有關(guān)告別同學(xué)作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的告別同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別同學(xué)作文 篇1
當(dāng)我們走出小學(xué)校園，我們站在校門(mén)口，把書(shū)包扔向天空，振臂高呼：“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書(shū)包里的書(shū)砸得我們直喊，“疼”可卻仍然嘻哈大笑，因?yàn)椋覀儺厴I(yè)啦。
放學(xué)后，我們聚在德克士匯聚零花錢(qián)買(mǎi)我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂(lè)。可是當(dāng)大腦冷卻，三分鐘的熱度褪去后，我們心中便不免泛起一絲酸楚：我們要分別了！一想到這里，我們便倍加珍惜這段所剩無(wú)幾的時(shí)間。
六年前，我們還是一群什么都不懂的小娃娃，“你叫什么名字”等一系列的問(wèn)題在無(wú)形中形成了我們“友誼橋梁”的堅(jiān)固地基，當(dāng)我不小心摔倒，是同學(xué)們把我輕輕扶起，為我擦干眼淚，止住血流，幫助敷上治傷的碘酒，我不再流淚，心中充滿(mǎn)著感激。于是在同學(xué)們丟失了水筆，掉下了十元錢(qián)，遇到了不會(huì)的難題時(shí)，我都盡力幫助，因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹胁ハ铝藧?ài)的種苗。我今天的回報(bào)就是小苗長(zhǎng)出了青葉和嫩芽。我們之間為對(duì)方竭盡全力，雖然我們年齡不大，但我們之間的友誼，卻有天空之博大，大地之深厚，大海之浩瀚。因?yàn)槲覀冊(cè)诹昵熬烷_(kāi)始培養(yǎng)友誼，一直到今天。我們也許惋惜，但我們不能放棄，六年的今天可能是我們之間最后告別，我們更要好好珍惜，我們不在痛哭流涕，我們只要深深記住對(duì)方，來(lái)個(gè)最酷的微笑，這就是我們友誼之船上，最好的票根。
告別，我的同學(xué)……
告別同學(xué)作文 篇2
青春是一條曲折小路，一望望不到邊;青春是一筆黑黑的邊，隔著炫麗過(guò)往;青春是一種美好過(guò)往，燦爛人生的路。
小時(shí)候的笑顏里有朋友的協(xié)同，青春的憂(yōu)傷里有朋友的陪伴。四年!
一起為某句話而鼓過(guò)掌，一起為贏比賽而激動(dòng)過(guò)，一起為某動(dòng)作而大笑過(guò)。
朋友，如今，我們不得不告別。告別美好的曾經(jīng)，去面對(duì)今后的路。那一本本的同學(xué)錄，代表正是我們的無(wú)限眷戀與不舍。
依舊記得，那一次次忘了帶錢(qián)而憂(yōu)愁的時(shí)候，你遞來(lái)自己的錢(qián)沖著我微笑;那一次次為了題目難而煩惱的時(shí)候，你用自己的理解為我講解;那一次次徘徊于選擇而痛苦的時(shí)候，你說(shuō)出利弊讓我決定。
如今，我想對(duì)你微笑，想問(wèn)你題目，想讓你分析。你卻不在了，就那樣消逝，無(wú)影無(wú)蹤，讓人懷疑你是否曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
心里的那幾套課桌，早已蒙上一層灰。
告別同學(xué)作文 篇3
在溫暖的陽(yáng)光下漫步的心，這感覺(jué)好舒服，就像暖暖的奶茶。現(xiàn)在我有話要對(duì)你說(shuō)，我要向你告別。你像是閃電剎那的光芒，世界被點(diǎn)亮又隱藏。時(shí)間會(huì)把我們的距離變得更長(zhǎng)，在你遠(yuǎn)去的方向會(huì)不會(huì)是我終于陌生的星光。所以我現(xiàn)在要向你告別，以免將來(lái)收獲更多的傷和痛。
現(xiàn)已初三，臨近中考，我初想起，你我三年同窗僅剩半年時(shí)間。這一離別，可能以后再見(jiàn)，也可能一別便為一生啊。或許，當(dāng)你我成年之時(shí)，在街角相遇，卻早已素不相識(shí)，擦肩而過(guò)；當(dāng)你我工作之時(shí)，你已為高管，我卻僅是一名小職員；或許，你成了萬(wàn)人矚目的明星，我確只你的一個(gè)無(wú)名粉絲；又或許····世事難料，又有誰(shuí)能想到以后的生活境況如何呢。但無(wú)論如何也定不要忘，在中國(guó)東北有一座城市是我們的故鄉(xiāng)，在那座城市有一座我們的母校，在那所學(xué)校有一個(gè)團(tuán)體叫做‘’同學(xué)‘’。縱使曾經(jīng)的時(shí)光已逝去，可那些最美好的記憶卻永久珍藏于心底····
曾經(jīng)，我們會(huì)覺(jué)得世界很小；如今才知道，也許一別就是一世；曾經(jīng)，我們可以因?yàn)橐患∈滦ι虾芫茫蝗缃駞s再也找不回那天真燦爛的笑容····而現(xiàn)在，曾經(jīng)的‘’如今‘’卻早已成為了過(guò)去····所以我們應(yīng)記得－那三年，我們上五天放兩天；幾周換一次座位；我們會(huì)轟轟咧咧地搬桌椅挪書(shū)本；我們會(huì)一起起哄打鬧，一起上學(xué)放學(xué)，就連路上也是有說(shuō)有笑的····
你我曾為一起寒窗苦讀的同學(xué)，我們有著真摯的情誼。那么，就讓我們超越時(shí)間超越這座高壁。從現(xiàn)在到開(kāi)始那相同的風(fēng)景，我相信我們的友誼可以永遠(yuǎn)持續(xù)，我在心底讀秒測(cè)我們的距離，距離很短，即便跨越了時(shí)間，卻也跨越不了我們的心。
正因你我曾為同學(xué)，朋友，知己，在我們之間存在著世上最為真誠(chéng)純潔的友誼。三年的同窗時(shí)間正一步一步走向末端，所以，在此我要向你告別····
告別同學(xué)作文 篇4
小學(xué)六年時(shí)光，似乎一眨眼的功夫便過(guò)去了。我望了望那些聚在校門(mén)口即將分別的同學(xué)，心里空蕩蕩的。
昨天，我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考，我是既開(kāi)心又悲哀。開(kāi)心的是我接下來(lái)可以在家休息三個(gè)月；悲哀的是我也許以后再也見(jiàn)不到這些同學(xué)了。考完后，同學(xué)們聚在校門(mén)口紛紛告別，還約定在QQ上見(jiàn)。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車(chē)站走去。一路上，我們幾個(gè)有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心。可到了要分手的時(shí)候，我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩，看來(lái)誰(shuí)都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒，我故作輕松地說(shuō)：“怕什么，又不是再也不見(jiàn)了，以后我們還有的是機(jī)會(huì)見(jiàn)面。”“是啊是啊，崔燦說(shuō)得對(duì)，說(shuō)不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見(jiàn)面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上QQ，違令者，‘?dāng)厥资颈姟 迸鷤円贿叀翱┛┛┛钡丿傂Γ贿咠R聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑著來(lái)告別，也笑著離去。我的傷感減弱了不少。
