拾起生活的點滴作文（精選28篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的拾起生活的點滴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　拾起生活的點滴作文 篇1

　　這世界，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　——題記

　　現如今，在生活節奏極快的都市生活，你可曾讓自己的腳步慢下來，細心去觀察這座你生活的城市，有沒有發現不一樣的景象。

　　都市，一個繁華的代名詞，是年輕人夢想拼搏的地方，是成功人士聚集的地方，也是普通職員忙碌工作的地方。無論是有所成還是無所成的人，都拼命想闖出一席地。太快了，所有人都前看，沒人發現一轉眼的美麗風景。

　　是否有人注意到，在一盞盞霓虹燈中，棟棟高樓隱藏的老城區，與都市喧囂不同，很寧靜，立在城中央，遺世而獨立。在大多數人看來，老城區這個名字，就給人一種混亂、骯臟、魚龍混雜、落后的一種感覺，我也是這么覺得。直到有一天，我在老城區旁的步行街迷了路，誤入了一條小巷。

　　我原以為，走過小巷就能出來了，哪知這小巷四通八達，越走越小，一轉角，竟是另外一個世界。我來到了老城區的菜市，與想象中的不一樣，這并不臟，也不亂，新鮮的蔬菜還滴著露珠。人們的臉上都是幸福而又滿足的笑容。又繼續走，一座座古樸的瓦片房，青石板磚鋪墊而成的小道，幾株從縫隙中長出的三角梅花開明艷。滿滿的江南風格，這一點一滴構成了一個世外桃源。

　　走出這巷子，心中十分喜悅，在枯燥無味的生活中尋得一個如此具有風情的地方，原來就在平時的生活中。細細想來，拾起被遺忘的一點一滴，曾經被嫌棄的老城區，只是應了一句話，缺少發現美的眼睛，生活了這么多年，直到現在才發現。其實當我們慢下來，好好的觀察，一點一滴的匯聚，會發現往常生活中，有許多我們不曾注意到的風景。

　　悄然拾起生活中遺漏的點滴，看到更美好的世界。

　　拾起生活的點滴作文 篇2

　　成長是分很多種類的，成長的過程也十分的不容易。但，成長的路途中，必定是要經歷風雨，才能見到真正的彩虹、才能真正的成長。——題記

　　時光流逝，歲月如梭，一去不復返，在成長的點滴中，卻留下了我的足跡。

　　五歲時，我對彩紙產生了興趣，有一串接著一串的問題，比如：彩紙問什么可以折?但卡紙

　　不行?問什么它偏偏又是正方形呢?

　　再大一點，上了小學，媽媽給我報了剪窗花班。哦，我才知道了這些問題的答案，哈哈哈，原來這么簡單。學窗花是，我感覺到了酸甜苦辣的日子了。

　　酸

　　那時候也就是三年級。每次一到周末，我的小手(小爪爪)就變形了，唉!我的手都酸了，但媽媽說，堅持就是勝利。

　　甜

　　有一次，美術老師留了一個課下作業，剪窗花。心想：呀!這不是我的強項嗎，哈哈哈!回到家，我寫完作業就開始我的剪窗花。不一會兒，我的美術作業就完成了，哈哈哈，我太厲害了。第二天早上，我到校后就把作業交給了美術課代表。到了下午，上美術課時，老師表揚我，還給我發了一張獎狀，那是我感到真甜。

　　苦

　　上四年級時，到了期末學習就更加的緊張了，右手酸的感覺就不是我自己的了，就在這樣的情況下，我還在堅持寫完作業剪窗花。啊！真苦。

　　辣

　　假期時，跟小伙伴約好的比賽剪窗花。到了比賽的那一天，我忘記了自己還有比賽，唉!我輸了。臉上感到火辣辣的，真不是滋味。

　　拾起我成長的點滴，才發現我已經經歷了這么多的世事，內心砰砰的跳。

　　拾起生活的點滴作文 篇3

　　早上起床，拉開窗簾，陽光照到臉上，很溫暖，這是生活；走出臥室，看到整齊的飯桌上噴香的食物，這是生活；走出家門，柳條在風中婀娜多姿，小鳥在枝頭高歌，這也是生活……

　　早起的街道上，環衛工人忙碌的身影在眼前浮現，他們用辛勤的汗水，換來了街道的整潔。他們用勤勞的事跡教導我，要勤奮努力。

　　路口的交警，無論是怎樣的天氣，他們都會風雨無阻的保持交通秩序的運行。他們用堅持，換來了道路交通的穩定，也教導了我要學會堅持。

　　對于環衛工人，交警這些默默無聞的人，我們誰都不曾把它們記在腦海里，但是只要是說無私奉獻，我們總會第一個想起他們，因為這是生活的印記，他們的事跡深入我們的腦海，他們的兢兢業業，無私奉獻為一個城市的建設貢獻了巨大的力量。

　　生活中，我們每天都面對或大或小的難題，在我童年時期，最困擾我的就是我的黑皮膚。因為膚色黑，我從小就被人明里暗里的嘲笑，我的性格也在一次又一次的嘲笑下，從樂觀變得自卑，幸好后來我振作了，不再因為別人的嘲笑而自卑，而是面對別人的嘲笑，我依然微笑，振作的原因就是友情的滋潤。我開始變得樂觀，童年時期一直籠罩在頭上的烏云，一瞬間煙消云散。

　　生活給我的點滴印記，我不曾忘記，他教給我許多人生的道理，勤奮努力，腳踏實地，堅持不懈，積極樂觀。生活的印記造就了我的性格，拾起生活的點滴。

　　拾起生活的點滴作文 篇4

　　也曾拾起過那片楓葉，只是記錄生活的點滴。——題記

　　從小時候起，我就知道了什么叫享受，知道了一年四季，春之美好。但只是知道什么叫外在美，覺得內在不重要。

　　漸漸的，我又看見有些人在在付出著什么卻沒有索取應得的，我感到好奇、無知、后來又恍然大悟，他們是我久久尋找的內在美，我拋棄了外在，拾起內在的楓葉，他不艷麗，卻露出了堅韌的五角。

　　楓葉雖顯露出強勁的五角，實則像棉花一樣，先是被撕裂，然后隨風飄落。之后，我常常渴望什么，但都沒有結果，我知道我并沒有努力，就連敢于嘗試的那一步我也沒有踏出。想起我的渴望，我才鼓起勇氣開口說：“來吧，我不怕你!”

