【必備】學習作文匯總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學習作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
老師、同學們大家好。拿破侖曾說，不想當將軍的士兵不是好士兵。這是我們初中生涯中最后一次選舉了，所以我猶豫再三，在同學的鼓勵下最終選擇競選學習委員的職位。大家一聽可能會覺得很吃驚——我當然能理解。曾經的我沖動、易怒、偏激、魯莽，這也是我最大的缺點之一。斯普林特說過，憤怒是摧毀內心的魔鬼，在我因為自己的沖動犯下許多不可彌補的過錯后，我終于理解了這句話。我正嘗試盡力去改變，我也希望得到同學們的認可，使我成為一個合格的中隊委員。我的學習成績在班中不算差，我也非常樂意幫助別人。但盡管如此，我身上依然存在不少缺點。從前的我是一個驕傲自滿的人，但是我要感謝一次次的失敗，是它們給我上了一課，讓我從低谷爬到巔峰，從陰影走向光明，最終走到今天，我鼓起勇氣登上講臺來演講。
如果我得到了同學的信任，我會繼續保持并提高自己的成績，我會帶領這個班級向年級第一發起沖擊，因為我知道，沖突、冷漠、時間、爭執……甚至距離都無法將一個集體分開，而集體的進步則需要每一位成員的努力。我相信自己有能力勝任這個職位并且盡自己所能做到最好，從而作為老師的幫手、同學的榜樣。也許我會失敗，那么一定會有比我做得更好的人來擔任這個職位。這或許對我來說是一次遺憾，但這也反映了我的不足。我相信，即使我落選，我依然會認真地聽講每一節課，我依然會在每次考試中全力以赴，我依然會在同學需要幫助時給予幫助，我依然會改善自己的性格脾氣努力提高自己的成績，我依然會作為同學們的榜樣。
我沒有什么證書，沒有什么榮譽，沒有什么特長，也沒有什么可以驕傲的——但我有的是一顆責任心，一顆真誠的為大家服務的心。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，請所有同學給我一個機會，使我能夠發揮自己的作用，更好地為同學服務，為班級爭光！謝謝。
學習作文 篇2
第二、三章，桑桑的同學紙月，讓我感動，她是一個即可愛又可憐的女孩子，她沒有爸爸媽媽．只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，而桑桑卻發現了，直到桑桑挺身而出打跑了他們。
這幾天，我連續每天都看《草房子》，到了今天，《草房子》我已經看完了，里面有著許多感動。一個個鮮明的人物形象在我眼前出現，隨著故事的深入越來越清晰，紙月、白雀、蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細馬、溫幼菊還包括貫穿全文的桑喬及他的兒子桑桑，每個人物都有讓人感動的地方，讓人值得學習的地方。而我印象最深的是杜家的兒子杜小康，卻不是主人公桑桑。他原來是一個富家少年，卻淪落成一個窮小子，他總在背后偷偷地去幫助別人，有時就連被他幫助的人都不相信是杜小康在幫助著他。他很愛讀書，也很想讀書，可是現在窮得連書也讀不起了，但他仍有著非常強的求知欲。他的這種精神，不正是我們現代孩子也該要好好學習的嗎？
《草房子》不是一個美麗結局，有點哀傷。而我們要學習書中人物的堅強，懂事和自覺性。只有這樣，才能讓自己真正成為一個優秀的人，不是光靠嘴說說的，最重要的是讓我們去真正于付諸行動，讓大家看到。
學習作文 篇3
每一個父母心中都會有望子成龍、望女成鳳的夢想，但我們的心中更會有兒女長伴左右、承歡膝下的期盼。伴著孩子慢慢長大，將自己的無私付出內化成孩子的反哺之情一定是生活最大的快樂。進入幼兒園進入自己小小的社會，在老師的引導下，兒子漸漸有了愛父母、愛他人、愛生活的意識，小小男子漢的一舉一動常常帶給我們許多歡樂和感動。
一、 你是勤勞小幫手
