墻為題的作文（通用40篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的墻為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　墻為題的作文 1

　　人心好比一堵高墻，“高墻”曾夸下海口：“想要從我頭頂跨過去，比登天還難，就算是“鯉魚跳龍門”的堅毅決心，也休想逃離我“高墻”的陰影。生活在“高墻”陰影下的人們終日惶惶不安，可是想穿越“高墻”看世界的人卻越來越多。

　　“痛恨”來到“高墻”下，用尖銳刻薄的話語中傷“高墻”，還用花言巧語煽動無知的人群，攻擊“高墻”，而“高墻”無動于衷，反而比以前更高、更堅固。不過，“高墻”看著仇恨它的人們，心中的悲涼愈益加深，不由默默地流下了孤單的淚水。

　　“堅毅”趾高氣揚地對著“高墻”大呼：“我就不信，用我愚公移山的`意志與精衛填海的決心，砸跨不了你這堵廢墻？就這樣，“堅毅”開始了砸墻行動，年復一年，“高墻”不僅毫發未損，反而比以前更堅硬，而“堅毅”仍“辛勤”地勞作著，“高墻”不禁感到好笑，“真是個蠢材，以個人的力量就想毀了我，做夢吧！”人們聽到的只是一串陰森的冷笑。

　　“關愛”聞此笑聲，覺得這人傲慢而又寂寞，渴望得到別人諒解卻又心胸狹窄。于是，她來到“高墻”之下。“高墻”望著“關愛”，輕蔑地說：“有什么方法，盡管使出來！”“關愛”微笑著，眼里的淚光閃耀著，他用手撫摸著“高墻”曾經因流淚而長滿了苔蘚的痛處，溫和地說：“你就那么想控制你陰影底下的人，比如‘痛恨’、‘堅毅’、‘嫉妒……’，他們想沖破你，得到屬于自己的幸福，你卻狠狠地壓抑著他們，致使他們的靈魂變得丑陋。你以為自己很快樂，可事實恰恰相反，你在與他們斗爭的時候根本就忽視了外面的陽光世界。”

　　“高墻”聽到“關愛”的話，淚水不由自主地流淌著，最后“高墻”倒下，變成了一塊塊石頭，靜靜地躺在溪水邊，為行人休憩；變成了一枚枚透亮的鵝卵石，為城市增添了色彩；變成了一顆顆塵埃，快樂地飛舞在空中。

　　關愛能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸發疑慮，它能使我們心胸更廣闊，越過心之墻，做自己快樂的事。

　　墻為題的作文 2

　　一想到墻，就想到它的阻隔功能。在生活里，我們身邊有無數的墻，有真實的墻，也有象征意義的墻。這些墻有給我們提供安全和保護的，也有束縛我們思維和目光的。還等什么呢？趕緊拆掉束縛我們思維的那道墻吧！

　　還記得剛入小學時，我的身體瘦的跟一根豆芽菜似的，瘦瘦弱弱的，特別是體育課的跳大繩活動，當時的我看著同學們在操場上彩環似的大繩下飛舞的身影，心中甚是羨慕，但是我的節奏感不好，繩子經常打在我的身上，讓我很害怕，恐懼就如同一面墻壁，阻擋著我。然而體育老師看出了我的擔憂，勸我說，也許你不擅長跳大繩之類的，但是你可以嘗試跑步呀。你看你的腿多長啊！當時的我聽到了這些話，幾乎認為是一個福音。從此之后體育課課間我也不再膽怯，我也和同學們在一起練習，參加體育訓練，終于在學校運動會的60米賽、4*100米接力賽項目上取得了好成績。從這件事上我得出了一件啟示，其實常規思維里也許有一些東西并不正確，你要拆掉常規思維給你樹立的'墻，敢于突破自己。

　　我的姥姥已至古稀之年，看著我在家背誦古詩，想學卻又擔心自己老了記不住，我勸她說：“并不一定年齡高了，就學不成器呀！古人有句話說，少而好學如日出之陽；壯而好學如日中之光；老而好學如炳燭之明。炳燭之明孰與昧行乎？姥姥，年老又能好學，如同點燃的蠟燭，火光明亮。點燃蠟燭和暗中走路哪個好呢？您可以試一試嘛！”后來姥姥的詩詞果然突飛猛進，能背下好多名句。詩詞大會的題目也可以和我一起互動。“你說的話真的沒有錯啊，即使年齡大了，只要想學也可以學習，并不是老了就會遲鈍呀！”姥姥開心的和我聊起。

　　是的，也許常規思維給了我們太多的限制，給了我們太多的束縛，讓我們打破這些墻壁，打破這些限制，勇敢的努力的去爭取屬于自己的美好吧！

　　墻為題的作文 3

　　那個初秋的黃昏，依偎在彌漫著商意的微風，我用虛心的情懷，打壞了一道墻，在心底……

　　愛琴海沿海的國家，他們的建筑有種特色──白色的矮墻，據說是用以抵擋風沙的吹拂所建的。而我的心底也有個類似這樣的墻，它的外貌也是一片潔白，甚至還帶點透明。不過，它所抵擋的，并非風沙，而是一句句批評和勸誡之言，然后，心將雅量杜絕于此墻之外。之所以一片潔白，那是心靈君無法接受批評所流下的淚，心寒了，便凝結了冰，堆砌成一道墻。

　　直到那個初秋的黃昏，那余暉好不溫暖，我遇見了一位朋友，使和她聊起勁來，和諧的陽光將大地染得一片暈黃，我的臉泛起一絲暖意。待她無意間說出那句話，一切都變了調。“你知道你這樣總是保持沉默，有時候真的會讓人不了解你在想什么嗎？”這話凍結了和樂的氛圍，臉上的笑意立刻轉為蒼白，四周靜得只聽見自己的心跳正憤怒的敲打著…。突然，她丟下了一句話，打破這短暫的`寧靜。“或許…你該試著想想……”

　　我想著那段話，其實心底正不斷地堆砌著那道墻，它此時已不再是矮墻，愈堆愈高，似乎已經漫到了天際…。突然，我想起了在那句話之前的那段對話，我發現，我的 臺詞永遠只有“嗯、喔”等虛應的言詞。怪不得，我看見她那披著愉悅的眉間，隱約透露出一些不耐，她應該覺得，此人有些輕浮吧！一葉丹楓猶如白駒過隙頓時消逝在我的眼簾，我想，我應該改變，否則，我失去的，將不只是這和諧的氛圍，而是一段美好的情感。我開了口，正想為這領悟向她道個謝，驀然回首，她的背影徒留我，一地的遺憾。我平靜地拾起那滿地的遺憾，向心底那道墻猛然一砸……它，在瞬間崩裂了！

　　在那墻的片片殘骸之中，發現，它是空心的，看似堅硬的心墻，竟如此弱不禁風！那道由冰砌成的墻，被打破后，融化成虛心寬容的水，滋潤了我原本貧瘠的心！

　　墻為題的作文 4

　　生活中的墻隨處可見，五花八門。在用料上有土墻、磚墻、板墻、鐵欄桿、竹籬笆。，若按照用途來分，有防火墻、防盜墻、防波墻等。也有少數的墻用作裝飾，如玻璃幕墻、影墻等。總之，墻的最主要用途是給人以保護。

　　每當我們出門遠行時，只要鎖好門窗就覺得放心；每當我們夜晚入睡時，只有關好門窗才能安然入眠，這正是有了墻的存在。不過墻的出現也給人帶來了諸多煩惱、不變和苦澀，不信？那去問問鐵窗之內的犯人和果園之外垂涎的小孩兒吧！

