贏為話題的作文（通用80篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的贏為話題的作文（通用80篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　贏為話題的作文 1

　　人生天地間，忽如遠方行客；處事千萬件，能贏必在專注。每當行漫漫人生之路，做千窮萬變之事，若想做人生這場官司的贏主，定為有專注之心者，能贏方為專注。

　　綠水悠悠 ，白云飄飄。俯瞰歷史長河，仰視千古精神。陶淵明淡泊名利，正因他專注于自然，才贏得“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在；杜甫志當存高遠，正因他專注于理想，才贏的“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣質；王勃惜友如金，正因他專注于友情，才贏的“海內存知己，天涯若比鄰”的`慷慨氣度。假如當初陶淵明不專注于自然，又何來“世人爭慕陶”的美談？假如當初杜甫不專注于理想又何來“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志？假如當初王勃不專注于友情，又何來“寧要朋友不要狀元”的千古佳話？

　　不難看出，只有空頭思想，而沒有去實踐，沒有專注它。即使說得天花亂墜，也只能成為虛無縹緲的泡影。唯有既有思想，也有專注的付出，人生方能贏。

　　斗轉星移，太極輪回。在當今飛速發展的時代中，何為人生之贏？

　　必為專注，唯有專注，才能立足于當今喧鬧之世、紛雜之域。

　　魚翔水底，蜂落蕊中。在繁重的學習壓力下，每個人都被壓得喘不過氣來。但我卻是其中的佼佼者。我并非有什么特異功能，只是比別人多一顆專注的心。專注于學習，在知識的海洋里遨游，與知識親密接觸，讓我快樂，使我幸福 。專注于學習，使我取得了優異的成績，是我贏的樂趣。

　　霧里看花，樓里望月，芳草更行更遠而生。現在，有許多工作人員日里夜里都盼望著升官發財。孰不知，不論你怎樣看，都是沒有用處的。唯一的一個方法就是：專注于工作。盡自己最大的努力做好這個工作。不久后，你就會被提高職位。你不必驚奇，因為專注于工作，它會讓你榮升高位。

　　蜜蜂專注于花，因而贏得了蜜的甜美；雄鷹專注于天空，因而得到了天空的擁抱；白云專注于太陽，因而贏得無限光彩。

　　漫步于烏江之濱，俯瞰千年不變的潺潺流水；泛舟于烏江之上，敢問項羽誰為贏者，項羽沉思須臾，慨嘆曰：“非項郎也，但定為專注之者也！”

　　贏為話題的作文 2

　　雨后的天空，清澈透明，到處彌漫著潮濕的水氣。我漫步在小路上，踩在被雨擊落的一落英上，看著被雨打濕的枝條和滿樹殘紅，回想起剛才狂風暴雨的經歷，誰還有“任它雨打風吹去”的閑逸？

　　這時，一個白色的東西飄落在我前面，是紙團，還是塑料袋？好奇驅使著我走上前去一看究竟，原來是一只白色的蝴蝶。只見，它那潔白嬌嫩的翅膀上沾滿了一滴滴細小的水珠，它在不停地煽動著翅膀，極力想再次飛上湛藍的天空；一雙纖細的觸角無力地耷拉著，卻在努力地想要重新挺立。它在不停地掙扎著，想要掙脫掉水珠的'阻礙，飛向藍天。然而，現實是殘酷的，幾番掙扎后，它的依舊沒能飛起。

　　它堅持不懈的精神觸動了我的心靈。我彎下腰，小心翼翼地將它捧在手中，用掌心的溫度消融它的寒冷。我找到一個不太濕的地方，把它放在一片綠葉上，轉身離去。

　　剛走不遠，一個自色的東西映入我的視野中，我仔細看，這不正是那只被雨淋濕的蝴蝶嗎？此刻的它，正自由自在地飛翔在廣闊的天空中，無拘無束，展示著一種勃勃生機，一種堅韌的生命力，一種清新的美好。

　　它經歷過幾番努力與拼搏后，終于成了戰勝挫折的勝利者。

　　我看著越飛越遠的蝴蝶，它的身影越來越小，消失在我的視線內。它用勇敢與堅韌去面對前方未知的困苦，無所畏懼地永遠向前飛行。

　　我的心靈驀然一顫：”誰敢，就贏！”

　　贏為話題的作文 3

　　月光下的湖面，水平如鏡，一圈圈漣漪蕩漾開來。一葉扁舟，在水中緩緩而行，看著孤獨的背影漸行漸遠，變得縹緲虛無……

　　成功的人，常常脫離蕓蕓眾生，帶著勇氣和希望，在無數個黑夜中，找到光亮。旁人只不過是過客，總會帶著譏諷的眼光，面對一系列的冷嘲熱諷，普通人或許早已打了退堂鼓。但不甘平凡的人，會拋棄心中的雜念，始終保持著那份不變的初心，堅定不移的'信心，成功的大門永遠為他們敞開。只要敢于嘗試沒做過的事情，敢于努力，敢于創新，敢于追求，就能成功。

　　世界上平凡人很多，但不平凡的人卻寥寥無幾，不平凡者定然有其不平凡之處。在沒有人陪伴的孤獨日子里，總能找到自己心靈的歸屬，在經歷過迷茫之后，終會找到方向。在這孤寂的世界里，唯有月光陪伴他、照亮他前進的路。擁有一顆拼搏向上的心，是最重要的。

　　第一步，如同春來后剛迸發的萌芽，它并未發育成熟，卻有著完整的身體。邁出去了第一步，就算正式開啟了成長之路。正在奮力向上的我們，要分辨出正確的方向，不被人群蒙蔽了雙眼。孤獨，并不代表做了錯誤的選擇，而是不走尋常路，勇于探索、發現和認知。孤獨不是錯，是不甘于平凡。

　　天終于快亮了，一束束玫瑰花被雨點打濕，嗅著潮濕的空氣，人生的一扇成功之門，會為努力的人打開。

　　誰敢，就贏！

　　贏為話題的作文 4

　　一個人的力量總是有限的，而團隊的力量則是無窮的。

　　放眼望去，不論是籃球領域還是足球領域，都有屬于自己的光芒，自己的'風格，但有一相同的是‘他們都是團隊戰，都需要合作’。進球是門技術活兒，單憑一人之力是完不成的，畢竟1v11也不是‘好打的’（那么容易的），所以就更突顯了團隊合作的重要性。

　　就如足球前鋒，他的任務是帶球入門，但想憑一人之力將球踢入對方球門，恐怕沒有這么容易吧。等等，別忘了，足球可是團隊戰可不只前鋒一人，還有左右邊鋒，顧名思義，他們就是前鋒左右兩邊為他保駕護航，開辟道路的鋒將，像不像古時衛將軍開路的小兵呢！當然了，一個團隊之中，單不能只有三人，還有中鋒，后衛，中后衛，門將，這才組成了一支足球團隊。門將負責把守好球門，后衛負責攔截對方進攻球員，中后衛負責保護門將，組織對方進球，而不是中鋒則要配合前鋒與邊鋒將球踢入對方球門，正是有了這一系列的配合與協作，足球團隊才能運轉起來，才能慢慢的取長補短，變成一支攻無不克，戰無不勝的球隊。

　　同理，在我們的生活和學習當中，我們也應該有合作的意識，畢竟想要補缺自己的短板，單憑自己怕是不行的，如天使與地獄那則材料，眾鬼魂人人挨餓，眾天使人人開心，天使們因合作而沒有挨餓，這就表明了合作可以達到共贏。

　　所以，合作可以讓雙方甚至多方取長補短，共同進步，達到雙贏共贏的局面，因此我們要學會多多合作哦！

　　贏為話題的作文 5

　　在這個世界里，有輸，也有贏。可是，人人都想贏，沒有人會想輸，贏了，總會讓人感受到一種勝利的喜悅，輸了，心里就會有一種不甘心的懊惱。

　　假如每一次都成為贏家，那這個世界上就沒有競爭，永遠都是你一個人贏。所以，必須要學會成為輸家。

　　生長在山谷中的雪松，為什么可以征服大雪，還生長得蒼翠挺拔，大雪難道沒有壓彎雪松的枝條，讓雪松無法存活嗎？當然不是。那是因為雪松在大雪積累在它枝頭的時候，它并沒有選擇用盡自己的全部力量來抵抗大雪，從而獲得暫時性的勝利，而是選擇先對大雪讓步，自己先處于輸的狀態，然后等待大雪堆積到一定程度的時候，厚積薄發，再反彈過來，讓自己成為贏家。

　　有些時候，明明可以獲勝，但是卻選擇了輸。這又是為什么？有時，這樣選擇是為了讓對手以為自己很弱，事實上自己非常強，像這樣迷惑對手從而求得更好的機會來把對手打敗；還有時，我們要站在輸家這邊體會一下輸的感覺，不要讓自己太過驕傲，太過于自滿，這樣也可以學到更多有用的知識。

　　只有輸，才有贏；也只有輸，才會贏。你也許贏得太多，而沒有了進步的空間，這時，就要從輸的這邊開始，讓自己從贏的`那邊吸取他的長處，才能使自己獲得進步，才能擁有進步的空間。

　　輸，并不代表失敗，而是為了擁有進步的空間，以求超越的機會。

　　贏為話題的作文 6

　　“敢”，這個字道出了勇氣與追求，它就像是一把通往遠方的鑰匙，誰若有了它，誰就贏得了勝利。

　　中國“天眼”之父南仁東在開發天眼之前，也曾遭到一些外國學者的質疑：“一個連發動機都做不好的國家，還有本事做天眼？”有的人信心就在這一刻動搖了，他們沒有勇氣去做出決定，也不敢面對這個殘酷的事實。

　　但這時，南仁東站了出來，從選址到測量，從勘察到選材，都是他親自主持完成的。“敢為天下先”，已經成了他的代名詞。22年的心酸歷程，造就了一個由“勇氣和決心”融合而成的神話，向世人展示了中國人的勇氣與決心！

　　“決心"，是支撐我們行動的因素，如果沒有了它，別人的一言一行都足以改變我們的行動。所以，我們必須具備堅定的意志，才能在變幻莫測的世界中保留自己的“初心”。

　　“敢”這個字，包含了一股猛勁和不服輸的'氣概。馬云在年輕的時候四處碰壁，曾因外貌和個頭被別人拒絕錄用，但他不服輸，重新振作起來，創建了中國最大的電商平臺，成為了世界上不可多得的電子商務人才。他贏了！

　　我們在平常的學習中，是不是也應該有一股子猛勁和不服輸的氣概呢？遇到難題，我們要努力攻克，只有在克服了種種困難之后，我們才能感受到“柳暗花明又一村”的喜悅，才能贏得勝利。

　　敢為天下先，誰敢，誰就贏！

　　贏為話題的作文 7

　　想必大家聽到“游戲”這兩個字都很熟悉吧，比如：鬼抓人，老鷹捉小雞，捉迷藏但是在游戲中有時最重要的并非游戲帶給我們的快樂，而是團隊精神。

　　竹接球就是我最熟悉的游戲，雖然制作困難，但玩的過程可不只是開心可以形容的。制作時要先選竹子，把選好的竹子切成兩半，最后在竹子上放一顆乒乓球就可以玩了。

　　第一局是我和張亮，我接上乒乓球，只見乒乓球飛快地滾下來，張亮連邊都沒碰到球就跳走了，我失望地說：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊員啊！”他很不屑地“切”了一聲，說：“你以為你很強呀，要不是你放得太快，我還接不到？”就這樣，我們相互嘲諷對方，比賽也就越來越不順了。我們都放棄了比賽，站在墻角生悶氣。

　　到了最后，還是在老師的再三勸說下，我們才同意繼續組隊，這次是由他開局，當我看到球滾下來的`時候，我飛快地跑過去，說時遲那時快，就差一點球就滾下來了，張亮以迅雷不及掩耳之勢閃到我邊上，神一般地接住了球。我們就這樣接著接著，突然我的腳被絆倒，他一把將我拉住，球飛了出去，他又像箭飛快地沖了過去，接住了球，把球用力拍了回來，球再次落在了我的竹子上，而他重重地摔在地上，我趕了過去，把他從地上拉起來，喜極而泣地對他說：“我們贏了！”我們早已把剛才不愉快的事忘得一干二凈，緊緊地擁在一起。

　　雖然這是一個不起眼的游戲，但可以讓我們悟出大道理：團結才能贏。

　　贏為話題的作文 8

　　作為一名密逃迷，我最大的夢想就是——能!夠!躺!贏!

　　為什麼會產生這個奇怪的夢想呢?主要是因為玩密室逃脫時，一般我都是隊伍的主腦，一拖幾過完密室。

　　一拖幾實在太難了!你能想象在你費盡心思解開一個密室，即將進入下一個新的密室時，一群比你高、還比你壯的人瑟瑟發抖的躲在你身后叫你先進去的'場景嗎?

　　問題是!他們對于我的解謎一點幫助都沒有!只會拖后腿!可偏偏這群人是玩密室逃脫的發燒友，如果不想拼場的話，只能約他們。而作為一個社恐，拼場絕對不是我的首選。

　　心累!

　　我也不是什么密逃大神。經常容易忽略細節，再加上怕黑，膽子小，體力不好，有輕微夜盲等毛病，玩完一場密室可謂是心神俱疲，幾度想要放棄，可是密室的劇情和身臨其境的緊張刺激卻又讓我著迷無法自拔。

　　唯一兩場好一點兒的，一場是我約到了顧思兒幫我一起解，一下子嘗到了有人幫忙的甜頭。當時我就開始夢想被人帶著躺贏。還有一場是五一，我有幸約到了林導和小春逸，兩個膽子賊大的人。終于!終于不用我苦哈哈的在前面探路，或給他們殿后了。這讓我更加想體驗一把和大神一起玩密逃，一路順風順水的闖到結局的快感!

　　遺憾的是，眾所周知，一般全能型學神都是很忙的，學霸們要么約不到，要么和我不是很熟，一起玩怕尷尬，這個夢想也只能不了了之了。

　　唉!希望老天保佑，讓我再躺贏一次吧!

　　贏為話題的作文 9

　　溫室里的花兒，不用自己去適應惡劣的環境，他們無需努力，就能開出艷麗的花，長出如翡翠一般的葉。而那些生活在大漠、戈壁的小野花卻不那么幸運。他們只能靠自己，努力扎根，生長，還要與風暴作斗爭，只有這樣才能開出嬌艷的`花。我并非溫室里的花朵，沒有強硬的靠山，沒有不同于常人的機智頭腦，我只是大漠中的一株小牽牛。我知道，成功只屬于努力拼搏的人。

　　我的小學生活即將結束。在這六年里，我無時不刻的鼓勵自己：“只有努力、拼搏，你才會贏，失敗是每個人都會經歷的，它是生活中必不可少的一部分。”盡管如此，我也會面對困難，歷經坎坷！我也會哭泣，也有淚水。但哭泣過后，我總會獲得不小的道理。但我咬牙挺過艱難時，我就會收獲幾分沉重與成熟。我并不把努力當做一種口號，而是一種信念、斗志。當然，努力也會是我成功的動力。我深深地堅信，每個人的內心都有一種潛力我要把我的潛力挖掘出來。我希望坐在金字塔尖上看風景，要實現這個愿望，就要從最底層爬起，跌倒了就要用全力去爬，否則，你將下滑到起點。我的哥哥姐姐們就是我最鮮明的例子，少壯不努力老大徒傷悲。不奮斗，就只有落后：不拼搏，就只有痛苦；不努力，就只有失敗。因為我是一顆種子，所以我有著綠色的希望；因為我是一株嫩芽，所以我有著金色的夢想。

　　“生命不息，奮斗不已。”這不是一句空話，這是我的行動，我深信：成功只屬于努力拼搏的人，只有努力才會贏。

　　贏為話題的作文 10

　　夢就會贏嗎？的確，只要人有了夢想就會擁有目標，接著朝著目標努力奮斗。然而，所謂的贏，一看結果；二看過程。最大的爭議還是在整個過程收獲到什么，所謂輸贏又何妨，只要奮斗過。

　　望聞古今，成敗皆由天定。讓我們穿梭古代，看看，詩仙李白雖在仕途中失意，但他心中仍有積極向上的人生觀，總希望能在盛世時代展現自己的才華。雖然，他最終都沒有實現仕途之夢，但他文采一揮，便是半個盛唐，正因為他從來都沒有放棄過夢，才能成為流芳百世的“詩仙”岳飛是南宋的一代清臣，一名功將。“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”心中充滿一腔為國收復失地的熱血。“駕長車，踏破賀蘭山！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”他將整個人生，以及個人的'榮辱與國與民緊緊相連。“待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”沒有個人得失，一心精忠報國，只為實現英雄之志。只可惜，他的人生不盡如意，在夢碰到曙光之前，卻被奸人給抹滅了，不能收復失地，不能在戰場上壯烈，卻被奸人冠以莫名之罪，所以說他失敗了，不，他贏得了民族的贊譽，名垂千古。

　　每個人心中都有一個夢，一個美好的夢。有夢就有堅持的基礎，盡管結局不一定是美好的，但你也對自己有一個解釋的理由：“我堅持過了，努力過了！”在痛苦中醞釀成功，用勤勵奮斗品質成就了自己。你經歷過了一切，贏來的東西會有很多，總有一天會成功！

　　贏為話題的作文 11

　　在團體中找到自己的定位，以合作謀共贏。

　　題記

　　成長路上磕磕絆絆，在挫折中踉踉蹌蹌地受傷，在受傷中學會定位、合作，更重要的是學會了共贏，擁有一顆共贏的心，實現共同的利益。

　　這在犀牛與犀牛鳥身上體現的淋漓盡致。雖然犀牛皮膚粗糙厚實，但也經不起寄生蟲的叮咬，而棲牛鳥正好解決了這一難題，讓犀牛倍感舒適，同時自己也獲得了食物的來源，有了生存的能力。

　　他們真正做到“定位、合作、共贏”。通過合作，他們各取所長，找準定位，互幫互助，實現共贏。

　　連動物都懂得如何實現共贏，我們難道不該有所感悟嗎？

　　以合作求共贏，不僅僅是大自然延續傳承的法則，也是人類發展前進的主題！

　　三國時期，曹操手下張遼、樂進共守合肥。一次，孫權發兵往來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，他們認清了自己的.定位，互補互助，共進共退，最后共贏。

　　我國的經濟中有個理論：龜兔雙贏，兔子把烏龜馱在背上，跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在身上游過河。同理，競爭對手在合作中找準自己的定位，可以成就一番大事業！

　　孫權說過：“能用眾力，無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士，不都是找準定位，實現合作共贏的典范嗎？