　　堅持了沒多久，我就感覺到很累，并且枯乏無味。我厭倦了，開始討厭付出，想要索取，這時，我藏在心里的內在的楓葉就已經撕成了碎片。

　　緊接著，在那烏黑的屋子里又閃爍著微弱的亮光。

　　我的生活中出現了所謂的朋友，沒有太多的時間呆在一起，但是無時無刻都能知道他在干什么、他在想什么，在需要的時候扶你一把，這估計就是生活中的點滴。好不容易出了山有了微弱的信號，我趕忙抓住了機會，又從低谷爬上山腰、爬到山頂。

　　我的生活時常會開玩笑，時常令我困步不前，但我知道這就是生活，生存的活路。戰則生，逃則亡。我開始慢慢地改變面對生活的意義，改變對于要完成的事情的看法，從必須的變成渴求的。

　　生活這個字眼，聽起來很認真的樣子，實則就是一本日記，記錄生活的點滴，我想拾它，并永久的保存。楓葉飄走了，來年還會有。

　　拾起生活的點滴作文 篇5

　　有激情，有夢想；有收獲，有成功！過去一年的生活里，我們用自己的雙手和激情創造了一個屬于我們的精彩世界。一次次難忘的活動，都成為我們共同珍藏的美好回憶，我們的大家庭——船海XS1201班，更是一向以團結，有凝聚力而被眾多老師和同學所稱贊。這里有我們感情基礎，更少不了我們不懈的努力。

　　年輕人有著青春活潑，愛玩好動的天性。我們常常在節日之時，齊聚一堂，共同聯歡。無論是端午節，中秋節，還是元旦，我們總要聚在一起聯歡。

　　東湖見證過我們的友誼，浩浩東去的長江邊留下過我們嬉笑的足跡，而湖北省歷史博物館也回蕩著我們求知的腳步聲。一張張笑臉不僅留在了歲月那逐漸發黃的相冊里，同時更多的還留在了我們同學那晶瑩的難以抹除的記憶中。

　　我們組織過各類體育文藝活動，不僅僅是為了讓大家放松，更為重要的是讓大家有一種集體的歸屬感。七人八足、頂氣球跑、接水管、元旦聯歡會。這一切都已經成為了人生過往中最美好的回憶，沉淀在記憶深處，每每提及，還是散發

　　出令人懷念的溫馨。

　　在寢室文化中，我們班組織了一次獨特的活動，那就是每周日晚點名大會

　　之后由兩位我班女生前來男生寢室查寢，這個活動很好地促進了我們班女生與男生之間的交流，又極大地改善了男生寢室的住宿習慣。我們班三個校標兵寢室就是最好的證明。

　　拾起生活的點滴作文 篇6

　　生活中美麗這是必不可少的。各種各樣的事物都有它們自己的美，在自然界中顯示出它們自己的光輝。因為美麗，人們有純潔的.笑容。

　　早上的空氣最清新。春天比冬天明亮。孫公公起得很早。在完成臥室的準備工作后，我們一次又一次地去操場。走出黑暗的臥室后，陽光迅速照在你的臉上，花草伸直了腰，向學生們展示了他們的姿勢，好像在說：“我的孩子，我的孩子。”看看我，有氣質。

　　旁邊的樹芽不斷地拔掉，因為在秋天，它們會枯萎。我旁邊的花園是我經常去的地方。我不知道什么是花。它們非常漂亮。還有誘人的橙花香味。頭頂上的石柱被紫色的花朵和藤蔓包裹著，爭奇斗艷。

　　我在曙光學校已經快一年了，我不是高中一年級的學生。春、夏、秋、冬，我一直看到學校的風景。最吸引我的是操場。周圍的花草環繞著操場，就像支撐著這個平臺。

　　自然之美不需要用肉眼觀察。你可以用心去體驗。用你的皮膚觸摸，用你的手觸摸，用你的鼻子呼吸，用你的心去發現，用你的心去贊美。用你的感覺告訴自己生活的美麗。

　　春雨沖走了時間的塵埃，為新一代的生命提供了一個場所。春風吹拂著樹枝，把它飄浮在空中。在藝術家眼中，這是最高的手。在詩人眼中，很難捕捉到靈感。在我心中，這是一幅生動的美麗圖畫。雖然它只是一個小裝飾品，但生活中的美是由這些零碎組成的。

　　拾起生活的點滴作文 篇7

　　世上有許多美，到處都有美，每時每刻都發生著美。這一次，我發現了美。

　　一個午后的黃昏，金色的夕陽把眼前的世界都點亮了，金色的樓房、滿面紅光的老人、玩弄著夕陽的小狗……這一切是那么安靜，那么美，好像詩一般的景色。我坐在浸在夕陽里的陽臺上，靜靜地端詳著這一片世界。

　　忽然，我被一陣車鳴聲打擾了。一看，原來是工人們都下班啦。只見原本安靜的畫面被打破了，馬路成了渠道，一大批乘著車下班的工人成了川流不息的河水。隨著工人下班，菜市場也熱鬧起來，“家庭主婦”開始行動了，市場里傳出一陣陣討價還價聲，與下班的工人融匯成了一章每天必奏的的街道交響曲，就連名家譜的曲也比不上。自然的聲音，百聽不厭。

　　傍晚，“家庭主婦”一個個笑著走出市場，他們的臉好似一朵完全綻放的花蕾，路上開滿了花。他們回到家，為自家至親的家人烹調這美味的飯菜。飯還沒煮好，家中的“小饞貓”已經耐不住了，他們探出頭，吸吮這香味。頓時，小區里充溢著飯菜的清香。半晌，市場小販也滿面春風地走出市場，這一片喧鬧的世界又重回安靜。

　　這一片安靜持續不久。太陽下山了，一家一戶都亮起的燈光，高樓大廈也不示弱，發出了最絢麗的霓虹燈，這兒又變成了燈光掌控的世界，眼前五彩繽紛，亮如白晝。

　　夜晚，大家都睡覺了，偶爾聽見一輛車疾馳過的聲音。吵鬧一天的城市又回到最終的寧靜……

　　世上有許許多多的美，美隨處可見，到處都有美，只要用心留意就可以發現美。

　　拾起生活的點滴作文 篇8

　　生活中，總有一些你討厭的東西，但那些惡心的東西也可能是一種記憶。

　　在陽臺上看日落對我來說是件好事，但目前，唯一的好事已經不見了。如果你想進入陽臺，你必須深吸一口氣，然后突然打開門，立即收起衣服，大步回到房間，關上門，深吸一口氣。有時候你找不到要收集的衣服，但是呼吸消失了。你必須迅速跑回房間呼吸。到底是什么讓我如此反常？嘿，是奶奶最近干了一些“臭魚”。聞起來像大海。我曾經告訴爺爺，它聞起來像大海！我說不出話來。

