學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文合集八篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，特別是自主管理能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)拓班級(jí)工作新局面。
二、班級(jí)基本情況分析
本班共有學(xué)生51人，其中男生29人，女生22人。我班學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌，他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)上升比較明顯。在行為習(xí)慣方面，我班絕大多數(shù)比較遵守紀(jì)律，行為習(xí)慣良好。但仍有少部分后進(jìn)生的自我約束力極差，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，行為習(xí)慣也很差。在這個(gè)學(xué)期，我給班級(jí)定下以下目標(biāo)：
班級(jí)特色：自主管理特色。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，已經(jīng)開(kāi)始踏上了“自主管理”特色的軌道，收到了一定的效果。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，杜絕追趕打鬧等危險(xiǎn)行為，保持教室的干凈整潔，使每個(gè)學(xué)生成為“和、雅、誠(chéng)、勇”的好少年。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)小干部，放手讓他們?nèi)ス芾�，但班主任也�?yīng)多作指導(dǎo)。
3、結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展的主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、唱好課前一支歌。
5、通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心，通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作。
6、重視每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
7、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參與班級(jí)活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級(jí)的向心力和凝聚力。
8、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食、交通、防火、活動(dòng)等安全教育。杜絕危險(xiǎn)因素，使學(xué)生整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。
四、常規(guī)管理措施
在期初讓每個(gè)孩子結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、學(xué)習(xí)方面
為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，每周達(dá)到25分就可以換一顆星。隨著星星個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，六個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)�！皩W(xué)習(xí)小組”中的六位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。六人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，繼續(xù)定期填寫(xiě)班級(jí)記載本，記錄好兩操、課間紀(jì)律、好人好事，進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。每月操行分上墻公布。
3、衛(wèi)生方面
通過(guò)鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛(wèi)生委員和每天的保潔小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
�。�3）利用上午課間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4、學(xué)生心理健康教育
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝�、社�?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。我將做到：
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
5、學(xué)生安全教育
（1）、讓學(xué)生輕聲慢步，不能在走廊里追逐打鬧，告訴學(xué)生上下樓梯靠右行。
�。�2）、不帶任何利器進(jìn)校。
（3）、雨天不在操場(chǎng)上滑行。
細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力！
一、指導(dǎo)思想
書(shū)，應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物。在學(xué)生的童年時(shí)期，有書(shū)作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無(wú)疑是最為理想的教育。因此，我班結(jié)合學(xué)校的“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)計(jì)劃，制定切合班級(jí)教學(xué)實(shí)際的讀書(shū)計(jì)劃。
二、讀書(shū)目標(biāo)：
把我班建設(shè)成為書(shū)香班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。
1、每天早上閱讀時(shí)大聲朗讀、每天中午到校即是讀書(shū)時(shí)。小聲默讀老師推薦的書(shū)目，或者自己選擇的書(shū)目。
2、前5分鐘古詩(shī)文誦讀。
3、每天下午圖書(shū)室開(kāi)放1小時(shí)。
4、堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時(shí)。
5、每周兩節(jié)閱讀課，老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流。
三、開(kāi)展多樣活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情
1．引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)
為保證學(xué)生有足夠的書(shū)讀，開(kāi)展“我捐一本書(shū)”，“讀一百本書(shū)”活動(dòng)，周四課外活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，并利用學(xué)生所捐書(shū)冊(cè)設(shè)立班級(jí)“圖書(shū)角”，周四中午進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)閱讀活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的需要和興趣，選擇書(shū)籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話故事，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
2．汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累