　　定位是水，將水滴匯聚起來，便成了河；合作是河，將河流匯聚起來，便成了海；正是水滴與河流的融合起來，才鑄就了海的浩瀚！

　　贏為話題的作文 12

　　時光荏苒，我們在時間的匆匆飛逝中拼搏、奮斗，不覺中在師達學校完成了一個學期的學業。偉大的馬克思說: “利用時間是一個極其高級的規律。”如何利用時間是學習的重要根本之一，但是沒有拼搏，哪來成功。“愛拼才會贏。”

　　記得第一次期中考試的時候，我的考試成績很不盡人意，僅名列年級346名。當時我曾質問過自己，是自己的智力不如人，還是學習功夫不到家，也默默地接受了失敗的痛苦和無法言表的'失落。我也一度對自己失去信心，感到無法面對父母和老師，覺得辜負了他們，心中油然而生了太多的悔恨，看到別人臉上充滿了成功的喜悅，我很是懊悔。但我知道世上是沒有賣后悔藥的，只有盡快從陰影中擺脫出來，重新樹立起信心，迎頭趕上，才不會被拉得太遠。

　　于是，我把這次考試作為鞭策自己的動力，及時汲取了失敗的教訓。并用“愛拼才會贏”這句格言，約束自己的言行，充分利用好時間的每一分每一秒，進行著不懈地努力，做到課上認真聽講，課后及時復習鞏固，也終于在第二次期中考試取得了年級138名的較好成績，也使自己沒有留下太多的遺憾。

　　通過第一次的跌倒與爬起，使我明白了只有平時多下功夫，關鍵時刻才不會留下遺憾，也更懂得了一份耕耘、一份收獲，愛拼才會贏的道理。

　　贏為話題的作文 13

　　沒有啊，我們店是十點上班，我在我家附近的早餐店找了份兼職，負責端早餐，打雜，跑腿啥的，我早上六點去上班，可以干三個半小時呢，一小時八塊錢。"阿姨說話的時候臉上帶著笑意。

　　我要下班的時候，阿姨問我，能不能幫她家女兒補補課，知道價錢，一小時五十，問我愿不愿意。我也帶家教，不過猶豫了幾秒鐘，回答："好，回頭協商一下時間，一小時四十就行。"

　　大家想必都洗過碗，在家里洗三四個碗，幾個盤子，是件挺輕松的事情。可是從早上十點到晚上十點整整十二個小時，除開吃飯的二十分鐘，其余時間要一直站著洗碗，到最后腰疼疼脖子疼，阿姨自己說起來的時候，總是略帶笑意的說，沒事沒事，都習慣了。

　　為了多掙二十八塊錢，阿姨要早起三四個小時去另一個店子，找到這份兼職的時候，就和撿了寶一樣。就算這樣，阿姨還是會花五十塊一小時的高價給自己孩子請家教，生怕自己不能給她更好的。

　　那些找不到堅持動力的'人，只是過得太舒服，沒被生活逼到哪個份上。但是你們有沒有想過，你過得還算舒適的生活是誰提供的呢？

　　那些父母一把辛酸淚，為了你們愿意去干最苦最累的活，連續工作十幾個小時，甚至拿著不高的工資，你們真的有資格偷懶嗎？

　　這個世界很殘酷，努力不一定有結果，但是不努力一定沒結果。不過還好，至少它給你去努力改變的機會。

　　愛拼不會百分百就贏，但不拼你連贏的機會都沒有。

　　贏為話題的作文 14

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏……”一首振奮人心的《愛拼才會贏》從耳邊響起，它代表的是晉江人積極向上、勇往直前、努力拼搏的精神！

　　今年暑期，我參加了晉江市“古泉州（刺桐）史跡”申遺主題誦讀比賽，感受了一場晉江歷史文化的魅力與精彩。

　　當天艷陽高照，我們頂著烈日，來到了晉江文創園進行海選錄制。第一次參加誦讀比賽，看到現場的選手個個經驗豐富，朗誦時情感流露，朗朗上口。我的心緊張得“撲通撲通”直跳。輪到我錄制了，因為沒有專業老師的培訓指導，朗誦視頻錄了一次又一次，著急的汗水一滴又一滴地從我臉頰旁流下，影響了注意力，我的心里直打退堂鼓。媽媽卻面帶微笑地鼓勵我說：“作為一個晉江少年，要有不怕失敗、勇于拼搏的精神，試試，或許下一回就會成功！”“好的！”媽媽這句話就像是給我打了一針“強力劑”！于是，我打起十二分的精神，根據文章的內容調整語調，把握輕重急緩的節奏，最后一次終于完美地錄制成功。

　　經過海選、半決賽，我積累了一定的朗讀技巧，最后以全票通過進入總決賽，最后獲得了三等獎的好成績，心情興奮無比！我對自己的表現在心里豎起了大拇指，我覺得取得這優異的成績不僅是自己的努力，更重要的.是有一顆不言敗的心！

　　是啊！作為一名晉江少年，就要有勇于奮斗、積極樂觀的精神，今后我將繼續努力，當一名優秀的晉江少年！

　　晉江少年，加油！愛拼才會贏！

　　贏為話題的作文 15

　　生活中不經意間發生的一些事情，往往令人難以忘懷，印象深刻，有時還從中明白了許多人生的道理。

　　有一次我在家里觀看紀錄片《獵捕》。這部紀錄片記錄了一種生物——北極熊。在北極的隆冬，許多肉食動物要歷時幾個月的冬眠。到了第二年的春天或者夏天，它們才蘇醒過來。其中，有一頭北極熊剛從冬眠中蘇醒過來，此時他面臨的.最大的問題，就是食物。因為長時間的冬眠已經把他體內儲存的能量消耗殆盡。剛剛蘇醒的他需要填飽肚子。但是這頭北極熊現在面臨的問題有三個：第一、現在正值冰面融化的季節，它根本無法在沒有冰面上的海面捕魚，第二。長達五個月的冬眠還沒有足夠的力氣和速度追逐唯一可取的食物——雪兔。第三，北極熊是獨居動物，它不可能獨自去挑戰成群結隊的雪狼。

　　不過北極熊還是在這個食物稀缺的夏季存活下來了，由于他選擇了極少動物選擇的一種獲取植物的途徑，就是到懸崖上去尋找雪燕和雪燕蛋當來維持生命。一般情況下，北極熊是不會選擇這種途徑去尋找食物。這種方法不僅危險，而且難度都非常大。北極熊體形龐大，很難安全地在懸崖上自如地行走，一不小心將會掉入深淵。但是他還是帶著這種不確定性在懸崖上走著，找著。不肯放棄。

　　是什么讓北極熊甘愿冒著生命危險在懸崖上尋找食物，是求生的欲望，是生存的欲望。為了生存，愿意放手一搏，不僅是動物，人也是如此，敢于拼搏，勇于冒險的人贏得幾率會更高。

　　愛拼才會贏，這是千百年來不變的道理。

　　贏為話題的作文 16

　　今天在昂立班，我們舉行了一場名叫“兩人三足”的游戲。

　　游戲的規則很簡單，兩個人一組，把兩個人各自一條腿用繩子綁起來，然后兩組同時從起點出發，先到終點的那一組獲勝。

　　老師讓我們自由分組，聽到這個消息，我和張宇桓不約而同地說了一句：“我倆一組。”真可謂是心有靈犀呀！看來，冠軍非我們莫屬了。我們來到比賽場地。第一輪是我們兩對兩名女生。“哼！這不是小瞧我們嗎？女生怎么能跟我們比呢，要知道，我們可是班上的大力士呢。”同學們也議論紛紛，實力懸殊太大啦！就連女生也認為我們穩操勝券。

　　一切準備就緒，老師一聲令下，開始了。我心想：“張宇桓，你可要爭氣點，千萬不要拖我的后腿呀。”也許是興奮，也許是緊張，我的額頭流下了豆大的`汗珠。我們這組剛走完一半，突然，步子邁得很大的張宇桓跌倒在地。我剛想把他扶起來，這時，我發現女生馬上要反超我們了。我焦急萬分，也顧不上扶起張宇桓。管他呢，我也顧不了那么多了，就拼命地拖著他往前跑。他在地上被我拖著，我怎么跑得動呢。結局可想而知，女生組捷足先登，我們輸了。同學們爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我失望至極，同時又羞愧難當。我心想：要是我不只想到自己，要是我有團結協作的意識，也許我們就不會失敗，至少不會失敗得這么慘。

　　其實，生活中這樣的事例屢見不鮮。一件事情，僅憑一己之力是很難完成的，只有大家團結協作才能夠出色完成。團結協作才能共贏！

　　贏為話題的作文 17

　　一千米長跑比賽即將開始，我在跑道上，摩拳擦掌，躍躍欲試，做著賽前的最后準備。對于這次比賽，我充滿了信心，因為上學期，我曾勇奪該項目的冠軍。本次比賽，我志在衛冕。

　　隨著“乒”地一聲槍響，選手們一窩蜂似地向前沖。我和旁邊選手發生了激烈的碰撞，踉踉蹌蹌地向前摔了出去……耳邊立即嘆氣聲、惋惜聲、責怪聲。可是，我這個人卻天生有一種“倔”勁。越是別人不看好我，我偏越要證明給他們看。于是，我顧不得疼痛，迅速爬起來，繼續向前跑。“功夫不負有心人”，兩圈以后，我趕上了“大部隊”。就在這時，其他的選手卻開始掉隊了，有的選手放慢了腳步，有的選手停下來走，有的選手甚至退出了比賽。我也感到體力有點透支，呼吸有點急促，腿有點發軟。可是，經驗告訴我，“挺”過這一段就會好的。于是，我緊緊咬著“大部隊”的尾巴，伺機進行最后的反擊。

　　圈數越來越少，“大部隊”的人數也越來越少。比賽進入了白熱化的程度。隊員們你爭我趕，交替領先。各班的“啦啦隊”扯著嗓子拼命喊“加油”。我班的同學重新來了精神，一邊喊“加油”，一邊揮舞著“駿馬奔騰”的.牌子。“同學們，還有最后一百米，加油！”。聽到老師的提示，我像脫韁的野馬，奮不顧身地向前沖了出去。超過了一個對手，又超過了一個對手，與最后一個對手齊頭并進……最后，我以一個身位之差險勝了對手，獲得了這次長跑比賽的第一名。

　　這次來之不易的勝利，使我懂得了一個道理：“愛拼才會贏”。

　　贏為話題的作文 18

　　當我拿著獎杯和獎牌站在領獎臺上時，激動的淚便在眼眶里打轉。爸爸的鼓勵也常常浮現在我的腦海里——敢拼才會贏。

　　那是我九歲時的事情。這天，繪畫老師告訴我們：“第八屆少兒繪畫大賽”即將開始，想參加的同學讓他們做好準備。聽到這個消息，我欣喜若狂，心想：這下是我大顯身手的時候了。可是加以思考我便猶豫了：這可是全國性的比賽啊。回到家，爸爸知道了我的心思，他對我說：“威威啊，這么小一點困難就把你難倒了?敢拼才會贏啊，爸爸相信你一定會戰勝困難的!”晚上，我躺在床上不斷的.回想爸爸的話。終于我下定決心一定要拼一把。

　　第二天我開始打稿。這兒畫得不好——擦了重畫，那話的不當——擦了重畫……在擦擦畫畫中，底稿完成了。我又開始涂色，涂完后我又讓老師幫我把色澤搭配不當的地方修改了一下。回到家，我又讓爸爸媽媽幫我修改，提建議。終于，這幅畫在我無數次的修改下誕生了。我高興地把畫拿給了老師，老師翹起了大拇指同學們看了也贊不絕口。老師把畫交上去了。幾個月過去了，有一天，老師告訴我：我的畫獲得了“金星獎”，我高興極了，飛速跑向學校……

　　的確，只有你勇于拼搏，才會獲得最終的勝利。“敢拼才會贏”這句話也成了我生活中力量的源泉。通過這件事，我明白了當機會擺在眼前時我們要善于抓住并好好把握，畢竟“機不可失，失不再來”

　　贏為話題的作文 19

　　“哎呀，不對,不對！”,“來,看看是不是這個？”作文課上我們301班的小腦袋車水馬龍般來來往往,嘀嘀咕咕地人頭攢動,你猜出我們在干什么嗎？原來，我們在進行玩“拼圖”的游戲，教室里一派熱火朝天……

　　手拿一張水果拼圖的四分之一，我呆呆地手足無措，全班59張圖，到哪兒找其他四分之三呢？真是大海撈針啊！多希望有孫悟空七十二變本領——立即鎖定目標，正犯愁時趙老師給出了提示：“去李佳怡那組找找看！”我急不可耐找到李佳怡，匆匆忙忙把兩張圖湊一塊兒，顏色挺像可怎么對不上啊？！我有些懊惱，難道老師給的是假信息？！我垂頭喪氣回到座位，目光無意間向同組其他同學掃過去，咦？好象昌柳含和我的圖有些像，拼拼看，哇噻，還真對上啦！櫻桃的上半部分呈現眼前，我信心陡增，和昌柳含商量——分頭尋找，為剩下的四分之二繼續奮斗！

　　功夫不負有心人，正在我找得頭暈腦脹，看得眼花繚亂時，昌柳含把崔君怡推到我面前興奮地說：“這張也像櫻桃圖，快試試！”三張圖拼一起，果真銜接吻合，我激動得心都跳出來，勝利在不遠處招手！我突然想起最初趙老師的提示，會不會慌亂中圖片放錯了位置？再試試！我們三個跑到李佳怡那兒，謝天謝地！一副光潔紅艷的櫻桃圖案完整無缺地呈現面前，我們順利完成了老師布置的“水果大拼圖”任務，大功告成！勝利的.喜悅不可言喻，大家心里像喝了蜜一樣甜滋滋的！

　　“拼圖”拼出了智慧和耐力，拼出了團結和友愛——愛拼才會贏！

　　贏為話題的作文 20

　　有兩個軍隊準備開戰時兵力懸殊，軍隊較少的一方將領，害怕自己的士兵灰心喪氣，拿一個正反面相同的銅錢為自己的士兵“算運氣”。士兵得知自己將得到天助，信心大增，最后以少勝多，取得了勝利。

　　由此可見，信心對人的作用是很大的。有時它不但可以決定一場戰役的勝利，甚至可以決定生死。試想一下，如果那個將軍沒有想辦法鼓舞士氣，增強信心，這一仗將必敗無疑。而這些將士或死或傷，有的被俘，這樣的損失是不值得的。多一點點信心就可以避免這樣慘痛的損失，難道信心不重要嗎?

　　如果沒有信心，怎會有曹操官渡之戰時，大破袁紹的揚眉吐氣;沒有信心，怎會有關于溫酒斬華雄的威風;沒有信心，怎會有張飛長板橋上的那一聲怒吼……如果沒有信心，恐怕失去的不僅僅是一場場戰役，恐怕歷史早已被改寫上百次了。

　　信心不僅僅是在古代的戰爭中十分重要，在現在的生活中也十分重要。只有對自己永遠充滿信心，才會成功。

　　弟弟在剛上初中時成績平平，但是，他不但不甘于做一個中等生，而且充滿自信，發誓要成為班級的.‘尖子生’，通過了兩個月的艱苦努力，終于在期末考試時力突重圍，成為了班級中屈指可數的好學生。我在為他的成功而高興的同時，也更加深刻的感受到：沒有充足的自信，就不會有成功。

　　古往今來無數事例，證明了這一觀點：信心可以鑄就成功。

　　像那些成功的人們學習吧，學會相信自己，有信心，才會贏。

　　贏為話題的作文 21

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏……”你知道這首歌嗎？這首歌唱得一點也不錯，只有拼搏，才會成功，我就有所感悟。

　　上五年級第一學期時，老師通知了一件事：今年要開展冬季運動會，項目有“……乒乓球……”我一聽到“乒乓球”三個字，頓時來了精神，“這不正是展現自我的舞臺嗎？”我高興地想。于是我馬上報名參加“男子乒乓球組”，老師和同學們見我打乒乓球打得好，便讓我出席正式比賽。

　　為了奪得冠軍，我每天中午早早的到學校訓練，下午放學后又到建設局訓練。星期六和星期日的休息我也放棄了，跟爸爸媽媽一起到學校訓練。每次訓練完我的'手都像斷了似的，痛極了。但我為了奪得冠軍，堅持著，努力著……

　　正式比賽的日子終于來了。

　　第一場預賽由我對五二班的鄧恒。我們練了幾個球，便開始了。第一局，我輸了。我想起了爸爸的話：“輸了一個球或一局，不要氣餒，冷靜、沉著，一定會贏回來的。”第二局，我細心地打了起來，贏了，我又想起了爸爸的話：“贏了一個球或一局，不要驕傲。要虛心，就能勝利了”。我還是細心地慢慢地打，注意他的每一個動作，取長補短，結果贏了，我有資格進入總決賽。決賽開始了，由我對五二班的張李。我緊記爸爸的話，沉著，冷靜，最后終于獲得了“五年男子乒乓球第一名。”

　　從今天的比賽中，我悟出了一個道理：任何成功都必須付出勞動，天上是不會掉餡餅的，所以我們做任何事情都必須付出辛勞和汗水。

　　贏為話題的作文 22

　　一位名叫哈姆的西班牙人從小喜歡制作糕點。伴隨著狂熱的移民浪潮，他也懷著一顆不甘平凡的心，毅然決然地來到了美國。但事實上，美國并非他想象中的那樣遍地黃金，他的糕點生意與在西班牙相比，并沒有多大的起色。

　　1904年夏天，哈姆得知美國即將舉行世界博覽會，于是，他就把自己的糕點工具搬到了會展地——路易斯安那州。值得慶幸的是，他被政府允許在會場的外面出售他的薄餅，可人們對他的薄餅似乎沒多大興趣，反而與之相鄰的一位賣冰淇淋的'商販倒是生意紅火，不一會兒就售出了許多冰淇淋，就這樣很快用完了自帶的冰淇淋碟子。樂于助人的哈姆見狀，就把自己的薄餅卷成錐形，讓他盛放冰淇淋，賣冰淇淋的商販見哈姆生意不太好出于善心，便買了哈姆的薄餅，大量的錐形冰淇淋便源源不斷地送入顧客口中。

　　令哈姆意想不到的是，這種錐形冰淇淋被顧客一致看好，還被評為此次世界博覽會上“最受歡迎的產品”。

　　從此，這種錐形冰淇淋開始迅速傳播，廣為流行，并逐步演變成今天的蛋卷冰淇淋。它的發明者恐怕永遠都不會想到，他一次偶然間的創意卻整整延續了一百年，而且直到今天它仍是風靡世界的美味食品，難怪有人把蛋卷冰淇淋的發明稱為“神來之筆”呢！

　　不但幫了別人，自己的生意也好了。絕對是雙贏！

　　贏為話題的作文 23

　　牛頓曾說過：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，沒有不成功的。”可見拼搏，引導我們走向成功。

