關于期末的作文（精選28篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于期末的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　期末的作文 篇1

　　今天我們期末考試了，這次考試我很難忘。因為前幾天我生病發燒，一直都沒有去上學。

　　今天早上起床媽媽給我量體溫，還是發燒。媽媽問我：“怎么辦呢？你能不能去考試呢？”我說：“可以。”于是媽媽送我去了學校。今天爸爸說覺得我長大了，我也這樣認為。我很高興我今天堅持考完試了，我很棒！

　　期末的作文 篇2

　　今天是五一勞動節，也是假期的最后一天。過了三天假期，有點懈怠，這就是假期綜合癥吧，不過得趕緊收收心，迎接即將到來的期末考試。說實話，我還有些緊張，這是在晏陽初教學驗收我的教學成果如何，很希望他們考的理想一點。

　　這次的復習時間較短比較緊湊，5月5號和6號高中就要期末考試，我算了一下在期末考試前還有最后一節課和一節晚自習，課上我打算領著他們快速復習，晚自習讓他們自由復習。雖然時間有點緊湊，我還是希望他們考好一點，考個好成績。

　　期末的作文 篇3

　　明天就要期末考試了，我已經準備好了，前段時間我的數學退步的很厲害，都是因為我丟題、粗心和不動腦筋，我覺得我再也不能犯這些錯誤了。

　　明天我還要到二年級的教室去考試，我要集中注意力，認真思考，不丟題，不粗心，不看旁邊人的東西，這樣就可以考好成績。

　　期末的作文 篇4

　　臨考了，我開始全面復習。

　　吃罷早餐我立即拿出語文課本，今天要把所有的古詩讀熟背出來，課文里要求背誦的部分要再看一看背一遍，所有的生字、詞組也要默寫。

　　外公悄悄地走到我背后，冷不防說了一句：“哦，為革命努力復習。”

　　“什么意思啊？”我扭頭就問。

　　“就是說為了祖國為了事業努力學習。”外公說。

　　“我問什么是‘革命’的意思？”

　　“聽不懂算了。”外公瞇起一個眼睛說，“小孩子用不著懂這個。”

　　“那你為什么干擾我復習？”我責問道。

　　“哦，對不起了。”外公恭恭敬敬鞠了個躬，“請繼續為革命努力復習。”

　　“還說啊！”我站了起來。

　　這時外婆開口指著外公了：“你跑遠點，搗什么蛋！”

　　期末的作文 篇5

　　期末考試快到了，同學們都在抓緊時間復習。老師比我們還緊張，一分鐘都不放過，一有時間就考試，一節副科都不上。

　　期末考試的來臨，給我們帶來的壓力也很大。就拿星期天的作業來說吧：語文，一大張試卷，一篇作文；數學，兩張試卷；英語，一張試卷。這么多的作業就像一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來。

　　作業多了，考試自然也少不了。考得好，老師就給書上加星；考得差，老師就變臉了。剛及格，老師二話不說，拿起實心木棍，劈頭蓋臉一頓打；如果不及格，自己拿起書包站到后面去。考得好，家長只是微微一笑；考得差，家長一邊罵，一邊打，打完了，便把我扔進書海中。

　　可憐的我們，除了做作業和考試，玩耍的時間幾乎為零。我們整天被埋在書海里，想吸一口新鮮的空氣，比登天還難呀！玩耍，連想也不敢想，真傷心呀！

　　親愛的老師，你們可不可以少布置一些作業？作業太多，我們要做到很晚，會睡眠不足，對視力也有傷害……

　　期末的作文 篇6

　　期末考試快要到了，同學們都抓緊一切時間復習。老師也十分緊張，怕我們班沒其它班考得好，丟自己的臉。每次，一進教室，老師就好像有一件十分緊急的事，臉上都寫著“緊張”兩個字：“快把書全都收起來，中間用書包隔開，不許偷看同學試卷。”考完試，老師前腳剛出門，上課鈴聲就打響了。