　　墻的出現，代表著一種強制性規則的產生，即使是面對一個一踢就倒的竹籬笆，自律的人也知道，不能推墻而入。因為未經主人允許，倘若翻越這道墻，輕者遭人白眼或痛斥，重者也容易產生矛盾。因此，社會上諸多糾紛，就是肆意翻越別人有形無形的墻，惹怒了人家。因此那些因為好奇心而執意妄為的人，請慎重！

　　若墻是伴隨著規則產生的，那自發組織圍成的墻常令人感動。比如“人墻”，災區抗洪搶險的戰士們圍成堅不可摧的墻，保護了岌岌可危的群眾。人們在災區圍成一圈又一圈的墻，保護露天生產的'婦女……這些愛心墻閃動著人性的光輝。無獨有偶，去年十二月，一則有關“愛心墻”的溫暖新聞刷爆了全球人民的朋友圈。“如果你不需要這件衣服，請把它掛在這里；如果你需要這件衣服，可以把它帶走”。愛心傳遞在墻上，溫暖助人在墻上。

　　規則可以改變，再多的墻也有人翻越，而心靈的墻往往是牢不可破的，有了墻，就有了心靈上的自私、隔閡、兄弟反目、父子成仇，甚至恩愛的夫妻勞燕分飛……這些人都是不能推倒心靈的墻，而這道厚墻也讓無數的人留下終生的遺憾。

　　悲觀主義說：這個世界有無數的墻，現實主義說：這個世界是由無數隔膜的墻和溝通的門組成。朋友！你的心靈當中有一堵墻嗎？那就留一道門給你的親人，朋友，哪怕是素不相識的路人。請相信，墻推到了，就是和諧的橋！

　　墻為題的作文 5

　　初夏，在慢慢追趕著我們。雨，接二連三地刷洗著這片綠色的大地，我又一次踏上了這片令我懷念的土地。

　　我回到故鄉了！這個消息像長了翅膀似地很快傳遍全村，我的鄰居小風自然也不例外。

　　小風是我們這個村里最淘氣的孩子，他的腦子里滿是捉弄人的想法。他就住在我家的旁邊，我們兩家只隔著一睹又厚又高的墻。

　　我坐在這令人懷念的小院里，正沉浸在愜意之中。“嘿，奔展！你回來了啊！”門口站著一個圓頭粗脖子，皮膚黝黑黝黑，個子矮小的少年。我瞟了他一下，才認出來，原來是小風啊！我點著頭回答著剛才的問題：“嗯！剛回來不久。”他跑了過來，拉著我的`手，硬是把我拖到了門口，笑嘻嘻地說：“我有個驚喜要送給你。”我不由得大吃一驚：“沒想到，你這么自私，這么調皮……的孩子居然還這么有心。”我也沒多想，就跟著他走了。

　　雨，剛喘了口氣，就又不停地下了起來。每片樹葉上都垂著豆大般的雨露，顯得生機盎然。微風悄悄地來了，吹過一片片細長的樹葉。隨之，雨露在空中翩翩起舞，好似一位婀娜的女子。雨露慢慢掉了下來，落在了大地上，濺起了數十個小雨滴，成群結隊的雨滴逐漸盛開成了一朵朵鮮花，是無比美麗。

　　“嘿嘿！到了。”他那陰暗的臉上露出了詭異的笑容。“嗯？驚喜呢？”我看著他的臉，撓了撓頭。“你先別著急啊。”他兩眉漸漸舒展開，露出了一副猙獰、丑陋的臉龐。不過，我也不太在意。他看著我說：“你，站在那棵樹下。”我也就服從了，他又皺起眉說：“你往左邊挪挪。”他的臉又變的恐怖，“你閉上眼睛，等一會就知道了。”他不懷好意地笑了笑。忽然，我感覺全身涼嗖嗖的，像是被雨給侵蝕了一般，我猛地睜開眼，卻見他，在一旁偷偷地笑。

　　我看著他，覺得我們之間仿佛隔著一堵厚厚的墻，透過這堵墻，我看見了以前的社會是那樣的黑暗。而他看著這堵墻，卻只能看見自己那丑陋的過去。這堵墻，就是——-品德。

　　墻為題的作文 6

　　“轟”，墻倒了下來，留下滿地的黃色，而眼前的卻是溫馨的光芒。這堵心墻曾把人隔開，但現在，人與人拉近了彼此的距離。

　　每一個人都有叛逆的時期，無論是皺著眉頭搖頭說不，或是固執的沖出家門，誰可以講清叛逆到底是什么。我也常常在想，為什么靜下心來總覺得自己一直在做錯事，卻又義無反顧的一直做。

　　講不清什么原因，從初中起每次吃早餐時總是急匆匆的，而媽媽總是會隨手拿個饅頭追趕早跑出去的我，有時她在后面喊我會假裝沒聽見，因為我總認為媽媽實在是嘮叨。我一直和媽媽作對，每次她煩我學習不用功，我總把門摔得格外響，每次吃飯時一提到那種誰家的小孩優秀時，我總是埋頭快速把飯吃完，把碗筷重重放在廚房間，我與媽媽距離越來越遠。

　　我甚至一度不想向媽媽回答那些無聊的問題，只是嗯個半天，有時干脆不作聲，這些都源于老師把我和同學出去玩的事告訴媽媽。那天正好是期末考試我很晚回家，其實是送同學回家，而老師卻認為我和同學去哪里玩，媽媽居然不問青紅皂白把我關到外面。

　　到了高中，這件事仍舊揮之不去，直到那天周日返校，我纏著媽媽要她送我去十中，其實媽媽前一天開始就有點低燒，今天還在喊頭痛。我本以為媽媽不會答應，但她說今天公交車人特擠（上星期是媽媽送我上公交車），于是她便匆匆去拿車。

　　一路上，媽媽一直吸著鼻涕，而我裹著圍巾舒服坐在后面。這凜冽的冬風吹得我都不禁臉頰痛，何況是生病的媽媽。不禁眼眶紅了，想起以前固執的行為，還是忍不住觸動了內心深處最柔軟的一角。回去的路上，我把圍巾塞給媽媽，快速跑進學校，因為我知道圍巾包住頭，頭就不會那樣痛了。

　　“轟”這一聲低沉的悶聲，讓我不免一陣欣慰，我和媽媽心中這一堵心墻終于倒了，心的距離將我與無法用言語辭謝的`母親拉近了距離，這偉大的母親將我這叛逆的孩子拉到美好的陽光下，不再獨自偏走。

　　墻為題的作文 7

　　這個世界無所不有。有時我們四處碰壁，便會出現無數堵墻阻攔我們出行的去路，讓我們傷透腦筋。然后我們便會冷靜下來，分析自己失敗的原因，總結失敗的經驗和教訓，在哪里跌倒便在哪里爬起來，這時，便會有無數的門為你敞開，走過去，便會發現，這個世界真的很是美麗。

　　在三者中，我屬于現實主義者，既不悲觀消沉，也不過度樂觀。曾經的我因為被別人嘲笑成績差而對自己失去了信心，我開始變得自暴自棄，整天沉迷于玩樂之中，麻木的自己仿佛與置身監獄之中的抓狂罪犯沒什么兩樣。無數道墻阻隔著我的去路，讓我無路可走，仿佛我的.路已經走到了盡頭......

