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圣誕節記敘文精選3篇

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的圣誕節記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕節記敘文精選3篇

圣誕節記敘文1

　　圣誕節傍晚，小學生“胡亂想”在家做作業。老師安排的作業很多，胡亂地頭暈，想睡覺。

　　突然，圣誕老人來了，他想胡說八道:“我給你機器人吧！”說完之后，它消失了，留下了一個機器人。我想對機器人說“機器人的哥哥，能幫我做作業嗎”機器人回答:“不行。做作業是你自己的事。”他又問:“我把你身上的汽油裝滿了！”機器人搖頭。妄想還不放棄，拿出外國巧克力說:“請吃巧克力。”機器人仍然堅定地說:“不行。”如果你不幫說:“如果你不幫助我，我會讓我父親拆除你。你知道我父親是世界聞名的世界現代高智商機器人之父--妄想博士。”這一次，機器人開始害怕，說:“那個......太好了。太好了。只要你保護我的生命，我一定會寫作業。”胡亂地想著這個眉毛笑了。“那么，完成作業。我們之前說的加汽油，吃巧克力的約定還算數。”所以機器人跑到椅子上，拿起算術迅速開始練習。過了一會兒，很多練習題都寫完了。胡思亂想也遵守前面的承諾，準備帶機器人加油。但是，剛想站在椅子上，機器人就消失了。他又看了作業本，上面空著，完全沒有字跡。

　　看到這本白色的筆記本，想讓機器人寫作業，那只是懶人想要的想法，對待學習，不能馬虎。

圣誕節記敘文2

　　“媽媽，你要什么圣誕禮物啊？”

　　“不知道，你呢？”

　　“我可想好了，我要一個寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說。

　　“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過你表現也挺不錯，可能圣誕老人會記住你。”

　　還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節的凌晨十二點，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。

　　有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。

　　如果你問我相不相信有圣誕老人，我會這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個手，但是如果有機會的話，我想和他談談。

　　圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說：一年里做一個好孩子，圣誕老人會去你家送禮物的。

　　送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。老師會用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字，抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。

　　游戲完了后，很多同學能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。

　　因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會發現在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。

　　我在圣誕節從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信，就在窗口喊： “圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子，媽媽說：“小羽，快點起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍色的`兒童手表，我馬上叫媽媽給我帶上，想快點回學校在同學前炫耀。

　　之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年，也就是20xx年的圣誕，我的妹妹已經出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個芭比娃娃，妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今年我想要一個鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。

　　我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰給你的，無論是圣誕老人或是親戚朋友；無論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂。