我的名片作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的名片作文，歡迎大家分享。
我的名片作文1
您好，這是我名片，請多多指教！
我嘛，一雙圓溜溜的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮。這些都不足為奇，而最令我得意的是嘴角下的那一粒黑痣，長得很顯眼，但又與眾不同，其實，這就是我的防偽標識，你可要記好喲！聽媽媽說，如果能舔到那粒痣的話，長大以后就會不愁吃了。再告訴您一個秘密：因為我身材瘦瘦的，老是擔心自己以后像“林妹妹”一樣病怏怏，希望自己能長胖一點，所以我特別愛吃零食哦。
雖說平時愛吃零食，可我卻怎么也長不胖。看電視時，我總會毫不客氣地把自己的零食一股腦地捧來，坐在沙發上，開始大把大把地把薯片往那張小嘴里塞。不一會兒，零食大軍就輕而易舉地被我給消滅了。唉！零食沒了，我就變得渾身不自在，有時，實在抵擋不住那香氣撲鼻的零食了，就偷偷將弟弟的零食也毫不留情地一掃而光。
媽媽常說，你整天嘴里嘰哩呱啦的，家里遲早會鬧災荒的，你不如吃點巧克力，還能長胖。可是我平常最討厭吃巧克力了，每次見到巧克力，我總會十分厭惡。我想：即使我永遠長不胖，我也發誓不吃巧克力。每次只要一到超市，我就會拿起籃子輕車熟路地奔向食品區，然后手忙腳亂地去抓大把大把的零食……
這就是我的名片，初次見面的朋友，您可要收好哦！
我的名片作文2
我叫鄧睿宇，今年11歲。我來自金城鎮中心小學。現在我是四年級，即將升入五年級。
我比較胖。圓圓的頭，一雙銅鈴般的眼睛，炯炯有神。鬼鬼祟祟的人總是逃不過我的眼睛。我不高，只有138。5米，但是我很陽光，很活潑。
我酷愛讀書。書，令我體驗到冷暖人生，使我感到人間真諦。我也十分喜歡踢足球，有一次，好友張陽和我去踢足球。兩人不分上下，眼看張陽就要把球踢進球門了，在這千鈞一發之際，我飛起一腳，球偏離了球門，我火速朝球追去，眼看球就要撞到我了，我臨危不懼，機靈一閃，球撞在了大樹上了。
在學校里，我是老師的好幫手，一會兒去辦公室拿書，一會兒又去辦公室送作業本。老師說我是一個好學生。同學說我是一個鐵哥兒們。父母說，我是他們的開心果。
我的語文很不錯，作文本上經常有優加五顆星。我背語文書書的速度是全班第三名，迎“六一”演講比賽中獲二等獎，數學也不賴，數學故事比賽二等獎，品牌比賽一等獎。
我有許多的愿望。但故人曰：魚和熊掌不可兼得，我最大的愿望是能得到超獸武裝玩具。我最大的理想也是最偉大的理想就是當一個科學家，為世界作出應有的貢獻。說不準還有“諾貝爾勻”成為第一位中國得獎的人呢！
大家一齊為我最偉大的理想加油吧！
我的名片作文3
今日，就是我趕到培訓機構的第一天。課堂教學上，老師叫大家給十年后的自己設計方案名片。
最先，老師讓我們一張硬卡牌，讓我們朋友之間在三分鐘以內探討出如何來設計自身的名片。老師剛說完話，同學們剛開始聊天，一個接一個地討論著。
三分鐘之后，老師又讓我們在十分鐘以內進行自身的名片制做。原本非常熱鬧的課室，越來越噤若寒蟬，只聽到“咝咝”的畫筆工具聲。我手足無措地剛開始制做起來，看到周邊的同學們都從容不迫的制做著，我的心里猛然惶恐不安，我也不知道該如何來設計自身的名片。我先寫名字，然后寫好位置，單元寫好，最后寫好溝通方法，然后畫一個很簡單的圖案，這是我的名片系統。
最終，是展現名片的階段了。一張張五顏六色的名片呈現在大家的眼前，最要我難以忘懷的是唐一鑫的名片，將來的她的職位是一名老師，服務宗旨是：看待校學生會像媽媽看待自身的小孩一樣盡職盡責。這在現如今社會發展是彌足珍貴的，真心實意期待她的理想化能變成實際。
我想認真學習，最后完成自身的理想化。
我的名片作文4