　　沒有拼搏，就沒有動力，生命就不會美麗。

　　因為有了拼搏，我們的生命將再創美麗；因為拼搏，我們的國家將再創輝煌。2004年雅典奧運會女子排球的決賽于北京時間8月29日凌晨1點在和平與友誼體育館拉開站幕，由中國女排和俄羅斯女排對戰。最后結果是中國女排以2：3力克俄羅斯隊，獲得本屆奧運會第31塊金牌。時隔20年后，中國女排再次站在奧運會的.最高領獎臺上。試問，是怎么樣一種精神，一種力量讓這些女孩站在領獎臺上？是因為女孩們有種頑強拼搏的精神，才讓她們在20年后再次站在最高領獎臺上。試問，如果沒有這種頑強拼搏的精神，她們又怎能獲得金牌？在我們為她們獲得金牌而高興的同時，也不得不佩服他們在比賽中所顯現的頑強拼搏的精神。因為拼搏，她們贏得了全世界的掌聲；因為拼搏，她們的生命更加美麗。

　　舉世聞名的拳王阿里，由于輕敵，在圣地亞哥的一次比賽中被名不見經傳的肯。諾頓打敗。但他并沒有氣餒，反而從中吸取教訓，轉化為拼搏的動力，拼命的練習。最終打敗肯。諾頓。試問，假如阿里沒在失敗中吸取教訓，沒有拼搏的精神。那他還會如此聞名嗎？

　　同學們，讓我們拿出力量，去為自己的未來拼搏吧。

　　贏為話題的作文 24

　　翻著散發著油墨芳香的書，讀著一個個引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪。

　　故事是這樣的：在上海大世界露天劇場表演雜技，場內座無虛席，全是來自異國他鄉的旅游者。一位英俊少年出場了，他表演的頂碗，只見他頭上頂著高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動作。突然在轉身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來了。少年沒有慌張，不慌不忙地重復剛才的動作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來。音樂又一次奏響，場子里沒有一點聲音，那疊碗又劇烈地晃動起來，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住。場內爆發出暴風雨般的掌聲。

　　是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人可能是命運的主人，頂碗少年便是其中一個。偉大的科學家愛迪生，經過無數次的實驗，終于發明了電燈；容國團奮勇拼搏，終于打敗了，為中國奪得了一枚金牌；偉大的醫學家李時珍跋山涉水，風餐露宿，終于寫成了醫學巨著《本草綱目》……無論是寫一篇文章，還是解決一道數學題，完成一件精美的藝術品，都要持之以恒，頑強拼搏，才能成功。

　　說道這，我自嘆不如。在生活中，在學習中，我經常被困難嚇倒，總不能堅持到最后，半途而廢，有頭無尾。同學們，在今后的人生道路上，會有更多的.風風雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛拼才會贏”，相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。

　　贏為話題的作文 25

　　很墮落吧，此時此刻的自己！

　　此時此刻，我最需要的便是有人可以往我身上打雞血，即便我給自己做了很多很多的思想工作，但是，我仍舊是沒有行動起來！仍舊是沒有！

　　對著太陽，仰頭，閉著眼，感受這陽光的燦爛，只是，卻不自覺地，蹲了下來，想哭一場！

　　成功的人生，就像一次遠行，不要因為旅途的疲憊，而錯過了旅途中賞心悅目的風景！我想，我就是這樣吧！

　　聽了聽演講，把曾經自己聽過的一篇文章，重新聽了一遍，仍舊像當初一樣，感想很大，很想要奮斗起來，來一次逆襲！只可惜，我卻不是實行家！

　　是的，那句話說，會說不會行動，都是廢話。那句話說，如果在紙上寫下了計劃，但是，卻沒有奮斗起來，那么，那就只是一張廢紙！記得才能自己也看過那么一個故事，說的是農民和一個計劃家的故事！

　　計劃家有很多很多致財的想法，而農民只是很平凡的一個人，最后，農民卻成為了富裕的人呢，計劃家仍舊是計劃家。計劃家不解地問，為何他比農民有才華，卻沒有成功。農民淡淡的說，因為，農民自己按照計劃家的計劃行動了起來！

　　這種力不從心的感覺，這種墮落的感覺！月考，數學成績，貌似讓我看到了絕望，我不知道，我是否會因為這樣距離的'拉開，讓得自己夢想的地方，成為他人輕而易舉到達的地方！

　　跑贏我自己，我想我唯一能做的也就只有是這樣了！我唯一能做的，是跑贏我這次的月考成績，我唯一能做的是，跑贏我，把我現在墮落的狀態撇開！

　　贏為話題的作文 26

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這一段是孟子的《生于憂患，死于安樂》中的話，闡明人只有經受磨煉，才能有所作為，成就大業。

　　磨煉就是人生中的'困難﹑絆腳石，人只有經過一次次磨煉才會真正長大，若人生只如一汪死水，人還有什么意思呢！這兩天國慶放假，便把家里的好茶拿出來，美滋滋的泡上一杯，只見晶瑩透亮的玻璃杯內茶葉浮浮沉沉，原先全在上面，后來打著旋，忽上忽下的在沸水中“跳舞”，茶葉在沸水中“跳舞”不就是煎熬嗎？可是只有受了這份苦，那茶葉的清香才能得以體現。我喝過茉莉茶﹑清茶﹑苦丁茶﹑毛尖，不論質量好壞，不論價格高低，在沸水中總是上下翻騰，人生如茶，人一生不也浮浮沉沉，需要磨煉嗎？

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一柄柄削鐵如泥﹑吹發斷絲的利劍正是在鑄劍師千錘萬錘，在水深火熱中鑄造而成。天寒地凍，萬華殘敗之時，那一株傲梅“凌寒獨自開”，一片白茫中，她梅花受得住嚴寒酷凍，在冬日中傲視群芳。

　　一粒沙，在貝克中飽受寂寞，承受痛苦，在水中經過無數次吞吐，終成一顆價值連成的珍珠：一塊金剛石，在老師傅手中被千錘百煉，萬刀雕琢，在磨光機中無數次打磨，終成一顆萬人追捧的鉆石；一個我，在作業堆中勤勤勉勉，起早貪黑，在大小考試中無數次膽戰心驚，終成……

　　既然孤獨磨煉英雄，那么拼搏造就人才。

　　贏為話題的作文 27

　　毛澤東兒時在喧囂的街邊靜心讀書，任車馬人流來往，兩耳不聞窗外事，初一時的我認為這是專注的力量，初三時的我則虔信自律是比專注更強大的思想。

　　一晃三年，說的是自律，想的是自律，寫的是自律，又有許多人做的是自欺，若讓我在街邊讀書，恐怕連三分鐘熱度都談不上，而毛澤東正是因為自律支持著他，才可以在生活中，工作上做出巨大的成就，自律為何如此之難？

　　自律就是自己規定自己，給自己畫一個圈，做圈內的事。我喜歡叫他自律圈，我曾一次又一次讓自己生活在自律圈中，可反抗的思想因子可能不甘桎梏吧，后果就是我在做作業時心神不寧，復習時開小差，規定的時間里做了禁止做的事，可考試后后悔萬分，自律讓我苦惱萬分。

　　朱熹說：不奮發則心日頹靡，不檢點，則心日恣肆。自律，勤奮，專注，執著，有著密切的聯系。這個自律圈，如果你認真執行它，那它就決不是枷鎖，而是引領你的諍友，我卻視它為難題，自律怎么會這么難呢？

　　初中這三年，我終于摸透了自律圈的.小秘密。內心若不是百分之百的堅定自律，還有一點雜念的話，你是談不上自律的，回家之后先洗手，做作業時專注認真不三心二意，有條不紊的生活，這就是自律，規定的時間做對的事，這就叫自律圈。

　　自律是個圈，每個人都是走走又停停。我無法與毛澤東相比，也無法做到。偉人那種心靜無需，但我堅信，將自律時刻背在行囊中，潛心沉浸自律圈，我將會是最終的勝者。

　　贏為話題的作文 28

　　還清晰地記得那一次運動會的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。

　　開運動會了，我和她都報了跳高項目，“聽著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說了一句：“不拋棄，不放棄。”我看著她，然后有力地點頭，笑著對她說道，“嗯！不拋棄，不放棄！”

　　跳高比賽開始了，剛開始橫桿并不是很高，我們倆都能相當輕松地越過。可是到了后來，隨著桿子的逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個動作連續且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著桿子越來越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，桿子也隨著掉了下來。

　　我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準備第二次的跳。我看著地下，頓時覺得自己真沒用。抬起頭來，發現她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺得暖暖的`，我在心里說：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄啊！”

　　輪到我跳時，我向前盡力地奔去，眼見桿子越來越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過了桿子，落地時，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩穩地停在了上面，沒有掉下來！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來，我們一起大聲地說著：“不拋棄，不放棄！”

　　那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅持！

　　贏為話題的作文 29

　　籃球場上，身材高大的球員直接把球蓋在了我的臉上，那略帶挑戰的話語分明在說：想贏不容易。期末考試，班上學霸又是輕松勇奪第一，那手中轉動的筆炫耀地說：想贏不容易。弘光杯在即，我背起籃球，活動活動久不運動的手腕，奔向理工大開始賽前后備戰。

　　走近球場，咦？那個球場上舞動的身影好像既熟悉又陌生。那不是小P嗎？帶著疑問走近一看，發現真是同班同學小P，嗨！我上去打了招呼，他也看到了我，竟什么也沒問就說：單挑啊！

　　我不禁被那種陣勢嚇到了，也不好不應，心想著去年還離我相差甚遠，今年又能怎樣呢。稍稍活動，便開始了戰斗，一開始我們旗鼓相當，我暗暗一驚，只一年竟相差如此之大。不過漸漸的，他似乎越來越主動，而我陷入了被動。終于在家后，在一個我原以為十拿九穩的'小拋投被他輕松擋掉，他卻在我的又一次死死的逼迫下，將球拉桿入筐。

　　我輸了。心想著，喘著大氣癱坐在地上，啊，剛想開口說什么，他便搶先說了，想贏，不容易。是啊，想贏，不容易。雖然未曾目睹這一年來他是如何訓練的，但是從他堅毅的眼光里完全可以讀出，這一點一滴都來之不易。天才魯迅尚且把別人喝咖啡的趕時間用在學習上，名人高爾基都像面對面包一樣撲向書，我們又有什么理由不努力呢。

　　想贏，不容易。

　　贏為話題的作文 30

　　曾讀過尼采的作品，里面有這樣的一句話：“受苦的人沒有悲哀的權利。”當時的我并未理解這句話的含義，只一遍遍疑惑：為什么已經受苦了，還不能悲哀呢？

　　記得初中的一次考試，好友考得很不理想，被班主任找去談了一次話。回到教室時，她眼睛紅紅的，顯然哭過了。我本以為她會為此傷心一段時間。但在課上，她比以前更加認真積極了。課后，她告訴我：“我下次一定要拿第一名。”

　　在那一刻，我似乎明白了那句話的含義，受苦卻不能悲哀，那正是因為沒有贏。就像賽跑時，跌了一跤后，已有很多的對手趕上了你，但你絕不能停下選擇放棄，甚至都不能留一刻時間休息，而應該立即趕上去。即使沒有得到第一名，你也沒有輸。你只是站在贏與輸這條界線上，暫時把第一名讓給了別人。接下來的你只需要堅持不斷努力，爭取下次的第一。

　　后來讀海明威的《老人與海》時，其中有這樣一句：“英雄可以被毀滅，但不可以被打敗。”仔細回味，覺得這句話與尼采的名言有著異曲同工之妙。

　　英雄被毀滅，只是毀滅了其外在形體，而他的精神卻長存。但如果被打敗，精神喪失，留著行尸走肉在世上，還不如被毀滅。

　　在冰天雪地中走過的.人應該知道，在路上說：“走不下去了”，會因為歇息而凍死，無法走到終點。那些在寒冷中退縮的人，他們丟了精神和志氣，永遠都停留在懊惱中，而無法取得最后的勝利。

　　不斷的跌倒，雖然不是為了爬起來，但一個人之所以成為人，是因為他應該站著。

　　贏為話題的作文 31

　　期待已久的新學期終于到來了。新學期，新氣象，每個同學都有自己新的努力方向，我也不例外。我要從以下幾個方面著手，努力提升自己：

　　一要遵守上課紀律。五年級上學期，在上課時，我有時會控制不住自己，不是撓撓這兒，就是抓抓那兒，一上課就動個沒完，因此總被老師批評，有時候還會自己發發小脾氣。但是，從這個學期開始，我一定會改正過來，讓同學們上課不再看到我的手亂動，不再聽到老師批評我，反而會看到一個遵守課堂紀律、聚精會神聽講、積極踴躍發言的我！

　　二要讀好每篇課文。在上學期里，老師時常會叫一些同學朗讀課文，想讀的同學舉手示意。可我總是擔心萬一讀錯了被同學們笑話，所以就不敢主動舉手，不敢去嘗試。但事實上，許多同學都讀得很好，我很羨慕他們，也不斷地在心里給自己加油鼓勁。在這一學期里，我要暗自努力，讀好每一篇課文，把自己練成“金口才”，讓大家對我刮目相看！并且，我還要多讀些其它的書，提高閱讀理解能力，增長知識，拓寬視野。

　　三要多做家務活兒。在搞好學習的同時，我還要多幫助爸爸媽媽做做家務，干一些自己會干，也能干好的'事情。爸爸媽媽現在越來越忙了，我也長大了，應該幫助他們分擔一些。比如：把自己的衣服洗一洗，掃掃地，抹抹桌子，整理整理自己的房間等，讓爸爸媽媽輕松一點！

　　另外，我還要多寫博文，多聽、多讀英語短文、單詞，多寫數學題……

　　贏為話題的作文 32

　　有一個好奇的小女孩。她總是想知道一切事情。這天，她聽說七色花能幫人實現七個夢想，她想知道的事情太多了，她認為這樣可以幫助自己解決更多的問題，于是她便去尋找了。

　　她想上山采集，可是她同學告訴她山里是沒有這種花的，必須到別的地方去尋找，她便問：“到哪里去尋找？”“嗯……這個是很復雜的，我看看，你啊，要去一個很遠很遠的地方，比如說，去……天堂！”“要怎么去啊？”“你可以在夢中去，睡著睡著就去了，我奶奶就是這么去的，我媽媽告訴我的！”兩個幼稚的小女孩都相信了這一番話，而那個想獲得七色花的小女孩則暗暗下定決心：今晚一定要拿到那朵七色花！

　　晚上，她做了一個夢。這不是一個美好的夢，因為她夢見她去尋找七色花了，可是那夢中原本平坦的大道怎么就那么狹窄呢？那原本美麗的柏油馬路，現在是梗腳的沙石路。不一會兒，風揚起了路上的沙塵，把沙子吹進了她的眼睛里，她睜不開眼睛了，然后，她感覺自己被那風卷起來，把她帶走了……

　　反正等她睜開眼睛的時候，那路已經消失了，取而代之的`是一片廣闊的綠綠的草叢，真的非常美麗，旁邊還有一條能把影子倒映在里面的小河，里面一塵不染，可以看見里面的小石頭和水藻，還有幾條小魚在里面悠閑地曬太陽。她急忙跑到小河邊，看著自己漂亮的影子，想象著她摘到七色花的樣子。可是，河水突然變渾濁了，里面出現了恐怖的影子……

　　贏為話題的作文 33

　　在景色宜人的四月里，學校里舉辦了一年一度的運動會，大家熱血沸騰，加油聲、吶喊聲充滿了整個操場，整個運動會沸沸揚揚。

　　隨著班級陸續進入會場，運動會的開幕式拉開了帷幕，一列列同學排著整齊的隊伍，氣宇軒昂地走過會場，喊著響亮的口號，運動會便開始了。

　　首先進行的是100米賽跑，我們班的`汪瑞已經做好準備，蓄勢待發。隨著一聲槍響，運動員像箭一樣沖了出去。汪瑞因為起跑落后，暫時屈居第三，但只見他咬緊牙關，身體極力前傾，修長的腿闊步前奔，最后他以驚人的爆發力取得了冠軍，觀眾熱烈地歡呼起來，吶喊聲此起彼伏。

　　令我印象最深的是男子4×100米接力賽跑。發令槍響過后，第一棒的李新宇飛速地跑著，我們班領先了，快到了，第二棒的劉黎陽，摩拳擦掌，已經迫不及待了，他把手伸向后面，臉朝前，做著跑的姿勢，接到棒后完美起步，給后面的班級造成了很大的壓力。第三棒的汪瑞又依靠他驚人的爆發力遙遙領先。最后一棒鄭潘羽，依靠著領先和自己的實力贏了比賽。頓時，觀眾們熱血沸騰，吶喊聲回蕩在操場上空，老師也興奮地和大家擁抱在一起。

　　就這樣，運動會在我們的歡聲笑語中結束了，大家意猶未盡，戀戀不舍地離開。這場比賽真是太精彩，期待著下一次的運動會。

　　贏為話題的作文 34

　　在烈日炎炎，草木蔥蘢的夏天，同學們盼望已久的運動會終于在我校舉行了，全體師生都為這次運動會做好了充分的準備。

　　運動會即將開始了，賽場上，各個班級久經沙場的各路大將陸續上場，他們昂首挺胸，摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手。

　　400米比賽開始了，運動員們如離弦之箭飛奔而去，家長和老師都不由自主地離開了座位擁到跑道旁形成了一堵人墻，他們和啦啦隊一起吶喊助威，有的老師正議論誰將是第一名。當然了，跑道上最耀眼的一定是我們班朱奕安，他健步如飛，很快把對手甩開了一大截，我發現他已經筋疲力盡，對手也在一步步拉近了他們之間的距離，但他也毫不示弱，咬緊牙關，努力堅持著，他的衣服早已被汗水浸透了，他那種奮發向上的精神感染了在場的每一個人。觀眾們的吶喊聲更大了，幾乎把廣播的`聲音都蓋過了，聲音一波蓋過一波。最后，他不負眾望，得到了第一名，他成功地挑戰了自我。

　　接下來，可是我們班最擅長的一項——鉛球。上場的可是我們班的“傳奇人物”——陳柔孜，這個名字是會令對手膽戰心驚的。只見她一手垂直向前伸，另一只手拿著球，放到了后腦勺，用力一投，沙地上竟砸出了一個大坑。不愧是我們班的傳奇人物。第一名全在意料之中，這個第一名實至名歸。