要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會(huì)學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主，教會(huì)學(xué)生從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。
3．運(yùn)用積累，啟發(fā)創(chuàng)造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書(shū)而有所思，有所悟。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，如改編故事，續(xù)編故事等，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望。
4．開(kāi)展活動(dòng)，持之以恒
在讀書(shū)期間，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書(shū)會(huì)”“讀書(shū)心得交流會(huì)”“詞語(yǔ)積累運(yùn)用比賽”“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”等激發(fā)情趣。
與書(shū)共舞，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
四、閱讀書(shū)目：
1、學(xué)校推薦的各種必讀書(shū)目和選讀書(shū)目和學(xué)校要求誦讀的古詩(shī)文等。
2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說(shuō)、科幻小說(shuō)、歷史小說(shuō)、中外名著及時(shí)事新聞為主要內(nèi)容的課外書(shū)。
3、自己喜歡的書(shū)目、家長(zhǎng)推薦的書(shū)目。
五、閱讀書(shū)源：
1、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每
2、班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角。
3、學(xué)校圖書(shū)室定時(shí)開(kāi)放。
4、同學(xué)之間互換圖書(shū)。
六、閱讀指導(dǎo)：
本學(xué)期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書(shū)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！
一、指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期，我們班級(jí)將結(jié)合學(xué)校的營(yíng)造書(shū)香校園設(shè)想，在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活，讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。培養(yǎng)每個(gè)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。
二、讀書(shū)目標(biāo)：
積極參與到“午間社團(tuán)”活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
三、讀書(shū)口號(hào)：讀書(shū)成就夢(mèng)想。
四、閱讀內(nèi)容：
1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目：必讀《中國(guó)古今寓言》、《中外神話傳說(shuō)故事》，選讀《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》。
2、班級(jí)圖書(shū)角上的圖書(shū)，也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。
3、班級(jí)訂閱的報(bào)紙。
4、在父母的帶領(lǐng)到圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)或借閱。
四、活動(dòng)設(shè)想：營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)
1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）教師、學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃。
�。�2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書(shū)，圖書(shū)管理員做好借書(shū)的管理登記、工作。
�。�3）建立學(xué)生閱讀個(gè)人檔案卡，記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。
�。�4）在班級(jí)中建立班級(jí)圖書(shū)角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。要博覽群書(shū)。
2、具體活動(dòng)：
�。�1） 每個(gè)學(xué)生制定出讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo)。
a、包括所讀書(shū)的書(shū)名
b、摘錄最喜愛(ài)的幾句話；
c、給書(shū)中的一個(gè)片段畫(huà)一幅插圖；
d、看了以后印象和感受比較深的自己寫(xiě)寫(xiě)讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。
�。�2）每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。
�。�3）指導(dǎo)好學(xué)生有興趣地科學(xué)地參加每天午間的讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)，提高閱讀數(shù)量與閱讀質(zhì)量。
�。�4）利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……”向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
（5）語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量。
（6）指導(dǎo)做好 “讀書(shū)記錄卡”的記錄工作，摘抄好詞好句，適當(dāng)寫(xiě)讀后感，定期交流，評(píng)獎(jiǎng)。
�。�7）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。
�。�8）定期到閱覽室看課外書(shū)，班主任定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書(shū)筆記。
�。�9）“書(shū)香少年”，每月評(píng)比一次，主要依據(jù)：讀完年段必讀書(shū)目，《閱讀記錄卡》的積累。
五、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。
1、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
一、基本情況
學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有10人，其中男生4人，女生6人，學(xué)生大部分年齡大約5歲左右。由于學(xué)前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣，掌握知識(shí)有一定的困難，因此在本學(xué)期內(nèi)，只要求學(xué)生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡(jiǎn)單圖形分類(lèi)。
二、指導(dǎo)思想
