關于優秀寫人作文匯編九篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優秀寫人作文9篇，歡迎大家分享。

優秀寫人作文 篇1

　　我們班有一個同學，叫龔周俊。他的個子高高的，皮膚白白的，人長得很結實，他如果洗得干干凈凈，應該算得上是個不錯的帥哥了。

　　龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時，老師布置下作業時，大家都認真地做了起來，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫畫呀……總是沒事找事，結果，當下課鈴“叮叮叮”地敲響時，同學們都把作業本做好了，可他呀，只寫了一兩個字，而且，這兩個字寫得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經常發生的哦。所以，他就成了我們班的“懶惰大王”。

　　這個學期他有一個壞毛病——看到同學們有他喜歡的東西，就趁同學不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的修正帶，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當大家發現時，他卻總是不承認，不停地說是自己的。惹得大家都非常討厭他。

　　其實他也很有愛心，也非常有禮貌，每次老師有什么身體不舒服，他就利用下課時間去關心老師，每當他遇到老師和同學的爸爸媽媽時，他總是要熱情地問聲好，他也非常愿意幫助同學。

　　他也非常聰明，只要他上課認真聽講，堅持做好每件事我相信他作業一定會按時完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。

　　哎，我多么希望龔周俊能發揚光大自己的優點，努力改掉自己的缺點，這樣才會成為大家喜歡的人，將來才會有出息。

優秀寫人作文 篇2

　　小時候，喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓爸爸舉得高高的。

　　有一天，放學回到家，爸爸媽媽好像在說什么，看我回來了，就不再說了。我不知道怎么了，不過我能感覺到一定發生了什么事。晚上吃飯的時候，爸爸對我說：“蕾蕾，爸爸要出去找工作了，你在家要聽媽媽的話，好好學習。”我問：“為什么，爸爸，咱們的油坊不是挺好的啊，為什么要出去啊？”爸爸摸了摸我的頭，好像要說什么，又搖了搖頭。我知道，我家是村里單獨的一個姓，從我記事，就經常受到別人的欺負。肯定是有人看我家油坊生意好，故意找我們麻煩。我知道爸爸媽媽已經做好了決定，我只有不舍。

　　第二天早晨，爸爸就走了，去了青海。我不知道青海在哪，聽說很遠。爸爸去了青海的一個燒磚窯，我知道那是很累的活，很臟的活。可是為了我們全家的生活，爸爸寧愿吃這份苦。我能想象到，爸爸回來時暴瘦的身體；我能想象到爸爸回來時黑黝的臉龐；我能想象到爸爸回來時壓彎的脊梁。所以，我再也不會坐在爸爸的肩膀上。

　　爸爸在青海工作了四年了，爸爸地脊梁壓彎了，但是爸爸撐起了這個家。我要快快長大，做爸爸脊梁的好助手。指導教師：陸繼文

優秀寫人作文 篇3

　　小女子芳齡十二，筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下，我慢慢地長大了。

　　聽母親說，我小時候是個機靈鬼。約摸三四歲時，一次，母親帶我去逛街，我應該是想吃雪糕了眼睛一亮，計上心頭，就對母親說：“母親，我渴了。”幾乎每次我這樣說時，母親都會領我買根雪糕，我一看計謀成功了，頓時眉開眼笑，蹦蹦跳跳地跟在母親身后。不過我那點小伎倆怎能逃過母親的眼睛？所以也會有幾次，母親故做不知道我想吃雪糕，讓我回家喝水。每逢母親這樣的態度，我就會異常失望，嘟著小嘴，無精打采地走著。母親見我這樣就捂著嘴偷笑，然后去領我買了個雪糕。我又變得開心起來。

　　我五六歲的時候，字寫的龍飛鳳舞，都快認不出寫的是什么了。但那速度絕對是我稱第二，沒人敢稱第一。為此，學前班的石老師常常點名批評我字寫得難看。我臉皮薄，聽到老師批評我，羞愧難當，下定決心要寫好字，爭取下次老師點名我時，不是批評，而是表揚。我讓姥爺給我買了兩本字帖，小小年紀的我很有毅力，每天堅持練字帖。課堂上，仔細觀察老師寫的字的間架結構。過了一段時間，奇跡發生了！我的字不再被老師批評，而是被老師夸獎。

