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【實(shí)用】感人作文600字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感人作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感人作文600字 篇1
有許多事隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一件事在我心中打下了深深的烙印。當(dāng)我一看到“友愛”這個(gè)詞時(shí)，一件感人的'事就浮現(xiàn)在我眼前。
那是一年前的事了。他是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天，我班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、算著，前面的題目都解出來(lái)了�？墒亲詈笠坏李}卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無(wú)濟(jì)于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。這時(shí)，我瞥了一眼小明，見他把題目做完了，正在檢查。我想怎么不請(qǐng)小明幫幫忙呢？于是我忙寫了張紙條塞給小明。誰(shuí)知小明看了看紙條，又看了看我，把紙條放進(jìn)口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗想：“好吧！等著，你等著！”此時(shí)，我再也無(wú)心思考了，便氣沖沖地交上試卷，悶悶不樂地走出了教室。
隨后，小明也交了試卷。他三步兩步追上我，拉住我的手說(shuō)：“老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎？”我心一愣，可不，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，考試不能作弊。接著小明對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我教你吧！”說(shuō)著，他掏出了筆和紙，拉我到草地坐了下來(lái)。他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯(cuò)了，還對(duì)他生什么氣呢？何況他又這么耐心地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住小明說(shuō)：“小明，是我錯(cuò)了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”小明臉上露出不自然的微笑。
這件往事深深地烙在我的腦海里，因?yàn)樗刮艺嬲昧恕坝褠邸钡纳羁毯x。
感人作文600字 篇2
貓，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最普通不過的動(dòng)物了，可是，在貓的國(guó)度中貓可是最珍貴的動(dòng)物了，下面我就給你講講貓少女吧。
在貓國(guó)度中有兩只貓是要好的朋友，一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫櫻。蝶是黑貓，櫻是只白貓。
有1天這兩只貓偷偷的跑到人類的世界里去了，它們碰到了兩個(gè)小女孩，很巧，兩個(gè)小女孩的名字也叫蝶，櫻。兩個(gè)小女孩看到了這兩只貓，就把它們抱到家里去了，而且還非常細(xì)心地照顧它們，那兩只貓也很感激它們。有一天，蝶貓對(duì)櫻貓說(shuō)：“喵，喵~你看這兩個(gè)小女孩對(duì)我們對(duì)好啊，我們要怎么報(bào)答她們呢？”“喵，喵~是啊，她們對(duì)我們是很好，可是我們不會(huì)說(shuō)人話，該怎么表達(dá)呢？”櫻貓問道。“有了，我們?nèi)枂栘埻醢桑鼞?yīng)該有辦法�！钡堈f(shuō)�！岸�，就這樣�！闭f(shuō)著這兩只貓就回到了貓王國(guó)。
“貓王，我們想感激兩位小女孩，可是，我們并不會(huì)說(shuō)人話，我們要怎么報(bào)答她們呢？”櫻貓和蝶貓問道。“這個(gè)是容身丸你們那去吧，讓那兩個(gè)小女孩服下這個(gè)容身丸你們就可以到她們的.身體里去了，這樣她們就會(huì)知道你們的感激之心，你們還會(huì)擁有魔法。”貓王說(shuō)到。“謝謝貓王。”說(shuō)著兩只貓就到人了世界去了。
早上的時(shí)候，兩只貓讓這兩個(gè)小姑娘服下了這個(gè)藥丸。就在那一剎那，奇跡發(fā)生了，貓和少女的身體融合在了一起。櫻，那只白色的貓和一位少女融合在了一起，頭上有兩只白色的貓耳朵，還有雪白的頭發(fā)，還有白色和黑色相間的連衣裙。蝶，那只黑色的貓和另外一個(gè)少女融合在了一起，頭上有兩只黑色的貓耳朵，還有烏黑的頭發(fā)，還有黑色和紅色相間的連衣裙。兩個(gè)貓少女都非常的漂亮。
