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《草船借箭》讀后感

時間:2022-01-07 09:17:09 讀后感大全 我要投稿

《草船借箭》讀后感集錦15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的《草船借箭》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《草船借箭》讀后感集錦15篇

《草船借箭》讀后感1

  大家都知道,每個人做事都有自己的思維,有些人簡單,有些人固執(zhí),固執(zhí)的人非要用自己的方法去做,卻不聽從別人簡單精巧的好方法,以前的我就是這種人,直到我看了“草船借箭”這個故事。

  這個故事講的是周瑜故意為難諸葛亮,讓他在有限的時間里做十萬支箭,可沒想到諸葛亮是去向曹軍借箭,他憑借自己對天文、地理、氣象學(xué)的精通,通觀全局,注重細節(jié),很巧妙的得到了曹軍送來的箭,看完之后,我自愧不如,我這個一根筋的性格也被觸動了。

  上周我和媽媽因為學(xué)習(xí)的流程方法吵了一架,我認為我聽完課馬上就可以去寫作業(yè)了,但媽媽建議我先記筆記,將知識鞏固一下,再去寫作業(yè),效果會更好。很不情愿的我在書上胡亂畫了幾筆,還故意將桌子敲得叮當(dāng)響,媽媽才勉強讓我寫作業(yè),結(jié)果,我不但打籃球的時間都沒有了,作業(yè)因為我的心浮氣躁也被老師打回重寫。那時的我記恨在心,把問題都歸結(jié)到記筆記的身上。發(fā)誓以后再也不做筆記,太浪費時間。但看完這個故事之后,覺得很慚愧,我對我固執(zhí)己見的思維方式感到臉紅。于是,我靜靜地思考媽媽的話,覺得說的很有道理,于是我嘗試了這個方法,學(xué)習(xí)完視頻后認真做筆記,再完成課后練習(xí),果然效果更好了。

  看完這篇文章,我明白了媽媽的用心,也懂得了要從不同的思維去做事。

《草船借箭》讀后感2

  我讀了《草船借箭》 這篇愛國的故事。我認識心胸狹窄的周渝,神機妙算的諸葛亮,忠厚老實的魯蕭,心腹多疑的曹操。

  周渝非常嫉妒諸葛亮繁榮才干。周渝請諸葛亮商議軍事,說“我們就要跟曹操打仗了,水上作戰(zhàn),用什么最好。諸葛亮說:“當(dāng)然是箭。”周渝說:“好,想讓先生造十萬支箭,這是公事,希望先生不要推掉。”十天怎么樣啊。“諸葛亮說:”三天必然造好“擺好席請諸葛亮喝上三杯酒,立下軍令狀。魯肅對周渝說:”三天造好十萬支箭是不可能。“我讓他們造好的,不然我會不講情意。派魯肅去打聽。

  諸葛亮說:請你們用青布慢遮起來,二十條船上要三十名士兵,就等著收箭吧。不要告訴周渝。第一天和第二天都沒有動靜,上午請是正好是第三天,就他們吶喊擂鼓像打仗。曹操說:這么大的船,要多少弓箭手啊,十萬支箭拿走了并且要謝謝曹承相的箭。周渝說:諸葛亮神機妙算,我真的不如他!

  諸葛亮真勇敢,自己領(lǐng)兵打仗,神機妙算,我們要向諸葛亮學(xué)習(xí),不要怕困難要冷靜下來想辦法對付敵人,我們要學(xué)習(xí)諸葛亮一樣熱愛自己的祖國,不能讓別人侵占我們的祖國。

《草船借箭》讀后感3

  這個寒假,我讀了四大名著之一的《三國演義》,里面有許許多多精彩的小故事,其中有一個故事讓我印象最深,這個故事的名字叫做《草船借箭》。

  《草船借箭》這個故事主要講的是心胸狹窄的周瑜,由于嫉妒足智多謀的諸葛亮什么都比自己強,于是想了個辦法想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由,讓諸葛亮要在十日之內(nèi)造出十萬支箭,這是一個不可能完成的任務(wù),但諸葛亮卻胸有成足地答應(yīng)了,并且立下軍令狀,說不用十天,三天就可以完成任務(wù),如果完不成任憑處置。

  諸葛亮運用自己的智慧,讓東吳將領(lǐng)魯肅借了二十條船,每條船上布置了許多草人,在一個大霧天讓船靠近曹營,并且讓讓船上的士兵擂鼓吶喊,讓曹操誤以為敵軍打過來了,并且人數(shù)眾多,于是命令弓箭手放箭,想以此來擊退敵人,結(jié)果,箭都射在了船上的草人上面,就這樣,諸葛亮不費一兵一卒,就問曹操“借”到了十萬支箭,也讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