必須全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動(dòng)、活潑、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過(guò)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想品德，同時(shí)指導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)事物和實(shí)物的數(shù)量。能數(shù)一些實(shí)物和圖像，隨著認(rèn)識(shí)數(shù)字的增加，要加強(qiáng)認(rèn)、寫(xiě)、數(shù)、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù)、認(rèn)、寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí)，過(guò)度到加、減法的計(jì)算，隨著認(rèn)數(shù)的增加，要加強(qiáng)比較數(shù)的大、小、多、少的教學(xué)和練習(xí)，繼續(xù)加強(qiáng)認(rèn)、讀、數(shù)、寫(xiě)的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能認(rèn)識(shí)和數(shù)清物體的個(gè)數(shù)。
培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展兒童的思維能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)兒童有道德，有文化，守紀(jì)律的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素質(zhì)，調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)兒童的認(rèn)識(shí)能力和建計(jì)算能力。
三、教學(xué)要求
1、使兒童初步認(rèn)識(shí)一些物體和圖像。
2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個(gè)數(shù)。
3、掌握10以內(nèi)的順序和大小。
4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“<”“＞”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
5、初步了解分類(lèi)的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
6、使兒童會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫(xiě)1—10以內(nèi)的數(shù)。
7、使兒童認(rèn)識(shí)加減的意義，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，在原有的基礎(chǔ)上提高計(jì)算能力和計(jì)算速度。
四、教學(xué)措施和方法
1、教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)課堂形勢(shì)的教學(xué)和訓(xùn)練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學(xué)得懂記得牢。對(duì)智力差的兒童要多加輔導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練。
2、探索單元教學(xué)的教法，明確每個(gè)單元教學(xué)要求和訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，采取精講地練，課內(nèi)課外結(jié)合的做法，使兒童對(duì)數(shù)有所興趣，自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度
第1周：穩(wěn)定情緒，準(zhǔn)備課
第2周：數(shù)一數(shù)，比一比
第3周：1—5的認(rèn)識(shí)
第4—5周：加減法的認(rèn)識(shí)
第6周：0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法
第7—8周：認(rèn)識(shí)物體和圖形、分類(lèi)
第9—10周：6的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法
第11—12周：7的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法
第13—14周：8的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法
第15—16周：9的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法
第17—18周：10的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法
第19—20周：總復(fù)習(xí)、期末考試
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)學(xué)生情況分析
本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過(guò)本學(xué)期的努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)和重點(diǎn)
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、重視后進(jìn)生，多傾聽(tīng)他們的心聲，多給予愛(ài)心和耐心，關(guān)注他們的成績(jī)，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。
3、培養(yǎng)小干部，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)，使他們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。
4、組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施
1、合理利用晨會(huì)、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為規(guī)范教育。（聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，遵守紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、合理花錢(qián)等）
2、加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制。（男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。“哪朵花兒最漂亮”、“龜兔賽跑”）
3、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機(jī)制“師徒結(jié)對(duì)”幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的活動(dòng)，不在意結(jié)果，只注重過(guò)程，讓學(xué)生在一次次實(shí)踐中積累閱歷，提高能力。
6、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)情況分析：
在中國(guó)百年奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來(lái)了一批活潑、可愛(ài)的新小班小朋友。我們是小蒙三班，是一個(gè)全新的班集體。作為老師，面對(duì)全新的幼兒、全新的家長(zhǎng)，深感責(zé)任重大。
�。ㄒ唬�、幼兒情況分析：
1、男女比例不均衡