　　在一陣陣歡呼聲中，這歡樂的運動會也告一段落了。但同學們奮力拼搏的場面仍久久地留在大家的腦海中。

　　贏為話題的作文 35

　　烏龜和兔子賽跑后，烏龜發現自己越來越聰明了，他就開辦了一個產業，專門生產高科技產品，他的后代們也一個比一個聰明，很快，他家族的企業就超過了狐貍的企業。

　　狐貍對烏龜的企業超過自己十分懊惱，就想方設法要致烏龜于死地。于是，他去兔子后代的健身場對兔子說：“兔子，兔子，烏龜要把你的健身場變成一片廢墟。”兔子聽了火冒三丈。這時，狐貍又跑到烏龜那里說：“烏龜，烏龜，兔子要把你的企業炸成平地。”烏龜聽了氣得怒火沖天，提出要和兔子再來一次比賽。兔子和烏龜不約而同地來找狐貍，讓狐貍作為主辦方，狐貍就為他們選擇了場地。

　　比賽開始了，兔子以每秒十公里的速度沖向終點，烏龜也不甘落后，他用自己發明的火箭飛行器追了上來。突然，烏龜發現兔子不見了，正當烏龜納悶時，他聽見了兔子急促的呼救聲，一看，兔子陷進了沼澤之中。烏龜想：“我不能見死不救吧，我要去救兔子”。于是，烏龜飛過去拉住兔子的.手，把飛行器調到最大功率，把兔子救了上來。

　　經過交談，他們發現這個比賽是狐貍設的陷阱，狐貍故意讓兔子和烏龜互相殘殺，以達到獨吞他們企業的目的，好讓自己獨霸森林。事后，兔子和烏龜把狐貍的陰謀告訴了森林里的動物們，狐貍被大家趕出了森林。

　　從那以后，兔子發展森林的體育，烏龜發展森林的科技，很快森林王國成了一個強大的國家，這正是因為兔子和烏龜一起合作的成果呀！

　　贏為話題的作文 36

　　更贏大將，你聽我說《驚弓之鳥》是家喻戶曉的寓言故事。

　　在一年級時，我就認識了更贏大將。更贏大將的高超武藝的確令人敬仰，就就連當時的魏王也嘖嘖贊嘆啊。可我看了這篇故事，卻有一肚子的話想對更贏大將說。更贏大將，您太缺乏同情心了！那受傷的大雁是多么孤立無援呀！它那一道隱隱作痛的傷口還沒有全好，就有氣無力地扇動著翅膀，奮力尋找她的親人。當時您本可伸出援手，幫它療傷，但是您不僅沒有同情它，反而狠狠地拉響弓弦驚嚇它那原本就害怕的心。看到它從十幾米的高空摔下，您非但沒有感到羞慚，而自我夸耀。更贏大將，這時難道您沒有發現大雁眼中的淚水？難道您沒有聽到大雁同伴的聲聲呼喚？您有一個多么殘忍的心啊！更贏大將，您太缺乏愛心！您知道嗎？大雁是自然界中最忠誠的動物，是我們的`朋友和老師。當您看到那只受傷而又孤獨的大雁，您可以幫助它，也可以不幫助它，就在您的一念之差。可您為什么要置它于死地呢？您竟然還說：“大王，這是一只受傷的大雁。我用弓弦一彈，它以為我要射它，便嚇死了。”更贏大將，您既然已知道它是一只受傷的大雁，為什么還忍心傷害它呢？更贏大將，我想對你說：大自然是絢麗多彩的，大自然中的每一個成員都是必不可少的。它們既然沒有打擾我們，我們就不應該去打擾它們。

　　“愛護動物，愛護大自然的朋友”，不是我們每個人的義務嗎？更贏大將您是戰場上的英雄，但在保護環境上，您的確應該好好反思一下自己呀！

　　贏為話題的作文 37

　　我是一個即將畢業的六年級學生，中考對于我來說是一次戰勝自我的挑戰，也是我回報老師及家長對我期望的機會，所以我要贏，而且必須要贏。

　　步如六年級，我肩上的擔子重了，壓的我有些喘不過氣。面對六月份的中考，我的心里有些忐忑不安。我曾經想過要放棄，可一想到為了讓我上學而拼命掙錢的爸爸媽媽。做為長子的我，能辜負他們對我的期望嗎？不，不能。為了爸爸媽媽對我的期望，我必須考上高中。

　　為了能提高學習成績，我去尋找好的方法。于是我就詢問了班里最聰明的同學，問他為什么學的這么好。他說：“我聰明是因為我知道我那里不足。”然后，我又去問最塌實的同學，問他學習的方法，他說：“我不聰明，但是我知道笨鳥先飛的道理。”他們兩個的回答讓我感受頗深，不由自主的讓我想起了《我的信念》中的一段話。“生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對于每一件事都具有天賦的'才能，并且，無論付出任何代價，都要把這事情完成。當事情結束的時候，你要問心無愧的說：‘我已經盡我所能了。’”

　　在以后的時間里，我將把中考當做我的對手。我要想打敗它，就必須要有堅定的毅力和堅強的信心。我要敢于去拼，即使我輸了，我也不會放棄，因為我知道：“真正的強者并不是每次都要贏，而是在每次的失敗后都能再站起來！”

　　記住：只有努力拼搏過，你才能體會到生命的意義。

　　贏為話題的作文 38

　　新學期新打算，轉眼間我就成了別人口中的六年級大姐姐了。是啊!六年級了，小升初的警鈴向我打響了，你該更認真地學習了!

　　首先，我要跟我親愛的電腦游戲說拜拜了，為了小升初，我必須要少玩電腦游戲，否則，我的成績就會一落千丈，很難改過來咯!

　　語文很簡單

　　在語文這方面的成績我是不錯的，就是靠多讀書，多看書嘛!在讀書的時候也要認真，重點部分要多讀幾遍加深記憶，甚至可以背下來。看書也要這樣，寫得好的地方要抄下來，平時多讀讀，多記記，不僅寫作水平會提高，語文成績也會隨之上升。

　　數學很容易

　　在數學這當面我的成績不太穩定，因為我上課的時候偶然會開小差，跟同桌講悄悄話去了，有部分題目的解題方法我都沒有聽到，后果很簡單，考試考得很慘唄!讓數學成績上升的絕招就是做題做題再做題。

　　科學多實驗

　　科學就更簡單了，科學講究的是實際，講實際最好的方法就是做實驗，實驗做了后才會知道結果，才會相應地做出判斷。但有時候不做實驗，以日常生活中的規律來看就能快速知道了。

　　英語我最行

　　英語是所有科目中我最厲害的一科，英語你只要多讀，多聽，多寫就行了，英語對于那些懶惰的`同學就有很大的挑戰性了。我們班大多數的同學就是什么科目都還行，就是英語最差了，就是沒有去復習，沒有去聽說讀寫。

　　贏在新學期，相信我這學期一定能取得好的成績!

　　贏為話題的作文 39

　　當炎陽炙烤著大地，柳樹耷拉下腦袋，初三伴隨著盛夏悄然而至。緊張的氣氛使我們的神經一下子繃緊：要贏在初三，蟬鳴不息，奮斗不止。

　　贏在清晨

　　清晨地蟬鳴喚醒沉睡的記憶，蕩于心頭，裊于耳際。放棄了在家睡懶覺的機會，早早的踏進教室開始讀書。朗朗的讀書聲響起，我們將古今詩賦爛熟于心。“幫我檢查一下這首詩吧!”我把書遞給同桌的悅悅。她輕輕的將書接過。“好，開始吧!”一天之計在于晨，我們的清晨沒有虛度。我們要靠它來贏在初三。

　　贏在正午

　　正午蟬鳴的聒噪打擾著思考，催眠著神經，我們化鬧于靜，化倦于勤。筆尖劃過一張張試卷，發出“沙沙”的.響聲。額頭上沁出的一層細密的汗珠被我們拭去。這時英語老師踱進教室，說道：“中午午休就別寫了，休息休息。下午還有四節正課要上呢!”說完見沒人回應，便靜靜地泛著憐愛走了。我們的正午滿是勤奮的聲音，我們要靠它來贏在初三。

　　贏在黃昏

　　黃昏的蟬拉長調子，雖然有氣無力，但仍在堅持。操場上，我們的影子被拉得好長。我們三五一群，談笑著一天的一切，濕透的衣襟是我們努力的見證。這時，只見冬瓜一溜煙跑出去老遠，把我們落在了后面。怎么?我們可不想落后。眾人一起飛奔追去，留得原地飛揚的塵土。我們堅持奮斗在黃昏，我們要靠它來贏在初三。

　　清晨的努力，正午的勤奮，黃昏的堅持，組成了我們初三每一天的生活。正是依靠它們，我們贏在初三!

　　贏在初三，蟬鳴不息，奮斗不止。

　　贏為話題的作文 40

　　兒時為看自己喜歡的動畫片搶遙控時贏了，而今父母因為教育不當惹怒了你，你把自己關在屋子里，任憑他們怎樣叫你，你贏了！

　　天氣變化不懂得加衣服；住在學校不按時吃飯；學習不夠努力；交一些不好的朋友。這就是他們整天說嘮叨的，我們所煩的！但是仔細想來這都是對你的關心和期望。父母總是為自己好，這個道理我們都懂。

　　期末考試不理想，你盡力了，卻辜負了他們的期望。當他們面紅耳赤的吼你時，你可能不知道，其實他們的心里比你更不好受。你生氣了，把自己關在屋子里。而吃飯時你會發現桌子上添了自己喜歡吃的菜。他們哄著你出來玩電腦，你贏了。

　　家長會他們征求你的意見來決定是否參加，而你沒有發現媽媽已經專門為參加家長會燙好了頭發；你沒有發現書桌上是他們甘愿用一天的工資換來的假條。你不耐煩的答應了。家長會上他們顯得格外拘謹，他們怕一不小心會影響到你。家長會大學會留下的'作業就是為家長洗一次腳，而你卻不想去做。他們答應你不會給老師說你沒有完成作業。你真的很傻，難道老師會在意你是否做了？不，真正在乎的是父母，而他們知道你難為情，無哦一你贏了。

　　假期慢慢少了，所以你沒有時間去買自己喜歡的衣服，你責怪他們，但你沒有發現，他們穿的衣服是你穿舊的，穿破的！

　　你不知道該怎么辦，你總是傷害最疼愛自己的人。

　　屬于孩子和父母之間的比賽，贏得始終是孩子。

　　但是，你后悔你所做的一切吧！

　　贏為話題的作文 41

　　還記得2004年的那一次奧運會嗎？中國女排以3：2的成績險勝了俄羅斯隊。其實在前兩局，中國隊一直處于下風，連輸了兩局，形勢非常不利，但從第三局開始，中國隊頑強拼搏，堅持的打下去，不僅追上了俄羅斯隊，而且超過了一局，贏得了冠軍。

　　中國女排的故事告訴我們：敢拼才能贏，這是一個從古至今個永恒不變的道理。

　　人生，本來就是一個戰場，一個競爭的環境，每個人都在這個站場上拼搏著，奮發向上。

　　中國從古至今，拼搏的例子比比皆是：從古代的精衛填海，夸父逐日，愚公移山……到今日的劉翔，中國女排，還有運動會上各個選手都是拼搏精神的體現，值得我們學習。

　　拼搏精神在人類走向成功的過程中發揮著重要的作用。

　　愛迪生喜歡苦思冥想，他一遇到某種疑惑就一直地鉆研下去。愛迪生在發明過程中歷盡千辛萬苦，為了尋找燈絲，他曾經試驗過數千種材料，為試驗一種新的.蓄電池，他曾經失敗過8000次，但他不放棄，仍然拼命地鉆研，正是這種百折不撓的品質和頑強拼搏的精神，是愛迪生獲得了成功。

　　俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，如果我們不拼搏一番，怎么會成功？如果我們不拼搏一番，怎么會品嘗到成功的喜悅？

　　“敢拼才能贏”，這里的“拼”當然不是硬拼，不顧一切的向前沖，而是先要弄清楚為什么而拼，這樣才能有更好的動力去拼。

　　敢拼才能贏，讓我們記住這句話，學會拼，敢于拼，善于拼，走向成功的彼岸！

　　贏為話題的作文 42

　　10月20日在武漢某外企的招聘會上，大學剛畢業的劉麗擊敗其他對手，被錄用。而該公司原計劃要招聘一名有工作經驗的資深會計，讓他們改變計劃的起因只是一個小小的細節：劉麗當場拿出了一元錢。

　　因沒有工作經驗，劉麗在面試時就遭到了拒絕，但她央求主考官：“請給我一次機會，讓我參加完筆試。”主考官拗不過她，就答應了她的請求。結果，她以優異成績通過了 筆試，在昨日的`復試中，人事經理對她的表現頗為贊賞。但得知劉麗無工作經驗時，人事經理決定放棄：“今天就到這里，如有消息我會打電話通知你。”劉麗聽了，向經理點點頭，從口袋里掏出一元錢雙手遞給經理：“不管是否錄取，都請您給我打個電話。”

　　人事經理從未見過這種情況，問：“你怎么知道我不會給未錄取者打電話？”“您剛才說有消息就打，那言下之意就是沒錄取就不打了。”

　　人事經理對劉麗產生了濃厚的興趣，問：“若你未被錄取，我打電話，你想知道些什么？”“請您告訴我，我在哪些方面未達到你們的要求，我好改進。”“那錢……”劉麗微笑道：“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付電話費，請您一定打。”經理笑了笑說：“請等會兒，我請示一下區域經理。”區域經理了解了事情的來龍去脈后，對人事經理說，請把錢還給劉麗，不用打電話了，現在就通知她：她已被錄取了。

　　贏為話題的作文 43

　　世界杯來了，好的是可以一飽眼福，不好的是得失眠啊。不過，最近我靠世界杯，靠我忠愛的阿根廷隊，我“掙”了1元！哈哈哈，寶貝一元！

　　前幾天，阿根廷VS塞黑，2只強隊一定能踢出火花。于是老媽舉辦了“球王神算子”比賽，來看是幾比幾。最接近的可以贏得到最不接近的人的錢哦！阿根廷可是我的最愛，“5：0！”我大喝一聲。一向自封為鐵桿的'老爸笑道：“塞黑又不是弱隊，至少4：1。”老媽想了想：“4：0吧！”于是一場“刺激”的神算子大賽開始了。

　　“梅西，進一個！”“好球！除了偏一點。”“阿根廷換求服了！”“你喜歡哪一件？”“藍的”“白的不錯呀”……邊看球賽邊廢話，很無聊吧？正當無聊時，進了！阿根廷球員一腳遠射！當我們剛準備歡呼，上半場3：0的戰績出來了。下半場，定勝負！

　　看完N分鐘的動畫片，下半場又開始了。不愧是阿根廷呀，一下又4：0了。老媽開始得意起來：“我就說吧，我贏定了！哈――”“塞黑呀，進一個！”老爸大吼。我也不閑著：“阿根廷……”廷字音未完，阿根廷竟在短短的N分鐘內進了2粒！終插關內哨一響，大局一定，我向老爸伸出雙手：“老媽差2粒，我1粒，拿錢來。”老爸仍了一個硬幣給我說：“你贏了！”

　　今晚的世界杯我贏得了一元，明天的世界杯杯來會更精彩！

　　贏為話題的作文 44

　　“炊煙裊裊升起......”而這時，我們已經來到了野炊的目的地東海塘了。

　　好了，起鍋了，我的組員們已經“開戰”了，大廚張才霖可不是吹的，他身為掌勺上得廳堂，下得廚房，架起烤架，取出材料準備好一展身手了。

　　剛開始便把我們的活兒都攬了去，我怎能落后，一邊幫著加柴生火，一邊為我們的烤串“加工”，一串串成品上盤了，一陣陣香辣的氣味向我襲來，金黃的外表，那有人能抗拒它的魄力“什么叫只羨烤串不羨仙”，我低吟道。

　　就像我說的這樣，如此的魅力怎么少的了圍觀。當我還沒回過魂來，飄香已經使我們被重重包圍，“好香啊！能不能給我來一串，小王。”奉承的話語還沒完，我們就被“淹沒”了。我看可沒什么好意，嘀咕著：“有能耐自己去做去，用他人的碩果填自己的肚子，不羞？”

　　“好好！反正我們吃不了這么多，你們自己拿吧！”于是，已裝滿鐵盒的'烤雞腿，烤香腸，和那我爸閹了一夜的香辣大排，早已被搶得空空如也，連沾在鐵盒上的粉末也一點不留。

　　唉！人生即使需盡歡，但末方愁何為生。今天雖然沒吃到啥，可看到同學，哦不，是朋友們那開明輕快的笑容和那沒有憂慮的神色，就感到意外的舒暢，我不禁笑了，望望天，只見天上的云彩記下來我們樸實而快樂的笑臉，風中也留下了我們的笑聲，而快樂則伴著我們回家。

　　贏為話題的作文 45

　　媽媽給我帶回來一個新朋友，它有六件不同顏色的衣服，體型方正，可隨意變換顏色，我也叫他“百變金剛”。你們知道它是什么嗎？接著往下看吧。

　　我把它帶去了學校，可能是因為對新環境的陌生吧，我的這個朋友偶爾出來和我玩玩，多數時候藏在我的`衣兜里。有一天下課，一個大哥哥正聚精會神地玩著“百變金剛”，功夫不大，“金剛”頂層呈現了一條小魚圖案，又轉了幾下，六個面各具特色，每一面是不同顏色。我想你一定猜出它是什么了，對，就是魔方！我好生羨慕，便跑過去請教哥哥，哥哥爽快地答應了，從此便開始了我學習魔方之旅。

　　功夫不負有心人，在與大哥哥的學習中，我每天進步飛快，最后我和哥哥又學習了一個高級公式。這是讓魔方迅速還原的捷徑！因為太難，我總是學不會，便氣急敗壞地舉起它用力扔向遠方，望著它七零八亂地躺在地上，我眼睛濕潤了，做了三次深呼吸，走過去又把它撿了起來，小心翼翼地把它每一件衣服都拼裝了上去，我繼續向大哥哥討教怎么才能靈活轉動拼成六面，經過很長時間的不懈努力和堅持，我終于能夠迅速把它還原成六面，我拼得更快了！就連晚上做夢也是在拼魔方！

　　最后，我和我的這位朋友越來越默契了，從起初的兩分鐘還原到后來能一分十秒！我不禁感嘆到：“這是一個質的飛躍啊！”同時，也成就了我在一次次魔方比賽中名列前茅，我也明白了做任何事情都要持之以恒，不斷努力，才會有成功的希望！愛“拼”才會贏！

　　贏為話題的作文 46

　　“為什么人有兩個耳朵，卻只有一張嘴巴呢？”相信很多人都有這個疑惑，我也不例外。但是今天，我思考了一下，終于摸出了個道道來，想出來了一個行得通的解釋。

　　首先，人有兩個耳朵是因為為了讓我們更能夠捕捉到空氣中傳來的聲響。在遠古時代，聽覺敏利是很重要的，因為如果聽覺很好的話，就可以輕松捕捉到幾百米外天敵的聲音，所以為了更好的、更簡單的生存，我們的祖先就進化出了兩個耳朵，而這個形式就慢慢的保留下來了。

　　其次，誰能說自己見過一只耳朵的動物?相必都沒有吧 ，這是正常的，所有的動物為了生存，都進化出了更加便利的兩只耳朵。適者生存，一只耳朵的動物就漸漸的被這殘酷的大自然給淘汰掉了。

　　而且，兩只耳朵不僅可以鍛煉你的敏銳度，也可以讓你多聽，從兩個不同的角度去接聽信息，以便于你能更好的接受信息，并記住這個形式。人腦需要鍛煉，多聽才能磨煉你的大腦，并且你只有聽了才能說出更內涵的話來。

　　而一張嘴巴，主要是為了吃飯，獲取能量，獲取能量嘛，一張嘴就已經足夠了。再者說，只有耳朵聽多了，大腦做儲備多了，這才能說出有用的話來，而不是微不足道的.廢話。而且你如果說話多了，話語就會變得廉價，變得沒有價值了。而且遠古時代，你話多了可是會暴露目標，丟掉小命的!

