有關(guān)失去友情作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的失去友情作文7篇，歡迎大家分享。
失去友情作文 篇1
時(shí)鐘正在有節(jié)奏地走“滴答，滴答-------”都快九點(diǎn)了，我翻開厚厚的作業(yè)本，心情還是不能平復(fù)，一直在回著幾個(gè)月前發(fā)生的事。
那天早上，我在媽媽的催促聲中起了床，一看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒(méi)吃就出了門。路上我一直擔(dān)心找不到好的座位，因?yàn)閯傞_學(xué)，老師還沒(méi)安排好座位，這幾天同學(xué)們都特地提前到學(xué)校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來(lái)越快，漸漸地飛跑起來(lái)。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐滿了人，怎么辦？我急得滿頭大汗。這時(shí)坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手，我發(fā)現(xiàn)她旁邊的位置沒(méi)人坐。我在心里暗暗地慶幸：太好，這個(gè)位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書而苦惱了。我笑著跑到小慧的身邊，剛要坐下，突然聽到有人叫我，“碧華，快過(guò)來(lái)，咱們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那張課桌太靠后了，今天老師會(huì)講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒(méi)辦法看清楚老師寫的板書。小欣是我的好朋友應(yīng)該會(huì)理解我的，于是我笑著對(duì)小欣說(shuō)：“那里太靠后，我看不清老師的板書，我想坐在靠前一點(diǎn)的位置上。”說(shuō)完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請(qǐng)，但是話已經(jīng)說(shuō)出口，后悔也來(lái)不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節(jié)課，一下課，坐在我后面的小梅走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，小聲對(duì)我說(shuō)：“小欣在哭，我們?nèi)タ纯词窃趺椿厥隆！币姷叫⌒揽尬倚睦镆埠懿缓檬埽⌒酪欢ㄊ且驗(yàn)槲覜](méi)跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒(méi)考慮到小欣的感受-----我很自責(zé)。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來(lái)跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……
幾天后，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之后，小欣就再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話。我一直在努力修補(bǔ)我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動(dòng)。
幾天前，數(shù)學(xué)老師布置了一些作業(yè)，其他同學(xué)很快就完成了作業(yè)，一下課，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給老師，只有我還在慢慢地演算著。小欣朝我瞟了一眼，低聲對(duì)坐在后面的小梅說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓她上課不好好聽講，基礎(chǔ)又差，我看她怎么做！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒(méi)心情再演算了，便草草地把答案寫了上去，交給了老師。從教室出來(lái)，獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，我難過(guò)得差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想不明白，小欣怎么會(huì)變得如此陌生。
