【精華】我心中的大學作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的大學作文10篇，希望對大家有所幫助。
我心中的大學作文 篇1
每一個人的心中都住著一所理想的大學，各有所思，每一個人都有不同的幻想，但一定都是神圣而又美好的。
我心中的大學是神圣而不可侵犯的，是有著猶如大自然、原始森林般的美景和空氣，既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的。是美麗的，沒有一絲丑陋之處，是完美到沒有一絲瑕癖的，即使有也是十全九美的。是有著心存善良、團結等各種美好情感的同學，每當遇到危險時，遇到困難時，總是團結一致地應付困難或危險，不會自私的逃離現場。是當期中或期末即將到來時，不會拼命地布置作業給學生做的，反而是悠閑地給學生放假休息，就算是布置作業也不會多，多到像一座迷你小山一樣，就算不放假要上課，但也是在與要學的這篇課文相符和的景區上課，足以讓人留下深刻的印象，使學生不會一下子就被所學的課文“迷”得忍不住想和周公幽會。有著開放著各種動物的“森林”，比如：茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動物，而且學生想進去摸就進去摸，想進去看就進去看，不會有任何人阻撓你。有著看著像家一樣溫馨的飯菜；宿舍不會窄，也不會太寬，三個學生住在一起，都不會覺得擠，也不會不夠位置放東西。有著比天還寬的心，比任何人都一絲不茍的作風，給人安全感的校長……
這就是我心中住著的大學，像仙境般的大學，像笑貓日記中的云朵上的學校，像一個夢，一個帶著色彩的夢！
我心中的大學作文 篇2
大學，是我夢寐以求的求學地方。她是我追求高深學問，放飛夢想的神圣殿堂，她讓我向往，也讓我憧憬未來。
當你踏進這所前所未有的大學校門，映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹木。樹木挺著直直的腰板，撐起綠綠的傘，陽光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來，斑斑點點地撒給大地；花兒也聽到了微風的呼喚，個個都從土里探出頭來，微笑的綻放。小蜜蜂也來到花前，勤勞的采蜜；鳥兒也似乎聞到了花兒的芬芳，趕來在軟綿綿的草地上撲閃翅膀，快樂歡唱。那一只只小巧玲瓏的鳥兒，一顆顆威猛嚴肅的大樹，一朵朵綻放的花兒，給這神圣而莊重的大學增添了無限色彩。
這是我心中美麗而充滿生機的大學，學校里濃厚的文化之香讓我陶醉，這里一切都是和諧而自由的。在這所學校里，只要你喜歡，選擇哪個學科來讀都可以；只要你愿意，你選擇哪位教師作你的指導老師都沒問題，因為校園里的老師都是博學多才，樣樣精通；只要你愿意，什么時候去聽課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學，才會深受學生的喜愛；這樣的教學方式，尊重了學生的想法。
大學的上課也很特別，可以根據不同的科目，可以選擇不同的環境里進行學習。如果你是個學習畫畫的學生，你不必在教室里畫畫，而是跟著老師到野外去寫生，將一幅幅大自然給予的杰作送回學校，由學校進行點評；如果你是學習音樂創作的，也不必回到學校里去，而是跟著老師到大自然里去聆聽大自然美妙的樂譜，然后找一個小房子，把聽到的記下來，寫成樂譜作為你的作業；如果你是一位跟老師研究改造環境的學生，哪你就跟著老師到全國各地去試驗，將混濁的空氣，將惡臭的污水取樣本化驗，想盡一切辦法把環境治理好……總之，在學校里的學習不再讓老師辛苦的站著講課，不會再讓學生滿頭大汗地聽講，而是在不斷的實踐中成長，在不斷的交流中得到真知。
大學就是我們溫暖的家。如果是在學校里學習研究的同學，每當一天緊張而繁忙的學習實踐結束后，同學們可以回到自己的宿舍里，吃著美味的晚飯。而后躺在軟綿綿的床上，全身心的放輕下來，隨著時光流逝而悄悄地進入了夢鄉中。
我心中的大學，她讓我們充分的展現自己，培養我們的自理能力，為未來的美好生活，為未來的事業打下扎實的基礎。
未來的大學，對于現在的我來說，未來的大學生活就像一幅空白畫卷，等著我用智慧的雙手去努力描繪！
我心中的大學作文 篇3
大學，離我們多么遙遠，漫漫長路，無邊無際。也許光輝一片，也許只是點著弱小的燈盞踉蹌前行。我只是一個六年級的學生，但即便是有整整7年的距離，也阻擋不了我對它的無盡想象。夜晚，滿天的繁星輕輕地牽著我走進了心中的大學。
那里，應該是綠樹成蔭、鳥語花香，洋溢著一種芬芳清香。那里長著許多花草樹木，遍布在操場的邊緣上，這樣，上完課時可以在陰涼的大樹下安心地在那里休息，等上完課，寫完作業，我也可以舒心地漫步在這樣的林蔭大道上，多看看綠色的植物放松放松心情。
