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五年級我的拿手好戲作文600字（精選30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級我的拿手好戲作文600字，歡迎大家分享。
五年級我的拿手好戲作文600字 1
每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領，都是要經歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現在學會了打乒乓球，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦！
還記得二年級時，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球可以鍛煉反應力，同時也能對眼睛起到保護的作用，而且可以提高身體的協調能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應該是很有趣的，所以，便去學習了乒乓球。
一開始我什么都不會，只能一點一點地學，過了幾天之后，我發現打乒乓球不是一件十分簡單的事，經常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月以后，我就差不多習慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了，一轉眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假，我們每一個星期五都要進行一次比賽，這個比賽可不一般！這個比賽是提分賽，按照之前的`名次來排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會低一些。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個勢均力敵，最后二比二平了！最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠是平分，直到最后九比九時，教練給了我一個小小的提示，讓我發一個出其不意的不轉球，我按照教練的說法發了一個完全不轉的球，不好！由于我發的球離網太近了，球竟然沒有過網！我大驚失色，心中慌了起來，然后由于一個失誤，我獲得了一個第二名的名次。
有了這次的經歷之后，我就更加努力的學習打乒乓球，又經過了很長時間的練習，我的乒乓球技術又變好了，并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。
從學打乒乓球當中，我懂得了，學任何一種本領都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！
五年級我的拿手好戲作文600字 2
甜品是每個人都非常喜愛的一種食物，因為它甜，所以它才受到大眾的喜愛，也正是因為如此，做甜品成了我的拿手好戲。
我學做甜品不是通過報讀培訓班學習的，而是在小學的俱樂部課程上學到的。
那一次，我聽說學校俱樂部又可以報名了，我興奮地拍手，心想我一定要報甜點社團。這次我很積極地找到老師，拿到報名表，既緊張又激動，緊張是怕這次因為人多又錯失了機會，激動是終于有機會了。很幸運，我竟然獲得了上課的機會，于是我準備了很多我能想象到的材料，時刻準備著“大顯身手”。
來到上課的地點后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開始了，我們最先學習的是做餅干。根據老師的要求，我拿出早已準備好的黃油和餅干模型，揉好面團。接下來要用搟面杖將面鋪平，一開始我還不太會使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我知道了怎么用力，但因為是第一次，所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說：“第一次做都會碰到要么太厚，要么太薄的問題的�！甭犕晖榈脑�，我覺得沒關系，重新做唄。于是又把面團揉在一起，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。
緊接著第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的'餅干做好了。之后我一個一個地壓，壓好之后，將小餅干放進烤箱，等待著餅干出爐。
十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來了，我們馬上把自己的餅干拿出來，裝進盒子里，準備帶回家給爸爸媽媽看看。
就這樣，兩個月下來，我在俱樂部上不斷學習，也學會了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。
現在，我已經能夠獨立制作甜品了，因為我想做甜品，我也認真地去學了，所以它成為了我拿手好戲。
五年級我的拿手好戲作文600字 3
最近，我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜，要說我為什么會迷上燒菜，那還得從我小時候說起……
記得小時候，我經常認為媽媽會變魔術，要不然怎么會走進一個屋子就端出美味佳肴了呢！直到一年級，我才知道那不是我所謂的魔術，而是一種大部分人都會的技能—燒菜。
有一次，我幫媽媽打下手，看媽媽加加這個，加加那個，沒過一會就香氣撲鼻，從那時候起，外我開始對燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
我學的第一道菜是番茄炒蛋，為了學好這道菜，我不光聽媽媽的指導，我還到圖書館借關于燒菜的書，終于功夫不負有心人，我終于學會了掌握調料、火候的把控，但是，我還有一個致命的“漏洞”，燒菜時總是三心二意，有一次媽媽在睡覺，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜，可炒菜時，我的心思卻被精彩的電視節目吸引，等我回過頭來，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來后，把我狠狠的.批評了一頓，從那時起，我炒菜時再無“三心二意”這四個字，我得廚藝越來越好，都可以和爸爸媽媽相比了。
