青春與我同行話題作文（通用24篇）

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的青春與我同行話題作文（通用24篇），歡迎大家分享。

　　青春與我同行話題作文 1

　　曾經的我什么都不懂，是一個無牽無掛的孩子，天實的目光貪心地呼吮著陽光。現在才曉得那一切如許值得紀念。

　　青春如一朵靜靜凋謝的花兒，無論多長的花期都讓人認為欠久，回想時，像是在朦朧的厚霧中，如夢如幻。

　　小的時候，我特殊暖衷于私主裙，小皮鞋，一直無邪地以為穿得美麗，人也漂明，而只有穿裙子就是英俊的象征，只有所有比他人賴才神氣。但天色就像孩子的臉，忽時雨忽時晴，令人捉摸不透。有美多少地，因為氣象的起因，一直穿不上我夢寤以供的裙子，歸到家我把幾天的惱怒向父母訴甜，標認為能夠得一絲撫慰，再補充我。誰知，父親板著臉，一聲不吭，表情嚴正極了，似乎是狂風雨的預兆，終于，一巴掌不禁分辯地擊在我的臉上，過后，我很仇恨爸爸，感到他是那種鐵石心地的人。并不清楚，本來是父疏，他愛我才這樣作的。

　　而當初，鏡子前的從彼褪往了一絲稚氣，也不再替裙子而使性子，何時口中多了一絲叛逆，腦中充斥很多八怪七喇的設法主意卻并無己認可，只有一集體一次次去反詰大家。

　　我不恰是用腦袋對抗著光明，盡力沖破約束嗎？第一次，乖乖父對父母說了“不”，從父母驚奇的眼光中，跟我不堪設想的立場中，我察覺我變了，不再免我晃布了。

　　深夜，靜偷偷的，柔和的月光下，我在為畢業考而干充足的籌備。

　　畢業考，對我來說是一個小學階段的末起，而在我封閉了這扇大門時，也正邁出了青春期的`第一步。

　　朗朗的讀書聲，翻書的聲音，寫字的聲音始終為我陪奏著。無數無數的重任壓得我喘不外氣來，一望睹面前顯現沒父母期盼的目光，老師一弛張信賴的臉，更使我轉動不得。現在，我是“低頭記墻點，抬頭功課堆”，只有向這些年幼的孩子們，投去愛慕的綱光。許久，我趴在書桌上睡覺了，夢見六歲的我和齊野去漫步，這時，我笑了，啼得佳甜，惡甜……

　　青春中的咱們，有快活，有得志，有歡笑，有淚水，這是成長中的腳印，無論是歡笑還是淚水，都是青春的賜賚；無論是苦甜仍是香甜，皆是青春的實在——不人主殺，沒有人部署，一切靠你自人。

　　爾無畏且要發明屬于本人的青春！

　　青春與我同行話題作文 2

　　青春代表著朝氣，代表著希望，代表著依然年輕。轉眼間，十三年過去了，現在的我已讀初二，青春與我同行。與青春一起走過的日子是那么美好。——題記

　　青春如淅淅春雨般的柔和，如煦日夏光般的熱情，如颯颯秋風般的清爽，如寒冰刺骨般的凜冽。青春就是這樣的讓人愛恨不得，與青春一起走過的日子讓我永生難忘。

　　是誰說要堅持，永不放棄？是誰曾在田野大聲呼喊，要留住今天？是誰太敏感，總要為一件微不足道的小事思考半天？答案就是自己！曾經的自己太過輕狂，太過驕傲，總是在口頭說著只要今天，不想明天，但不得不被現實折服，思考明天的自己將要怎樣度過，爭取不浪費時間。一天天思考，一天天度過，感謝青春，與青春一起走過的日子讓我學會了妥協，折服，讓我明白明天是靠自己計劃行動而不是在今天滯留等待的。

　　哦，何時有了這么多的記憶？在與青春一起走過的日子，讓我明白不能在挫折面前低頭，不能在跌倒時哭泣，不能在孤傲中成長……年少的我是一個天真幼稚的孩童，認為太陽就是圍繞著自己轉，父母就應該疼愛我們，現在的我已經成為一個成熟穩重的少年，明白太陽守護每一個人，父母給予我們一輩子也無法償還的`愛。青春太過短暫，只給人們一個美好的瞬間，卻不讓人們永久的擁有，等到秋風落葉來到身邊，才只知青春在一天天流逝。渴望長大的我駐足在原點，回望走過的歲月，原來有那么多的溫馨！感謝青春，與青春一起走過的日子，讓我一天天成長，一步步向前，一點點堅持！

　　青春如一本厚厚的書，我在書的扉頁鄭重的寫下我的名字，我一頁頁閱讀，一段段欣賞，無論是明媚的笑容，還是苦悶的憂傷，都被剪貼成絕妙的輪廓，記錄我的青春，與青春一起走過的日子，讓我懂得每一個時刻，值得我們銘記，在朝圣的路上，把我引進心中的圣地，在成長的道路上，有青春作伴，我們踏歌而行。

　　青春與我同行話題作文 3

　　青春，是屬于人生中最美好的時期。現在的我們，真是處于青春時期。

　　青春，如春雨，改變我們就像改變世界那樣悄無聲息。一個人性情的變，如同春季變幻多端天空；一個人的好與壞，也在潛移默化中改變了。也許有時候有許多人自己都不知道在何時變成了另外一個人。或許他們會說這一定是上天把命運的顏色盒弄混了吧！實際上，這卻是青春時期我們的節作！

　　青春，如夏雨，來去匆忙。我們的青春是有限的，一旦錯過，便只能定格在那里，成為我們美好的回憶。可回憶再美，終究也只是曾經。我們要把握青春，把握這段既叛逆卻又充滿快樂的美好時光。

