我愛北京奧運-五年級-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的我愛北京奧運-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，日歷已經(jīng)翻到了2007年。回首2004年雅典奧運會上那感天動地的一幕幕，我的心仍然洶涌澎湃。女排姑娘上演的驚天大逆還歷歷在目；“劉翔！劉翔！劉翔贏了�。 边@激動人心的歡呼聲還在耳邊回蕩；羅雪娟斗智斗勇，奪冠后不可思議的感言（“我感謝所有愛我和恨我的人”），令我難以忘懷……對，我就是個不折不扣的小體育迷，我愛體育，更愛2008的北京奧運。
3月27日，北京奧運會倒計時500天之際，奧運會獎牌設計公布，我迫不及待地上網(wǎng)了解了情況。獎牌直徑為70毫米，厚6毫米，背面鑲嵌著取自中國古代龍紋玉璧造型的玉璧。背面正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會會徽。金牌、銀牌、銅牌，分別鑲嵌著白玉、青白玉、青玉，使人感到耳目一新。金玉結合更讓人覺得獨一無二、與眾不同。
欣賞著這些尊貴典雅、光彩奪目的獎牌，我情不自禁地在想象的海洋里暢游起來……
在110米欄的跑道上，閃過一個熟悉的身影—劉翔，他以驚人的`速度甩開對手，像火箭似的沖向終點。這讓他的對手感到匪夷所思：一個亞洲人怎能把他們打得落花流水？不用說，110米欄冠軍的頭銜還是劉翔的。
看看乒乓球桌前，世界排名第一的張怡寧泰然自若，她又贏了！張怡寧素有“冷面殺手”之稱，不愛笑，也習慣把喜悅藏在心底。不過這次，她喜形于色，當掛上美侖美奐的金牌時，更是露出了燦爛無比的笑容。
瞧！在3米跳板上，郭晶晶宛如一條水龍，在做完一連串的高難度動作之后，筆直地扎進水里。霎時，整個跳水館里掌聲雷鳴，評委們不約而同地給她打了滿分。冠軍非郭晶晶莫屬。
幾天后，游泳館里舉行了男子200米蝶泳決賽。隨著一聲槍響，吳鵬飛快地跳入水中，與他的勁敵——美國游泳天才菲爾普斯展開了激烈的競爭，但最終菲爾普斯以微弱的優(yōu)勢奪得該項目冠軍。吳鵬雖屈居第二，但他的銀牌分量一點也不亞于金牌。因為他已經(jīng)取得了巨大的進步。
我又來到了籃球場上，此時，籃球賽賽程接近尾聲。中國男隊在小巨人姚明的帶領下，過五關，斬六將，最終獲得了來之不易的銅牌，實現(xiàn)了歷史性的突破。
“想什么呢？”媽媽的話終止了我的“暢游”�！芭�，我在想明年奧運會我國能得多少金牌�！薄翱隙ū壬蠈枚嗟枚�，肯定！”看著媽媽那自信滿滿的樣子，我突然感覺08年8月8日這個舉世矚目的日子已經(jīng)來到了我的身邊，因為我已經(jīng)在盡情地享受奧運帶給我的快樂和幸福了。
北京奧運，我愛您！
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