從此兩個(gè)貓少女，都成了愛幫助人的貓少女，人們都非常喜歡貓少女，就給了她們兩個(gè)名稱“蝶女”、“櫻女”。這個(gè)故事一直流傳到了現(xiàn)在，我不管是真是假，我還是非常的喜歡貓少女的。
感人作文600字 篇3
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，有一種心靈的顫動(dòng)叫感動(dòng)；感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，就能改變?nèi)松?/p>
前不久，我們的小區(qū)來(lái)了一位衣衫襤褸的撿垃圾老頭。他骨瘦如柴。我第一次見到他的時(shí)候，他正和門衛(wèi)爭(zhēng)執(zhí)著說(shuō)：“我只是來(lái)?yè)炖�，難道你把我當(dāng)成小偷不成嗎？”門衛(wèi)無(wú)言以對(duì)，就不說(shuō)話但也不讓他進(jìn)去。我感覺這個(gè)人無(wú)理取鬧，但后來(lái)的'幾天我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
過了幾天門衛(wèi)不知怎么就讓那老頭進(jìn)去了。我慢慢地發(fā)現(xiàn)這個(gè)撿垃圾的老頭從不像別人那樣“順手牽羊”，把一些不是垃圾的東西偷走。我覺得這是一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。后來(lái)的幾天我知道了他凄慘的身世：他是某家機(jī)械公司的退休員工，他在家中也沒少受兒媳婦的氣，所以他和老伴決定搬出去住。他們租了一間破房子相依為命；但因?yàn)樗习榈纳碜尤�，常年得病，沒有買藥的錢了，所以他不得不靠撿垃圾來(lái)補(bǔ)貼家用。后來(lái)這個(gè)秘密大家?guī)缀醵贾懒恕?/p>
有一天，鄰居家的大叔拿了一袋上好的橘子給老頭，老頭說(shuō)：“我是撿垃圾的，不是要飯的。”后來(lái)老頭幾天都沒有來(lái)。
過了幾天，老頭又出現(xiàn)在了小區(qū)的垃圾堆旁。大叔把兩顆釘子釘在墻上，把準(zhǔn)備好的東西掛在上面，老頭以為是垃圾就拿走了。從那以后，那兩顆釘子上常掛滿了彭脹脹的袋子。老頭看著那鼓鼓的袋子，感動(dòng)得流下了眼淚。
我們的生命需要這樣的感動(dòng)。感動(dòng)如夜晚空中的星星不停地眨著它那閃閃發(fā)光的眼睛，照亮整個(gè)世界。讓我們的心靈騰出一點(diǎn)兒小小的空間，來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
感人作文600字 篇4
那是一個(gè)寒冬的早晨，上早自習(xí)時(shí)李老師沒有來(lái)，教室里異常混亂。這時(shí)，班長(zhǎng)孫佳媚站了起來(lái)：“同學(xué)們，靜一靜！李老師病了，我們更要上好早自習(xí)，讓老師放心�！苯淌伊⒖贪察o了。
“鈴—”上課的鈴聲響了，李老師出現(xiàn)在我們的面前：“對(duì)不起同學(xué)們，我來(lái)晚了�！崩顒傮@奇地問：“老師，您的病……”
李老師笑著說(shuō)：“你看我現(xiàn)在不是很好嗎？”我看到老師那蒼白的面龐，干裂的嘴唇，顯然是發(fā)過高燒的。這似乎與剛才她的'回答有些矛盾，難道老師她……“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題�！崩罾蠋熂�(xì)心地講著新課，每一字、每一句話都是那么響亮。這可以看出李老師為了這節(jié)課費(fèi)了多少心血啊！我正認(rèn)真地聽著，突然發(fā)現(xiàn)老師的額角滲出了幾顆豆大的汗珠，隨著講課的聲音也低下來(lái)了。同學(xué)們互相看了看，都為老師擔(dān)心。我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫字的手在不住地發(fā)顫。突然，老師的話停住了，雙手扶在講桌上，頭深深地低著，好像在看教材。但我從她的頭發(fā)間清楚地看到老師閉著雙眼，眉頭緊皺，汗珠順著臉頰滾落下來(lái)。我深深地感到病魔正在無(wú)情地折磨著李老師。我的腦中出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào)：是什么力量促使老師為我們?nèi)淌苓@么大的痛苦呢？這時(shí)，李老師猛然把頭抬了起來(lái)，臉上出現(xiàn)了笑容。我被老師這出乎意料的表情驚呆了。心想：老師明明被病魔折磨得難以忍受，怎么會(huì)笑出來(lái)呢？我真不敢相信自己的眼睛。
“鈴—”又是一陣鈴聲，李老師松了口氣，拖著疲憊的身體勉強(qiáng)走下了講臺(tái)，坐在椅子上，她手托著頭，臉上出現(xiàn)了痛苦的表情。我想：老師是以她那強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們的愛心，忍過了這短暫而又漫長(zhǎng)的四十分鐘��！