　　但是你知道，上帝在關上一扇門時，會為你敞開另一扇門。

　　雖然努力學習的道路行不通，但是我可以通過改變自己的心態來改變自己。從那時我開始變得樂觀了，我開始對生活充滿了向往，不再迷茫與彷徨。伴隨著時間的流逝，我的成績竟然有了驚人的進步，學習效率明顯提高，那些嘲笑過我的人也不再張狂了。感覺又有無數的門在為我打開。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　條條大路通羅馬，我們要沖破墻的束縛，尋找屬于自己的那扇門，相信自己一定會成功，加油！

　　墻為題的作文 8

　　每當我來到班級，最先映入眼簾的，是佇立在座位后面的一面墻。可不要小看它，它可是會說話的墻呢。那么有人會問了：“墻還會說話？”，我給你的答案是“當然了”。不信我們一起來聽聽它都說了些什么吧。

　　今天是個晴朗的周一，我像往常一樣來到校園，剛進入教室，我就聽到他說“你們小組最近表現不錯，得了四顆星，再接再厲呦”，原來是老師把大家最近的表現都告訴了這面墻，得知消息的.它告訴大家“三顆星的小組要認真，四顆星的小組要努力，五顆星的小組要保持”。它也會記錄下我們課外活動的每一個瞬間，下課時會有好多小女生去它身邊聽它講述課外活動的每一個精彩的故事，我們也會偷偷地告訴它我們的心愿，它也會一一記下，隨時隨地提醒我們要為了這個心愿去努力。我記得它告訴我最多的一句話就是“學習很苦，堅持很酷”。

　　就是這樣一面會說話的墻，陪伴著我們成長，激勵我們前進，幫助我們共同實現著夢想，它不僅僅是一面墻，更是我們學習生活中的好朋友，好伙伴！

　　墻為題的作文 9

　　有些人，聊著聊著就走了；有些人，走著走著就散了。當我發現你離開時，我徹底地慌了。

　　我沿著鋪滿落葉的小路走著，走向那個小區，望了望你住在的那棟小樓，我不禁萬分懷念，卻又無法踏入里面，因為我們之間有著無形的墻。

　　那年你以高分考入了你心目中理想的中學，我也為你高興，于是我下定決心考上你那所中學，但命運卻對我不濟，讓我已經兩次失利而與你徹底分離，從此，我們難以相見。

　　上初中以前，我們打撲克、看電影、打籃球……是多么的快樂，只要有你陪伴我便沒有了痛苦，沒有了悲傷，只剩下了數不清的歡樂。

　　作業，不斷增多，變成了束縛著我們的枷鎖，一座無形的墻。

　　學業，越來越忙 ，使我們無法相見，讓我們擦肩而過，卻不能聊幾句。

　　補習，你我都有，卻不在同一地點，不能同時見面，這不正是一座無形的墻。

　　當我再打通你的電話時，心中有一種難以壓抑的興奮，可當我聽到這是空號時，心又仿佛在瞬間般崩塌，這是唯一一種與你交談的方式，也徹底斷掉了，我的心中五味雜錯。不知是汗水還是淚水，流入我的嘴中，嘴里咸咸的.，心中卻酸酸的。

　　朋友，我要奮力學習，考入一中，沖破那無形的墻。掙脫那繁重的束縛，與你再次攜手并進。

　　墻為題的作文 10

　　搬新家的那天晚上，我和爸爸媽媽都在收拾整理客廳的東西。

　　因為東西太多，又想當天收拾完所有的行李，我們都沒空專門陪著我的弟弟，于是就隨他自己去折騰吧。

　　過了一會兒，媽媽猛然站起來，左看看，右看看，瞪大了眼睛，看著我爸：“兒子怎么這么安靜？”話一出口，我們瞬間感覺不對勁，難道……糟了，他肯定在干壞事。

　　“天啊！”我們異口同聲地喊了出來，沖進臥室，只見臥室墻上畫滿了奇怪的“外星符號”，那曲曲折折的線條猶如一只只淘氣的小蟲子在墻上到處亂躥著。床頭柜也沒能幸免于這樣的待遇。

　　我們家的小祖宗站在那兒，臉上，手上，衣服上，都沾上了他的杰作。他正用自豪的'眼神，壞笑著望著我們。他指著那些“外星符號”，自豪地瞇著眼睛，裝模作樣地清了清嗓子：“這是我畫的棒棒糖，還是草莓味的喲！” 哦，原來這些“外星符號”是草莓味棒棒糖啊，我恍然大悟。

　　誰知，他剛說完，又轉過身去拿起筆就是一記猛操作。我們哪知道他會這樣做，愣了一下，趕緊把他的畫筆奪了過來。看著這一墻的“草莓棒棒糖”，再看看小祖宗一臉壞笑的表情，唉，真是讓人哭笑不得。

　　當然小祖宗也是要付出代價的，這一手一臉的“紋身”跟了他一個多星期呢。

　　墻為題的作文 11

　　眨眼間，我十二歲了，成為一名高年級學生。從記事起到現在，八年了，我幾乎什么都已忘記，卻一直忘不掉兒時的老墻。

　　老墻舊舊的，上面長滿爬山虎，讓人覺得用不了多久就會坍塌。但，老墻卻是那么結實，那么牢固，讓我只要一縮在老墻的角落，就會覺得很安全，很溫暖。小時候，因為爸爸媽媽忙，我住在奶奶家。那時奶奶住的是平房，又沒有多少伙伴，所以，老墻成了我的天堂。我經常在下午爬上老墻，在上面歪歪扭扭地刻著我的名字，又在傍晚登上老墻的“肩膀”看遠處花花綠綠的萬家燈火。

　　后來，爸爸媽媽來接我，走的時候，老墻旁邊的柳樹微擺著枝條，仿佛在和我告別。我掙脫爸爸媽媽的手，又一次擁抱老墻，和她說再見。在坐進車里的那一刻，我扭頭看了看那質樸的小院兒和結實的.老墻，將老墻印在了我心中。

　　回到家不久，我就上學了。后來奶奶搬離了那里，再后來，我的老墻連同那個小院兒一起被拆了。永別了，老墻！無論當初筑成你的泥土如今又在何方，我還是會在心里，永遠保存你的模樣，因為，你是我曾經的溫暖，永遠的留戀。

　　墻為題的作文 12

　　為了克服停電帶來的困難，我想建造一種夜里能自動發光的墻。

　　這種墻由一種特殊的泡沫和幾種化學原料，采用光學方法制成，然后切成所需要的大小塊，再用強力膠粘牢，拼成一堵墻。在泡沫里裝進彈簧，從會發光的海洋動植物體內抽出發光細菌注入泡沫，再撒一些細沙，還要放一些鎢燈絲，使發出的光更亮。最后還要在泡沫上打幾個小孔，裝上能活動的透鏡，發光墻就做好了。白天，陽光通過透鏡傳給發光細菌，把陽光積蓄起來。晚上，按動電鈕充氣，氣流振動彈簧，彈簧再振動沙粒，促使發光細菌發光，“發光墻”就亮了。如果將一臺“光電轉換器”接在“發光墻”上，就可以看電視、聽新聞和照明作業了。馬路上的路燈和路旁的大樓里的`“發光墻”接通，路燈就亮了。再按電鈕，“發光墻”就會自動熄滅。

　　我把這個設想告訴爸爸，爸爸說：“你這個設想很有意思。但蓋樓房的墻是用鋼筋、水泥和磚塊砌成的，這樣才堅固。你設計的‘發光墻’不能承重，怎么辦?”爸爸的話提醒了我，還要多方增長知識。

　　墻為題的作文 13

　　今年的清明節假期中，我和爸爸媽媽去了省會鄭州市世紀歡樂園游玩。

　　我們一路乘火車轉汽車到了世紀歡樂園，一進歡樂園大門便看見了一堵高高聳立的攀巖墻，我興奮的跑到爸爸媽媽身邊嚷嚷著要去攀巖，去征服那高高在上的攀巖墻。爸爸媽媽帶著鼓勵的眼光同意了我的要求，