五月的陽光既不像三月那般溫柔，也不似七月那股火辣。或許正是由于這個原因才造就了這個與溫柔細膩搭不上邊，與火爆也沒半毛錢關系的陽光小子。
教室
“老師，請您往左挪一下！”順著這個聲音望去，你便能看到我！課堂上，我不會像某些學生連大氣也不敢出。對于老師，只要是合理的，正確的意見或建議我便大聲的說出來，而不是在下面竊竊私語。對此老師也頗為喜歡。
考場
“親，莫激動，淡定點！”瞥見聲源處，你又能發現我。面對考試大軍壓境望著有人歡喜有人憂，我總能在保衛自身的情況下安慰幫助那些“惆悵哥”。考試時無意瞥見那些作弊的同學，加上自己正巧有一道不會，我也會想作弊，可轉眼一想：“自己會就是會，不會便是不會，抄來的又有何用？”淡笑著交了卷。
操場
“啊！”我睡在海綿墊上叫了起來，忽視著旁邊的橫桿。我一得碌起身，拍身上的灰，再次助跑，收腰，起跳。終于跳過了！顧不上喘氣便向旁邊的人說：“哥歷害不？”換來的只是一片噓聲，顧不上身上的灰。我便沖上去和他們鬧了起來！有時候也喜歡耍寶的我總能和同學打成一片！
家里
“媽，我是你親生的不？”聽著媽媽給我講小時候的我因為調皮被打的狠時我不禁問道。可沒等到答案，有的只是老媽的一個忽視，隨后媽媽說道“我不是你親媽媽！”隨后便是一片嬉鬧聲……
名片如森林里樹葉，雖然紫多，卻沒有一片相同，都是獨一無二的，摘下屬于我的那一片，上面赫然寫著“陽光”。
我的名片作文5
沿路而行，唇齒微啟，一曲小調，婉轉悠揚。曾幾何時形成了如此習慣，歌聲總在一人獨行時悄然綻放。無論腳步遺落在喧鬧的大街，抑或是人來人往的走廊，我一臉從容地行走，口中哼著微妙的音調，卑怯而纖細的聲音細若游絲地在空氣中蕩漾。其實，微笑著淺唱，也是一種默然。——題記
墻角的薔薇靜靜的綻放，只是不經意間，便發現了這株細小的生命。雨，仍在不停的下，它拍打著薔薇花瓣，使那剛剛綻放的花瓣，留下了痛苦的眼淚。捧起凋落的花瓣，微笑著，放于唇邊。看吧，一株羸弱的薔薇，綻放了一個夏季的絢爛。
馬路上。川流不息的車輛從身邊飛馳而過。低著頭，默默的穿過馬路。一聲汽車的車鳴擾醒了我的思緒，慌亂地轉過頭，車子停在了離身體只差1米的位置。司機探出腦袋，“小姑娘，以后過馬路要小心吶！下次可不像這般好運了。”說完，發動引擎，揚長而去。汽車的尾氣撲在臉上，甩頭，轉身，微笑。還是以前那個城市，還是以前那個自己。只是嘴角，似是又上揚了一些。
一個晴天，悄然路過，只見那凝脂的花瓣被粗魯的摧殘，翡翠般的碧葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風中勉強撐起一簇燦爛。嘴角輕輕上揚，一個如彩虹般的弧度便顯示出來，笑靨如花，快樂就在嘴邊如花般的綻放，沁人的香四處飄飛。
我的名片作文6
哈，今天我終於可以了了這樁心事了。我們小記者班的同學要做一張名片，楊老師真了解我的心思！下面我就介紹一下我自己吧！
我，叫鄭杜之韻。呵，名字夠長夠酷吧！還有來歷呢！我老爸姓鄭，老媽姓杜，之是和在一起的意思，韻和孕是同音字，因此我的名字意思就是：我是我爸爸媽媽一起生出來的！！
偶是一個大大咧咧風風火火的假小子。沒啥興趣。要是按古代平才女的標準就是要才沒才，要貌沒貌。在老爸老媽眼中，是個怎么管也管不好的瘋小子；在同學們眼中，我是個愛嘮叨的管家婆。在男生眼中，我是個沒有一點兒淑女風范的“武林高手”(我的一大愛好是和男生打架)在女生眼中我是位行俠仗義的“女俠”。
我愛笑，一笑起來就沒完沒了，我的睡相那可是天下第一差！在睡覺時，我會突然喊一聲“鄭大俠來也！”然后拳打腳踢，把被子踹到十萬八千里之外。蚊帳也跟著我滾到床下。我最愛說的話是天是藍的，草是綠的，生活是美好的！我的成績不錯，為什么？這個問題我自己也想不通，我沒怎么努力呀？期末考前，我的作業時間沒超過18：45，但照樣考得不錯。有的同學羨慕我，崇拜我，我都說他們腦子有問題。因為我覺得我是一個平平常常的人。
