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幼兒園親子活動方案

時間:2022-08-24 20:14:41 幼兒園大全 我要投稿

【精選】幼兒園親子活動方案3篇

  為確保事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動方案4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】幼兒園親子活動方案3篇

幼兒園親子活動方案 篇1

  一.活動目標:

  1.在劃船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的游戲中,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得

  勝利的精神,體驗“采珠情”游戲的樂趣。

  2.通過開展“六一采珠情”游戲,加強家長與子女之間的情感交流。

  二.活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30

  三.活動對象:

  小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

  四.活動地點:

  戶外操場3片和多功能教室

  五.活動方式:

  1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。

  2、將班里的學生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩

  同時參加。根據比賽項目的游戲規則進行比賽,按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等

  獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。

  六.活動程序:

  1.各班主持開幕;

  2.孩子表演準備節目;

  3.觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內容和規則

  4、各家庭按組依次進行比賽;

  5.頒獎、結束。

  七.活動內容及規則

  親子“采珠情”游戲

  準備:布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩

  游戲規則:

  一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐于中間,家長拉住布袋的兩角

  往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在

  籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的'一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用

  雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點,重復取珠、運珠、掛珠的情節,

  到規定時間滿為止。

  每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。

  八.頒獎

  一等獎一組:獎品

  二等獎一組:獎品

  三等獎二組:獎品

幼兒園親子活動方案 篇2

  為了緊密和家長溝通,結合家長做好學生思想工作,加強學生管理,特組織本次活動。

  一、活動目的

  1、加強和家長聯系,取得家長的支持,加強學生的管理。

  2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。

  3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。

  二、活動安排

  1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。

  2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。

  3、愛的體驗:通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。

  4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。

  三、活動措施

  1、邀請家長:發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100-200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

  2、活動時間:20xx年12月29日上午9點歷時:3小時

  3、活動場地:教室

  4、活動記錄:錄像、照相

  5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

  四、活動準備

  1、黑板上寫上“愛的體驗”

  2、計算機、音響、資料(用于背景音樂)

  3、人員:李老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)

  4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

  5、攝像:攝影:

  6、邀請人員:

  7、道具:眼罩、桿、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

  8、哨子一個

  9、學生穿校服

  10、培訓服務人員

  五、開場白

  尊敬的各位家長:

  非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!

  我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意,也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的`人生體會。

  我的愿望是:在這次活動中讓我們靜下心來,放松自己,放下我們身邊的如意與不如意;讓我們的心軟下來,隨著活動而動,去參與、去體驗、去感悟開心,就綻放的笑;感動,讓淚自然的流;別刻意,別控制,別阻止。

  最后的收獲會因你心境的不同而不同,把心定住,這次活動只屬于你我,關掉手機,這段時間只屬于你我。

幼兒園親子活動方案 篇3

  活動目標

  1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

  2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

  活動地點:松江月圓園藝術園

  活動人物:教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)

  活動時間:7月24日

  活動過程:

  1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受夏天的美麗景色。

  2、游戲活動:

  集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

  親子游戲:

  (1)揪“尾巴”

  準備:“尾巴”若干

  玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

  (2)沙地尋寶

  準備:各種“寶藏”若干

  玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

  (3)袋鼠抱

  玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

  活動反思

  此活動是結合了7月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛,去領略陽光的.暖意,去尋找夏天的足跡。

  暑假,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步,吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的夏天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的夏天,他們全身心地融入了夏的美景中,感受著夏天給他們帶來的快樂。

  此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次活動,對孩子、家長都是一次難忘的經歷:在大自然中的釋放與親近。

  通過這次活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

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