異的科技不斷的反饋于我們的生活,我們又有什么理由不享受這個新世界呢?也許會有人產生這樣的疑問,再不曾完全了解的情況下,我們又怎么知道這個由科技創(chuàng)造的新世界是完全無害,有利于我們生活的呢?于是就會有人選擇排斥,固守于自己的小天地。謹慎從來不是一件壞事,但這并不意味著我們要全盤否定,拒不接受這個新世界。當清朝末年,愚昧的中國人固執(zhí)地認為每一條鐵軌下都藏著一顆帶辮子的人頭:于是他們不敢坐火車,不敢接受新事物。火車只是一個縮影,對于整個清朝來說,正是這種封閉、保守導致了落后,而進入了一段黑暗屈辱的歷史。只有敢于接納,吸收新知識,新事物,我們才會有發(fā)展的機會和動力。
英國哲學家彌爾頓曾這樣告誡我們:“面對新事物,我們要像看到一條風景迷人的小路,熱情地進入,小心地探索。”面對虛擬現實帶來的新世界,這正是我們所要提倡的態(tài)度。新事物的發(fā)展道路總是曲折的,新世界的存在自有道理,但爭議也不無原因。在積極改造新世界的路上,我們要全力以赴。在面對科技進步帶來的一次次變化時,我們要帶著開放接納的態(tài)度,擁抱新世界。
我想去擁抱世界作文 篇14
陽光總是那么幸福,真想張開手臂把它擁入懷中。媽媽說,那樣就等于擁抱了世界。
我并不是一個孤獨的孩子。所有人都這么說。是的,我學習好,人緣好。但是我總覺得缺點什么。眼睫毛輕墜,陷入了回憶。
小時候,我應該算幸福吧?受了委屈但至少不會像賣火柴的女孩一樣,被凍死街頭。
幼兒園的女孩子說:你長得難看,我們不和你玩。我的天哪,什么叫“我長得難看”?難道一定要有飄逸的長發(fā)、可愛的裙子才算好看嗎?是的,雖然我的名字被你們從“陳悅虹”丑化為“陳若虹”,后來又被你們徹底“進化”為“陳熱狗”,但是我都沒有怪你們哪。那個我一生都記得的幼兒園老師又說:就會騙人,壞孩子!即使我是壞孩子,但是你也好不到哪里去啊?還不是為人師表說臟話?何況我還是純潔的好孩子。
我記憶里,小時候在學校都沒好氣受的,叛逆心理就是從那個時候開始滋生的吧?或許那時候我一點都沒有在意,想都不會想? 用現在的眼光看,小時候的我不怎么會抱怨,反而是一直被人欺負。不過,小時候沒有個人思想,也只能等到回家撲入媽媽懷里。 上小學時,該算生活有了新的轉折點吧?至少從那個時候開始我受到了老師、長輩的稱贊。
我很愛虛名,看到別人當我曾做過的職位,且做得更好,雖然不會嫉妒,但心里還是會不舒服。有一個大膽的同學以我的名義去向老師說:老師,她說她也要做那個職位。當時真是丟臉死了!不過那個同學真的道出了我的心思,我想做,但是礙于面子,又不敢。想而不敢,真難受啊。
那時候的孩子好純潔,他們不像幼兒園的孩子,個個高貴,他們只是普通的農村孩子。雖然我長得是不怎么樣,但他們卻給了我久違渴望已久的友誼。因為以前沒有,所以“久違”談不上。
那時候沒珍惜,沒多想。現在長大了,回頭看突然覺得那些朋友好善良!但我卻不懂得珍惜,或許有一天當年的純真也會消失不見。 現在我應該算是長大了吧?純真的眼光可以透視到,我的思想開始變得千絲萬縷,眼睛被事物的蒙霧擋住了,看東西都變得復雜。 我會為一個朋友擔心上好幾天,會為我們“簡單”的友誼擔憂許久;我會為小小的事沉思上好久;我會為某件不干自己的事設好復雜的臺詞等著別人來傷害總之,我像是變成一個近視眼,走入深谷被刺得千瘡百孔。一切只是浮云遮望眼。
我不止一次努力往上爬,力氣從未用盡。我想,擁有幸福怕是不容易了溫暖的陽光很難得;純真的話語很少見;簡單的眼光似乎永不屬于我