晚上，我剛一上QQ，已經(jīng)收到許多抗議，“好你個(gè)崔燦，我們?cè)谶@里等了你好久，你怎么才來(lái)啊？”我急忙發(fā)過(guò)去一個(gè)“尷尬”的表情，說(shuō)道：“真是不好意思，因?yàn)橄挛缥姨α耍恢泵Φ浆F(xiàn)在，沒(méi)時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來(lái)，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開(kāi)始在QQ上猛烈地發(fā)言：“我再也見(jiàn)不到大家了，嗚嗚，好傷心啊！”“同悲同悲，不過(guò)祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升。”“多謝多謝！”“我好想你們啊！”“不會(huì)吧，才不見(jiàn)一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像，心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西，但QQ、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起，我不必太過(guò)悲傷。
告別同學(xué)作文 篇5
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫(xiě)那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)！此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦暎靠蘖恕６业男睦铮瑓s只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济?xiě)留言，老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，我們推著車(chē)，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？
告別同學(xué)作文 篇6
小學(xué)六年時(shí)光，似乎一眨眼的功夫便過(guò)去了。我望了望那些聚在校門(mén)口即將分別的同學(xué)，心里空蕩蕩的。
昨天，我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考，我是既開(kāi)心又悲哀。開(kāi)心的是我接下來(lái)可以在家休息三個(gè)月；悲哀的是我也許以后再也見(jiàn)不到這些同學(xué)了。考完后，同學(xué)們聚在校門(mén)口紛紛告別，還約定在企鵝號(hào)上見(jiàn)。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車(chē)站走去。一路上，我們幾個(gè)有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心。可到了要分手的時(shí)候，我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩，看來(lái)誰(shuí)都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒，我故作輕松地說(shuō)：“怕什么，又不是再也不見(jiàn)了，以后我們還有的是機(jī)會(huì)見(jiàn)面。”“是啊是啊，崔燦說(shuō)得對(duì)，說(shuō)不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見(jiàn)面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上企鵝號(hào)，違令者，‘?dāng)厥资颈姟 迸鷤円贿叀翱┛┛┛钡丿傂Γ贿咠R聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑著來(lái)告別，也笑著離去。我的傷感減弱了不少。
晚上，我剛一上企鵝號(hào)，已經(jīng)收到許多抗議，“好你個(gè)崔燦，我們?cè)谶@里等了你好久，你怎么才來(lái)啊？”我急忙發(fā)過(guò)去一個(gè)“尷尬”的表情，說(shuō)道：“真是不好意思，因?yàn)橄挛缥姨α耍恢泵Φ浆F(xiàn)在，沒(méi)時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來(lái)，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開(kāi)始在企鵝號(hào)上猛烈地發(fā)言：“我再也見(jiàn)不到大家了，嗚嗚，好傷心啊！”“同悲同悲，不過(guò)祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升。”“多謝多謝！”“我好想你們啊！”“不會(huì)吧，才不見(jiàn)一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像，心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西，但企鵝號(hào)、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起，我不必太過(guò)悲傷。
告別同學(xué)作文 篇7