　　我們先在下面研究“作戰方案”，之后，我跑到工作人員那兒，讓工作人員為我上系安全帶，我開始了這項具有挑戰性的運動。開始還算挺順利，可越往上攀登就越富有刺激性了。

　　我緩緩地向上爬著，感覺有點力不從心。忽然，我發現到“勝利之鑼”的“必經之路”上一些小石頭都掉了下來，我無法向上攀爬，但我離終點只有一步之遙了，只得在原處停留，深深的`喘了幾口氣。突然，我聽見了一陣陣熱烈的加油聲，我扭頭向下一看，原來是游客們在為我加油助威，我振奮精神鼓足了勇氣一咬牙腳用力一登終于登上了頂峰，我按捺著內心的喜悅奮力敲響了“勝利之鑼”。這時，我聽到了游客們的熱烈歡呼，我飽含著激動的心情在工作人員的幫助下緩緩落下。那一刻，我感覺自己像一名凱旋歸來的英雄。

　　通過這項勇敢者的游戲我深深的體會到了“有志者事竟成”。

　　墻為題的作文 14

　　俗話說得好：“一年之計在于春”，人們總是向往春天，而春天又是一年中最有意義的一個季節。對于我來說春天的起點是屬于開學這一天了。

　　開學的第一天，我背著空空的書包來到了學校。同學們看起來個個都是揚眉吐氣，生氣盎然的`。隨著腳步走進教學樓，我立刻就被墻上一幅幅美麗的圖案所吸引,原來我們學校這學期有了“文化墻”。

　　教學樓的每一層都有一個符合樓層的文化主題：一層是運動激揚活力和藝術豐富人生；二層是讀書使人進步和鄉土滋養情懷；三層是視野決定胸襟和科技造就未來。學校的文化墻在層層遞進，讓我們在攀登中感受人生、造就人生。走在如此賞心悅目的樓道里，看著一旁寬敞明亮的教室，我無比興奮和激動，多么優越的學習環境啊！

　　走進教室，用著嶄新的桌椅，翻開新的課本，聆聽老師講授的新知識，回首再看“博學、謹思、明理、篤行”的校訓。

　　學校嶄新的文化墻讓我們學到了知識，懂得了道理，我們要好好地保護文化墻，不讓別人損壞，讓文化墻成為學校永恒的靚麗景色，也讓濃濃的文化氣息永遠充盈校園。

　　墻為題的作文 15

　　邊風亭邊，月光明顯，照徹塵世冷暖。

　　斷壁殘垣，“紅酥手，黃藤酒，滿墻滿是宮墻柳”

　　沈園那堅忍的宮墻保護著月光宮柳。

　　那咱們人呢？更須要筑一堵精力之墻，學會堅忍，到達人生的燦爛。

　　筑一堵精力之墻，不讓薄弱遮望眼。人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，此事古難全。咱們只需堅忍。面臨糟亂的塵世，陶淵明決然避世歸隱，在意靈范圍筑一堵精力之墻，不能不說是一種堅忍，作出不朽的作品。江邊屈原，縱身一躍高唱：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，比荊柯的腳步更加堅忍。陸游把對表妹侵占骨肉的惦記化作堅忍，寫下“深夜臥聽風吹雨，鐵馬冰河安眠來”愛國之情有聲有色，抄寫下人生的`燦爛。

　　筑一堵精力之墻，給烏云鑲上銀邊。5·12，烏云密布，地動山搖。一片廢墟下“敬仰的寶物。即使你還活著，請記取媽媽愛你”一位母親，用身材筑起一座人命之墻，更筑起了一座精力之墻，讓咱們長久記取了他。

　　敗，何故待？淺笑處之。菩提本無樹，明鏡亦非臺。從來無一物，何處惹灰塵。波折沒什么，只有筑起一座精力之墻，在丟失的天際學會堅忍，抄寫人生的燦爛。

　　墻為題的作文 16

　　在我們班的教室里，有一面引人注目的成長墻。墻上，不僅記錄了我們童年的榮譽，而且記錄了我們成長的模樣，真是一舉兩得！

　　成長墻的中間有一棵參天大樹，樹上有許多樹葉，這些樹葉很嫩，樹也很清秀，這像我們這些孩子，在陽光下一天天快樂成長！樹的上方，貼著兩個紅色、鑲著銀色花邊的大字——成長。字的中間有一對黃色的小腳丫，小腳趾上有銀色的指甲，顯得格外可愛！這對可愛的小腳丫代表“足跡”，合起來的意思就是：成長足跡。

　　成長墻上貼著同學們曾經發表過的一篇篇佳作。佳作旁邊有小作者的照片，照片和佳作之間貼了些嫩葉和翩翩起舞的小蝴蝶，漂亮極了！

　　成長墻上的照片，可謂是俊男美女一大片，每個都很活潑，嬉皮笑臉地做出千姿百態、古靈精怪的動作。有的抱著自己家的.小白狗，撫摸著它，好像在哄它乖乖睡覺；有的捧著白鴿，好像在喂它美味的食物；有的輕閉雙眼，聞著花香的氣息，好像在與花兒輕輕絮語；還有的站在藤蘿上，學著孫悟空的樣子四處張望，好像在找玩捉迷藏躲起來的小朋友……

　　我們只要一有空，就去那里欣賞同學們的佳作和美麗的照片。我們班的成長墻給我們帶來了快樂和自豪。我愛我們班的成長墻！

　　墻為題的作文 17

　　我在勝利實驗小學上學，我非常喜歡學校的那面文化墻，這是由多位老師辛辛苦苦用了一個多月的時間精心畫出來的。

　　我們學校的文化墻在學校操場的南邊，由東到西大約100米多長，2 米多寬，是由許多精美的圖畫組成的，有大禹治水、王冕學畫、望梅止渴、孔融讓梨、曾子殺豬等等。

　　在這些圖畫中我最喜歡的是王冕學畫。看圖中畫了一個八歲左右的小男孩，蹲在河邊的小土堆上，手里還拿著一根小木棍，一邊仔細地觀察水中的荷花，一邊用心地用小木棍在空中比劃著。這就是小時候的王冕，看他多么細心，多么用心地學畫荷花呀。我以后也要向他一樣細心觀察，用心學習，學習任何東西都不要馬虎，那樣學什么都不難了。

　　孔融讓梨這幅畫我也很喜歡。幼小的孔融都懂得謙讓、禮貌和尊重他人，是個懂事的好孩子！我也要像他一樣懂事，要體諒父母，要讓爸爸媽媽感覺到有我這個女兒是幸福的。

　　文化墻上這二十五幅精美的`圖畫，不僅讓我們的學校變得更加絢麗多彩，更讓我們懂得了怎樣去關愛他人，怎樣去用心讀書，怎樣去做人。我喜歡學校里的這一面文化墻。

　　墻為題的作文 18

　　在一堵陰暗的、已經滿身都是灰塵的老墻上，裂出了一道道深深的裂痕。這堵老墻好像是一位飽經滄桑的老人，經過歲月的流逝，已經滿臉都是皺紋，衰老不已，它在人們的.記憶中漸漸逝去，只有我們這些孩子在玩捉迷藏時，才來到這里。

　　隨著年齡的增長，我們不再玩那些簡單的游戲，那面老墻也在我們的記憶中漸漸逝去……

　　一天，我閑來無事，偶然又來到這個地方。當我看到那墻面時我驚呆了！我發現老墻的每一個裂紋都被綠色的爬山虎所占滿，老墻似乎年輕了許多……我很奇怪：爬山虎是如何在老墻上生根發芽的呢？我想著想著不禁落下眼淚，老墻是一座用土壤壘起的土墻，也許是一只鳥兒把種子帶給了老墻，老墻把自己僅有的一點水份全部給了爬山虎，而它自身卻很有可能因缺失水份而垮塌，爬山虎也沒有忘記老墻的“養育之恩”，用自己的綠色將老墻裝點地充滿生機……