　　我做作業的地方離陽臺更近，只有幾十厘米短。我轉身時可以摸到陽臺的門。不要說，這些有著海洋氣味的“臭魚”差點要了我的命。我的家庭作業做得很好。一陣風吹來，我立刻聞到了大海的味道。我差點吐了。我為什么要曬太陽？你不能睡在廚房旁邊的小陽臺上嗎？讓我睡覺，夢見我周圍的魚。

　　之后，我關上門做作業。奶奶在和她的姐妹們通電話，聲音很大。我聽說奶奶的姐姐們在曬魚！姥姥在家鄉經常干魚。這時，我想起了家鄉的味道是一樣的。此刻，奶奶不在家鄉，而是在照顧我們。如果她受不了曬魚，我們還是家人嗎？“海的味道”是奶奶的味道。從父母的角度來看，這也是童年的味道。

　　我逐漸理解這些臭魚。我不喜歡這種魚，但我爸爸和爺爺喜歡，我奶奶也很高興。這是奶奶的快樂！

　　生命中的每一點，記憶中的溫暖，就是這樣。

　　拾起生活的點滴作文 篇9

　　三四歲之前是寶寶養成行為習慣的關鍵時期。從出生那天起，孩子就開始通過各種各樣的行為應對生活的挑戰，最初他們主要依靠先天反射，以后慢慢嘗試和模仿新的辦法，一點一點建立起獨特的行為模式。寶寶的每一個舉動都會產生一個結果，這個結果反饋回來，促使寶寶維持或者改變行為方式，這樣一個過程不斷重復，印刻在孩子的腦子里漸漸就會形成習慣。

　　比方說，寶寶天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服貼著身體不舒服，他總是不停地哭鬧，引得家長每次都須盡可能快的幫他換掉。長大一些見到衣服臟了，寶寶主動告訴家長，馬上就可以換上干凈衣服并得到表揚，久而久之孩子就養成了愛干凈講衛生的好習慣。再比如鬧鬧，開始尿在地上的時候，聽到媽媽笑著說“看你這個小壞蛋，又給媽媽畫地圖了”，他還以為是表揚，漸漸從無意的行為變成了故意的舉動，后來這樣的行為遭到了家長的懲罰，被冷落到一邊的他，發現只有四處拉尿才能立刻引來家長的關照，不經意間就形成了隨處便溺的壞習慣。

　　生活的點滴表面上看不起眼，但家長的反應和態度卻會對寶寶產生很大的影響，將來孩子是仔細還是馬虎，做事有條理還是雜亂無章，喜歡讀書還是討厭學習，樂于交往還是我行我素，許許多多的習慣都是通過生活小事，日復一日年復一年不斷積累而養成的。

　　拾起生活的點滴作文 篇10

　　今年暑假，我有一半的時間是在老爸開的紙廠里過的。在那里最有趣的事便是捉青蛙。

　　那里有一條小道，地勢非常低，每逢下雨天，就會有許多小水洼，這就為青蛙構成了理想的繁殖場所。從小道經過時總會看到有許多青蛙在跳，平時我早就想捉只青蛙玩玩，可沒有時間實現這一愿望。

　　那天我早早做完作業，正好閑來無事，我便動心了，帶著有些興奮的心情跑去那里，又看見一些青蛙亂蹦亂跳。我小心的走過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住一只青蛙。可誰知那只青蛙機靈得很，一下子又從我手中跳了出去，在我面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全部力氣一下子撲了出去，這一撲可不得了，可憐我摔了個“口啃泥”狼狽的樣子把我自己都弄笑了，幸好沒人看到，要不我這可笑的一幕不是要大白于天下了嗎？

　　這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續捉青蛙。

　　我小聲嘀咕道：再捉不到你，我不姓馮！為了再次捉到它我使出渾身解數，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳，身體肥胖，玲瓏可愛，身上墨綠，肚皮雪白，惹人喜愛的青蛙就被我捉住了。

　　不過回家之后，看著它那失去自由的樣子，又想青蛙是益蟲，還是戀戀不舍地把它放回“天然養殖場”

　　這是發生在我暑假里最有趣的一件事，我喜歡過暑假，喜歡過開心有趣的暑假。

　　拾起生活的點滴作文 篇11

　　大多數時候每個人都會局限于自己的世界，局限于自己的事業，看不到那些多元的文化，也看不清楚那些多人的生命又意味著什么，我希望如果有一天這個世界變得溝通與祥和，每個人都能夠理解那些和自己不一樣的差異化的存在，那些求同存異終于不再停留在一個夢想階段，它終于變成了社會現實。

　　我希望突然有一天我能夠伸手看到自己想要的星星，我能夠看到那些我以前從未想過去得到的夢想，漸漸的都在我的努力之下變成了我的現實生活，我想只是一種多么美妙的存在，就好像你深受看著自己的歲月不斷的流失，但是它所能夠給你帶來的反饋也是讓你受益無窮的。

　　自從來到這個世界上，我們好像從來都沒有后悔過，只是因為從一開始的時候我們都無比明確自己的夢想與愿望，我們不在意失去過什么，因為從一開始的時候就一無所有，我們不在意別人會不會給我們增加太多的阻力，因為在這樣的夢想之中很多故事都已經變成了原來的形狀。

　　我們可以讓自己越走越遠，也可以在這樣的過程當中盡可能的發揮自己的優勢，向生活發揮出他們淋漓盡致的美好。

　　其實這一切從來都不是哪一個人的想法和言談。

　　在我們能夠想象到的樣子，那些被折磨著的《心靈捕手》，那些被盼望著的美好生活其實從未真正的走遠，就好像當你真的說清楚了這些問題的時候，很多人都在不被打擾的去做每一件事情，他們的專注能夠讓他們自己變得更加激動。

