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實(shí)用的放飛童年作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的放飛童年作文3篇，歡迎大家分享。
放飛童年作文 篇1
十月，秋高氣爽，此刻是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，這不，我和小伙伴拿著五彩的帆布風(fēng)箏，興沖沖地來到了廣場。
“快，快讓我們的風(fēng)箏飛到天空吧！”小伙伴直催我。“那總得取個(gè)名字吧！”我說。小伙伴思索了一會兒，突然眼前一亮：“就叫‘童年’吧這個(gè)風(fēng)箏象征著我們五彩的童年！”我直拍手：“妙！妙！”
小伙伴端端正正地舉著“童年”，我拿著線軸，飛快地迎著風(fēng)向前跑，可是風(fēng)箏在半空中亂竄了一陣子，就“線直下降”。
小伙伴無奈地?fù)炱鹇湓诘厣希娜ド厦娴幕覊m。我對她說：“別泄氣，風(fēng)箏不是一放就會飛上去的。我想可能它的承受力太大了。”說著，我用手撕掉一小截“尾巴”，又重新開始。我喊了一聲“放”，小伙伴趕緊松開手。我拽著風(fēng)箏又跑了一陣子，邊跑邊放線。終于，我們的“童年”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。那風(fēng)箏好象一團(tuán)彩色的旋風(fēng)，可美了！
這時(shí)，一群小鳥從天空的那邊飛了過來，看，我們的`“童年”比小鳥飛得還要高哩！我樂得直拍手，高興得喊道：“我們成功了！太棒了，太棒了！”
我們的“童年”越飛越高，它載著我們的夢想，載著我們的快樂，也載著我們的童心，越飛越高……
放飛童年作文 篇2
今天上午，“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆”紀(jì)念碑下熱鬧非凡！我們廈門市蓮龍小學(xué)舉行的“啟航明天，爭當(dāng)四好少年”大隊(duì)主題活動開始了！
聽，那一首首贊美祖國的詩，多么宏偉響亮！在場的觀眾們也忍不住跟著表演的同學(xué)念起了詩，有的還鼓起了掌……接下來是學(xué)生代表們我市領(lǐng)導(dǎo)帶上了紅領(lǐng)巾。之后，大隊(duì)長及全體師生宣誓，那響亮的宣誓聲，久久地回蕩在烈士紀(jì)念碑的上空……
“牛兒還在山坡吃草，放牛的'卻不知道哪兒去了……”這首扣人心弦的歌，使人陶醉其中；《快樂課間》拉丁舞表演使我又想起了在學(xué)校的美好時(shí)光；書法表演那濃郁的中國文化氣息使人仿佛置身與水墨畫之中；看那曼妙的舞姿是多么令人陶醉在其中啊！
時(shí)間匆匆地過去，這次的大隊(duì)主題活動結(jié)束了！那一場場表演使我久久不能忘懷！
放飛童年作文 篇3
童年是美好的，向往是美妙的，飛翔是神奇的。
我的童年充滿了對飛翔的向往。當(dāng)我站在陽臺上，對著天空發(fā)呆，很美，看著小鳥在空中盡情翱翔，很美。當(dāng)我坐在梧桐樹下，看著紛飛落葉，很美，看一地的落葉，很美。當(dāng)我躺在草地上，觸摸草地的溫柔，很美，傾聽蟲兒輕鳴，很美。當(dāng)我坐在寫字臺前，手握筆尖觸到紙張的感覺，很美，欣賞一篇新文章的`興奮，很美。當(dāng)……凡是一切浪漫的事，對我來說，都很美……我的童年向往著帶著夢想飛翔。在陽臺上，對著天空發(fā)呆，仿佛得到了靈感。在樹下，踏著鋪滿落葉的大地，仿佛感受到了惆倀。躺在草地上，似乎和蟲蟻一起輕鳴。在寫字臺前盡情寫作，仿佛感受到了人生的美好。
我想……帶著靈感，帶著浪漫，帶著歡樂，帶著情感和夢想一起飛翔！
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