  這個故事讓我懂得了許多道理,做人應(yīng)該心胸寬廣,不要去嫉妒別人,心胸寬廣的人才能做大事。同時我也非常佩服足智多謀的諸葛亮,他運用自己的知識,出色地完成了任務(wù),同時也讓嫉妒他才干的周瑜輸?shù)眯姆诜乙欢ㄒ蛑T葛亮學(xué)習(xí),長大做一個對國家有用的人。

《草船借箭》讀后感4

  《草船借箭》這篇文章出自明代作家的羅貫中的《三國演義》。文章講了諸葛亮草船借箭既得到了水戰(zhàn)急需的箭,又躲開周瑜的陷害,也拉開了三人日后多次斗智的序暮。作者在本章中表現(xiàn)了諸葛亮明神鬼莫測的.智計,更展示了諸葛亮豐富的天文學(xué)知識,同時也暗含了對周瑜在大敵當(dāng)前時還一心剪除異已的批評。

  這篇文章讓我最深刻的地方是諸葛亮的識人心。他知道周瑜的詭計,所以將計就計,用自己的智慧讓周瑜心服口服;他知道魯肅的忠厚老實,所以請魯肅幫助自己準備借箭的工具;他知道曹操生性多疑,所以利用大霧天騙過曹操,成功取箭。

  其實,在生活中,只要我們認真觀察,用心思考,我們也能成為一個識人心的智者。

  有一次,弟弟在超市買了一大碗老酸奶,他興沖沖地跑回家,一回家就喂了我一口,然后眨巴眨巴著眼睛問問:哥哥好吃嗎?我那時被那該死的熱天熱得坐臥不安,心情很是煩躁,加上我本人不喜歡吃酸奶,我就很不耐煩地沖弟弟說不好吃,還叫他別來煩我。弟弟聽后傷心地跑了出去。看著弟弟那郁悶的背影,我真是后悔不已。他那么興奮地來跟我一起吃他愛吃的酸奶,不就是想和我一起分享么?每一次我不理他,他都會不高興,我怎么就記不住呢?我怎么能那樣就把他打發(fā)了呢?作為哥哥,我竟然那么不了解弟弟,真是不應(yīng)該呀。自己練身邊最親近的人都不了解,我真是愚蠢呀。

  識人心可以幫助諸葛亮成功借箭,識人心也可以讓我們的生活更快樂。

《草船借箭》讀后感5

  這篇文章主要講了因為周瑜很妒忌諸葛亮的才華,所以周瑜要諸葛亮在三天時間內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮向魯肅借了船和要布置好船上的工具,并且還不能告訴都督聽,這些魯肅都答應(yīng)了。在頭一,兩天諸葛亮沒有動靜,第三天四更的時候,他叫上魯肅一并去取箭。船開到靠近曹軍水寨時,軍事們擂鼓吶喊,因為那時霧大,所以曹操沒敢派兵出來,只叫弓弩朝他們射箭。天差不多亮了,軍士們駕著五,六千支的船開走了。周瑜交給諸葛亮的任務(wù)也完成了。

  讀完這篇文章我最欣賞諸葛亮,因為他又聰明,又懂地理,還懂天氣,也懂人心。好象什么事情都難不到他。相反我最不喜歡周瑜,因為他的妒忌心太強了,覺得好象是沒有人能比得上自己,目中無人。他還很看不起人,還真象狗眼看人低呀!

  我覺得諸葛亮不但聰明而且還會顧全大局,他明知道周瑜是有計有謀,可是他一樣照著周瑜的吩咐去做,為他趕造十萬支箭,不會當(dāng)場揭穿周瑜的計謀。

  我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的那種顧全大局的精神,不應(yīng)該學(xué)周瑜的那種陰險奸詐的手段去陷害他人。

  每個人都有妒忌心,至于你的妒忌心強不強,那就在于你的一念之間了。

《草船借箭》讀后感6

  《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。

  諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風(fēng)順水,還了解魯肅是個老實人,曹操生性又多疑,不會出兵追趕,所以能借箭成功,因為他做了充分的準備工作。

  從中可以看出,要想取得成功,要提前做好準備。拿軍訓(xùn)來說吧,軍訓(xùn)進行了艱苦訓(xùn)練,我們每天6:00起來跑步,隊列訓(xùn)練……7:30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴格的,不準有一個人說話,只要有一個人說話讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓(xùn)練,有了良好的習(xí)慣,我們以后都會遵守規(guī)矩不亂講話。