　　青春，如秋雨，歷經滄桑，卻又不顯衰老。在我們的青春中。歷經磨難艱險，才成就了現在堅強、勇敢、熱情的我們。處于青春期的我們，也將在這秋雨中散發出金色的`光芒。

　　青春如夢，如夢境般的美好，卻晃眼即過……

　　青春，如蒲公英，自由的飛向藍天，自由的成長，帶著我們的純潔心靈，和著我們的伙伴采擷同飛。一起享受青春帶給我們的無限快樂，一起分享學習的情操，一起感受時間的流逝

　　同時，也一起回想我們剛步入校園時的童真，一起回想過往美好的曾經。卻也一起看向未來，看向我們終將分離，青春終將止步的一天

　　我同行！青春給我們留下的----一定只會是最美好的。

　　青春與我同行話題作文 4

　　花落花開，夢里夢外。青春同行，活力相伴。魅力青奧，我所期待。——題記

　　青春是一首充滿激情的歌，青春是一杯苦澀的茶，青春更是一篇多彩的文章。

　　而活力是青春之歌中的旋律，是青春之茶中的澀味，是青春之文章中的文眼。然這一切的美好都被“青奧”這一另人激動的詞語所代替。

　　2012年在溫哥華宣布2014年第2屆青奧會將在南京舉行。整個南京都因這一消息而沸騰了。這是在2008年的奧運會和殘奧會之后又一在中國舉行的全球范圍內的運動盛會。青奧會是做為我們青少年自己的盛會。

　　青奧會總散發著青春和活力，它為我們提供了一個可以去奮斗，去拼搏的機會。它讓我們可以放飛夢想，并為之不顧一切的去努力。看著一個個充滿激情洋溢自信的運動健兒為理想永不放棄的身姿，心中就會涌起無限的.激動。

　　作為承辦地的南京歷史悠久。它本身就是活力的代名詞，六朝古都的它是所有活力的聚集地。盡管悠久但青春卻常在，現在更是如此，日新月異，變化萬千。好似天生便是為了活力，為了青春而留下的。我相信它有足夠到魅力去展現更高更快更強，吸引全世界的目光。

　　聆聽著心中的鐘聲，看著青奧的腳步一步步的走來，盼望著它展現我所期待的魅力。讓人激動，讓人興奮，讓人拼搏。青春永遠與我們同行，活力永遠與我們相伴。夢會醒花會落，然不會變的是我所期待的魅力青奧。

　　青春與我同行話題作文 5

　　迎著早晨的第一縷陽光，我走進了校園，太陽似剛剛蘇醒，將溫暖與希望灑在校園里的每一個角落，大地蘇醒了。

　　踏著輕快的腳步，走在寬闊的大道上，樹葉沙沙作響，在我耳邊竊竊私語，明媚的陽光在同我微笑，美好的青春，美麗的校園，一切都充滿了陽光的照耀。

　　朗朗的書聲益滿了教室的每一個角落，大家的臉上都帶著對未來的憧憬與希望，在青春的舞臺上，灑一把汗與淚，讓青春更有活力，讓明天更加美好。

　　語文書上，字里行間，所讀之處，無不充滿了作者的.思緒，不管是對亡了國的悲傷，還是對改革開放的喜悅，都在書頁上展開，我的校園生活是那樣的美好。

　　體育課上，灑一把汗在跑道上，用刷新成績來證明自己的進步，用微笑來表達我內心的喜悅，操場上到處可見同學們奮斗的足跡，是青春讓我在奮斗中成長。

　　手里拿著不是很理想的試卷，心理沉甸甸的，一切都是那樣的靜忽然聽到有一個聲音說：“別難過，這次考不好還有下次。”抬起頭，正對著朋友那張特寫的臉，這時，我發現外面的陽光依依然明亮。是呀，人生難免有挫折，讓挫折豐富我們的人生。是青春的細心發現讓我懂得了這些。

　　青春好似一縷陽光，照亮我們前進的路。校園好似一把梯子送我們走向成功的大門，趁著這美好的時光努力吧，畢竟：

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　青春與我同行話題作文 6

　　在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。

　　當容顏逐漸衰老時，我們不禁懷想青春靈動的舞姿。

　　人人都能永遠駐守青春，那該多好！但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長河里，青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進，我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開手腳，敞開心靈，激情滿懷地投入歲月的畫卷，為青春增添一些繽紛的顏色。

　　青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。

　　青春的`內涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻；也許，因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一塊生長希望的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創造力的黃金時段，是我們生命季節里春意盎然，揚帆遠航的最佳里程。

　　也許，我們的青春是那么的平凡簡單，但平凡不是平庸，簡單不是單調。在青春的起跑線上，我們每一個人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒有趕不上的路追不上的夢。

　　青春不怕失敗，青春不說后悔，青春不相信眼淚；青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。

　　與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執，不是青春的灑脫。

　　與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。

　　與青春同行，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。

　　與青春同行吧！不管你正當年輕還是曾經年輕；攜青春之手，揚帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達青春夢想的彼岸！

　　青春與我同行話題作文 7

　　一個人的文明體現了一個家庭的文明;一個家庭的文明體現了一個社會的文明，一個社會的文明，體現了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻會讓我們因為自己是中國人，擁有文明國而驕傲。

　　聊城近年來一直在創建文明城市，我們的城市正在快速發展，市區面積越來越廣、人口數量越來越多、人口密度越來越大，車輛快速增加，交通擁堵這個曾經只有國內外發達城市獨有的“城市病”正逐漸走近我們的城市，并給我們的工作、學習、生活帶來不便與煩惱。或許我們都曾抱怨過、指責過交通的擁堵，但我們是否理性地思考過，除了車多、人多、交通設施、管理等因素外，是不是與每個人的交通行為文明有關呢?我們在路上，不時會看見駕車闖紅燈、過馬路不走斑馬線隨意亂穿、為抄近路而跨越隔離欄等現象。這些時時發生在我們身邊的不文明行為，是不是也影響了城市交通的順暢，有損成都這座“準文明城市”的`形象呢?

