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關于校園的作文

我的新校園作文

時間:2022-09-02 12:37:05 關于校園的作文 我要投稿

我的新校園作文(通用25篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的新校園作文(通用25篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新校園作文(通用25篇)

  我的新校園作文 篇1

  盼望著,盼望著,終于到了與新校園約會的時侯了,我整理好自的心情,背上我心愛的書包,順著那條熟悉的路走向了學校。

  到了,到了我已經看到一個氣派的紫巖,“綿竹市紫巖小學”,幾個金黃色的大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光。南京慈愛,北京博愛這幾個字讓我知道了紫巖學校來之不易。

  走進新校園,鳥兒呼喚我的名字,微風娃娃調皮的從我身邊飛過,把新校園的魅力傳遞給了我。一上校門的臺階,五根高大的柱子挺拔的出現(xiàn)在我的面前,它們像五個放哨的士兵,日夜堅守著這所美麗的校園。它們又想幾個力大無比的巨人,撐起了紫巖小學美好的明天!

  嶄新的校園里,美術室、多功能室、校史室、音樂室、餐廳……展示這它獨特的魅力。在標示牌的指示下,我來到了自己的教室。潔白的墻壁,光滑的地板磚。明亮的日光燈……讓人為之驚嘆。在同學們的裝扮下花來了、草來了,我們的教室變的更加美麗!

  在一曲優(yōu)美的音樂聲中,我來到了學校的下沉舞臺。我看到了別樣的設計,仿佛看到了同學們坐在周圍,站在中間的同學們把精彩的節(jié)目奉獻給了大家。

  在學校里,最能放飛體育愛好者夢想的地方那就是——操場,我已經來到了操場,這是現(xiàn)代化操場,塑膠草,紅色的橡膠跑道,每一處都顯出了勃勃生機,我仿佛看到了未來的劉翔、姚明……從這里誕生了。

  !跟新校園的約會里,我?guī)Щ亓酥R,帶回了歡樂,還帶回了希望!

  我的新校園作文 篇2

  愉快的暑假結束了,我們回到了久違的學校,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我們的校門發(fā)生了巨大的變化,由以前的黑色大鐵門變成了銀白色的自動伸縮門。只要輕輕一按,校門便自動拉開,可方便了。但黑色大鐵門只能推拉,特別麻煩。電動伸縮門的頭上有一個小顯示屏,里面寫著“出入平安”,外面寫著當天的日期。在伸縮門的上面有一個大顯示屏,上面寫著學校的活動,信息,早上中午放學的時間。校門的最上面有一個銀灰色的大球,就像一顆大大的珍珠,在陽光的照射下熠熠生輝。

  校門的南邊有三本書,代表著我們學校是“書迷小學”,這些書的顏色和高矮各不相同,表示我們的生活因為讀書而豐富多彩。

  北面是一面坡形的墻,外面是紅色,里面是淡黃色。外面有“育賢小學”四個字,這是出自大書法家魏啟厚,是他為我們學校題的名。護欄,護欄的樣子就像古代戰(zhàn)爭用的長矛。還有每隔一段護欄是一個土黃色的長方體,最上面是燈為行人照明。

  這就是我們新的校園,我們應該愛護它,珍惜它。

  我的新校園作文 篇3

  我終于來到了期盼已久的新校園城南校區(qū),我快步地向新校園跑去。

  歡迎同學們來到新校園!原來是班主任帶著幾個先到學校的同學在門口為我們舉行歡迎儀式。我興奮地走進門口,之間電子大屏幕上醒目的寫著:歡迎同學們帶城南校區(qū)就讀!

  踏進門口大廳,一顆巨大的風車樹映入我們的眼簾。風車樹在微風吹拂中露出燦爛的笑臉,五顏六色的風車就像調皮的孩子在歡快地跳舞。風車樹后面是一面文化墻,那上面列出了許多我喜歡看的書:《一千零一夜》、《一百條裙子》、《三國演義》……

  看著這么美麗的新校園,我猜想:我們的教室也應該很漂亮吧?想到我心就癢癢的,真恨不得立刻就可以進入教室看看。我緩步走上樓梯,一排排整齊的流動書架擺放在走廊一側,走進教室,里面擺放整理有序。黑板干凈透亮,地面一塵不染,后面的知識角以前學生的作文依然是那么醒目,富有藝術氣息。我暗暗下定決心:一定要努力學習,讓我們的學校因為我們而更上一層樓。

  走出教室,老師帶我們來到了餐廳。步入餐廳大堂,真是令我們打開眼界,跟我們以前學校的小餐廳比真是小巫見大巫呀!整個餐廳寬敞明亮,餐桌整齊劃一,在這么優(yōu)美的環(huán)境用餐一定很舒心!