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(zhǎng)大了，我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗黃昏；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過(guò)眾多選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞；演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒(méi)有來(lái)；在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的。”心中即刻溢滿(mǎn)一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)生機(jī)的身影；樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿(mǎn)力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么？
我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么？
親愛(ài)的校園，許許多多的人來(lái)了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿(mǎn)了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來(lái)了，可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我?jiàn)^斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿(mǎn)著我對(duì)初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買(mǎi)著一樣的發(fā)卡——可是，我們就要分別了……多么令人傷感。
母校——永別了！
告別同學(xué)作文 篇8
在我們班的四十七個(gè)同學(xué)中，有一個(gè)同學(xué)總是格外地引人注目。我們都叫她趙姐。
趙姐又高又瘦，從遠(yuǎn)處看，就成了細(xì)細(xì)的一條。齊肩的短發(fā)，使她顯得更加高挑。她的聲音有些像男生，性格也很像。笑的時(shí)候，瞇著眼睛，露出一對(duì)虎牙。她平時(shí)總是一臉壞笑。因?yàn)檎{(diào)皮好動(dòng)，難免會(huì)有摔到磕到，她身上總是有很多傷，但她自己卻完全不在意。
跟趙姐待在一起，她的套路總是層出不窮，令人防不勝防。很多同學(xué)是怕被她套路，才有些敬畏地叫她“趙姐”的。不過(guò)，我叫她“趙姐”，卻只是因?yàn)橄矚g她。
趙姐雖然經(jīng)常套路我，但我覺(jué)得她很幽默。實(shí)際上，她也真的很關(guān)心我。
有一次，我被同學(xué)欺負(fù)了，坐在座位上哭了起來(lái)。趙姐見(jiàn)了，立刻去“修理”了那個(gè)同學(xué)一頓，然后用她那自帶喜感的聲音對(duì)我說(shuō)：“怎么了？打游戲打輸了？”她略帶黑色幽默的話，讓我瞬間破涕為笑。
趙姐身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。比如她寬容大度，不會(huì)為一些小事而斤斤計(jì)較。處理問(wèn)題的方法也很巧妙。有時(shí)候我和同學(xué)會(huì)為喜歡哪個(gè)動(dòng)漫人物而爭(zhēng)吵，但趙姐在這種時(shí)候會(huì)用一個(gè)搞笑的表情來(lái)解決問(wèn)題，而不是加入這場(chǎng)爭(zhēng)吵。
趙姐還教會(huì)了我公平對(duì)待別人。有一次我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)在看書(shū)，而且剛好是我想去圖書(shū)館借的書(shū)，我便問(wèn)了那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)的。那同學(xué)說(shuō)書(shū)是趙姐的，我便去找趙姐。“趙姐，先借給我嘛。”我一臉乞求的望著趙姐。我本以為趙姐會(huì)因?yàn)槲覀兪呛门笥眩莻�(gè)同學(xué)跟她沒(méi)什么交情，一定會(huì)先借給我的。不過(guò)趙姐還是先讓那個(gè)同學(xué)看完，然生才借給我。
天下沒(méi)有不散的筵席。縱然我們是最好的朋友，也總有分別的一天。
畢業(yè)的那天，趙姐一臉悲傷的對(duì)我說(shuō)：“唉，畢業(yè)了，以后可能再也見(jiàn)不到你了，真是——”聽(tīng)趙姐的語(yǔ)氣，我以為下半句是說(shuō)舍不得我，沒(méi)想到她的表情立刻由惆悵轉(zhuǎn)為嬉皮笑臉，接著說(shuō)下去：“太好了！”看著我一臉悲傷的樣子，她似乎不忍心再套路我，又接著說(shuō)：“不過(guò)還真有些傷感呢，畢業(yè)后就沒(méi)有人借我作業(yè)抄了。”“啊，你是舍不得我，還是舍不得我的作業(yè)啊！”聽(tīng)了趙姐的這番話，我忍不住喊到。不過(guò)我還是平復(fù)了一下心情，拿出早已畫(huà)好的畫(huà)說(shuō)：“趙姐，這幅畫(huà)送你。”“這畫(huà)的是什么新物種啊？”趙姐接過(guò)畫(huà)時(shí)，自言自語(yǔ)道。不過(guò)話雖然這么說(shuō)，她還是把畫(huà)小心翼翼的折起來(lái)放進(jìn)了書(shū)包。
告別的時(shí)刻到了，趙姐對(duì)我揮了揮手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。忽然，她又回過(guò)頭，沖我喊到：“對(duì)了，送你的禮物直接寄到你家了，別忘了取啊！”
告別同學(xué)作文 篇9
七歲時(shí)因?yàn)榇蠼愕矫飞缴铣踔校赣H在葉集做生意，我和小姐只得隨父轉(zhuǎn)到了葉集上小學(xué)。
別的都可以習(xí)慣，但我卻非常舍不得那些同學(xué)。總是和我吵架的衷玉珍，卻總在幾分鐘后要求與我和好；大大眼睛的袁家表姐妹，我們總是一起玩耍；兩個(gè)辮子的衷正正，是我們班的開(kāi)心果；總愛(ài)欺負(fù)我們的陶家兄弟……
還有一個(gè)，我們的班長(zhǎng)：俞明珠。
她不知道因?yàn)槭裁丛蛄袅艘患?jí)，與我們做了同學(xué)。成績(jī)優(yōu)異，與人為善，全身總有一種親和力。因?yàn)槲液徒憬阍诎嗬镒钚〉木壒剩恍┠猩倫?ài)欺負(fù)我們。而她總是皺著眉頭，擋在我們面前，大聲說(shuō)：”你們?cè)龠@樣我就去告訴老師！“男生們一哄而散，她又轉(zhuǎn)眼笑得眉眼彎彎，露出兩個(gè)深深的酒窩，拉著我們的手說(shuō)：”走，我們?nèi)フ宜齻兺嫣K去！“
這幅畫(huà)面像被拍下來(lái)一樣，在我的腦海里永遠(yuǎn)定格。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)去了葉集，也一直很想她，但卻沒(méi)有再見(jiàn)到她。