我班共有幼兒23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活潑、好動(dòng)，這會(huì)給班級(jí)的常規(guī)工作帶來(lái)一定的難度。
2、有部分幼兒未上過(guò)幼兒園，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活。在情緒上可能波動(dòng)很大，需要老師更加耐心的引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。
3、由于幼兒大多是祖輩帶的較多，這些孩子比較嬌氣、霸道，教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要。
�。ǘ�、家庭情況分析：
1、家長(zhǎng)期望高：
我園是省一類(lèi)幼兒園，我們班級(jí)又是蒙氏特色教學(xué)班，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予很大期望。因此，我們的工作只能精益求精，不能讓家長(zhǎng)失望。
2、通過(guò)學(xué)期初的家訪工作，發(fā)現(xiàn)我班個(gè)別幼兒吃飯較慢，體質(zhì)弱，容易出虛汗。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn)，注意幼兒的活動(dòng)量，避免引發(fā)相關(guān)疾病。
（三）、班級(jí)工作人員情況分析：
我班共有兩位教師和一名保育阿姨。我們對(duì)幼兒都非常有愛(ài)心和耐心。李老師擔(dān)任計(jì)算、美術(shù)、社會(huì)的教學(xué)。黃老師擔(dān)任語(yǔ)言、音樂(lè)、健康的教學(xué)。保育阿姨主要擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生和幼兒的保育工作。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力，讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
二、班級(jí)常規(guī)工作：
1、采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、堅(jiān)持正面教育。我們的教育以表?yè)P(yáng)為主，多樹(shù)立榜樣，多鼓勵(lì)、引導(dǎo)。但不忽視孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非概念。
3、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育契機(jī)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中。
4、科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊、有序。
三、生活護(hù)理與衛(wèi)生保�。�
（一）生活護(hù)理：
1、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物。
2、午睡時(shí)，教師巡回檢查，及時(shí)為幼兒蓋好被子，防止幼兒感冒、受涼。
3、保證每天有充足的活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間。
4、保證幼兒每天有充足的飲水量。
5、按時(shí)按量給生病的幼兒喂藥。
6、鼓勵(lì)幼兒自己吃飯。提醒他們細(xì)嚼慢咽，幫助他們糾正不良飲食習(xí)慣。
（二）、衛(wèi)生保�。�
1、良好習(xí)慣的形成：
教幼兒正確的洗手，安靜進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，不亂扔垃圾等。
2、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
堅(jiān)持教玩具、班級(jí)、午睡室、毛巾的定期消毒等。
3、疾病的預(yù)防和處理：
配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的精神面貌。
四、家長(zhǎng)工作：
1、家訪：開(kāi)學(xué)前，本班教師對(duì)每一位新生進(jìn)行家訪，了解、熟悉幼兒情況，并與家長(zhǎng)進(jìn)行更加深入的交流與溝通。
2、隨機(jī)交流：利用入園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)客觀反映幼兒在園表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討配合解決。
3、利用“家長(zhǎng)園地”櫥窗，向家長(zhǎng)推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的教育觀念。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。利用每個(gè)學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)和班級(jí)工作總結(jié)。
5、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)來(lái)園參與了解自己的孩子在園的表現(xiàn)，更好的配合幼兒園的教育。
6、定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校講座，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一些育兒經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)保健方面的知識(shí)。
五、班級(jí)活動(dòng)：
九月份：
1、歡迎新生入園。
2、提醒家長(zhǎng)為幼兒帶有關(guān)用具。
3、學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)。
4、擺設(shè)蒙似教具，向幼兒規(guī)范要求，初步開(kāi)展生活常規(guī)工作。
十月份：
1、迎“國(guó)慶”幼兒早操表演。
2、班級(jí)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、練習(xí)拍球。
4、蒙氏月工作總結(jié)。
十一月份：
1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、秋游活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4、幼兒生活自理技能比賽。
5、蒙氏月工作總結(jié)。
十二月份：
1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、家長(zhǎng)學(xué)校講座。
3、“迎新年”游園活動(dòng)。
4、蒙氏月工作總結(jié)
元月份：
1、學(xué)期結(jié)束工作。
2、蒙氏教具的整理。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇5
一晃期末又到了，我本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。現(xiàn)主要總結(jié)如下：
一、積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
一個(gè)嶄新班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以我把營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍作為奮斗目標(biāo)。自開(kāi)學(xué)伊始，我就開(kāi)展了一系列的行為規(guī)范教育，并制定了較細(xì)的班級(jí)公約，要求學(xué)生自覺(jué)遵守。此外，還經(jīng)常利用課堂、班會(huì)等各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，教育學(xué)生成為正直善良、智慧健康的人。尤其是通過(guò)軍訓(xùn)、東方綠舟、主題班會(huì)等集體活動(dòng)的開(kāi)展，班級(jí)凝聚力逐步增強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣也初步養(yǎng)成。