  走出餐廳的后門,我們來到了操場。哇,真漂亮!同學們異口同聲驚嘆。大家不約而同奔向操場,在草地里蹦呀,跳呀……歡呼不已。

  新學校真美,我一定要在這么美麗的學校里好好學習。

  我的新校園作文 篇4

  下午,老師突然傳來一個喜訊,要帶我們去參觀新校園啦!同學們聽了高興的馬上開始大談特談起來了,整個班組一下變的像開鍋的水一樣沸沸揚揚起來,我們興奮又滿心期待的等著看到新校園的模樣。

  很快,老師就帶著我們來到了新校園。一進校門,哇,我們立即被酷酷的塑膠操場、莊嚴的升旗臺、漂亮的籃球場給鎮(zhèn)住了!我們忍不住“張牙舞爪”的撲向了那綠油油的草地,軟綿綿的可真舒服呀!我們在操場上開心的跳著、笑著、翻滾著,一點也不用怕被碰著或磕著啦。當我們玩累了,然后背靠著背安靜坐在草地上時,又被映入眼簾的那高大明亮的教學樓吸引了。看,一排排挺拔的白楊樹映襯著干凈寬敞的窗戶,樓面的墻壁涂著看著就讓人感到舒服的桔紅色,醒目又整潔,我們真想快快搬進去體會一下在嶄新的教室里上課的感受!

  時間不留情的很快就過去了,當我們要離開的時候,大家都戀戀不舍的看著新校園,我們相信,新的學校一定會給我們今后的校園生活增添更多的歡樂的!

  我的新校園作文 篇5

  從今年的9月1日起,我正式成為三年級一班的學生,進入了新校園。

  新校園非常漂亮,校園里有一個很大的操場,操場上有五顏六色的跑道,兩個很大的籃球架在操場中央,很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了,我們就能親自在美麗的操場上課了。

  我們的大廳也很漂亮,有很多展覽。

  我最喜歡的是二層的小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鲇魚。長頸龜?shù)牟弊娱L長的,總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜?shù)牟AЦ咨厦尜N著一句話,說鱷龜像鱷魚一樣兇猛,觀看時請勿用手摸。看完這個后,我就特別地看了一下小龜長什么樣,我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利,象鷹嘴一樣,我想它肯定很兇猛。

  三層的動物標本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動物標本。水蝸牛的標本特別好看,海螺樣的殼花花綠綠的,像一個小樹苗。

  我們的教室非常漂亮,因為我們班人人都要參加勞動,我們勞動就是讓教室一塵不染,清新怡人。

  我喜歡我們的教室和我們美麗的校園,我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。

  我的新校園作文 篇6

  時間飛逝,轉眼我們就六年級了,學校為了讓我們更加靜心學習,搬到了玉屏山校區(qū),從而也讓我看見一番美如畫的風景。

  邁著輕快地步伐走進校園,映入眼簾的是一條長長的石板路,石板路看上去很陳舊,它已被風雨打磨了一次又一次,與人們的鞋底摩擦了一次又一次,但卻遺留著歲月的痕跡,在它剛鋪好時,它一定很平整,很驚艷。

  石板路左邊是籃球場,籃球場被欒樹與桂圓樹“包圍”,從而在里邊抬頭即景,非常涼快,也非常美;桂圓樹上的桂圓也是又大又圓,看著就能“聞”到清香,不禁令人垂涎三尺,甚至想爬上樹摘一顆嘗嘗。

  綠蔭下的籃球場,說不上豪華,但卻很驚艷,在樹的襯托下,仿佛一切都屬于大自然。每逢課間,總有人高興地抱著籃球來到這兒,樹葉間時常充滿著歡聲笑語。

  石板路盡頭不遠處就是教學樓了,那里蕩著朗朗的讀書聲,也漾著歡聲笑語。課間,站在走廊旁看看風景,吹吹清風,聞聞花香,散散心,無疑是一個不錯的選擇。

  風景中最吸引人的就數(shù)教學樓外墻的爬山虎了。它的葉子綠得新鮮,而且均勻地鋪在墻上,怎么看都好看,怎么看都舒服,枝狀的六七根腳緊緊地吸在墻上,無論是風吹還是雨打,它依舊緊緊地抓著墻,這種不怕困難,堅持不懈的精神十分值得我們學習。

  學校處處是美景,但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。

  我的新校園作文 篇7

  緊張而充實的“小升初”已經成為了歷史,“小升初”過后就該進入令人十分期待的初中生活了!