和小欣鬧別扭的那段日子，我很討厭去學(xué)校。我從心底里希望能和小欣和好如初。可事實(shí)卻是我和小欣越走越遠(yuǎn)
上周四，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準(zhǔn)備好，放在課桌上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小欣，正著急地問(wèn)小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒(méi)法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣并沒(méi)有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由于用力過(guò)大，我的筆直接掉到地上，我心愛(ài)的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，小欣見筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對(duì)不起，對(duì)不起，我賠。”我撿起地上的筆，趴在課桌上哭了起來(lái)……
回家的路上，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出，我和小欣快樂(lè)的過(guò)去：那時(shí)的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，每次考試前她都會(huì)耐心地幫我復(fù)習(xí)，給我畫考試的`重點(diǎn)難點(diǎn)；我遇到困難也總愛(ài)找小欣幫忙，小欣總會(huì)向我伸出援助之手。可是現(xiàn)在——眼淚又開始不聽話地往下掉。
我從心底里渴望如清風(fēng)般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。
失去友情作文 篇2
我們常把許多事物視為理所當(dāng)然，卻忽略了它們的重要性。陽(yáng)光、空氣和水是我們生存必備的三要素，但我們卻因?yàn)樗鼈兺偈挚傻茫欢谜湎А８改赣H的愛(ài)又何嘗不是如此，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，一心只為我們著想，從不要求任何回報(bào)，但我們往往無(wú)法體會(huì)他們的苦心，有時(shí)還會(huì)埋怨他們。世界上有些東西失去后可以再用金錢購(gòu)買，而有些則是失去之后就再也找不回來(lái)了！
“友情”不正是如此嗎？還記得一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境還非常的陌生，心中充滿恐懼，但我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，我們?cè)趯W(xué)校不論是學(xué)習(xí)或玩樂(lè)都從不分開，一起熟悉中山小學(xué)這個(gè)大家庭，我們的感情就像親姐妹一般，是如此的親近。我們一起度過(guò)了數(shù)不清的歡樂(lè)時(shí)光，還一起分享生活中的酸甜苦辣和自己的心事。但有一天，我們兩個(gè)卻因?yàn)橐庖姴煌鹆丝诮牵詈筮�打起了冷戰(zhàn)，這場(chǎng)冷戰(zhàn)維持了很久。過(guò)了寒假，我才知道我的好朋友因父親工作的關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的消息，她就這樣不聲不響的離開了。我從沒(méi)想過(guò)上次吵架是我們最后一次交談。從此，我們兩個(gè)人便失去聯(lián)絡(luò)，而這段友情也就此畫下了句點(diǎn)。
人的一生中，能找到一個(gè)知己是非常難得的。珍貴的友誼得來(lái)不易，需要雙方用心經(jīng)營(yíng)，才能持續(xù)下去。曾經(jīng)有一位如此要好的朋友，卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)而失去了這段寶貴的友情，這讓我懊悔不已。在那之后的一段時(shí)間，當(dāng)我開心時(shí)再也沒(méi)有人和我分享，在我傷心時(shí)也不再有人安慰我，那時(shí)我的腦海里常常浮現(xiàn)出我的朋友那溫暖燦爛的笑容，實(shí)在是讓我懷念不已。如果當(dāng)初我能心平氣和的化解彼此的誤會(huì)，就不會(huì)失去這段可貴的友誼。經(jīng)過(guò)這段教訓(xùn)之后，當(dāng)我結(jié)交新的朋友，我都會(huì)更加的謹(jǐn)慎，小心維護(hù)這段友情，希望我們能成為一生一世的好朋友！
