關于有趣的班級作文合集8篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的班級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的班級作文 篇1
最近,我們學習了課文《小英雄雨來》,王老師找了一些同學來表演課本劇。文中有個人物“交通員李大叔”,選人時我因為姓李,很榮幸地成為了他的扮演者。
我們排練時,大家沒有配合好,結果演到“雨來”被“鬼子”抓住,押回屋里時,“雨來”得將手背在身后,喊道:“快來押著我!”“鬼子”才反應過來,抓著他的手,按住他的肩膀往“屋里”推。演到“鬼子”生氣,打“雨來”時,“鬼子”的手還沒碰到“雨來”,“雨來”就已經往后摔,“鬼子”的手卻還在半空中……排練時的道具也不夠精致,“鬼子”的槍居然是學校旁邊小賣部里的游戲掛件;“鬼子”掏出來騙“雨來”的“一把糖塊”只有一粒!我們春游時也有排練,可“雨來”爬樹逃跑只能找根柱子,去把他拉下來的“鬼子”都還沒動手,“雨來”就滑了下來,“鬼子”都驚呆了!
這出戲的排練過程可真搞笑,沒有具體的安排,一次一個樣,真是考驗了我們的演技和默契度呀。我覺得這樣是永遠也演不好的,但這出戲的策劃人,同時也是“雨來”的扮演者吳柏林卻依然興致勃勃。沒辦法,我們只能陪著他“玩”下去。
這就是我們有趣的班級生活。
有趣的班級作文 篇2
吃是孩子們的天性,為了滿足我們的喜好,為了讓我們痛痛快快的過把癮,整個四年級開啟了一場美食風波。我們得知這個消息時心花怒放,全班嗷地一聲叫了出來。
回到家里,我告訴了媽媽我要自己做,我要做的菜是:炸雞柳和西紅柿炒雞蛋。
我先開始了做炸雞柳。我先把準備好的雞柳拿出來,然后把油倒進鍋里等油熱,等待的時間真是度秒如年呀!我把準備好的雞柳放進鍋里,只見雞柳倒進鍋里的那一刻油花沸騰,咕嘟咕嘟的直冒泡,等雞柳變成橙色的之后把它們裝進盤子里就行了。
接下來我們要做西紅柿炒雞蛋了。首先打碎五個雞蛋,倒進一個碗里,打勻之后倒入鍋內,炸成塊狀后裝入盤內,再把西紅柿切成塊和蔥姜一起倒入鍋內,等紅色的湯汁炸出來之后再和蛋一起燴炒,一盤菜就大功告成了。
中午媽媽把我送到學校,組長和組員都過來問我做了什么,我剛坐下一會兒,孫老師來了,我們大家都很開心,因為美食節就要正式開始了。老師先問了我們都帶了什么,小燦帶了水果沙拉,小燁帶了春卷藕夾子,小吉帶了可樂雞翅,小蔣帶了糖醋排骨,小靜帶了鹽水蝦。第二節課鈴聲一響,大家都開始吃了。只見大家都把手伸向了我的雞柳,組長大喊一聲停,全組目瞪口呆,你們一個個是土匪嗎?,組長風波平息之后我們開始吃了。我和小燦把雞柳全吃了,接著小靜嘗了一口我的蛋也把它吃光了。
美食節真有趣!
有趣的班級作文 篇3
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六,風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校,看到同學們的笑臉,大家手中提著水果.零食.飲料……走進教室,書桌上還放著花生.瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節目開始!
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色,唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方,瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里,開始了他自己的新歷程。我們也跟著節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完,老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語,嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時,主持人臉上飛起了兩片紅霞,用手饒饒后腦勺,羞澀地說道:“哎呀!哪里嘛!我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出,梅花看自苦寒來,事事都是需要努力的。”
接下來,是一小組為人們表演的魔術!我不安好心的想:哼!休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌,然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號,讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料,啊!真是不看不知道,一看嚇一跳,他居然猜對了。大家目瞪口呆,對他都刮目相看,佩服得五體投地。同時也很納悶,小路看見我們嘴巴成“0”字形,百思不得其解的樣兒!于是,就鐵了心,堅定地說:“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的!”啊!原來是這樣,我怎么一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢!哎!軍軍這個魔術使我們大開眼界,謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面;倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁,不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔!!!紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我們身臨其境,仿佛置身在深藍的夜空里,就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨,是誰在夢中想著那個他”!……最后,我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈,并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快樂》,為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號!