  剛一到校門口,我就被那宏偉高大的校門所吸引,它不同于我們小學的校門:簡單,凌亂,它則干凈,宏偉壯觀,使人賞心悅目。

  寬敞的教室,整齊的桌椅,寬大的操場,干凈的食堂,美味的飯菜,和藹可親的老師……新學期,新氣象,新環(huán)境,一時間對這么多新事物,使我感到既形象又陌生。

  不過最吸引和讓我驚嘆的便是這里的宿舍了。剛開始,我還在擔心,擔心有沒有空調?宿舍是不是很?可以洗澡嗎?等等很多問題。但當我進入宿舍時,便讓我大吃一驚!干凈的床鋪,明亮的地板,整齊擺放的箱子。本應住8個人的宿舍,竟只讓住6個人,空下來的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是,門后竟然還有個小陽臺,并且還有晾曬衣服的地方,這和我以前住的宿舍相比,可以說是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮,房間內擺放了四張床,可以說是硬生塞進去的,頭碰頭,腳碰腳,中間過道只能容下一個人走,顯得特別擁擠,并且衛(wèi)生間也小的可憐,光站一個人都困難,也不給洗澡時間。而在我們這里設有專門洗澡的地方,上下床也很方便,梯子還有防滑的設計,很人性化,很方便學生。

  單單一個宿舍都這么好了,其他地方也差不到哪兒去!這個地方叫“冠軍”。身為一個“冠軍人”,我深感驕傲,愿學校越辦越好,培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的冠軍人才。

  我的新校園作文 篇8

  結束了六年的小學生涯,開始了三年的初中生活。新的校園是我的憧憬,我渴望擁有的寧靜、和諧、美好的學習環(huán)境,如今,我見到了。

  站在學校的大門口,眼前的一派美景吸引了我。“誠、嚴、勤、毅”的校訓更是我所追求的。

  踏入校園的第一步,我便充滿了自豪感!拔疑现袑W了!”這便是我要豪放的情感。我走到教學樓前,尋找著我的教室,對了,就是那間最安靜的教室。我將要認識新的老師、新的同學,我按捺不住激動地心情,飛快地奔進教室。

  坐在我的位置上,翻閱著散發(fā)油墨香氣的課本,情不自禁地喜歡上了初中的知識。我站起來環(huán)顧了一下教室,又眺望了一下操場,這窗明幾凈的教室,綠草如茵的操場,不正是我所向往的嗎?

  第一堂課的鈴聲以響起,教室里鴉雀無聲。課堂上,老師講得娓娓動聽,將形、聲、物、色刻畫得栩栩如生。我坐在教室的一角,認真地聽,忽然覺得這就是一個大家庭。

  放學后,我漫步在操場上,聆聽四周的“交響樂”。眼前忽然出現(xiàn)了一幅讓我感動的景象:學姐們捧著書,認真地在復習;學長們捧著書,正展開一場激烈的討論。

  步入校園,就可以感受到如此多的美好;步入校園,就會有那么多故事。新的校園,帶給我的`是一個新的開始。

  我的新校園作文 篇9

  眨眼的瞬間,六年已經過去了,我即將步入新的校園。新的環(huán)境,還記得原來我不如小學時的天真爛漫,而到了現(xiàn)在,卻是一個成熟的初中生了。

  我來到了校園門口,一想到要進入初中很緊張,當我看到整個校園時,我很驚訝,映入眼簾的教學樓,還有各種的樹木,兩邊的操場,像是來到了人間天堂,不像別人所說的那樣地獄。我走進教室,選了一個座位坐下,看著班主任田老師在那兒玩弄著電腦。然后進行了分座位,我有幸的分到我熟悉的人。

  又經過幾天的相處,我現(xiàn)在和大家差不多熟了,一下課就會拉著伙伴去外面看看,又認識了許多有趣的老師,比如教我們的體育侯老師,簡直是長在笑點上的男人,而被初二,初三的學生,取了一個“大魔王”的稱號,上課時也會說一些話,惹得同學們哈哈大笑。學校的環(huán)境也是一級棒,不像我原來的學校,樹少的可憐,新學校兩邊都有植物,學校的采光也非常好,但中午有時很熱,但這是學校也能理解,1~3樓是初一至初三的,還有老師辦公室,但是五樓很好,因為有個大圖書館?梢越栝啎x,整個學校的環(huán)境就這樣。

  有些人都說四中不好,那是因為你們沒有看過,只有在這兒待過的人才知道,四中很好,四中將成為我人生中的重要轉折點,我會把握好這三年的機會,將自己變好。同時也因為校園的風貌,環(huán)境,榮譽,人品感到無比自豪。這是我的新學校,是我們的新學校。

  我的新校園作文 篇10

  初一,又是一個嶄新的開始,這個開始,預示著我的三年初中生活將要在這個嶄新的校園中度過。

  那筆挺的六層教學樓,像個將軍似地站在那里,樓上的被擦得透亮的玻璃,好像將軍身上的片片鎧甲,被陽光射出道道彩虹。這就是我今后學習的地方。被紅瓷磚包裹的它,與一旁的幾棟刷著黃色涂料的三層小樓形成了鮮明的對比。這對比,是我產生了疑惑:在同一間學校里,怎會有兩種不同的教學樓呢?