雖然你還不懂得家務的煩瑣，但是你看得見爸爸媽媽忙碌的身影。一旦看到大人拿起拖把掃帚，你會自覺的拿起小拖把、小抹布，這里拖拖，那里擦擦，和媽媽比比誰把我們的家打掃的更漂亮，一邊還開心的分享勞動的喜悅，驕傲的說“我是勤勞的小幫手，哪里臟了擦哪里”。幫奶奶洗手帕、切黃瓜、疊被子都是你樂衷的事情。玩的滿地都是的玩具在媽媽下令玩具要回家時你立馬就會收拾的干干凈凈。爸爸下班累了的時候，你會利索的跳上沙發，捏一捏揉一揉，攥起小拳頭敲一敲，再獻上甜甜的吻，爸爸立馬會充滿能量的從沙發上彈起。
二、 你是貼心小棉襖
無論是在超市買東西還是你用橡皮泥煮出來的菜，你都會給長輩留一份。就在最近一次的家長開放日上，老師為了讓小朋友們知道如何管住自己的嘴巴，不多吃零食，每人發了一粒巧克力豆，只有忍住不吃的孩子才能再得到一粒。你管住了自己心中那只呼之欲出的饞小鳥，得到了四粒巧克力豆。當老師說小朋友們可以一起吃掉的時候，你看看手里已經開始融化的巧克力，轉身塞了兩粒到媽媽的嘴里。媽媽吃到了比巧克力更加甜的味道。還有一次媽媽給你洗小腳丫的時候，你摟著媽媽的脖子說，以后我也打盆水給媽媽洗腳。
三、 你是無敵開心果
外婆常常疑惑的問媽媽：“這個孩子是不是不會哭啊？”的確，你將歡樂撒滿了整個家。每天醒來你所做的第一件事情就是微笑著喊一聲媽媽，陽光般的笑臉和帶著奶味的童聲快把媽媽的心都熔化了。下班回家，你會唱著我的好媽媽撲進我的懷抱，用分不清t和d的口音給念兒歌，講故事，斷斷續續的彈你剛剛學會的歡迎曲。
寶貝，你最喜歡用常掛在嘴邊的歌唱到：“我一天天長大你一天天老，世界也變得更遼闊，從今往后讓我牽你帶你走，媽媽是我的寶貝”。對一個小班的孩子而言，他一定無法確切理解孝的含義，但他已經感受到了自己作為媽媽的寶貝所享受到的愛，也慢慢實踐著將媽媽視作寶貝所要承擔的那份責任。
學習作文 篇4
說起學習，很多人都沒有一個好的印象。他們總是抱怨學習的苦，總是抱怨工作忙，作業多，抱怨著學習枯燥乏味。可我并不這么認為，我想學習是有趣的、豐富多彩的'，是會使生活更精彩的。
之所以說學習“豐富多彩”是因為學習有許多種方式，并不會因為單一而使人失去興趣。
在書本中學習
“書籍是人類進步的階梯”“書籍是打開新世界大門的鑰匙”“讀書萬卷，行萬里路”等古今中外的名言，都說明了數本地的重要性。
讀書當然要讀好書，讀有意義的書。所謂的好書就是指對學習成績，對生活有利的、能夠拓寬知識面的書。
讀書也有方法，比如隨手寫上讀書筆記，寫下摘抄，畫下好詞、好句、好段，又不太理解的字、詞就去查字典，做到了這些，不僅可以提高寫作水平和閱讀能力，還可以練字，積累。
在生活中學習
隨著科技的發展，在我們的生活中也有了越來越多的高科技產品，比如共享單車、線上支付、手機購物等。懷著一顆好學習的心，總會想要了解，這樣你就會在科技方面高于常人。
在家里，我們總是在學習、讀書、有時連家中電器的名字都分不清，更別談如何熟練地使用了。但你沒有我所說的這幾個問題時，你就不會是一個“生活白癡”了。
在比賽中學習
我認為比賽也是促進我們學習的好方法，在比賽中取得了好的成績可以激勵我們更加努力，如果成績不那么理想，那便可以用來警醒自己，讓自己“知恥而勇進”。
對于有強烈勝負欲，又很好強的我來說，無法忍受自己比別人差，就更能讓自己更加努力，更加勤奮。
你想想學習有這么多方法，能讓我們收獲這么多，生活又怎么會不精彩呢？
學習作文 篇5
我的學習計劃是豐富多彩。
我先寫語文寒假作，每天寫7頁，8天寫。再寫數學寒假作，也是跟語文一樣，再做數學手抄報和寫口算題，9天寫完，然后預習下冊語文和數.學，當然每天練30個字是不能少的，最后收集10幅對聯和寫博客，英語作業:要讀、抄、背、聽寫。
怎么樣，我的學習計劃是不是很豐富多彩？
學習作文 篇6
我有一個帶機關的鉛筆盒，是用磁鐵和塑料制成的，長方體。一看到它，你一定會發現：上面有一只虹貓正站在沖浪板上沖浪酷極了！一滴滴水珠好像撲向我們！
打開兩帶有磁鐵的盒蓋，就會看見鉛筆兄弟正躺在自己的床上睡覺，按一下長方形的按紐，可以發現尺子正坐在一條細細的縫里說話，再按下一個圓圓的按紐會看見橡皮正躺在那里面養神。它們雖然平常都是一聲不響的，但是我要用到它們的時候，鉛筆回挺身而出地跳到我的手里，服從我的命令，幫我完成作業。當我要畫線時，尺子回毫不猶豫地跑到我的書上幫我把線畫直。每當我寫錯字時，橡皮會馬上走到我手中，幫我把錯掉的字給擦了。