　　它們在秋風中相互支撐，不離不棄，一起向我們講述著一個美麗的故事。

　　啊！這就是愛，這就是愛的相互溫暖，相互傳遞！

　　墻為題的作文 19

　　你過完一生也許會發現有一面墻伴你一生。

　　你剛出生的時候墻上掛著是你那可愛的照片，這是父母對你真誠的祝福。你五歲的時候墻上掛的是1+1abc的卡片這時你跨出了人生那微不足道但又是不可缺少的第一步。十歲的時候墻上掛的是你的獎狀，這是鼓舞你的榮譽。二十歲的時候墻上掛的都是你喜愛明星的海報這是你青春的個性。三十歲時墻上掛的是你的結婚照你又開始了一段新的幸福人生的旅程。四十歲的時候墻上掛的是企業的走勢圖這是你對工作的熱親與對家人負責。五十歲的時候你掛的是一幅名貴的`山水畫你已經學會欣賞人生，享受生活。六十歲的時候墻上掛的是墻上掛的是你對人生的感悟。七十歲的時候墻上掛的是子孫的照片這是你對家人的牽掛和惦念。當你走完這段人生時墻上掛的是你的黑白遺照，這是人們對你的不舍和懷念。

　　人生正如墻一樣，轉眼間我已經六年級了馬上就要畢業了，六年級的小學生活將會變成我永遠的記憶，而我所能做的也許就是把這些零碎的記憶拼在一起，永遠的珍藏！

　　墻為題的作文 20

　　一面墻，普普通通，卻在房子的一角堅守崗位。因為，如果沒有墻，或者只是地基不平，房子都有可能倒塌。

　　我曾經看到建筑工隊建一面墻：人們先用水平尺測量好地基并打好地基，再費力地搬來一塊塊磚塊，極小心地抹好水泥，再放進地基，而且必須放得整整齊齊，稍有傾斜，就得重來。打地基的要求非常高，因為這是基礎。打好地基，再將磚塊一塊一塊照著水平尺拉好的線壘上去。可以說，墻是人類、磚石、水泥的結晶，少一樣也不行。

　　其實，墻上的水泥和磚就是社會上那些默默無聞的'工作者：清潔工，藍領。他（她）們不像名人、偉人，連打個噴嚏都要上報紙。他們感冒了，自己買藥。在風里、雨里都辛勤的工作著，那些明星還不時發些牢騷，低級工作者只能逆來順受，有牢騷也往肚子里咽。于是，一些真正名人、偉人的人便寫歌、寫詩歌頌低級工作者。實際上，名人偉人并不知道，工作者最想要的不是被歌頌，而是一份尊敬。

　　幾面墻壘起來的房子，即使一個社會。劣質的就像社會上的壞人，不及早清除、更換，就會讓整裝房子遭殃。藍領工作者就像墻下的地基，結實，平整。

　　一面墻，默默無聞地立在墻角，我望著它，我浮想聯翩......

　　墻為題的作文 21

　　這堵墻已經老了。

　　同學們在那經過時，總是這么說。

　　也確實，那堵墻看起來已經很老了。班駁的腳印，同學們的美麗的親筆簽名，還有那半熟半不熟的言情文字。諸如此類的“文明垃圾“烙在墻上。讓這堵墻一下子便變老了，雖然他是老當益壯的.那種。

　　老師對這堵墻沒少說政治，學校好好的一堵墻，你們自己看看，現在象個什么樣……但，老師先生也只是說說而已，并趁機恐嚇恐嚇我們這群還不大的孩子，老師真是用心良苦啊！而且還是悲哀的用心良苦。

　　雖說如此，班上的老墻（我們以前叫他小白）還是免不了受苦。那些比較“調皮“的同學，在生氣時就忍不住往老墻身上踹幾腳，以解心頭之“氣“。我們“好“學生見了也見怪莫怪。哎，一班悲哀的家伙。

　　今天下午考英語試時，因為無聊，所以忍不住看看老墻。一股難言的感覺涌上心頭，心接著便痛了一下。哎，老墻，看來是我們錯了。但我們還來得及嗎？雖說回頭是岸，但我們的回頭，老墻就會變成岸了嗎？我很納悶。

　　下課時，同學們又從老墻面前經過。

　　“哎，老墻確實已經老了。“

　　墻為題的作文 22

　　墻，保護人類的財產，防御入侵的敵人，用堅不可摧的身軀保護著人們的安全，不屈不撓，犧牲生命，在所不惜。它的`厚重而堅固被世人所歌頌……是啊，要想強，先學墻，學墻的英勇無畏與博大的胸懷……

　　抗日期間，多少優秀的中華兒女，為祖國獻出了寶貴的生命。楊靖宇只身與敵人周旋5天，便壯烈犧牲。殘忍的敵人扒開他的肚子，發現里面竟是未消化的棉絮和樹皮；江姐堅貞不屈，面對敵人的毒刑拷打，毫不屈服，她那顆愛國心永遠是赤色不變的；……他（她）們是一群“墻（強）”人，為祖國的解放而英勇奮斗！是國家的衛士，人民的功臣。

　　爸爸媽媽也是一面墻，他們為我們遮風擋雨，時時刻刻關愛著我們，他們用溫柔的情懷，感動一切善良的生命，讓我們茁壯生長。

　　要想強，先學墻。因為墻是堅不可摧的，它的精神是毫不動搖的。

　　要想強，先學墻。因為墻是無私無聞的，它為我們遮風擋雨，而不求任何回報。

　　團結吧，堅持吧，奉獻吧，像墻一樣，成為一群強人，鑄就一個強國！

　　墻為題的作文 23

　　下午，一起到所謂的網紅墻看看。它位于勝利路和昆吾路的交叉口，它是一面大紅色的墻，十分具有藝術氣息。

　　總體來說十分的美，在這是漫步，看啊！這兒有一只梅花鹿；這兒有兩只小鳥兒；這兒有一地落葉；這兒有一小片竹林然而這美麗的景，簡直讓人不敢相信它是畫的。

　　我最喜歡那只小鹿，它伸著腦袋，好像是要吃那樹上的葉子。細細的看著，它的眼睛似乎裝得下日月星辰，在陽光下熠熠生輝。又很像我愛豆的眼睛，他們的眼睛都泛著光，清澈見底。我猜這只小鹿十分愛干凈，它的毛發打理的十分的整潔，好像也泛著微光。再加上它俊美的身姿，使我特別的想鼓掌，這幅作品我所模仿不來的便是它那似有似無又毫不零亂的毛發，讓我不得不想起我之前所畫的那只禿兔。鬼斧神工，出神入化。妙哉，妙哉！

　　這畫的落到地上的銀杏葉，它的陰影處畫的.的恰到好處。旁邊也種有幾棵銀杏樹，閉了眼，兩只枯黃色的蝴蝶在金色陽光的照射下，在這舞臺中央，跳了一只又一支華爾茲。躺在地上后，它的身資還依舊的那么優美，陽光打在它的身上，地上，瞬間它就有了自己那份美麗的小小影子。

　　這里還有不少的美麗作品，我覺得t這里不應該被叫做網紅墻，因為我覺得網紅這兩字太虛榮。

　　墻為題的作文 24

　　開學前，工人叔叔給我穿了一件潔白無瑕的衣服――重新粉刷了。小明走過，說：“哇！真美呀！”各位老師走過，也說：“真美！”不過后來，倒霉事一件又一件的發生了。

　　開學后，我成了安安和明明的“白假人”。一下了課，他們便發動腳功，“啪！啪！啪！”他們練“硬功”練好了，我的`衣服上卻有了大大的“洞”。

　　記得那次，小明把我當成留言板，在我身上寫壞話。我癢得想奔出大樓，可我被水泥固定了。一天下來，我快喘不過氣來了。

　　有次，小林把我當成美術紙，在我的胸脯上畫了個老大爺，左臂上畫了個小女孩，右臂上又畫了個小鳥。劉小王把我當做草稿本，我左3，右4，前2，后5的，搞得我不知道自己的真面孔了。