  我?guī)е蓡枺业搅艘呀浽谶@所學校就讀了兩年的姐姐,請她來為我解開迷惑。

  姐姐聽了我的問題,笑了:“這還不都是為了你們?”她調皮的看著我,大眼睛一眨一眨的。聽了姐姐的話,我更加困惑了。姐姐看出了我的不解,解釋道:“原來咱們學?蓻]這么大,甚至不及現(xiàn)在的一半,而且色彩十分單調,讓人一看,覺得悶悶的。”

  “不過,就在今年,學校投入大量資金,粉刷了教學樓,重修了操場,還蓋了一棟這么寬敞明亮的教學樓,現(xiàn)在跟以前比,真是好太多了!有了這么好的環(huán)境,你可要……”姐姐突然停了下來,若有所思的盯著我。

  我突然明白了,學校為了給我們創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境,不惜投入大量資金與精力,重建校園,給我們創(chuàng)造了一個寬松、優(yōu)美的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中學習,我有權利學不好嗎?

  我的新校園作文 篇11

  九月二十七日,在這個美麗的秋季,我們乘坐開啟神奇之旅的飛機來到了令我一直向往的城市——加拿大!我向往的國家——加拿大。九月二十八日,那是個令人興奮又難忘的夜晚,我們在紐克教育局見到了我期待已久的homestay——一家韓國人。他們英語很好,我度過了一個難熬的夜晚,因為我根本不熟悉他們。

  時間過得很快,第三天就要到我從未見過的一個陌生學校。早上我很早就起床了,小伙伴告訴我要準備的東西。洗漱完就去了那所神奇的學校。一到那里,映入眼簾的是一望無際的環(huán)保綠色操場,這里鴿子松鼠都常來光顧。這個綠色環(huán)保大操場,很不容易滑倒,站在上面撲面而來的是新鮮的空氣。我們進到教室,教室里裝飾得很漂亮,五彩繽紛,讓人心情愉悅。收拾完東西開始上第一節(jié)課。第一節(jié)是數(shù)學,雖然他們的數(shù)學很簡單,可我還是認真聽,這里的老師講課方法很有趣很生動,容易理解。下了課我們會休息三十分鐘,外國學校特別注重孩子身心放松,所以我想在班里讀書還不行呢,所有孩子都必須出去,之后立刻把教室門關上了。

  每個國家的學校教學方式不同,如果互相學習不同國家學校的優(yōu)點來彌補自己國家學校的缺點,我相信我們的學校會辦得越來越好,我期待著這一天。

  我的新校園作文 篇12

  7月30號早晨,我邁進了我們的新校園,看見了久違的同學,也看到了這美麗、充滿快樂氣息的流沙坡小學。

  干凈、美觀的淡黃色教學樓,讓我耳目一新,青、綠的花壇讓我感覺生機勃勃,操場中央的草坪后方圍著紅色跑道,同學們都為這學校里的一切而高興。學校里的環(huán)境讓我們快樂,學校里的干凈讓我們學習地更加認真,學校里的設備讓我們高興。

  新校園,讓我們有了新的認識。我們青小和流小的同學們在一起學習,就要互相尊重、互相謙讓,互相幫助。我們進入了這個學校,也就應該盡到自己的責任,要一起打掃衛(wèi)生,要一起維護這學校里的環(huán)境。

  來到這個學校,和這么多的同學每天都在一個學校中學習,讓我們有了學習的動力,奮斗的動力。現(xiàn)在每天上下學都有同學、朋友相伴,在回家的路上邊聊天,邊走,感覺在不知不覺中就回到了家。

  現(xiàn)在我們腳下踩的是透亮的磚地,眼前是嫩綠的假草坪,在淡黃色美麗的教學樓內學習……我們要珍惜這小學在外校的最后一年,珍惜這美麗的一切!

  我的新校園作文 篇13

  漫長的暑假結束了,我們即將踏進河西小學白云山校區(qū)。早上我們在家長的帶領下駛向新校區(qū),還未到達目的地,一座壯觀的教學樓展現(xiàn)在我的眼前,這就是白云山小學。

  步入學校大門映入眼簾的是一處大廣場,中間是升旗臺,每個星期一我們將會聚集到這里舉行升旗儀式。對面是一棟外觀大氣的教學樓,也是我們的總大廳,里面懸掛著許多經典名言,比如:讀萬卷書行萬里路……時刻激勵著我們努力學習。連廊把幾棟教學樓連在一起,我們不用出樓門就可以行走于每座教學樓,可謂是方便極了。讓我們感到方便的不僅僅這些,每棟教學樓還都設有廁所、熱水器,處處都洋溢著人性化的設計。

  教學樓的后面就是風雨大操場。操場中間有足球場,外側是跑道,還有籃球場,藍、綠、紅三種顏色把操場裝點得像一座大花園,讓我們無時無刻都充滿著遐想。除了這風雨操場,還有一個室內操場。無論是刮風,還是下雨,我們都可以鍛煉身體,增強體質。

  最讓我們期盼的是餐廳的開放,到那時同學們就不必為吃飯而發(fā)愁了。新校區(qū)還有為同學們準備的休息室,中午當我們吃過午飯,就可以在老師的帶領下美美的睡一覺,為下午的課程養(yǎng)足精神。

  看了我的介紹,你們一定想要到這里來學習吧?那就快快融入我們這個大家庭吧!期待你們的到來!