溫暖、純真、簡單這是什么?我突然靈光一閃。我懂了。 溫暖的心、純真的情、簡單的眼光這就是擁抱世界的手臂,擁抱世界,就等于擁有了幸福。
我想去擁抱世界作文 篇15
世界很大,而你很渺小。你會呆在世界的某個角落,等待著可以救贖你的人出現;或許他不是什么大英雄,只是一個平凡的角色,但在你的世界里,他就是你的英雄,是一個無法取代的重要人物。
崽,你已經離家半年了,這半年里,我和你媽媽很想你,不知道你過得怎么樣,有沒有吃飽穿暖,有沒有受欺負……但我知道你肯定會想辦法克服這些困難,因為你身上的銳氣阻擋不了你前進的步伐。你早早的離開了我們,說要自己去看看外面的世界是怎么樣的。我們勸不動你,也不想勸你,因為你,始終要學會自己成長,學會去接受這世界對你的考驗,我們只能在背后默默地支持你。我們期待一個經歷過挫折和失敗后,仍然不放棄的少年,待你歸來,我們會緊緊地擁抱你,然后恭喜你,長大了,我的崽。
在父親的信中,他給孩子的愛是自由,讓他自己去領略這世界的美好,去擁抱前面那個更好的自己,告訴他成長這條路要他自己走,即使跌倒,也要堅強。
我想去擁抱世界作文 篇16
人,只有站起來,這個世界才屬于他。
當你處在人生的角落,面對周遭世界的黑暗,你是否會蜷下身子,仿佛沒有光明的世界重壓在身,令人窒息,你又是否能站起來,相信黎明終會到來。擁抱你擁有的一切,也許在你直起身的那一刻,你會發(fā)現陰霾已被踩在腳下,世界依然春暖花開,絢麗多彩。
站起來,需要的是勇氣與堅強。挫折永遠只是怯懦這的絆腳石,而勇敢者能在挫折上站起,并將其作為成功的勛章。有人常感嘆命運的不公,世界的灰暗,殊不知即便一粒種子落入亂石,只要他干預挑戰(zhàn)重壓,能強忍嫩苗對抗硬石的疼痛,向往著太陽的方向,終有一天會站起,迎接光輝的洗禮。與其蜷縮著仰視困難,在它的陰影下停滯不前,不如站起來俯視一切,擁抱困難背后的光明。
站起來,你會見證自己的成長,收獲快樂與滿足。在每個人的成長中,總會遇到這樣那樣的問題,時常令人陷入苦惱,此刻,不如換一種積極的心態(tài)。你也許會與煩惱坐在談判桌前討價還價,十分糾結,倒不如站起來擁抱他,面對果斷的行動與積極的態(tài)度,什么煩惱都將煙消云散。迎著太昂挺直身子走在成長的路上,回首過去,腳步已更堅實,展望未來,前方更是一片鳥語花香。
站起來,你將有機會創(chuàng)造新的輝煌。在困境中站起,人有時會爆發(fā)出更強大的力量。美軍中尉弗蘭克斯再一次戰(zhàn)斗中不幸中彈失去左腿,人們都認為他不適合再上前線,但他決定在精神上重新站起,他用行動谷物士兵,即使一條腿沒有知覺,但他仍勇往直前,成為隊伍中一桿激勵人奮進的旗幟,最終他成為了美軍四星上將,振奮了一代人。如果他沒有在打擊中奮起,甘愿做生活的瘸子,那也就不會鑄就“輪椅上的將軍”的傳奇。
張海迪說:“即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。”站起來,是面對困難無畏的勇氣,是在人生中更加積極,是對生活的熱愛。我們不能避免失敗,但可以總結經驗教訓,我們不能逃過困難,但可以尋找前進的道路。只有真正相信明天,樂觀、積極地看待事物,才會獲得快樂。真正的強者,是在失敗中站起來的人,讓我們站起來擁抱屬于自己的世界吧。
我想去擁抱世界作文 篇17