　　還有更壞的，那是陸小操了，他每天下課，不管有沒有事，他總會用尺子或鋼筆劃我，弄得我“鮮血”四濺，陸小操呢卻是得意洋洋地看他的“戰利品”――我的“鮮血”。他還用我的“鮮血”來嚇唬同學呢！

　　小朋友、大朋友們，請你們別“欺負”我吧！這是一種品德。你們愛在一個臟兮兮的教室上課嗎？不愛吧！望你們早日“改邪歸正”吧！

　　墻為題的作文 25

　　你想不想見到未來的墻壁？讓我來讓你打開眼界吧！

　　未來的墻壁上的顏色會隨著你心情和四季的變化而變化。你高興時是燦爛的金黃色，你傷心時是淡淡的藍色，你生氣時是鮮艷的紅色。而春天則是嫩嫩的綠色，可以吸收有害氣體，并且能把這些有害氣體轉化成沁人心脾的氣息，夏天時是湖藍色，他能把滾滾熱浪變成習習涼風，讓你心曠神怡。秋天時是金黃色，他讓大地一片金黃，到處都能看到一派美不勝收的景象。到冬天的時候，則是紅色它可以把冷氣變成熱氣，讓人們甩掉臃腫的棉襖棉褲，讓我們穿著自己喜愛的裙子、T恤、短褲都能安穩的度過！

　　此外，墻壁上還有許多小孔，你想要什么氣味，對著墻壁說一聲，馬上會變成那種氣味。有濃濃的玫瑰香味、有荷花的清香、有雪花的氣味、有雨后的`清新和泥土的芬芳……應有盡有。

　　你想看電視時，墻壁就變成了寬熒幕，它連接著全天下的所有網絡！每隔四十分鐘，墻壁就會變成透明的，這時，會伸出一雙機械手按摩你身體和眼睛，將你服侍得特別舒服。

　　其實，還有許多功能呢！怎么樣，未來的墻壁不錯吧！

　　墻為題的作文 26

　　每個人的心里都有一道墻，脆弱但卻不會被摧塌，隔絕著別人的一切侵虐與慰問，只有自己可以躲藏宣泄。——題記

　　她是個孤兒，自幼就被拋棄，她不擅言辭，性格孤僻自傲，別人都說她沒人要，沒人愛，她從來沒有理會，只是緊握拳頭，狠狠的握著，仿佛扭曲成一團的紙，很薄、很弱。不過，即使她天生沒有得到上帝的眷顧，不過上帝也并沒有遺棄她，小學開始就是學校的三好學班長，成績一概名列前茅，直到初三，還成了學生會主席。在她凄涼的背景外，一直都是光環圍繞，矚目耀眼。可是她從來都是回避，阻擋著別人對她的友好，誰也不知道，她究竟有何避諱。

　　一次有幸的集體活動，她作詞演講，臺上的她，有少女的青澀與純美，但更多顯露出的，是她冰冷的氣勢，還有那高深莫測的眼眸。只是一瞬間，我突然很想走進她的內心深處，很想挖掘出那些深藏的秘密。此后，因為一些巧合，我與她結交成朋友，說是朋友，還不如只是同學的友客，不過，我終究是用自己的.真心，打動了她，走進了她的內心深處，那些我曾一度想要了解的秘密，逐漸解開。

　　原來，心的深處，是人的傷疤，心的傷疤，掩蓋的方式，就是給自己筑成一道墻，保護自己。

　　墻為題的作文 27

　　每天放學，我們學校門口老是擠滿了人：有六七十歲的爺爺，奶奶們，還有三四十歲的爸爸媽媽們。他們都是來接自己的“小皇帝”、“小公主回家的。他們把校門堵得水泄不通，簡直就像一堵厚厚的墻。真是連根針都難插進去呀！

　　瞧，一個個家長把脖子伸得老長，焦急而有耐心地朝校門里張望，就像偵查敵情般認真。一旦誰發現了自己的寶貝，立刻笑逐顏開，一個勁兒從人群里往外擠。

　　放學了！同學們排著整齊的隊伍剛走出校門，立刻被大人們“拉”得徹底變形。這兒走出個爺爺，從隊伍里牽出“小皇帝”，那兒又來了個媽媽，拉走了自己的“小公主”。一眨眼的功夫，原本整整齊齊的`隊伍，就已經被“大卸八塊”，拆得七零八落了------

　　大家也許會說，一二年級的小朋友的確需要家長接送啊！可五,六年紀的同學也需要接送嗎？家長們擔心我們的安全，擔心我們的健康，擔心我們的------可是，一株從未經歷過風吹雨打的小樹苗又怎么長成參天大樹呢？平日里大人們總叫我們“小皇帝”“小公主”。可又是誰讓我們成為了“小皇帝”，“小公主”呢？

　　唉，真是可憐天下父母心啊！

　　墻為題的作文 28

　　在一個偏僻的角落里，有一堵傷痕累累的殘墻。

　　它與四周郁郁蔥蔥的環境顯得極不協調。但它卻能固守屬于自己的那份小天地，默默不語。春天到了，幼小的紫藤芽在殘墻腳下探出了腦袋，爭先恐后地沿著殘墻拼命地向上爬。終于，它們爬上了殘墻的頂端，它們歡笑著到處開放，一朵朵紫色的小花在陽光下眨眼。遠遠望上去，仿佛是一個銀色的瀑布飛泄下來。紫藤成了這里最美的一道風景線。偶爾一個詩人經過，驚奇地看著這墻紫藤，嘖嘖贊嘆道：“天哪！這世上竟有這樣美麗的花。”隨后，又無不惋惜地說：“只是這堵墻太破了。”驕傲的紫藤聽了詩人的話，早已飛上云端的心垂入了谷底。

　　紫藤認真地看著身上的鄰居，果真又老又丑，與自己那美麗的身姿相差如此之遠。傷心的紫藤松開了本已牢牢抓緊殘墻的.手，背過身子，要掙脫“惡魔”一般的殘墻，憧憬那遠處美麗的風景……殘墻無語，只是靜靜地看著……夜里，下起了一場暴雨，鋪天蓋地，毫不留情，嘩嘩而下。

　　清晨，萬物從恐懼中醒來，卻見那墻紫藤已不復存在。它們躺在墻邊的泥里，一片片花瓣凋零在冰冷的雨水中。昔日里的繁華已逝，曾經的美麗紫藤變得一無所有……

　　墻為題的作文 29

　　天空的陰沉，地面的蘚苔，人的孤獨，在你的額上，刻著塵土的標記。有人在你的跟前望而止步，人類的聲音也沉黙不語。

　　夜晚，破爛不堪的門窗吱嗄作響，腐朽杉木墜落，破舊屋頂散架，一切都在以不可阻擋的速度

　　走向毀滅。

　　灰色的老鼠，白色的螞蟻，碎布似的蜘蛛，神秘的蝙蝠。它們成了這鍛造車間的主人，它們在裂擊，在咬嚙，在侵蝕，在呑噬，這座靜止不動的古屋。老墻，你往年高昂的屋脊，現在彎下了腰。房與房之間的界限消失了，一切都淹沒在泥土中。雜草在磚頭上狂舞，但是你，我曾朝夕相依的老墻，你依然屹立在那種混亂的平靜的和那種頑固的毀壞之中。

　　天空的陰沉，地面的.蘚苔，人的孤獨圍困著你，構成了你那種凄涼的美。你用脫落的磚，殘缺的門窗，刻畫出你慷慨的影子。你飽經蒼霜的面孔，疲憊得讓我心痛。冷風驅散著鳥群，連落葉也被這可惡的冷風驅趕著離開了你。