二、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力
自開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，早讀要提早到教室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。此外，經(jīng)常與每位任課老師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。高一階段是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我始終積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，并于每次考試過(guò)后開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。良好的聽(tīng)課情緒、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和不斷進(jìn)步的考試成績(jī)，得到了各任課老師的一致好評(píng)。
三、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，體現(xiàn)學(xué)生主體地位
班主任、班團(tuán)干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架和布的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。本學(xué)期這方面我主要做了以下工作：第一，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
四、為人師表，率先垂范
俗話說(shuō)：“身教重于言教�！备咧袑W(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，為了規(guī)范學(xué)生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。比如，我要求學(xué)生不遲到，非不可抗拒因素不得請(qǐng)假，我首先自己做到每天七點(diǎn)一刻之前進(jìn)班，小事小病堅(jiān)持上課。我要求學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立保潔意識(shí)，于是自己每天都會(huì)隨時(shí)隨地?fù)炱鸾淌覂?nèi)的果皮紙屑。我要求學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，于是我親自指導(dǎo)并關(guān)注他們報(bào)名的文體活動(dòng)，并給出合理化建議和參考。這不僅激發(fā)了他們工作的積極性，也有利于班級(jí)良好氛圍的形成。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的'教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。
五、真情付出，微笑相處，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系
抱著對(duì)工作的熱情，我始終心懷“愛(ài)心”“細(xì)心”“耐心”“誠(chéng)心”對(duì)待每一位學(xué)生，采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。從暑期軍訓(xùn)到備戰(zhàn)期末考，在逐漸了解的相處過(guò)程中，建立了良好的師生關(guān)系；在共同建設(shè)班集體的努力中，形成了“平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取”的班風(fēng)。因此，我用微笑、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，保持積極向上的樂(lè)觀情緒，同時(shí)也贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我想說(shuō)：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門(mén)，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。
六、利用家長(zhǎng)會(huì)和家訪，積極發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育作用
現(xiàn)在的子女教育是每個(gè)家庭的核心問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期僅安排了一次家長(zhǎng)會(huì)，利用有限的時(shí)間，我盡可能和每個(gè)家長(zhǎng)做了交流溝通，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，為高中三年后的高考及早打算。工作之余，我也經(jīng)常電話家訪，和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，詢問(wèn)情況，匯報(bào)我的管理工作。德育教育相結(jié)合，校、師、家三方同心協(xié)力方能共同培育學(xué)生成才。
盡管這學(xué)期順利度過(guò)，但還是有些不盡如人意的地方需要改進(jìn)。比如學(xué)生自主管理上還有欠缺，班干部工作缺乏主動(dòng)意識(shí)，大量住宿生造成的管理困境有所改觀但不能杜絕等等。希望在不斷地學(xué)習(xí)探索與積累總結(jié)中，能夠不斷進(jìn)步，不斷收獲。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇6
一、班況分析
由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的未來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
我班男孩子比女孩子多，因此班級(jí)氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大、好動(dòng)，敢于表達(dá)不同的意見(jiàn)，處事有較大的自主性。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng)，有堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫(huà)技能；對(duì)故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，喜歡嘗試。但還存在著許多問(wèn)題、個(gè)別幼兒還不能自覺(jué)的遵守日常行為規(guī)則；注意力不夠集中；還不太會(huì)自我保護(hù)。本學(xué)期是孩子們?cè)谖覉@學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期了，我們將結(jié)合主題教育以及園各項(xiàng)大活動(dòng)提高小朋友各方面的水平，為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，使幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們一段美好的回憶。
家長(zhǎng)情況分析、我班幼兒家長(zhǎng)的文化程度參差不齊，大多數(shù)都有望子成龍的心情，家長(zhǎng)們也很關(guān)心班級(jí)的情況，對(duì)我們老師的工作也給予了很大配合，能積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，并能為班級(jí)工作出點(diǎn)子，經(jīng)常能與老師交流以做到教育的一致性，合作比較的愉快。少數(shù)溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)漸漸意識(shí)到孩子將要上小學(xué)，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動(dòng)，做一些力所能及的事情。