人們常說(shuō)：“愛(ài)要及時(shí)”，俗話也說(shuō)：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這些話都是在提醒我們要珍惜眼前所擁有的事物，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)挽回了。所以我們要把握年輕的歲月，多嘗試各方面的挑戰(zhàn)，老時(shí)才不會(huì)感到遺憾；要珍惜人與人之間的緣份，不論親情或友情都要仔細(xì)經(jīng)營(yíng)，不要等到失去親人朋友才來(lái)惋惜；也要好好照顧自己的身體，勤于鍛煉，不要等到病痛纏身，才抱憾終身。所有的事物都得來(lái)不易，要好好把握，寶貝自己所擁有的一切，才不會(huì)在失去時(shí)感到后悔莫及！
失去友情作文 篇3
每個(gè)早晨，我拖著慵懶的身軀并提著半涼的早餐趕往學(xué)校。到了學(xué)校，看著似乎永無(wú)止境的樓梯，心中不免埋怨了一下。這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，向我道早安，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著迎面而來(lái)的你，心中的埋怨及睡意，頓時(shí)煙消云散。
或許你不知道，你那身影及熟悉的微笑，是我精神上最大的支持。每當(dāng)我考試考糟了，總是有你像我加油打氣；每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總是有你安慰我、鼓勵(lì)我；每當(dāng)我受傷時(shí)，你總是第一個(gè)自愿陪我去健康中心。這些在別人眼中或許沒(méi)有什么，但是，在我眼里，這有著無(wú)比的意義。
但是布丁，在你飽受失去愛(ài)犬之痛時(shí)，我卻對(duì)你冷嘲熱諷，使你和我之間的友情漸漸支離破碎。昔日，我和你形影不離，下課總是黏在一起，甚至比兄弟還親密。但，現(xiàn)在陪伴我的只剩下你那視若無(wú)睹的態(tài)度及轉(zhuǎn)身避開我的灰暗背影。看到你這樣，讓我痛徹心扉，我多么想重建以往那堅(jiān)定的友情。但，每當(dāng)我想向你道歉時(shí)，你那黯淡的眼神及轉(zhuǎn)身避開我時(shí)臉上那痛苦的神情，又使我將想說(shuō)的話應(yīng)是吞回肚里去。
布丁，對(duì)不起。我那時(shí)只是一時(shí)興起，想稍微跟你開玩笑，卻沒(méi)有想到會(huì)使你感到如此巨大的傷痛。看著你，讓我想到許多美好的回憶，卻也使我深深的自責(zé)，自責(zé)自己當(dāng)初不應(yīng)該口不擇言。是我玩笑開得太過(guò)火，深深的傷到了你的內(nèi)心，使你對(duì)我產(chǎn)生怒火。到底，我該如何道歉才能消去你心中的痛苦，并重新建立我們的友情？
布丁，請(qǐng)聽我說(shuō)，我是真心地向你道歉，希望你可以原諒我那時(shí)的錯(cuò)誤，并和我一起找回，屬于我們的友情。
失去友情作文 篇4
一、云海 我住在山上，你住在云里，云海里露出一角飛檐。我知道那是你的樓閣，我抬頭從簡(jiǎn)陋的山中小屋里看你，你的面目卻已變得朦朦朧朧。
你離我很近，卻又那么遙遠(yuǎn)，望著高高在上的你，思念往昔，我惟有一種悲哀的感覺(jué)。虛幻的云海隔開了你我，你把我踩在腳下，便是把友情踩在腳下。
你不曾握我的手，我不曾握你的手。
有一天，熾熱的陽(yáng)光照耀著大地，高坐的你踏上了云海，浮上了青天，遠(yuǎn)離了我，遠(yuǎn)離了淳樸的大山。
從此，傷感和悲哀如眼似霧，縈繞不休。
二、無(wú)言的詩(shī)
我想寫一首詩(shī)，但我無(wú)言，無(wú)言的我只好留給你一張空白的紙，一首無(wú)言的詩(shī)。
我已經(jīng)把心掏出來(lái)給你，為什么你仍是一副冰冷的面孔，用它來(lái)凍傷我那顆熾熱的心？
窗外，秋雨纏綿的在陰晦的天空中遺落下串串憂傷的淚珠，你站在雨中，悠然地欣賞著雨朵，在你眼中，我還不如一場(chǎng)陰雨？
你告訴我，你告訴我，我們的友情究竟是為何而失落！
我已經(jīng)是個(gè)無(wú)心的人了，然而在我即將逝去的胸膛上又開出了一朵小花。 我的心還在你身上么？請(qǐng)你不要再冷漠，我再也禁不住你漠然的打擊。
三、心痕錄
不顧我苦苦的哀求，你狠心地掉頭離去。
記不清從哪一天起，你就如同一塊冬日里的冰，寒凝的血泛不起半點(diǎn)漣漪，撕裂的心痛使單純的我無(wú)比憔悴。