  我的新校園作文 篇14

  剛上初中,來到新校園,走進新教室,見到新老師,結識新同學。新的校園,新的環(huán)境,對我來說,一切都是新的。

  在校園里,我結識了許多新朋友,在有空的時候,我就會和她們聊聊天,玩一會兒。在這種時候,我總是特別高興。當然,在她們需要幫助的時候,我也會竭盡全力幫助她們。

  在校園里,我認識了許多新老師,但讓我印象很深刻的,是班主任和數(shù)學老師。班主任較高,頭發(fā)較長,喜愛小狗,喜歡黑色,熱愛跑步,做事情非常爽快,也很擅長體育。數(shù)學老師較高,戴著一副銀色的眼鏡,說起話來特別幽默,但在這些幽默的話語中又隱藏著許多道理,每次上數(shù)學課,教室里都會有歡樂的氣氛。

  在校園里,我喜歡上數(shù)學課、美術課、音樂課和地理課。我喜歡上數(shù)學課,因為幾乎每次數(shù)學課都是以歡笑告終的;我喜歡上美術課,因為我本來就喜歡畫畫;我喜歡上音樂課,因為聽音樂可以緩解我心中的壓力;我喜歡上地理課,因為我喜歡旅游。

  在校園里,一切都是那么新鮮。學校一共有五層樓,有許多課都要去專用教室上,每組每排的人數(shù)都比以前多,老師的上課方式也不一樣……

  總而言之,這就是我的校園,我的新校園。

  我的新校園作文 篇15

  下午,老師突然傳來一個喜訊,要帶我們去參觀新校園啦!同學們聽了高興的馬上開始大談特談起來了,整個班組一下變的像開鍋的水一樣沸沸揚揚起來,我們興奮又滿心期待的等著看到新校園的模樣。

  很快,老師就帶著我們來到了新校園。一進校門,哇,我們立即被酷酷的塑膠操場、莊嚴的升旗臺、漂亮的籃球場給鎮(zhèn)住了!我們忍不住“張牙舞爪”的撲向了那綠油油的草地,軟綿綿的可真舒服呀!我們在操場上開心的跳著、笑著、翻滾著,一點也不用怕被碰著或磕著啦。當我們玩累了,然后背靠著背安靜坐在草地上時,又被映入眼簾的那高大明亮的教學樓吸引了?矗慌排磐Π蔚陌讞顦溆骋r著干凈寬敞的窗戶,樓面的墻壁涂著看著就讓人感到舒服的桔紅色,醒目又整潔,我們真想快快搬進去體會一下在嶄新的教室里上課的感受!

  時間不留情的很快就過去了,當我們要離開的時候,大家都戀戀不舍的看著新校園,我們相信,新的學校一定會給我們今后的校園生活增添更多的歡樂的!

  我的新校園作文 篇16

  從開學起,我們都沉浸在無限的好奇和歡樂中,那是因為我們升入了四年級,來到了新的校區(qū)。

  原來的老校區(qū)是四合院式的建筑,綠綠的爬山虎,威武的石獅子,還有古色古香的教室,令我戀戀不舍。沒想到的是,到了新校區(qū),這里的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚,深橘色的壁磚,操場上也撒了細沙。燈光也更亮了,是護眼的鵝黃色燈。每當燈光打到亮亮的地磚上時,瞬間,樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室仿佛成了一個個舞臺,整個教學樓給人金碧輝煌的感覺。不僅如此,學校還重視綠色環(huán)保,辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛(wèi)生間的保護門全是天然保護色——綠色。放眼望去,處處縈繞著大自然的氣息。

  每天,值日生和保潔阿姨把教室內外擦得光潔如新。俯身觀賞,猶如走在黃金的世界中。這不是收獲的顏色嗎!我們將在這里學習、在這里收獲。

  校園里里外外的墻壁更讓我們大吃一驚!橘色中襯托出一絲乳白,那巧妙的配色手法給人清新舒適之感,不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢!

  這就是我們的新校區(qū),那美麗的“它”真讓我們欣賞!

  我的新校園作文 篇17

  開學了,新的一學期又開始了,我也變成了四年級的學生了。一想著就興奮。

  星期六,我來到學校報到。剛剛走進校門,眼前的一切頓時讓我目瞪口呆:那熟悉的教學樓居然脫掉了以前的“舊衣服”,換上了嶄新的新裝!這讓我太不可想象了,學校居然在短短的兩個月時間內來了一個“大變身”。這裝修的速度也太快了吧!