　　我苦澀的夢和我受傷的心，終于在你的沉默，你的不幸中，得到了庇護和安慰。老墻，你相信吧，我會憑著自己頑強意志，把你的容顏裝扮得更加亮麗。

　　墻為題的作文 30

　　我有一個日記本，上面記錄著我的成長秘密。我不希望別人看到它，所以我一直都想擁有一堵墻，把我的秘密與這個紛亂的世界隔離。

　　有些時候我一個人心里難受，只有日記本靜靜的聽我傾訴，它才是我的好朋友。我會寫一些懵懂的感受，當然，這些可不能給我的父母看見了。所以，我小心翼翼地藏著我的世外桃源，生怕它會被世人識破，揭穿我的恐懼。

　　然而，媽媽最終還是闖進了我的小天地，而且，攪得天翻地覆。

　　那天，我總覺得有什么事情發生，心里的忐忑不安，直到我的本子被放在桌子上，我才明白，原來姐姐臉上詭異的笑容就是為了這個！我開始慌張起來，我的'秘密已被泄露，就如我的心被刺傷一樣疼。

　　我不明白，連我的姐姐也合起火來騙我，還莫名的取笑我。我不明白，為什么媽媽不給我一方凈土，反而送我火坑。我不明白，我的那堵墻什么時候才能出現？我有一萬個不明白，不理解！

　　媽媽，給我一點自己的空間好嗎？女兒長大了，有自己的想法。你可以不支持我，但你不能泯滅我的自尊啊！

　　媽媽，等你真正了解我時，我想，你會還我一堵心靈之墻的。

　　墻為題的作文 31

　　五一勞動節，春光明媚，我來到了向往已久的華莊農業園。

　　進入園區，來來往往的觀光車讓我眼花燎亂，各種各樣的游樂項目讓我應接不暇，我們玩了水車、翹翹板、秋千、平衡木，最后我在一堵“高墻”前呆住了。哇！好高的“墻”啊！這是由一根根粗大的繩子編成的，媽媽把它叫“繩墻”。有很多人在爬，看得我也躍躍欲試了。但是，它太高了，我有點兒想退縮。

　　這時，媽媽說：“葉子，要不要試一試？”

　　“太高了，我有點兒害怕！”我小聲地說。

　　“你行的！來吧！我們一起上！”

　　在媽媽的`鼓勵下，我開始爬了，開始的時候我的心情不太緊張，爬得也很順利，越到高處我就越緊張，力氣也越來越小了。當我回頭向下看時，我害怕了。“媽媽，我不行了，我要下去了。”我一邊喊一邊往下退了幾步，這時我聽見了媽媽的喊聲：“葉子，加油！不能退縮。”我抬頭看見媽媽鼓勵的眼神，又鼓起勇氣艱難地向終點爬著，一步、一步……終點就在眼前了，我努力的爬著，爬著……終于到了終點。

　　這次爬繩墻使我懂得了任何時候遇到困難都不能輕易退縮，一定要堅持，再堅持，要勇往直前，勝利就一定會屬于我們。

　　墻為題的作文 32

　　未來的墻是彩色的，彩色的墻，感覺當然也會不同。

　　墻上的按鈕有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……很多種顏色，未來的墻隨著按鈕顏色的變化而變化。

　　冬天到了按一下紅、綠、青、藍等顏色，家就大變樣了，上面藍、紅，右邊還有下面全是綠色和青色。如果還想要花那只要按一下黃或紫，地上就會長出帶有香味的花，馬上就會使人進入夢鄉。如果醒來你想要采幾朵花，你只要微微一伸手，馬上就有一大把花在你的手中，起來后，如你不要了，只要說聲，“回去！”這些花馬上就會消失，家是又變回了原來的顏色。

　　夏天來時你只要說“涼一些”屋子里馬上就涼爽起來，你做作業時也不用忍受夏天的炎熱了。做完作業后如果想吃水果你只需按一下金色、橙色、黃色，秋天馬上就來到了，你一伸手就可以吃到香甜可口的水果，在地上也可以撿到黃色的葉子。

　　春天和秋天那就不說了，因為我覺得它們沒有什么不好的地方。如要有的'話，那些按鈕一定會幫你解決問題的。怎么樣，你喜歡這樣的房子嗎？如果喜歡就快叫科學家們制做吧！

　　我相信，我一定會造出這樣的房子！

　　墻為題的作文 33

　　我們的操場上面，有一面白墻。

　　我的腦海中，在想著一面白墻的樣子，正在我想著很開心的時候，我真的開始變了。我的個頭先是一陣猛躥，等躥得差不多了，就開始變成了一面白墻，等到這種感覺，完全停下來的時候，我就已經全變了一模樣，可千萬不要變不回去呦。

　　突然，我的弟弟跑了出來，我頓時感覺到一種不祥的預感，只見，他從身上拿出了一支記號筆，接著，又一步一步的`向我走來，他邪惡的一笑，然后打開記號筆，就向我的身體上寫來寫去的，都癢死我了，后來實在受不了了，我就給他一個重重的“石磚掌”向他打去，他差一點就被打哭，于是，他又生氣的說：“我還沒有寫好我的大名呢！”說完，又向我的身上寫來寫去的，我開始崩潰了，這個時候，我的媽媽來了，她把弟弟抱走了，接著，又來把我的身上擦干凈了，我頓時開心極了。

　　等到媽媽進了房子，我就立馬變成了原來的我，我又趕緊去看我的救命恩人媽媽，媽媽此時正在教育弟弟呢！

　　那一刻，我明白了“保護環境，人人有責。”

　　墻為題的作文 34

　　好久都沒有這樣舒服的旋律氤氳在耳畔了。這種感覺，就像輕描淡寫的天空，白云做畫筆，優雅地渲染出一片片如蠶絲般纏繞的白。

　　記得某人說過：過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。是走不出過去的無奈還是大家的心間芥蒂開始生長？唉，誰又想回憶呢，誰又想呢？只是耳邊突然沒了熟悉的聲音，眼前突然沒了熟悉的身影心里有些感傷罷了。

　　一直以來我是一個性格復雜的孩子，笑容總是蕩漾在我的臉上，我希望身邊的每個人都快快樂樂的，可是我總面臨著各種各樣的復雜，有時候我感覺自己不是一個十三歲的'孩子而是一個三十歲的成年人。

　　我經歷過很多次歲月的變遷但始終堅持著最初的姿態，就像是一個麥田的守望者，沒有上帝那般高貴，可以俯視一切然后改變甚至主宰在他眼中只算是一個個傀儡的我們。

　　等待，身邊是荒草伏倒般遼闊的寂寞。無悔自己的選擇，如果有來生還是會這樣執著。

　　命運不眷顧我，我有什么好難過。生命的輪廓已經勾勒出，我只想微笑著填滿它的空白。

　　墻為題的作文 35

　　中國與外國最大的不同就是圍墻，邁出國門，瀏覽包括某些發展中國家在內的世界各國城市，哪里都看不見像中國一樣的圍墻，真是美極了。

　　中國的圍墻之所以說美，因為你要在圍墻的底下播撒一點種子，小草便從里面長出來，綠滿墻面。這種植物墻，不僅具有審美價值，而且可以減少噪音和空氣的污染。

　　在學校大門甬道的兩旁，有兩堵綠色的墻，它是由成千上萬條爬山虎藤交織而成的。

　　爬山虎是一種喜歡趴在巖石上生長的`植物，它的葉子像小朋友的手掌那么大。葉子上有無數條波浪一樣的斑紋，好像葉子的“血脈”。葉子邊沿有鋸一樣的齒，葉子正面光滑細膩，背面有一層白白的絨毛。