在去年的春節，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先打開煤氣灶，慢慢地往里倒油，過了大越三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來了欣慰的目光，爺爺奶奶吃了后，都紛紛夸我廚藝好，我得內心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習慣，還讓我學會了一項生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事！
五年級我的拿手好戲作文600字 4
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，因為我在跳舞時，就像是一個小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺很美妙，也很奇妙。
小時候，我看那些大人跳舞時，身輕如燕，體態婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，美極了。在那時，我就立下決心，以后我也要學跳舞。
在我上幼兒園時，我終于實現了這個的夢想，加入了舞蹈的行列。
第一節課，我和我的同學們很早就來到了舞蹈室，老師也一路小跑趕了過來。開始上課了，老師教給我們第一個動作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說：“來，大家跟我一起做�！蔽覀冚p輕地邁開步子，腳慢慢地擦著，隨著柔美的音樂，隨著跳躍的節拍，我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道：“你跳得不錯，大家學著點！”這句話一出口，我發現老師居然在對我說，我的心咯噔——咯瞪——”地，那種感覺既是緊張，又是欣慰，好像說不清、道不明。隨后的練習中，我更加努力了。
一次，老師收到消息說：過幾天，有觀眾來看我們跳舞，我們要好好跳！老師說完后，我們都非常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，因為我們都想得到表揚。
到了那天，我們集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出最優美的舞姿。結束后，才知道臺下坐的竟是領導，其中一位領導看著我說：“這個小姑娘跳得不錯，很有天賦，要好好培養�！崩蠋熜χ纯次�，那種感覺更加奇妙了，當時我都不敢相信自己的表現得到了大家的肯定。
隨后的日子里，我更加勤奮學習舞蹈，想要成為我的'“拿手好戲”。雖然我還沒有成為專業的舞蹈家，但是我堅信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會放棄它。
現在，跳舞當真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會努力得到它，讓大家看到我優美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂，還能給觀眾帶去美的享受！
五年級我的拿手好戲作文600字 5
俗話說得好：十八般武藝，樣樣是好戲！我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧！例如我，我的拿手好戲就是設計手抄報。
別不相信，真不是吹的，絕對是大拿。
我們學校的特色是每周讓學生畫一張手抄報，手抄報這一活動開闊了我們的視野，培養了我們的創新意識和創新能力。周末班主任老師給我們布置了一項作業——辦一張有關語文的手抄報。看到這個作業我興奮得手舞足蹈。
那天放學回到家，我一頭扎進書房里，拿了一張A4紙，鋪在書桌上，準備好好露一手。我先用鉛筆在紙邊畫出一個大大的邊框，然后在正上方寫下“語文小報”四個大字，用記號筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個拼音，再添上形態各異的五官，單調的字母立即變得生動活潑起來。右邊畫一個可愛的小女孩，徜徉在蔚藍的`天空下看書。接著開始寫正文部分，我把空白部分分成幾大版塊，這一塊兒寫作家、作品，老舍、魯迅躍然紙上。那一塊兒寫童話，寫上《賣火柴的小女孩》中的主要情節，最后一塊是語文趣味題。一會兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下面結合故事情節，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍。這樣既使人感到內容豐富，又生動有趣。在趣味題的上面畫一個大大的問號，問號的頭是一個孩子的笑臉，問號里太空了，我出了一則謎語，和笑臉遙相呼應，后來我又插空寫了一條名言警句。拿起基本做好的語文報，看看還不錯，繼續拿起彩筆涂色，每一塊用彩筆描上不同的花邊，每一塊內容涂上令人舒服的底色，每一處細節勾勒得輪廓分明。OK！大功告成！
看著自己設計的語文報，一股自豪感油然而生。怎么樣，我的本領是不是很厲害啊？
五年級我的拿手好戲作文600字 6
在清涼的晚風中，隨著樹葉的沙沙聲，我獨自在幽靜的小路上騎著自行車。每當我沉醉其中的時候，總會想起剛學騎車時的經歷。
小的時候，媽媽送給一輛小三輪車。漸漸長大，蹬車的時候，我的膝蓋總會頂到車把，太不舒服了！
一天，哥哥到我家串門，他正騎著自行車。我羨慕極了！
“哥哥，可以把自行車借給我一下嗎？”我問哥哥，“我不會弄壞的！”
“你要干什么？你又不會騎！”
“我可以學�。 蔽一卮鸬�，我有點惱火。但我知道，學車可不是那么容易的事情。
一天，姥姥和姥爺竟然騎著自行車來接我放學。我心想：難道他們是要教我騎自行車嗎？太好了！果然，我想得沒錯。姥姥下了車，把自行車推給了我，我終于可以騎車了�？粗褷旘T車時十分自如的樣子，我投去了羨慕的'目光。我一定可以騎得像姥爺一樣好。
“車把不要抓得太緊�！崩褷斦f：“眼睛看好前面，放松……”可是我自己還是沒辦法騎，姥爺一直扶在我的車座后。我緊張得一直囑咐姥爺：“千萬不要松開我……”姥爺扶著我跑了好久，跑不動也累了，就偷偷地在我身后松開了手，我竟然騎著自行車上路了。
回家的路上，眼見前面出現了一個大垃圾桶，可我根本來不及躲。“哎呀！我停不下來了！”我大聲喊道。只聽咣當一聲，我撞在垃圾桶上了。謝天謝天，我和自行車都沒受傷�！澳闱疲荒茯T這么快喔，一定要學會怎么用剎車，遇到危險情況要捏住剎車把……”姥爺耐心的教導我，遇到障礙物時，要如何把握住車把。
如今，我也可以像姥爺那樣，操縱自如的騎自行車了。自行車帶給了我無限的快樂。當我騎著自行車，仿佛在迎風飛翔，是那么自由、那么自在。騎著自行車也會讓我忘記煩惱，忘記時間，完全沉浸在自由的天地間。
五年級我的拿手好戲作文600字 7
