花季雨季作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的花季雨季作文,歡迎閱讀與收藏。
花季雨季作文1
又是一年花季,她從薔薇繁盛的色彩中走來,躥進(jìn)了梔子的心窩,使得梔子憋不住笑出了聲,那香味浸透了我們的心,浸透了開中,浸透了整個五月。整個花季,熱鬧著的還有矮小灌木叢中努力開放的小花兒。我想,花兒們是在綻放自己的青春,點亮自己的生命吧!
記得那天我拖著大大的旅行箱,帶著山野自由的氣息和些許孩童的稚氣,我走進(jìn)了開中。它給我的第一印象呢,就是夠我這頭小野驢馳騁了吧它那么大,足夠我迷路一個星期。
接下來的幾個星期,突然發(fā)現(xiàn)自己是個多么想家的孩子。白天不怎么見得吧,可是到了晚上,那可就了不得了,總是讓一種叫思念的東西將自己團(tuán)團(tuán)圍住。我開始覺得原來白天真的不懂夜的黑,白天有的是緊張的學(xué)習(xí)氣氛,有的是同學(xué)交流的愉快場面。然而夜晚,在我來說,可真是一種煎熬,它只留下我夜夜失眠。
但是這一年更多的還是美好的回憶,老師自然都很好啦,日子過得也充實的很,因為天天都會有很有厚重感的作業(yè)。可當(dāng)我偶爾回頭看看,想想,又覺著,這樣的日子過得很是無趣,無趣到能夠遇見下一天,甚至下一個星期將會怎么過。這樣想的結(jié)果就是內(nèi)心無限的厭煩和恐懼,以至于想要盡快結(jié)束一天的功課。
到了一年雨季,小雨淅淅瀝瀝,用千絲萬縷編織出偌大的紗衣,若有若無,時隱時現(xiàn),充滿了寫意的朦朧。累了困了,一轉(zhuǎn)頭瞧見那永不停歇的雨,就又充滿了戰(zhàn)斗力,從泥濘中重新崛起。但有時卻會有“黑云翻墨”的景象出現(xiàn),隨之而來的是一道閃電、一聲巨響、一陣暴雨。急促。短暫。如此滂沱的大雨,足以洗去一年的浮躁,誕生出一個嶄新的校園。也許,在別處,這雨會下到人家的心痛之處,像余光中先生的冷雨,就早已將他的心聲解讀地淋漓盡致。但這里全不是這樣。
我想,我已十七歲了,已經(jīng)踏上了美好的花季雨季?墒俏业氖邭q并沒有小說中女主人公邂逅男主人公繼而發(fā)生一系列浪漫動人的故事情節(jié),卻而代之是親愛的老師和可愛的同學(xué)們。我的十七歲,沉浸在書本中,行走在教室、食堂、宿舍三點一線中,奔跑在閃耀著光芒的紅色跑道上,穿梭在一次次的考試以及一張張的作業(yè)紙中。
這一年小悲小喜,但不管怎樣,我都走過了,并且生命中有了它的痕跡。因為生活不盡美好,所以我會更加努力的磨煉自己。這一年,開中教會了我很多東西。
走過花季,淌過雨季。倍加努力,迎豐收季。
花季雨季作文2
“是誰住在深海洋的大菠蘿里,追逐你我的花季雨季”經(jīng)過一家小店,昏暗的燈光中傳出了熟悉的旋律,我仿佛又回到了從前。
那時候你的頭發(fā)沒有多長,那時的你眼神是清澈明亮,我們總是一起笑著鬧著。因為家住的很近,我們時常一起在你家樓下等校車。每天早上你家樓下都回蕩著我清脆的叫喊聲“喂,上學(xué)啦!”,我買了早餐坐在那里等你,等我吃完了你就剛好下來。常常聽到的是“喂,你好!
記憶停滯在這里,如果沒有那次矛盾我們會不會現(xiàn)在還在一起開心的笑呢?
就像糖果被剝?nèi)チ颂且,幾年后的我們也脫去稚氣的臉龐步入中學(xué),走上了不同的道路。我貪玩,一開學(xué)便到處交朋友,上課也時常搗亂起哄,老師也因為我成績還不錯而沒有管束我太多,于是便越來越放肆。而你,步入中學(xué)后更加認(rèn)真努力,成績蒸蒸日上,文靜踏實的模樣讓許多老師都?xì)g喜。
還記得那次你為一個競賽做著準(zhǔn)備,我毫無道理的跟你爭搶,找老師執(zhí)意要參加這次競賽。我用自己的方式說服了老師,老師終于把唯一的機(jī)會給了我。自私的光芒那么微弱,但卻從我和你的友情的裂縫中透了出來。站在布告板前,你緊握我的手悄悄松開了,沒有說一句話的轉(zhuǎn)身離開。高高的馬尾甩在了我的臉上,是辣辣的,心,也有種辣辣的感覺。
從此之后,我們默契的沒有說過一句話,那想要長大的心開始瘋長,那細(xì)小的裂縫也越來越大。以前我伸手就能碰到你,但現(xiàn)在你離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我拼了命的想要抓住最后的稻草
比賽完之后,我自知沒有發(fā)揮好,偷偷在人聲沸騰時離開。走到了我們以前常去的小道,兩旁的油柏伸出有力的臂膀拖住了我沉甸甸的心,綠色的精靈飛舞在我的發(fā)梢,我閉上了眼,任淚水靜靜的流淌。這時聽到了你的聲音“喂,你好嗎?”對視,笑了,笑的明媚,笑的燦爛,好似所有的矛盾都在這片綠色中消逝了。
“是誰住在深海洋的大菠蘿里,追逐你我的花季雨季,不管有沒有風(fēng)雨,我們一路成長不彷徨”旋律早已不在耳畔,可我的心依然回蕩著這首音樂。是啊,美麗的花季雨季,成長的故事永遠(yuǎn)那么美麗,值得你我銘記。