　　為此，我們大家都從我做起吧。如果你是駕車一族，請不要闖紅燈，不隨意變道行駛、侵占其它車道、強行超車，車多的時候排隊按序通行，不亂鳴笛和閃燈，停車的時候有序停放在指定停車點上，不要開車的時候打手機，更不能酒后駕車、疲勞駕車、超速行駛，有行人過斑馬線時能夠停一下、讓一讓。如果你是一名行人，請做到紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路、跨越隔離欄，在乘坐公交車時自覺排隊、主動禮讓，騎車時在非機動車道上行駛，不要與機動車搶道。文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與，讓我們共同努力，使我們城市更加通暢、更加文明!

　　我想，要真真正正的創建一個文明城市，恐怕說起來容易，做起來難。它需要我們共同創造，大家共同養成良好的行為習慣：在離垃圾桶較遠的地方，走到垃圾桶旁邊扔垃圾，不是在浪費時間，而是在愛護環境;在作業繁多的時候，可以讓別人輔導，但不能不做;當遇到急事的時候，不闖紅燈或者逆行，是在為別人豎起榜樣。

　　我渴望在一個文明的城市里生活，我也知道，這需要我們大家共同來創造，從現在開始，從身邊的小事做起，努力吧!讓我們生活的天空更藍，讓我們的母親河更清澈，讓我們呼吸的空氣更清新，讓我們生活在美麗的大花園里，人與人和諧相處，人與自然溶為一體。歌聲、笑聲、讀書聲、鳥叫聲、變成跳動的音符，在空中飛舞傳遞。啊，我心中的文明城市，如詩如畫，是人們幸福的天堂。

　　如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明融入到我們的學習、生活中。讓文明之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧!

　　最后，讓我們一同記住：“我們每個人邁出一小步，社會就將邁出一大步。”創建文明城市——人人有責

　　青春與我同行話題作文 8

　　愛，在此盛開，無論多遠，芳香伴我而行。

　　——題記

　　小時候，她的愛是傘。我們家具有重男輕女的觀念，恰巧我上面還有個表哥。于是，所有的不公平便發生在我身上。她去買菜，讓奶奶照顧我。她離開家之后，奶奶卻沒有遵守諾言，抱著我表哥，既給她吃餅干，又給她喝牛奶，任由我在那里哭啊叫啊。她終于回來了，望著奶奶正抱著表哥，還聽到我的哭聲，一切都明白了。她緊緊將我抱在懷里，跟我一起哭，邊哭邊用紙巾擦拭掉我的眼淚。說：“寶寶啊，都是媽媽不好，讓你受委屈了。長大了，你要好好學習，成績超過表哥，叫他們后悔自己今天的所作所為。”我不哭了，一雙水汪汪的眼睛看著她。似在作出回應。是的，這把傘幫我抵擋眼淚與痛楚。

　　一、二年級，她的愛在歌和拇指。常常地，因體質不好，我就會患些病。病呢，說來也奇怪，總是在晚上活躍。“咳咳咳”我咳了起來，真是的，平常睡得和豬一樣死，今卻被我微弱的聲音吵醒了。“你還好嗎？要不幫你量一下體溫？”我點點頭。“呀，都39°趕緊去醫院。”躺在醫院的病床上。聞著令人作嘔的消毒液味。即使是數一千只綿羊也睡不了。她看出我的心事，哼唱起小曲，這聲音如同窗前康乃馨的芳香，溢滿整個房間，使我安然入夢。雖然我經常上學期間經常請假，但是一門功課都沒落下。她因而對我豎起大拇指，并一直引以為傲。

　　再大些，她的愛變了，也股澀澀的味。她和我爸離了，獨自養著家。再也不能像以前般，在夕陽光輝的照耀下，攜手散步；在充滿油煙的廚房里，教我煮菜。在蠶豆葉間選出一只貓耳朵，給我玩弄。她需要成為頂梁柱了。現在，她很少注意我的'心情，因自己心里煩悶而嘮叨幾句。以前的美好時光不復存在。可我能從她的一言一行中仍然能找出愛的蹤跡。周五放學，迎接我的，是她燦爛的笑。周一上學，迎接我的，是她親手煮的早飯。

　　學校已經開啟住宿樓，我和她相隔七里，但她的愛繼續我同行，從小到大。

　　因為她的愛，正如那樣一句話，你在或是不在，你來或是不來。我就在此地默默的愛著你，讓愛的芳香伴你而行。

　　青春與我同行話題作文 9

　　是什么，如深邃的夜空，我們所能見到的只是小小的方寸?是什么，似無垠的大海，我們所能采擷的只是幾朵浪花?……是語文，語文以其“魔力”創造著神話，傳播著知識，人類不可沒有語文，世界不可沒有語文。可以說:交流因語文而精彩，世界因語文而美麗。

　　小時候，我對身邊的一切都感到很新鮮，學一點知識就愛賣弄。那天，我和媽媽一起在外公家吃晚飯，電視上突然打出了這樣一條標語:請勿闖紅燈。天曉得，我哪來的勇氣，居然大聲讀道:請勿馬紅燈!大家先一愣，接著哄堂大笑。我丈二的和尚摸不著腦袋，好一會兒才明白原來是孤陋寡聞的我把“闖”讀成了“馬”!真沒想到，字讀半邊讓我尷尬不已。從那以后，我下定決心要學好語文，我要做一個滿腹經綸的人。

