小學四年級作文我的心兒怦怦跳【通用6篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學四年級作文我的心兒怦怦跳【通用6篇】，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文我的心兒怦怦跳【通用6篇】1
生活中充滿了喜悅、悲傷、無助、興奮……當然，心跳的感覺是不可或缺的。至今讓我想起了“超級男生”總決賽的那一刻，我的心還在跳動。
我還記得《超級童聲》的那個下午，現場人頭攢動，人頭攢動。觀眾中的粉絲、朋友和親戚都拿著熒光棒和拍板為選手們加油。歡呼聲和喊叫聲匯成歡快的歌聲，場面十分熱鬧。比賽區的所有球員都精力充沛，準備出發。似乎都要展示看家本領才能和對手抗衡。站在比賽的背景上，我的心怦怦直跳：嗯，這次比賽的選手都過了五關，砍了六關就要出生了。我不能粗心大意！隨著選手們一個接一個的表演，聽著觀眾經久不息的掌聲，我的心跳加快了....那一仗絕對能追到“中國好聲音”的舞臺。
心跳的時間終于到了，我的心像十五個水桶打水——急得調整情緒。隨著音樂的聲音，我在舞臺上跳舞。音樂和舞蹈吸引了觀眾和我一起大聲唱歌。但我的心還是怦怦直跳，生怕自己唱錯歌詞或者忘了動作，于是我不停地暗暗鼓勵自己：“不要緊張，不要緊張，深呼吸，讓自己的心慢慢平靜下來。”這時，我的心開始以歡快的音樂節奏開始一場“音樂會”，唱著“悸動，悸動”。為了更好的調動觀眾的積極性，我還說了一句互動語：我看到大家鼓掌或者我大聲唱歌！之后觀眾們一個個尖叫鼓掌。這掌聲包含了觀眾的鼓勵和肯定。這時我唱得更起勁了，心跳加快，熱血沸騰。我盡力迸發出能量。當然，我的表演在觀眾的歡呼聲中“完美”結束了。當時心里有一種說不出的幸福感。我的心臟以每秒一百次的速度狂跳，就像打爵士鼓一樣。
比賽結果公布的時候，我的心已經提到嗓子眼了。當我清楚地聽到我的名字時，我的心仿佛融化在蜜罐里，吮吸著甜蜜的蜂蜜。喜笑顏開。
我的心臟“怦怦”的聲音永遠的跳動著，想到總決賽我的心臟還在跳動。
小學四年級作文我的心兒怦怦跳【通用6篇】2
我的心臟每天都在我的身體里不停地跳動，但有時會因為我的心情而變得像一只小鹿一樣狂跳不止。它跳得最快的的一次，還是那次去游樂場玩啦！
那次，爸爸媽媽帶我和妹妹去游樂場，里面有各種各樣的游樂設施，大大小小、五顏六色，形狀更是千奇百怪。看了一會兒，我決定去玩一個喇叭似的大型游戲，它形似一個龐然大物在張著大嘴巴，讓人望而生畏。我登上臺階，腳底軟塌塌的，喉嚨里直咽唾沫，渾身瑟瑟發抖。我又向上走了幾步，手心里握出汗，爬上樓梯后，我們排隊等候著，我心里一直敲著鼓。
輪到我們了，我手握把手，腳微微彎曲，環坐在一個大泳圈里。往下一看，一條隧道深不見底，曲折蜿蜒向下延伸。唉，當時我為什么會選擇這個項目呢？我特別后悔。“呼”我們順著水流滑向隧道深處，隧道里一片漆黑。“啊！”我大喊，風呼呼刮過耳邊，好似一個怪物在我耳旁怒吼，我閉上眼睛，眼前好似真的出現一個魔鬼站在我面前，虎視眈眈地盯著我。我身體蜷在一起，打了個寒戰，心里那頭小鹿不知從哪蹦了出來，狂跳不止。“啪！”我們墜入了大喇叭，我們在里面轉呀轉，開始還有些害怕，但慢慢我放松下來，心頭的“小鹿”也放慢了跳躍的速度。我們轉了幾圈終于結束了這次體驗，我長長舒了一口氣，身體仍然感覺輕飄飄的，走起來一搖一擺。
接著，我又去體驗了其他的項目，但都不如大喇叭讓我害怕，游樂場那次驚險的游戲至今想起來仍讓我的心兒怦怦跳。
小學四年級作文我的心兒怦怦跳【通用6篇】3
停車，開門，氣勢恢宏的世博展館就在眼前。奇怪，一下車，我的心就怦怦直跳。
今天，我父母帶我參加了“上海國際書展麥克米倫世紀兒童圖書發布會”，我將應邀在會上表演一本新書閱讀。在這里，我將體驗一次不平凡的舞臺實踐！在一位女作家的帶領下，我們穿過人群，來到后臺。我遇到了幾個將和我在同一個舞臺上表演的學生。互相介紹了一下，交流了一下，就一起進了會場。
會場設在演播室大廳，雖然不是很大，但在天花板下和周圍的壁板上，大大小小的射燈從四面八方照射過來；走廊之間和座位后面，扛著攝像機和扛著攝像機的男女記者時不時來回穿梭。我在人群中，不時聽到一聲輕輕的感嘆，反復喊出不認識的北京的偉大領袖，外國的偉大作家的名字……我的天，這么隆重的場合！我覺得和我在同一個舞臺上合作的同學，不僅不認識，一次也沒有安排在一起。我剛剛平靜下來，又感到不安...............在舞臺上，我們魚貫上臺。我的心在狂跳，手里拿著一本薄薄的書在微微顫抖。
雖然我是“資深主持人”，但這畢竟不是校園。何況臺下坐著那么多德高望重消息靈通的專家！慌亂中，我突然想起一個著名導演的名言：“站在臺上，臺下無人。”我閉上眼睛，靜靜地深呼吸了幾口，等待我的開口。看來諸神是互相幫助的。當我開始大結局的時候，我的心不再慌張，我的手不再顫抖，讀書的聲音時而委婉，時而意氣風發。似乎只有我在講一個感人的故事......