當你還在為書本上滿滿的數學題而煩惱的時候，風兒姐姐會輕輕托起你腳下的蒲公英妹妹，悄悄地抱著它放肆地從你身邊飄過，隨著風兒的陪伴它會來到新的家園安居，你也許會漸漸忘記現在的煩惱也跟著它跑來跑去，到它新的家園去串串門，可能再想起時那個題，你已經知道答案了……
大學，應該很安靜。沒有齊刷刷的誦讀聲，也沒有滿是因為學習而焦頭爛額的學生，更沒有因為學習而煩惱的人。這里，應該有充滿安靜和學生的讀書館。在那里，我們將吸收更多的知識，更多我們感興趣的知識，而不是被學習的需要逼著去閱讀我們不太喜歡的書籍，這樣很可能會讓我們失去閱讀的快樂，在那里，沒有打斷別人構思的鈴聲。我們將敲開知識的大門，智慧的精靈在空中悠悠飛舞，我急忙把它收入腦海里，希望它們像螢火蟲一般點亮我的人生。
在充滿快樂的大學生涯里，我們的學習能得到更好的吸收，但是，還要有合理的課程安排，不會偏少，也不會偏多。這樣，我們就能讓自身的特長愛好得到充分的發揮，也沒有人可以限制自我，學校應該給一個專門給某方面不夠好的人一個機會，因為，也許這樣會讓別人的學習生涯有所改變。
在課室里，沒有刻板嚴肅的教授，也沒有“堆積如山”的作業，更沒有舊版的教課方式，我們都應該對所有科目都一視同仁。我們可以和校園里的一切生物成為朋友，有壓力時去找這些朋友傾訴一下。這里有陽光般親切的老師，承載著校友之間的歡聲笑語，同學之間和睦相處，有時也會玩笑的打鬧一下，跟我打成一片，哦，還需要有一個學習的榜樣呢！
如果有一個這樣的大學，那么，里面的學生該多快樂啊，當然這只是我憧憬的未來，現實怎樣，又有誰會知道呢？但愿這不是夢，而是一個真實存在的學校。
我心中的大學作文 篇4
我心中的大學綠意盎然，生機勃勃。
走近大學東側的一個角落，展現在大家眼前的是一個美麗清雅的世界。碧綠的小楊樹，郁郁蔥蔥，就像一個個盡職的小衛士，手拉著手，守衛在綠絲絨的草坪周圍。草坪李里的草兒格外嫩綠，春風吹拂，一片片草葉兒隨風起伏，仿佛綠色的波浪。
草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一只小白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發出聲響，怕驚擾它。高的那座，如同一位白發蒼蒼的老爺爺正低頭沉思呢！緊挨著的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連城一片。狹長的竹葉密密麻麻。一陣風吹來，竹葉隨風擺動，發出輕快的“沙沙”聲，仿佛演奏著奇妙又動聽的樂曲。
草坪的北端，一棵挺拔的槐樹，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘。那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開得正艷，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾。
碧草、綠樹、奇石、紅花，猶如一副美麗的風景畫！、我憧憬著在這美麗如畫的大學里學習、成長。
我心中的大學作文 篇5
我心中的大學，首先應該是占地廣闊、環境優美的。占地廣闊，面積廣大，高樓聳立，方顯大學之大。校園內處處一片綠色，才有生機和活力。到處鳥語花香，綠樹成茵，才有了“學”的舒適環境。走在校園的小道上，踩著滿地的落葉，呼吸著清新的空氣，那該是多么令人心曠神怡樂在其中啊！
我心中的大學，應該是學習的神圣殿堂。學習，不僅僅是為了考試成績，更應該是為了知識，為了思想，為了人格。大學，在于厚積薄發，在于樂在書中，在于知行合一，更在于形成自己的獨立思維，在于培養自己的獨立人格，在于提高自己獨立思考的能力、人際交往的能力和社會實踐的能力。所以，學習，必然是大學生活的需要。
我心中的大學，應該是緊張而又忙碌的。良好的學習風氣和濃厚的學習氣氛，必然將日程表排得滿滿的：淵博的教授開設的精品課程、精彩紛呈的生日派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的專題講座等等，每一項都充滿著誘惑力。緊張的神經，忙碌的身影，使大學的生活變得更加充實。
我心中的大學，應該是輕松灑脫、自由。繁忙的學習可能會讓你暫時忘記了一切，但閑假時，可以約上知己去逛街、去爬山，去游水；或圍坐在草坪上談談理想、說說人生，講講文學、論論學業；或靜坐在圖書館的一角，開自己所喜愛的書本，摘抄精美佳句，書寫讀后感想。
大學是知識的搖籃，更是成功的階梯。對于現在的我來說，未來的大學生活更像是一幅空白的畫卷，等待著我用智慧的雙手去描繪，我會加倍努力！
我心中的大學作文 篇6
大學，一個對我來說非常陌生的名字。我懷著對它的好奇，與爸爸媽媽一起聊起了大學。媽媽拿出了大學時候的照片給我看，爸爸給我講述了大學的各種學習與生活。