二、工作重點(diǎn)和任務(wù)
本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到師生之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，還可適當(dāng)?shù)恼?qǐng)家長(zhǎng)共同商量，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)
（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)
1．能注意傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。
2．能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交談，講話禮貌。
3．喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4．學(xué)會(huì)看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5．對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
6．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，幫助理解加減法的含義，初步掌握10以內(nèi)加減運(yùn)算的技能。
7．樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
8．能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
9．能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等。
10．在幼小銜接方面，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
11．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、握筆姿勢(shì)。，注重注意力的培養(yǎng)。
（二）生活活動(dòng)
1．學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。
2．生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4．進(jìn)行保護(hù)牙齒的健康教育，做到早晚刷牙。
5．認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
�。ㄈ┻\(yùn)動(dòng)活動(dòng)
1．喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
2．能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。
3．能聽(tīng)從口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽(tīng)口令分散集合隊(duì)伍并列出相應(yīng)的隊(duì)形。
4．要求幼兒學(xué)會(huì)跳繩。
5．懂得在活動(dòng)中相互謙讓、遵守規(guī)則，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義精神。
�。ㄋ模┯螒蚧顒�(dòng)
1．在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類(lèi)、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
2．幼兒積極地參與區(qū)角等各種游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的各種能力。
3．注重游戲材料的投放，幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。
4．懂得游戲活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與活動(dòng)，享受游戲活動(dòng)的快樂(lè)。
四、家長(zhǎng)工作
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1．做好家園共育欄的互動(dòng)專(zhuān)欄，與家長(zhǎng)積極進(jìn)行互動(dòng)。
2．與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3．做好家訪工作，并對(duì)一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
4．鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期地舉行戶外親子活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。
五、本學(xué)期各月主題、活動(dòng)安排
二月份、
1．清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2．制定各類(lèi)工作計(jì)劃。
3．熱情迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
4．開(kāi)展“正月里”主題教育活動(dòng)，繼續(xù)感受新年的愉快情緒。
三月份、
1．開(kāi)展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。
2．開(kāi)展“春天來(lái)了”主題活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感。
3．布置主題墻飾。
4．設(shè)立種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，觀察植物生長(zhǎng)狀況，增加小動(dòng)物的養(yǎng)殖角。
5．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
6．親子活動(dòng)——春游。
四月份、
1．開(kāi)展世界地球日活動(dòng)。
2．親子活動(dòng)——結(jié)合“世界地球日”開(kāi)展環(huán)保布藝制作比賽。
五月份、
1．開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。
2．幼小銜接活動(dòng)。
3．慶“六一”游園活動(dòng)。
六月份
1．開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動(dòng)。
2．幼兒畢業(yè)匯報(bào)演出。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇7
10級(jí)船舶2班（1013202）本學(xué)期工作計(jì)劃結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)部評(píng)促建工作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理，提高班集體的凝聚力，整頓班風(fēng)，使我們10級(jí)船舶2班成為系中一個(gè)出色優(yōu)秀的班級(jí)，10級(jí)船舶2班（1013202）本學(xué)期工作計(jì)劃。讓每一位同學(xué)明確和制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并為之奮斗，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，特此制定秋季學(xué)期工作計(jì)劃。