　　在小學階段，我開始閱讀書籍，認真學習，獲得了“四好少年”的稱號，在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢！

　　升入六年級，學業增多，雖然不至于壓的喘不過氣，背上的擔子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學習任務，爭取騰出時間來創造屬于我的天地。

　　與幼時相比，我有些進步。不過，我還小，還有很長的路要走，還有克服很多困難。加油吧！為了我心中的夢而奮斗！

優秀寫人作文 篇4

　　老師的愛，無私中帶著平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風，給我溫暖和溫馨。在我的學齡中，徐老師給我留下的印象最深。

　　徐老師個子高高的，留著一頭烏黑順滑的'長發，漂亮的臉上，鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會咧著嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。

　　徐老師是一個特別善解人意的好老師。記得有一次上學遲到了，我非常緊張，心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過老師的批評和同學們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報告”，誰知徐老師看我低著頭，臉漲的通紅，笑瞇瞇地走向我，輕聲說“心妍，以后到早點到校！”接著，向全班同學說：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經打電話通知過我了，你怎么又來了？”同學們聽了，紛紛投來敬佩的目光。“我沒有生病啊？”我疑惑地看著徐老師，只見她微笑地看著我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語，善意的謊言我永遠銘記在心。從那以后，我更喜歡徐老師了。

　　徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！

　　記得去年暑假，我們班的一個同學發生車禍住院了，徐老師得知后立即組織同學們一起去探望他，陪他聊天，看書，講笑話……讓這位同學能夠忘記傷痛，早日康復。徐老師更是每天抽出時間去關心他，像媽媽一樣照顧著他。

　　徐老師用她的細心、愛心呵護我成長。老師的教誨之恩，我終生難忘！

優秀寫人作文 篇5

　　我敬佩的一個人廣州市天河區龍崗路小學 四年級三班 彭璐當我拿到“我敬佩的一個人”這個題目時，接姐姐勤奮學習的身影立刻在我的腦海中浮現。那是春節的一個早晨，氣溫只有零下5度。當我睜開惺忪的睡眼時，就感到冷了。起床后我去 找姐姐玩卻撲了個空，原來她去上作文班了。中午，家家戶戶都在享受天倫之樂，姐姐卻匆匆地扒了幾口飯就又去上奧數班了。晚上我出去上廁所，看見姐姐房間的燈還亮著，我以為是姐姐睡覺時忘了關燈。可是，當我推門進去的時候發現姐姐仍在聚精會神的算著什麼，只見她一會兒雙眉緊鎖，一會兒又低頭疾書。我輕輕地走過去姐姐仍在低頭算著，過了一會兒，姐姐突然叫了起來：“解出來了，解出來了，啊！真是太棒了。”我不解地問：“解出來了？”姐姐聽到聲音才發現了我，她興奮地說：“這道題有五種解法。我全解出來了，真是太好了。”姐姐就是這樣一個追求完美的人。天道酬勤，姐姐的成績在學校總是名列前茅。馬上就要中考了，我相信姐姐一定會考上重點高中的。姐姐，你永遠是我最敬佩的人。

優秀寫人作文 篇6

　　好像人都有這樣一個特性，知道自己討厭什么，但很少知道自己真正喜歡什么；知道自己欠缺什么，但很難清楚自己擅長什么。這點在我身上體現的淋漓盡致，但是現在的我不能繼續忽略這個問題了，重新開始認識自己，我才能夠更好的發展自己。

　　為什么我會有這樣的醒悟呢？也許是由于長大的被逼無奈，也許是失敗的一次次打擊，也許是美好未來的苛刻要求……我不知道具體是什么原因，但是我清楚，我該認清自己了。

　　每一個畢業的孩子必然面臨就業的壓力，然而，如果你能夠具備相應的能力那么你就是王牌。我一直在眺望巔峰，我一直在思考如何才能企及那個頂端。于是，我便進行了一次又一次的自我考核。我是一個怎樣的人，我是否具備成功人士的品格。我記得爸爸曾經常對我說的一句話：要想學會做事兒，必須先學會做人。所以有必要先了解一下我這個人。