看見媽媽大學的校園綠樹成蔭，園林景藝隨處可見，現代化教學大樓，建筑經典高雅。兩個池塘包圍著一幢大樓，池塘邊細長柳枝，柔軟下垂，同學們騎著自行車快樂暢游，兩層樓高的飯堂，數不清的籃球場、羽毛球場、體育館、圖書館、實驗室、舞蹈室，還有各種活動社團，包括棋藝社、攝影社、手工社、舞蹈社、動漫社、記者主持社……大學生活，豐富多彩，令人向往。
在我陶醉在大學校園風景時，翻到一張媽媽在宿舍挑燈夜讀的`照片。我想媽媽什么都懂，還教會我這么多知識，應該也跟她刻苦學習是分不開的。媽媽在大學時原來還擔任著學校舞蹈隊的隊長，各種表演的照片讓我羨慕不已。
大學照片一一呈現在我眼前，太令我向往了，原來大學生活是這樣豐富、有趣。
爸爸說：“你將來的大學，你希望是怎樣的？”懷著對大學的憧憬，我希望我的大學有一片綠色的草地，我可以在上面享受著陽光對我的洗禮。春天早鶯在樹頂啁啾、夏日蟬兒在濃蔭里長鳴、仲秋金桂遠播馥郁的香氣、冬夜月光在地上編織幻妙圖案。有浩如煙海的圖書館、情同手足的同學、精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動，處處都有歡聲笑語。
大學雖然現在離我還是很遙遠，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，但從現在開始，我就要努力學習，鑄造打開大學校門的“鑰匙”，用智慧和雙手去努力描繪屬于我未來的精彩畫卷。
我心中的大學作文 篇7
我心目中的大學既美麗又充滿了濃濃的書香氣息，能學到各種國家語言，各種社團活動豐富，同學之間能和睦相處。
如果我到了大學，我會努力實現我的理想——當一名出色的翻譯家。我之所以想當一名翻譯家，是因為我很喜歡英語，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語調。英語是世界通用語言，只要學好英語就能與國外交流，與國際接軌。學好英語就能使我們國家向世界走得更遠更高，富國才能民強，這個重擔承擔在我們這一代的身上，我們要勇于擔當，努力學習，把祖國的未來建設得更加美好。
如果我到了大學要為實現這個目標要勤奮學習。還要努力成為大學生中的佼佼者。在課堂上認真聽課，積極舉手發言，如果有不懂的地方，下課就請教老師和同學。課余時間我還要勤于翻譯勤于練習英語口語，多跟外國朋友交流。假日時我會看看具有專業英語的電視劇電影，細細體會英語的美妙。我還會利用節假日到各家的企業去翻譯，提高英語口語水平和積累生活閱歷。
曾聽念過大學的表哥說過：“沒有參加過社團的大學生涯是不完整的。”大學的學生社團是大學校園里最活躍的細胞。我會積極參加一些有意義的活動。因為社團活動是由我們學生策劃、組織、實施的，通過組織、策劃或參加社團活動，可以增強我們的團隊意識，提升我們的能力，增強我們的社會責任感。
當然，我心目中的大學一定要有一個浩如煙海的圖書館。圖書館可以使我們學習到在課堂上學習不到的知識，能夠開闊我們的視野，豐富我們多方面的知識，提高我們的思想素質、文化素質。如果我有幸到大學學習，我要努力成為一個優秀的人。
這就是我心目中的大學和夢想。你呢？
我心中的大學作文 篇8
今天是我上大學的第一天，我走進校園，看見里面綠樹成蔭，鳥語花香，樓房高大明亮。
我走進了教室，里面非常寬大，可以容納1000多人同時上課。教室里沒有老師來上課，只是每張桌面上都有一臺電腦。我坐下來，在電腦上點擊我要學習的課程，老師就出現在電腦里面給我上課。如果我有弄不懂的問題，就在網上向老師提問，老師很快就幫我解答。我們在同一教室里，可以學習不同的知識，學得非常輕松愉快。
下午，我去圖書館看書，圖書館非常大，整個圖書館有十層樓，里面藏書的種類多、數量多。我想看什么書都可以找到。圖書館里沒有管理員，我們只要點擊電腦屏幕，找到圖書編號，想要看哪本書就點擊哪本書，傳送器就馬上把書送到我的座位上。我和其他同學安安靜靜地坐在圖書館里看書，看得津津有味，學到了很多知識。
晚上，我和朋友一起去學校的體育館做運動。體育館里有羽毛球館、籃球館、乒乓球館……各種場館里的設施非常齊全，設計非常現代化。我最喜歡打羽毛球，和朋友們進行比賽，你來我往，好不熱鬧。我很喜歡運動，既可以鍛煉身體，又可以交朋友，感覺棒極了。
“叮鈴鈴”，鬧鈴響了，我醒來了，啊，原來是做了一個夢，夢里的就是我心中的大學，我渴望這種大學生活！
我心中的大學作文 篇9
本人是一名在校大學生，馬上就要投入到初三的學習中了，在學校的前兩年做的不是很好，學習狀態也不佳，對初三里面的考試的重視程度也越來越小，導致現在不再那么在乎成績了，但我并不認為這是錯的。成績好不是平時學的好，是考前復習的好。