演出取得了意想不到的成功。在全場熱烈而持久的掌聲中，我的心再次跳動。這一次，我的.心怦怦直跳，我不是慌張膽怯，而是在為自己戰勝自己的勇氣鼓掌！
小學四年級作文我的心兒怦怦跳【通用6篇】4
在我的童年里，所經歷的事如繁星般一樣多，但有一件事，卻讓我記憶猶新，那一次我的心兒怦怦跳。
一天晚上，我媽媽讓我一個人睡覺。一聽到這個，我心里想：臥室里不會有鬼吧！不會有狼的叫聲吧！不會有僵尸吧！我越想越害怕，做了好幾次深呼吸才終于平靜了。我怕臥室里面有鬼，就順手拿起小夜燈、手電筒還有小熊玩偶。就這樣，我把小夜燈插上去，小熊放在枕頭上，手電筒拿在我手里。我躺在床上，媽媽關上燈，關上門。剛開始我的心還沒有跳起來，有光就有一種安全感。上一秒還好好的，可是下一秒心就已經跳了起來，腦海里不斷出現恐怖的畫面，那個小夜燈好像不起作用。于是我打開手電筒，四處照來照去的，這時心就像十五只吊桶七上八下的，此時的我連翻身都不敢翻。于是我直接鉆進被窩，心里又想：上天保佑啊！希望我不再想到這些亂七八糟的東西了。我在被窩里待了很長時間，悶得不行了才從被窩里出來。一下子打開燈，這下我才松了一口氣。這時我看見門縫里的光亮沒有了，于是我趕緊關燈關了睡覺了。然后我媽媽也睡覺了，這下終于找回了安全感。
從那次以后我再也不怕一個人睡覺了。那件事雖然過去了很久，但是至今我也沒有忘記，因為那一次心兒“怦怦”跳的經歷見證了我的成長。
小學四年級作文我的心兒怦怦跳【通用6篇】5
關于我的很多事情，就像一條五色繩一樣，編織了我最美好的童年，五色繩中顏色最深的那部分也就是我久久不能忘懷的一件事，因為那時我的心怦怦直跳。
有一次我的小牙又鬧脾氣了，我坐也坐不住，吃飯也吃不下去，一直用手捂著牙齒，嘴里一直嘟囔著：牙齒啊，求你了，放過我吧！
牙齒和我說了一萬個不同意，我差點氣昏過去，媽媽實在是看不下去了，做了一個決定，這個決定讓我膽顫心驚。
我死活不同意去看牙，打死我也要堅決不去，媽媽說:“拔牙和看牙，你選一個”，我說∶“有其他選項嗎？”媽媽差點氣死，我認為媽媽會放棄，可媽媽打了我幾板子，我就這樣被媽媽拉走了。在車上，我提心吊膽，心里一直嘀咕著:會不會拔牙？我不敢再想下去了。
隨后馬上到了衛生院，我和媽媽走進了里面，看到一個小女孩正在看牙，又過了一會兒，醫生說建議拔掉，那位妹妹頓時熱淚盈眶。并且走時告訴我:“你完蛋了”,我后悔來到了這個地方，醫生讓我躺在床上，我的心像十五個吊桶打水——七上八下的，經過一番觀察，告訴了我:“你有一顆壞牙，不過呢，會自己掉的，換上新的牙齒”，哦，原來是這樣呀！我砰砰跳的心才算平靜下來。
這次讓我心兒砰砰跳的事，讓我明白：在生活中不要被一些困難打敗，要勇敢的面對。
小學四年級作文我的心兒怦怦跳【通用6篇】6
生活中，會有許許多多讓人心兒怦怦跳的事情發生，但令我記憶猶新的，是那次家長開放課。
放學回到家，我就把家長來聽課的事情告訴了媽媽。然后埋頭預習課文，為明天回答問題做精心的準備——這一切都是為了讓媽媽看到她的女兒多么讓她驕傲！
早上，家長們都到齊了，整整齊齊地坐在教室后面，我偷偷地往后瞄。家長們都面無表情，嚴肅地看著前面，像檢閱士兵的首長，容不得小兵們犯一點兒錯誤。我嚇得扭過頭，不敢再看了。
老師提出了問題，我迫不及待高高地舉起了小手，還用余光左瞄瞄，右瞅瞅。不看還好，一看嚇一跳，我發現只有自己舉手回答問題，難道這道題目太難，大家都不會？那我的答案會不會是錯的？想到這里我突然忐忑不安起來，緊張得心兒怦怦地跳，手腳也變得冰涼，原本高高的小手，也越舉越矮。當老師叫我回答問題時，我腦子里已經一片空白，真是關鍵時刻掉鏈子！我心想：本來想讓媽媽看到自己多優秀，可偏偏腦子像被掏空了一樣，真丟人！老師看出了我的緊張，立即給出提示，我頓時打開了記憶的閘門，緊張的情緒也一掃而空，我自信地把觀點說了出來。耶，正確！老師表揚了我，家長和同學們也給予了我熱烈的掌聲。
接下來，我回答了許多問題，都表現得很好，媽媽向我投來贊許的目光。
這次令我心兒怦怦跳的家長開放課，鍛煉了我的能力，我也更加自信了！
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