直到去年寒假，我們與爸爸回了老家，爸爸要去他的一個(gè)朋友那里聊聊天，把我們也帶了過(guò)去。我沒(méi)想到父親的朋友就是俞明珠的爸爸！再次偶然中見(jiàn)到給過(guò)我莫大幫助的俞明珠，欣喜和感激之情是無(wú)以言表的。她還是很白，頭發(fā)烏黑，一笑就露出兩個(gè)深深的酒窩。可能是因?yàn)槟挲g大我們一些的原因吧，她幾乎比我高了一個(gè)頭。我其實(shí)想問(wèn)她許多問(wèn)題，在哪上學(xué)？成績(jī)?cè)鯓樱坑袥](méi)有再和其他同學(xué)在一個(gè)班……可是最后都沒(méi)有問(wèn)出來(lái)，估計(jì)還是我的內(nèi)向與木訥，就像閏土見(jiàn)到迅哥一樣，囁喏著，不知道從何說(shuō)起。
但是她卻依然熱情，與我們說(shuō)她的事，比如在我們轉(zhuǎn)走后學(xué)校怎么樣啦，什么時(shí)候又換了新的門(mén)窗啦，那些同學(xué)后來(lái)又轉(zhuǎn)走了幾個(gè)，又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)啦，也間或問(wèn)一些關(guān)于我和小姐的情形。她的滔滔不絕，很快消弭了我的生疏，感覺(jué)重又回到了往昔的時(shí)光。
因?yàn)槲覀兓丶疫�有事，只得匆匆離開(kāi)了。她出來(lái)送我們，仍笑得眉眼彎彎：“你們要常過(guò)來(lái)玩哦！”
“嗯！”我們答應(yīng)道。
我相信下一次我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，友誼不會(huì)變。
告別同學(xué)作文 篇10
像這種類(lèi)型的作文我寫(xiě)過(guò)很多次，甚至還有人嘲諷我“你至于嗎？畢個(gè)業(yè)而已……”“和瘋子一樣，畢個(gè)業(yè)都要寫(xiě)作文，虛偽！”“就是啊！虛偽！”我有寫(xiě)作文反抗過(guò)，畢竟，這是我第一次離開(kāi)這群孩子。小學(xué)、初中，我們都是一起度過(guò)，不要因?yàn)楦咧校盐覀兎珠_(kāi)。大家在畢業(yè)典禮放聲大哭，那是我第一次看到的，也是最后一次……
記得以前呢，那些男生女生打成一片，多多少少會(huì)有些恩怨情仇。那天，我因?yàn)闇?zhǔn)備期末復(fù)習(xí)，沒(méi)好好對(duì)待自己的身體，被勞累逼出了低血糖，我本以為，那些家伙會(huì)放著不管，于是我便拖著勞累的身體到處尋找糖……
終于，我堅(jiān)持不住，暈倒在寢室……
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)在我旁邊，我發(fā)白的嘴唇里多出了幾個(gè)字：“我低血糖，沒(méi)什么事，給顆糖就好啦！”同學(xué)們聽(tīng)了后急忙找糖……
最后，一個(gè)老師不喜歡，也是全校最調(diào)皮的一個(gè)男生，從書(shū)包里掏出了一粒糖，遞給我，從他那不屑的表情里，我看得出來(lái)，他害羞了……
畢業(yè)典禮那天，我收到了信封，不止一封……
我好奇的拆開(kāi)，很多都是叮囑我，“別太累了，一個(gè)女孩子，不要折磨自己。”“你永遠(yuǎn)都是我們的班花！”“我們不會(huì)分開(kāi)的……”我看了一封又一封，眼淚不禁從眼角滑出。
是啊！誰(shuí)看了這信不會(huì)流淚呢？雖然很多都不是真的，但我還是不禁淚潸潸。看都最后一份是那個(gè)最調(diào)皮的男生給我寫(xiě)的：以后，記得帶糖，不然我也無(wú)能為力啦！上次是你幸運(yùn)！希望你能考上好高中！畢業(yè)快樂(lè)！
那一天，按語(yǔ)文老師的話說(shuō)：你看，都說(shuō)不要哭了，拍出的照片一個(gè)兩個(gè)都像爛桃子似的。
下午，我正在收拾東西，剛出去，一堆男生擠到我面前，喊到：“班花，別走，下午，我們一般人去吃飯吧！”我說(shuō)：“不了，我要回去了。”那群男生急了，于是，一個(gè)男生走出來(lái)，拿出了一袋東西，說(shuō)：“班花，這是大家湊錢(qián)買(mǎi)的禮物。”我們分開(kāi)后，我把禮物拆開(kāi)，看到是一些口紅，還有一張紙條……
告別同學(xué)作文 篇11
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”，相見(jiàn)的時(shí)候很容易，但是離別卻很難。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了初中將要畢業(yè)的時(shí)候了，面臨著畢業(yè)，我唯一舍不得的就是這三年的同學(xué)的感情。這三年的同學(xué)感情說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，這三年里有我跟同學(xué)們的快樂(lè)的回憶，美好的回憶，這些都深深的烙印在我的心里，直到今天讓我難以忘懷。
我們班有83個(gè)同學(xué)，他們都來(lái)自四面八方，在沒(méi)有來(lái)中學(xué)以前我們都相互不認(rèn)識(shí)，直到來(lái)到同一個(gè)班級(jí)才相互認(rèn)識(shí)了，這既是緣分也是機(jī)遇，讓我們相識(shí)在這里。可是今天我們就要分開(kāi)了。
中學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束了，今天是同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁＠蠋熢谥v臺(tái)上說(shuō)了一些話為我們踐行，希望我們可以在將來(lái)的社會(huì)中做一些有用的人，也希望我們的未來(lái)會(huì)更好，前途更光明。下面的同學(xué)有的笑著，有的卻已經(jīng)哭了，一些女孩子趴在桌子上嗚嗚的哭起來(lái)，好多同學(xué)都互相安慰著。
這三年的同學(xué)時(shí)光，有過(guò)快樂(lè)的回憶，也有過(guò)難忘的回憶，有開(kāi)心的事，有不開(kāi)心的事，但是到了今天所有的開(kāi)心與不開(kāi)心都化作了離別時(shí)的傷感。曾幾何時(shí)，同學(xué)們還在打罵著嬉鬧著，沒(méi)有想象到會(huì)有今天這樣的一天。昨天還作為同寢室的人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，昨天還是坐在一起認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下邊竊竊私語(yǔ)，可是到了今天我們距離離別就只剩下幾個(gè)小時(shí)了，舍不得的離別還有一個(gè)原因，就是不知道未來(lái)還能不能見(jiàn)面。有些人一別就是一輩子了，所以同學(xué)們都非常珍惜互相在一起的時(shí)間。