我們有四大國粹，而我的拿手好戲就占其一，就是中華武術。我自幼習武，冬練三九，夏練三伏。
我自幼身體不好，是人們口中的早產兒。因此導致我身體時而感冒，時而發燒，有時走路時不經意間就摔上一大跤，留下了不少傷痕。
于是，我可敬的爺爺一有空就讓我去體育廣場跟著他打打太極，剛開始只是想讓我鍛煉身體，時間過得飛快，我很快便認識了我人生中第一個武術導師。
他先教我壓腿，又讓踢腿，然后下腰，師父告訴我，基本功成熟后，下面才能練得更好。
剛開始還算順利，后來，我又學習了翻跟頭。剛開始，閃腰、受傷是常事，他教我的義門拳——四路查拳，一個動作，一個抬腿，像一個個鮮活的漢字，字字用意，拳拳到腿。我苦練太久，中間也想過太受罪了，不學了，但又不甘心。后來，無論我在何處都加緊練習，一直打下來，揮汗如雨，心卻是激動的。
苦練三年后參加比賽，自小生活在飯店的我，對外人沒有一點怯場，我在賽場上，把師父交給我的一招一式都打得淋漓盡致，沒有一個動作馬虎。最后，獲得了A組一等獎�？梢哉f這次比賽給了我最大的鼓舞，也讓我體驗到一份辛苦，一份甜，做事都是先苦后甜的'道理。
再后來，我的空翻是很強的，在我已知的地方無人能敵，能在落地前面一秒，做我想好要做的動作，圍觀的人都會嘖嘖稱贊，我慢慢地成了廣場上的“小名人”。
現在我真正的知道了，“有心人，天不負，臥薪嘗膽，有志者事竟成，三千越甲可吞吳”這段話的含義。武術，就是我的拿手好戲。
五年級我的拿手好戲作文600字 8
每個人都會有一兩樣拿手好戲，我的拿手好戲是在綠茵場上守門。
我在二、三年級時就進入了足球隊。進入足球隊后，我就努力練習守門，希望能當上主力并為球隊的勝利作出自己的貢獻。
兩年前，四年級的新區足球聯賽上，我們球隊發揮地很好。而我，就在后面專心地守門，經過了幾場跌宕起伏的比賽后，我們進入了最終的決賽。我們都很緊張，因為如果我們這一場輸了，我們所有的努力都將會化為泡影。比賽開始了，雙方都開始積極地進攻，因為我們都想奪得這一屆的冠軍獎杯。突然，對方趁著我們注意力不集中猛扎進來，帶球遠遠的甩開了我們的后衛，直沖球門。我注視著足球，慢慢地降低重心，做好守門姿勢。對方球員抬腳射門了，時間仿佛凝固在了這一瞬間，全場人的眼睛都聚焦在了這個小小的足球上，球在控制不停地旋轉，我對著來球方向迅速出擊，穩健地將球緊緊抱住！全班人都松了一口氣，熱情地為我們加油鼓勁。
但是最終比分還是被他們追平。點球大戰就這樣來臨了。前四輪，對方球員射丟一球，我們領先一球。就看這最后一輪點球了，我方先開始罰球，可惜的'是我方也罰丟了。接下來就是至關重要的一球了。所有人都把心提到了嗓子眼，我也更緊張了。隨著一聲哨響，“砰”的一聲傳來，球迅速地飛起來了，我緊盯著球，仿佛要看出兩個洞一般，隨即迅速移動并奮力將球撲出。剎那間，球場靜的可怕，隨后爆發出歡呼聲：“我們贏了！”球場上，我們歡快地揮舞著紅領巾，火紅一片。
每個人都有自己擅長的事情，而我只是擅長在球隊后方守住至關重要的球門。我快樂，因為我是一名小小守門員。守護球門，是我的職責！希望以后能給球隊帶來更多的勝利和歡樂！
五年級我的拿手好戲作文600字 9
什么？你問我的拿手好戲是什么？我嘛·······琴棋書畫樣樣不通，那旱冰溜的還算很有點樣子。
我從小就對溜旱冰有好感，父母也支持我，從那時起，他們就開始陪養我。我平衡不好，常常一個動作練好久，一會就堅持不了，有時腳一滑，哎喲，我的屁股呀，那叫一個疼，一不小心就是一個“狗啃泥�！�
有那么一天，爸爸打破假日的寧靜，笑容滿面的說：“走，今天妹妹生日，一起溜旱冰去。”
全家都大聲歡呼，以表內心喜悅之情。
在路上，陽光越來越亮，照進我的心間，照入我的`旱冰夢。馬路上像鋪了一層細粉，明晃晃的。樹上掛上了一叢一叢的綠寶石。
進入旱冰場，推開門，穿上專用鞋，抬眼望去，一條“毛毛蟲”在面前竄上竄下，一個人倒了，這條毛毛蟲就翻肚皮了，這不禁讓人大笑起來。
這么熱鬧的場面我怎么不會在場？我也跟在后頭，爸爸、媽媽和妹妹也緊隨其后。那最前頭的人指定是有意的，快速蹲下又快速站立起來，除了他其余的人都倒了，我也不例外。
人群慢慢散了······
現在是我來表現的時候了，腿一升，手一舉，再來轉一個圈，妹妹吵著讓我教，我不聽，又轉了二圈，用優美但又有些許不規范的動作在場地周邊跑了兩圈。
我在妹妹背后抱起她，然后往前沖，嗵！我不小心摔在了地上，妹妹哭笑不得，眼角的淚在流，嘴角卻在笑，讓周邊的人見了哈哈大笑。
從旱冰場出來一種沁人心脾的“趕腳”來了，溜了一下午旱冰感覺整個人都精神了不少。
溜旱冰是一個女孩子該做的嗎？還不如多上點學，有人常這么問。他們說的我不否認，也不肯定，但我依然喜愛。
五年級我的拿手好戲作文600字 10
十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。
在太陽市里，一次偶然的機會，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位大概40歲左右的'中年人，我看著他吹了幾個糖人，覺得很好玩兒，我買了一只吹出來的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺得糖人又好玩又好吃，于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。
我覺得吹糖人很簡單，很簡便，但說起來簡單做起來難，吹糖人不但要研究吹的氣流大小，還要研究熬糖的時間和火候，有時候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來，還有熬糖的時間長了，糖就變成糖水了，時間短了糖還沒有熬化，有時候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術活。我讓媽媽每一天晚上給我準備一鍋糖，我寫完作業就開始熬糖做糖人，就這樣幾個月過去了，我做糖人的技術越來越好，最終做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高。
過幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我收藏的所有糖，準備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時候人必須要在旁邊看著，火候要控制好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團，搓出一個長長的尖，在尖上戳一個小洞，從這個小洞往里吹氣，糖會慢慢地膨脹起來，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個糖公雞送給他，大家都說我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我帶來了成就感和認同感。