悄悄登上樓頂,讓清晨的陽光沐浴自己,蔚藍的天空不著一絲風,一縷煙,只有油畫般云彩悠然蕩漾在空中。有時捧著一團棉花,搞不清究竟棉花糖是天空中的云,還是天空中的云是棉花糖。從高樓鄉(xiāng)下俯視,沒有高人一等的氣勢,只有淡雅的心境,遙望遠方。
靜靜地躺在草地上,讓充滿活力的小草觸摸我的心房,吻一吻厚實的土地,享受空氣中夾青草味的氣息。一股活力在生命與生命之間手碰手,猶如思維的火石擦出了火花,慢慢流淌著。
輕輕端起一杯香茗,讓苦中的甜,甜中的苦,沖撞著浮躁的心靈,春天的精華凝聚在水中,宛如小船般回蕩。天地奧秘亦是如此吧!亦苦,亦甜,亦是回味,不但是杯中的茶,也是杯上的青花。
慢慢翻開一本名著,讓字里行間的高雅氣息環(huán)繞在靈魂之間,讓那古人的`一點墨,一行字,一絲魂,穿越時間與空間,融入我的靈魂,我的血液。
在偌大的世界中,難道沒有樓頂,難道沒有草地,難道沒有香茗和名著?有的,但世人為何感覺不到那份淡雅,那份清新。生活中人們總被手機電腦等電子產品虛構出來的世界所牽住,被真實生活中快節(jié)奏如被蜘蛛綁在網上的獵物般動彈不得。
社會進步了,科技進步了,可人們賞的不是月,而是電視節(jié)目,人們不再觸摸紙質文本,而是電子書屏幕,真實世界似乎離我們越來越遠。
我定會找回這份詩意,做美的探索著,張開雙手,擁抱這個世界!
我想去擁抱世界作文 篇18
我們從出生到這個世界的時候,覺得周圍的一切都是完美的,可是隨著歲月的流逝,又慢慢地發(fā)覺這個世界并不是想象中那么完美,比如:突然遭遇莫名生氣,且出言不遜的同學的不友好的舉動;給外地的家人發(fā)短信,號碼變化了,收到惡意滿滿的謾罵;還有成績考得不理想時,莫名的悲傷……這些時候,我的心情都象布滿灰色陰云的天空那么沉悶,但是經歷了下面的一件事后,我也發(fā)現就算是最壞的心情,在愛的撫慰下最終也會變得明亮起來。
我每天早上八點以前會離開家,在樓道里我都會遇見一位大約四五十歲,看上去和藹可親的清潔工阿姨,她總會揚起她的笑臉,大聲給我說:小姑娘又去上學啊?或者是:今天穿得好精神!我也會向她說:阿姨早上好!時間久了,我們都覺得對方熟悉又親切。
一個周四的下午,我因為數學測驗出了不應該出的差錯,滿心懊惱自責,背著沉重的書包回到了家里,突然發(fā)現樓梯拐彎處有很多的碎玻璃和酒瓶蓋,我小心翼翼地繞過這一地狼籍,到家門的時候,突然想起了那位清潔工阿姨,也回想起媽媽摔碎碗割到手的場景。
我趕緊打開家門,找到報紙和膠帶紙,先把大塊的碎玻璃拾在報紙上。隨后回家的媽媽幫我拿來了掃帚把更小的碎片掃在報紙上,我們一起把玻璃碎片用膠帶紙和報紙包裹好。我用大號的勾線筆在包裹上寫著:內有玻璃,請小心手!想想了又把感嘆號重復畫了好幾遍,直到我認為特別的醒目。做好這一切后,我沒有把這個巨大的包裹放進垃圾箱,而是放在垃圾箱的旁邊,我想這樣看上去更顯眼,阿姨應該會單獨處理。
第二天早上,我照常上學,仍然遇上了阿姨。她笑著對我說:“小姑娘,昨天的玻璃是你包的吧!我看那個字就是小朋友的字。”我不好意思地笑著點點頭。阿姨又笑起來說:“你是我見到的第一個這樣包好碎玻璃的孩子,真心謝謝你!”阿姨的笑容象最燦爛的陽光一掃我心中的霧霾,我的心情頓時好的很多,去校園的路上,我的腳步、我的心情、我的頭發(fā)梢都象春天的花兒在風中飛舞。
原來我們每個人的心中都裝著滿滿的愛,都會因為付出愛并且得到回應,而感到莫大的興奮,當然也有可能因冷漠而受到傷害,但是只有我們有心去留意,去做,去關心,就能得愛的回饋。就讓我們一起用愛來擁抱這個世界吧!