　　這些其實都是我們所能夠感受到的生活，變成了點點滴滴的靈感。

　　拾起生活的點滴作文 篇12

　　生活中，總有一些另你討厭的事，但那些討厭的事也有可能是一種回憶。

　　在陽臺上看日落是我覺得算是好的事了吧，可現在，唯一的好事也沒了。想進陽臺，就必須吸足了口氣，然后猛得開門，馬上收好衣服，再大步回到房間，關上門，深呼一口氣才行，有時找不到要收的衣服，氣卻沒了，無奈只好快速跑回房間換氣。那究竟是什么讓我如此反常呢？哎，是奶奶最近曬了幾條“臭魚”上去，一股味兒，我曾跟爺爺說過，爺爺說這是海的味道！我是挺無語的。

　　我做作業的地方離陽臺更近，就短幾十厘米，一轉身能碰到陽臺門。別說，這幾條具有海的味道的“臭魚”可差點要了我的命。寫作業寫得好好的，一陣風吹來，我馬上就聞到了“海的味道”，我真就差點吐了，為什么非要在陽曬啊？廚房旁邊的小陽臺不能睡嗎？害我睡覺，都夢到這幾條魚圍著我轉。

　　后來，我關上了門寫作業，奶奶在在和她的姐妹們打電話，聲音極其大。我聽到了內容，原來奶奶的姐妹們也在曬魚啊！曬魚的確是奶奶在老家經常干的事情，這時我才想起老家的味道也是如此，而現在，奶奶不在老家了，而是在照顧我們，若是連曬魚這一點都受不了的話，我們還算是家人嗎？那種“海的味道”便是奶奶的味道，在爸爸媽媽的角度下看也是童年的味道。

　　我漸漸接受了這幾條“臭魚”。我不喜歡吃這種魚，但爸爸和爺爺喜歡吃，奶奶也就很開心。這是奶奶的快樂呀！

　　生活中的點滴，記憶中的溫暖，就是如此。

　　拾起生活的點滴作文 篇13

　　生活中，總有一些你討厭的事，但那些你討厭的事，也可能是一種記憶。

　　在陽臺上看夕陽對我來說是一件好事，但是現在，唯一的好事沒有了。想進陽臺，一定要深呼吸，然后猛開門，馬上把衣服收起來，跨步回房間，關上門，深呼吸。有時候找不到衣服收，但是氣息沒了，要趕緊跑回房間透透氣。那是什么讓我這么不正常？哎，是奶奶最近晾了幾條“臭魚”，真香。我曾經告訴爺爺，爺爺說是大海的味道！我挺無語的。

　　我做作業的地方離陽臺比較近，短了幾十厘米。一轉身就能摸到陽臺門。不說了，這些帶著海水味道的“臭魚”差點要了我的命。我作業做得很好。一陣風吹來，我立刻聞到了大海的味道。我差點吐了。為什么我要曬太陽？不能睡廚房旁邊的小陽臺嗎？睡覺的時候會夢到這些魚圍著我打轉。

　　后來我關上門做作業。奶奶在和姐姐們打電話，聲音特別大。內容聽說了，所以奶奶的姐姐們也在曬魚！曬魚真的是奶奶在老家經常做的事情。然后我想起她家鄉的味道也是一樣的。現在，奶奶不在老家，而是在照顧我們。如果她受不了，我們還算是一家人嗎？那種“海味”是奶奶的味道，也是爸爸媽媽眼中童年的味道。

　　我漸漸接受了這些“臭魚”。我不喜歡這種魚，但是我爸爸和爺爺喜歡，我奶奶很開心。這是奶奶的幸福！

　　生活中的每一點，記憶中的溫暖，都是那樣的。

　　拾起生活的點滴作文 篇14

　　一個習慣需要二十一天才能養成，而養成的習慣從生活的點點滴滴中就能反映出來。

　　晚上，我們全家人圍在一起用餐，奶奶將剛煮好的魚端上來，我立馬拿起筷子開始瘋狂地“掃蕩”魚肉。哈哈，心里一陣竊喜，竟然沒有人跟我搶魚！緊接著，我一邊扒拉著碗里的白米飯，一邊用筷子風卷殘云般地吃完了魚。

　　晚飯后，老爸帶著我散步在鄉間小路上。我眨眨眼睛，問他：“老爸，您知道我們班為什么有那么多聰明人嗎？”老爸答道：“因為他們勤奮好學。”我打趣地說：“不對，不對，是因為星座唄！”“哦？是嗎？”老爸瞪大了雙眼，一臉疑惑，接著又搖搖頭說，“你這是迷信。”他摸摸我的頭，清了清嗓子又說道：“你看你，今晚吃魚時，把兩條魚吃成一個‘大千世界’，這就是習慣問題。”我疑惑不解：“什么？習慣？”“比如，你在做數學題時，一些解答問題的思路都是正確的，而因為自己粗心算錯，導致全盤皆輸，是不是很可惜？”“嗯，是很可惜。但跟吃魚有什么關系呢？”我玩弄著手指問道。“吃魚嘛，你能把如此普通的兩條魚，吃成奇觀‘大世界’也是夠牛的，這就說明你一直以來都不內斂，大大咧咧做題就很容易錯，這就是我們平時說的粗心。”老爸替我分析著。我若有所思地點點頭，抬眸看到路邊的樹葉間透著點點星光，我想那一定是黑暗中希望的曙光。

　　對，我一定要細心，不能再粗心大意了。我暗暗下定決心。老爸向我點點頭，臉上露出了會心的微笑。

　　拾起生活的點滴作文 篇15

　　“立正，稍息，向前進……”我當我聽到這些口令，我總會想起軍訓生活的點點滴滴。

　　那是一個陽光明媚的上午，我們帶著行李箱，懷著激動的心情，踏上了前往“惡魔軍訓”的征程。

　　我們來到了歌樂山林園軍事基地。一下車，我們就看見了一排排“惡魔”，他們面容嚴肅，讓我們膽戰心驚。

　　教官的威武讓我們敬佩不已，雖然把他稱作“惡魔”，但他也有貼心的一面，而且還帶有幽默喲！

　　一次，我們班的一位好奇心很強的女同學常常在站軍姿的時候東看西看。教官并沒有一味的體罰，而是摸著她的臉蛋，帶有幽默的語氣說：“你怎么老往那邊看？還把你的牙齒露出來，更何況你還是個齙牙。”大家都哈哈大笑起來，教官的一個眼神就讓我們收斂了笑容。從這以后，這位女同學再也不敢東張西望了。

　　這之后的四天，我每一天都聽著哨聲起床，在最短的時間內完成我該做的事情。吃完早飯自己洗碗筷，洗完碗筷開始訓練……每天都重復著這樣充實的生活，有教官的陪伴，有老師的陪伴，有同學的陪伴。盡管再苦再累，我也要堅持下去，因為我要把我軍訓這五天的收獲告訴我的家人，展示給我的家人看……

