【熱門】優(yōu)秀班級作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的優(yōu)秀班級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班級作文 篇1
“砰”的一聲巨響,正在教室里寫作業(yè)的我被嚇了一跳。這是什么情況?我抬頭一看,不會吧?教室右側(cè)的一扇玻璃被砸裂了,一條條裂紋像一枝枝樹叉。頓時,教室里炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。“誰干的?”“張楷杰干的!”……“哈哈,張楷杰,你完蛋了!”杭佑寧幸災(zāi)樂禍地說。
這時,調(diào)皮大王張楷杰真是孫悟空大鬧天空——慌了神。他呆若木雞,傻傻地站著,估計他怎么也不會想到他的球技這么好,力氣這么大,本想用球來砸朱宇新,竟然砸到了窗玻璃。此刻的他多么希望時光能夠倒流,玻璃能奇跡般地復(fù)原呀。“快去告訴老師!”班長飛快地向老師辦公室跑去。
沒一會兒,老師繃著一張臉,怒氣沖沖地走進(jìn)教室里,大聲喊道:“大家全都上位!”教師里立刻安靜了下來,鴉雀無聲,就連一根針掉在地上都聽得見。老師嚴(yán)厲地盯著張楷杰說:“誰讓你在教室里玩球的?”平時能言善辯的張楷杰此時張口結(jié)舌,只能低頭認(rèn)罪。忽然,朱宇新高高地舉起手說道:“老師,孔令程也玩的。”“周雨桐也玩的。”……這真是火上澆油呀!老師越聽越生氣,目露兇光,掃視著班上的每一個人:“下課玩球的人全都站起來。”“嘩啦啦”,沒想到,竟然有十來個人站了起來。老師說:“你們怎么能在班上玩球呢,要活動出去活動……張楷杰,你損壞公物,必須賠償,明天帶20塊錢來。其他人禁止下課一天,除了上廁所,不得離開座位。”
一場風(fēng)波就這樣平息了。
優(yōu)秀班級作文 篇2
童年的生活是美好的,而嬰幼兒時期是我們最天真的最可愛的時期,是我們最幼稚的時期。今天就讓我們一起走進(jìn)四(6)班,來聽聽同學(xué)們小時侯的故事吧!
就讓我來說吧'張一弛馬上搶了個頭,她馬上繪聲繪色的講起了一段小故事:原來她的媽媽為了鼓勵她和爸爸做家務(wù)事,就在家里貼了一張紙條:'家務(wù)勞動,人人有責(zé)',聰明的張一弛靈機一動,在上面加了一筆,變成了'家務(wù)勞動,大人有責(zé)',晚上,爸爸回到家,看見了這段話,也哈哈大笑,又加了幾筆,居然變成了 '家務(wù)勞動,太太有責(zé)'。'哈哈哈'大家立刻捧腹大笑起來,我們的眼前也仿佛出現(xiàn)了這一家子人幽默有趣的畫面。說起這有趣的漢字,還鬧了許多笑話呢,葉笑凡馬上站了起來,講了一段發(fā)生在他小時侯的故事:在他4歲的時候,認(rèn)識了'劇''本'這兩個字,于是看見了'刷新',他總是念成'劇本',雖然媽媽又教了他,可他始終改不過來。天呀,太有趣了!
童年的趣事讓我們?nèi)炭〔唤敲赐甑恼掌质窃鯓拥哪兀孔屛覀円黄饋砜纯丛S心圓小時侯的照片吧,同學(xué)們一擁而上,一張一張地翻閱,啊,原來我們曾經(jīng)這么幼小,這么天真的呀!
如果說嬰幼兒時期的夢是有趣的,那么童年的夢是美好的。在我們成長的過程中,爸爸、媽媽、老師、朋友陪我們一起走過,讓我們慢慢長大,那么在接下去的日子里,我們要珍惜時間、努力學(xué)習(xí),讓我們童年的夢更加五彩斑斕!