　　后來，我上學了。第一次聽到老師用標準的普通話和我們交談，第一次看到老師在黑板上寫下遒勁有力，方方正正的漢字，我的心中涌起一種莫名的興奮，這時我明白了，老師是在講述、在描繪那奇妙的:語文。我那樣驚嘆漢字的神奇。從那時起，我對我語文就有了一種說不出的`喜愛。一個個整整齊齊的方塊字，一篇篇工整的字體連成的文章，一本本有趣的文章連成的書總讓我如癡如醉，于是，一代代大師的形象通過生動形象的語言描繪而躍然紙上，我感動于鄭板橋的“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”我敬佩于文天祥對宋朝的赤膽忠心“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。語文真實的文字讓我看到了歷史的興衰，深切感受其中人物的悲歡離合.雖然我很少涉足山山水水，但是一段段優美的文字將祖國的大好山河栩栩如生地展現在我面前，使我有身臨其境的感受。我愛語文，語文使我越過時空，跨過地域，看到了更為廣闊的世界……

　　我愛語文，它伴隨著我一點一滴的成長。從牙牙學語到會遣詞造句，既而能寫出一篇令我滿意的文章。這一點點的進步，總會讓我欣喜不已。兒時的我嘗試著寫一篇篇日記，用稚嫩的手握著筆，漢字里夾著拼音記錄下幼小的我一串串心聲，短短幾行卻是我成長的足跡。現在，已步入六年級的我每每翻閱著孩提時代的故事，總會感慨萬千。到了三、四年級，語文對我來說，越來越重要,閱讀能力領悟能力，寫作能力……樣樣離不開語文。讀題需要語文，交流需要語文……生活無處無語文。不知不覺，在這樣的潛移默化中，語文已在我心中占據了重要位置。五、六年級更是不言而喻。在我人生的樂章里，語文是閃動的，最美的音符，她為我帶來的太多太多……

　　成長之路，充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。在曲折漫長的生命旅途中，無論如何，語文總是一束溫暖的光，不斷照耀著我昂首行進在大路上。每當有習作被老師作為佳作評講時，我感謝語文，因為有了語文，我的學習生活變得精彩;每當我在作文競賽中獲獎，同學們向我投來羨慕的目光時，我感謝語文，語文給了我施展才華的天地，給了我放飛夢想的空間……

　　語文學習，讓人逐漸形成了一種氣質，是由內而外的，它會浸透在你的身體里，飄撒到你的周圍。語文，讓我在知識的世界里流連、陶醉。噢，語文伴我飛翔!

　　青春與我同行話題作文 10

　　我家陽臺上有一盆三角梅花，它陪伴著我成長，帶給我啟示，它是我的好朋友，與我同行，伴我長大。它是世上最美的精靈，伴著清晨的陽光悄然開放，它的花瓣頂著晶瑩的露水，讓它更顯嬌艷，它是冬日的陽光，是傍晚的彩霞，是少女朱紅的嘴唇，更是我生命中的一束光。

　　但它很久沒開花了，不知從何時起，它便成了一副病弱的模樣，緊緊閉著的枝干，不冒出一星點花瓣來。它是我們家的“老人”了，在我未出生時便存在，一直以來與我同行，可它現在卻停滯不前了，為什么呢？它生病了嗎？可是澆水與施肥從未落下，媽媽更是把它當眼珠子一般的愛護，它為什么會生病？

　　三角梅花是奶奶種下的，奶奶很疼愛它，往年它長得很好，可今年奶奶去世了，它也一病不起，許是察覺到斯人已去吧，三角梅花不再開花了，就連在它身旁一直以來開得好好的蘭花也病去了。

　　梅花兒得了心病。

　　我很擔心它，它陪伴我成長，與我一同行走在人生的.大道上，它還應該陪我很久、很久，可它一病不起了。我的心中滿是擔憂，要是它也故去了怎么辦，想到去世的奶奶，我的心中不由得一片酸楚。眼前又浮現了奶奶的容貌。明明早幾年前還在一起玩耍的可奶奶卻病去了。想到生命，想到奶奶，想到這盆三角梅花，我猶豫了，退縮了。我不敢去面對，我再也不想聽到關于死亡的消息了，生命這樣脆弱，我的存在還有意義嗎？

　　我撫摸著梅花兒蒼白的枝干，它一下變得脆弱不堪了，枝條兒一捏就碎，倒成了水晶般的性子。它弱不禁風，只長了幾片葉子，連開花的力氣也沒有了。蒼白瘦弱的葉子緊緊貼著枝干，仿佛下一刻就會病去，但它還是堅強地挺立著。沒有葉兒的陪伴，梅花就徹底孤單了，只剩下光禿禿的枝干。看著它的病容，眼前不由得浮現起奶奶的樣貌，她笑著時的面龐，做飯時的身姿，生病時蒼白的臉色，穿著壽衣安詳睡去的樣子我倒吸一口氣，不再去想。

　　我也得了心病。

　　梅花兒太久沒開花了，我早已確定了它不會與我同行的事實，心中滿是悲涼，可它卻開花了！帶著大病初愈的脆弱，花瓣還透著單薄的白色，但它還開著花。梅花戰勝了自己！它堅強勇敢，克服困難，它又能與我同行了。

　　在人生中，面對挫折時，誰都會猶豫彷徨，誰都會失落憂愁。但我有與我同行的三角梅花，它告訴我要堅強勇敢，克服困難，努力向上，它帶我戰勝困難，解讀人生！我不會做不會開花的三角梅花，我會與梅花同行，一同成長！

　　青春與我同行話題作文 11

　　轉眼間，時空轉逝，白駒過隙，我已經馬上初二了，我已經生活了十三年了。在這一路上，認識了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結識了三年，但我感謝它與我同行，它并非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項全民運動籃球。

　　我與它結識在那年夏天，那時我五年級，同學們放學都喜歡去操場上打籃球，可我卻沒有參與，很多人說，籃球是大個子的游戲，起初，我也是這樣認為的，我先天身體條件不好，沒有其他同學高，沒有他們壯，如此，我便沒有同他們一起打球，直到那次