　　這五天的軍訓生活，讓我變得更勤快，更快活。我永遠也忘不了教官對我的關愛，忘不了老師對我的呵護，忘不了同學對我的關心，更忘不了軍訓生活的點點滴滴！

　　拾起生活的點滴作文 篇16

　　土地肥沃而金黃，因為他珍惜每一滴水，大海遼闊，因為他珍惜每一天，溪流和青草繁茂，因為他珍惜每一縷陽光。

　　因為生命是脆弱的，我們會珍惜生命，過上美好的生活。也許生活就是這樣。得到更多并不意味著真正的幸福。我們應該珍惜我們的生命。真理是真正的快樂和幸福。

　　也許在這個時候，有些人仍在哀嘆上帝的不公平，并抱怨自己的不幸。那你為什么不放下你不能做的事，默默無聞地去實現呢？珍惜親情中此刻的友誼，因為它是世界上最耀眼的明星。珍惜友誼。朋友間的友誼就像一縷春露，心中的一縷春意，一池清涼，珍惜生命中的每一點，快樂是生命的音符，優雅和自由是一縷溫暖的陽光在寒冷中綻放，而在寒冷中給予溫暖是一縷春意輕輕劃過心湖。一點一點地珍惜生命。時間和事情對每個人都是公平和公正的。珍惜時間就是活得精彩，延年益壽。從現在開始，為什么不珍惜時間去完成更雄心勃勃的夢想呢？

　　每個人都有自己非常珍視的東西，并期待著驚喜。懂得珍惜的人會得到更多。那些貪婪的要求只會給我們帶來無盡的欲望，浪費時間，浪費我們自己的生命。做錯事的人會害人害己。人們在做，天空在觀看。不要等到懲罰來理解你所做的事情的嚴重性或后悔你所做的事情。簡單地過好每一天，這將體現生活的精彩。

　　生活其實很簡單。追求你喜歡的，珍惜你得到的，忘記你失去的！簡單、充實、快樂地生活每一天！

　　拾起生活的點滴作文 篇17

　　生活中“美”是不可缺失的，各種事物都有自己的美，在大自然中盡顯自己的光彩，因為有了美麗，才有了人們的純真的笑容。

　　早晨的空氣最新鮮，春季比冬天亮的早，太陽公公早早起了床，從寢室做完準備工作的我們，陸陸續續的去操場集合。剛一走出灰暗的寢室，太陽光迅速的撒潑在你臉上，花草也挺直了腰板，向學生們展現自己的身姿，仿佛在說：“瞧瞧我呢，有氣質吧。”

　　邊上的樹芽在不斷的抽出，因為到了秋天，都會枯萎了，身旁的花園，是我常去的地方，也不清楚是什么花，特別美，還有橘子花誘人的香味，頭頂的石柱纏絡著紫色的花藤，爭奇斗艷。

　　我在曙光學校快一年了，也不算是什么高一新生吧，春夏秋冬四季我把學校的景物看了個遍，最吸引我的是操場，周邊的花草把操場團團圍住，像是把這個平臺托了起來。

　　大自然的美不需要一定要用自己的雙眼觀察，你可以用心去體會。用你得皮膚去接觸，用你的雙手去撫摸，用你的鼻子去呼吸他們的氣息，用你的心去發現，用你的心去贊美。用你的感觸來告訴自己生活的美。

　　春雨洗去了時間的塵埃，為新一代的生命提供了場所，春風撫摸著樹枝，帶著它在空氣中飄蕩。在畫家眼里，這是最高境界的手筆。在詩人眼里，這里難以捕捉的靈感。而在我心里，這是一幅活靈活現的美圖，雖然只是一個小小的點綴，但生活中的美，就是由這樣一點一滴構成的。

　　拾起生活的點滴作文 篇18

　　閉上眼睛，站在一株蘭前，你嗅到了什么？孩子的笑臉，還有呢？在清晨的出現黃變，你聽到了什么？鳥兒的啼叫，還有呢？

　　還有的，是對生活，對生命的感知。

　　敞開你的心扉，用一顆接納的心，去看待這個世界吧。嬰兒剛出生時的第一聲啼哭，是對生活，對生命的渴望；落葉歸根，是對生養的土地的眷戀；蝶戀花，是對愛情的執著，對堅貞的不渝。生活中的點滴片段，總能留下難舍的回憶。

　　聽啊，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，行人撐著傘，披著雨衣匆忙的趕回家，只有鴨子在雨中歡愉地拍著翅膀，總生的叫著，仿佛這是來自異世界的天賜。靜靜的聆聽，聽雨點落下的聲音，拍打在葉上，屋頂上，樹枝上，竟都是不同的音符，湊成了一曲高昂激情的樂章。漸漸地，雨越下越大，下得忘情，下得發狠，下得瘋狂，不顧旁人的喜惡，只管下著，閃電暴風攜手同行，雷聲亦不絕于耳，躲在被子里，害怕地捂著耳朵，怕是有傳說中的魑魅魍魎，會在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著雨停了，沒有了雷電，才敢望著天，呼吸雨后新鮮的空氣，沒有一絲塵埃，吸進口鼻，是一種全身舒暢的淋漓，天邊的彩虹掛著，那是去天堂的橋，仙女的花衣裳，她那么嬌弱，那么短暫，轉世即逝，留下的卻是長久的懷念。

　　感受生活，去感受沒一件微不足道的小事。出門前母親的一句“路上小心”，早上母親熬的粥，去學校的路上同學的一個招呼，學校里老師的一個問候，一個眼神，都在一點點的發酵，醞釀成了飽含溫暖與愛的關懷。

　　巖縫中長出的草，是對生命的渴求；懸崖峭壁中的卷柏，是對未來的憧憬，縱使是溫室中的鮮花，也希望著成長，我們是活著的“人”，我們有權利生活，也應去感受生活，每一次小小的體驗，都是不可抹滅的難忘經歷。

　　拾起生活的點滴作文 篇19

　　我仰起頭，看著天空中那顆紅色的太陽。這顆太陽告訴我，這個夏天已經到了中期。時間有時就那么快，在你沒有發現它的時候，它就匆匆的離開了。時間就是一個雪球，在這個夏天，它在慢慢地逝去，在慢慢地融化。這個時間的雪球如果融化沒了，它將再也回不來了，而且如果融化了，也再也不會有第二次了。