優(yōu)秀班級作文 篇3
我是正陽一小六一班的柳潤坤,下面我把我們的班級文化建設(shè)給大家說說。
首先說的是我們的班風(fēng),我們六一班中隊的班風(fēng)是“文明守紀(jì),團結(jié)合作”。意思就是我們一定要做什么事都講文明,講禮貌,而且要遵守校紀(jì)和班規(guī)。
然后是我們的學(xué)風(fēng),我們六一班中隊的學(xué)風(fēng)是“靜思潛學(xué),惜時進(jìn)缺。意思就是我們在學(xué)習(xí)中一定要靜靜的學(xué)習(xí),守紀(jì)律,而且還要珍惜時間好好學(xué)習(xí),因為光陰是無價的,古代有一句話說的好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們一定要珍惜時光,好好學(xué)習(xí)。
然后是我們的班訓(xùn),我們六一班中隊的班訓(xùn)是“良好習(xí)慣是成功之本”。意思就是說:一個人必須要有文明習(xí)慣、社會習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,才能是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后是我們的班徽是一朵花,紅色的花朵代表我國積極向上的我們,綠色的葉子像一本打開的書,象征著老師的知識博大精深,綠色的花莖是一支筆,而黃色的花蕊是一個“立”字,它既代表了六一班中隊,又代表了我們六一班中隊的同學(xué)都自強自立。
你說我們的班級文化建設(shè)美不美?
我為班級建設(shè)獻(xiàn)計策
假如我是老師,我就會認(rèn)真對待每一個同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點,鼓勵并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的學(xué)生一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的優(yōu)秀的班級。讓每個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。
假如我是老師,我就建議學(xué)校建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場,一個像天堂般美麗的花園,一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方,喜歡在這里讀書,聽音樂,在這里安靜的度過每一個黃昏。
假如我是老師,我會減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時間吸收充足的知識,在課外去實踐他們,而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是老師,我會建議學(xué)校舉辦運動會,藝術(shù)節(jié),卡拉OK大賽等活動,讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我是老師,我會在上課的閑暇時候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們在學(xué)校的親人,他們要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。
優(yōu)秀班級作文 篇4
在我們這個班里,“吃貨”的本性是不需要掖著藏著的,可以盡情地釋放。我們班每一個人都是一個小“吃貨”。
每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食,所以吃貨們當(dāng)然是要爭先恐后地?fù)屵@前十五名了。為了吃的,每天早晨早早到學(xué)校認(rèn)真早讀,心里卻一直在等待著發(fā)零食的那一刻。
有一次,班上一個女同學(xué)搶到了前十五名,只見平時斯文的她在發(fā)零食的那一瞬間,像一只看到了獵物的豹子,竄上去就搶,不顧自己在班里給同學(xué)留下的美好形象,像一個大力士一樣,撞開了人群,伸手拿了一塊巧克力,又像一匹餓狼一般,瘋狂地開吃了。原本那雙暗淡的眼睛立馬變得閃閃發(fā)亮,臉上露出了滿意的笑容。
還有一個男同學(xué),拿到吃的,竟然像個淑女,小心翼翼地剝開包裝紙,露出牙齒一點一點地咬。過了很長時間再去看他,那吃的竟像一點兒也沒吃過一樣,原封不動的被他拈在手上。
有的同學(xué)拿到吃得一言不合就塞到嘴里,好像生怕被別人搶去似的;有的同學(xué)拿到吃得要好好觀賞一番,還要好好撫摸一番,才有點依依不舍地放進(jìn)抽屜;還有的同學(xué)拿到吃的要和旁邊的同學(xué)比一比,看看誰的零食好……
每天的`零食引誘著我們這班小吃貨們。早到晨讀的同學(xué)們也越來越多。我們班每個人都是不折不扣的小“吃貨”。我們這個班也就是個吃貨班級!
優(yōu)秀班級作文 篇5
逝者如斯夫!“238”這一寥寥無幾的數(shù)字,已向咱們預(yù)示:高考即將來臨了!為了非常好地迎候高考,咱們高三(1)班的同學(xué),在這里向全部高三年段同學(xué)展現(xiàn)咱們的決計,這即是:仔細(xì)做好每一天、每一刻、每一秒!