  大到隊的嚴格訓(xùn)練,小到一個學(xué)生的學(xué)習(xí)準備工作,都是為了打有把握之仗。

  每節(jié)課前我們都要做好課前準備工作,把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆,油畫棒等美術(shù)工具準備好;體育課時,我們要穿運動鞋,要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課,學(xué)好本領(lǐng)。

  《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準備工作,如軍訓(xùn)要經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練,學(xué)生課前要認真預(yù)習(xí),考試前要全面復(fù)習(xí)。

  我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻。

《草船借箭》讀后感7

  今天我讀了草船借箭后,有許多感觸,盡管已經(jīng)上過這篇文章了,可是讀了讀了白話文的版本,依然使我感到十分精彩。

  孔明從容地說:“我們只管飲酒取樂,霧散就回。”毛玠、于禁飛報曹操,曹操不讓出兵,只讓亂箭射出.

  如雨下。孔明再讓船只調(diào)頭,頭東尾西,擂鼓吶喊。待到日高霧散,下令趕快回去,讓軍士高喊:“謝丞相箭!”待曹操得知消息,船順水已走二十余里,追不上了。孔明說:“每條船上約有五六千支箭,不費半分氣力,就得十多萬支。”魯肅問:“你怎知今天有大霧?”“不知天文,不懂地理,怎么領(lǐng)兵打仗呢?我早就算準今天有霧,所以敢許公瑾三日交箭。”

  其中,從:“從容”一詞中可以看出諸葛亮早已知道曹操不敢動兵進攻,只會射箭;從“不知天文,不懂地理,怎么領(lǐng)兵打仗呢?”看出諸葛亮神機妙算,機智過人;又從“五六千支”和“十多萬支”既不多,又不少,可以看出諸葛亮計算之精準。

  文中還有許多這樣的精彩內(nèi)容,有空你也可以看看這本書。

《草船借箭》讀后感8

  今天我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文,我被諸葛亮的神機妙算深深的折服了。這篇課文主要講述了周瑜設(shè)計陷害諸葛亮,卻被諸葛亮巧妙的借用大霧天氣和曹操多疑的性格,成功完成了任務(wù)的故事。

  諸葛亮為什么能成功完成任務(wù)呢?

第一、諸葛亮知天文,他早已知道第三天會有大霧,所以前兩天都按兵不動,直到第三天才借著大霧天氣用草船向曹操借了箭。

  第二、諸葛亮?xí)缘乩懋?dāng)霧散時,諸葛亮如果對地理不熟悉,很有可能被曹操的追兵追上,正是因為他熟悉,他才能快速返回將箭運回東吳。

  第三、諸葛亮識人心。首先諸葛亮識周瑜的心。周瑜心胸狹窄,心眼小,嫉妒自己,所以早就想好了對策。其次,諸葛亮識魯肅的心,他知道魯肅忠厚老實,信守諾言,所以才敢向魯肅借船。最后諸葛亮識曹操的心。諸葛亮知道曹操生性多疑,不會輕易在這種像牛奶般濃的霧里出兵,所以才敢向他借箭。

  讀了這篇課文后,我十分佩服諸葛亮,我以后也要像他一樣,做一個神機妙算,知天文,曉地理的人!

《草船借箭》讀后感9

  自古以來總有那么一些人看到別人的才干比自己強,不是奮發(fā)努力趕上人家,而是懷著妒忌心不擇手段地去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

  《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高于自己,便心懷妒意總想害死諸葛亮,他以軍中缺箭為名,生出一計讓諸葛亮十天造出十萬支箭,否則軍法論處。由此看來,周瑜不僅嫉妒心強而且十分狡猾陰險。然而足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著漫天大霧用草船從曹營借了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的詭計落了空,進一步揭露了諸葛亮的足智多謀。

  讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺,華爺爺可以說是知識淵博,名揚天下了,可是他在讀小學(xué)的時候,學(xué)習(xí)成績并不好,算術(shù)常常不及格,在這種情況下,他并沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人,他自信名人也是人,于是華羅庚通過自己的努力,終于成了世界聞名的數(shù)學(xué)家。

  妒忌這個東西害處是非常大的,所以我們一定要從小就杜絕它,做一個品德高尚的人。

《草船借箭》讀后感10

  讀了故事《草船借箭》后,我的感觸頗多。

  故事講了周瑜很妒忌諸葛亮的才干,于是便假意借箭之事,想借助此事除去諸葛亮。沒想到諸葛亮知天文,懂地理,識人心。借助魯肅的老師和曹操的多疑,使10萬枝箭垂手可得。讓周瑜自嘆不如。

