我心目中的好老師作文六年級

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我心目中的好老師作文六年級，歡迎閱讀與收藏。

　　“老師”這個詞讓人一聽就心生敬意。尤其是面對自己心目中的那個好老師時，心中的敬意更是難以抑制。

　　第一次看見這位老師，他就給我留下了很深的印象。他很壯，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡。白色的襯衫上印著幾個大字“China，中國制造”吸引了我一半的注意力。初次見面，臉上就掛滿了笑容。這個笑立馬掃除了我們初見時的緊張與不安。

　　一堂課下來他風趣幽默的教學風格，征服了我們班上不少的同學。再加上他那突出的專業(yè)體育素養(yǎng)，更是讓我們佩服地五體投地。別看體育老師體型臃腫，但他那敏捷的身軀玩起各類球來，真可謂是得心應手。球場上騰挪躲閃間，他不知進了多少球。

　　漸漸的，我越來越喜歡上他的體育課，可一周卻只有兩節(jié)，這讓我痛苦不已。

　　我盼星星盼月亮，終于盼到了體育課。“慢跑兩圈。跑步——走！”老師指令下達后，我們便按部就班地開始著熱身運動。可是那天的我們卻邊跑邊說話，就連跑完步站排時依舊在說話。

　　“你那只筆也太好看了！”

　　“還行吧，我花了兩元呢！”

　　“這么便宜呢！”耳邊的聲音此起彼伏。

　　我望望體育老師，他只是盯著說話的同學。盯了一會兒，“還沒說完吧？”他說，“慢點說，再說兩分鐘。”那幾位同學聽到后，像被按了暫停鍵似的不再說話。老師見我們都安靜下來看向他，他眼神堅定地看向我們，一本正經(jīng)地開口道“咱們活動的時候，你想怎么說就怎么說。但咱們上課的時候，一定要遵守紀律。我相信你們一定能做到。”之后老師沒再說什么，只是用他那熾熱的眼神掃視全班。而我們卻中了魔般中規(guī)中矩地上完了那堂體育課，因為我們所有的人都明白，我們不可以辜負老師眼神中對我們的信任。

　　再后來上體育課，大家都不隨意亂說話，我們也沒再有什么其他出格的行為。體育老師用他獨特的方法讓同學們學會了遵守紀律。

　　這就是我心目中的好老師——吳老師。他沒有英俊的外貌，也沒有迷人的嗓音。他用他那平易近人的笑容、無人能及的球技和春風化雨般的教導贏得了我們全班人的喜愛！

【我心目中的好老師作文六年級】相關文章：

《我是中班好寶寶》教學設計04-25

我是有禮貌的好寶寶教案05-16

大班音樂游戲我的好媽媽教案07-25

學前班歌曲表演——人人夸我好兒童10-01

學java好還是學C語言好03-03

健康教育睡眠好身體好教案（精選7篇）12-27

小班母親節(jié)音樂教案《我的好媽媽》（通用8篇）02-28

《好餓好餓的毛毛蟲》繪本教案03-24

我的老師大班教案03-10

《我的老師》教案（精選20篇）06-21