　　那次父親有事要晚來接我，我尋思閑著也是閑著，于是就和他們一起去打球剛開始打不久，兩隊都沒有得分，然而很快，對方隊伍的成員球誤傳到我手上，我沒多想傳給了另一個同學，同學一個漂亮的急停，緊接著快速出手，“唰！”球進了，球空心入網的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的萌芽。

　　很快，沒過多久，我隨意的一掏，得到了球權，我本能的想傳給最高最壯的同學。可他卻被包得動彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒有一點自己投的意思。此刻，那位同學大喊道：“自己投，沒事！”我于是積足力量，奮力一投。沒有任何人看我，也沒有任何人看那顆正在空中的`球，沒人相信一個第一次打球的小個子會進，對方隊員只是認為我在給他們送球權罷了，而就連我們隊的人也不關心。可是，他們的不屑、輕視，也沒有擋住那顆球。球進了，所有人都覺得不可思議，這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛。

　　三年來，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊的中心。我倒過、摔過，但從未放棄，從未認輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。

　　青春與我同行話題作文 12

　　何為幸福？似乎不曾細想過這個問題。待我以這般虔誠的心，讀完《采擷幸福》一文，我便從中找到了答案。

　　《采擷幸福》，我是被它輕松活潑的筆調所迷住的。作者以那雙發現生活的慧眼，那善于捕捉幸福的雙手，領我走進幸福芬芳的園地。“幸福，是一個人真真切切地感受。”“成功是幸福，失敗也是幸福，幸福隨處可見！”這就是他對于幸福的見解。而我，將這歸為一句話——用心生活，幸福將永遠伴我同行。

　　作者說，幸福是采擷來的。我說，幸福是我們用心盛量的。生活免不了苦澀艱辛，但只要你善于發現，也處處蘊藏著甜蜜美好，只是粗心的我們將它忽略罷了。一幕幕場景在腦海閃現出來：每天清晨，早起的外婆為我準備芳香四溢的早餐，我在咀嚼幸福；上學途中，一個素不相識的工人提醒我前方施工，讓我感受到幸福；學校里，老師同學對我會心的微笑，目光碰撞出幸福的火花；翻開潔白的書頁，用著嶄新的圓珠筆，幸福就在指尖蔓延開來……仿佛是如此相似，每一次幸福地感受，就如同心弦撥彈出動人的音符，只需用心感悟，幸福就在身邊。

　　“用心采擷，幸福就會盛滿我們心靈之筐篋。”采擷的同時，奉獻真情，留給自己的何嘗不也是一種幸福！太陽的幸福，是把金光毫無保留地灑向大地；森林的幸福，是用綠色帶給鳥獸棲息的家園；教師的幸福，是培養世界未來的棟梁；醫護人員的幸福，又是成為救死扶傷的白衣天使……而我的幸福，并沒有驚天動地，而是存在于很多平凡小事中：向寒士遞過去一枚硬幣，我的手心盈滿的是幸福；別人跌倒在地時彎腰攙扶，幸福也會熏染你我；解題時給人指點迷津后一聲最平常的“謝謝”，就如同一根幸福之鏈連接著你我。人間至愛，也是無數個善舉的`積累，幸福就在于你我的付出和給予。

　　“失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜”這并不矛盾，我們沒有任何理由，否認失敗痛苦中的幸福。事物總會相對的，不僅僅“苦盡”才有“甘來”，用心生活吧，只要我們有再爬起來的勇氣，失敗亦可以是一種幸福。”作者用他充滿自信的豁達胸襟，詮釋了失敗之中的幸福。

　　就像作者所說的那樣，幸福并不遙遠！我想，只要用心生活，你我都不會缺少幸福；只有熱愛生活的人，才可能領略幸福的內涵。

　　后記：讀文感觸尤深，拙筆特作此篇，直覺幸福頓滿心田。

　　青春與我同行話題作文 13

　　人最寶貴的是生命，生命對每個人來說，只有一次。而我們青少年兒童的生命更象一多、朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。

　　食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食的不注意也會導致一些食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。在校園中，同學們時常會買些零食。為了求方便，有些同學會從路邊小攤隨意買些，卻不知這些是“三無”產品，過期食品、含有色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠生產的食品。買了這一類的食品，吃過后輕則腹瀉，重則嘔吐、腹瀉、以至事物中毒。另外，有的同學剛玩過的手弄得臟兮兮的，便吃的東西。有的'同學吃東西的時候，不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

　　就在這次暑假，我和妹妹一起去體育館游泳。正當我們回家時，我看到路攤有賣肉卷。于是，我問妹妹：“你要吃嗎？”她說隨便。我便買了一個。一咬，恩，真好吃。我一下子就把它吃完了。可到了晚上，我覺得獨自非常痛，就拉肚子。過后的三天里，我天天拉肚子 。媽媽對我說：“你看，這些是“三無”產品，就你吃，這就是你的下場。”我非常后悔，便暗暗下決心：再也不吃路攤上的東西了！

　　食品有好有壞，就看我們怎樣選好食品，珍愛自己的生命！

　　青春與我同行話題作文 14

　　常說書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最真摯的朋友。是啊，有書同行，一定不會感到孤單。

　　考試失利時，內心極其空洞，精神受到打擊，幾乎整個世界，都籠上一層霾似的昏暗。只有那本紅色封皮的書，閃著金光。封皮上有一位目光炯炯的青年，帽上綴著一顆紅星。他，就是保爾。是的，革命，戰斗，失明，被捕……他都經歷過，他有一顆熾熱的.心，堅定的信念，溫暖著我，()鼓勵著我，讓我戰勝困難，繼續前行。