  讀完了故事,我覺得周瑜太心胸狹窄,雖然他才智過人,但是他卻容不下一個競爭對手------一個比他強的人,諸葛亮。所以周瑜一定要殺掉他。而諸葛亮卻很大度,非但識破了周瑜的計謀,還好好的氣了氣周瑜,周瑜真是賠了夫人又折兵啊。

  在生活里,也有許多不能容忍別人聰明的人,如蔣X石,他也有一顆嫉妒別人的心,最后還不是一敗涂地。

  像現(xiàn)在,有些人看別人考出一次好成績,不但不和自己比,爭取追上去,還滿不在乎的說:“他肯定是抄的,要不怎么一下子考這么好,這幾乎普遍在每個小學(xué)每個班上演過。

  諸葛亮也值得一說,他上知天文下知地理,識人心,正是因為他識魯肅之心,曹操之心,周瑜之心,才使借箭成功,真可謂神人也。

  再說曹操的多疑吧。這也是現(xiàn)在小學(xué)生的一個缺點,一支筆,一塊橡皮,一把尺子,一塊錢丟了,便胡亂猜疑,指責(zé)別人,這難道不要改正嗎?

  所以,我們在現(xiàn)實生活中要學(xué)會大度,要有氣量,千萬不要小肚雞腸,一點小事就斤斤計較喔。

《草船借箭》讀后感11

  《草船借箭》是我國四大名著《三國演義》中第四十六回。文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才干,讓他在十天內(nèi)造十萬支箭,想用此來為難諸葛亮。但諸葛亮卻只用三天便如期交箭,周瑜自嘆不如。

  讀了這篇文章,我知道,我們不能對比自己優(yōu)秀的人心存妒忌,更不能因為妒忌而去加害別人。我們在發(fā)現(xiàn)自己不如別人時,應(yīng)該自己給自己打氣,努力學(xué)習(xí)別人的長處,那樣我們才會成功。

  就像我,上學(xué)期,我沒有一次單元考試考上九十分,而且每一次都沒有我的一個好朋友考得好。雖然每一次考試我的成績都不如她,但是我并不妒忌她,我還主動向她請教她的學(xué)習(xí)方法。在期末考試前期,我下決心要考好,于是我按好朋友告訴我的方法,把語文書和語文教輔書的重點內(nèi)容讀了又讀,記了又記。最后功夫不負有心人,期末考試我考了九十二分。

  英國哲學(xué)家培根說:嫉妒心是榮譽的害蟲。要想消滅嫉妒心,最好的辦法是表明自己的目的是在求事功而不求名聲,并以自己的成功歸之于天佑和幸運而不歸之于一己的才德或權(quán)術(shù)。我認為,妒忌就是人生中的害蟲,它會阻礙我們的前進。要想消滅妒忌,就應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),把自己變得更好。因此,我們不能像周瑜一樣妒忌別人,我們應(yīng)當(dāng)腳踏實地,努力做好自己的事情,爭取自己的成功。

《草船借箭》讀后感12

  今天,我給大家講一個三國演義中的一篇文章吧,文章題目是“草船借箭”。

  在三國時期,周瑜很嫉妒諸葛亮的才華;曹操勢力強大,劉備勢力最弱,劉備聯(lián)合東吳共同抵抗曹操,周瑜任聯(lián)軍主將,故意刁難劉備軍隊,下令劉備和諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬枝箭,并要求諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮說:“十天怕耽誤了戰(zhàn)事,只要三天”。周瑜暗自高興:“十天都難于造出十萬枝箭,何以三天可以完成,趁此機會除了諸葛亮”。周瑜安排魯肅去打聽諸葛亮的動靜。

  連過二天,魯肅報告周瑜:“諸葛亮毫無動靜,沒有下達任何造箭的軍令”。

  第三天早上,諸葛亮向魯肅借了二十只船和六百軍士,在船上備好稻草,并將青布蓋在稻草上,要求魯肅不能將此事上報周瑜。到了晚上江上大霧彌漫,諸葛亮請魯肅準備取箭。

  魯肅只看見諸葛亮將二十條船用長鎖相連,軍士門在船上擂鼓吶喊,船很快就靠近江面北岸的曹軍營寨。曹軍前哨見狀,連忙報告曹操,曹操覺得會有埋伏,沒有指揮戰(zhàn)船迎戰(zhàn),下令一萬多名弓箭手往諸葛亮的船里放箭,到了早上,諸葛亮讓軍士門喊:“謝曹丞相的箭”,才知道自己上當(dāng)了。曹操派戰(zhàn)船去追,可諸葛亮的船早已駛遠了。

  這個故事主要講述諸葛亮足智多謀和周瑜的嫉妒小人之心。我們一定要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀,千萬不要學(xué)習(xí)周瑜的嫉妒小人之心。作文

《草船借箭》讀后感13

  《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利。在事實面前,周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能,并自嘆不如。讀完全文,我情不自禁地想:諸葛亮神機妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?