在臨分別的時(shí)刻，同學(xué)們都互相寫(xiě)下了同學(xué)錄，互相傳閱著，都互相留下了自己的QQ號(hào)碼，都互相說(shuō)著，畢業(yè)以后要常聯(lián)系。
再見(jiàn)了我的同學(xué)們，希望你們每個(gè)人都有一個(gè)美好的前途，希望我們每個(gè)人將來(lái)都會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，也希望我們?cè)谖磥?lái)能夠再次見(jiàn)面，希望再次見(jiàn)面的時(shí)候不會(huì)淚流滿(mǎn)面，而是笑顏相對(duì)。
再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，一路順風(fēng)！
告別同學(xué)作文 篇12
小學(xué)生活，老師，同學(xué)，母校，這是我現(xiàn)在腦海中所浮現(xiàn)的詞語(yǔ)。它們目前的含義就是我在僅剩不多的日子里要把它們?nèi)慷甲兂苫貞洠肋h(yuǎn)珍藏。這是一般人所不能完成的任務(wù)，也是每個(gè)人都要完成的。
小學(xué)生活，有六年的日子，前三年，我總覺(jué)的很漫長(zhǎng)，因?yàn)槊刻於家持林氐臅?shū)包，里面有許多的作業(yè)，回到家，不是香噴噴的飯菜，而是一大堆的作業(yè)等著你去完成。后兩年，漸漸和同學(xué)混熟，大家在一起玩，成為了好朋友，總覺(jué)的在學(xué)校比在家舒服多了。六年級(jí)，即將要和自己的好朋友分別了，以往的不開(kāi)心的事，早就拋在腦后了。六年級(jí)，大家都懂事多了，團(tuán)結(jié)心也越來(lái)越強(qiáng)了，每一次集體比賽，同學(xué)們都用盡全力來(lái)爭(zhēng)取勝利。最后的時(shí)光，誰(shuí)也不想放過(guò)，但誰(shuí)也阻止不了一定要來(lái)的“離別”。
老師，一個(gè)多么熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)啊!但在不就之后就要和自己的啟蒙老師說(shuō)再見(jiàn)了。雖然有些不舍，雖然有些不忍，但還是要說(shuō)一聲：“老師，您諄諄不悔的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師!”我從一年級(jí)到六年級(jí)和許多老師接觸過(guò)，每一個(gè)老師都能給我就下深刻的印象。他們是我生命中最重要的老師，因?yàn)樗麄兘唤o我很多我一生都用不完的知識(shí)。
同學(xué)，我最想說(shuō)的對(duì)象。同學(xué)，一直陪伴我度過(guò)六個(gè)年頭，在此，我想告訴那些不懂得珍惜友情的人，你們回頭吧，在對(duì)岸有一段你已遺忘的友情，它是你在失敗時(shí)，淪落時(shí)，受難時(shí)的一顆“安慰藥”。同學(xué)之間的吵鬧是正常的，只有吵鬧，才懂得珍惜。我的同學(xué)有很多，但真正好的朋友有只有兩個(gè)，一個(gè)叫藝，一個(gè)叫朱(這是我對(duì)她們的稱(chēng)呼)她們是我最重要的朋友，因?yàn)橛辛怂齻儯铱傆辛α吭谒さ沟牡胤脚榔饋?lái)。
我的小學(xué)生活，我的老師，同學(xué)，母校，就讓我永遠(yuǎn)的把他們銘記在心里吧!
告別同學(xué)作文 篇13
一年又一年，我們幼稚的從一年級(jí)進(jìn)入小學(xué)又叛逆的從六年級(jí)畢業(yè)走出了小學(xué)，這期間是多么的漫長(zhǎng)而又覺(jué)得短暫啊，想想這期間，我們?cè)矚g笑，共流淚，而現(xiàn)在，我們卻要分別了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
還記得嗎？趙青。那次我們剛踏入小學(xué)的校門(mén)，本來(lái)我們被分在在一個(gè)班里，好好的，可是那個(gè)班里卻還有一個(gè)和你同名同姓的一個(gè)胖女生，班主任黃老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我大聲嚷嚷的對(duì)黃老師說(shuō)：“他才是趙青！他才是趙青！”可最終還是那個(gè)女生留在了我們班，你被黃老師帶去了別的班。就這樣，我失去了你這個(gè)幼兒園時(shí)的好朋友。
楊春露，那個(gè)在你面前哭鼻子的沒(méi)用男生我你還記得嗎？記得那次時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，你是小組長(zhǎng)。一天中午，你向我要數(shù)學(xué)作業(yè)，我說(shuō)我早交給了你的，可你堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有得，我也堅(jiān)持說(shuō)我早就交了，鬧到最后，我一邊翻著書(shū)包一邊哭著說(shuō)：“我的本子呢？我的本子呢……”你看著我，一臉的瞧不起。最后，我才知道，我那作業(yè)本是被放在了上次的作業(yè)中，交給了黃老師。
楊盈，那個(gè)和我一起在五六年級(jí)說(shuō)是楊李一對(duì)的女生，首先是你喜歡我，你異常的舉動(dòng)讓大家知道了。比如說(shuō)，我上課挨老師批，身為班長(zhǎng)的你居然出口幫我讓我漸漸對(duì)你有了好感，也有點(diǎn)喜歡你了。但現(xiàn)在，我想告訴你，你那追尋班上誰(shuí)喜歡誰(shuí)的八卦的性格該改改了，畢竟小娃娃家說(shuō)這種事不太好。
搞笑的小孩，耗子，希望你能改改那不經(jīng)別人同意就搞破壞的性格了，那次，你翻我書(shū)包，撕我筆記本的時(shí)候，我真的想把你痛扁一頓，趴在地上，可想想，還是算了，誰(shuí)叫我打不過(guò)你呢！
最后，我想對(duì)你說(shuō)，我的兄弟，實(shí)心！是你帶給我快樂(lè)，和我一起慢慢走完小學(xué)，雖然你不是女生，但我仍想對(duì)你說(shuō)：“I LOVE YOU！”
時(shí)光靜靜的走，鮮嫩的夢(mèng)，已經(jīng)熟透，再見(jiàn)了，同學(xué)們，望著天花板，為你們祝福！我什么都能忘記，但唯一不忘是你們的樣子！
告別同學(xué)作文 篇14
六年，長(zhǎng)嗎？不長(zhǎng)，短嗎？也不短，足夠讓思念發(fā)酵，釀成一杯杯香醇的清酒，在這六年的日子里，有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)算計(jì)，有過(guò)猜忌，有過(guò)。但現(xiàn)在，所有的不愉快都化作了灰燼，被時(shí)間的風(fēng)輕輕吹散，只留下如珍珠般美好快樂(lè)的回憶。