　　當我與同學發生摩擦，正無計可施之時，我翻開了那本書。“己所不欲，勿施于人”，我真得有冒犯過他人嗎？“有則改之，無則加勉”，看來是他誤會了我，我沒有錯，還得保持下去，哦，“人不知而不慍”，他并不了解我，看來，我真得不應該發火，“不亦君子乎？”仿佛有一位老者，目光深邃，與我在做著精神溝通。帶上《論語》，讓他與我同行，一定是大有裨益的啊！

　　前進的路上，我會漸漸離開父母的呵護，我戀戀不舍時，總會翻看《魯濱遜漂流記》。自力更生，勤勞，勇敢，堅韌。魯濱遜用實際行動告訴了我，只有自己去打拼，自己去創造，去堅持，去與困難斗爭，你才會開辟你自己的人生之路，離開你心中的荒島，去擁抱整個世界。

　　好書，與我同行，伴我成長。它是灰暗中的一縷光，是茫茫人海中的智者，是指明未來道路的航標。有書與我同行，我的精神、思想不再感到孤單和無助，它給了我無窮的成長的力量。

　　青春與我同行話題作文 15

　　現在隨著我國的經濟的逐步發展，人們的物質條件是越來越好，例如，大家出門首先想到的就是乘車，用現代化的交通代替了人們的步行，方便是方便，但是他忘了鍛煉，大家吃的也日益增多花樣百出，吃的味道也個各有千秋，味道是好，但是忘了健康。

　　如今，醫院的生意是越來越火了，去看一個簡單的小病，也都要排上好長的時間。有病就要去看醫生是不錯，但在生活中有很多的病是可以避免的，只要我們平時多運動。其實也很簡單，就是平時在上班的時候有空的情況下，多走路上班，騎自行車上班，既可以鍛煉身體，又可以減少環境的污染。還有就是大家平時吃清淡一點多注意點自己的飲食衛生，這樣就會有很多的醫院也就關門了。

　　還有就是大家在飲食的方面特別要小心，有些商家為了自己的利益，出售一些對人體有害的食品，我們平時吃的蔬菜，菜農們不知灑了幾次農藥來殺蟲，但適得其反，最終是在“慢性殺人”。所以人們買吃蔬菜水果的`時候特別要注意。

　　大家想要健康，其實與大家的生活習慣有莫大的關系。比如說，有些人到了很晚才開始睡覺或早上起來不吃早飯等，這些習慣看上去不怎么的，但日復一日，年復一年你就要光顧醫院了。

　　其實說了這麼多，目的就是讓我們健健康康的生活著，特別是我們青少年成長的時候，我們要關注自身的健康，多鍛煉身體，生命更重要，身體才是革命的本錢嗎。

　　青春與我同行話題作文 16

　　朋友一生一起走，那些日子不在寂寞。

　　——題記

　　只要有機會，我就去找他玩。玩著玩著，我感覺到雨點掉在了我倆的身上，我倆異口同聲：“下雨了，快回去！”于是，我們一起往家跑。剛進屋里就聽見了震耳欲聾的聲音。我們嚇了一跳，雷聲過后，雨點頑皮地往下掉，而且越下越大。過了半個多小時，雨終于停了，我們又高興地去玩了。

　　他這個人的性格開朗，好動，學習一般，是中等生。可我倆卻是最好的.朋友。我們在一起玩得可開心了，我們一會兒蕩秋千，一會兒玩卡，可好景不長，玩著玩著他就要耍賴了。于是我們開始吵架，我們你一句，我一句，誰也不讓誰，我生氣了：“有本事絕交！”他也不讓我：“絕交就絕交，誰怕誰呀！”說罷，我們頭也不回地走了。

　　事后，我很寂寞，我想，朋友一場，何必大發雷霆呢？我也想去道歉，可又不好意思，所以一直僵持著。終于有一天，我鼓起勇氣，去找他。我們就又和好如初了。

　　你看，因為有朋友，所以生活才會多姿我彩，我與你同行，你與我同行！

　　青春與我同行話題作文 17

　　道德是最美麗的花，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧。道德是火，點燃希望之燈，道德是燈，照亮人生之路，道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。所以人＋道德=美麗。

　　雙休日的一天，我和幾個同學約好一起去圖書館讀書。火辣辣的太陽炙烤著大地，道路兩旁的建筑跟著助威，烤得我們臉紅紅的，身上的汗水直往下淌，口干舌燥，嗓子眼兒直冒煙。于是，我們來到冰柜前買了幾個冰淇淋，走在路上，我的幾個同學很快就把包裝袋打開了，而我越著急越打不開，打了半天才終于打開，我也顧不了那么多，把包裝袋隨手一扔，拿出冰淇淋就直往嘴里塞。

　　“那位同學，把你扔在地上的包裝袋拾起來。”聽到這聲音，我停下腳步回頭一看，原來是一位清潔工阿姨，我的心繃緊了，前所未有的緊張在我的心中悄然滋長。學校開設了道德銀行，我的行為讓同學知道了，不就要支出我的道德幣了嗎。看著身旁的幾個同學，我管不了那么多了，就裝作沒有聽到，依然朝圖書館的方向走去。我本以為這樣做就可以躲過了。沒想到清潔工阿姨又在背后喊道：“同學，請你把扔在地上的包裝袋扔到垃圾箱里。”這時，我不知道該怎么辦才好，旁邊的同學對我說：“老師平時就教育我們要有素質有修養,你這么做是錯上加錯，快把它撿起來吧，知錯能改也是有素質有修養的表現，道德銀行也會給你加道德幣的。”聽了同學的話，我只好硬著頭皮拾起包裝袋走向垃圾箱。此刻，我感覺這包裝袋是多么的沉重，我恨不得找個地縫鉆進去。

