精選同學(xué)的友情作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的友情作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的友情作文 篇1
在學(xué)校里，同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情，我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。
一天下午，因?yàn)槲以趯W(xué)校住，晚上食堂沒(méi)有我的飯，于是準(zhǔn)備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒(méi)有熟，除了方便面我就沒(méi)有吃的了，還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了，再去買(mǎi)東西已經(jīng)來(lái)不及了，我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f(shuō)了我的情況，張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說(shuō):“快吃吧，一會(huì)兒上自習(xí)了。“我說(shuō):“你吃吧，你還沒(méi)吃飯呢。”她聽(tīng)了我的話顯得非常著急的說(shuō):“快吃吧，我不餓，一會(huì)兒上自習(xí)了，再想吃就來(lái)不及了。”于是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張?zhí)锾镆欢ê莛I，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著肚子，真讓我很感動(dòng)，我跟張?zhí)鹛鹫f(shuō)了一聲謝謝，她卻說(shuō):“謝什么啊，我們是同學(xué)，也是好朋友啊。”于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張?zhí)锾铮視?huì)這樣做嗎?
同學(xué)的友情作文 篇2
生活是多彩的，友情是美好的。
記得那一天，我正在美滋滋地看書(shū)時(shí)，“嘩啦”一聲，一道“黑箭”向我射來(lái)。書(shū)面上立即黑了一大塊，像被章魚(yú)噴了一口黑墨。頓時(shí)，我心中怒火沖天。天啦，這可是媽媽新買(mǎi)的書(shū)啊!早上，我拿起書(shū)放進(jìn)書(shū)包里時(shí)，媽媽叮囑我不要弄壞、弄臟、弄丟。“好啦，好啦!”我滿不在乎地回答道。可是，今天我可怎么向媽媽交代呢?今天回去不被一陣暴打才怪呀!你怎么這么不小心!“你也真是的，眼睛沒(méi)長(zhǎng)啊!你自己看一看，我的書(shū)成什么樣了!”我十分氣憤地說(shuō)。“嘻嘻，又沒(méi)什么重大的事情!”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我心中不禁火上燒油，“啪”的一聲，我在他的手上給了一巴掌。“你——”他還沒(méi)說(shuō)完，我就頭也不回地離開(kāi)了。
第二天，我們上美術(shù)課了。“咦?我的水彩筆去哪兒了?”我把書(shū)包翻了個(gè)遍，也沒(méi)有看見(jiàn)水彩筆的蹤跡。怎么辦?在這第一時(shí)間中，我想起了同桌。借，想到昨天的事，心中怒火不禁又一次燃燒起來(lái);不借，老師又要責(zé)怪我。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，他伸出了援救之手，“給你，我們一起合用吧!”
在生活中，用自己的一顆友愛(ài)之心去善待自己、善待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界如此可愛(ài)。
同學(xué)的友情作文 篇3
一個(gè)無(wú)星的夜晚，她突然約我出去走走，我答應(yīng)了，因?yàn)槲抑肋@是我和她擁有的最后一個(gè)夜。
好久沒(méi)和她一起談心了，言語(yǔ)中我發(fā)現(xiàn)她多了幾分以前從沒(méi)有過(guò)的優(yōu)郁，望著那無(wú)星的夭空，她沉默了好一陣子，終于她向我講述了那個(gè)埋藏在心底已很久的故事……
那天晚自習(xí)后，她收到了一首詩(shī)，詩(shī)很朦朧，但聰明的她立刻明白了詩(shī)的意思，并且知道了詩(shī)的作者。她害怕了，那天夜里她第一次沒(méi)做作業(yè)，她沒(méi)有想到自己會(huì)在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)里成為一個(gè)“朦朧的人”，更不會(huì)相信以前常在一起打鬧的同學(xué)會(huì)……可是那熟悉的字跡已經(jīng)告訴她這一切都是真的。她竟然害怕了……好一會(huì)兒她才清靜下來(lái)，她安慰自己說(shuō)：“不用怕，時(shí)間會(huì)沖淡一切的。”她認(rèn)為這只是一個(gè)游戲，不久就會(huì)結(jié)束的。于是以后的日子依然和以前一樣上學(xué)、放學(xué)、交往。盡管她知道背后有一雙眼睛在期待著她的答復(fù)，可她認(rèn)為沉默是給男孩兒最好的回答。
她沒(méi)有想到男孩兒這么“厚臉皮”，一首難懂的詩(shī)又送到了她手中。詩(shī)里寫(xiě)的是一道風(fēng)景，她知道風(fēng)景寫(xiě)得很美，她也知道風(fēng)景就是自己。但她明白風(fēng)景即使是最美的，只要不屬于她，她永遠(yuǎn)都不會(huì)欣賞。這一夜她想了很多，她想到自己的理想和學(xué)業(yè)，想到了父母、老師和同學(xué)，她不能讓所有關(guān)心自己的人失望，盡管男孩兒很優(yōu)秀。如果青春的沖動(dòng)讓她墜落下去，她將永遠(yuǎn)看不起自己，她知道自己應(yīng)該做什么!在那個(gè)失眠的夜晚，她終于鼓起勇氣拿起了手中的筆……
她告訴男孩兒不要沖動(dòng)，真誠(chéng)會(huì)在他們之間架起一座友誼的橋梁，她相信純潔的友情和善意的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓一顆漂流的心歸來(lái)。那晚，當(dāng)她停下手中的筆時(shí)，突然覺(jué)得特別輕松，天空中的那些繁星也很亮很亮……
然而結(jié)局并沒(méi)有她想像的那樣美好，男孩兒依然“癡心”不改，而她得到的卻是更多的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。她把一切的罪過(guò)全加在了男孩兒身上，她恨男孩兒為什么要打破她平靜的生活!她失望了!男孩兒給她的信她看也沒(méi)看全扔進(jìn)了河里，她覺(jué)得那信一定很幼稚，男孩兒在她心目中的優(yōu)秀形象轟然倒塌……