  經(jīng)過思考,我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是:諸葛亮知天、知地、知人,善于謀劃。具體說是:一、諸葛亮熟悉氣象變化,知道三天必有大霧;二、諸葛亮熟悉地理情況,把船停在受箭最佳的地方,回來的時候能順風(fēng)順水;三、諸葛亮知己知彼,深知魯肅為人忠厚,不會泄露借船機密,敢請他幫忙;知道曹操多疑,用兵謹慎,不敢輕易出兵,只會放箭壓陣;四、謀劃周密,巧妙安排,充分利用有利條件。如:巡排草船,精心偽裝;利用大霧,逼近曹寨;擂鼓吶喊,虛張聲勢;箭滿歸來,順風(fēng)順水。

  諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示是:作為現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì),只有博學(xué)多聞,素質(zhì)全面的人,才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。倘若學(xué)習(xí)的知識雖然豐富,但是心理素質(zhì)不好,也難以勝任各種活動。因此,小學(xué)生從小就要腳踏實地地學(xué)習(xí),千萬不要幻想別人出個大差錯,好讓自己站在高高的領(lǐng)獎臺上。

  我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中吸取有益的東西,努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才,成為一個高尚的人。

《草船借箭》讀后感14

  假期里,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳?shù)摹恫荽杓纷屛沂芤娣藴\。

  《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮,便給他出了一個難題,讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭,并立了軍令狀。在第三天晚上,大霧彌漫,諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不費半分力氣,就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。

  讀完這個故事,我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他,卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,讓周瑜自嘆不如。

  諸葛亮他之所以上知天文下知地理,能預(yù)測天氣。是因為他小時候勤快好學(xué),博覽群書,也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學(xué)習(xí)。想到我自己,我有些慚愧。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天不停地嘮叨,我卻不能體會媽媽的苦心。記得那次,我在課堂上書寫特別潦草。一向報喜不報憂的許老師,竟然把我潦草的書寫拍照發(fā)給媽媽。晚上回到家,媽媽大發(fā)雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面對媽媽不厭其煩地教導(dǎo),我有些憤怒地看著媽媽,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒……想到這些我好慚愧。

  我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我決定從現(xiàn)在多讀書,積累更多的知識,要用自己的勤奮塑造一個豁達的自己。

《草船借箭》讀后感15

  諸葛亮,字孔明,是三國中最足智多謀的人物,其中他最著名的一戰(zhàn)是草船借箭。

  話說劉備與東吳孫權(quán)聯(lián)合后,周瑜一直想除掉諸葛亮,因為他怕諸葛亮?xí)䦟|吳不利。在一次軍隊的會議中,周瑜故意請諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬支箭,諸葛亮嫌十天太長,說只要三天就夠了。周瑜心中大喜,便叫諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮知道周瑜要害他,便請魯肅幫忙。讓魯肅準備二十艘戰(zhàn)船,再找三十名士兵在船頭吶喊,最后吩咐士兵在每只戰(zhàn)船的前后左右分別扎八百個稻草人。

  一切準備完畢后,晚上,諸葛亮便帶魯肅上船,向北邊的曹營進發(fā)。這天夜晚剛好起霧,濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天,不知不覺已靠近了曹營,諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊,并擂鼓助威。由于大霧,曹操看不清對方埋伏了多少人馬,起了疑心,還以為對方趁霧偷襲,便讓人用箭射擊,一時箭如雨下,小船上的稻草人到處密密麻麻地布滿了羽箭。諸葛亮讓士兵調(diào)轉(zhuǎn)船頭,離開曹營,還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”!這時,曹操才知道自己上了當(dāng)。

  讀了這篇文章后,我真佩服諸葛亮,他膽大心細,敢獨闖曹營,他還知識淵博,上知天文,下知地理,才能神機妙算地知道那天會有霧。我也要好好學(xué)習(xí),這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀。

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