這就是我，整天生活在“腥風血雨”中的我，一個性格大大咧咧，調皮灑脫的我。OK，我的名片誕生嘍！
我的名片作文7
作為生活在二十一世紀的人類，沒有名片可是一件悲哀的事，如同沒有了語言。像我這等愛交朋友的人，怎么可以沒有名片？
哈，今天我終于可以了了這樁心事了。我們小記者班的同學要做一張名片，楊老師真了解我的心思！下面我就介紹一下我自己吧！
我，叫鄭杜之韻。呵，名字夠長夠酷吧！還有來歷呢！我老爸姓鄭，老媽姓杜，之是和在一起的意思，韻和孕是同音字，因此我的名字意思就是：我是我爸爸媽媽一起生出來的！！
偶是一個大大咧咧風風火火的假小子。沒啥興趣。要是按古代平才女的標準就是要才沒才，要貌沒貌。在老爸老媽眼中，是個怎么管也管不好的瘋小子；在同學們眼中，我是個愛嘮叨的管家婆。在男生眼中，我是個沒有一點兒淑女風范的“武林高手”（我的一大愛好是和男生打架）在女生眼中我是位行俠仗義的“女俠”。
我愛笑，一笑起來就沒完沒了，我的睡相那可是天下第一差！在睡覺時，我會突然喊一聲“鄭大俠來也！”然后拳打腳踢，把被子踹到十萬八千里之外。蚊帳也跟著我滾到床下。我最愛說的話是天是藍的，草是綠的，生活是美好的！我的成績不錯，為什么？這個問題我自己也想不通，我沒怎么努力呀？期末考前，我的作業時間沒超過18：45，但照樣考得不錯。有的同學羨慕我，崇拜我，我都說他們腦子有問題。因為我覺得我是一個平平常常的人。
這就是我，整天生活在“腥風血雨”中的我，一個性格大大咧咧，調皮灑脫的我。OK，我的名片誕生嘍！
我的名片作文8
每個人都有自己的名片，那就是留給別人的印象。我也有自己的名片，就讓我一一告訴你們吧！
陽光男生是我的第一張名片。我的個子高高的，頭發烏黑發亮，是標準的學生頭。我有一對濃濃的眉毛，眉毛下，一雙黑寶石一樣的大眼睛很有神，一個高高的鼻梁，上面還架著一副小眼鏡，看起來很有學問。嘴角總帶著甜甜的笑，充滿了對生活的熱愛。
興趣廣泛是我的第二張名片。我愛看書，還愛玩悠悠球，更愛打棒球。打棒球不僅可以鍛煉身體，更可以學會很多東西。
助人為樂是我的第三張名片。因為贈人玫瑰，手有余香嘛！每當同學忘帶文具時，我就把我的文具盒借給他；每當同學忘帶書本時，我就把我的借給他；每當同學有題不會時，我就認真地給他講，直到講會為止；每當同學遇到困難時，我就告訴他：遇到困難時，都不能害怕，要勇敢地去面對。
理想遠大是我的第四張名片。我的理想是當一名科學家，因為我要讓世界變奇特：我要做一種藥水，能讓八十歲的老人像年輕人一樣打太極；發明一種飛機，能一小時飛公里；發明一種能幫助人們做任何事情的機器人；發明一種藥丸，吃了能變成飛龍特警；我還要發明一種汽車，能上天，能下地，還能在海里游，用天陽能作燃料。
親愛的朋友，我還有很多張名片，如果你成了我的朋友，你就會明白的。
我的名片作文9
今天，是我來到培訓學校的.第一天。課堂上，老師叫我們給未來的自己設計名片。
首先，老師給我們一張硬卡片，讓我們同學之間在三分鐘之內討論出怎樣來設計自己的名片。老師剛說完，同學們就開始七嘴八舌，議論紛紛地討論著。
三分鐘過后，老師又讓我們在十分鐘之內完成自己的名片制作。原本熱鬧非凡的教室，變得鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的畫筆聲。我手忙腳亂地開始制作起來，看見周圍的同學們都不慌不忙的制作著，我的心里頓時忐忑不安，我不知道該怎樣來設計自己的名片。我先把名字寫好，然后再把職務、工作單位寫好，最后再把通訊聯絡方式寫好，再畫上很簡單的圖案，就這樣完成我的名片制作了。