　　一張嘴巴，兩只耳朵乃是大自然的生存法則，你不得不遵守，但是話聽多了，確實是會讓你的腦袋靈活不少的。也就是你聽多了，也許并不是壞事。

　　贏為話題的作文 47

　　一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上來，最大限度的發揮積極性、主動性、創造性，努力實現目標。因為專注，我們增長才干，完善自我；因為專注，我們激發潛能，開拓創新；因為專注，我們獲得成功，贏得榮光……

　　在一次下課時，大家都在歡聲笑語中玩著，而我發現一個同學正坐在自己的座位上很認真地在計算著一道題。我便過去詢問她：“你怎么坐在這兒算題呢？大家都在玩，你不去玩嗎？”“不行，我這道題還沒寫完呢。我必須把它做完，不然又會挨罵的。”她回答說。說完，她便又專注地做著那道題。不停地搖著筆桿，一直在不停地算著那道題。

　　看見她在專注地算題，我便離開了，和同學們一起去玩了。當快上課時，大家都回到教室，我也跟著回到了教室，坐在自己的'座位上，拿起水要喝時，我看見了她還在算著那道題。

　　當我站起來要過去詢問時，她把手中的筆放下了，把本子收了起來，臉上露出喜悅的笑。我猜想，應該是題目做出來了吧，我便坐了下來，這時，我又瞅了她一眼，我看到了她的汗一直在不停地往下流，她便拿起了紙巾擦起了汗……

　　正是因為她的專注，所以能把精力和智慧凝聚到所要干的事。因為她的專心致志，最終她做出了那道題，由此可見，專注是一種可貴又不可缺少的品質。

　　贏為話題的作文 48

　　人的一生會發生許多故事，我雖然只有十歲，經歷過的事情還很少很少，但有一件事確令我終身難忘。

　　那是我在九江煉油廠南區幼兒園上中班的事情。那一年我參加了幼兒園的舞蹈班，我非常喜愛跳舞，第一天進舞蹈班就深深地愛上了它。就要到六一兒童節了，九江市要組織全九江市幼兒文藝匯演，我們幼兒園舞蹈班也要參加表演，可我們還沒有一個象樣的節目呢。舞蹈老師很著急，為了抓緊時間排練出一個節目，天天要求我們來排練舞蹈，十多天下來，有幾個同學都堅持不了而放棄參加排練，有的伙伴失去信心認為我們不可能跳好甚至走拿到名次。我當時也感到很累，但爸爸總是鼓勵我，媽媽也不斷給我一些獎勵，使我沒有失去信心，我想只要有一絲希望就不能放棄。我每天一回家就練習老師教的動作，慢慢的我的舞蹈動作越來越標準，還成了領舞，成了伙伴們的.動作榜樣。

　　很快，文藝匯演的日子到了。那一天，我們舞蹈班早早到了九江青少年活動中心，看著一個個舞蹈隊那精彩而活潑地表演，我們心里不由得緊張起來。終于輪到我們表演了，我深吸了一口氣，在老師，在爸爸媽媽的鼓勵中走上了舞臺。開始跳了，我們腦中只有音樂和動作，心中想得是把每一個動作做好，當我們跳完，臺下響起了熱烈地掌聲。

　　經過我們的努力，我們最終奪得了幼兒組的第一名。通過這件事我明白一個道理，那就是要想取得成功，就必須付出自己最大的努力，只有拼搏才會贏。

　　贏為話題的作文 49

　　人人都為之追求著。我作為一個平凡的人，當然也追求。然而，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。

　　我毅然舉起手，向老師申請參加作文大賽，老師愕然地問：“你的作文水平不怎么樣啊？”我微笑地回答：“我能行的，我自信。”老師又遲疑了一下，記下了我的名字。

　　從此，我忙碌了。

　　聽人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”我天天背唐詩，我的作文詞匯量太少，我每天早晨背詞匯。

　　清晨，我提前10分鐘起床晨讀。教室里沒有電燈，我便到室外草坪上讀，我爭分奪秒，爭取每天都有所收獲。

　　轉眼半個月過去了，我背熟了唐詩百首、一本詞匯手冊后，試著寫作，我發現：以前我無法運用的詞語，現在基本上運用自如了。但是一篇文章寫下來，連自己都看不懂，原來我的詞語都沒有錯，都是生搬硬套，沒有一點趣味，我翻閱報紙，常跑圖書室，隨手摘錄優美詞句，推敲著作者如何運用語文知識，堅持做好讀書筆記，我還愛和別人開懷闊談，加強自己語言基礎……

　　終于有一天，在我寄出參賽作文后的兩個月，同學們興高采烈地來告訴我，我的作文得獎了，我成功了，是的，這是我應該的；然而我的追求只是這些嗎，除了內心的喜悅，還應有更多的思考。

　　青年朋友們，讓我們奮斗的'雙手，去扣緊春">青春的弦，譜一曲成功的樂章；只要你拼搏，成功的喜悅將會在勤奮的彼岸向你招手！

　　贏為話題的作文 50

　　今天陽光明媚，我們全家去買衣服，正好趕上涼風習習的下午。我們一直從惠政路走到廣平路，看過多少家店，可我的老媽大人好像沒意愿停下來，又從廣平路回到惠政路，說那家大洋還沒去看過。

　　我拖著疲憊的身軀，一步步“爬”回惠政路。當我路過麥當勞時，摸了摸我空扁扁的肚子，想象著麥當勞里五光十色的美食，口水都流下來了！便嚷嚷著要吃麥當勞。如果是平常媽媽肯定會白我一眼，再數落我這數落我那，可不知是因為心情好還是在算賬，竟讓我幫她算。

　　媽媽買了600元東西，可媽媽算出來卻有650元，她答應我，如果算對就把50元給我。媽媽說：“我買了一件風衣和一件外套都是180元。又幫我買了一件外套，原價120元，現打七五折。一條褲子原價150元，現打八折。買了一個發卡20元，還買了一對絲襪20元，參加摸獎，少付10元。”

　　切，我還以為是什么難題，不就是買衣服嘛！180乘2等于360,兩件衣服好了!外套原價120乘0.75等于90,一條褲子原價150乘0.8等于120,360加90加120加20加20等于610元!OK!奇怪了,怎么會是610元?我心里犯嘀咕,又閃過剛才的'算式.我這個馬大哈!竟把10元忘減了!610減10等于600元!好了.我大叫起來!雖然媽媽很不愿意,但還是給了我25元.

　　我終于用自己的努力賺來了第一桶金，雖數目不大，但足夠讓我開心一陣子了！真是快樂的一天！

　　贏為話題的作文 51

　　或許要等到我們逐漸長大之后，才會明白那些話說出來的含義。其實很多時候你會發現人們總是在為自己的行為負責，即便是輕易了答應了一件事情，那也是說明了你的誠信。

　　很多時候我們必須要量力而為，有些事情做不到，我們不能總是覺得那是自己的面子，我們需要先讓實際情況的是，如果不能夠給別人幫助，因為那不是自己的能力問題，那只是自己愛莫能助。我以前認識很多的人，他們總是喜歡表面上感覺自己很有面子，總是在別人面前吹牛逼，但實際上許下的那些承諾也不能真正做到，最后吃虧的委屈的還是自己。

　　也許這個世界上確實存在著很多虛榮的人，他們的表現就是愛慕虛榮，總是和別人炫耀著那些東西，即便是在別人看來他們的表現就很幼稚，就好像一個跳梁小丑一般，但他們仍然不知覺的在炫耀著。

　　其實在我看來這樣的表現原因主要是因為他們沒有良好的自知之明，他們并不知道自己的行為和別人比起來根本就沒有任何的可比性，更何況他們總是想要去炫耀來證明自己的優越性。

　　其實在這個現實世界里，我們并不是要和別人進行比賽賽跑。每個人都能夠達到自己更好的目標點，每個人也都得更能夠實現更好的`發展，其實這才是我們實現共同共贏的目的，大同社會其實本該如此。因為我們本身就不是敵對的關系，并不是說我贏了，你就必須要說我贏了，你就不能有贏的機會。

　　事實情況完全并不是這樣的，我們完全可以做到雙贏。

　　所以在很多時候也沒有什么炫耀和比較的空間，我們甚至可以互惠互利，互幫互助。

　　贏為話題的作文 52

　　我們輸了，輸得很慘。

　　我們贏了，贏得漂亮。

　　星期五的下午，我們學校進行了一次跳繩比賽，由于種種的原因，我們輸了比賽，得了最后一名，但是當我看到一些班的同學的表情時，我猛地發覺，原來我們贏了。

　　當比賽結束時，當那一聲刺耳的哨聲，對我們來說無異于噩夢的哨聲響起時，它打擊著我們的耳膜，刺激著我們的神經；那一聲哨響，似勝利者對失利者的'嘲笑，似他人對我們的同情和嘲諷，令我們全班痛苦不堪，因為——這一聲哨響代表著我們輸了，我們是最后一名。

　　贏為話題的作文 53

　　我不善表達，只會用自己默默的行為來抒發壓抑在內心的情感。

　　剛進初中的我，身邊不再有同學們的擁戴。腦子中時常浮現出一幕幕與小學朋友玩耍的情景，那般歡樂，那般令人羨慕。可現實總是那么殘酷。身邊一張張陌生的臉，一個個陌生的聲音。新同學的嬉戲打鬧、歡聲笑語都與我無關，只有一節節枯燥乏味的課堂與我有關。一個人的寂寞，一個人的孤獨，使我成績急速下降。好似沒有同學們的'共同學習，就應成績差似的。

　　可劇情總會反轉，我等待的這一天，終于到來了。

　　那天，萬里無云，陽光普照大地。但我并不因天氣的晴朗而心情倍加好，而是倍加的差。不用說，當然是考砸了。面對一個個鮮紅的大叉叉和同桌的滿分試卷，我竟無言以對，只好在座們上默默的哭泣。突然，我感覺到了一只溫暖的手搭在了我的肩上，我回頭一看，這，這不是班長嗎？她笑了笑，說道：“我一直都在關注你，你學習很認真但缺少伙伴。你愿意讓我來輔導你嗎？”班長一句句話激起了我內心學習的激情，我帶著渴望的眼神望著班長。班長俯下身子為我輔導，感覺此時的我心里十分痛快。班長不愧班長，她細心地荒而逃，敗走華容道。

　　這一仗的勝利，孫權保住了自己的江山，劉備也擴充了自己的軍隊和地盤。魏蜀吳形成了三國鼎立的局面。這蜀吳兩家可謂是合作共贏，都獲得了利益。

　　記得小時候，我的性格有一些內向，但是學習成績一直都非常好。班里有一個成績偏上同學，他有著許多的朋友，這一點令我很羨慕。

　　一天，他主動和我說話，笑著希望我能幫他補補課，我愉快地答應他。在以后和他相處的日子里，先是僅僅只談學習，后來下了課他竟還拉上我去操場和他的朋友玩游戲，我先是很局促，后來也能說上些，再后來，話變多了，令人驚喜的是他的這些好朋友也漸漸成了我的好朋友。

　　想到這些，我自己都驚訝自己的轉變，我由一個內向的，不多言語的孩子變成了一個能和同學打成一片，愛說愛笑的孩子。而我的這個小伙伴在我的幫助下，學習成績也越來越好，慢慢的成了班上的尖子生。在我們兩個人的”互補”過程中，我們二人實現了共贏。

　　如果人們在學習上互相合作，就會收獲好的成績；如果大家在性格上互相彌補，他們就會日趨完美；如果人們在生活上互相幫助，就會生活得更加的輕松；如果國家與國家間實現合作的話，那是國家群體性崛起。

　　贏為話題的作文 54

　　一滴滴縹緲的水汽，凝聚成能打雷下雨遮蔽天空的云；一粒粒微小的塵埃，互相吸引、靠攏，誕生了成千上萬的星球；而我們一個個人的個體，團結，進而形成了人的群體，擁有了人類的藝術，人類的智慧，人類的文明。我是想說，人們應該團結起來，必將有翻天覆地的力量。

　　在一個群體中，每一個人，有可能都微不足道，但是每一個人卻又是不可或缺的。個體，組成了群體，群體，包容著每一個個體，沒有群體，個體們可能會仍舊正常生活，可生活的秩序和質量，定會出現問題。群體存在的意義，便是聚集個體們的一個沒有邊際的容器，他使得人們交換思想和智慧，有組織有紀律，使得人們的榮辱和福禍連接在一起，促使他們團結協作，共創佳績，創造共同的美好明天。

　　在當今這個極度開放的時代，合作、群體這樣名詞的意義被進一步擴大，國家與國家，種族與種族之間的界限正在逐漸被打破。絲綢之路，一帶一路等將世界鏈接成為“地球村”。跨國公司，跨國制造，經濟也逐漸全球化，人類命運共同體的理念應運而生。有福利大家一起分享，有災難大家一起承擔。在正肆虐的新冠病毒浪潮下大多國家之間互贈口罩、呼吸機等抗疫用品，共同積極應對，不少國家已經有了明顯的好轉。可不得不提到美國，世界霸主的存在不僅不配合全球抗疫，還妄想趁此機會打壓別國，甚至自己國內還起了內訌，全然沒有“超級大國”的樣子，連自己的人民都不顧，更別說顧及全人類了。他們眼里只有自己的利益，而沒有全人類的共患難，完全不理解人類命運共同體的概念。“覆巢之下，焉有完卵”，在同一片天空下，我們做的所有事情的結果都不是自己一個人在承擔，多為大局考慮，做為大局有利的`事。“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，中國的老話告訴我們：合作，同甘共苦，團結就是力量啊！

　　這個時代，不再閉塞，每個國家、群體也并不是在閉門造車，我們共通信息，交換技術，交融思想。每個群體之間形成互補，實現創新，適應時代的步伐，便是最好的狀態。

　　作為當代的青年，我感到很幸福。舉個例子，中國人可以把埃塞俄比亞人民當作親人一樣對待，這之中不僅是一種博愛，更可貴的是大局意識。我想，如果這種意識普及到所有國家所有人的時候，人們都投入到建設美好家園中，世界該少了多少硝煙啊，又會多了多少生活平凡卻幸福美滿的人啊！

　　贏為話題的作文 55

　　流星固然璀璨，但區區一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來才會星光閃耀，照亮夜空；一人獨行，縱使無牽無掛，箭步如飛，終將終將孤獨寂寞，孑孓而行；結伴同行，互相幫襯，才會團結友愛，互相幫助，共度難關，彰顯英雄本色。人們追求的不應是獨行間轉瞬的溢彩流光，而應是互相扶持，合作共贏。

　　互相幫助，成功的保障。一根筷子容易被折斷，十跟筷子牢牢抱成團，這個諺語早已家喻戶曉，三國時期“三英戰呂布”的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下，與其禮賢下士，與關張二弟及一干文武大臣同心協力分不開。而呂布縱使勇絕天下，也就是無謀勇夫，只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無可奈何，可一片胡楊去能使狂風沙暴偃旗息鼓。人類之所以成為地球之主，不僅因為超凡的智力，還因為我們巨大的人口基數，團結合作的凝聚力——結伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共贏。

　　個人獨行，難敵大災難。個人的蠻力再強大，也終難以抗衡眾人的實力。一朵野花可能不如山中獨放的百合，但成群的野花卻招來了更多的蜂蜜蝴蝶；

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　　一只螞蟻固然難撼巍峨的大樹，但成群的螞蟻卻可以咬空參天大樹；古代君王之所以倡導以民為本，就是認清了千萬民眾那足以撼天動地的力量。能征善戰的只是將軍，善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項羽，中國打贏侵華戰爭的原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊，憑借團隊籃球十五年屹立不倒，而強如喬丹，詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實證明，團隊的強大，才是真正的強大，他是任何力量也戰勝不了的.。

　　合作共贏，互助是王道。合作，并不代表單方受益，互助互惠才是王道。三國時四代公侯的袁本初，也不失為梟雄之一。他也廣納人才，效仿戰國四君子。但他只知納才，不懂留才，色厲內荏的他猜忌心極重，并不知體恤人才，導致田豐入獄，許攸叛逃，官渡之戰，傾家蕩產，身敗名裂。他只知求人幫助，卻不知助人，導致無人愿意幫他，成為孤家寡人。這是他與曹操的差距，也是歷代霸者與王者之間的差距。可以見得，逞一時之英雄不是英雄。合作是人生與事業的最高境界，懂得合作，呼喚成功，讓我們在你與我間，架起一座緊密相連的橋梁，共同抵御風險，共同贏得利益，共同分享快樂。這才是生存之道，合作，才能實現共贏。

　　贏為話題的作文 56

　　踢踢踢，踢出健康；賽賽賽，賽出友情。我們學校剛承辦好浙江省少年男子甲組足球聯賽，緊接著我們學校第一屆“校長杯”開始。

　　今天，是我們三場初賽的最后一賽，前兩局我們已經獲勝，能不能拿小組第一就看今天了。

　　今天，我們的對手是505班，他們是被公認的強大球隊，五位主力，四位是校隊主力隊員，我們只有兩位，況且，我們的兩位還是后衛隊員，相比我們差距很大。班主任鼓勵我們，前兩場我們都勝了，這場也會勝，不能怕，只要我們敢于拼搏，一定會贏。——“好，我們努力去拼，勝利會屬于我們！”我做好了準備，迎接這場硬戰。

　　早上，天氣有點冷，天上的云朵密密布的，好像預示著我們這場會輸得很慘，我不禁打了個寒顫。老師先讓我們賽前熱身，一邊放松心態，一邊加強肢體的運動節奏。慢慢地，我們的精神振奮起來了。