我喜歡這門手藝——吹糖人。
五年級我的拿手好戲作文600字 11
“布嗞嗞，布嗞嗞，布嗞！布嗞！”廚房里傳來一陣聲音“��！冒煙啦！咳咳咳！��！”
這個在廚房里的人就是我……什么？你問我這是不是我的拿手好戲？我會慚愧地說：“是的”！
剛開始，我對“烹飪”可是一點也不懂，可是，在我跟媽媽“拜師學藝”后，經歷了九九八十一難，終于練成了這門功夫—“烹飪�！�
一天下午，媽媽突然對我說：“兒子！我們來試著做一下蛋糕卷吧！”我聽后立馬說：“好！”媽媽從車庫里搬出了她只用過一次的廚師機。緊接著，又把放在桌子上，一直“吃灰”的`烤箱插上了插頭，我拿著菜譜，一本正經地對媽媽說道：“雞蛋四個，檸檬一片，白醋一瓶，白砂糖一瓶，曼越莓……”“哎呀媽呀……累死我了……”媽媽一邊喘氣一邊說著。“終于準備齊了，現在我們開始做蛋糕卷吧！”我看了一眼菜譜做了起來，我先把四個雞蛋給打碎，然后倒進碗里，費了九生二虎之力把“蛋黃”和“蛋清”分開了，然后往蛋清里加上了白糖和一滴檸檬，之后把責任都推給廚師機，讓它一直攪抖就好了。
另一邊，我把蛋黃里加了篩過的面粉，然后用鏟子一直翻拌，過了一段時間后，廚師機攪拌好了，于是我把兩個攪拌完的糊糊都倒在一起，攪拌起來，如果不攪拌，它們就不能充分融合了。攪拌完后，我打開烤箱，想把面糊倒進烤盤，媽媽怕我燙著，幫我放進去了�！岸！眿寢尨蜷_烤箱，一開就有一股美味的香氣撲鼻而來，媽媽咬了一塊，說到這真是太好吃了！
還有一次的聚會，大家來做客，我請大家吃了我親手做的菜，大家都說好吃。
老話說：“民以食為天”還真是的。
五年級我的拿手好戲作文600字 12
我從小就開始拉小提琴，到此刻已經拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到此刻，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現。
還記得那時，我剛開始學小提琴的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調了調音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的.哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題�！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你必須會有很大的提高！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我歡樂，讓我有了很大的提高。我不僅僅養成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，歡樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養成了好習慣。
五年級我的拿手好戲作文600字 13
三百六十行，行行出狀元，我的拿手好戲就是——拼魔方。
前兩周，我買好了一個魔方，那叫一個高興，四海求師啊，在班里拜了一個師傅，在網上還找了個視頻。我結合了同學的公式與網上的，“手順公式”，“三長兩短公式”為一體，學會了拼魔方。
今天中午，我給爸爸說自己會拼魔方，他很不相信，于是我們打了一個賭：如果我拼好了魔方他就給我100塊錢，爸爸說：“如果你沒拼完呢？”我胸有成竹的說：“放心吧，我是不可能拼不好的�！币巹t是這樣的：先由爸爸親自將魔方打亂，然后由我在十分鐘內將魔方還原。我把魔方交給爸爸，他光是打亂就用了一分多鐘，我看了看打亂后的魔方，對爸爸擺出了OK的手勢。
隨著一聲“計時開始”令下，魔方拼裝開始了。我先快速判斷出白色邊框的'位置，將它們移動到白色中心塊周圍，這個稱為“十字小白花”，然后通過逐層還原法還原，當拼好第二層，我手疾眼快的拼黃色面時，媽媽以為我在打亂，就打趣：“怎么拼不好？打亂了？”我冷笑一聲，繼續不作聲的拼著，當我還原最后一層時，媽媽不禁看了一下秒表，說：“看來爸爸了100塊是輸定了�！碑斘移春米詈笠徊綍r，爸爸不僅感嘆：“真厲害。”我美滋滋的拿到了100塊錢，笑開了花。
我跑過去問爸爸，我用了多長時間，爸爸說：“只用了5分03秒。”我高興的跳了起來，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。
通過玩魔方，可以鍛煉我的判斷能力，邏輯思維能力和動手動腦筋能力，最主要的是可以鍛煉我的心智，讓我做事不再毛毛燥燥。
魔方真有趣，我也鼓勵大家玩。
五年級我的拿手好戲作文600字 14
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是包餃子。
要到大年初一了，為了吃到我最心愛的餃子，我于是拜我媽為師練習包餃子。不一會兒就練成了。
“快來包餃子吧！”在一個明朗的早晨，媽媽的喊聲從廚房中傳來。
聽到這兒，我連忙拉著弟弟跑進廚房對媽媽喊：“來了，來了！”
“好嘞！準備開始吧�！眿寢屇贸雒娣圻f給了我。我將水和面粉混在一起，揉成面團。弟弟撓了撓頭：“哥哥你包餃子用這么大的.面團干什么？難道想做一個‘巨無霸’餃子？”
“看好了，哥哥要給他‘分身’了�！蔽揖鞠乱稽c面團，在手上搓成一個個小丸子，再用搟面杖將它們搟成薄薄的餃子皮，第一個餃子皮就做好了！
弟弟認為很有趣，拉著我的衣服：“我要來，我要來！讓我揉成小丸子吧。”
我答應了他。他開始揉成丸子，起初大的大，小的小，后來他柔得整齊起來。我便拿起搟面杖搟起皮。不一會兒，大大的面團就變成了許多的餃子皮。
之后就是調餃子餡了。我把買來的肉放進絞肉機里，絞成肉末，放進大碗里。放入料酒、醬油、鹽、雞精……等攪拌均勻，再放入一點水就完成了！聞一聞可真香��！
現在萬事俱備，就差包了！我拿起一張餃子皮，沾了沾水，用勺子弄了一勺肉餡在里面包了起來，輕輕地將邊緣按捏。一個餃子就包好了。
弟弟在旁邊聚精會神地看著，我也加快了包餃子的速度，餃子就像大將軍一樣挺立在那兒一動不動。包完后，還沒下鍋，我便感受到餃子香氣四溢。
這就是我的拿手好戲——包餃子，包餃子讓我懂得了做事要認真、堅持。每一勺餡餃子，就像你人生中的一個美好的回憶，現在你要將它好好的包起來。你想吃一吃我包的餃子嗎？
五年級我的拿手好戲作文600字 15
今天是一個好日子——姥姥的生日。天空上一朵朵白云劃過天際，像極了一架架翱翔的小飛機。山上一條條縱橫交錯的斑紋，在湖水的倒映下顯得格外美麗。一簇簇活蹦爛跳的魚兒仿佛在說：“這里多好呀！”