最后，是展示名片的環節了。一張張五顏六色的名片展現在我們的面前，最讓我難忘的是唐一鑫的名片，未來的她的職務是一名教師，宗旨是：對待學生會像母親對待自己的孩子一樣認真負責。這在現今社會是難能可貴的，真心希望她的理想能成為現實。
我要努力學習，最終實現自己的理想。
我的名片作文10
大家好，我叫任益明，我最喜歡海洋里的動物，收集了很多有趣又有益的相關資料，并制作成名片，既能增長知識，又能提高自己的書寫繪畫能力，時不時拿起翻閱一下，快樂無比。
請看我給鯨制作的名片：我叫藍鯨，不僅是世界上最大的哺乳動物，而且是最大的鯨類。我把嘴張開，里面放上一張桌子，旁邊坐上五六個人絕對沒有問題，體重相當于25只以上的非洲象，體長在30米左右，一條舌頭就有20xx公斤，你看驚不驚人？我還是嬰兒的時候，就有3噸重，7米長，一天長90公斤，一個小時也能增加4公斤，每天吃3噸食物，是不是很嚇人？別看人們叫我鯨魚，但我不是魚呦。
再看看我為海龜制作的名片：我叫海龜，經常在水族館里和大家見面，體重有500多千克，體長2米多，自己覺得個兒挺大。潛水本領特別出色，可在水下停留一晝夜或者更長的時間。還有一種特異功能，就是外出不管爬多遠，從不迷失方向。我從蛋里鉆出，就爬向大海；當我產卵時，又回到我出生的海灘。
看！有趣吧！想不想也試一試？利用五一，趕快收集并制作圖文并茂的各種名片吧！可以是恐龍名片、兩棲動物名片、蝴蝶名片、植物奧秘名片、圖書名片等等，開學后，我們就可以相互交流分享了！同學們，心動不如行動，快加入“名片制作大賽”的活動中來吧。
我的名片作文11
“咔嚓咔嚓”，今天，我興高采烈地來到教室，聽見一聲聲剪刀的聲音，他們在干什么呀？哦！原來今天要做名片啊！現在很多人都有一張屬于自己的名片。我也想擁有一張自己的名片，我夢寐以求的名片，今天終于快到手了，我開心地一蹦三尺高！
做名片需要的材料有：五彩繽紛的彩色紙、雙面膠，能描繪出一幅幅美麗畫卷來的水彩筆，可以剪貼的剪刀等。看到這些彩色紙，我仿佛看到了五顏六色的彩虹！
開始做名片了：做一個什么樣的名片好呢？我先用剪刀把粉色的卡紙剪成合適的大小，接著用醒目的金黃色的筆在卡紙上方寫上了“個人名片”幾個字。為什么要用金黃色的呢？那表示我的前途像金色的陽光似的一片光明。然后我就開始大膽地創作了，我胸有成竹地拿起剪刀，把下面兩個角剪成了個半圓形。我靈巧的小手上下翻飛，不一會兒一張既美麗又有創意的名片就在我手中誕生了。我對自己的作品滿意萬分，突然我感覺到自己似乎是剪紙王國的女王，心靈手巧。
最后我的名片被評為了“最佳創意獎”，我看著手中自己制作的精致名片，不禁笑出聲來，對自己的作品嘖嘖稱贊。希望有了這張獨一無二的名片，我能交到更多的好朋友！
我的名片作文12
大家好，我是周洪宇！因為我的爸爸希望我長大了像宇宙那樣寬廣，所以得名周洪宇。我的Q名叫“火力王”，那是因為我的火力很猛。
我是一個活潑、又很狂笑的人。有一次，我控制不住自己，在課堂上狂笑了起來，結果被老師狠狠地罰站了。
我的優點是——第一是吃，第二是吃，這第三嘛，還是吃。因此，我比其他同學都要胖一些。
我最大的缺點是怕打針。有一次，我做夢時覺得那針頭像一個大房子，害得我早上都遲到了。
我最大的愿望就是成為一個發明機器人的發明家。
我的屬相是馬，我這只馬是千里馬，不是病馬。
我的星座是“射手座”，所以，我遇到壞人的時候就拿弓箭把他射死。
我的偶像是“洪風”，而不是“洪水”。因為“洪風”是足球小將，每次看他的動畫片，都讓我目瞪口呆。
我最喜歡的游戲是“鬼捉人”。
如果用一道菜來形容我？那，我就是“排骨炒飯”。為什么呢？因為這是我最喜歡的炒飯。
我的名言是“想唱就唱，想笑就笑”。
這就是我，一個愛吃的我，一個帥氣的我，你喜歡我嗎？
我的名片作文13
有人喜歡繪畫，有人喜歡彈古箏，還有人喜歡下棋，而我卻喜歡書法。