　　比賽將要開始了，氣溫也升高了，直覺得熱乎乎的。地上的'蒲公英花朵也張開了，似乎在向我們祝賀鼓勁。我們上場了，互相鼓勵——一定贏，不能輸輸，最差打個平局。

　　裁判的哨聲響起，我們先發球，我把球傳給隊友，讓他再傳給其他隊員。可是一不小心，球“送”給了對方，對方邊鋒猛一個射門，“嗖——”，球飛快向我們的球門竄去——完了完了，剛開局他們就要進球了。我簡直不敢看。只聽一聲“咚”球一下打到門框上，彈出界外。只聽見我們的啦啦隊高呼：沒進沒進。我懸著的心放了下來，我們互相擊掌，天助我也，我們加油吧！

　　緊張的球賽繼續著，過了一會兒，守門員劉子奇又穩穩接到了一個遠射，隨即只見他將球狠狠地擲了出去，我知道，劉子奇力氣大，一般他能將球擲到對方球門禁區前，我正等在那守護著。只要落在我的腳下，我就有機會凌空勁射。我看著球飛著，我也隨即往后退著。不偏不歪正好落到我的腳邊。可我一急，打的有點偏，被守門員擋了一下。可是他沒抓住球，也滑了，球有往我這邊滾來。我跟了上去，守門員也沖了過來，想把球踢開，卻不料他滑倒了。我趁勢一踢，球進了！足場上立刻沸騰了起來，我們1:0領先了，這時，我們信心更足了，場外啦啦隊呼喚著：打敗五班，打敗五班。五班幾次反攻，我們的兩位足球大將，左擋右攔，緊緊咬住對方主力，其他隊員拼命組織進攻防守，經過我們地奮力拼搏，最后我們以2:1的比分勝出了，如愿以償地拿了小組第一，這次班級球賽讓我明白了，不管你哪些方面落后于別人，你只要有信心，敢拼搏，你就是勝者！

　　贏為話題的作文 57

　　校園里人頭攢動，像一面面迎風飄動的彩旗，像隨風逐波的麥浪。是的，我們迎來了一年一度的時代風華體育藝術節，但這也是我們的小學生涯中最后一個運動會。

　　首先，進行的是仰臥起坐，我一分鐘做了48下，成績良好。

　　緊接著便是激烈的障礙接力賽。賽道上擺著兩列障礙，分別有三個“堡壘”似的小障礙，和一個長方向的“地道”。我看著這些障礙，心里不由分說地打起了小鼓，因為之前并沒有做過這樣的訓練呀！

　　“預備——開始！”隨著校長一聲令下，任柯澄便如離弦的箭飛奔了出去。“加油、加油！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲。只見任柯澄已穿越障礙正往回跑呢，他咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，瞬間便跑到下一位選手跟前傳遞了接力棒。雖然比對手慢了一點，但我們心想一定要追回來！又過了兩位選手，終于輪到我了！雖然我的對手是一位女同學，但我一點也不能小瞧她，她可是曾擊敗過我班幾名大將的實力派選手！接力棒一到我手中，頓時，我拿出了“拼命三郎”的精神，迅速地向前沖去，當我進入“地道時，瞬間感受到了同學們那擔憂的眼神，我心里一驚，難道她快追上我了？于是，我不敢怠慢，努力提高速度，將身體里的能量釋放出來，終于率先到達目的地。當我的下一名選手已經開跑時，她才往回跑呢，我為班級爭了點時間，喜悅之情占據了整個心靈！

　　接下來的.情況有些糟，我們逐漸落后了，我的心提到了嗓子眼。全場的氣氛一邊喜一遍又，連書上的麻雀也緊張得直跺腳。終于，我們班最后的壓軸高手——李昕昊出場了。在陽光的照耀下，他用堅毅的目光盯著把他遠遠甩在身后的對手毫不松懈。李昕昊接力棒一到手，就像一匹長了翅膀的飛馬，以閃電的速度超前方飛奔出去。我簡直不敢相信自己的眼睛，太棒了！這時大家都屏住了呼吸，所有人的期盼的目光和焦急的心情都隨著李昕昊的身影一起飛了出去。距離在一點點拉近，眼看那位對手就要到達終點了，李昕昊還是不服輸地追趕著。就在最緊要關頭，李昕昊一個大步超越了對手“瀟灑”地沖過了終點。“贏嘍！”——歡呼聲打破了寂靜，我們一擁而上，將這位“功臣”團團圍住，祝賀我們取得的勝利！瞧那樹上的小麻雀也跟我們一樣歡樂的跳躍起來！

　　成績公布了，我們班全年級第三。每一位同學臉上都洋溢著快樂的笑容，我心里也回蕩著一句話：愛拼才會贏！

　　贏為話題的作文 58

　　《管子》有言：“君子使物，不為物使。”現今時代高樓大廈鱗次櫛比，互聯網不斷地拉近彼此的距離，我們只有善借其器，善用其利，才可以實現人文與時代之共贏。

　　2017年高考機器人正式上線、圍棋世界冠軍李世石慘敗“阿爾法狗”人工智能不得不警醒了人類，在這個科技水平日新月異、飛躍進步的時代，人類該如何善用其“器”？為何善用其“器”？

　　善利器者，不可任性妄為，隨心所欲。

　　帕思卡爾曾言“人的全部尊嚴，就在于思想。”若人無思想，于器物何異？故而，面對當代的科技產品，切不可盲目追求，任性妄為，應理性地秉持主觀意識與思想，正確的辨別其利與弊，由此才可善利于器。現今，我們在學習過程中可用到的解題軟件層出不窮，“作業幫”、“作業互動組”、“小猿搜題”不少學生沉迷于不勞而獲的快感，淪為工具的奴隸，大大影響了學業。顯然，此類軟件的出現雖可緩解學生繁重的學業壓力，但只有學生們合理運用，正確地地思考，合理規劃，家長認真監督，才能實現物盡其用，達到既善用器，又不影響學習的效果。

　　善利器者，贏在當下，勝于未來。

　　荀子曾曰“君子生非異也，善假于物也。”只有善于利用身邊事物的人，方能稱之為君子。新時代，“互聯網+”的興起，改變了人們原有的生活習慣，其中涌現出不少領軍人物，如馬云、馬化騰等利用其“互聯網+”快速、便捷的優勢創造了屬于自己的王國，成為新時代的君子。這是最好的'時代，這也是最壞的時代，這個時代有人直升天堂，這個時代也有人跌落地獄。每個人只要能乘科技之東風，善利于器，必能展翅騰飛，在一方天地中自由翱翔。

　　善利器者，開國之盛世，創人之和諧。

　　“北斗”導航引領全球，華為“5G”讓我國走智能時代的前端，“互聯網+”促進國家企業創新發展中國巨龍走向了集結了新型科技的智能時代，以源源不斷的動力，已聳入云天之勢，駭聞天下，讓中國在短短幾十年的時間里重臨世界舞臺。善利器者，已己之長，以達大成，成就國家的昌盛，人類的穩定和諧。

　　善用科技，“懸衡而知平，設規而知圓”，方可善用“器”以成“大器”。

　　評語：本篇文章中心明確，利用名言開門見山提出問題。文筆精煉，圍繞中心層層推進，引經據典，又結合實例論證，有理有據，結構清晰合理。結尾能聯系當下時代發展，再次點明中心。

　　贏為話題的作文 59

　　隨著社會的發展，我們需要更多的知識。在電視里，知識性問答的節目越來越受人們的歡迎，而網絡里關于愛問的網站也是越來越紅火。因為人們明白了這樣一個道理：愛問才會贏。

　　一個人的知識是有限的，總會有很多不知道的東西。而且他積累的知識就像一個圓圈，知道得越多，圓圈的面積越大，不知道的東西也就越多，需要問的東西也就越多。走進滾滾的歷史長河，看見許多智者向我們走來。對他們的故事我們先是感嘆然后是沉思，最后悟出了一個真理：愛問才會贏。

　　荀子說過，知而好問然后能才。李時珍那個難得的醫學奇才，就是一個善于提問的高手。他到全國各地去采集藥材，不停地向當地的百姓打聽、詢問和當地藥物有關的問題，最終他成了一代名醫。王安石是一位偉大的文學家、政治家，也是一個愛問問題的人。他讀經書，不能通曉經書的意義，于是他就翻閱百家諸子的書，以及《難經》、《素問》和許多小說，并且虛心向農夫和女工求教。這以后，他對于經書才算是能知道它的大體了。他在文學上的成就也就凸顯出來了。

　　鄭板橋曾經說過，學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀萬卷書，只是一條鈍漢。讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一人不得，不妨問數十人，要使疑竇釋然，精理迸露。然而，現在許多人都缺乏一種愛問的精神。在學校，每天我們都會學習很多新的知識。當然會有一些不是太清楚的地方。但是有些同學卻不提出問題把這些知識弄懂。他們總覺得問問題是一件愚蠢的事。他們認為反正不懂考試也不會考到，反而去問問題會讓人覺得自己的智商很低。這是一種完全錯誤的想法。愛問才會贏。你不懂又不問，那么你永遠不會知道，永遠不會進步，永遠不會取得成功。如果沒有問題的產生，科學不會進步；如果沒有問題的出現，社會不會發展；如果沒有問題的解決，人類不會進步。愛問，然后去發現答案，才會有成功的希望。

　　愛問是一種積極的.生活態度，是智者的選擇。科學家不斷地提出問題，解決問題，于是有了科學的進步；哲學家不斷提出問題，解決問題，于是有了社會的發展；醫學家不斷提出問題，解決問題，才使人們擁有健康的身體。愛問不是偉人頭頂的光環，是環繞在你我身邊的陽光。只有愛問才能擁有生活的智慧，才會取得成功。

　　贏為話題的作文 60

　　有人說畫畫這種東西是要靠天賦的，光靠傻練根本學不來。對于這種觀點，我不敢完全說它錯，但我相信并始終堅持著：成功之人總是贏在勤奮。

　　我癡迷于繪畫，打小就在美術學校學習。我喜歡周末懶散地坐在三角椅上，手中的畫筆蘸滿新鮮的顏色，望著那群可愛的罐子水果癡癡地發呆。這時，陽光透過百葉窗，暖暖地灑了我一身。耳邊傳來玲爽朗的笑聲，是的，她在笑我如此“刻苦”，竟勻不出半點時間與她玩笑。

　　玲和我一直在一起學畫，但她擁有過人的天賦，天天偷懶也能輕輕松松地在素描上連跳三級，而我卻在一級一級吃力地向上爬。我既羨慕她，又為她擔憂，因為十二歲的那年要新開一門色彩課。每每見到我為她憂心忡忡的樣子，她都會笑我杞人憂天，便繼續看她的漫畫書，我也就搖頭作罷。

　　色彩課在我一天天翹首企盼中來臨了，我和玲相約，要在次年的考試中一爭高低。自打那時起，我便開始學習古人“焚膏油以繼晷”的精神，勢必要畫出最完美的作品向玲證明：勤奮才能贏!

　　記得那時每天學校的功課還很重，常常夜深人靜時才能寫完作業。這時我的眼皮已經搭在一起了，可是望了望墻角邊那刺目的畫稿，我仿佛聽到了自己信誓旦旦的保證，便猛地打起了精神，鋪開畫紙，緊握著畫筆，我從最基礎的蘋果畫起。左添一筆深紅，右補一抹淺粉，勾勒出葉柄的形態，再點上炫目的高光，未等畫完，總覺得有諸多不盡如人意，于是照著范例又修修改改，添添補補，不滿意便撕了重來。如此反復，等到稱心如意的.作品時，已是凌晨。

　　那段日子媽很心疼我，看著我外出寫生時凍裂的手指和磨出的繭子，她的目光中流露出深深的不忍，她說別太累了，休息會兒吧。我堅定地搖搖頭，拒絕了她關于假期出游的提議，繼續在“畫海”中遨游。假期中，我整天泡在畫室里，早已顧不得窗外嬉戲的孩童那歡樂的叫喊聲及那明媚的陽光。偶爾，接到玲的電話，她在那一頭叫嚷著說我要登黃山了，或者唧唧喳喳地說著那壯觀的瀑布，我應她幾句便掛斷電話，目光的焦點又回到眼前的靜物上，只覺得心底一片寧靜。

　　終于，考級那天來臨了。我胸有成竹地揮舞著畫筆，感覺十分愜意。我接到成績那天，望著玲垂頭喪氣又有些惋惜的神情，我就知道我贏了，贏得十分漂亮、徹底。

　　我知道我贏在了勤奮。是春天里的蘋果、夏日里的艷陽、冬日里凍干的顏料，讓我贏了天賦。的確，成功的人總是贏在勤奮，我將繼續堅信并遵循。

　　贏為話題的作文 61

　　“團結拼搏，展現自我，再接再厲，勇創佳績！”咦？這是什么聲音？哦，原來是上教院附小在舉行運動會呢！

　　首先進行的是入場式。只見同學們昂首挺胸，踏步有力，精神抖擻，每個同學都努力為班級爭光。

　　令我印象深刻的是單項比賽。有立定跳遠、200米、60米、400米等項目，我報了200米、60米兩個項目。說實話，這還是我第一次參加單項比賽，心里像吊著幾只水桶一一七上八下，生怕給班級抹黑。一方面放學后在操場上刻苦練習，一方面希望時光老人能走得慢些，再慢些。但是這一天終于到來了。在跑60米前，我目視著兩旁的對手。天哪！我幾乎全認識！其實我很不希望跟好朋友比賽，特別是其他兩個班的好朋友，心里有一種謙讓的感覺。讓？不讓？讓？不讓？……但是也要為班級爭光呀……算了，就發揮自己最大的`力量吧！我努力讓自己不再去想。“各就各位，預備一一跑！”封老師一揮旗幟，我們像幾只被放生的小鳥一樣“飛”了過去。風在耳邊呼呼地響著，像是在助我一臂之力。在場的同學鼓足了勁拼命地喊：“加油！加油！……”我奮力向前沖去，忽然感覺壓力好大啊。這么努力，但還是和第一名相差了一點點。“啊，第二名！”何韓毅感到遺憾。我難過極了，但轉念一想，我已經盡力了，至少進了總決賽。稍微休息了一會兒，又進行了第二項比賽200米，“左腳右臂”擺好姿勢后，只聽張老師一吹口哨，我們像離弦的箭一樣沖過去。當跑到一半的時候，我已經上氣不接下氣了，汗水流過面頰，跳進了嘴里，也滴在了草坪上，背上似乎有一根根針扎進皮膚，在折磨我，而雙腳也像綁著一塊干斤巨石，不聽使喚。當我跑到老師、同學的跟前，聽著此起彼伏的加油聲，想象著他們期待的眼神，我在心里默默地跟自己說：“我決不能辜負他們對我的期望！”想到這里，也不知道哪里來的力量，我加快步伐，猛地向前沖去，終于跑完了全程，取得了年級第四名的好成績，所有人都為我感到高興。我抬頭仰望著天空，忽然覺得今天的天特別藍……

　　比賽結束了，我們班也取得了總分105分的好成績。獲年級第一名。聽到這個消息，我覺得汗水沒有白流，苦也沒有白吃，有付出，就有收獲。當然，比賽最終不是為了輸贏，而是達到健身的目的。

　　我覺得這次運動會讓我們班更加團結，也體會到了鍛煉的辛苦。更讓我明白，只要堅持去做一件事情，總有一天會成功！

　　贏為話題的作文 62

　　近日，一則消息引起人們廣泛關注，貴州老革命地遵義的一個鄉有了一條天降的水渠，水渠建成著實不易，黃大發以54歲的年紀去水利站學習，歸來后經過努力，終于將水渠修成。這一壯舉將使該鄉人民告別貧困。有人說愚公精神已不合時宜，但我卻認為這是值得傳頌稱贊的事跡。

　　正如魯迅先生曾說，中國自古就有埋頭苦干，拼命硬干，為民請命的人，他們是中國的脊梁一樣。黃大發所擁有的愚公精神值得人們去頌揚。

　　21世紀的中國，正在以不可阻擋的氣勢蓬勃發展。東方的巨龍已在九天長嘯，但不可否認的是仍有貧困沒有被徹底消除，貴州就是一個典例。當地有良好的自然風光，但基礎設施的不完備導致了貧困的現狀。縱然黃大發的做法有看起來有些愚笨，但這最終也能達到目的。愛拼才會贏，在黃大發身上，我看到的是人性的閃光點，拼搏進取，為祖國事業奉獻出了自身的光和熱。

　　回眸歷史，不難發現人類的每一次重大發現都離不開愚，如大家耳熟能詳的愛迪生，眾所周知的屠呦呦，揚名立萬的貝多芬，哪一個不是愚呢。愛迪生的堅持不懈到屠呦呦的將冷板凳坐熱都是愚的體現，在當世的浮華熙攘中，正需要愚這一精神內涵。

　　在日常生活中，如果有愚，你會專注認真，細致小心;在學習中，如果有愚，你會厚積薄發，氣沖云巔;在事業中，如果有愚，你將柳暗花明，實現價值。

　　在這個年代，人的欲望就如一壺沸水，蒸騰的是欲望，消失的`卻永遠是自己。功名利祿的牽絆使你紛雜;鬧市的的喧囂使你沉淪。不如靜下心來感受一次生命帶給你的安寧與平靜，相信的淚水會濺起一灘殷紅，那是心之血，因感動而激蕩翻涌。

　　每個人都希望把生活過成詩，把歲月釀成酒。但心中的詩總是躲在那個叫遠方的神秘地方，而釀成的酒也變成了清苦的茶。不要過度喧雜，因為在沉靜中，你才能體會到生命的酒釀。正如張曉風所說，只要一點情意，我就可以把車聲寵成水聲，把公寓愛成山色的。守護心中的愚擁抱本來的自己吧。

　　當美妞不被村人理解時，我想她定是痛的，但最終幸而與野獸相擁。雖然在物質欲膨脹的今天，安安分分守住一件事，很是不易，但請相信你手中的火把，即使照亮這漫長的黑夜，也終將會有人看見你。愛拼才會贏，不拼一次搏一回，怎知做不到呢?遠處風景正好，恰好啟程偶然有幾只新雁飛過，翅膀還夾著云朵。

　　贏為話題的作文 63

　　問這一生，有誰不需要快樂，健康，幸福，愛人，財富。……？最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無非是失去了一天，又來了一天，漫長的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因為真的有限，生命就應當珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗！這誰都會自問自答，但這確實是真理。