六年前，我們一起來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)光與愛(ài)的班級(jí)，從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離，這是一個(gè)艱辛的過(guò)程，也是美好的，更是難忘的，而現(xiàn)在，我們卻要在當(dāng)初相遇的地方帶著惋惜與祝福揮手道別，不舍，是，不舍，除了不舍，心中再無(wú)其他感情。
少時(shí)不懂珍惜，以為在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總是不解的嘲笑那些因離別而傷感的人，只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷時(shí)，才知道是有多么銘心刻骨！
想著該用怎樣的筆墨，來(lái)書(shū)寫(xiě)那流走的美好時(shí)光，幾筆感嘆，幾張照片，幾件趣事。年幼的時(shí)光，最簡(jiǎn)單的歡愉，卻是最甜蜜的歲月，都在時(shí)間里被鑲進(jìn)了相框，將最單純的微笑保存。年輕少時(shí)，純真無(wú)憂(yōu)，笑聽(tīng)風(fēng)雨，唯留真情。
靜心默想，似乎可以聽(tīng)到時(shí)光遠(yuǎn)去時(shí)留戀的呻吟。周而復(fù)始的平淡，也許，總是在喧囂過(guò)后，才懂得躲在角落里懷念那些曾經(jīng)的心情，不舍的時(shí)光。許多的記憶，已悄然消失。卻總是有些零零落落的片斷，安靜的存在著。
窗外依然是那數(shù)年不變的風(fēng)景，那個(gè)見(jiàn)證了我們六年同窗情誼的梧桐，綠了又黃，黃了又綠。六年彈指揮過(guò)，回想從前，我們一起被老師批評(píng)，一起被罰站，一起闖禍，一起逃跑，一起逃掉自己不喜歡的課，一起隱瞞，一起裝傻，一起在背后說(shuō)別人的壞話，一起互相開(kāi)玩笑，一起分享老師發(fā)的糖果。但所有的一起，都要加上一個(gè)“曾”字，這些如鉆石般耀眼寶貴的時(shí)光片段，已成了過(guò)去，卻在我的記憶里留下了條條刻痕。
如今，時(shí)光莞爾，物是，人，卻非。
拉上窗簾，或許可以擋住窗外渾濁的天空，卻如何也擋不住我漫天飛舞的思緒，既然命運(yùn)的安排無(wú)法讓我們繼續(xù)一起走下去，那就讓我在人生交叉路口點(diǎn)上，再輕輕地喚一聲：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)”。
告別同學(xué)作文 篇15
我愿變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)翅膀，回到你們身邊。——題記
小學(xué)的我們是那么天真，我們一起長(zhǎng)大。從不懂事到互相體諒，最后的互相幫助。我們并肩作戰(zhàn)，在拔河比賽永遠(yuǎn)保持第一。籃球比賽也出了球星……一切一切的美好，都已說(shuō)再見(jiàn)。
還記得六年級(jí)的期末，每位同學(xué)寫(xiě)著同學(xué)錄，雖然那都是些幼稚的話語(yǔ)。現(xiàn)在去翻翻，也有不一樣的滋味。之后的夏令營(yíng)，是我們離別的到來(lái)。夏令營(yíng)的重點(diǎn)，就是全校的畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)。
作為主持之一的我當(dāng)然很緊張，而且是臨近晚會(huì)才拿到的臺(tái)詞。我與幾個(gè)同學(xué)一直在背，背了好久好久，就是無(wú)法順利完成。“怎么辦？l老師要彩排了。”我懷著忐忑的心和他們邊走邊說(shuō)。他們也搖搖頭，我看的出他們也很緊張。不知過(guò)了多久，彩排了幾遍。終于，到了那天晚上。
上場(chǎng)前，我竟然忘了帶稿子。正當(dāng)我焦急地不知道怎么辦的時(shí)候，青青走了過(guò)來(lái)。遞給我一張紙，上面是大大的黑字。是她抄了一份給我，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。想到我們馬上要分離了，淚水彌漫了眼眶。上場(chǎng)了，隨著我們的倒數(shù)，畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。我們走到臺(tái)上，看著臺(tái)下坐著朝夕相處的老師同學(xué)們，還是不免雙腿微微顫抖，手里的話筒也滑滑的。“怎么辦？”我越來(lái)越不安，果然，到了我說(shuō)的臺(tái)詞。前面都很順利，只是最后一句我忘了。全場(chǎng)如此的寂靜，讓我不知道怎么辦才好。這時(shí)只見(jiàn)旁邊的同學(xué)扯了扯我，給了我點(diǎn)提示，最后我終于順利的完成了開(kāi)場(chǎng)白。接著的便是每個(gè)班的精彩節(jié)目。其中，令我印象最深刻的是我們班同學(xué)唱的天下。那是我們班的歌神，每次上課都能聽(tīng)見(jiàn)他的歌聲。這次終于見(jiàn)識(shí)到了他真正的歌喉。不僅如此，在他唱的時(shí)候還有人往臺(tái)上扔錢(qián)，引起全場(chǎng)一陣哄笑。而晚會(huì)，就在兔子舞和歡笑中結(jié)束了，當(dāng)然，其中還夾雜著抽泣聲。
燈光熄滅了，音樂(lè)停止了，晚會(huì)結(jié)束了。眼角的淚水也停不住了。我們抽學(xué)號(hào)互換了禮物。如今的我們，也將在不久的將來(lái)面對(duì)這一天，只是到了那一天，我也只能說(shuō)：“同學(xué)，再見(jiàn)！”
告別同學(xué)作文 篇16
日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快啊！從一年級(jí)的我轉(zhuǎn)眼間，變成了六年級(jí)的畢業(yè)生。在這六年里，和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。
可是，我們即將畢業(yè)了，就要和同學(xué)們說(shuō)：“再見(jiàn)”了。一想到畢業(yè)，我就會(huì)情不自禁的流下淚水。和同學(xué)相處的美好時(shí)光，我們像一個(gè)大家庭。在這六年里，我們有許多歡聲笑語(yǔ)，我憎恨我自己，因?yàn)槲矣浀茫迥昙?jí)的時(shí)候，不懂得珍惜；不懂得感情；不懂得和同學(xué)們和睦相處。那時(shí)，我經(jīng)常和別人吵來(lái)吵去，大吵大鬧，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該要和別人友好相處，要知道還有一年，我們就會(huì)分離。在我們班級(jí)里，我有一些好朋友：黃若希、歐詩(shī)玥、典典……我個(gè)人覺(jué)得，我最好的朋友就是：歐詩(shī)玥。雖然六年級(jí)，我和她并不是經(jīng)常聊天，但是我認(rèn)為，她是我永遠(yuǎn)的好朋友！