高中的應試教育已成為過去，我們不再為成績而戰，是為知識，是為思想，是為人格。大學，在于厚積而薄發，在于知而踐之，在于樂在書中，在于行成獨立人格，在于形成自己的獨立思維；大學，在于培養自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。大學，在于知行合一。何為知行合一，知道一件事而不去做并不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。
考試，是檢驗課堂學習效果而已，是對書本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時對書本的理解和積累，更要借助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿著書瘋狂的背定義等等，因為考試會考這些，有人甚至認為我們學過的高等數學也可以背，當然可以背背定義嘛！
現在很多人說中國的大學教育很失敗，教育模式很失敗。當初看美國大學生比率很高，我們大學也開始瘋狂擴招，造成現在大學生失業率高，這就是根據表面現象做決策吧！美國大學生多是因為美國市場需要那么多，所以他的大學生就業率當然也很高了，而我們呢？起碼我現在還找不到我的就業方向。學以致用，學以致用，在何處用？
生活不是抱怨，生活是適應，生活是敢于迎接挑戰。不用太悲觀的看待我身處的社會，大學尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學和南方科大。如果今天我們改變不了環境，那就改變自己吧！把握好未來的路！
我心中的大學作文 篇10
每次提到大學，我總會浮想聯翩。她那神秘的面紗，讓人很想去揭開；她常縈繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……
我曾展望過大學美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發的少女！與此同時，舍友還在夢鄉之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。
我也曾幻想過大學食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛叔叔：每當饑腸轆轆的學生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學生們應該會食欲大增吧？每當學生們背著沉甸甸的書包走進學校，看到門衛叔叔燦爛的笑顔，我想學生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。
我曾為大學明凈的教室而欣喜：一塵不染的地板，潔凈如新的窗戶，整整齊齊的桌椅，設計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待著我們去發現呢。這么優越的環境，誰不想得到呢？
我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。
我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學生就會明白很多的道理，從而改正。每當學生遇到難題時，老師會悉心輔導。老師像慈母般照顧學生，學生們當然也會照顧好老師：當老師累了，學生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關心，互相照顧，共同提升。
我也曾刻畫過大學比中學略勝一籌的風景：姹紫嫣紅的花朵，讓人見了如出塵脫凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見了不禁想吟詩作賦；枝繁葉茂的樹木，讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽著學生們瑯瑯的讀書聲，這讀書聲給予了它們無比甜美的營養，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當然，他們也并非“無情之物”，它們也會試圖“報恩”。每天傍晚，學生們倚在大樹下，坐在石凳上，欣賞著一篇篇優美的文章。小花們會散發清香，借以舒緩同學們的心情……
大學的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學啊！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學習，天天向上！
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