  瞧,教學樓的最頂端立了一個小小的塔,就因為這個塔,學校才顯得那么突出,整個教學樓都穿上了白色、棕色相間的外衣,遠遠看上去就像一座“教堂”。一年級通道的整個樓梯已經重新修了一遍,原來的普通扶手變成了美觀大方的雕花鐵扶手,整個樓梯看起來非常的漂亮、氣派。操場上,以前雙杠的位置上換上了供人休息木板,旁邊是枝葉茂密的大樹,坐在那里乘涼一定非常的舒服,簡直就是一種享受。

  以前學校的樣子漸漸地從我的腦海里消失,新學校的樣子深深地印在了我的腦海里。我喜歡現(xiàn)在的“教堂”學校,因為它時刻提醒著我們要保持優(yōu)雅的儀態(tài),做有教養(yǎng)的人。愿我的學校越變越漂亮!

  我的新校園作文 篇18

  我來到這個新學校已經第三周了,這是我第一次上寄宿學校,說起心里的感受真是又喜又憂。

  自從來到這個寄宿學校,我漸漸學會了做很多事情:疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開媽媽的懷抱獨自入睡,想媽媽到要哭的時候我控制住了自己的眼淚,我學會了堅強。

  學校的環(huán)境很優(yōu)美,雖然綠化還不是很好,但占地面積真的好大,中學部和小學部之間被慧通橋分成了兩個區(qū)域,這里的操場非常廣闊,站在那里心情無比的舒暢、清爽。教學樓的造型很奇特,四面環(huán)形圍繞起來,樓道很寬樓梯很多,出入時格外地方便。無論是宿舍樓還是教學樓,每層都會有一個接水的地方,聽說是引進的一個進口過濾器,水溫調節(jié)得不涼不燙恰到好處,我們想喝水時直接接了就可以喝,非常方便。

  開學到現(xiàn)在,很多課程都已陸續(xù)開課,不過讓我一直很期待的劍橋英語卻遲遲不見動靜,而且還聽老師說要把我們準備學的劍橋四級換成二級來學,聽說后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經四年級了,難道不應該學點提高的知識嗎?來到這里就是想讓我的英語方面有所提高,如果是這樣,我的時間不就白白浪費了嗎?時間是金錢,時間是生命,真希望能像所期待的那樣在這個學校能夠讓我收獲多多。

  祝愿我自己在這個新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉,而且能保證身體的健康,學習上也能更上一層樓!

  我的新校園作文 篇19

  在我想象世界中的學校,是十分美麗、漂亮、溫馨的。它美、它艷、它和諧、他團結;它是學生們的自由天地,是他們的知識世界;它匯集了力量,它匯集了愛。

  說它美、艷,可真是一點兒也不錯。這里有著景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見,走到哪里都給人帶來一種芬芳的氣息。瞧!綠色的草,彩色的花,高大的樹;牡丹在于百合比美,小草與小草之間在對話小蝴蝶在花朵上歇息,小鳥在空中悠閑地飛,蝸牛在樹枝上慢吞吞地散步;花叢中間開辟了一條鵝軟石的小路,在乎從中間散步,如同進入了世外桃源。這一切是多么美妙啊!校園中,這些花花草草整天與同學們相伴,多快樂!這里還洋溢這一種美的精神,不采摘花朵,不踏入草坪,給花留下美好的一生,給草留下幸福的一世。

  和諧、團結是校園的一大特色。校園的上空中被一團和氣包圍著。下課了,聽到的,看到的,都是互幫互助,團結向上。老師與同學和睦相處,如同朋友一般親密;教室里環(huán)繞著和諧之聲,聽不到吵鬧聲,也看不到打架的場景。學生們團結、有禮貌,老師們溫柔、求上進。

  這個學校也是一個被愛包圍的學校。例如:“六一”兒童節(jié)時的愛心捐款,所有人都會呈上自己的一份愛心,為遇難同胞獻上一份真摯的愛;扶助弱小,見義勇為,讓這個學校的愛意更濃。

  暢想新學校,讓夢想中的學校成真。

  我的新校園作文 篇20

  這學期,我們六年級所有師生都被調到了夫子廟小學分部上課。聽有些家長們說分部的環(huán)境布置比總部要老的多,我一聽,心里就有些不情愿了,今天是開學的第一天,我一進校門,就就改變了原先的看法。

  首先,映入我眼簾的就是那幢高大的教學樓,教學樓是“L”和形狀,總共五層,看上去是那么壯觀。抬頭仰望掛在教學樓上的那一行字:新學期,新氣象,新校舍,新發(fā)展。我終于鼓起勇氣向班走去。

  來到六(3)班教室,我大吃一驚,竟然沒有我想象的那么小,那么臟,反到相反,教室很干凈。兩邊的窗戶真的稱得止是“窗明幾凈”,窗臺上還放著學校精心為我們準備的綠色植物。更加先進是那塊可以移動的黑板。只要輕輕往兩邊一推,中間就會出現(xiàn)一塊白板,此時你的手就是鼠標,可以在白板上隨意點擊,這種當掌控者的感覺可真好!