我想去擁抱世界作文 篇19
從出生開始,你的生活就充滿了坎坷:父母離異,食無飽,衣無暖,居無定所等困境。但這都沒有改變你樂觀的天性,你總是以微笑面對生活,樂觀而又堅強,直到上了小學……
一年級,當你說出你的理想是成為一棵樹時,同學們無一例外地笑了,徒留面紅耳赤的你站在講臺前,久久緘默無言。
二年級,你認為大家都已經忘卻了曾經那尷尬的事時,又因繼父剝奪了你的零用錢,致使學校的很多活動你都不能參加,于是同學們的嘲笑聲又把你裹得嚴嚴實實!
三年級,加入了新學科——英語。當你因被迫干農活而沒有學習時間,次次拉低班級的平均分時,老師狠狠地罵了你一頓。同學們也紛紛疏遠了你,即使你付出了比他們更多的努力。
之后的生活中,隨著所有人對你的嘲諷,你樂觀的天性漸漸被掩蓋了,你開始徹底地放縱自己,漸漸成為了一個比以前的你更不愿成為的人。
在初一的一次閱讀課上,無意中你在一本書上看到了一段話:“如果有來生,原作一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢。一半灑落陰涼,一半沐浴陽光;一半在塵土里安詳,一半在風里飛揚。非常沉默,非常驕傲,從不依靠,從不尋找。”這段話讓你想到了幼時的理想,頓時,你覺得遇到了知音,這些年來,你因害怕受到傷害而在心底結成的厚厚的繭,頓時受到某種力量的觸動,悄然地裂開了一道縫隙。你又想起小時候那段充滿艱辛卻讓人開心的日子,你終究是不甘墮落的,于是,你發(fā)憤圖強,甚至三更眠五更起。終于,在期中考試中取得由年組倒數變?yōu)槿萍案竦暮贸煽儭?/p>
你覺得希望的曙光終于照到了你的身上,所有的努力都沒有白費。當你滿心歡喜地等待著老師的表揚時,老師卻不由分說地扇了你一巴掌,厲聲訓斥你不能通過作弊而取得成績。你蒙了,你根本沒抄,卻遭到老師的冤枉!頓時,你感到,你的自尊,你的驕傲,你的信念,都被這一巴掌無情地打碎了……
你又回到了那自甘墮落的日子,到了初中生活結束,你也結束了自己的學習生涯,成為了千千萬萬無業(yè)游民中的一員,過著充滿艱辛的打工生活。沒有人記得你曾經的付出,曾經的努力,曾經的微笑,你認為這個世界回應你的,只有無盡的殘酷與冷漠。
其實,世界欠你一個擁抱!
我想去擁抱世界作文 篇20
暮日·大海
用輕盈的腳步踩在柔軟的沙灘上,清閑地漫步。海邊還能隱約望見,因海浪而起伏不定的一艘艘游艇。海平面上,夕陽幽幽地浮在上面,映出赤色的水影。偶爾會看見海魚一躍水面的歡快身影,聽見入水時的美麗旋律。耳畔是海水拍岸的洶涌聲音,眼前是海鷗追趕輪船愈追愈遠的愉快場景,感受到的是海風熱烈的擁抱。
云中·群山
遙望著被輕紗般的云包裹著的群山,看似神秘莫測。不知是下雨的原因還是怎么回事,現在的群山竟有著無法比擬的美貌。隱約能看到,成群的鳥兒在云朵中穿梭、鳴叫,襯托出群山的神秘和美好。看,中間那座最高的山峰,高高在上地聳立著,好像是要讓看見他的人知道,他才是這群山最有王者風范的大王。
林蔭·小道
這只是一條留下許多足跡的小路,卻有著不同的奇特風景。他的身邊沒有大樹,只有矮矮的樹叢。它沒有過多的裝飾,因為它只是一條可以讓人走動的小泥路。也許,他也不知道他是不是被人踩多了而形成其他的足跡,他只知道,他的職責就是讓行人可以來來往往。春天和夏天,他的身邊還有許多的小花和昆蟲陪伴他,而秋天和冬天,它卻只能孤零零地獨自在那里。這是一條林蔭小路,也是一條不平凡的小路。它雖看似普通,但他卻有著盡責的精神……
田野·菜花
飛奔在無際的田野,猶如脫韁的野馬,身邊是高高的油菜花。這些油菜花很漂亮,綠油油的菜桿,上面還綻放著不少的小黃花。蜜蜂尋味而來,忙著采集香甜的花粉,制成濃純的香蜜。田野上種著花花綠綠的植物,遠遠望去,是道美麗迷人的風景。彩蝶在菜叢中飛來飛去,為這安靜的田野添了幾分生氣。一陣清風拂過,風鈴草搖搖擺擺,像一個個活脫脫的鈴鐺,招來昆蟲們一圈圈的圍繞。
夜晚·星空
在空曠的地上,鋪下一塊方正的紅布,靜靜躺在上面,仰望星空。寧靜的夜晚,我可以聽見知了因震翅而發(fā)出的聲音。群星圍著彎彎的月亮,不停地閃爍,讓星空變得極奇耀眼。忽然,一個流星拖著一條長尾巴從天邊飛過,同時也出現在我的視線。我并沒有雙手并攏放在胸前,閉上眼默默許愿。而是用瀟灑的姿勢躺著,雙眼睜開望著那難見的一瞬間。因為,我要把握這個讓人回味的一瞬間,即使我沒有許愿。
張開雙手,去擁抱這個美好的世界,即使現在的社會紛紛擾擾,但是風景不會變,他們永遠是圣潔、純凈的。來,所有的朋友們,讓我們用心感受這個世界,給世界一個擁抱!