　　唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因為絕大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當父母老去的那一天，也只能陪你說幾句話，“好好的.生活，去做一個好人。”還有什么？千言萬語，都是自己要爭取的。每個人都有最脆弱的時候，只是越那樣不在乎，越那樣對其傷害，及便時金子做的心，也會心灰一暗，隨風而逝！提了這句話你是否真的害怕，其實生活就是坎坷和平地組成的，誰也無法阻擋坎坷的到來，也只有坎坷才有了平地，不經歷風雨，何來彩虹，未來的曙光，每個人都要爭取，如果不爭取，而伴隨的只是失去。

　　光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會生存，懷抱著夢想，用于奮斗，迎接光芒，無論開心還是悲傷，每個人都在生命力足夠頑強的情況下去承受，負責面對的只會是頹廢和無奈，如果要想過的精彩，就必須頑強的同命運作斗爭！也許歲月不會同情你，請不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語，不需要太多的告白。我們可能會在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實的殘酷，在人生的舞臺上，我們應該好好地把握時光。

　　在這日日夜夜里，思憶漫長，時間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會保留一些，珍惜擁有的，爭取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場戲，導演是自己，把握好每一天，或許在時光中我忘記了一些人和事，但要認真對待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執著，一個叫認真，認真的人改變自己，執著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。

　　生命！就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競爭的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過頭來的世界。相信每個人奮斗的成果也不枉此生！

　　贏為話題的作文 64

　　“吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。”這句話道出了一個普遍的道理：人類社會是一個相互依存、相互促進的整體，任何個人或群體的行為都會對整體產生影響。如果我們只關注自己的利益，而忽視了其他人的利益，那最終的結果只會是喪失整體利益，而不是實現自己的目標。

　　在這個觀念下，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”就成了一種普遍的價值取向。這種觀念認為，每個人都應該充分發揮自己的特長和優勢，但同時也要尊重他人的發展權利，讓更多的人有機會參與社會的建設和發展中來。這種觀念不僅符合人性的本質，也是實現社會和諧、全面發展的必要條件。

　　實際上，在當今社會中，“一花獨放”和“百花齊放”都有一定的`現實基礎。在科技和經濟的快速發展下，人們的生活水平和物質條件都得到了很大的提高，也更加注重個人的發展和實現。這種趨勢在某種程度上也促進了社會的多元化和個性化，為社會的創新和進步提供了源源不斷的動力。

　　但是，這種趨勢也帶來了一些負面的影響。在個人發展的過程中，有些人可能會“吹滅別人的燈”，阻擋他人發展的機會和道路，這種行為不僅會對他人的生活造成傷害，也會破壞社會的和諧和穩定。這種情況下，我們需要更加重視個人和集體的利益關系，尊重他人的權利和利益，才能實現“百花齊放”的目標。

　　如何實現“百花齊放”？首先，我們需要建立一個公平、公正的制度和環境，保障每個人的發展權利和機會。其次，我們還需要培養一種互相尊重、互相支持的文化氛圍，讓人們在自我實現的同時，也能夠關注他人的發展和利益。最后，我們需要加強教育和宣傳，讓更多的人理解“百花齊放”的意義和價值，從而形成共識和行動。

　　總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”是一種普遍適用的價值觀念，它要求我們尊重他人的權利和利益，讓每個人都能夠充分發揮自己的特長和優勢，為社會的全面發展和進步作出貢獻。只有在這種價值觀念的指引下，我們才能夠實現個人和社會的共同發展，推動人類社會不斷向前發展。

　　贏為話題的作文 65

　　合作共贏是一種共同追求利益，共同實現發展目標的方式。這種模式需要多方面的合作，以達到共同利益。在當前的時代，全球化已經成為一個不可避免的趨勢，國家之間、企業之間、人與人之間的合作成為了一個越來越重要的話題。在高中階段，我們需要深入思考合作共贏的意義和價值。

　　合作共贏的最大好處是可以以一種相對低成本的方式實現共同發展。當一個人或者一個國家在某個領域處于優勢地位時，他們可以把這種優勢轉化成合作共贏的機會，去促進眾多合作伙伴的發展。這樣的好處是顯而易見的，它不僅可以幫助他們提高競爭力，在全球市場上獲得更好的利益，還可以讓更多人受益，推動整個社會的發展。

　　合作共贏還可以提高合作伙伴之間的信任。當不同的個體可以在共同的利益面前合作，共同分擔風險，就可以建立起深刻的信任基礎。這種信任在商業合作、政治合作和人際關系中都有著非常重要的價值。因此，當我們有機會參與某種合作共贏機會時，不僅要考慮短期的利益，還要考慮長遠的信任關系。這種信任關系可以讓我們受益無窮。

　　合作共贏也是一種非常重要的社會發展方式。通過合作，不同的.社會成員能夠互相溝通，互相學習，從而促進社會的多元化和進步。這樣的進步不僅體現在經濟、科技、文化等領域，還體現在公共服務、醫療、環境保護等領域。基于一種合作共贏的心態，我們可以更好地應對各種社會問題，更好地改善社會環境。

　　另一方面，合作共贏的方式也能夠推動人類走向和平和穩定的未來。當不同的國家、不同的文化、信仰和民族之間能夠進行合作，共同維護全球和平，構建合作共贏的全球治理體系時，人類就會更加團結，跨越封閉和隔閡。這種情況下，我們每個人都可以借助先進的技術手段，根據自己的興趣，追求個人價值的實現。

　　總之，合作共贏是一種重要的社會發展模式。在全球化的背景下，只有依靠多方面的合作，共同實現發展目標，才能獲得更多的收益。在高中階段，我們需要積極培養合作共贏的意識和能力，以做出更好的好處。在我們的獨立人生階段，合作共贏的模式也能夠讓我們更好地實現自我價值，增加個人成就感，并創造更多的機會與可能。

　　贏為話題的作文 66

　　張聞天說：“生活的理想，就是為了理想的生活。”而我們在一味的鉤心斗角、魚死網破時卻忘記了競爭的本來目的。不如擦拭那恨不得將對手置于死地的雙眸，合作互助，互利雙贏，這又有何不可?

　　雙方選手無人落橋而獲得雙贏。這并非棄規則于不顧，而是懂得化敵為友，知曉合作共贏之道這一大智慧。

　　合作共贏，使雙方備美其美，美美與共。三國鼎立之時，若只是互相碾壓，國便不可長久。于是便有吳蜀合作、孫劉聯軍的佳話。借得東風，火燒戰艦，共退曹操大軍。抗日戰爭時，國共兩黨放下沖突，協作抵御外辱，終將敵人驅逐，保護了共同的利益。試想，倘若雙方不諳合作，只醉心于“窩里斗”，覆巢之下，怎有完卵?故曰：狹路相逢，合作共贏。

　　古語有“不戰而屈人之兵”，而今則有“不戰而互利共贏”。相互配合，目的地便不再遙遠。

　　合作共贏，成美好聲譽。如今的方舟子、崔永元大戰讓人大跌眼鏡。從最初的“華山論劍”到如今的'“死纏爛打”，恨不得將對方置于死地。而頻繁的臟話粗口更為央視名嘴、打假斗士抹了黑。他們不曾看到，愛因斯坦和波爾的“巔峰對決”，二人既為競爭關系，又互相欣賞，彼此學習，在學術論戰中產生了許多新的思想。兩位科學巨人就如同那合抱的選手，在競爭中相互協作以實現共贏。

　　伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經典臺詞：“生命是向死亡終點疾馳的列車，途中有許多風景值得我們留戀。”如果生活是一場競爭，我們為何要將同為參賽者的對手置于死地，并以為那樣才能獲得最后的勝利?合作互利，如同沿途的美景。擁抱轉身，那一刻所傳遞的能量，已超越了結果本身。

　　不懂得合作共贏，勢必會兩敗俱傷。在近來愈炒愈烈的“打車軟件大戰”以及電子商戰——“3Q”大戰中，商家為了傾軋對手，不惜降低自己的商品價格，最終雙方以“慘勝”收尾。今時不比舊日，不必殺得人仰馬翻，也不必玉石俱焚，魚死網破。只需拉起對手的手，架起溝通的橋，以互利共贏為馬，一起開辟共贏的理想世界。

　　“亮劍”精神，本為狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”精神，應為狹路相逢，互利共贏。亮出胸襟，亮出合作，亮出友誼，以達共贏。

　　贏為話題的作文 67

　　愛迪生曾說：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”這句話告訴我們無論是誰，要想取得成功，就必須拼搏，因為愛拼才會贏。

　　是的，只有努力拼搏，目標才會實現，人生才會輝煌。華羅庚小時候數學成績往往不及格。但他不放棄，這反而激起了他對數學的興趣，使他更加刻苦鉆研數學，通過不懈努力，最終他終于成功了，試想，如果沒有這拼搏的精神，他怎么能成為舉世聞名的偉大數學家呢？還有晉朝的祖撻，不怎么講究儀表卻胸有大志，一天半夜里他聽到雞叫，說道：“這是吉祥的聲音！”邊說邊走下床，走到院里舞起劍來。晉元帝時，祖撻任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船柴發誓說：“不收復中原，誓不為人”渡江以后，他率領部下與趙后勒的軍隊相持，收復了不少失地，恢復了東晉河以南的許多領地。這些人的成功事例，無不告訴我們，人生惟有拼搏才會前進，才能成功。

　　相反，如果只等著坐吃山空，那么你的人生最終將會一無所有。試想一個沒有拼搏的痕跡，也沒有奮斗的汗水的人生會有意義嗎？

　　也許有人會問：“難道拼搏了就會成功嗎？”當然，拼搏了也許不會成功，但如果不拼搏，就一定會失敗。所以，不管前方的道路多么坎坷，多么艱辛，我們都應該打起拼搏的精神，走好人生的每一步。這正如奧斯特洛夫筆下的柯察金。當時俄國進行十月革命，看到國家處于水深火熱之中。柯察金毫不猶豫加入步爾什程克黨，在冰天雪地中輔鐵軌，整日饑不裹腹，但是現實的殘酷與身體疼痛并沒有磨滅他為國家事業拼搏的斗志。十月革命勝利后，柯察金又繼續投身于寫作中，盡管全身癱瘓，但他最終還是完成了著作。柯察金的人生的確坎坷，但他通過自己的不斷拼搏，扭轉了自己的.人生。所以我們不要懷疑，拼搏吧，拼搏才會成功，拼搏才會改變人生。

　　古有蘘瑩的車胤，吹燈照床的蘇延、牛角掛書的李密、錐刺骨的蘇泰、頭懸梁的孫權，鑿壁偷光的匡衡……也許他們并不聰明，但是因為他們拼搏的精神，才鋪就了這條通往成功的道路。所以，走在新時代的我們更應該學會拼搏，去創造輝煌的明天，讓人生非同凡響！

　　贏為話題的作文 68

　　月色如水。淡淡的月輝投射在陽臺上，空氣中有濕潤芳香的氣息，結成一片柔和的寂靜。

　　我坐在電腦前，苦惱于越來越臨近的競選演講，內心深處是不敢面對挑戰的。夜幕深垂，緊緊包裹著我混沌的思緒。

　　抬眼望向陽臺，一盆梔子淡淡吐香，與月色輕聲唱和。它有些瘦小，不算顯眼，陽臺上其他的花草大多長勢甚歡，相比之下它顯得有些怯懦，仿佛不敢爭取更多的空間，也就泯然于眾花了。

　　心思雜亂，倒也無暇顧及一株植物了。競選演講是我距離學生會的最后一步，可這一步卻需要莫大的勇氣。長這么大，這是我站上的最大舞臺，我沒有演講經驗，心里的恐懼使我不敢面對，已經幾個深夜，講稿也沒有完成，心中暗暗萌生退意。

　　心里有了退意，也耐不過倦意，上床熄燈，卻翻來覆去無法入眠，內心似有一股氣頂著。輾轉反側間，梔子的香氣襲來，我仿佛聽見了它的喃喃細語，不禁起身來到陽臺。

　　梔子在夜幕下幽幽泛白，不算明亮，它的根系不算粗壯，細細長長卻極具韌性，它用花香傳達出一股不服輸的.勇氣，像極了它生命里敢拼敢贏的氣質。

　　心中突然有所震動。

　　誰說它是怯弱？誰說它不敢爭取？其實就算是小小一株花，也不肯將生命埋沒，即使暗夜里，它仍在用生命的氣息證明自己的存在，發出自己的聲音——它真勇敢！它的聲音真是磅礴！

　　那我，又有什么理由害怕退縮呢？

　　那之后，我在梔子花香的夜晚按時練習，完成了我的演講稿，打磨演講的動作舉止。比賽的日子在聲聲蟬鳴中一天天逼近，我看著鏡子中的自己，膽怯羞澀的神態一點點褪去，變得從容自信，我笑了，我嗅到梔子絲綢般的香。

　　我還記得比賽那天，我覺得我的舞臺上滿是潔白如綢緞的梔子，它們是我演講的觀禮嘉賓，灑落給舞臺郁郁的香。舞臺上的我，內心涌動一股敢拼敢贏的勇氣，上臺，鞠躬，發言，致謝一氣呵成！鎂光燈烘托的舞臺上，我看到所有的梔子花都仰著明媚的笑顏，我從那笑顏里讀懂——世上無難事，誰敢，就能贏！

　　在掌聲中，想起那些月色如水的夜晚，梔子清香幽幽，透過夜的罅隙，在我耳邊喃喃：

　　誰敢，就贏！

　　贏為話題的作文 69

　　合作共贏在當今社會中被大家所推崇，在經濟，政治和文化領域得到廣泛的應用。這種合作模式既符合人類社會發展的大勢，也對于國家和民族的發展以及個人的成長都有著極其重要的影響。本篇文章將從各個角度探討合作共贏的意義和發展前景，嘗試解答“何為合作共贏？它對于社會發展有何意義？如何助力國家的繁榮昌盛？”

　　合作共贏是一種共贏式合作，它需要各方合作伙伴之間相互信任，相互尊重，并且在合作過程中追求共同的目標。正因為這樣，合作共贏是建立在平等、互利、互惠的基礎上，它需要各方在合作中充分發揮各自的特長和優勢，互相支持、互相促進，最終實現各方共贏的目的。

　　對于現代社會，合作共贏的發展已經成為社會文明進步的`基本要求和經濟發展的重要手段。在現代經濟社會中，各行各業都需要通過不同形式的合作來實現各自的目標。企業需要與供應商、客戶、競爭者以及其他利益相關方合作，政府機構也需要與民間團體、各種組織以及其他國家合作，以實現更加合理和高效的資源配置，這是目標以及使命。

　　在政治上，合作共贏同樣為各國實現發展帶來了積極作用。國家之間的合作共贏是國際關系中的重要組成部分，也是推動國際和平與發展的關鍵。作為雙邊和多邊關系的重要形式，各國之間的合作共贏是促進經濟全球化和互利共贏的主要機制，也是促進世界和平與發展的道路。

　　在文化交流方面，合作共贏也是極其重要的。不同國家和民族之間的文化交流，要求雙方都能夠建立合作共贏的思想，相互尊重和欣賞對方文化的價值，共同發現交流中的共同點和妙處，從而打破歧視和分歧，推動世界文化多樣性的發展。

　　總之，合作共贏在經濟、政治和文化領域都扮演著非常重要的角色。它不僅是競爭時代中企業、國家以及各個群體互相合作、互相促進的重要機制，更是各個群體協同共進、和諧發展的重要理念。在市場競爭日益激烈、國際政治和經濟關系變得日益復雜的今天，只有通過合作共贏，才能實現更加普遍、更加均衡的發展機會。只有通過合作共贏，才能打破領土、民族、種族和文化之間的壁壘，促進全球發展的平衡、平等和共同繁榮。

　　贏為話題的作文 70

　　合作和共贏是人類社會發展的兩個重要方面。合作是指兩個或多個個體或團體之間通過協商，分工合作來共同完成一個任務或目標的過程。共贏則是指在合作過程中達到一種雙方都受益的結果。在當今時代，合作共贏已經成為人們處理各種事情的重要方式之一。特別是在商業領域，合作共贏也是推動市場經濟發展、提高企業競爭力的有效途徑。

　　首先，合作共贏可以加強團隊協作。在現代社會中，協作已經成為不可避免的事實。無論是在工作上還是日常生活中，我們都需要和其他人合作完成任務。通過合作，團隊成員可以互相協作，相互支持，相互幫助，從而最大化地發揮團隊的整體效能。只有通過合作才能真正實現團隊協作。

　　其次，合作共贏可以促進資源共享。在合作共贏中，不同的個體或團體之間可以共享各種資源，這得以促進資源的重復利用、開發和創新。在現代社會中，資源已經成為了一種稀缺資源，特別是在某些領域，如新能源領域，資源的共享顯得尤為重要。

　　第三，合作共贏可以促進公平競爭。競爭是推動市場經濟的一種核心機制。在過去，競爭往往是殘酷的，甚至是利用暴力手段爭奪市場。然而，在現代社會中，為了避免這種殘酷競爭和不公平行為，人們開始嘗試合作共贏的模式。通過合作共贏，企業可以更加公平地競爭，共享優勢，分享成果，從而實現多方共贏。

　　最后，合作共贏可以推動社會進步。在現代社會，不斷出現新的.科技、新的產品和服務。如果只有一個團隊或個體來研發這些新產品或服務，這將在研發過程中產生極大的時間和成本壓力，甚至影響新產品的成功率。而通過合作共贏，不同的團隊甚至不同的公司可以分享彼此的知識和經驗，相互學習，共同研發出更加優質的產品和服務，為社會進步做出更大的貢獻。

　　綜上，合作共贏是現代社會不可或缺的重要方式。在團隊協作、資源共享、公平競爭以及推動社會進步方面，合作共贏都起到了不可或缺的作用。相信在未來，隨著社會的不斷發展，合作共贏將會扮演更加重要的角色，為社會的發展和進步做出更加積極的貢獻。

　　贏為話題的作文 71

　　暑假的一天，天氣比較涼爽，我們“啄木鳥”小隊又開始新的活動啦！主題是“小鬼當家”。根據前一天我們在籌備會議上提出的規則：每個隊員自帶15元錢，兩人一組，在20分鐘內購買價格不超過30元的學習用品，共同爭得“爭分奪秒”章、“最佳合作”章、“理財能手”章。

　　一切工作準備就緒，我們一行6人坐班車來到了“樂購”超市。經抽簽分組，我和吳靖昊一組。比賽一開始，我們倆一同拎著一個籃子，奔向學習用品區域。面對琳瑯他目的學習用品，我們東張張，西望望不知道挑哪一件好了。這個喜歡，那個也需要，于是就不住地往籃里“扔。”過了五分鐘，我們已經拿了十多樣了，在看看阮葉昊小組她和葉子芃各自買自己的東西，籃子里只有4、5樣文具。我倆沾沾自喜：第一名一定是我們的了！10分鐘過去了，我們的籃子里快裝滿了各式各樣的文具。“不好！”我突然想起，“我們只能買30元的文具，買這么多文具肯定超過了30元錢。”于是，我們決定先把貴的學習用品全部放回原處，再分工合作，吳靖昊檢查價格，我來計算。我拿本子，吳靖昊就跑去看價格，我拿鉛筆，他又去看價格，忙得我們倆大汗淋漓、暈頭轉向，可偏偏我這邊剛算好，一會又忘了，只得重新再算。眼看時間快到了，我急中生智，只得粗粗估算了一下，“好像是29.10元”，我對吳靖昊說：“時間要到了，我們趕快出去吧！”可貪心的吳靖昊又隨手拿了一袋三只裝鉛筆往籃里扔去。