　　我不知道是怎么來到圖書館的`，但是我想了很多：學校開設道德銀行以來，全班同學都對自己嚴格要求，改掉了許多不良的生活學習習慣。而我卻只在乎道德銀行上道德幣數量的多少，并沒有真正明白開設道德銀行的目的。清潔工阿姨在社會上地位雖然不高，但是她有道德,人格+道德=美麗，她擁有了這份美麗。學校開設道德銀行的目的不正是為了讓我們提高素質修養，做一個“美麗”的人嗎？面對自己的行為，我感到很慚愧。這件事情給了我一個教訓：只有將道德放在心中，與道德同行，才能真正給道德銀行加道德幣。

　　青春與我同行話題作文 18

　　浙江如同一個美麗的江南的少女，婀娜多姿。浙江面向大海，有寬廣的開放胸懷；浙江風景如畫，美麗的西湖點綴在浙北平原，大運河如同一條彩帶把浙江與國家聯系在一起；浙江富饒文明，是絲綢的發祥地之一，山山水水都浸染了幾千年的文化。

　　浙江作為中國一個經濟大省，富裕的縣市有許多。其中有許多民營企業家。他們在商海里拼搏，經過千辛萬苦終于走到今天，成為中國一群著名的浙商。

　　他們有的是IT英雄，如馬云、丁磊。他們有的從建筑承包商變成了上市公司資本操作高手，如廣廈的樓忠福。他們有的是鄉鎮企業的楷模，把一個普通的 汽配企業做成跨國汽車制造商，如萬向集團的魯冠球。他們有的是食品行業的領軍人物，把一個校辦企業做成食品行業的`巨無霸，如哇哈哈集團的宗慶后。

　　作為一名浙江人，我也立志能為這家園出一份力，我夢想成為一位老師，雖然這是一份非常幸苦而又煩瑣的職業，但是為了更好、更早地將中華美德傳遞，不正應該由老師來傳授么！現在我的學習自主性還不是很好，在遇到難題和困難時我都選擇逃避，所以，我應向浙商學習，不斷克服困難。從這一刻起，我要為我夢想而付出行動，認真地對待每一個難題，積極地做好每件事。在書的海洋中一定會讓我的知識增多。閱讀，定會讓我插上一雙翅膀，讓我離夢想越來越近。我相信，終有一天會實現我的夢想！

　　青春與我同行話題作文 19

　　我們只要一提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。

　　法律的確和我們息息相關，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。

　　法是要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強行索取他人的'個人財產，發生與他人斗毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒為止。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。

　　在人的漫長的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。愿我們在法制的藍天下健康成長，成為對社會有用的人！

　　青春與我同行話題作文 20

　　過去我家門前的十字路口沒有紅綠燈，經常會發生交通事故，不斷有人受傷、死亡。下面就是一個很悲慘的事例。

　　在我很小的時候，有一天，媽媽領著我正在樓下玩。只見一位阿姨帶著一個大約三歲的孩子過馬路，要從對面來我們這邊。正當那位阿姨走在馬路中間的時候，忽然駛來一輛白色的'汽車，只聽到“吱”的一聲，就在一瞬間，阿姨身邊的孩子，躺在了汽車前面的地面上。當救護車呼嘯而來時，小孩已經離開了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。

　　這件事過去之后，又有許多的慘案接二連三的發生，令許多人痛不欲生。

　　“ 紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”，這么簡單的交通規則卻經常會有人違反，“喝酒誤事”人人都明白，可有些司機還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎？

　　當我在報紙上看到“每年有18萬以上15歲以下青少年死于交通事故，數十萬人殘疾”的時候，真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數字的背后，是生命的熄滅，是家庭永遠無法愈合的傷痛。翻一次隔離欄，闖一次紅燈，少走一次人行道，離危險就進一步。

　　老師告訴我們遵守交通規則，不僅是為了自己和他人行路順暢，也是人們個人修養的體現。

　　最近，我家門前終于安上了紅綠燈，這使附近居民都很高興。

　　作為一名優秀的少先隊員，為了自己的生命安全，我要做到以下幾條：

　　1、遵守交通規則，走路要走人行道。

　　2、橫穿馬路或走交叉路口時，要注意觀察信號燈。

　　3、不在車道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧，決不再汽車駛近時橫穿馬路。

　　4、不翻越、攀登隔離欄等交通設施。

　　隨著科技和交通工具的發達，當自己站在像流水般的車輛面前時，應該時刻提高警惕——讓安全與我同行。

　　青春與我同行話題作文 21

　　清晨的陽光鋪在操場上，晶瑩的露珠閃著光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。

　　我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同，交錯的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的`約定嗎？”

　　那時還在小學，我們倆最要好，我們都喜歡打籃球，互補的性格使我們相處更加融易。六年級的期末前一個星期，他與我約定以后要努力學習，考上同一個初中；同一個高中；同一個大學，一起打籃球。我那時想都沒想就答應了。

　　那個星期，我倆十分拼。功夫不負有心人，我們倆進了同一個初中。可惜的是，不在同一個班。

　　“當然記得，你可要加油啊，別被甩到后面去了。”說完，腳上一登，超過了他，可是一會兒便被趕上，“怎么會落下。”他得意地看著我。

　　在初中，我們的見面次數是一次比一次少。轉眼間，就到了初二，學習壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入云的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進的腳步，卻不知是否與我同行。

　　不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的陽光也被云霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細雨打濕了泥路，前進的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現，不知道是超過還是落后。看不見也聽不見。

　　疲憊的身子，沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。

　　當我準備好沉眠在泥潭中時，我聽到他的呼喊。“可不要忘記約定哦！”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。

　　他伸出一只手，“說好了，一起學習，考入同樣的高中，同樣的大學，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那只手說，“當然不會，可別被我甩掉了。”

　　“再跑一圈吧，還早。”我忽然說到。他沒說什么，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯的呼吸聲，他與我同行。

　　青春與我同行話題作文 22

　　微黃的光輝灑在竹簾上，映著輕曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橙紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。