  在教學樓的前面有一片寬大的操場,下課時操場上的人并沒有在總部時候那么擁擠,反而很寬敞,在操場中央有一個主席臺,它的上方飄揚著一面五星紅旗,在微風中它依然挺拔著。此時我似乎聽到同學們唱的國歌聲,歌聲傳遍了新校的各個角落,似乎整個新校都在被我們夫小的學生熏陶著。

  新學期,新氣象,新校舍,新發(fā)展!希望我們能在新校中快樂成長,幸福地過完小學的最后一年。

  我的新校園作文 篇21

  開學后,我們升入五年級了,搬到了嶄新、美麗的奧園校區(qū)。

  走進大門,首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會播放升旗手的介紹,近日活動安排……它呀,就像一位小主播一樣。

  大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂課、信息技術課、數(shù)棋課,簡直就是智慧的樂園。在行政樓和教學樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從走過,如穿越云層中,悠然。

  每天早晨走進教學樓,都可以聽到朗朗的讀書聲,如銀鈴般清脆,聲音響徹云霄。透過明亮的窗戶,還可以看到同學們正最在認認真真讀書做摘抄,形成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。下課后,同學們有的在看書,有的玩游戲,還有的在下棋......真是孩子們最歡樂時光......

  教學樓的最北面是食堂。每到中午,陣陣飯菜香就撲鼻而來,我們都饞得直流口水。食堂是報告廳,每當有大型活動時,同學們就會在舞臺上展現(xiàn)自己的本領,表演精彩紛呈的節(jié)目。

  整個教學區(qū)的東面是操場,是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環(huán)繞而成。體育課和大課間時,每個班都會在自己的地盤上開展快樂的游戲,在陽光下露出愉快的笑容,歡笑聲響徹藍天。每次召開田徑運動會,操場上熱鬧非凡,運動員們斗志昂揚,拉拉隊們群情激昂。而到了夜晚,操場上非常,整個操場進入美好甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  我愛這樣的校園,一個優(yōu)美、充滿活力的校園。

  我的新校園作文 篇22

  這個學期我們終于來到了盼望已久的新學校。

  走進長龍似的大門,七個金色的大字撲入眼簾——洪合鎮(zhèn)中心小學,在陽光下閃閃發(fā)光,就像一顆顆小星星;還有那扇只要門衛(wèi)按一下按扭就能打開、關上的伸縮門。

  來到大廳,可以看到十二盞燈,一旦把它們打開,大廳就會變得十分明亮。還有一座盤旋形的樓梯蜿蜒而上,只占了大廳小小的一塊地方。

  穿過大廳來到長廊,在這里可以看到庭院。庭院的西邊有一座雕塑,上面有一大一小兩只鳥兒停在一棵幼芽上,后面有一棵茶花樹,上面的茶花有的還是花骨朵兒,有的已經展開了花瓣;有的像害羞的少女,有的像小朋友的笑臉,各不相同,再加上綠葉的襯托,顯得十分漂亮。東邊的庭院有一個亭子,可以到里面休憩,坐在亭子里,可以看見兩旁有幾棵樹,現(xiàn)在冒出了嫩芽,雖然葉子很少,可也十分美麗。

  長廊把教學樓、行知樓、實驗樓等緊緊地連在了一起。

  來到了教學樓,走過一間間教室,你會看見整齊的桌椅,干凈的地板,雪白的墻壁,十分寬敞明亮。

  走出教學樓,可以望見老師和學生們的餐廳,里面可以幾百人一起就餐。

  再往前走,就到了操場,操場西邊有司令臺和在風中飄揚的五星紅旗,五星紅旗十分鮮艷。東邊有兩個籃球場,南邊有一些雙杠、單杠等體育器材。最顯眼的就是操場中間的一大片草地,遠遠望去就像一片綠色的地毯。還有三百米長的塑膠跑道,紅白相間,顯得格外精神。

  這就是我們的新學校。

  我的新校園作文 篇23

  開學啦,我興高采烈地和爸爸媽媽們來到了學校。不過,這次跟以往有些不同的是,我來到了一個新學校。

  走進學校大門,我便想尖叫起來,因為這個學校比我們以前的學校宏偉多了。操場上,學生們在歡快地踢毽子、抖空竹、跳繩,玩得可開心啦!我繼續(xù)向前走,看見了學校的花壇,哇,學校的花壇真美!遠遠望去,好像一塊五彩繽紛的花地毯。走到樓上,眼前呈現(xiàn)的是一根根的石柱,但是和其它石柱不同的是,上面畫著一幅幅活靈活現(xiàn)的圖畫,讓人看了驚嘆不已!