　　排隊結帳了，由于我和吳靖昊是第一個跑出來的'，就排在第一位。我們懷著緊張的心情把籃子放在柜臺上，瞪大眼睛看著電腦屏幕，營業員阿姨才結了10樣文具電腦就顯示30.30元，太不可思議了！阿姨說：“那其它8樣就退了嘍？”阿姨的話就像冷水潑在我和吳靖昊頭上，眼看煮熟的鴨子就要飛了，我們互相對視了一下，老大不情愿地點了點頭。比賽結果，因為我們買東西的速度是第一名，所以獲得了“爭分奪秒”章。

　　通過這次活動，我認識到了團結合作的力量。是團結合作讓我和吳靖昊共同贏得“爭分奪秒”章，讓我深深體會到，有了團結合作，再大的山也能被移走。團結合作，和諧共贏！

　　贏為話題的作文 72

　　花兒自信，綻放光彩；大海自信，顯示力量；宇宙自信，孕育萬物， 自信是能夠戰勝挫折的勇氣。

　　馬克，吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了。”海倫，凱勒在沒有光明，沒有聲音，沒有語言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個如此殘酷的`生活中，她沒有怨天尤人，而是以自己戰勝挫折的勇氣去面對，結果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強悍。 毛遂原是平原君手下的無名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒。于是，當秦國進攻趙國，趙王派平原君出使楚國時，毛遂主動要求與平原君一起出使楚國，并且成功的說服楚王援救趙國。“毛遂推薦”才會成為流傳千古的佳話。所以，只有擁有不斷進取的信心，才會取得成功。

　　“雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的偉大科學家。在他科學研究過程中，曾遇到過政治風暴的險惡，不深究環境的惡劣，遭受過科研攻關的挫折，品嘗過天倫親情割舍的愁苦。然而面對困難他從不低頭，以堅強的毅力頑強攻關，終于成功的解決了中國13億人口吃飯的問題。如果沒有克服重重困難的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢？

　　有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。宇

　　我擁有自信，那份無法被替代的感情。躲避不開煩惱，但煩惱之后，我會變得更堅強。你會看到我臉上滿載著會心的微笑。我因自信而快樂。失意時，李白會對我說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”孤獨時，高適會對我說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”傷懷時，蘇軾會對我說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”

　　我為自己喝彩。

　　贏為話題的作文 73

　　當今社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，但這并不意味著凡事都要爭個你死我活，學會合作才能共贏。

　　現代社會中，心理學從以前的冷門變成一個熱點，究其內因，是由于現代社會快速發展，很多人都生活在快節奏的進程中，人與人之間充滿競爭意識，因此，造成了較大的心理壓力，因此使心理學備受關注。

　　競爭固然是好事，可以激發人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現在很多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數；美國硅谷同樣如此，很多人為高薪采取一切競爭手段，導致每年失業率很高，同樣也提升了自殺率。

　　可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的'心態，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益，我們參與競爭是為了提升自身，激勵自身，而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說：“我們最大的敵人是自身。”參與競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰勝自身，提升自身。

　　擁有這樣的心態，我們才能在競爭中立于不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時，才能共贏。

　　諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻給世界，與此同時，也有很多科學家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告，并寫明了提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學家合作共贏。

　　居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時又合作共贏的心態。由此可見競爭與合作并非水火不容，它們是一個統一的整體，他們同為提升自身，推動社會進步發展的強大動力，缺一不可。

　　處于學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態，不要只為競爭而學習，而要明確學習的目的是為充實自身，競爭的目的是提升自身，一定要在競爭中學會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。

　　贏為話題的作文 74

　　“嘩啦，嘩啦……”咦？這外面不是下雨了吧？“嘩啦嘩啦”的聲音竟然這么大！不必擔心，不必擔心，其實根本沒下雨，只是有陣風，刮了好久還未散去……

　　最近，一陣“大風”席卷全國。這不，現在這陣“風”啊，也刮進了我們的校園——這，就是魔方“流行風”。

　　這陣流行風剛剛卷入校園，一些動作快的同學便學會了魔方六面還原，看著同學們都對他們贊不絕口，我更是又羨慕又嫉妒，恨不得馬上就學會，來與他們比個上下，分個高低。

　　最近，這陣“風”是越刮越大，越刮越大。就連幾位原本對魔方不感興趣的同學，也動了心，連忙買來魔方，在班里尋找“魔方高手”，然后拜師學藝。

　　我就屬于上述那種類型的人，在魔方熱潮進行的大概第二個星期，也從家里翻箱倒柜一番，找出上面已蒙了厚厚一層塵埃的魔方，然后裝進書包，在班里四處拜師，好讓我也快點學會這項本領。

　　一開始，我學魔方的熱情比較濃厚，又因前幾個步驟比較簡單，每每下課，我都會積極地找魔方高手，讓他們傳授給我新的步驟和公式。

　　二圍之后，公式越來越長，越來越復雜，我對魔方的興趣漸漸地淡薄了，我心想：這么長的公式哪會記得住？難道就沒有簡單點兒的方法嗎？

　　加上那段時間老師對我們下了“禁止攜帶魔方”的命令，我就乖乖地把魔方重新放回家，好久一段時間沒有搭理過它。

　　直到有一天，我聽說一位原先比我魔方學習進度慢的同學都已經學會了還原法，頓時羨慕不已，下定決心：這次一定要把還原法的所有技巧和公式練到手！

　　于是，我“卷土重來”，找到這位同學，讓她教我六面還原的方法。

　　在她的悉心指導下，在我的千錘百煉下，終于，我利用兩個課間，學會了還原六面的'方法。可真不容易啊！

　　剛剛學會還原魔方沒多久，我便成為了一些同學的“師傅”，可見，魔方的誘惑力是多么大啊！我還需要多加練習，才能讓這個“師傅”當得心服口服。

　　愛“拼”才會贏，千錘百煉才能“煉”出真本事。

　　通過玩魔方，我也結交到了更多的朋友。大家也快拿起身邊的魔方轉一轉吧，相信你也會被它的魅力所吸引，從中感受到它給我們帶來的樂趣！

　　贏為話題的作文 75

　　俗話說"眾人拾柴火焰高",是指一個人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。

　　材料中學校開運動會的最后一項是"山羊過獨木橋",規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間相遇時會有一個人下橋，另一個人通過，但在預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，而裁判認為這樣做存在爭議。其實這則材料不正是體現著合作與共贏嗎？在當今日新月異的社會中，合作有時不被看得很重，人們想靠自己的力量完成夢想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。

　　在我國經濟生活中，有一種"龜兔雙贏理論":龜兔賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是"雙贏".競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說："一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫",想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

　　三顧茅廬，這個千古經典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的，而諸葛亮呢，沒有劉皇叔的支持，也不過是一個鄉村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》，所以和則兩利。合作分布在地球各地，當今社會的高端客機，在零部件以及技術層面上，都是需要經過很多國家的合作才能完成；一雙看似普通的名牌運動鞋，也是多國材料和技術的糅合產物。

　　現在中國還是發展中國家，我們國家對外都是親善友好的合作關系。為什么國家的領導人要出國訪問，就是要尋求合作，尤其是和非洲的合作關系，一方面使國家的能源得以充足，另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經濟上有了更大的`發展。并且我們國家每年都會資助非洲的經濟建設，所以從建國到現在我們一直是很好的朋友。而美國則不同，經常去打壓小國搞霸權主義的行為在國際上不得人心。

　　綜上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未來的希望。所以說，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。

　　贏為話題的作文 76

　　牽牛花與紫藤蘿身軀柔軟，唯有依附枯樹與籬笆方能挺立世間，施展嬌柔之姿，悅人之目。而枯藤與籬笆也因有了生之點綴而分外靈動，引來蝶舞，引來蜂飛，引來大地春歸。

　　這，便是雙贏之美。

　　地上看得見的雙贏讓人微笑，地下看不見的雙贏也令人驚嘆。

　　生物書上講豆科植物與根瘤菌就是互利共生的。你可別看見了“菌”便覺得有所謂污泥濯淖在招手，它反倒是個好東西，根瘤菌鉆入豆科的根，為它們造出許多的氮，最終被植株利用。諸位都知道，植物若無氮，便縱有物華天寶、龍光斗牛，也成不了氣候。根瘤菌被譽為“固氮工廠”，足以見其在植物生命中扮演的角色之重要。那豆科植物也是個有情有意的廝，自己生產的營養也部分供給了根瘤菌。如此雙贏，豈不是造物主的精明？

　　植物界尚能如此，就更別說是人了。

　　古有琵琶、箜篌、古箏，但帝王將相獨獨在賞樂時還感覺缺了些什么，那便是舞，若有舞伴歌，我想那就算在任何一個朝代，任何一個國度，足以與維也納金色大廳里的音樂會媲美。這便是雙贏的道理。

　　既然有雙贏的成功，就也有不求雙贏的失敗。

　　每天早上讀書時，我最愛讀的便是《六國論》一文，蘇洵一遍遍地告訴我六國破滅的可悲，我便在六國的破滅中明白了團結的`力量。如他所言：“向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則吾恐秦人食之不得下咽也。”楚、魏、韓有廣大的土地，齊人有發達的經濟，趙有驍勇善戰，功勛顯赫的將軍李牧；燕雖小，卻有義氣與信念。若是六國學學枯藤與花朵，各自發揮所長，精誠合作，那個秦國即使再怎么強大，應該也是可以打敗的啊！可惜……

　　雙贏之理何可勝道也哉？

　　我的物理先天發育不良，同桌的英語說的欠佳，而我的英語，她的物理都是不錯的，我便與她一個作籬，一個當花，共歷風雨，等待開花，終于共同進步，有所收獲。相視而笑的那一刻，風穿堂，帶進許多花香。

　　管誰當籬，任誰作花，聯袂努力，靜侯發芽。補己之短，揚己之長，風沙過后，春光遍布，與君共享雙贏之美。

　　贏為話題的作文 77

　　一加一是大于二的。——題記

　　1997年，當喬布斯回歸蘋果時，這個在當時屢戰屢敗的公司瀕臨破產，急需資金。喬布斯想到了老對手比爾·蓋茨。于是，一笑泯恩仇，微軟為蘋果投資了兩個億，使蘋果走出了困境，重振雄風，以一系列震撼世界的產品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億。看來商業巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。

　　基思和米克，滾石樂隊的成員，流行樂界的元老級人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像杰克遜一樣永遠年輕，于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠，平淡的成績讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺。那些標志性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標新立異的造型重新風靡全球。樂壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補自身的缺陷，集思廣益，從而創造出更好的`作品。合作讓事業之山變得更高大。合作才能共贏。

　　三國時的孫劉聯盟更是合作的力證。試想，假若兩國沒有合作，那么曹操率大軍各個擊破，易如反掌，中國也會盡早統一，至于會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權之戰，我們無從而知。但因聯盟的成立，赤壁之戰重創曹軍，此后又才誕生了無數戰役和傳奇故事。更重要的是，加強了蜀漢和東吳的國力，鞏固了這兩個政權。兩國之間也是需要合作的，一起聯手反抗強敵，兩國的人才共同研究問題，兵力和物資條件相互補充，以少勝多。合作才能共贏。

　　人之間、集體之間、國家之間，都像手和腳的合作，發揮各自的優勢，博采眾長，得到最好的結果。“一個好漢三個幫”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸發的噩運，而當千萬水珠匯聚成波濤洶涌的大海時，這一幾率就小了很多。水滴間的團結合作都增加了他們“生存”的幾率，何況人呢？

　　一加一大于二。優勢共有，缺陷互補，集思廣益，多者之間的合力大于其自身的分力。

　　合作才能共贏！

　　贏為話題的作文 78

　　“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”兒時的歌在耳邊縈繞，其中的智慧猶存我心。

　　一個和尚發揮個人能力喝到了水，兩個和尚團結合作喝到更多的水，三個和尚即使人多，不合作也喝不到水。

　　所以，合作才能共贏！

　　合作能發揮各自長處，集思廣益。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。人都有自己的優點與長處，缺點與短處，倘若用合作的方式，取長補短，那么結果的計算不是用加法，而是用乘法來計算。廉頗身為趙將，攻城野戰，藺相如舌戰秦王，倘若將相不和，一文一武，放棄合作，秦國必將速滅之。土豆優酷本是視頻的窄路冤家，土豆致力于年輕素材的影視作品，優酷則更注重于正兒八經的題材，后用兩企合作，并為一企，發展才更加迅速，前景才更加廣闊。國家與國家，企業與企業合作才能造就更美好的明天。

　　合作能團結每一份力量，眾志成城。毛主席曾說過：“人是要有幫助的精神，荷花雖好，也要綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢要有三個幫”。戰國時期，五國賂秦，終至六國覆滅。向使六國各愛其人，團結一心，一致反秦，至少能守一方國土，保其宗廟，秦被孤立，合縱也就不攻自破。反觀現代社會，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，國際上的競爭對手都摒棄前嫌，用團結一致的心，眾志成城，共同抵抗大自然給人類帶來的災難。薩迪說：“蚊子如果一起沖鋒，大象也會被征服”。合作若存在每個人心中，那集體就愈加堅固，力量愈加雄厚。

　　合作共贏，天下無敵。

　　孫權說過：“能用眾力，無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。施來登？施旺合作研究，提出細胞學說：沃森？克里克合作突破世界難題，提出dNA雙螺旋分子結構，震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡單，共贏爆發的創造力生產力足以改變這個世界，讓世界為之嘆服。合作共贏，就能天下無敵！

　　天上的繁星無數，合作像一顆巨大而明亮的`恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如煙海的廣袤星云。

　　合作共贏，人生精彩。

　　贏為話題的作文 79

　　從前，有兩個饑餓的人得到長者的恩賜，一個要了一簍魚，另一個則要了一根魚竿，然后他們就分道揚鑣。得到魚的人在吃完魚后倒在了魚簍旁，另一個人則還未走到海邊就帶著無盡的遺憾撒手人寰。試想，如果他們能相互合作，結果也許會完全相反——他們都能成功地活下來。所以，我相信：合作共贏。

　　假設這兩個人合作，將魚當作他們共同蓄積精力和體力的基礎，將魚竿作為他們未來填飽肚子的工具，他們也許能永久的生活在海邊直至老死。可是，他們卻選擇分道揚鑣，將魚和魚竿——對他們都同等重要的東西硬生生地拆開，結果也只有死亡。可見，合作是多么重要啊！

　　當年伯牙和子期彈奏高山流水是何等的瀟灑！一個撫琴，一個吹蕭，琴瑟和鳴，他們都完全陶醉在這天籟之音中。因為合作，他們將音樂的律動展現得完美無遺；因為合作，也增進了他們之間深厚的友誼。在子期死后，伯牙聞此噩耗，痛苦不堪，毅然將這琴向地上砸去，這一砸，更見證了他們因為合作而產生的濃厚的友情，這一砸，也讓世人永遠地記住了這段佳話，更記住了他們合作的結晶——高山流水！

　　還有注重理論研究的馬克思，和傾向實踐的恩格斯，他們的合作，鑄就了社會主義偉大理論，指引了新的社會階級走向光明之路。他們的名字也都一起留在人類歷史發展的文明史上。他們合作的結晶本身就雄辯地論證了“合作共贏”這句真理！

　　合作在過去發揮了重大的作用，在當今社會，更是重要。隨著經濟全球化推進，隨著世界市場的緊密聯系，改革開放，合作共贏，共謀發展已經成為時代的要求。資本與技術的融合，體制和理論的.共同運用，思想和文化的交流，讓中外合資的企業越來越多，讓世界基因排序在全世界科學家的共同努力下進展迅速，也讓我們感受著文化差異的絢爛多彩。

　　國與國之間需要合作，人與人之間更需要合作！合作，可以取人之長，補己之短，分享交流，完善自我；合作，可以拉近你我，增進友誼。

　　“三個臭皮匠頂個諸葛亮”！我們絕不能學那兩個不知道合作的愚人，遭到死亡的結局。要學會合作，合作共贏，才是我們理智的抉擇！

　　贏為話題的作文 80

　　拼搏，是指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的力量，極度的努力，去實現自己的目標。那么，人生，為何又要去不斷拼搏呢？

　　拼搏的可貴就在于為著一個明確的目標迎難而上，跌倒了爬起來，綠敗屢戰，不達目的決不罷休。“不到長城非好漢”也正是如此。

　　孫中山說過：“人要在競爭中生存，便妖奮斗。”的'確如此，美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑，司湯達打在地上說胡話。1949年，福克納獲諾貝爾文學獎，海明威不服氣，寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔犟地海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與海》，獲得1954年諾貝爾文學獎。這個例子顯現出了海明威地頑強不屈地拼搏精神，從而闡述了只有依靠拼搏才能取得輝煌業績地硬道理。

　　引申出來，拼搏還可以創造光輝地人生。李陽大學時連年不及格，五門都要補考。為了考英語四級，李陽每天早上都很早去教室大聲喊背英文。他驚訝地發現再大喊中注意力變得集中起來。他用四個月復述完了10本英語原版書，最終以全校第二名的優異的英語進入廣東人民廣播電臺；優異的口語水平似的他如同一部“萬能翻譯機”。

　　不僅如此，李陽還努力探討這只口語方法，總結出一套獨特的一個非英語專業、為學英語失敗者設計的學習方法，集“聽說讀寫譯”于一體，人稱“瘋狂英語”。李陽的事跡同時還反映了一個道理：再成功面前仍然不能停止拼搏，應該乘勝追擊。

　　遙想當年太平天國農民起義一舉攻占天京，有西征北伐鞏固了政權，與清王朝對峙，所取得的成果固然可喜可賀。但起義者的就此滿足，裹足不前，以為握在手心里的才是最珍貴的，不思進取了。結果是什么呢？天京北攻陷，起義失敗，連握在手心里的也失去了。一味的滿足往往導致這個結果。所以我們不要停止拼搏，停止奮斗，否則到手的成果又會失去。

　　拼搏，能使我們取得輝煌的業績；創造光輝的人生。人生在世，事業為重，一息尚存，決不松勁，讓我們永不停息的去拼搏，去爭取勝利的果實，創造輝煌的人生吧！

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