描寫老人的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫老人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫老人的作文4篇1
現(xiàn)在的老人越來越來可愛了，這不是笑話，也不是我夸張，是我覺得。有句話說：人越老越開心。看來這是真的。
1月1日元旦，不幸，發(fā)燒39度多。高燒。尋親戚陪同看病。
吊了一下午的點(diǎn)滴，第二天還要來吊。就當(dāng)我坐在椅子上無所事事的時(shí)候，有趣的事情發(fā)生了，一位婦女，推著坐在輪椅上的老奶奶走來，似乎是一對(duì)母子。到門口，老奶奶站起來，走到室內(nèi)沒人坐的地方，把身上的大衣脫了下來，放到椅子上。當(dāng)場(chǎng)叫：“哎！醫(yī)生來給幫我打兩針。”聲音如此的明顯，馬上成為焦點(diǎn)。我心想：不是沒病都打吧。然后老奶奶就坐到醫(yī)生面前說明，我坐得比較近，所以還聽得到。老奶奶說：“老覺得胸悶，好像被什么壓住一樣，有時(shí)候手腳不靈活，覺得手很酸……”一堆讓醫(yī)生流汗的長(zhǎng)篇大論，醫(yī)生也似乎知道了老奶奶身上不適的原由。之后，醫(yī)生說：你現(xiàn)在打不得針。然后醫(yī)生就離開了。這時(shí)老奶奶不解，就說：啊？不知道是耳背還是聽不清，這時(shí)老奶奶的女兒說：醫(yī)生說現(xiàn)在打不得啊。然后醫(yī)生又回來了，就對(duì)老奶奶的女兒說：她現(xiàn)在身上的血管不通，不能打針。然后老奶奶的女兒說：聽到?jīng)]有啊？醫(yī)生說現(xiàn)在不打的啊。醫(yī)生也俯下頭對(duì)老奶奶說：現(xiàn)在不打的啊!現(xiàn)在不打的啊！等好了一點(diǎn)再來打。醫(yī)生生怕老奶奶聽不見重復(fù)了幾遍。老奶奶好像還是不解的樣子。我在想：她還想怎么樣啊？她就說：等好了再來，好了就好了，還要打啊？這不是沒事找打嘛。頓時(shí)，我無語。老奶奶的女兒都不耐煩的說：等過兩天好了再來打。然后就轉(zhuǎn)頭對(duì)醫(yī)生說：她都不信我的，就信醫(yī)生的。我都沒有辦法說服她。
然后，老奶奶就叫走了，到門口坐到輪椅上的時(shí)候，又叫唉~唉~等一下，老奶奶的女兒說：又干嘛啊？老奶奶說：棉襖忘了拿。老奶奶的女兒說：噢！對(duì)哦。說完轉(zhuǎn)身進(jìn)去拿了。走的時(shí)候說：記性比我還好。老奶奶說：這件衣服好暖的。說完就走遠(yuǎn)了。
還有還有，有一句：“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句話倒是在我眼前證明了。一個(gè)中年人，買東西不禮貌，走時(shí)候以為老爺爺對(duì)他說：小心前面的`坑。我看的時(shí)候沒有。可是那中年人走了幾步踩陷進(jìn)去了一塊，這句話來的還真及時(shí)。
人，可以越活越開心，越活越活躍，越活越機(jī)靈。真是萬事無憂啊。
描寫老人的作文4篇2
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，每每讀起這句詩時(shí)，我就會(huì)想起那些孤獨(dú)的老人們，他們不是沒有兒女，也不是他們的兒女不孝順，而是他們的孩子早已成家立業(yè)，在外地工作。當(dāng)然是只顧得了“現(xiàn)在的家”，回不了“原來的家”。
老人們心想：見不了面，打電話總歸行了吧。可是，剛剛才把電話打過去，兒子就說忙忙忙，等改天有時(shí)間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過來的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票，連一句溫暖的話語也沒有。有句話說得好：錢不是萬能的。兒女以為讓父母衣食無憂，父母就能開心了嗎？其實(shí)并不是這樣的，人老了，什么也不圖，圖的只是一家人能團(tuán)團(tuán)圓圓、開開心心的過每一天。兒女們不在身邊，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對(duì)的就是一臺(tái)陳舊的老式電視機(jī)，甚至有的老人因受不了多年以來的孤獨(dú)寂寞，而患上了抑郁癥，雙眼空洞的望著窗外的花花世界，感覺自己活著沒有什么意義，就不知不覺地有了輕生的念頭。
而對(duì)此，北京的某個(gè)社區(qū)里，為這些孤獨(dú)的老人建立了一家老人活動(dòng)中心，只要是孤獨(dú)的老人，都可以進(jìn)去娛樂，里面有專門為老人服務(wù)的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學(xué)習(xí)的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂樂呵呵的過好晚年。