這好像簡略,但卻精悍,由于有了它,咱們才干夠越來越愿望、發(fā)明奇觀!以規(guī)矩的情緒對待學(xué)習(xí)、善待學(xué)習(xí),說到做到……這不都需求咱們仔細(xì)做好每一件事,充分利用每一分鐘嗎?
這次月考,咱們沒在同學(xué)、教師面前展現(xiàn)咱們芳華的銳氣,學(xué)習(xí)的風(fēng)貌。但咱們已總結(jié)經(jīng)歷、另起爐灶,時辰預(yù)備著和考試再一次握手,再一次比武!咱們一直信任:披荊斬棘會有時,咱們必定會直掛云帆濟學(xué)海,由于咱們是高三(1)班的學(xué)生,由于咱們有一起的方針、一起的抱負(fù),由于咱們有旦旦的誓詞:信任自個,勤學(xué)不已,兢兢業(yè)業(yè),永不言棄!
請為咱們拍手吧!請為咱們喝彩吧!由于咱們必定會是你們的自豪,必定會是立人的自豪!同學(xué)們,讓咱們攜手并進(jìn)吧。
優(yōu)秀班級作文 篇6
我不能說生命是什么,我只知道生命像什么。初二作文春400字
生命就像剛播下的一顆種子,它在春天濕潤的泥土里吸收營養(yǎng),它雖然那么弱小,但它有著頑強的生命力,想要迫不及待地從泥土里鉆出來。過了幾天,它就會沖破泥土的種種困難,一直勇往直前,它不畏艱險,吃苦耐勞,積極進(jìn)取,長成了一棵小幼苗。它也許長在墻的角落里,也許長在樹林里,也許長在石縫里,但它能看到湛藍(lán)的天空,潔白的云等等,這都是人世間最美好的東西。慢慢的,它伸出嫩葉,呼吸著新鮮的空氣。終于,它長出了一朵花,一朵美麗的話。到了>秋天,秋姑娘將它那美麗的花朵摘走了。冬天來了,刺骨的寒風(fēng)吹打著它那幼小的身軀,直到死去。初二作文春400字
我們?nèi)艘彩且粯樱簧褪牵撼錾砷L,死去。雖然世間的生命是那么的短暫而有微弱,但是我們?nèi)绻軗碛猩娜窟^程,就死而無憾了。
因此,我們要愛惜自己的生命,不要讓它還未開花,就凋落了
優(yōu)秀班級作文 篇7
在我們班有這樣一位同學(xué),他長相帥氣,性格陽光,在我們班人人談起他,總說他愛班級,他就是我最好的伙伴馮一川。
說起他愛班級,給我印象最深的就是那件事了。
在上個周五,我們班正在進(jìn)行大掃除。這時,老師叫我和馮一川去刷垃圾桶。我看著垃圾桶里面,有菜湯,還有黏糊糊的紙張,散發(fā)著一種難聞的氣息,我立馬對馮一川說:“我刷外面和蓋,你刷里面行不行呀?”本以為馮一川看到垃圾桶這么臟,也會拒絕,沒想到他竟然欣然應(yīng)允。在我慶幸的目光中,他拿起一塊抹布,倒上洗衣粉,用水沖了沖垃圾桶的里面,開始賣力的擦著,水龍頭里的水落到垃圾桶上,濺起的水花把他的衣服浸濕了,但他毫不在意,依舊沾上洗衣粉,擦著垃圾桶的每一處污漬。擦完之后,用水沖干凈泡沫,再次拿起抹布,重疊一下,用抹布擦凈上面的水滴。不一會兒,一個干凈的垃圾桶出現(xiàn)在我眼前,沒有一點異味,仿佛剛從加工廠制造出來的一樣。再看馮一川:渾身上下都是水,衣服已經(jīng)濕透了。看到他這樣,我為自己想逃避勞動而感到十分愧疚,而心中也對他充滿了敬佩之情。
在班中,隨處都可以見到馮一川愛班級的身影。
那一天下午,馬上就要上體育課了,而馮一川正準(zhǔn)備開窗通風(fēng),看著教室中,一扇扇緊閉的窗戶和同學(xué)們在操場上盡情奔跑的身影,我連忙對他說:“別管了,咱們快出去玩吧!”沒想到,他竟仍然向窗戶走去,還一本正經(jīng)地說:“不行,不開窗,班級會扣分的。”他一邊說一邊推那扇卡住的窗,直到完成工作,才在我的催促中下了樓。
這就是我的好伙伴馮一川,他就是這樣一個愛班級的男孩。
優(yōu)秀班級作文 篇8
九月秋季,嚴(yán)暑未去,我滿懷歡喜踏入這所新學(xué)校。