花季雨季作文3
我挎著背包,抬頭看著校門前的一棵棵垂楊柳,綠綠的枝條在風(fēng)中搖搖晃晃,新生的柳絮在茁壯成長,擠滿枝梢。
風(fēng)輕拂,雀輕啼,我踱著跚跚的步伐走進(jìn)校門,這里的景象依舊如往常,沒有太大變化,不過隱隱的可以感到一股醞釀已久的力量仿佛要在頃刻間瀉滿校園。
進(jìn)了班門,一眼掃去,大概有十幾人,原來我算是來早的,笑著跟三三兩兩坐在一起閑嘮的同學(xué)們打了聲招呼,便獨自坐在了靠窗的位置上,收拾好東西,就望向窗外,天空青藍(lán),云霧飄飄。
人漸漸多了起來,本就有些吵鬧的教室顯得更加喧鬧,抱怨聲,歡喜聲,男孩子粗獷的說話聲,女孩子鶯玲悅耳的歡笑聲,在教室中不斷回蕩,為那寂寥空曠的樓道增添了些許生氣。
我扭頭向后望去,后面已亂成一團(tuán),幾個男孩在狹小的教室中追逐打鬧,偶爾輕觸他人,帶著大男孩獨有的羞澀,稚嫩的道一聲歉,那人報之微笑,不予追究,還可以看到兩名親密無間的女孩子面對面,說著悄悄話,說到高興處,甚至手舞足蹈起來,樣子很是可愛。
老師來了。
教室迅速安靜,每個人坐的端端的,樣子乖乖的,雖然老師知道我們是不聽話的'孩子,但是我們還是要裝的乖乖的,老師也會相信我們是個聽話的孩子。
老師掃了眼沒有改變多少的同學(xué)們,笑著祝賀我們又長了一歲,馬上就要成年了。
是啊,花季雨季一過,迎來的便是十八,想想時間過得真快,我竟然馬上就要成年了,內(nèi)心深處多少有些期待,迷茫,還帶著點彷徨,青春似乎就要這樣過去了,平淡如水,沒有留下一點痕跡,當(dāng)我伸出手抓住那僅剩一點的青春時,搖搖頭,不甘的將他忘掉,放開我最后的青春。
青春留不住,留住的不叫青春,叫回憶。
我們同樣祝賀老師快樂,永遠(yuǎn)年輕漂亮,老師笑著點點頭。當(dāng)然,其實我們內(nèi)心深處最想說的是:老師,恭喜您,又老了一歲。
在學(xué)校的日子依舊,課照常上,日子照常過,平平淡淡的,卻又激情四射,我還是坐在靠窗戶的位置上,發(fā)呆,望天空有時被老師的粉筆頭提醒一下,便回過神兒,乖乖的聽課。
夜?jié)u黑,似深淵,我望著窗外恍惚中可以看到的美景,提起愚筆寫下:三月春風(fēng)逝,待到等花開。
花季雨季作文4
16、17歲的天空是個善變的天空,他是個梅雨的季節(jié)。同時也是個花開的季節(jié)。而我們這群天真活潑,似老練,卻含幼稚的中學(xué)生們正處于這花季雨季的旋渦中心。
一個全新的世界,一個充滿幻想的世界。
難以置信的想象,難以形容的感覺。
我將帶你隨心所欲的穿越無止境的有鉆石光芒的的天空。
我將帶你追逐每一個新的地平線。
讓我和你一起來分享者世界。
那兒將是你我的地方,另人驚奇的地方。
EVERYBODYREADY?OK!LETSGO!讓我們一起進(jìn)入這個彩色的夢幻世界
這是我以前對自己心愛的人所說的承諾,可是后來我們因為某些原因,我與她分開了而后,我體味到了些什么
不安的眼神,受過傷的靈魂。
你說感情太傷人。
愛一直在等,是你敲錯了門。
淺淺的吻是不說話的我。
下過雨的清晨,會有我專注的眼神。
我的溫度可以融解冰藏的淚痕。
你不說我不問是我對幸福的保證。
安靜的那個人,其實愛得最深。
在愛情的字典里從來沒有對與錯,偶爾的邂逅使我寫了上面的話。但之后自己也不相信此出自一個高中生的筆下,也許愛得深了真的能夠讓一個人改變,既然失去就不須要去強(qiáng)求,至少我們曾經(jīng)走過一段不算短的歲月。說感情太傷人,可少男少女們翩然不信其真,苦悶的等待,夢想中的愛,可那在真實嗎?雨后的清晨,在門外木然的等待不知對與否。
WhenIamdead,mydearest.當(dāng)我離開人間,最親愛的;
Singnosadsongsorme.別為我吟唱悲傷的歌曲。
Andifthouwilt,remember如果你愿意,就把我記起,
Andifthouwilt,forget.如果你愿意,就把我忘記。
Anddreamthroughthetwilight.我在晨昏間做著好夢,
Thandothnotrisenorset,既不上升,也不寂寞。
HaplyImayremember,也許我會記起,
Andhaplymayforget.也許我會忘記。
一曲愛情的悲歌譜寫一段令人羨慕的愛情,可那種感情不屬于我們的花季與雨季,只能去羨慕而已。如付之于行動,那付出的便是血淚。
花季雨季是隨心而來隨念而動的;飄逸,不受拘束;喜歡悵然,拒絕縛束,自由自在,不會一味的去追尋,可能是叛逆。
各種季節(jié)在生命年里應(yīng)期而來,各種芬芳正在爭相開放
讓我們自由翱翔在這花季與雨季的天空中吧!
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