就在這個美好的`日子，我準備炒一個我的拿手菜，魚香肉絲！你們知道我的廚藝是怎么練成的嗎？因為小的時候總是逼著媽媽教我炒菜，媽媽有時不教我，我就哭的“死去活來”。隨著年齡的一點點長大，廚藝越來越高，經常一氣呵成！不說了，我要炒菜了：起鍋刷油，倒入小菜，加上耗油，倒進魚塊肉絲，用力翻轉，入盆上菜。香香的魚香肉絲做好了，全家人都饞得流口水了，都夸我棒極了！我的心里美滋滋的，心里面像吃了蜜似得！
好事離去，壞事來臨。這一天，陰云密布，天空陰沉沉的，之前活蹦藍條的魚兒不再跳了，更何況我，在家里和弟弟看電視，不通風十分難受。
就在這時三個同學來我家玩耍，他們就在門外，我一下子驚醒，以最快的速度打開門窗，開好空氣清新劑，迎接同學們。突然弟弟想吃甜味米粒，我正好自己去做好，給同學看看我的廚藝，我心里自豪的想。我打開火，我打的火十分小，可火苗越來越大。這時，我正想翻玉米時，玉米竟然糊了，我十分著急的把玉米倒出來，鍋一下子扔木盆里，剛要去拿鍋，卻被胳膊把碗碰掉在地上了，真是十分狼狽。幸好碗是塑料的！最后我拿著玉米粒尷尬地說：玉米粒糊了，我們出去吃吧。同學們低聲嘲笑我，我慚愧急了。
看來，廚藝有時好有時壞，不一定什么時候，但我們不能放棄。一定堅持我們的夢想！
五年級我的拿手好戲作文600字 16
“世上無難事，只要肯攀登�！泵總�人都有自己的拿手好戲，有人擅長游泳，一入水就像魚兒一樣自由自在：有人擅長奔跑，一跑起來就像獵豹一樣勇往直前……我的拿手好戲是拼樂高，拼起樂高來廢寢忘食。
五歲那年，因為我好動，媽媽怕我患多動癥，帶我去醫院檢查，醫生對媽媽說：“找一些能使孩子專注的事做，如果超過四十分鐘以上，就沒有多動癥�！眿寢寚L試很多事物，但是都失敗了，唯一能讓我專注認真的，那就是拼樂高。直到今天，我大大小小拼了許多的樂高，拼樂高的技術爐火純青。
今年，我過生日那天，小姨給我寄來一個包裹。我折開一看，哇！意外驚喜！是我夢寐以求的“米兔機器人”，我高興得一蹦三尺高。這機器人可不一般，是用手機藍牙連接的，我迫不及待地打開包裝，認真研究起來。我首先拼好了手，按上連接器，裝上眼睛，拼好了頭部，我又不緊不慢地研究下一步的圖紙，拿起零件拼好了雙臂。接著，我拼裝最重要的一部分一—米兔機器人的.驅動器，拼著拼著，總感覺有一步錯了，這使我近乎絕望，因為這意味著要重裝。在這種情況下，我只能一頁一頁地翻看說明書，一邊閱讀，一邊觀察哪步出現了問題，終于，我找出了問題。當我小心翼翼地將齒輪移到正確位置時，就像幾縷陽光射進了濃霧里，所有齒輪轉動自如，我大喜過望。很快全部組裝完畢，一個威武的米兔機器人展現在我的面前。我用手機藍牙連上主機，米兔機器人立刻動了起來，向前，向后，向左，向右，行動自如，我開心得歡呼雀躍。
拼樂高是我的拿手好戲，它不僅鍛煉了我的注意力，還鍛煉了我的動手能力。同時，也我懂得了凡事只要用心做，就一定能成功得道理。
五年級我的拿手好戲作文600字 17
熟悉我的都知道，我的爸爸廚藝不錯，侯爸想女承父業，可奈何我對中餐毫無興趣，反而對甜品情有獨鐘，所以我展開了一份“秘密”訓練——做蛋糕。
只不過出師并不順利，打發蛋清時漏出蛋黃，水分不夠導致蛋糕“萎縮”受熱不均勻什么的都是家常便飯，不過經歷幾次失敗，蛋糕胚的制作總算是嫻熟了。
恰逢爸爸生日，這是我的機會，如果能做出一個生日蛋糕，爸爸一定會對我刮目相看的。說干就干，先是基礎蛋糕胚，我嫻熟地打蛋，加奶，篩面粉，仿佛一切盡在掌握中。
不過接下來烤箱環節一直是各大美食博主成功路上的“絆腳石”，需要更加小心謹慎�？蛇@對我并不算難，15分鐘后，一個軟糯的蛋糕就此誕生了！
現在只要根據老爸的喜好——釣魚來設計圖案就行了，我先將奶油調色，裝進裱花袋里，然后一擠，一提，如此循環，擠成魚的形狀，大功告成。
爸爸回到家，見了桌上那個六寸蛋糕，就一臉激動，然后不解的問我“侯沁啊，你哪來的錢買蛋糕？”我一怔我做的真就那么好嗎？“沒錢，我自已做的，不錯吧！”
爸爸一聽我這么說，更是激動了“這么漂亮的啦，不錯！”隨后拿出刀將蛋糕切開，開始品嘗，我仔細盯著爸爸的'臉，就見他閉上眼，一副陶醉的樣子，嘴里不停念著，不錯，挺好，不錯，挺好……
往后爸爸也不再執著于讓我做中餐了，我的廚藝自然在他的支持下更上一層樓，每每有同學到我家做客，我都會大展身手，得到了一通夸贊的話。因此，斬獲“家庭甜品師”的美名，
為了對的起這個美名，我還會繼續鉆研下去，因為我覺得做甜品不僅讓我的生活充滿樂趣，還讓別人感到了快樂，兩全其美，何樂而不為呢？
五年級我的拿手好戲作文600字 18
俗話說得好：“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�人一定都有自己的拿手好戲吧，我最擅長的，就是炒宮爆雞丁。
至于我是如何學會炒這道菜的，這源于我對宮爆雞丁的狂熱喜愛，先是隔三岔五地去飯店品嘗，后來，我在一本叫《名菜三百件》的`書上找到了制作方法，于是，宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜，只有閑暇時，才做來犒勞自己。
想要把宮爆雞丁炒好，最重要的一點，就是食材要新鮮。上周六，我去樓底下的超市買來了新鮮的雞脯肉，上好的黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米，準備做一盤拿手菜�；氐郊�，我身穿圍裙，頭戴大廚帽，開始準備。首先，我把雞脯肉、胡蘿卜、黃瓜洗干凈切丁，用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘，用手翻一翻，呵，肉散發出的香味撲鼻而來，令人垂涎三尺。鍋里的油熱后，放入蔥、姜、蒜炒出香味，緊接著把雞丁倒進鍋中，用鏟子不停翻炒，等雞肉變色后，倒入之前切好的食材，翻炒均勻，悶2—3分鐘就可以出鍋了。
當我把滿滿一盤色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來時，爸爸媽媽早已經“垂涎三尺”了，二人一邊吃一邊贊不絕口。我細細觀察這盤菜，嗬，雞肉金光燦燦，配以胡蘿卜、黃瓜、花生米，顯得頗有貴族氣質，再一嘗，嘖嘖嘖，肉香四溢，菜汁流入嗓子眼里，香氣中略帶一絲微辣，滋味妙不可言。當我回過神來時，發現一盤宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了！
做菜就像做人一樣，只要認真，不三心二意，就一定會成功！
這就是我的拿手好戲，聽罷，你也想嘗嘗嗎？
五年級我的拿手好戲作文600字 19
最近，我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜，要說我為什么會迷上燒菜，那還得從我小時候說起……