回想以前，五年級(jí)暑假，我和歐詩(shī)玥兩人相約出去玩，經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑。可是，今年寒假過(guò)后，她就變了，變了一個(gè)，我不認(rèn)識(shí)的歐詩(shī)玥了。在我的印象里，男生當(dāng)中，我印象最深的是陶雨軒。每次他在數(shù)學(xué)考試，都可以考出好成績(jī)，最高分100，最低90分以上。我不但佩服他的學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還佩服他的'下棋，只要他和李航下棋，都是陶雨軒贏。我也要感謝我的老師。從不懂得知識(shí)的我，到現(xiàn)在只是懂得的我；從一個(gè)沒(méi)有文明的我，到現(xiàn)在具有文明的我；從貪玩的我，到現(xiàn)在珍惜時(shí)間的我……這都是老師辛辛苦苦教育我后的結(jié)果。我要感謝我的老師，給我教育；我要感謝我的老師，給我溫暖；我要感謝我的老師，給我快樂(lè)……雖然還有1個(gè)多月的時(shí)間，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師們，離開(kāi)同學(xué)們，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師對(duì)我的教導(dǎo)。好好珍惜每分每秒，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
在還有1個(gè)多月的日子里，我要和同學(xué)們友好相處；快快樂(lè)樂(lè)地跟同學(xué)們和老師說(shuō)：“再見(jiàn)”。再見(jiàn)，我同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我的母校……希望，我們有緣相見(jiàn)……
告別同學(xué)作文 篇17
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”還記得這首我們最后一個(gè)六一節(jié)一起唱過(guò)歌么？也許你還記得，也許你不記得了……每當(dāng)這首歌在我耳邊輕輕蕩漾起的時(shí)候，心里總會(huì)有一種莫名的傷感涌上心頭，說(shuō)不清是什么滋味，很酸澀。
以前，我一直以為畢業(yè)是一種解脫，現(xiàn)在，真的畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)后的我，我真的好失落；以前，我一直以為畢業(yè)離我好遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在，畢業(yè)就在眼前，才發(fā)現(xiàn)，我真的好不舍……我靜靜的看著天，陷入了深深的回憶中……六月的天氣總是那么晴朗，像如花兒般綻放的少女。六一那天，陽(yáng)光明媚。我們表演的節(jié)目在倒數(shù)第幾個(gè)（也算是壓軸節(jié)目了）。表演開(kāi)始了，臺(tái)下，我們都靜靜的看著這些可愛(ài)的表演者們，臺(tái)上，作為主持人的我，靜靜的看著每一個(gè)節(jié)目，靜靜的為每一個(gè)節(jié)目喝彩。我們靜靜的看著喧鬧的人群，面部表情沒(méi)有一絲變化，嘴角略帶著苦澀的笑，因?yàn)槲覀兠靼祝@是我們最后歡聚的日子了……到我們表演了，我們踏著沉重的腳步走上舞臺(tái)，音樂(lè)緩緩響起：“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使……”我們動(dòng)情地唱著，歌聲似乎有著極大的吸引力，像一塊磁鐵似的緊緊的吸著觀眾。臺(tái)下，從喧嘩到寂靜，所有人都靜靜的看著我們。我們的眼眶都有些濕潤(rùn)了，但嘴角依然帶著微笑。一個(gè)愛(ài)哭的女孩竟然被歌聲打動(dòng)，忍不住流淚，妝都被淚弄花了。快樂(lè)總是短暫的，我們還沒(méi)好好感受呢，六一便在歌聲與舞蹈中結(jié)束了，載歌載舞的六一，舉杯共慶的留意，歡樂(lè)與美好同在的六一，就這樣在載歌載舞中結(jié)束了……
一樣的歌詞，一樣的樂(lè)譜，一樣的場(chǎng)景，一樣的悲傷，不一樣的人，這首歌我百聽(tīng)不厭，每次聽(tīng)都會(huì)忍不住落淚，現(xiàn)在，這首歌依然在我耳邊蕩漾：“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”
告別同學(xué)作文 篇18
我還記得那天下午，是一個(gè)星期五的下午。我們來(lái)到原來(lái)的學(xué)校——市八中，聽(tīng)小賣(mài)部的叔叔說(shuō)我們的學(xué)校要解散了。到了班里我們開(kāi)始議論起來(lái)，有的說(shuō)：“好好的，干嘛要轉(zhuǎn)學(xué)。”有的同學(xué)又說(shuō)：“不可能，要是轉(zhuǎn)學(xué)的話早上都應(yīng)該告訴我們的呀。”有的同學(xué)半信半疑地說(shuō)：“如果要解散，我們?cè)趺茨懿恢滥兀康牵瑢W(xué)校旁邊商店的叔叔無(wú)緣無(wú)故也不會(huì)騙我們呀？”上課了，我們的班主任來(lái)了，她地說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，我們的學(xué)校解散了。初中的學(xué)生被分到二中了，小學(xué)的學(xué)生被分開(kāi)實(shí)驗(yàn)二小了。”當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)們聽(tīng)到此，班里立刻變得“鴉雀無(wú)聲”了，都驚呆了。老師開(kāi)始給我們分班了，我沒(méi)想到，我竟然和我的好——宋榮榮和陳珍珍分到了一個(gè)班，班里的殘疾人高洋竟然轉(zhuǎn)到了五（2）班，我們驚呀極了！分完班后，老師坐到我們身邊，深情地對(duì)我們大家說(shuō)：“我不教你們了，你們到那邊一定要聽(tīng)老師的話，不給老師惹事生非把成績(jī)提高上去，不要讓別的學(xué)校笑話我們八中的學(xué)生差。你們一定要給我記住！”
放學(xué)以后，我們把屬于我們的東西全部拿走了。我很傷心，因?yàn)槲以谶@所學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)年頭，這里的每一位老師我都認(rèn)識(shí)，他們都教過(guò)我。我回頭看看這所曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的學(xué)校，慢吞吞地走了。星期六，我們一起來(lái)到學(xué)校玩。這時(shí)，我們看到老師們都在搬東西。此時(shí)此刻，我們都哭了。當(dāng)我看到別的老師正在勸著傷心痛哭的李老師時(shí)，我真相跑過(guò)支勸老師不要再難過(guò)了。可是我這時(shí)也很難過(guò)，我沒(méi)有勇氣跑過(guò)去安慰我的李老師。