然而，你卻轉(zhuǎn)身用那絕情的目光泠泠地盯著我，此刻的我，心透明起來(lái)，你的任何一枝狠心的劍都在刺碎我這顆脆弱的心，血流不止。落了一地的花瓣，我不想再打掃，我不想再哭泣，我的淚已經(jīng)為你流干，而那張蒼白無(wú)淚的臉早已凝成一副無(wú)法抵抗的風(fēng)景，凄婉絕倫。 你別走，你別走，你可看見，寒夜的星光下一個(gè)失意的女孩正孤零零地獨(dú)對(duì)著沒(méi)有友情的寂寞蒼穹，干涸的淚腺重新化做失控的冷淚，爬滿我的臉頰。
四、人生感悟
在我和一個(gè)最要好的朋友分手后，我問(wèn)冰晶：“這個(gè)世界上有永恒嗎？”冰晶望著我說(shuō)：“這個(gè)世上，能觸摸到的東西都沒(méi)有永恒，把手緊握，里面什么也沒(méi)有；把手松開，擁有整個(gè)世界。”
終于明白，沒(méi)有什么是永恒的，因?yàn)橐磺卸际怯篮恪?/p>
……
失去友情作文 篇5
這天下午，媽媽帶我去學(xué)校，卻不是像往常一樣，為了上學(xué)，我們是來(lái)拿書包的，然后與我的老師告別。
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，媽媽說(shuō)轉(zhuǎn)到一個(gè)離家近，教學(xué)好的地方，也就是東關(guān)小學(xué)。雖然我在東昌路小學(xué)呆的時(shí)間很短，只有一個(gè)學(xué)期，但是兩位老師對(duì)我的幫助還是挺大的，我真感謝他們，也有些舍不得，特別是進(jìn)入了班里，看到班里熟悉的同學(xué)們，好幾個(gè)都在跟我打招呼，那么可愛(ài)、親切，他們聽說(shuō)了轉(zhuǎn)學(xué)的事，就七嘴八舌的問(wèn)我：轉(zhuǎn)到哪里去？我最要好的一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男孩，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要見到他一面才能走。”媽媽問(wèn)我為什么呢？我說(shuō)：“他不想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我想帶他走！”最后，終于見到他了。
他是個(gè)長(zhǎng)得白凈、機(jī)靈的男孩，很讓人喜歡，他一看到我，就親切地叫著我的名字。說(shuō)：“你可不要轉(zhuǎn)學(xué)啊？”說(shuō)了好幾遍，說(shuō)的我好難過(guò)，最后，媽媽讓我跟他說(shuō)再見，他竟然摟住我的雙手，親了一下，還很哥們的說(shuō)：“后會(huì)有期！”讓我好感動(dòng)！
失去友情作文 篇6
升上六年級(jí)了，我也該長(zhǎng)大了，不要再為一些瑣事而難過(guò)。但是為么眼淚不停的氾濫呢？心中的傷痛不能癒合，失去朋友的關(guān)心，我不在擁有歡樂(lè)的笑臉。
前幾天，我們是那么要好，整天形影不離，依然歡笑聲伴我左右，但是隨著日子的增加，你們漸漸疏遠(yuǎn)我，我心中有千百個(gè)疑問(wèn)想問(wèn)你們，我不明白為什么這一切是那么的突然，令人措手不及！我像漂泊在海上的小船，只有我一人找不到友誼的港口停泊，我的心情就像下雨天般，布滿灰暗的色彩。孤單感覺(jué)占滿我的思緒，我的心情已跌落谷底，飄落地面上的細(xì)雨，就像我眼中的淚珠，不停的滑落臉龐。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人回家，走在路上伴隨我是孤寂的感覺(jué)，看著天空上點(diǎn)綴著絲絲白云，我不禁感嘆起來(lái)。天空還有白云陪伴，只有我是一個(gè)人。寂寞的感覺(jué)快淹沒(méi)我，我的胸口彷彿被千斤重的巨石壓著，快喘不過(guò)氣來(lái)。回想那運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，大家正興高采烈在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)，你一言﹑我一語(yǔ)，吱吱喳喳的說(shuō)個(gè)不停，我也興致沖沖跑過(guò)去想和你們分享我的想法，但不知道我做錯(cuò)了什么，我的加入讓你們個(gè)個(gè)寒著臉。
原本愉悅的氣氛頓時(shí)變得詭譎起來(lái)了，曉云推說(shuō)有事要離開，亞梅突然頭痛不說(shuō)話，我只能尷尬點(diǎn)頭說(shuō)：“喔，沒(méi)關(guān)系﹗”這種情形已經(jīng)不是第一次了，我的好友禮貌冷靜的拒絕我，他們不喜歡我，疏遠(yuǎn)我。運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧無(wú)比，每個(gè)人都和自己朋友愉快的嬉鬧，只有我一人木然看著表演，無(wú)法感受旁邊歡樂(lè)的氣氛，因?yàn)槲业男闹性诳奁瑸樽约旱墓聠慰奁Ｎ译y過(guò)，我傷心，我想逃離這個(gè)不屬于我的地方。