初來乍到,踏進(jìn)自己班級的那刻就被許多目光打量著,仿佛自己都要被看透了,內(nèi)心不免感到有些不安,我就如一塊木頭一般,不說話、不微笑。直至一星期后,在班上舉行了一個“班名征選”的活動中,我所取的班名“繁星”深受同學(xué)喜愛,獲得同學(xué)贊同票數(shù)最多,老師也將班級名改成“繁星園”。
時間從老師刷刷的粉筆聲中悄悄溜走,我與同學(xué)的關(guān)系也日益漸增,從與同學(xué)們的交往過程中發(fā)現(xiàn)這個班級的同學(xué)都非常單純和善,我很享受這個氛圍,如接受冬日暖陽的沐浴一般,落得一身自在。我也不再如枯木一般,開始變得開朗起來,也積極參加學(xué)校所舉辦的活動,竭盡自己所能給班上做貢獻(xiàn),雖然有時渺小得微不足道,但重在享受過程。
不知不覺已經(jīng)過去兩個多月,我覺得自己完全融入了班集體之中。我不善言辭,但我們就如一個大家庭,在這個大家庭中,有著競爭那樣殘酷的美麗。說它殘酷,是因為他們在學(xué)習(xí)中你追我趕,誰也不肯落后,誰也不肯認(rèn)輸,你優(yōu)秀,我要比你更優(yōu)秀,我要比你學(xué)到更多;說它美麗,是因為它的過程很溫馨,在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有共同的地方,我們是一個大家庭。
在這個溫馨的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景!
優(yōu)秀班級作文 篇9
紅了希望,綠了夢想,只因我愛你——我的圖書壁!
我的圖書壁,你學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸……我無法用任何華美動聽的詞藻來裝扮你,但我卻可以徜徉于你浩瀚的詩詞歌賦之中,邀明月之滿杯,舉酒觥之高遠(yuǎn),看落紅之凋零,嘆山河之殘破,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情!
只因我愛你,你把心靈之譜化為翩翩起舞的蝴蝶,帶我一起飛翔!
記得每每午間,你總是揣著一顆隱匿的小太陽,照耀著我們,誘引著我們,陪伴著我們,讓我們從書中吮吸到最甘甜的乳汁,呼吸到最新鮮的空氣。以至于,我們每日歡天喜地爭先恐后地來到你的身旁捧讀心愛的書籍。
你總是令我這個小小的女孩驚嘆,你是那么的才華橫溢,又是那么的心懷慷慨。在我成長的道路上,你總是用最寬廣的胸懷迎接我的到來。我有喜悅,你與我分享;我有憂愁,你為我療傷。在你寬廣的懷抱里,我溫暖地成長!
你帶著我目睹了大觀園的人情分離,邂逅了西去取經(jīng)途中的神魔鬼怪,聆聽了桃園中三兄弟的鏗鏘誓言,感懷了因“義”聚于一堂的豪情壯志!
只因我愛你,我讀懂了無奈、勇敢、團結(jié)、義氣、拼搏!在你博大的胸懷里,我的萬千情愫仍在潛滋暗長!
只因我愛你,你把篇篇名著化作鋪路之石,墊起我通往成功的遠(yuǎn)方!
你告許我生活中的道理——生活的海洋并不總是像碧波漣漪的西子湖,隨著時間流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天;你又帶我去感悟——生活需要奉獻(xiàn),交出去眼睛總會有風(fēng)景可以收獲;你還帶我去看歲月的更替,人事的變遷……
只因我愛你,你把生活的真理又幻化為動力之源推動著我不斷長大。
我的圖書壁,只因我愛你,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠!
只因我愛你,我的班級圖書壁,讓我贏在邗中,唱響在邗中的天空中!
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