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，特別是忘不了教了我五年數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的老師們，我現(xiàn)在非常的想念他們。只要一想到那數(shù)學(xué)老師——趙靈草教師我就難過(guò)得流出了，真想知道她現(xiàn)在過(guò)的怎么樣了，身體還好嗎？
親愛(ài)的八中老師們，你們過(guò)的好嗎？我想你們了。親愛(ài)的八中母校，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在，可在我的心里你永遠(yuǎn)存在！
告別同學(xué)作文 篇19
告別，是對(duì)過(guò)去道的一聲“再見(jiàn)”。也是一種新的開(kāi)始，然而，告別卻并非是一件令人愉快的事情。
十個(gè)月之前的那一天，偌大的教室里只有我和小旭兩個(gè)人。我們自顧自寫(xiě)作業(yè)，兩個(gè)人一言不發(fā)，教室里顯得格外的寧?kù)o。
這時(shí)，他表情凝重地問(wèn)了一個(gè)令我措手不及的問(wèn)題：“下學(xué)期，你就不在這兒了，對(duì)嗎？”
我愣了，沉默了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)必要再隱瞞下去，就心情沉重地答道：“嗯。”是啊，下個(gè)學(xué)期就得走了，還沒(méi)想好如何與同學(xué)們告別呢！……
他以一種疑惑的目光望著我：”外面有那么好嗎？為什么要這么著急離開(kāi)？多留一個(gè)學(xué)期也好啊！”他的目光直勾勾地望著我，疑惑中還帶有一絲的不舍。
為什么呢？唉，誰(shuí)叫爸爸媽媽那么心急，想讓我快點(diǎn)到縣城的學(xué)校里接受更好的教育。可事實(shí)呢？我卻要帶著沉重的心情來(lái)向相處5年的同學(xué)們告別！
小旭見(jiàn)我一聲不吭，腦袋耷拉下去，頭也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一樣，酸溜溜的。
寫(xiě)完作業(yè)，我也要收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家了。突然間，門(mén)口進(jìn)來(lái)了五個(gè)人。我抬頭一瞟，感到疑惑：咦？小旭怎么領(lǐng)著我的好朋友們又回來(lái)了？我詫異地望著他們。小旭難過(guò)地說(shuō)：“我和他們說(shuō)了，我們來(lái)……”他又停頓了一下，好像不愿意說(shuō)出這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，可又不得不說(shuō)出口，“和你告別的，否則，這可能是我們最后一次見(jiàn)面了……”
他們一個(gè)個(gè)都低著頭，終于，小潘——我的另一個(gè)好朋友發(fā)話了：“我們都舍不得你，畢竟我們都是最好的朋友嘛。祝你……到新學(xué)校后一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意！”說(shuō)完他還上來(lái)抱了我一下，耳語(yǔ)道：“加油！”其他同學(xué)也紛紛獻(xiàn)上了他們最純樸的祝福。我在他們誠(chéng)摯的祝福下，不爭(zhēng)氣的淚水從眼中滾滾而下……
此后，我的確再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他們。但每次回想起他們的祝福，我的心就涌起了一股暖流，如春風(fēng)照耀著大地，內(nèi)心融化為一江春水，滋潤(rùn)著我的心田。
告別同學(xué)作文 篇20
7月1日這一天，民主小學(xué)六年級(jí)學(xué)生歡聚在學(xué)校食堂，舉行了隆重的畢業(yè)典禮，在這最后的時(shí)刻，留下難以泯滅的回憶。
這次的畢業(yè)典禮，學(xué)校可算是費(fèi)盡思量，為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐盛的美食，桌上擠滿(mǎn)了大大小小的零食。乍一看，讓人垂涎三尺。這些零食中有可樂(lè)、棒棒糖、果凍、香蕉，還有同學(xué)們愛(ài)吃的薯片。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，畢業(yè)典禮正式拉開(kāi)帷幕。林校長(zhǎng)激情洋溢的話語(yǔ)一下子讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛進(jìn)入到了高潮。校長(zhǎng)幽默的話語(yǔ)，為同學(xué)心中的民主小學(xué)又添上了一筆濃墨的色彩。當(dāng)校長(zhǎng)舉著可樂(lè)與大家干杯時(shí)，同學(xué)臉上擠滿(mǎn)了激動(dòng)與喜悅。
民主小學(xué)畢業(yè)典禮的第二環(huán)節(jié)“展示才藝”也正式拉開(kāi)了帷幕。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色。什么薩克斯，拉丁舞，古箏，小提琴全部閃亮登場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上大展風(fēng)姿，盡顯才藝，博來(lái)陣陣掌聲和嘖嘖贊嘆。
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了“全體切蛋糕”！同學(xué)們點(diǎn)燃蠟燭，許下對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)的愿望。溫馨悅耳的音樂(lè)下，全體同學(xué)坐在餐桌上，品嘗著零食，分享著蛋糕，甭提有多愜意了。
為了感謝老師對(duì)學(xué)生的教育之恩，六年級(jí)每個(gè)班級(jí)派出兩名代表，寄托著同學(xué)對(duì)老師的感恩，為老師獻(xiàn)上了美麗的花朵，歌唱“每當(dāng)我走過(guò)老師窗前”。動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在學(xué)校餐廳，充滿(mǎn)了溫馨與感動(dòng)。好多同學(xué)忍不住留下了淚珠，那淚水中含著即將離開(kāi)母校的不舍，一份份的感動(dòng)……
相信以后的同學(xué)們對(duì)此刻的一切，還將是歷歷在目。讓我們銘記——這難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮！
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