我想去擁抱世界作文 篇21
我也曾在傾盆大雨中將無助的流浪貓抱回家;我也曾將身上所有的硬幣輕輕放入地上的小鐵碗里;我也曾默默地為偏遠地區(qū)的孩子們捐出幾份午餐……
從前的我也并不了解善良的真正含義,也許是為了小貓親昵地舔舔我的手,也許是為了老人略舒展的眉頭,也許是為了想象中陽光下孩子們無邪的笑臉。也許什么都不求,只是人人共有的人性自然流露的光輝。善,本就是每個人的天性。
本以為世界的運作法則像童話里演繹的那樣美好,善良人終會得到好報,而壞人遲早會得到懲罰。但,現實似乎不是這樣。好心捐贈的困難兒童被證實根本不存在;扶起暈倒老人反被訛詐;摧毀了多少青少年心智的楊永信成了無知家長口中的圣人,逍遙法外……這一切好像印證了那句“人善被人欺,馬善被人騎”。于是,我們開始懷疑,開始迷惘:既然這個世界有那么多的惡,是否還有堅持善的必要?
歌德說:“善良人在追求中縱然迷惘,然終將意識到有一條正途。”這條正途便是擁抱世界,堅持善良。
善與惡正如一個硬幣的兩面,共同組成了人性的一部分。說人性本善也好,人性本惡也罷,在我看來,它們是一組共同體,誰也無法脫離了誰而存在。而對世界之善意,正源于對世間丑惡的審視。正是黑暗使光明更耀眼,使人們擁有了點亮黑暗的信念。辛德勒原本是個想要發(fā)戰(zhàn)爭財的精明商人,但當他目睹了德軍的殘暴殺戮后,觸動了內心的善,不惜揮盡家財拯救無辜的猶太人。魯迅在審視舊中國嫉妒破敗的思想后,棄醫(yī)從文,叫醒了房間里熟睡的人們。曼德拉在經歷種族歧視和牢獄之苦后,更加堅定了反種族隔離的信念。正是這些向黑暗而生的善,改變了民族命運,改變了社會制度,改變了世界,是人類生生不息的源泉。
羅曼羅蘭說:真正的英雄是那些看清了生活真相,卻依然熱愛生活的人。同樣,真正的善行者亦何嘗不是在看清世界的丑惡后依然堅持善良的人?
我們無法選擇出生的環(huán)境,面對這一切的不完美,我們要做的就是擁抱并接受這一現實。然有的人逃避現實,埋身于幻想世界,表現出的卻是冷漠;有的人放大缺點,無法解脫,表現出消極;有的人在受傷后過度保護,表現出猜忌。如此,便構成了惡性循環(huán)。而善良人的正途,是正視現實,并力所能及地做到善良。也許我們不能像那些英雄一樣犧牲自我以達到善,但星星之火也足以燎原。當遭遇不公對待時,以直報怨是謂善;當聽到不合理請求,勇敢拒絕是謂善;當受到欺騙時,理性對待是謂善。善良不是軟弱,也不是做“慈善家”和“老好人”,善良是在衡量自己能力的前提下,在明辨過路人是否需要幫助的前提下,在保證自身基本權益不受到剝奪的前提下,發(fā)出一份光和熱,溫暖自己與他人。
至此,善對于我而言或許不再是一種直覺與沖動,而是一種更加理性的選擇。縱然世界的運行并不完美,縱然有些善會被惡意對待,但我依然堅持善良。因為我相信點滴的善終會匯聚為一條康莊大道,指引人類找到真正的幸福。
我想去擁抱世界作文 篇22
當你生活在鋼筋混凝土的森林中,是否會去想,有多久沒聽到悅耳的鳥鳴?多久沒見到清澈的河水?多久沒聞到芬芳的花香?