　　我獨坐在湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風動，表妹撒開腳，沖了過來，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖冶。“姐姐，你看那月亮好美啊！”她癡癡地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。

　　“嗯”，我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉，“姐姐，你知道為什么月亮會比太陽更美嗎？”她眨了眨眼，只剩沉默。

　　我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的.眉眼，既不顯燦爛也不黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆星子也沒有，只能是自己照亮自己，卻依舊獨綻月光映大地。

　　遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉游子與月亮的故事，浪漫如李太白的“床前明月光，疑是地上霜”，豪放似蘇東坡的“明月幾時有？把酒問青天”，月仿佛也就成了一個情感寄托了。

　　我思索著妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮凄美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙著眉，依舊無法理解表妹說的話，只得呆呆望月。

　　再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地灑上池面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡著，本以為月會被吞噬湮滅，怎知它依舊堅守本心，絲毫不被黑暗所沾染。

　　這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨中依舊挺立，我自孤獨，但也努力發著自己的光，耐得住寂寞，卻也將自己的一切獻出，毫無保留。在我看來，它已是光芒萬丈。而太陽熱烈明麗，著實有些太張揚了。

　　也許月亮存在的意義并不是文人墨客們的情感寄托，也不是人們津津樂道的話題，人生的標桿或許才是它存在的意義。

　　月是恪守本心，甘愿奉獻的君子，是真正能活出自己本色的同行者。

　　仰頭，望天，月色翩躚，輕紗曼舞，乘著池塘中的漣漪，一圈一圈泛起，卻不曾凋零。

　　“月真美啊！”我不禁喃喃道。月乘著風挑弄心弦，將德行銘入骨髓，融于血肉，亦與我同行。

　　青春與我同行話題作文 23

　　讓星星點點的螢火與我同行。

　　——題記

　　這個世界很美，卻缺少了幻想；這個世界很干凈，卻缺少了色彩。

　　在遇到他們之前，我一直是這么認為的，可是遇見它們之后，我卻覺得，這個世界很真實，卻不缺少幻想，這個世界很干凈，卻五彩繽紛。如今，我已經沒有辦法再放棄了。

　　動漫，是如今人們已熟知的事物了，但是大人常說，動漫這種東西是給小孩子看的，已經不適合我了，我已經十四歲了，該回到現實中來了。

　　可我，卻不這么認為。有些東西不是沒有意義，而是我們缺少發現。動漫并不幼稚，因為它用它特殊的方式記載著我們的回憶。“即使痛苦也好，即使開心也罷，回憶都是我不愿舍棄的很重要的`東西！”這是一部動漫中男主角說的話。他說的很對，因為有回憶，才構成了現在的我們。

　　有的人說我很傻，說只有無聊的人才會對這種東西感興趣。但是，如果真的是無聊的東西，那為什么有這么多人不愿放棄呢？動漫可以用新穎的方式給我們描述一個個人盡皆知的道理，用輕柔的聲音治愈著我們的心。讓我們在這個真實的世界中找到一點點的幻想。

　　“雪融化了會變成什么呢？”羽鳥先生問。

　　“是春天吧……”小透回答。

　　每個人都認為雪融化之后是水，卻不曾想過，雪融化之后，變成水之后，用自己的身體去澆灌大地，讓大地又重新變得生機勃勃，迎來春天。這個世界最冰冷的東西化為最美好的季節，這是何等的偉大。而人們卻只想到雪是冰冷的。

　　動漫就像這個世界星星點點的螢火一樣，繁多，而不雜亂；閃亮，而不耀眼。我愿意就這樣踏入螢火之森，即使成為不愿將面具摘下的小丑，即使成為因為過去而沉陷的愚者，即使在森林迷路成為絕望慟哭的信徒，那我也要懷抱著花與月，繼續前行，成為像《銀河鐵道之夜》里的那只蝎子一樣，被烈火燃燒，卻成為星空中最耀眼的星星的人。

　　在我的世界里，我愿與星星點點的螢火同行。

　　青春與我同行話題作文 24

　　夜，留下了一片寂靜。

　　閃閃的繁星點綴在空中，今晚顯得格外明朗，夜空也愈加深邃悠遠。望著滿天星辰坦誠地向你眨眼，我的心靈仿佛受到了洗滌，心中不由得蕩起了陣陣漣漪。

　　沐浴在星光下，我似乎又回到了童年，變成了那個每天無憂無慮數星星的小女孩，天真活潑的我傻傻的等待著流星雨的來臨。

　　夜不比朝陽般燦爛，更沒有午日般溫暖，但它卻給予我一種靜謐的美，引人產生無限的遐想。

　　夜太冷，邪魅的`冷，冷的你只會發現它的俊美，美得令人窒息。

　　秋風颯颯，吹落楓對葉的思念，楓葉飄落了下來，落在了被月兒映得波光粼粼的水面上。楓葉開始了人生的旅程。

　　水逝流年里，楓度過了無數個日日夜夜。楓是不同凡響的，大地賦予了它偉岸的身軀，背負著圣潔的使命，守護著人類，在一片喧鬧中來臨，又在一片寂靜中歸去。

　　夜，你感覺到了嗎？有了星的陪伴，你變得更加勇敢了！你還會孤獨嗎？

　　夜笑了，它看到星的出現；夜哭了，星兒被淹沒了。因為，星是夜的使者、夜的知己、夜的伴侶。

　　靜靜地，我似乎走進了夜的夢。夢里，夜的笑，甜美而不失靜謐。夜的一切，都令人沉醉，暗黑的裝飾更是獨顯夜的魅力。

　　夜，靜謐、邪魅、心中的唯美，又有什么理由不令我沉醉呢？

　　伴我成長的夜，你聽到了嗎？“我愛你！”

　　夜，我生命世界中的伴侶！

　　感謝有你，風雨同行的夜！

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