　　我坐在圖書館里的長椅上，看著那本我已經見了幾十遍的書，內心十分的平靜。因為，我知道，內心的那份平靜是永遠屬于我的。那份平靜，使我自己的情感；那份平靜，會使我在喧鬧中可以有一個自己的私人空間。平靜會是我變得不孤獨，會使我變得陽光起來。雖然有人說平靜就是孤僻。但我說，平靜不表示孤僻。平靜只是內心中的另外一個世界。那里，平靜、安定。

　　我倚在紅石公園中的一個法桐樹下，回想著童年時光的快樂。小時候的我，膽子小十分害怕蟲子。聽說很小的時候連一只小小的螞蟻都害怕。但現在的我，沒有了當年的孩子氣，也為此失去了許多童年的樂趣。童年，多么美麗，也離我們是多么的遙遠。回想年少時的天真可愛，已經離我遠去。想到這里，突然有些傷感，每個人的童年只有一次，童年是珍稀的！

　　我彎下腰，拿起那棵綠色法桐下的一片落葉，仔細觀察著它的紋理。它是多么的細致，多么的細小。我想看到春天在它身上留下的記號，但，我沒找到，一點也沒有，我所看到的，只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉，上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮，也做了像這片落葉沒有的春天的記號。我的洗禮是必須接受，而記號也是一樣要做的。

　　生活就是這樣，有許多不如意，但還是需要不斷地努力和忍讓，太陽每天都要升起，如果不忍讓，你則會在未來變得越來越不忍讓，最后變成自暴自棄的人。

　　拾起生活的點滴作文 篇20

　　落葉飄蕩，時近秋末，天氣愈來愈冷。北風瑟瑟，落葉樹的葉已所剩無幾，綠草早已泛黃。秋，過了它的鼎時期，走向衰敗。

　　打開門，寒風迎面襲，不由打了個顫兒。忙緊了緊外套，才踏出家門。走在路上，也都是個個裹得嚴嚴實實。路邊的常青樹似乎也被凍得暗淡了幾分，落葉樹的枝頭只留幾片枯黃的葉懸著。一切的一切都和這天氣一般，令人感到甚是蕭瑟。

　　呼口暖氣在手上，撮一撮，等著車。無聊起來，便四下里張望，卻只有滿眼的冷寂。正要失望，一小簇純白進入了視野。嗬！是野菊。那貼著墻的一個角落里，一簇野菊正歡喜地開著。尚若不仔細看，還真會將它與墻看成一體。可再細看，卻又有了了不得的發現。

　　那野菊，開得真是熱鬧，一朵挨著一朵，看天的，俯地的，側過來同行人打招呼的。潔白的花瓣，淡黃的蕊，往下是翠綠的莖葉，絲毫沒有沾染周圍的蕭蕭氣息。它就這樣在我的眼前閃爍，蹦跳，仿佛是一只倔強的精靈，不畏風的打壓，挺著胸膛，歡歌著，舞蹈著。

　　我不禁被它蓬蓬勃勃的生命力迷住了，它是那樣地充滿著活力，似乎想要征服整個世界。我仍覺意猶未盡，想看著燃燒，看著它璀璨。忽覺得似乎不那么冷了，那是我的心已被點燃。

　　寒冷的天，有了它的點綴，也會不再寂寞寒冷。

　　丁立梅在書中寫道：“生活最好的態度，原不是馬不停蹄地飛奔，而是不辜負。”對此，我深感贊同，生活的趣味本就是一件件小事的堆疊，積累。何為歲月，實是一條開滿鮮花的道路。有些人抱怨著生活的疲憊，但也有些人，卻能時時贊頌生活的美好。

　　為何？是不錯過，不錯過一株草，一朵花，一個人，一件事，不錯過每一場春暖花開，每一場秋寒葉落，不錯過，生活的點點滴滴。

　　拾起生活的點滴作文 篇21

　　正是有了新芽和鳥啼，才有了春天的。正是有了烈火炎炎，才有了夏天的美麗，正是有了落葉紛飛，一片紅火，才有了秋天的美麗正是有了有了梅花的出頭和雪花紛飛，才有了冬天的美麗。因為有了中的點滴，我們這個才會如此可愛，日新月異。

　　剛剛翻出山頭，隨著魚肚白的出現，街道上的車開始急促起來，都市的繁忙又開始了心的定義。兩位年逾古稀的老人在路旁遲疑了一會兒，他們手扶著手，微風輕輕使他們的銀發微微飄動。綠燈亮了，兩位老人終于邁開了腳步，多么美的姿勢啊！他們互相攙扶，相互看著對方，那么恩愛啊，他們不懼怕視線中的恐懼，就那么一步一步穿過了斑馬線，在街的轉角消失了，著一，在太陽光下是不會忘記的：他們抿著嘴，好像是他們只見的密語或者是他們在互相囑咐對方。

　　在綠蔭下，彌漫著緊張的氣氛，在緊張的氣氛中。胡子花白的老者一手摸著胡子，一邊手捏著白色的棋子試來試去，對面是個中年男子，正方的臉上好像少兒不怕虎的樣子，神奇十足。老者每下一步棋都深思熟慮，眉心都有了顯眼的痕跡。在這局“龍爭虎斗”下來，老者勝利了，那位男子不解的問“不可能，我怎么會輸了呢？”老者說“你第一步都走錯了，注定要輸”是啊，走錯一步，全盤皆輸。我們生活中的每一個細節都在決定成功的關鍵。

　　烈日下，農民們在賣力的除草，一天下來，“舉起來，鋤下去”的動作不知道持續了多少回，一下一下，涼風習習，不經意，水流入了田中，農民們哥哥都抿起嘴笑了，又用掛在脖子上的毛巾擦了擦。

　　做好這點點滴滴的細節，生活中的道路上可能會到來意想不到的奇跡。因為點滴，世界才會有了今天突飛猛進的發展，走向成功。

　　拾起生活的點滴作文 篇22

　　在生命的旅途中，真情存在于生活中的方方面面，點滴小事。如：與朋友之間的真情；與父母之間的真情;與老師之間的真情等。這些真情構成了我們多姿多彩的生命世界，幫助了我們很多。

　　朋友的真情

　　在學校里，我們會遇到各種各樣的朋友。在他們身上會流露出點點滴滴的真情。在我們高興時，朋友會陪著我們分享快樂；在我們傷心時；朋友會幫助我們排除傷心事；在我們失落時；朋友會鼓勵著我渡過難關。這些都是朋友對我們的真情，這些點點滴滴的小事情，會幫助著我們度過用一切困難，我們要回報朋友，讓我們的真情也幫助他們。