試問一下，連一個(gè)陌生的外人都懂得關(guān)愛老人，為何你自己都不懂得去關(guān)愛自己的親生父母呢？
我想對(duì)即將背負(fù)贍養(yǎng)老人的青年說一句話：我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己！
描寫老人的作文4篇3
春風(fēng)依舊“淅瀝瀝”地打著架子鼓落在潮濕的地面上。風(fēng)中飄灑著枝葉的颯颯聲，與那歡愉跳躍的小雨輕聲伴和。一切都是那樣清純美好。外祖父靜靜注視著這美麗的景色，天色早已昏暗，在微弱的燈光中，他的背影顯得如此孤獨(dú)。
在記憶的心扉中，都是外公外婆一手把我拉扯大的。那時(shí)家里并不富裕能吃上一頓排骨都算不錯(cuò)的了。外婆總是拉著我的手，帶我在村里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。要知道，我最親的人就是外婆了。對(duì)于外公，我心中不免有些畏懼。關(guān)于外公的記憶，倒只是一點(diǎn)零零碎碎。兒時(shí)，我還是挺怕外公的，他憔悴的臉上，幾絲皺紋清晰可見。外公也總是愛責(zé)怪外婆。所以說，以前的我并不是很了解外祖父。
嗯，還記得，外婆總是說外公笨，連手機(jī)都不會(huì)用。呵，我真是有些不滿——外公又沒念過幾天書，當(dāng)然不會(huì)了。此刻，我不禁回頭望望外祖父，他——還是一副沉默不語的樣子呢。或許，外公總是喜歡把話埋在心里，一直這樣。寫到這兒，我對(duì)外公又不禁多了幾絲同情。
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，外公還是蠻喜歡我國(guó)文化的。那些四大名著電視劇，老人都統(tǒng)統(tǒng)看過。也許只有這樣，才能讓他那顆孤獨(dú)的心得到那么一點(diǎn)溫暖吧。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒時(shí)我了解到了外祖父的身世——他從小就是個(gè)孤兒吃盡了苦頭。很小的時(shí)候父母就永遠(yuǎn)的走了，外公便獨(dú)自一人生活，也遇到了年輕時(shí)的外婆。孤兒——多么可悲的身世啊，可外公卻從沒在我們面前流露他的痛苦。
而現(xiàn)在，我終于理解了這個(gè)孤獨(dú)的老人！外公，不要感到傷心，你的身邊——還有我們！
描寫老人的作文4篇4
徒步在江邊，冬天的江水很安靜。兩岸的燈火映著江水，將它鍍成一片橙黃，偶爾翻起一陣漣漪，江水上便波光粼粼。美麗的夜，美麗的江濱之路、但在熙熙攘攘的街道上總是三三兩兩地跪著、趴著，或者躺著靠乞討過生活的人。他們檻褸的衣衫讓過往的行人退避三舍。
那些人總是把目光集中在面前那只已被磕掉幾塊漆的搪瓷杯上。麻木的表情總是令我覺得喘不過氣來。就這么走過去吧，大模大樣的、熟視無睹的，可是我做不到。但若要擺出一副憐憫的面孔，施舍幾個(gè)銅板吧，這種惺惺作態(tài)我又不屑。就在那一瞬間，同行的朋友狠狠地?cái)S了一塊硬幣，“嘣”鋼鎖兒被彈了出來，那小小的硬幣似乎也和主人一般地蔑視著那只滿是著油漬的搪瓷碗。
乞討的人身體微微前傾，可是手臂不夠長(zhǎng)，拾不到。他只能作罷，又低著頭，像尊被風(fēng)雨歲月所侵蝕的雕塑一般，一動(dòng)不動(dòng)地桿著。他淡然的表情令我吃驚。或許他習(xí)慣了這種施舍方式吧!
這時(shí)躇珊走來一位老者，在夜色中只感覺到他穿得很臃腫。老人吃力地彎下腰，拾起那枚硬幣，仔細(xì)地將硬幣放入那只張著大口的搪瓷碗中。那被施者紋絲不動(dòng)，老者并沒有在意，又摸索著自己的衣兜，掏出一枚硬幣，輕輕放入碗中。老人走了，瑙珊而去。
老人離開了，朋友也不再做聲，只輕輕在耳旁催促我快走。我知道朋友是臉紅了。老人對(duì)于弱者所給予的不僅是幫助，更是尊重。這種尊重所帶來的是更為珍貴的一種對(duì)于再次建立信心的支持。弱者需要的是幫助，但同時(shí)又遭受了蔑視。他們默默地忍受著，漸漸地，被傷害的自尊不復(fù)存在，他們便習(xí)慣了，習(xí)慣了這種不勞而獲，習(xí)慣了這種沒有自尊的人生。于是乞討便也成了一種職業(yè)。
老人走了，可他那吃力的彎腰卻給予了我很多很多思考。令我想烈了很多關(guān)于人生的問題，使我認(rèn)識(shí)了一種如何尊重他人的美德。這是百科全書所不能精確定義和詳細(xì)論釋的。
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