　　我，是個很特別的我，這樣的我在同齡人中很難找到類似的第二個。從小受媽媽的教育和影響，我養成了獨立自強的品德。日常生活中，很小的時候我會幫媽媽做點家務活，現在我養成了自己的事兒自己干，能自己干的事兒從不依賴他人幫忙。遇到特別困難的事兒我都能很樂觀的看待，并且想辦法解決。在這樣的過程中，我體驗過做父母點點滴滴的苦，所以我懂得了感恩父母、孝敬父母。同時也提高了我的動手能力和解決問題的能力，遇事不再是束手無策，而是盡可能的嘗試可行的途徑。我不知道旁觀者能不能感受到，這樣的女孩一定也是一個分析能力強，處事有主見、積極樂觀正能量十足而又有毅力的人！

　　我有很多閨蜜，無論是女閨蜜還是男閨蜜我都有，為什么我說的不是朋友而是閨蜜，因為在我的意識里，閨蜜不同于朋友，閨蜜可以無話不談而朋友間則欲蓋彌彰，閨蜜可以兩肋插刀而朋友多是酒肉知己。我說這些只是想說明我所結交的人不是 相見如故的一面之交更不是逢場作戲的狐朋狗友。為什么我會有這么多真情實意的閨蜜呢？因為我本身就是一個待人真誠，做事兒仗義的人。我還清楚的記得上一次朋友和我借錢的事兒，她是我特別好的閨蜜，她從來沒有問我借過一分錢，然而那天她開口問我借錢，我當時就想，到底是什么事兒讓她這么為難。于是我就問她，剛開始她有些不好意思說，因為如果是生活開支，她的工資是完全夠的，過了好久她才告訴我，她的錢包被小偷偷了，她怕家里人擔心，所以找我幫忙。而我當時也沒什么錢，我只能把QQ紅包的錢，微信的零錢都提現，然后又向舍友支付寶轉借了點，才湊夠了三百元，我對她說你先用著，過幾天不夠了你再跟我說，其實我當時已經一貧如洗了，但我不能讓我的朋友知道，因為我們愛彼此勝過愛自己。我不由自主地為別人考慮已成為一種本能，這或許也是很多人愿意靠近我，陪伴我的原因吧！

　　我是一個愛好特別廣泛的人，沒事的時候我喜歡跑跑步，打打球。不是因為我有多擅長，只是我更享受這個陶冶情操的過程。想想露珠還在葉片上躍動的時候，你也開始生命的奔跑，這是多么舒心的一件事兒。想想沏一杯茶在桌上，然后拿支毛筆寫寫書法，這又是多么愜意的事兒。運動，有時候其實不必有多大的突破，多數只需要鍛煉鍛煉體質，充實充實生活就好了。從不停止生活的腳步，熱愛生活，積極向上這才是理想的生活姿態啊！

　　當然我也是一個學習能力很強的人，我喜歡接受新知識，而且常常主動去嘗試新思路。這也許是因為我的事業心太強所導致的吧！有時候我特別感謝我的獨處能力，讓我一個人的時候有更持久的耐心去堅持，更多的機會去增值。

　　當然，人無完人，我也同樣有很多的不足，我的社會閱歷淺，工作經驗又少，而且很多就業本領也不具備，但是我有信心，因為維多利亞女王曾經說過，我尚年輕，可能在許多方面缺乏經驗，但我肯定，幾乎無人像我這樣懷著為國為民的良好意愿和真切希望。最終女王實現了她的諾言，我相信，只要給我機會，只要我堅持不懈，我也會有所成就。

優秀寫人作文 篇7

　　我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發光，一對機靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學看了都很開心，讓人感覺和藹可親。

　　她不僅人美，教學法發也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業，她會溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀。”如果你說沒完成作業的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師啊！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續加油，繼續努力。

　　記得有一次，老師讓舉手的同學上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。

　　正是語文老師讓我與作文結交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。

　　老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領我們在學習的海洋上前行......