　　父母的真情

　　在我們呱呱落地的那天起，父母就一直陪伴在我們身邊，照顧著我們，呵護著我們。當我們寒冷時，父母給我穿上一身棉衣；當我們生病時；父母圍在我們床邊，照顧著我們吃藥；當我們考試的成績不理想的時候，父母會因生氣而批評我們，然后鼓勵我們。這些都是父母對我們的愛，雖然父母有時候會打嗎我們，但這也是因為我們觸及到了他們的底線，還有他們那顆“望子成龍，望女成鳳”的心。讓我們給予父母多一些的真情，溫暖他們的心。

　　老師的真情

　　在課堂的學習生活中，老師們無私的將他們的畢生的知識傳授給我們，老師們也渴望我們能夠成才，不辜負他們的心血。因此，在我們學習不努力時，他們心里很著急，就批評著我們；在我們學習努力但成績差時，他們總是想著各種方法來提高我們的成績。老師們把一生的精力都用在了我們身上，我們一點點長大，到考上大學，他們高興的送著我們。就讓我們考一個好的成績來報答老師，別讓老師的心血付諸東流。

　　生活中的點點滴滴小事中，都存在著真情。讓我們把真情記錄下來，成為美好的回憶。

　　拾起生活的點滴作文 篇23

　　人類只有一個地球，我們只有一個母親，環境關系著你我他，環境保護靠大家。

　　然而，原本是蔚藍的天空，與日俱增的汽車排放出的尾氣，天空不再明凈卻變得灰暗了，小鳥們不再那么歡快的歌唱了；原本清澈的江水，很多工廠排放出污水使得江水變得渾濁。魚兒找不到自己舒適的家；原本一片片青綠的土地，被現代化的一座座高樓大廈給取而代之，沙塵暴、泥石流等等自然災害接踵而來，大自然是弱小的孩子，再也經不起人類的鞭打棍擊。

　　人類開始覺醒，保護環境刻不容緩，人們開始了“倡導低碳，呵護地球”的行動。剛開始我并不知道什么是“低碳”，后來通過從網上和各種媒體中了解之后，我簡單地理解：“低碳”就是從節電、節氣和回收利用三個環節來改變生活環境。例如：平時電視電腦屏幕調暗一些；洗完手要關緊水龍頭；打印紙要兩面利用……

　　以前，我經常在洗手的時候，把水龍頭開得最大。記得有一次，突然停水了，家里也沒有存水，沒法燒飯，媽媽只好去小店買了幾個饅頭和礦泉水，將就著把一頓飯給解決了。當時的我一口一口咬著無味的饅頭，心里真不是滋味，后來，又看到了電視新聞上報道了我國西部地區鬧旱災，地里的莊家都枯死了。我這才感受到水的珍貴，同時也讓我懂得了“低碳生活，從點滴做起”。

　　讓我們攜起手來，一起過幸福的低碳生活。當我們豪不在意把水浪費是請等一下，當我們不留意要消耗能源時請等一下……我們要從日常生活的點點滴滴做起，養成良好的生活習慣，共同愛護我們的家園——美化我們的金華！

　　拾起生活的點滴作文 篇24

　　當一縷陽光斜射在大地，嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩；當爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對柵欄無言的感恩；當羔羊落地的一剎那，眼里的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動。

　　生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊含著最美的真情。

　　感動生活，必將感恩生活中的愛。父母的愛、老師的愛、朋友的愛，這些愛交織在一起，繪出了世間最美的東西——真情。

　　感動生活，必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在，親情：當爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學的眼神……你不妨說聲謝謝，因為那會讓風雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因為他們要求并不高。友情：當我誤入迷途時，朋友堅定的話語喚醒了我；當我失敗時，朋友鼓勵的眼神使我不再傷心；當我驕傲時，朋友警示的眼神提醒了我。

　　感動生活，必將感恩生活中的敵人。是他時刻追趕著你，使你不松懈；感動生活也必將感恩生活中的對手，是他們挑戰著你，使你要努力下去；感動生活，當然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因為他們使你意識到了自尊；感到生活，也會感恩生活中夸獎過你的人，因為他們給了你自信。

　　感動生活，必將感恩四季，感謝春天讓你領略到了吹面不寒的楊柳風；感謝夏天讓你認識“荷盡已無擎雨蓋”的韻味；感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤；感謝冬天讓你見識到皚皚白雪的豪情。

　　感到生活，必將感恩生活中的點點滴滴。你說呢？

　　拾起生活的點滴作文 篇25

　　童年生活永遠是美好的。在童年的小溪中，不時涌起幾朵浪花，讓我的腦海中浮現出一個個動人的畫面……

　　童年與小伙伴一同度過的時光是快樂的。還記得，在幼兒園玩“老鷹捉小雞”，一位同學戴著老鷹頭飾，眼睛滴溜溜地轉，作出一幅即將猛撲的樣子。而母雞則張開翅膀，遮起身后的我們這些小雞。老鷹猛躥過來，母雞左遮右擋，帶著小雞左躲右閃。老鷹一看，改變策略，隨即飛快地溜到后面，爪子一伸，揪住了一只小雞。母雞猛一轉身，幾只小雞又掉了隊，被抓住。母雞更加細心了，老鷹無奈，直沖過去，不想一個倒栽蔥，摔在地上，母雞見了，領著小雞一擁而上，抓住老鷹就打，老鷹一個起身，打成一片。這時，笑聲響遍整個校園。

　　校內生活快樂有趣，校外生活也豐富多彩。

　　星期日，是我們相聚外婆家的日子。外婆家可是一個世外桃源，四周樹木蔥蘢。一日，我和表哥正在嬉鬧，忽聽到“咕咕”的叫聲，我們一愣：是野雞！當即決定去抓一只來玩玩。于是，我們信心滿滿，一入樹林，便四處搜尋。“看！”表哥一聲叫，我循聲望去，一只黑色的野雞正停在樹枝上。我們欣喜若狂，猛撲過去，那野雞不慌不忙，一扇翅膀到了另棵樹上。這次可不能放過！我倆躡手躡腳地走過去，剛伸手，那野雞又撲棱棱地飛走了。我倆大怒，追上去，不想一塊石頭，絆得我們摔在地上。那野雞反而不逃了，卻在我們周圍蹦來跳去，叫個不停，仿佛在嘲笑我們。灰頭土臉的我倆只好怒視一陣，悻悻地走了。