隨著工業(yè)科技的日益發(fā)展,在帶給人們方便的同時,也在傷害著我們賴以生存的家園。它讓天空不再蔚藍、讓河水不再清澈、讓空氣不再清新、讓雨水不再潔凈……而這并不只是因為工業(yè)科技的發(fā)展,更多的是人們的習慣。人們總是喜歡把垃圾隨手扔在地上,哪怕垃圾箱近在眼前;人們總是喜歡踩在草坪上散步,哪怕各種廣告標語;人們總是喜歡把廢水排在河里,哪怕里面有魚兒在游;人們總是喜歡砍樹多于種樹,哪怕鳥兒的悲鳴。最終,各種災難成為了人們這樣做的“報酬”。土地沙化了、水土流失了、氣候惡劣了、碳氧失衡了。每年光是因氣候變化死亡人數就有30多萬人,更何況還有地震、臺風、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)……其實早在1996年聯合國環(huán)境署就已發(fā)出警告:南極臭氧空洞正在逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人生活在污濁的空氣里;12億人生活在缺水的地方;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度快速消失。好在當人們聽到這駭人聽聞的數字后,開始注重起了環(huán)境問題。
“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”如果我們在某一地污染環(huán)境,隨著各種途徑又會污染到其他地方。也就是說,我們是在以慢性的方式毀滅世界。所以為了我們再次聽到悅耳的鳥鳴,再次見到清澈的河水,再次聞到芬芳的花香……讓我們攜起手來,重新擁抱著世界!
我想去擁抱世界作文 篇23
人,只有在自己站起來之后,這個世界才能屬于他。
——題記
“甘瓜抱苦蒂,美棗生荊棘”。人亦如此。在苦行的路途中感知風雨,唯有站立昂首才能邁步前行;在失意的人生里垂首嘆息,唯有站立抬眸才能越過不堪的光景;在傷痛的記憶里掙扎回避,唯有站立審視才會挺起屹立的身影。人,無論失敗過多少次,站起來,訣別舊的一切,現在,就可以擁抱你的新世界。
志向高遠的人用站立擁抱成就。世稱“張顛素狂”的草書行者懷素,練字用筆圓勁,一氣呵成,無論烈日北風,筆耕不輟,“筆冢”終成,留給后人千古佳話,他一生隨性執(zhí)著,書法自成一體;米開朗基羅夜以繼日,在腳手架之上艱苦工作四年零三個月,造就了羅馬西斯大教堂屋頂大壁畫精妙絕倫的輝煌;他們二人心懷高遠的志向,百折不回地收獲了偉大的成就。
涅后也要用站立擁抱人生。球王貝利有一段苦痛的童年生活,極端的貧窮,惡劣的環(huán)境,他飽受煎熬、打擊與失敗的心酸,遭受過冷眼嘲笑,最終,鍛煉出了堅強的斗志與恒心,使他的人生發(fā)光;蘇軾仕途坎坷,一路貶謫南去,悲涼落魄卻依舊矗立吟誦“抬眸四顧乾坤闊,日月星辰任我攀”的豪情壯志。苦難挫折讓他們跌落失望,重新站立,造就的是人生的贏家。
能把那些苦難當做財富的人,站起來,擁抱的是整個世界。世界著名小提琴家帕格尼尼善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致,沒有人注定一生無為低迷,他在苦難的打壓下,一次次回到屬于他的聚光燈下,那一刻,世界是屬于他的。帕格尼尼所獲得的是那個雋永悠長的音樂世界。
“世界上的事物永遠不是絕對的,結果完全因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是一個無法躍過的萬丈深淵。”在夢想的道路上沒有折翼的天使,一路泥濘、亂石,會讓你磨滅掉最后的一點希冀,可是終點就在遠方,只有站起來的人才會看見……
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