我想問(wèn)你們我到底做錯(cuò)什么﹖但我又沒(méi)有勇氣開口。不知所措的我只好求助老師，當(dāng)我見到老師那一刻我的眼淚忍不注潰堤而出，連日來(lái)的委曲隨著眼淚嘩啦嘩啦流下，老師嚇到了。在問(wèn)明我的來(lái)意后老師決定找我們一起聊聊，問(wèn)明白事情的來(lái)龍去脈。在老師追問(wèn)下曉云終于說(shuō)出原因，原來(lái)是我常常找他逛街，他不愿意去，又不敢正面拒絕，怕我生氣，最后變成她逃避我。另外，亞梅是因?yàn)槲页３Ｕf(shuō)話太直而傷他的心，以致他不愿再理我。我只覺(jué)得委屈，他也會(huì)說(shuō)話得罪我，我也沒(méi)放在心上阿，他未免想太多。大概是我的心思全寫在臉上，老師開口說(shuō)話了：“你們是無(wú)所不談的朋友，為了一些小事情而變成陌生人不會(huì)覺(jué)得很遺憾嗎﹖朋友本來(lái)就有小爭(zhēng)執(zhí)，談開了就好了。”于是我們決定在重修舊好，下次若有類似情形發(fā)生就以寫信方式告訴對(duì)方，讓對(duì)方知道自己的心意。現(xiàn)在我們還是偶有爭(zhēng)吵，但不會(huì)再有人被孤立了，因?yàn)槲覀兌己茉诤鯇?duì)方。
那次難忘的經(jīng)驗(yàn)也讓我改變不少，現(xiàn)在的我會(huì)三思而行，不在一意孤行，也懂得古人說(shuō)的“君子之交淡如水”，更會(huì)珍惜這得來(lái)不易的友誼。
失去友情作文 篇7
夜已深，大街上已無(wú)人行走，一切都非常寧?kù)o。而我卻難以入睡，眼角閃著淚光，躲在棉被里默默哭泣。
我好后悔我為何要對(duì)她這樣做，但事到如今，這件事已無(wú)法挽回，而她也漸漸離我而去……這就是我最害怕的事──失去朋友。
閉上眼，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，我記得……那是我轉(zhuǎn)學(xué)去里的第一天，一張張陌生的面孔，一排排呈現(xiàn)在教室的桌椅上，令我害怕。這時(shí)一位親切的同學(xué)，慢慢的走向我。她用她那溫暖而成熟的大手，牽著我冰冷卻稚嫩的小手，一步一步陪著我在校園中成長(zhǎng)茁壯。從那一刻起，我和她就成為形影不離的朋友。當(dāng)我在課業(yè)上迷失了方向，就像茫茫大海中漂泊的一條小船，她像那座燈塔指引我回家的路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)總會(huì)到?jīng)鐾ふ椅蛔幼聛?lái)，互相勉勵(lì)替對(duì)方加油打氣。下課時(shí)她總用她的手拉著我的手，散步到大樹下乘涼，聽對(duì)方訴說(shuō)心事。但，就在那一天……
我一大早來(lái)到學(xué)校，外面正在下著濛濛細(xì)雨，陰沉沉的天空，讓人感到不安，那時(shí)事情發(fā)生了……她慢慢的走向我，翻開我那亂七八糟的鉛筆盒，拿出一塊橡皮擦，問(wèn)到：“這塊橡皮擦不是我的嗎？”我便大聲反駁：“不要隨便亂說(shuō)好不好！”她又說(shuō)：“這明明就是我的！”就這樣你一言我一語(yǔ)的吵到上課。上課時(shí)我用我眼角的余光看到她，她看著我便用她的眼神跟我說(shuō)，我不理你了，我們的友情就這樣結(jié)束了。那時(shí)我對(duì)她好失望。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮擦真的是她的。隔天我把橡皮擦拿去還她，裝一副理直氣壯的樣子，說(shuō)：“拿錯(cuò)又不會(huì)死！”她便說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你。”這時(shí)我表里不一，外表強(qiáng)硬，但心已延著裂痕，碎掉了，心如刀割。回到家淚水從我的眼角落下，但她已不會(huì)原諒我了！
我一直在心里喊著對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，但始終說(shuō)不出口，現(xiàn)在我和你已有一海峽之隔的距離。但那件事始終藏在我心中的深處，我害怕失去朋友，做一個(gè)孤獨(dú)的人。如果我的生命可以重新剪貼，我一定不會(huì)讓這件事發(fā)生，但是不可能的事。
我愿有一天我可以再次見到你，但我希望你可以聽我說(shuō)，那天我一定會(huì)給你深深的一鞠躬，并跟你說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起。”
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