　　童年如七色彩虹，色彩繽紛；如一首樂曲，歡快流暢。童年生活的點點滴滴，不就是一筆珍貴的精神財富嗎？

　　拾起生活的點滴作文 篇26

　　沒有睡意，那就寫幾句吧。我知道，你看我的這些文字，成了一種習慣。就如同我寫這些文字一樣，也是一種習慣。我覺得是個好習慣，不知不覺之間，幾萬字就有了，生活的足跡，在這些文字里是那么清晰，讀著這些文字，那些往事就清晰地浮現在眼前。我曾開玩笑，說這是我的情書！我以一種特殊的方式，不用信封，不花郵資，就送到你面前了。同時，還會有很多朋友，陪著你一起閱讀。

　　說說今天的事吧。

　　那真是一個好地方，溫馨而浪漫，舒適而優雅。我真喜歡那地方，要一杯龍井，一杯咖啡，再要一點小吃，隨意喝著、聊著，輕松、自然、愜意。天南地北，東拉西扯，興之所由，言之所至。你也總是閑不住，替我擦眼鏡、剪鼻毛、挖耳屎，那種肌膚之親，總是讓我感動。真實的生活，讓我對愛有了更深的理解。愛，雖浪漫，但很具體，很充實。就是一點點感動、一點點激動，一點點積累。日積月累，就會長大、豐滿、成熟。沒有這種天長日久的累積，愛，就很空洞，很蒼白，沒有活力，沒有生機。

　　你總把我們的生活，安排的井井有條，有序不繁雜，熱鬧不輕浮，溫馨而浪費，一切是那么可意、那么舒心，總是恰到好處，讓我久久不能忘懷，陶醉于此，也是一種幸福！

　　和你一起回憶，也是一種浪漫。愛情的浪漫，是在回憶之中。如果多少年之后，當你回憶起往事，還是那么激動，那么不可克制，充滿了渴望，恨不得回到過去，那就說明，那愛，才是真的美好，真的浪漫！我們現在的快樂，很多就是對往事的回憶，我們一起回憶著、陶醉著、繼續著、創造著……

　　我們八十歲了的時候，我還在這樣寫著文字，你還在津津有味地讀著這些文字，那才是真的愛，真的浪漫，真的幸福！

　　這，就是我們愛的目標！

　　拾起生活的點滴作文 篇27

　　不知什么時候，或許是天生的，我每天都很高興，原因千奇百怪。

　　早晨醒來，看到調皮的太陽將陽光推入房內，迫不及待地這兒看看，那兒瞧瞧。我笑了，原來還有這樣一個同伴，一個與我一樣調皮的朋友。它很細心，輕輕地將陽光灑在我身上，暖洋洋的。于是，我便不想起床了，蒙蒙朧朧又睡著了。

　　醒了之后，我微微地睜開眼睛，看著媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著，不時還到臥室里找東西，我馬上閉上眼睛裝睡。他們走后，我調皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽到那一聲極細切、輕的呼喚—“起床了！”

　　我最喜歡的還是與一切物體對話。無論何時何地，只要有話說，我絕不會憋著，沒有人說，只好對周圍的事物說了。無人在家時，我獨自在寫作業，并不感到孤單。看著一道道習題，我說：“我這次不會輸的。”了結了這道題后，我笑了：“我說對了吧！”漸漸地，我學會了與一切事物“交朋友”，也喜歡上了這件事。“朋友”多得數不勝數。

　　另外還有一件事我也很喜歡，就是讀書，沒有什么特別的原因。在讀書時，我總是喜歡選一個喜歡的人物，把自己想成那個人，把他所經歷的事想成自己所經歷的，這樣，我也學到了許多為人處事的道理，心中總是美滋滋的。

　　到了夜晚，我半坐在床上，看著書，不一便會有一杯熱水放在旁邊，心中不禁感到非常輕松。看得倦了，便將書本輕輕合上，端起水杯，小呷一口，心中便暖了起來，全無倦意，便繼續看書了。

　　這些經歷，像一位位知心的朋友，永遠陪伴著我，與我同行。

　　拾起生活的點滴作文 篇28

　　星期六午時放學，我和媽媽回到家中。當被太陽曬得快要虛脫時，來一杯冰水是最好可是的，可是家中沒有提前準備冰水，唯獨僅有那個西瓜還躺在冰箱里。

　　媽媽一進家門就直奔冰箱，從中取出西瓜，用刀一切兩半，遞給我一半說：快吃吧!說完，她把另一半放進了冰箱里，我問她為什么不吃，她說是留給我吃。

　　我開始心疼媽媽了，她和我一樣渴，卻讓我先解渴。我便想出了一個計策，于是對媽媽說：我先去洗手，你先吃吧!媽媽也沒好說什么，拿起勺子，一點兒一點兒挖著吃。當我洗完手，回來一看，那個半圓的西瓜，中間的瓤還留著在，只是邊上的一點已被母親吃掉。其實，我明白，中間的甜一些，其實，我明白，母親是把好的留給我。

　　當吃晚飯時，媽媽做了我最喜歡的魚，照例，媽媽吃魚頭，把魚肉留給我，這種母愛我早已習慣了，可是今日卻不一樣，因為魚肉里的小刺太多了，于是媽媽把魚肉里的一根根小刺都挑出來，然后才放入我的碗中。似乎，她當我是長不大的小孩，似乎，她以為我馬虎，會吃到魚刺我看了看碗里的魚肉，又看了看正在專心挑魚刺的媽媽。我想哭，但又忍住了，將這感恩的淚水永遠的存在心坎中。

　　吃過晚飯，媽媽從柜子中拿出了核桃，說是要砸給我吃，我怕她辛苦，便說不吃，可是媽媽卻說：吃核桃對你腦子好。我不忍心打破這份母愛，看著媽媽一點兒一點兒的將核桃砸開，把果仁取出，當遇到壞的時候，她也仔細地挑，將壞的取出。當她手夾到沒勁時眼前已擺了滿滿一盤的核桃肉。再看她的手，已經紅一塊，白一塊。

　　我吃著那載滿愛的西瓜，我吃著那寄存愛的魚肉，我吃著那裝滿愛的核桃，我，熱淚盈眶，但我不想流出，因為我要將這感恩的淚存在心坎，我要將這愛的點滴存在心間。

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