瞧!多有趣的.一次班級活動呀!讓我們“品嘗”節目的樂趣,領略同學們的見面禮……,這次班級活動,猶如那顆閃爍的北極星,永遠留在我的記憶長河中!!!……
有趣的班級作文 篇4
星期六,“我該去上超級作文了!”話音未落,我便抓起學習袋,匆匆往門外走去。
對于我這個新同學來說,對新班級充滿了忐忑與期待。三步,兩步,一步……我到教室門口了,映入眼簾的是一張張陌生的面孔,我怕默默地走到座位邊,想著超級作文班就是寫作文吧,不禁長嘆了一口氣。
不一會兒,蔣老師走進教室了,她故作神秘地說:“蔣老師今天帶來了一個有趣的游戲。”頓時,教室里議論紛紛,同學們都在討論,“難道今天不用寫作文了?”“贏了有獎品嗎?”大家都用期待的眼神望著蔣老師。
“什么!掰手腕!”大家都沒了剛才的興致,因為同學們都知道,這個游戲就拼倆字兒——力量。說不過老師,大家還是玩了起來。真的到了比賽的時候,同學們還是一樣的熱情昂揚,都等著看一場力量與力量的較量。通過最公平的方式——抽簽,決出了PK對象:“花木蘭”石青靈對戰張昊鵬,張家瑜對戰梅雁南。
首先是張家瑜對戰梅雁南,這是一個“綠巨人”與胖小弟之間的對決。誰會勝出呢?我們拭目以待吧!
蔣老師做為裁判,正喊著:“一、二……”場下的觀眾們都目不轉睛地盯著兩位同學的手,屏住呼吸,就在這緊張的時刻,蔣老師突然側過頭來對兩位同學說:“你們有信心戰勝對方嗎?”兩位同學都微笑著搖了搖頭,兒場下的同學們卻發出一片噓聲:“蔣老師,你有必要這樣嗎?”蔣老師狂笑不止,在笑聲中喊出了我們期待已久的“三”!一聲令下,兩位選手馬上投入比賽狀態,瞬間臉漲得通紅,手上青筋暴起并且不停地顫抖,表情十分猙獰……“綠巨人”后勁十足,在胖小弟力量耗盡之時,一擊制勝,成功晉級。我忍不住偷笑了一下,為自己的組員感到驕傲。
接下來,是“花木蘭”與瘦小的張昊鵬之間的PK,據說張昊鵬是代表了男生的尊嚴出戰,所以這場比賽對他而言至關重要。不知不覺中,兩位同學已經開始了比賽,也是僵持許久,最終女生還是不敵男生敗下陣來。
終于到了決賽了,每個人都一動不動地看著賽場,生怕錯落一個細節。其實,從體型上我們便可以看出勝負。果然,張家瑜不費吹灰之力擊敗了張昊鵬,一舉拿下冠軍。當然,我們組也如愿獲得了果粒橙的獎勵。
這個新班級,有趣;這個新班級,可愛;這個新班級,我愛!
有趣的班級作文 篇5
我們班里有搞笑大王:小明。
小明最近的搞笑事件之一:小明在上課的時候(可能是中小學生信息技術課時)他在那里吸墨水,被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道:“老師,小明的嘴里都是墨水,就像魔鬼一樣。”老師抬頭一看,叫道:“小明,去把嘴給我洗了。”小明洗好回來,牙齒已經變成黑色的了,嘴巴也變成了深紫色了。老師說:“同學你是不是走錯了,這是五年三班。”小明說:“老師我沒有走錯,我是小明。”唉,無可奈何的小明啊!
事件二:小明和幾個同學鬧矛盾,有一個人上去就把小明的衣服都給脫了下來,一群男生大叫:“顧燦!快點去告訴老師,小明和班上的幾個男生打架了。”同學們看到這一幕,有的在大叫,也有人在笑,教室里一下子亂成了一鍋粥。沒有一會老師就被叫過來,老師說:“你們幾個都給我出來,為什么打架,下一次還打不打了,小明。” 唉,倒霉透頂的小明呀!
這就是我們班的趣事,你們聽的開心吧!感覺好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事,有許多有趣的同學呢!
有趣的班級作文 篇6
“哈哈……”咦,哪個班傳來這么響亮的笑聲呢?哦,原來是我們三年級三班。為什么笑處那么開心呢?原來呀,我們在開班級拍賣會哩!