有一次，我幫媽媽打下手，看媽媽加加這個，加加那個，沒過一會就香氣撲鼻，從那時候起，外我開始對燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
我學的第一道菜是番茄炒蛋，為了學好這道菜，我不光聽媽媽的指導，我還到圖書館借關于燒菜的書，終于功夫不負有心人，我終于學會了掌握調料、火候的把控，但是，我還有一個致命的“漏洞”，燒菜時總是三心二意，有一次媽媽在睡覺，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜，可炒菜時，我的心思卻被精彩的電視節目吸引，等我回過頭來，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來后，把我狠狠的批評了一頓，從那時起，我炒菜時再無“三心二意”這四個字。
在去年的春節，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先往里倒油，三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的'拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來了欣慰的目光，都紛紛夸我廚藝好，我得內心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習慣，還讓我學會了一項生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事！
五年級我的拿手好戲作文600字 20
每個人都有自己的特長。有的人擅長游泳，喜歡水里的魚，有的人擅長跑步，速度就像草原上的獵豹，有的人擅長畫畫，把祖國的山川河流畫得惟妙惟肖……我認識很多人才，但對舞蹈還是情有獨鐘。
小時候有一個不可能實現的夢想，就是想學一次各種舞蹈。到現在，我只學了兩種舞。想想當時做的夢就覺得好笑。
我從小就喜歡跳舞，長大后決心要學跳舞。我三四歲的時候跟我媽說我要學跳舞。
我學的第一件事是中國舞蹈。起初，我練習站立和拍手。后來我劈腿，彎腰，踢腿，真的很折磨我。后來開始習慣了。三年過去了，我們的`舞蹈老師回到了家鄉，那里沒有新老師，他被迫停下來。停下中國舞后，我找到了更適合的舞蹈——拉丁舞，開始了我新的舞蹈生涯。
一開始我覺得拉丁舞挺輕松的，因為拉丁舞不需要像中國舞那樣練，就是劈、彎、踢……但是后來發現，拉丁舞其實沒有中國舞那么輕松。它還有一些基本功要練，比如古巴步，定點轉，時間步。讓我眼花繚亂，分不清哪個動作是哪個。經過反復練習，終于學會了每一個動作。
我記得我上初二的時候，電視臺來錄節目。聽到這個消息，我馬上讓我媽給我報名。八個人組成一個班，每個人來自不同的層次，我是其中最年輕的，站在中間。當時自我感覺良好，覺得自己是最棒的舞者。排練的時候，我們跳錯了，一遍又一遍的改正。過程很艱難，但我們樂在其中。錄制當天，大家情緒高漲，狀態極佳，受到評委和老師的表揚。
轉眼間，我學了五年拉丁舞，成了班長。我喜歡拉丁舞。我喜歡跳舞。它帶給我無盡的快樂。這是我的專長。
五年級我的拿手好戲作文600字 21
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。
獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時候，先是一腳離地轉圈，我總是沒轉幾圈就不行了，之后經過反復練習才堅持平衡。第二點就是怎樣樣上車。上車也不是什么容易事，教師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。最終學完上車了，我以為能夠開始騎車了。
可教師卻讓我們學習搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。教師讓我們每一天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經累得不行了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我此刻不學了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時候剛練完我就癱在床上，一動也不想動了。
最終要學騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，之后我和媽媽各拿著紅領巾的一端能夠騎了，經過一個月的'訓練后我能夠獨立騎車了，太開心了。
有一次教師讓我去參加一個小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時，已經精疲力盡了。教師對我說：“不經歷暴風雨哪有彩虹呢�！蔽衣犃私處煹脑捜_刺，最終用時1分鐘拿到了第一名成績，之后又拿到了五段的獎狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！
五年級我的拿手好戲作文600字 22
每個人都有自己獨特的拿手好戲，有人是畫畫，有的是做手工，有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。
我的爸爸從小生活在農村，每到秋天天氣轉涼，荷塘里的魚兒也變得肥大，我爸爸就變回搬一個小板凳，拿一根魚竿，坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。
他的方法一是要找到合適的池塘及位置，盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機，一般在九月下旬到十月中旬期間，這時釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食，四是釣魚時要專注雙眼，不能左顧右盼也不能亂動，這樣會驚動魚兒�？吹礁∑苿訒r應迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習了幾次，發現非常靈。