沒(méi)有一個(gè)人理解她，沒(méi)有一個(gè)人知道她的心。聽(tīng)著別人的閑言碎語(yǔ)，想起自己付出真誠(chéng)的代價(jià)，她真想哭。是的，她哭了。可哭過(guò)以后呢?世界依舊!于是她不再為自己辯解，不再去理會(huì)那些閑話。她遠(yuǎn)離了朋友，開(kāi)始了為自己的夢(mèng)奮斗的歷程，可她生活的天空總是飄著烏云。終于有一天她決定去另一個(gè)環(huán)境讀書(shū)，從頭開(kāi)始。
所有的結(jié)局已寫(xiě)好，男孩兒呢?她不想給男孩兒留下太多痛楚的回憶。于是，在一次相遇中，她留給了男孩兒一個(gè)微笑，男孩兒很驚訝，盡管只是一個(gè)微笑，但她覺(jué)得這已經(jīng)足夠了。一個(gè)美麗的'故事終于有了一個(gè)結(jié)局……
朋友走了，踏著夜風(fēng)頭也不回地走了。“謝謝。”我只能這樣對(duì)她說(shuō)，謝謝她對(duì)我的信任，謝謝她對(duì)我講的故事。望著她那熟悉的身影，想著她在那陌生的環(huán)境里掙扎，我疑惑了：為什么我們不能擁有真誠(chéng)、純潔的友誼?為什么友情的天空不能多一些純凈的藍(lán)色?為什么?
夭空里一順星星也沒(méi)有，風(fēng)吹起來(lái)冷冷的，而我的心卻更冷。小星星，你在哪兒……
好想離開(kāi)這——無(wú)星的夜!
同學(xué)的友情作文 篇4
今天下午，我們有一節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們的心里別提有多興奮了。
活動(dòng)課上，老師先讓我們猜謎語(yǔ)。后來(lái)就帶我們來(lái)到大操場(chǎng)做游戲。
我和幾個(gè)同學(xué)玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，正當(dāng)我們這群“小雞”一個(gè)接著一個(gè)玩得特別高興的時(shí)候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。
這時(shí)，善良的崔沈勤看見(jiàn)了，連忙停下活動(dòng)，跑了過(guò)來(lái)，輕輕地把我扶了起來(lái)，還攙著我進(jìn)教室休息。其他正玩的開(kāi)心的同學(xué)看到我這樣，也都紛紛跑進(jìn)教室，圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
吳佳杰也來(lái)到了我的身邊，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，害你摔得這么疼。”我忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
我覺(jué)得這一次雖然摔得很疼，但我體會(huì)到了同學(xué)的友情，感受到了集體的溫暖。
同學(xué)的友情作文 篇5
人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的。
有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書(shū)來(lái)學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)都要看，我們就互相爭(zhēng)奪那一本書(shū)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果就吵了起來(lái)，到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
但是有一天課間，我感覺(jué)渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話給我媽媽，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次，在一次體育課上老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，但是我在玩的時(shí)候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時(shí)也慌張了，我連忙向他說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，但他說(shuō)我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過(guò)了幾天，他的資源書(shū)要改錯(cuò)，向我問(wèn)一道題，他以為我不會(huì)給他說(shuō)題，但是我認(rèn)真地給他講了題，他說(shuō)：對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)跟我和好吧!于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒(méi)了，并成了一個(gè)非常要好的朋友。
友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會(huì)孤獨(dú)悲傷的。
同學(xué)的友情作文 篇6
今天，讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)陳燦羽。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很會(huì)幫助人，關(guān)心集體，還能寫(xiě)一手漂亮的好字呢！
記得有一次，我的作業(yè)本有一面破了，我就想起了陳燦羽，便來(lái)到了她的位子上，問(wèn)：“陳燦羽，你能借透明膠給我用一下嗎？”“好的”陳燦羽不假思索地說(shuō)。說(shuō)著，便從書(shū)包里拿出透明膠借給我， 我連忙說(shuō)：“謝謝！”陳燦羽說(shuō)：“不用謝。”
陳燦羽就是這樣一位愛(ài)幫助同學(xué)的人，不管大事小事，他都會(huì)竭盡全力地去做。
陳燦羽不但樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
同學(xué)的友情作文 篇7
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我連忙坐好。
這節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們隨便畫(huà)畫(huà)。我想呀想，總算有了一個(gè)想法——畫(huà)鳳凰！可是，我怎么也畫(huà)不出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)人拍了拍我，說(shuō)：“你看著我畫(huà)吧！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一張美麗的瓜子臉躍入我的眼簾。她是左韻琪，有一雙小眼睛、一個(gè)小鼻子。她畫(huà)的鳳凰不僅活靈活現(xiàn)，而且色彩斑斕。鳳凰旁邊有許多小鳥(niǎo)與彩云，真是主次分明。我照著她的畫(huà)來(lái)畫(huà)，不 一會(huì)兒，我就畫(huà)出了一個(gè)彩鳳凰。
同學(xué)們，你們說(shuō)左韻琪該不該夸呢？
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