上課鈴開始響了,周老師也拿著沉甸甸的大袋子來了,她拿出一只普普通通的鉛筆來,說:“原價,一無。”超市才八角,我想肯定沒人買,忽然一個清脆的聲音叫道:“2元,”“3元”!我大吃一驚,這還能漲到3元?我還在想呢,老師已經拿出第二件拍賣品——乒乓球。不知誰叫道,“5元“結果,乒乓球就準確無疑的賣給了這位大手大腳的“班民”了!我也不甘示弱,也用自己的班幣拍到自己喜歡的物品。可是讓我差點崩潰的是,當我錢快用完時,讓大家入眼簾的是一瓶可樂,五元起拍,有些同學連聲嘆氣,有些人直發愣,特別是錢青松,在前面把錢都用完了,他愁眉苦臉的,看上去懣可憐的,最后只能眼睜睜的看著可樂被陳利瑤輕而易舉地拿走了。
這次拍賣會讓我明白了一個道理,要合理利用零用錢,學會理財,長大就不會吃虧了。
有趣的班級作文 篇7
星期五上午,老師布置了一個特殊的作業,讓我們下午從家里帶好吃的到校和大家一起分享。老師的話音剛落,我們就高興地大叫起來:“耶,又能大飽口福了!”
下午,我帶著一大兜好吃的東西來到了學校,同學們也陸續趕來了。我們有的帶巧克力糖,有的帶薯片,有的帶餅干,還有飲料等等,真是琳瑯滿目,應有盡有。頓時,我們班的教室像個小超市。有的同學還帶來了盤子,可見家長想得真周到。這時老師宣布:“美食大會安排在第三節課,前兩節課不好好上的同學不能參加美食大會。”
我們坐立不安地熬到了第三節課,老師讓我們趕快去洗手。洗完手回來后,老師已把同學們分成十組,四人一組,我和崔粲、詹義磊、鄧蘇重分到了一組。老師把食品平均分成十份,分別放在盤子里。不到十秒鐘,我們組的食物已經被搶得空空如也。鄧蘇重把一袋妙脆角搶過去,躲在一邊吃“獨食”。你看,他把妙脆角套在手指上,一個一個地吃,似乎很享受呢!詹義磊則風卷殘云一般,像鱷魚似的一口就把食品吃了個精光。還是崔粲有“紳士”風度!你瞧,老師剛給我們添了三片海苔,他就給我們三人一人一片,自己卻沒有。老師又給我們加了一點,這次我和崔粲不甘示弱,終于搶到了一些。我正準備再拿一點,可還是搶不過詹義磊和鄧蘇重,真是“先下手為強,后下手遭殃”啊!
下課鈴響起,美食大會結束了。回家的路上,我還意猶未盡,腦海里還回放著當時的情景呢!
有趣的班級作文 篇8
有人覺得游戲才有趣,有人覺得學習才有趣,而我覺得那一次活動才有趣。
記得那是10月中旬。大約是星期四,一陣歡呼聲破窗而出,怎么回事?原來下午靈石縣青少年活動中心“大篷車”科技下鄉活動小組即將來到我校舉辦活動,我們班好像是做“開拓者”太陽能動力賽車,聽說與“賽車”有關,同學們像得了羊癲瘋似的瘋狂了起來,過了好一陣子才停了下來。我們都期待著下午的活動,恨不得把鐘調快。
下午姍姍來遲,但卻未破壞我們的期待,我們四人為一組搬好了桌子,做好了之后,老師搬來了一摞盒子,我跟本組成員說;“這大概是賽車”。不一會兒,老師給每個小組發了一個盒子,還發了一個螺絲刀。我想不是賽車嗎?要螺絲刀干什么。老師讓我們把東西放好,讓我們看多媒體,上面呈現出一個賽車手駕駛著賽車快要沖線的情景。老師笑著向我們。“賽車的定義是什么?”同學們爭先恐后地發言。老師都忙不過來了。接著,讓我們打開盆子,咦,怎么是零件。原來這次讓我們拼賽車。老師怕我們弄錯,就一步一步教我們。
第一步:先把電機安在車架后方的凹槽里,并用電機箍固定。
第二步:把車放好,把電機與太陽板上的白色空斷分開,將開關安在電機前方的孔上,把連著的線分好,把長的從側面開口處鉆下,卡在電池槽一端,把另一根紅線在開關和電機中間的縫前過,卡在另一端電池槽上。
第三步:將萬向導頭節放在桌上,拿起太陽能板自上而下掏入。放在一邊。
第四步:將車身安上,把支架安在車身下方。將太陽能板,安在車身后方的圓孔上把軸承安上。再安后輪。
第五步:拿兩個齒輪安在后輪。把尾翼安上,就OK了。
做完后,我們還進行了比賽,比賽分為兩次,兩次中第一名再互相比,決出勝負。比賽開始了,先將賽車開關調到OFF檔,放在起跑線上,調整太陽板;松開手,輕輕一推。小車就跑起來了,我的車剛開始一馬當先,但因為后力不足,被別人反超,遺憾得了第二名,但友誼第一,比賽第二嘛。
這次活動真有趣啊,不僅充實了我們學習生活,而且豐富了我們課外生活,讓我們在玩耍中學習,在學習中成長。勞逸結合,太有意義了。
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