秋天的一個周末，我和同學去郊區的公園游玩。游玩前，我特地在上面一個水桶一根魚竿，一包魚食想著到公園里給同學們表演一下我的拿手好戲，終于到達了目的地。進了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已，對同伴們說：“今天我給你們露一手吧！一會兒我釣魚，今天的晚餐就吃魚了！”大家非常興奮。我找了一塊兒大石頭，坐到上面，拿起魚竿，往魚鉤上放魚食，再把它扔進水里。我注視著浮標，可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜，還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進水里一樣猛的一抖，這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條，嘿，一條又大又肥的.鯉魚！我連忙放進水桶里。之后我又釣上來了幾條魚，今天可真是大豐收��！我們幾個高高興興的坐車回家啦！
十八般武藝樣樣是好戲，同學們我們每一個人都應該有自己擅長的技能。有的這些技能會讓我們的生活更加精彩，會讓我們終生受益。
五年級我的拿手好戲作文600字 23
說到我的拿手好戲，那就是書法了，為什么是書法呢？那就聽我慢慢道來吧！
想練好一手好字，一定要品嘗其中的“苦”字。面對每一幅作品，作品里的每一個字，我都按照書法老師的要求練了好多遍，才呈現出了這些令人稱贊的作品。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我已練習寫字有了六年的時間，這不，今天又有同學來跟我發起挑戰了！
下課了，我看見語文書上的柳公權的一幅作品，情不自禁地把放入筆袋里的水筆，又拿出來，對著那字歪著頭，在旁邊的.空白處寫，眼睛的余光看到不遠處的一位胖同學正在向我走來，大聲說道：“唉，你別練了，練了也成不了書法家”
我一聽，不樂意了，眉頭一皺，放下筆對他說：“要不，我們來比一比”胖同學不甘示弱，嚷嚷道：“來就來�！蔽乙脖憩F出一副不服輸的樣子。
這就招來了許多圍觀的同學，他們在旁邊小聲議論：“他倆誰更厲害呢？”有的人說是胖同學，也有人說是我。我們商量好了比試一番，就寫剛剛學過的《七律·長征》。
隨著一聲口哨響起，比賽開始了，我的手竟然不聽話地開始抖起來，我內心不住地告訴自己：“加油，你一定寫得比平常好看！”筆頭觸碰到紙的一瞬間，“吱”，寫歪了，我絲毫不慌張，認真寫著，大約過去十分鐘，胖同學起身，一拍桌子，說道：“我寫好啦！”他絲毫沒有影響我的情緒，我依舊穩如泰山一筆一劃地寫。
我也寫好了，深呼一口氣。這時一大群同學都涌到我桌前，看到我寫的字贊不絕口，不約而同地說道：“真的好看，我就說魏朱延更勝一籌�！�
我坐在座位上，心里像開了花一樣，別提有多開心，怎么樣，我算是個“書法小星”吧！
五年級我的拿手好戲作文600字 24
每個人都有自己的拿手好戲。有的是唱歌，有的是跳舞，而我的拿手好戲是――番茄炒雞蛋。
有一次，家里來了客人，媽媽的毛病又犯了，她又在別人面前吹牛，不一會，他們聊著聊著就聊到我頭上，我有一種不祥的預感。媽媽居然在別人面前說我會做飯，還叫我露兩手。沒辦法，牛皮吹大了，想收也收不回來了，為了不讓媽媽失望，我只好系上圍裙，硬著頭皮向廚房走去。
沒想到廚房里什么都有，我準備先來一個簡單的，西紅柿炒雞蛋。先從冰箱里拿出兩個雞蛋，把它們敲碎打入碗里，用筷子把它們拌勻，又把西紅柿放在菜板上，用刀切成一塊一塊的`，接下來就要起鍋燒油了，我把煤氣灶和油煙機都打開，廚房頓時響起“嗡嗡”聲，一把火正在鍋底燒著，我迫不急待的把一勺油倒進去，沒想到鍋里水沒燒干，油和水在一起，發出“滋滋”聲，并往外蹦著，我想，那得趕緊把西紅柿和雞蛋倒進鍋里，結果，油濺的更多了，我強忍著被油燙的痛，快速的翻炒起來。
十分鐘過后，我端著黑乎乎的菜上桌了，媽媽看著我炒的菜，苦笑了一下。“我不能讓媽媽失望”我心里想，我準備再做一回，我總結了上次經驗。我先用紙把鍋里的水擦干，再開小火，再把油倒進去，然后把雞蛋炒碎，裝入盆子里，再放油，再把番茄塊放入鍋里炒出番茄汁，放鹽炒，最后把雞蛋碎放進去一起炒，起鍋前撒點蔥花，完美。
當我端著第二盤菜上去時，我覺得全部人的目光都在我身上，都向我投來贊許的目光。
這是我努力后總結的結果，如果問我拿手好戲是什么，我一定會驕傲的說――番茄炒雞蛋。
五年級我的拿手好戲作文600字 25
每當我看見自己書架上的大大小小五顏六色的魔方時，我便不禁回憶起之前練魔方時無比艱苦的日子，沒錯，我的拿手好戲就是轉魔方。
在我五六歲的時候看見哥哥拿著一個三階魔方在手上轉來轉去，玩得得心應手，不一會兒就把顏色雜亂的魔方還原好了，看著哥哥轉魔方時的樣子，我心想轉魔方好帥呀，我也要學轉魔方，于是我便請求哥哥教我轉魔方。
一開始，我耐心地聽著哥哥一步一步的教學，不久之后，我在哥哥的幫助下，把魔方還原了，我高興極了，可是哥哥卻說你只不過是在我的幫助下完成了，你應該學會自己還原，聽了哥哥的話，我只好繼續練習起來。就這樣日復一日之后，年復一年，我終于學會了轉魔方，而且不止是三階，我還會轉4、5、6階級的魔方呢！
有一次，同學來我家玩，我便自豪地把我的.拿手好戲告訴他們，他們見我這么自信，于是把我的三階魔方給我，叫我把它還原，直接我把它左一轉，右一轉，一分鐘過去了，一個完整的魔方展現在他們面前，他們羨慕地鼓起了掌，又丟給我4、5、6階的魔方，說：“我就不信你這么厲害！”“小菜一碟而已！”我自豪地說。十幾分鐘過去了，這幾個魔方也被我陸續地還原，他們佩服得五體投地，突然有個同學把打亂的六階魔方遞給我說：“來，再還原一次。”說完，她笑著和其他同學說起了悄悄話，我飛快地轉了起來，卻發現怎么轉也轉不好，他們都笑得前仰后合，對我解釋道：“這魔方已經被我們重新組裝過了，不可能轉好的�！蔽冶慌每扌Σ坏茫鷼獾匕涯Х饺踊亟o她。
魔方讓我收獲了快樂，這就是我的拿手好戲。
五年級我的拿手好戲作文600字 26
我從小就喜歡吃餅。記憶中每次爸爸還在鍋邊不停地翻動煎餅，我就從他身后偷偷地從盤里抓起出鍋的煎餅，往嘴里塞。煎餅的皮軟軟糯糯的，但不粘牙，很有韌性，嚼起來剛剛好。滿屋子煎餅淡淡的香味散在我的指尖和唇邊，也在我的心頭綻放。
看爸爸煎餅煎得多了，我也躍躍欲試想做煎餅。一個周末的傍晚，我準備好了材料，學著爸爸的樣子，把面粉小心翼翼的倒入盆里，加入少量的涼水開始攪拌�；蛟S是水到太少了面粉結成一塊一塊的疙瘩。我一點一點地嘗試著加水，直到調好的面粉如絲綢般順滑地從我手中流過。
接下來，點火，熱鍋，倒油。我小心翼翼地進行著每一步操作。爐灶上油在鍋里冒著一絲青煙。爐灶上油在鍋里冒著一絲青煙。發出“吱吱——”的聲音，我就知道可以往鍋里倒面糊了。可一不小心面糊在和油接觸的瞬間，濺了幾滴油在我的手背上，疼得我大叫一聲，扔下了鍋鏟……當我屏住了呼吸，再次拿起鍋鏟將面糊翻個面時，它已經焦得不堪入目了。
然而煎餅與牙齒碰撞出的美味，還有爸爸每次煎完餅后，看我吃成花貓時的.仰頭大笑，讓我對煎餅的過程始終充滿期待，不曾放棄。于是我鼓起勇氣又開始了嘗試。慢慢的鍋里的面糊鋪滿了整鍋底，在鍋中熱油的陪伴下變得香軟。我總結之前的教訓，迅速用鍋鏟“載”著面皮，在空中來了個漂亮的后空翻。當煎餅穩穩當當的完美落鍋時，我激動地高呼著：”成功了，我終于成功了！”我把蛋液攤在煎餅的正中央，撒上芝麻和細細的蔥花。再一次將前餅完美的結合在一起，香氣四溢的煎餅泛著金黃，讓人贊不絕口。