啊！美妙的鉛筆盒，我要永遠保護你、保存你，我很喜歡你，因為你就是我以后學習不可缺少的好朋友！
學習作文 篇7
生活，豐富多彩。在五彩繽紛的生活里，有了學習，才能把生活填充得更精彩。
也許，你會感到奇怪，學習不是一件很枯燥、很累的一件事嗎？有的時候，我也是這么想的。記得在小學的一次寒假里，我在放假的前幾天就奮筆疾書的寫作業。不到一個星期，我的作業就寫了一大半，又過了幾天，我就把作業寫完了。
寫完后，我很開心。我一個勁的玩，玩的倒挺痛快。可后來，就不太好了。我似乎每天都在會日子，似乎每天的生活都在三點中度過了，每天的生活除了吃飯、睡覺就剩下了看電視、練書法、看電視、玩電腦中度過了。就這樣，我每天都查著日歷，希望快點過年。過了幾天，父母親告訴我，其實什么事情做快并不是一件好事，需要掌握它的時間性。我聽了父母親的一番教導，我混沌初開。
于是，我又進入了學習中，每天即學習，又玩耍，就這樣進行下去，我感到很充實。
其實，如果只有著一個例子，也不是能證明一切的。還有一個事情是我親身經歷的。
在一次期末考試前，我每天都要學習到很晚，每天，在學習和書籍的海洋里，雖然每天都非常累，但是，我卻感到很快樂。因為，每天，我都在充實著自己的生活。學完后，雖然很累，但是我可以很快的進入夢鄉。第二天，我又可以精神抖擻的去上學。不久后，我考了一個還可以的成績。雖然不是前幾名，我
這是我親身經歷的事，所以，我才想說：生活因學習而精彩！
學習作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個快樂的暑假就過去了。我也迎來了新的學期，新學期當然也有新的學習計劃。
一、改掉壞毛病
以前，五年級的我有一個壞毛病——粗心。有一次，語文考試，試卷發下來時，我看了下題目，心里不由得一陣暗喜，因為上面的題目我都復習過了，所以我覺得我可以考滿分。結果試卷一發下來，我頓時傻眼了，我只考了94分，我看了一下錯誤的題目。我的基礎分丟了三分，因為錯別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分，也是有很多錯別字。
二、認真聽講——帶問題聽講
上課時要集中精力聽老師講課，積極發言。當老師講到那些不容易理解的地方時，一定要將它們牢牢鎖在腦子里。還要主動向老師提出自己不懂的問題。不過，想要將這些知識全部鎖在腦子里的話，必須要將老師課堂講的重點內容全部記錄下來，如果自己還是不懂的話，下課后，要向老師請教。
三、課后復習
“溫故而知新，可以為師矣”溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了，但是復習時，也要有方法與技巧。復習時，每上完一個單元，要將這個單元認真復習，重點復習記錄的內容與回答錯的問題。將要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天將所學的重點知識復習一遍，晚上睡覺前，躺在床上要回顧老師講的內容。
四堅持寫作
每周堅持寫作來提高寫作水平，將身邊發生的事與物記錄下來；鑒賞作文與積累好詞好句。寫作文時將記錄下來的事與物用適當的詞與句加以組織，就會是一篇好的作文。
五、早晚堅持聽讀英語
每天早晚各讀二十分鐘的英語，來培養語感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟，還要注意元音字母的國際英標。平時要跟別人多用英語交流，不要養成學啞巴英語的壞習慣。
時光匆匆而過，我即將升入六年級，新學期新起點。只要按照制定的學習計劃，發奮圖強，努力學習，我相信我一定能考上最好的重點初中。
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