  新學?烧婷利,這樣就營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學期取得新進步。

  在新學期里,我有了許多新的目標。在語文方面,我會做到課前預習,認識本課里面的生詞生字,在電腦上或者其他復習資料中查找。課文中不會的詞提前。課后,我也會及時溫習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,我還會在學校里晚上做作業(yè)的是時間里抽出時間閱讀有用的書籍,開闊我的知識面。

  在數(shù)學方面,我會提前自學,以便在課堂上更好地理解。我還會弄一個“錯題本”,這是數(shù)學老師上次提醒過的,當卷子、練習冊上有錯題時,就及時的記到“錯題本”里,經?匆豢春椭匦伦鲆蛔。

  在英語方面,我會在每個禮拜天都聽、讀英語帶至少十五分鐘,并每天都背英語單詞和課文。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,向著自己的目標,奮力前進!

  新學校,新學期,新目標,我相信我會有更大的進步。

  我的新校園作文 篇24

  滿臉的稚氣尙未褪去,我們已向小學揮手告別,熬過了一個最漫長的暑假,上了將近一個月的網課,我們終于來到了大橋鎮(zhèn)中。

  報到那天,天氣晴朗帶著點燥熱,可這絲毫沒有消減我們入學的熱情,我隨著兩條“長龍”來到了校內,就被眼前這氣派的情景所震驚到了:高大的教學樓拔地而起,一排排,整整齊齊,似列隊歡迎我們的士兵;▓@似的學校,書香無處不在,詩意無處不在。長長的文化走廊散發(fā)著濃濃的墨香:是那簡筆的素描,是那五彩的手抄報,是那流水般的書法,亦或是那精致的手工……一幅幅作品,低調而又毫不遜色。仿佛就是在告訴我們這座新校園有豐厚的文化底蘊。陽光給校園鍍上了一層金邊,那閃閃的金光跳躍著,飛舞著,仿佛在歡迎我們的到來。

  復課后,第一天正式踏入七(8)班,一股濃厚的學習氛圍就撲面而來,早已來到的同學正在有序的進行早讀,書聲朗朗,清脆悅耳,一年之計在于春,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望!期待中,老師閃亮登場,和藹可親的英語老師,英姿勃發(fā)的數(shù)學老師,循循善誘的語文老師……在他們身上,我看到了文明在萌發(fā),看到了希望的火苗在燃燒。剛開學,老師都很辛苦,媽媽告訴我夜里十一點了還有老師在看作業(yè)……

  最難忘的還是學校大規(guī)模的開學典禮---請黨放心,強國有我!在澄澈的藍天下,在綠色的操場上,我們在黨旗下莊嚴宣誓:請黨放心,強國有我!這時,我真正感覺到自己成為了大橋鎮(zhèn)中的一份子,我與大橋鎮(zhèn)中同在!我驕傲,我是大橋鎮(zhèn)中人!在此,我莊嚴承諾:我將秉承我校厚德博學篤行的校訓。奮發(fā)進取,健康向上,熱愛學校,熱愛生活,做一個最美鎮(zhèn)中人!

  希望,在大橋鎮(zhèn)中播種!

  我的新校園作文 篇25

  錢學森認為中學是他人生中重要的一個階斷。他一生中的啟蒙老師中,中學老師占了一大半。那天,我遇見的兩位老師,讓我印象頗深。

  作為新生來到一個陌生的環(huán)境,還沒完全熟悉,就被老師安排了任務——去學生會領體溫表。站在科教院的門口,我有些不知所措:我不知道學生會在哪啊!這可怎么辦?我看向周圍,局促不安,進也不是,退也不是。這時,我看到了一位女老師,穿著素雅,正在看手中的文件。我靈光一閃:要不去問問老師吧!這位老師看起來就很和藹,肯定會告訴我從哪兒走的!我迅速組織語言,走了過去:“老師您好!我想問一下學生會怎么走?”老師抬頭,溫柔地笑著:“你從這個門進去就看到了。”老師指著旁邊白色的門說。“謝謝老師!”我向白色的門走去,卻突然聽到了身后的腳步聲,我扭頭,是剛剛的那位老師。原來,老師怕我找不到,特意跟了過來。到達目的地,我再次向老師道謝,老師的嘴角依舊帶著和藹的笑。

  我走進學生會,卻發(fā)現(xiàn)里面沒有人,我尷尬地站在那兒。不一會兒,迎面走來一位男老師:“你是來拿體溫表的嗎?”“嗯!”我點頭。老師從旁邊拿上一張紙遞給我:“這幾天沒有晚自習,所以沒有晚檢,記住了嗎?我答道:“嗯!記住了!”為了不出現(xiàn)差錯,我還會和各班班主任強調的!薄昂,謝謝老師!”我走出學生會,腦子里還回想著男老師的認真負責、考慮周到。

  初一的校園生活已經開始了,雖然還不認識學校的其他老師,但我相信他們一定也像我所遇見的兩位老師一樣和藹、樂于助人、認真負責與考慮周到。我更加期待以后的校園生活了!

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