我欣然享受著煎餅，這個拿手好戲帶給我的成功與快樂，我終身不忘。
五年級我的拿手好戲作文600字 27
要問我的拿手好戲是什么，那是非舞蹈莫屬了。
我從小就喜歡舞蹈，從四歲起，就正式開始練習舞蹈，到現在，我已經練習八年了。
去年元旦，我們班要開聯歡會。一下課，我就找到主持人說：“我要跳舞蹈《九兒》�！笨粗鞒秩税压澞坑浵聛�，我才離開。
很快，就到了元旦那天。我剛換完舞蹈鞋，就輪到我上場了。我踩著圓場步走上舞臺，擺好姿勢，播放音樂。從音樂響起的那一刻，我便默默的在心里數著拍子，等過了一會兒，我便不再數拍子了，跟著音樂，跟著感覺跳舞。下腰、劈叉、踢后腿……所有動作都一氣呵成、行云流水，每個動作之間都沒有一點縫隙。整個音樂被所有舞蹈動作占滿，但卻并不顯得擁擠。我感覺我就是九兒，周圍都是茂密的高粱地，我感受著九兒所蘊含的情感：對家鄉的`熱愛，對日本鬼子的痛恨，喪失女兒的悲傷，日本鬼子同歸于盡的決絕……我把我自己的感情融入到舞蹈和音樂中，把作品表現得淋漓盡致。臺下的老師和同學都看呆了，教室里只有音樂在回響，只有舞蹈在蕩漾。
我一曲跳完，擺好動作，定了格，才向臺下鞠躬。過了一會兒，班里突然爆發出震耳欲聾的鼓掌聲，并持續了很長時間。我這才走下舞臺，同學們都圍了過來，紛紛夸獎道：“你表演得太好了！”“這都需要下多大的功夫才能表演到這樣，你太厲害了！”……同學們紛紛沖我豎起大拇指，我沖著他們微笑感謝，心里別提多自豪了。
從那時起，我跳舞總會把感情融入進去，并查找與音樂舞蹈相關的資料來學習，這也讓我的舞藝越發精湛！
五年級我的拿手好戲作文600字 28
畫畫是我愛好，也是我的人生的`一大樂趣，它能讓我一天不是那么的沒有意思。
每一星期有趣的事，我都會把它記錄在我的畫紙上，每一星期我都會畫一兩張畫，貼在我家的墻壁上，門上讓我的家變得像個游樂園一樣美麗，漂亮。
又一次，我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都會穿得漂漂亮亮的，這是因為他們想讓我給他們畫畫，于是，我就只好給他們畫了，我讓他們各自擺一個獨一無二的姿勢，他們聽了，就立刻擺好了，我再讓他不要動，要不我就把你們化成哭鼻子的壞孩子，他們聽了，嚇的就不敢動了，這時，我就毫不猶豫的把他們微笑的樣子記錄在畫紙上了，畫好了他們就爭先恐后的記在我身旁看我畫的他們是什模樣子的`。
還有一次，媽媽帶我去商場買鞋子，一進鞋店，我就看中了一雙鞋子，它很漂亮，我讓媽媽給我買，媽媽不知道我葫蘆里賣的是什莫藥，就給我買了。一回家，我把鞋子放在桌子上，拿起畫板，畫筆，開始畫我的新鞋子了，哦，媽媽知道了，原來我想畫這雙鞋子，鞋子畫好了，媽媽把話貼在我家外邊的墻上，這樣，招來了一大堆人，數都數不清，大家都說這是誰畫的，我大聲喊道，是我，大家驚奇的看到，說：“小小年紀都能畫出這樣的畫，厲害�！边@樣，我仿佛成了我們村的小畫家。
星期天，我沒事了，我就會畫一些卡通人物，比如：米奇，大頭兒子呀，灰太狼呀，機器人呀，怪獸。我還會畫一些樹木，大輪船，小汽車，大飛機。
畫畫不但豐富了我的課余生活，發揮了我的想象力，而且陶制了我的情操。
五年級我的拿手好戲作文600字 29
自古每人的優點就都不一樣，但大家可有一手絕活，我的絕活便是——折紙。
俗話說：“功夫不負有心人”，“天下無難事，只怕有心人�！倍颊f明了“凡事要做好，必須長時間練習”的道理，這不，我的折紙絕活更是經常對著《折紙大全》才練就的呀！為了在妹妹面前樹立“威信”，折紙可立了大功呢！有一次周末，妹妹正玩著她的玩具，突然沒了勁，把手中的小人一扔，就走來找我了。我好奇地放下書，試探地詢問著：“有什么要我幫忙的嗎？”她急忙接話，好像生怕我不理她了。“有��！有！我的.娃娃要去上學，可是巧克力兔的書包太小了，她背不上，幫我再做個大點的，好嗎？求求你了！”“那……。我……我用有小花的彩紙給你折一個吧！”我爽快地答應，并且興高采烈地說道：“會很好看的哦，等著瞧吧！”我一邊等著她贊成一邊暗自盤算：“給妹妹露一手，順便讓她也崇拜崇拜我這個姐姐�！蔽蚁胫樕涎鹦σ�。妹妹對我說：“好，姐姐，你快折！”我順手拿起一張紙，對折幾次，形成米字紋。然后挑，壓，翻，一個無蓋的正方形筐做好了。我緊接著又抽了一張紙，這個零件和第一個的折法大致相同——只有最后兩步有小差別。所以我很熟練，兩個手指夾住片向下壓，再用指甲壓實，壓平整，又取紙，量出合適的刻度，剪下來做書包袋。小書包做起來得心應手，三個零件插在一起，終于做好了！我看著這帶蓋子又平整的小書包，覺得自己真是太厲害了！連忙去找妹妹，只見她正興奮地把玩著。我問她：“姐姐厲害嗎？”妹妹接著說：“姐姐，你太厲害啦！”
折紙，我的拿手好戲！
五年級我的拿手好戲作文600字 30
身子向后微微傾斜，右手向上輕輕一擲，像是扔出了一只信鴿，攜著夢想的詩歌，消失在蔚藍的天幕中。一雙巧手讓夢想不局限于一方小小的書本，而是讓航模承載著它“扶搖直上九萬里”。
轉眼航模伴我走過一年多的.歲月，再次想起當初與它相遇的時候，不禁感慨萬千。學期剛開始，我報名了編程社團，沒想到航模老師來編程社團里逛了一圈，就叫我去參加航模社團，后來一去航模社團，我就迷上了做航模，玩航模，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”！
做航�？墒莻�慢工細活，稍有懈怠，航模就成了殘次品。拿到材料，我從中找出熟悉的那抹黃——機身，接著拿出了幾條長短不一的雙面膠，這些雙面膠可有著不同的身份，必須貼在相應的位置。我下意識地將雙面膠貼好，“嘶啦”一聲，我將雙面膠上的白色離型紙撕掉，仿佛雙面膠正在說：“我準備好了！”再將兩個機翼粘好，最后幾步簡直是太簡單了，兩三下就能搞定，不一會兒，一堆材料就變成了一架精致的飛機。此時再看看和我同時做的其他人，還在手忙腳亂地貼雙面膠。有個人拉拉我的袖子，不好意思地盯著我，我接過他的飛機，開始找出飛機的問題，這可難不倒我！不出幾秒，我就找出了飛機的問題。見大家還要很長時間才能做好我先下樓玩航模去了。
我站在操場中心，望一眼國旗，確定好風向，左腿向后退一步，抬起右手，握著飛機的機身，目光鎖定飛機，將手輕輕向上一擲，飛機便迎風飛去，就像是一只信鴿，不怕任何艱難險阻，攜著夢想飛向天空。操場上的不少人都目送著飛機遠去，不禁張大了嘴。
航模讓我攜回了兩張獎狀，成了我壓箱底的獎狀。航模生于巧手，行于天地，而航模正是我的拿手好戲！
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