　　一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！

優秀寫人作文 篇8

　　我的爺爺是一個愛我們這個家的人。雖已過年花甲，但仍是滿頭黑發，耳聰目明，牙齒堅固，背挺腰直，思維敏捷，口齒伶俐，步履輕捷。

　　從去年冬天開始，爺爺就開始研究菜譜給我做飯。起初，奶奶是我們家的大廚。可是因為一次周期性的感冒，使掌勺者逐漸變成了爺爺。

　　爺爺最拿手的菜和湯就屬可樂雞翅和冬瓜排骨湯了。那次中午回家，我一進門，就聞見了一股從未聞過的香味:甜香中帶著鮮味，濃郁的熱里透著清爽(我的鼻子可以辨別氣味的溫度)。因為實在聞不出是什么，我便飛跑地去看。

　　廚房里煙霧繚繞，只能模模糊糊辨出爺爺的身影。我沖里面大喊:“爺爺，你在干什么?哪來這么煙?”

　　爺爺急促地回答:“給你做大餐呢!先別說話，這里出了些小問題!”

　　過了不久，里面的煙慢慢散盡，爺爺托著一盤棕色的雞翅走了出來。啊!傳說中的可樂雞翅!我不顧燙的荒，立刻抓起一個開始吃。入味!我大口大口地咀嚼著，忽然沒味了。奇怪，怎么回事?原來，我的舌頭已經被燙麻了。

　　20xx年7月2日，我在操場上奔跑時被一塊翹起的瓷磚拌倒，導致左肱骨2cm處骨折。從醫院回家后，我收到了為期37天的精致護理。其中爺爺應被授予“特級護理師”稱號。

　　骨折時期，睡覺是件麻煩事。你必須調整為舒適的睡姿，才可以讓骨骼快速恢復。

　　爺爺在我的骨折處下墊了條溫毛巾:“感覺怎么樣?”

　　“有點低了。”我微微抬了抬胳膊。

　　爺爺又把毛巾對折了一次:“現在呢?”

　　“高了。”我明顯覺得高了一大截。

　　“嗯。”爺爺想了一會兒，“那就加層枕巾。”

　　一次，奶奶告訴我:“你爺爺呀，每次吃完晚飯，都要把我拽出去鍛煉，每天都把我累得腰酸背疼。可現在你看，要不是每晚散步，我的血糖早不知道高成多少了。”

　　的確，爺爺就是這樣一個人，他為自己想得少，為家人想得多。

優秀寫人作文 篇9

　　大家好！我是三年級七班的張奕寧，你們猜我的同桌是誰？一會你們看完這篇文章就知道了。

　　我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，一張大大的嘴巴，和一個瘦小的身子，一個大大的頭和兩條粗粗的眉毛。

　　我的同桌愛好是跆拳道，優點是安靜，不像有些男生一樣不聽話，缺點一會兒你們聽完一個小故事就知道了。

　　有一次，凌晨陽踢了他一腳，他就大發脾氣，剛好我從衛生間回到教室，看到他們怒氣沖沖的站在我的座位旁邊，就感覺事情不妙，趕快回到了我的座位前，發現我的椅子倒在了地上，書包也落在了地上，我就問在一旁站著的陸顥文：“這是怎么了？”陸顥文說：“是凌晨陽惹到你的同桌了，他就把你的椅子和書包跺在了地上。”這時我心里很生氣：他是被凌晨陽惹著了，為什么要跺我的東西？然后我就走到同桌面前，質問他：“你為什么要跺我的東西？”他就站在那里像發愣一樣，瞪著眼睛不說話。我連續問了他幾次，他都不回答，我生氣的上前輕輕的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起來，書包也撿了起來。他站那又猶豫了一會兒，走到我跟前小聲說道：“張奕寧，對不起！我不該跺你的東西。”我抬起頭看了他低著頭的樣子，就說道：“沒關系，下次不能再這樣了。”然后我們互相微笑了一下，回到了各自的座位上。

　　現在你們猜到我的同桌是誰了嗎？哈哈，我告訴你們吧！他就是一個不行俠仗義，不會飛檐走壁，脾氣還有點倔的一名男生田昊楠。

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