我被老師那忘我的精神深深地感動(dòng)了，我的眼睛濕潤(rùn)了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也是淚光閃閃，我們站起來(lái)向李老師走去……
感人作文600字 篇5
生活像一條小河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種難忘的事情。
就在前兩周的星期四，是我的十一歲生日。早晨，外公就叫我中午回家吃飯。到中午下課了，我三步并作兩步趕回家，看看今天有哪些客人來(lái)給賀生。在回家的`路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到外婆在迎接我的到來(lái)。快進(jìn)屋時(shí)，我并沒有聽見大人們的談話聲和笑語(yǔ)聲，我臉上的笑容頓時(shí)消失了，因?yàn)槲抑兰依镆欢〞?huì)讓我失望，于是我繼續(xù)走進(jìn)家里，果然，一個(gè)客人也沒有。我這才想起奶奶沒有來(lái)的原因。是因?yàn)榘职峙c奶奶之間發(fā)生的矛盾，可我是無(wú)辜的，為什么奶奶也不愛我了呢？我在心里想著，吃下了那頓毫無(wú)意義的飯。
到晚上自習(xí)課，老師宣布搞“開心一刻”，同學(xué)們都推選我當(dāng)節(jié)目主持人，我有些猶豫，但還是去了。搞完“開心一刻”后，同學(xué)們對(duì)老師嘰嘰喳喳地說(shuō)：“老師，今天是聶巧玲的生日，所以我們才選她當(dāng)主持人的�！蔽衣犃诵睦锎蟪砸惑@，奇怪，我的生日只有好朋友劉路才知道，怎么現(xiàn)在全班同學(xué)都知道了。最后，老師說(shuō)：“今天既然是聶巧玲同學(xué)的生日，那我們就祝她生日快樂，合唱一首《生日快樂》送給她，好嗎？”“好！”全班同學(xué)齊聲回答，我現(xiàn)在終于知道了，原來(lái)是劉路告密，想給我個(gè)驚喜�！白Ｄ闵湛鞓罚Ｄ闵湛鞓贰甭犕瑢W(xué)們唱著生日歌，我紅著臉低下了頭，內(nèi)心充滿了感激，頓時(shí)熱淚盈眶。看著同學(xué)們真心祝福我，我又想起了家里，雖然今天家里沒一個(gè)客人來(lái)，但是有集體的這份溫暖就夠了，這是我有生以來(lái)過的最有意義的一個(gè)生日。歌唱完后，老師宣布：“今天的開心一刻圓滿結(jié)束，你們做到了真正的開心一刻�！彪S后，一陣陣掌聲在班里響起……
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)有一陣陣感動(dòng)。
感人作文600字 篇6
狗是低級(jí)動(dòng)物，人是高級(jí)動(dòng)物。如果一個(gè)人沒有了一點(diǎn)愛心，憐憫心，同情心，就成了實(shí)際意義上的狗，人和狗僅一線之差。
——————題記
回家時(shí)，烏云籠罩著大地，我的心情也隨之變得陰沉沉的。身邊的周瑩講起來(lái)嘰嘰呱呱的，而我的心量是說(shuō)不出的郁悶。
突然，我見路邊有一團(tuán)白白的東西，連忙讓周瑩一起來(lái)看。
啊！那是一只漂亮的拉不拉多尋回犬！它躺在了一棵樹下，已經(jīng)變得皮包骨頭，雙眼緊閉，痛苦地痙攣著，不，那不是痙攣，分明是掙扎。
它有主人嗎？它有。它的脖子上還掛著紅色的項(xiàng)圈。它的主人會(huì)來(lái)嗎？看來(lái)是不會(huì)了，它都已經(jīng)餓成這樣了。它分明是被主人遺棄的。
淚水迷糊了我的視線，我不忍心看下去了，于是，我向家走去。我本想用冷酷來(lái)忘掉它，但是，事實(shí)證明，我不是這種人。一路上，我都在懺悔，為什么，我會(huì)那么無(wú)情，它也是一條小生命��！
請(qǐng)問，這條小狗的主人：你有愛心嗎？在多少個(gè)日日夜夜里，小狗為你守家看門;多少日子里，是小狗為你帶來(lái)歡樂。它為你付出了那么多，你呢？你回報(bào)給它的是什么？也許，它犯了錯(cuò)誤，但你又何必那么殘忍呢？人非圣賢，孰能無(wú)過，更何況這只是一條狗，不是你手中的玩具！你讓我知道了什么是殘忍，什么是冷酷，什么是冷血?jiǎng)游�！小狗知道你�?duì)它的好，還會(huì)報(bào)恩，你呢？你連狗都不如�，F(xiàn)在，它奄奄一息了，你高興了？現(xiàn)在它快死了，你的要求滿足了？你不善待動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)過你的�。�！
一只小狗的肺腑之言：我不想說(shuō)我很清潔
我不想說(shuō)我很安全/可是我不能拒絕主人的.冷眼
看看緊閉的圈數(shù)數(shù)剛結(jié)疤
等待被狂 的危險(xiǎn)
吃我的肉我沒意見
摸我的頭我也情愿
可是我不能容忍被當(dāng)作玩具
想想命運(yùn)的苦擦擦含淚的眼
人的心情我能理解
一樣的狗狗
一樣的狗崽。
……
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