　　爬山虎的葉子綠得十分可愛，從遠處看，一片翠綠，可走進仔細看，就會發現顏色深淺不一，形狀各異。在微風中，葉子隨著風勢顫動起來，發出“沙沙”的摩擦聲，就向下著小雨，像吸盤似的圍繞著墻伸向前方，葉子把整個墻嚴嚴實實地掩蓋起來，形成了名副其實的綠墻。

　　啊，綠墻——生命的墻，爬山虎那頑強不屈的精神將永遠鼓勵我們向科學高峰攀登。

　　墻為題的作文 36

　　我是一堵白色的墻，到今天可以算是高壽了。

　　我出生在湖北省漢川市馬口鎮。在今天，我建成之處，看到許許多多的人們朝我放箭、扔石塊。盡管他們對我來說只是一點兒小刺痛，可是我不明白他們為什么要這樣對我？一天又一天，一年又一年，當我意識到人們不再朝我放箭時，我的誕生是為了保護在我身后的人們，保家衛國，抵抗來犯的敵人。當他們為勝利而歡呼雀躍時，我感到無比的自豪：我是最強大的。

　　之后。我的前面出現了一群鬼子，后面是我要守護著的人們。我看著我愛的人將我身上的炮臺撤去，鬼子嗜血般的.沖了過來，一時間血光四濺，我突然恨自己沒有能力抵抗兵器，只能眼睜睜地看著我愛的人大部分被鬼子殺死。

　　后來，我聽見在遠方，一個聲音莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了！”隨后傳來的愉悅的歡呼聲令我欣慰，我愛的人總算是安全了。

　　今天，我屹立在這里，在見證了一個國家的繁榮的同時，我感到心驚，我愛的人們像就站在我的面前，他們來看望我，神情不帶感激。

　　我的故事，在不久之后就有了結局。如今，我穿越回來，寫下了這篇文章。我這堵墻將不復存在，這就是墻的故事。

　　墻為題的作文 37

　　青墻無語，卻和樸素的村巷保持著相輔相成的關系，亙古如是。

　　我們的童年，就裝在這樣由青墻所組成的寂靜巷子里，經由思念的催化，不斷發酵、溶解、溢散，歷久彌香。

　　童年的巷子，兩邊是墻，中間夾著歡樂、安靜和溫馨，有時還有爭吵、哭喊和淚水。巷子里的地上，經常留著雜沓的腳印，還有孩子們用瓦片和樹枝劃出的游戲之“房”，里面填滿想象，填滿故鄉的月光。

　　是誰？在墻上的磚心刻下童年的.癡想，刻下天真世界的畫像。瓦片無辜，它一定會告訴青磚，這只是孩童無忌的輕狂。

　　春天的燕子，有時也會駕臨巷子飛翹的屋角，左顧右盼，看著巷間的熱鬧，它是否在想，這樣狹小的空間，怎么能放得欲飛的翅膀。

　　微風斜雨中，巷子一面的墻濕了，另一面卻還干著，雨水漫過磚縫，從墻面流下，讓青苔的世界一片汪洋，在地面和沙土會合成泥，逼退我們游戲玩耍的空間。但是，我們稚嫩的歡樂不會退卻，只會瘋長。

　　墻面全濕的時候，就會像憂郁的農民的臉，有些暗淡和陰沉，皺紋里堆滿對陽光世界的渴望。

　　墻為題的作文 38

　　墻，在我們身邊隨處都有。卻有如此一堵墻，時刻在警示我們，告訴了我們很多很多……

　　這是我撿來的一個故事：有這么一堵墻，它的基部沒有搭好，并且搭的很高，搖搖欲墜，十分的危險，也算是“危墻”。一位好心的老太太，看到這堵墻。就想：“如果墻塌了，砸到行人怎么辦？”于是他便等在一邊告訴行人，但大家都沒有在乎她的建議。三天過去了，她感到十分奇怪。于是，老太太便走上前去觀察，就在此時，墻塌了。

　　對于這個故事，一千個人有一千個理論，有人說：老太太在提醒別人的時候，更應該提醒自己；而我卻要說：一堵墻是否危險，其本質不在墻，而在于走過墻的人。

　　墻是多種多樣的，有無形的'，有有形的。困難就是堵無形的墻，更準確的說是堵危墻，當你在這堵墻前猶豫不決時，就增加了它倒在你身上的機率；相反，當你無所畏懼，勇往直前，這堵危墻就不再危險了。而你順利通過這堵墻后，在回首張望，它就不再那樣可怕了。

　　或許，你正在危險和失敗的邊緣徘徊，或許，你正望著那一堵墻猶豫，那么朋友，請放棄心理的一切負擔，勇往直前！

　　墻是人生上的一道道坎，渡過一道道坎，渡過一堵堵墻，向著人生的目標努力吧！

　　墻為題的作文 39

　　翻開字典，墻的意思有太多。可是，我依舊不知道，“墻”是什么。

　　一堵墻，幾乎將房內的佳人與世隔絕。黎明破曉前，只聞見，一曲琵琶點破艷陽天。訴說著，訴說著自己的心愿。看看那墻之外的世界。可是，在那封建的舊社會，只有多愁善感的琴，才能做佳人的知音。但，“墻”不能作為一種束縛。一堵墻，將一個完整的德國一分為二，柏林墻。在墻兩側的`人們，每天看著同一個太陽升起，落下，卻無法看見自己所思念的人。嘗試過，嘗試過翻越那堵墻，獄親人團聚。可是，在那冷戰的年代，這一切都是奢望，是可能一生命為代價的奢望。但，“墻”不能作為一種政治隔閡。

　　一堵墻，使本該緊挨在一起的心遠離。孩子在墻后，父母在墻前。父母可以越過現實中的墻，卻無法越過心里那堵“墻”。嘆息過，嘆息過自己離孩子太遠。曾經試圖靠近，卻迷路在無邊的冷漠之中。是的，已經努力過了。可是，在孩子們的叛逆期，這一切都是徒勞的。但“墻”不能作為一種心理的代溝。

　　墻，可以阻擋視線，卻不能束縛內心；墻，可以分裂土地，卻不能阻止思念；墻，可以變成代溝，卻不能使愛消散。

　　墻的意思，似乎遠不止這些。墻是什么，并沒有標準答案。

　　墻，可以……卻不能……

　　墻為題的作文 40

　　墻在人們的心目中很普通，就像一根牛毛，不值得一提但是對于童年的我，墻給我帶來了歡樂。

　　在我家的后院里有一堵普通的墻，我都能爬上去，墻上有很多青苔，有點滑，這座墻很厚，有時候用腳踢他都紋絲不動，小時候沒有人跟我玩，我就自己找樂子，比如看電視，或者跟我的貓玩躲貓貓。可令我最懷念的是那座墻，墻角下有很小的螞蟻洞我經常拿著一杯水，等螞蟻一出來，我就倒水，結果那些螞蟻又被沖回洞里，出不來哩。由于墻邊有花和水池，所以有時候會引來一些蜜蜂，蝴蝶和蜻蜓，我有時候會捉蜻蜓和蝴蝶，卻不敢惹蜜蜂，因為以前被蜜蜂蟄過，所以有時只敢往蜂窩里扔石頭我經常捉幾只蜻蜓，在幾只捉螞蟻喂給他們，再把它們給放了，墻上有幾只昆蟲，大多數是皮球蟲，他們經常成為我捉弄的.對象。他們喜歡受到傷害時會變成球形，我拿著球往前滾，讓球滾進小洞，有時一個洞能裝下好幾只皮球蟲。我還喜歡捉螳螂，不過得小心他的兩把大刀，然后再捉幾只蚯蚓，把螳螂和蚯蚓放在盒子里，看螳螂斬蚯蚓又是蚯蚓被斬的一段一段的看起來有點惡心。后來我就再也沒做過這種事

　　這座墻陪伴著我的童年，給了我無限歡樂讓我在童年不再寂寞。

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