工作目標(biāo)：
1 、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。2 、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。3 、豐富課余文化生活，開(kāi)展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。4 、在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家的努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和基礎(chǔ)學(xué)部的精神；結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
具體工作計(jì)劃：
(一)班級(jí)管理方面，要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。積極開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)，比如踏青等有利于增進(jìn)同學(xué)感情的活動(dòng)，使大家樹(shù)立我們是一家人的團(tuán)隊(duì)精神。班干部同學(xué)更要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，使班級(jí)形成互幫互愛(ài)的風(fēng)氣。要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓，同時(shí)樹(shù)立大家主人翁的意識(shí)。
（二）在學(xué)習(xí)方面，建立建立班級(jí)興趣小組，各興趣小組組長(zhǎng)在班級(jí)規(guī)定的興趣小組活動(dòng)時(shí)間（每個(gè)星期一的下午）內(nèi),組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，如有需要可以請(qǐng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員進(jìn)行難題講解。建立宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，各宿舍舍長(zhǎng)組織好宿舍內(nèi)的學(xué)習(xí)，形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫助有困難的同學(xué)。特別要組織好宿舍內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。確立本學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)為：在全班形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在英語(yǔ)四級(jí)考試中的一次通過(guò)率達(dá)到33人全部通過(guò)。期末考試中班級(jí)平均學(xué)分績(jī)達(dá)到75分，85分以上的人到達(dá)15%，80分以上的人達(dá)到25%，沒(méi)有不及格的同學(xué)。同時(shí)嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。
�。ㄈ┰谖捏w活動(dòng)方面，積極配合學(xué)校（學(xué)院）舉行的各種文化體育比賽，做好賽前準(zhǔn)備、賽中組織、賽后總結(jié)工作。培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，永爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取最大程度發(fā)掘每個(gè)人的潛能。深入同學(xué)中去，了解他們的文化體育特長(zhǎng)與興趣愛(ài)好，方便以后工作的開(kāi)展，工作計(jì)劃《10級(jí)船舶2班（1013202）本學(xué)期工作計(jì)劃》。將分別于10月、11月下旬以寢室為單位舉行娛樂(lè)籃球賽和“四人三足”娛樂(lè)比賽。為使比賽適合每位同學(xué)參加，會(huì)對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使比賽更具趣味性、參與性。倡議各寢室確立一個(gè)屬于自己的文化主題，對(duì)寢室進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾。營(yíng)造一個(gè)更溫馨、舒適的生活環(huán)境。除此之外還可以聯(lián)系兄弟班級(jí)適當(dāng)?shù)慕M織一些活動(dòng)，要以鍛煉大家能力為根本目的。同時(shí)在本月下旬，為防止此類(lèi)敏感事件發(fā)生，正確采取愛(ài)國(guó)方式，特向全校同學(xué)宣傳，理性對(duì)待與日方的關(guān)系，勿采取過(guò)激的做法。舉行大型簽字活動(dòng)，修身講堂理性愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，以及理性愛(ài)國(guó)文藝匯演活動(dòng)等一系列活動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)們愛(ài)國(guó)熱情，提高同學(xué)們理性愛(ài)國(guó)的思想。
�。ㄋ模┰谏罘矫�，我們加強(qiáng)班級(jí)管理工作。提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上10：45必須熄燈、睡覺(jué)，舍長(zhǎng)和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)。合理開(kāi)銷(xiāo)。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。班干部和各宿舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。組織全班同學(xué)參與大掃除，搞好寢室衛(wèi)生，爭(zhēng)取在學(xué)期末的寢室評(píng)比活動(dòng)中，有兩個(gè)以上的寢室能夠取得“文明寢室”及其他榮譽(yù)。每月召開(kāi)一次寢室長(zhǎng)會(huì)議，在會(huì)議上表彰優(yōu)秀寢室，倡導(dǎo)同學(xué)們搞好衛(wèi)生特別注意保持。提醒寢室長(zhǎng)他們的職責(zé)以及強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題。
各班委的具體分工如下：
班長(zhǎng)：
班長(zhǎng)是我們班的頂梁柱，是我們班形象的體現(xiàn)。
首先就要做好表率作用，為我們大家?guī)б粋�(gè)好頭。其次，班長(zhǎng)要做好統(tǒng)籌工作，對(duì)于班級(jí)的事務(wù)要有明確的工作安排與計(jì)劃，堅(jiān)持每周一次班干部會(huì)議，總結(jié)本周工作，做好下一周工作安排。班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)都要經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)與各個(gè)班委的協(xié)商，班長(zhǎng)還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁，要及時(shí)的向大家傳達(dá)系里的安排，及時(shí)向輔導(dǎo)員反映我們班級(jí)的情況.積極支持并協(xié)助好學(xué)習(xí)委員組建學(xué)習(xí)小組，帶領(lǐng)各組組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)還應(yīng)該樹(shù)立好我們班級(jí)的形象，不論對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時(shí)，班長(zhǎng)還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班，各年級(jí)，甚至是各系的關(guān)系。