在我分到另一個班級的時候，老師也不是原來的老師了。新的語文老師有一次看到了我寫的字，于是讓我在黑板上寫幾個字，寫完之后，語文老師點了點頭，而我卻不知語文老師為何點頭。從此以后，我受到語文老師的“重用”，筆記讓我寫，聽寫詞語后讓我在黑板上寫。我一副疑惑的表情，心想：我一定會知道為什么的。“直到有一次，我的不解解開了。語文老師問我：“你會寫毛筆字吧！”我點了點頭。“我真沒有看錯人，看你寫字時的運筆和字體，就像學書法的。”語文老師說。我的謎團解開了。語文老師說：“這兒還有一個書法比賽，你需要一幅字，之后上交到學校就可以了。”我點了點頭。從此，書法在我的內心深處萌發，我越來越喜歡書法了，以前是不太了解，現在我好像是它的朋友、親人，很了解它。
還有一次，是長春舉辦的青少年書法比賽。經過一次次的“篩選”，我被選入其中。但這次是現場親自寫，我很激動緊張。語文老師說：“沒事，在參與，你不要緊張，盡力就好。”我調好呼吸和情緒，比賽結束，最后我是冠軍，我的內心無比激動，又是開心，又是甜蜜，又是幸福。
書法就是我的一張名片。我喜歡書法，是書法讓我有了許多榮譽，也讓我得到了一次次的磨礪，超越了自我，迎來了成功。
我的名片作文14
我的名片我做主，這句話說得好！這不，我開始設計我的名片了。
樂于助人絕對是我的第一張名片。當同學們忘記帶筆時，我總第一個借給他；當同學忘帶書本時，我會把書借給他，讓我和我同桌一起看；當我的同學摔倒時，我會立馬跑過去，把他扶到醫務室，問他疼嗎；當同學們請假沒辦法來，我都會替他們把作業抄好給他們；當我的同學有題不懂，我總會給他們細心地講解，講到他們懂為止……同學們還稱我“幫到底”。這名字讓我不是哭也不是笑，但我還是很樂意！
微笑是我的第二張名片。我在上學路上花兒綻開笑臉，我也向它微笑；上課時，我對老師微笑；摔倒時，我總是笑著對其他人說：“我沒事”。；就算考試考差了，我也會笑著對自己說：“沒事的，下次繼續加油！”總之，無論有什么困難，也阻擋不了我的笑。就算天都塌下來，我也會笑對一切。
刻苦學習是我的第三張名片。不管在教室還是在樹蔭下，總會看到一個捧著書本埋頭苦讀的女孩，那就是我。課堂上，我一不懂，就會一下課跑到辦公室，非要“打破沙鍋問到底”。正因為樣，回報我的是優異的成績。
“詭計多端”是我的第四張名片。每次我在和同學們玩膩了游戲時，他們就問我有什么游戲？我腦袋一轉就馬上想出了一個個好玩的游戲。又開玩起來了！所以，大家都喜歡和我交朋友。
……
我有著好多好多的名片，這里有我的優點當然也有缺點。伸出你的手，我們做個朋友吧！
我的名片作文15
大家好，我是寧德師范附屬小學三年（2）班的一名學生。我的名字叫“林星妤”，到這個月正好8周歲了。我身高一米三七，體重58斤，不胖也不瘦。我有一頭烏黑濃密的長頭發，剪著齊劉海。媽媽常給我編各式各樣的小辮子，看上去顯得很美。我長著一張橢圓形的小臉，淡淡的眉毛，眼睛又圓又大，撲閃撲閃的，顯得炯炯有神。小翹鼻下面是紅紅的小嘴。我總愛穿漂亮的小裙子，大家都說我像個“小公主”。
我愛看書，是個小書迷。只要一看起書來，其他一切事兒都拋到九霄云外去了。家里書架上已經有一百多本我的課外書了。我還經常向哥哥姐姐借書來看。我不僅愛看書也愛運動，只要一有空會就會到家樓下玩輪滑、打羽毛球、打籃球。我特別喜歡打籃球，有時也會把球帶到學校和同學們一起玩搶球，所以每天都過得特別開心。
在家里，爺爺奶奶都夸我是個好孩子。但是我也有不足的地方，就是做事情比較慢。現在上三年級了，我慢慢改掉了這壞毛病。經過一段時間的訓練，現在我寫作文的速度也比以前快多了，得到了老師的表揚。我還要不斷努力，長大實現當一名軍人的夢想！
這就是我，一個既文靜又活潑的小姑娘。現在，大家認識我了嗎？
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