團(tuán)支書(shū)：
作為一名團(tuán)支書(shū)，首先自己要對(duì)我們的團(tuán)組織，黨組織有一定的了解，帶領(lǐng)團(tuán)委的干部多組織班級(jí)團(tuán)會(huì)，爭(zhēng)取做到一月一次黨的思想教育，使大家熱愛(ài)黨，了解黨，并積極向黨組織靠攏，發(fā)展入黨積極分子。及時(shí)傳達(dá)院里、系里團(tuán)委會(huì)的思想，同時(shí)努力宣傳由各級(jí)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性。團(tuán)支書(shū)要和班長(zhǎng)相互合作共同決定班級(jí)的發(fā)展，保證班委與團(tuán)委的相互協(xié)調(diào)，為班級(jí)的美好明天共同努力
學(xué)習(xí)委員：
學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)教務(wù)日志的記載，做到實(shí)事求是。督促同學(xué)們積極地、按時(shí)地完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)小組安排集體學(xué)習(xí)任務(wù)。作為同學(xué)們與各科老師交流的紐帶，學(xué)習(xí)委員要留心同學(xué)們對(duì)于一些學(xué)科以及該科老師的看法與意見(jiàn)，及時(shí)向老師反映同學(xué)們一些建議與想法，保證融洽的師生關(guān)系，便于提高老師上課和同學(xué)們聽(tīng)課的效率。對(duì)于臨時(shí)改課或換教室的情況要做到及時(shí)通知。目的就是要提高大家學(xué)習(xí)成績(jī)、帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。
生活委員：
管理班級(jí)財(cái)務(wù)；收取班費(fèi)，發(fā)票留檔，建立班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表，定期（每月一次）向同學(xué)公布。負(fù)責(zé)安排采購(gòu)班級(jí)活動(dòng)中所需物品，節(jié)日禮物等。配合班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)做好班上的其它工作。
組宣委員：
負(fù)責(zé)班務(wù)日志的記載，做好每一次班會(huì)的記載工作，同時(shí)要多收集同學(xué)們對(duì)班級(jí)發(fā)展的建議和看法，做好記錄的同時(shí)要選取有價(jià)值的意見(jiàn)在班會(huì)提出并討論，堅(jiān)持每天要記班級(jí)工作日記，對(duì)當(dāng)天班級(jí)發(fā)生的各類(lèi)事務(wù)做記錄，統(tǒng)一在班會(huì)中公布。對(duì)于我們班級(jí)的一些好人好事要及時(shí)宣傳，有各類(lèi)活動(dòng)要在班級(jí)做好宣傳工作。宣傳委員是屬于團(tuán)委的，那就要對(duì)一些由團(tuán)委主辦的活動(dòng)要著重做宣傳。那就要求我們的組織委員對(duì)與班級(jí)各個(gè)干部組織的活動(dòng)都要積極配合，把每一次的活動(dòng)都辦得有聲有色。
文體委員：
組織開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)本班同學(xué)參加校系的各項(xiàng)體育比賽和文娛活動(dòng)，使班級(jí)文化生活過(guò)的有聲有色，同時(shí)管理好班級(jí)的文體器材。
我們班一直都有一個(gè)愿望，就是讓我們1013202班成為基礎(chǔ)學(xué)部最好甚至全校最好的班級(jí)。為了向這個(gè)目標(biāo)靠近，我們制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，希望每一位同學(xué)認(rèn)真履行工作計(jì)劃后，使班級(jí)真正完成目標(biāo)，成為基礎(chǔ)學(xué)部?jī)?yōu)秀的班級(jí)體。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇8
在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)
具體工作計(jì)劃：
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力�？赡艿脑挘�將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀.
為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級(jí)的精神；借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、積極配合學(xué)院年級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)工作 。
二、學(xué)習(xí)方面
樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，英語(yǔ)四級(jí)考試亦有一半未人通過(guò)，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、普通話等級(jí)考試，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
英 語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道，搜集四、六級(jí)考試信息，每周五英語(yǔ)課前20分鐘集體聽(tīng)聽(tīng)力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對(duì)聽(tīng)力，詞匯，完型，閱讀，寫(xiě)作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，原則上要求每個(gè)同學(xué)在考前一個(gè)月完成四份四級(jí)試題。
普通話：提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通，讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。
計(jì)算機(jī)：我們將通過(guò)多種渠道，搜集計(jì)算機(jī)二級(jí)考試信息。
三、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理
嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。
提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上12點(diǎn)半必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺(jué)，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲，舍長(zhǎng)和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。
妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)。合理開(kāi)銷(xiāo)。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。
班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
此外，可以通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見(jiàn)，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面.
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