　　我們的作業量也像一部電梯迅速往上升。語文，一張試卷，作文也要寫，把1～7單元的生字、生詞和成語、讀讀背背都要默寫兩遍，把《閱讀典》給背上；數學，一張試卷，再把以前考過的試卷看一遍，看看自己錯在哪里；英語，三張試卷，單詞抄寫一遍加中文；還有我父母布置的課后作業。一張張試卷像惡魔一樣纏著我，真是痛苦呀！

　　作業多，考試自然也少不了。考得好，老師就會像吃了開心果一樣，笑瞇瞇地向你走來，表揚你幾句，再獎勵你一枝筆、一本書或兩三個本子，放假回家作業可以不做，并且發消息給家長。家長就在那里歡呼雀躍，好像中了彩票一樣。考不好，老師們也給你一個小禮物——請你吃棍子湯，再把你扔在一邊。家長的小棍子跳來跳去，再把你臭罵一頓。

　　可憐的我們，做作業，考試，做作業，考試……填滿了我們的整個世界。每個星期都不上副科，真懷念以前快樂的時光，真希望這種日子快快結束！

　　親愛的老師和爸爸媽媽，請不要再布置太多作業。每天熬夜到深更半夜，會影響視力，導致睡眠不足，上課沒精神，聽課效率自然下降，很難考出好成績的。

　　期末的作文 篇7

　　天空還是那片天空，城市還是那一座城市，只是，青春已逝，曾經不再。

　　——題記

　　飛揚的青春，張揚的個性，我們“00后”主宰世界，搭上了“00后”的末班車，卻不知是該慶幸還是該悔恨。00后，我們叛逆，我們拉風，我們是父母眼中的“不孝子”，是老師眼中的“問題學生”，是社會眼中的“不良少年”，這一切的一切，都只是因為我們太過追求個性。

　　00后，不想走別人走過的路，不想重復別人的人生，只是想要在短暫的生命旅程中活出自己的精彩罷了。沒有人理解，沒有人支持，那個敏感的年齡卻只有我們00后在孤單奮戰。

　　15歲，花一樣的年紀，我們卻開始慢慢走向成熟，不再偏離世界的軌道，跟著世界漫步前行。成熟的我們學會了拒絕，也學會了珍惜，學會了冷漠，亦學會了無情。

　　站在路旁，面無表情地注視著來來往往的行人，看著“00后”的他們，忽然意識到我們也曾經年輕過，也曾瘋狂過，那個年輕的模樣在腦海中漸漸映現，具感疲憊。是的，我們老了，在花一樣的年紀老了，對事實的置若罔聞已宣告那個沖動的年齡過去了，我們曾是那樣的瀟灑，可是，那也只能是曾經。

　　踏入高中的那一刻，忽然覺得，無理取鬧的年齡該過了，我們該長大了。于是，一夜間從不羈少年的模樣變成了乖巧懂事的面孔，沒有人肯相信，這是曾經“無惡不作”的00后，是的，因為我們無惡不作，所以，上帝讓我們盡快長大，盡早成熟，上帝沒有給我們花季，15歲那年上帝直接賜給我悶雨季。

　　那些年，我們相約在音樂之路;那些年，我們相約在賽車之旅，最終，卻沒有搏過命運的安排，我們還是相逢在文化之行。抬頭仰望星空，回想我們的曾經，忽感惆悵，就這樣，我們輕易放棄了自己的夢。00后，曾是世界的奇跡，如今卻依舊是學習的奴隸。

　　看著00后拉風的模樣，還是不由自主的笑了，好像看到了當初的自己，只是希望他們可以堅持自己的夢想，越過命運的束縛。

　　那些年錯過的風景，卻只能是回憶。我們回憶著回憶，卻發現一切都已成記憶。

　　逆光的臉隱藏了眼角的淚，00后，我們很傻，我們也很執著。

　　期末的作文 篇8

　　日前，搭載“阿爾法巴智能駕駛公交系統”的深圳巴士集團公交車在深圳福田保稅區開出，這是全球首次在開放道路上進行無人駕駛智能公交試運行。4輛全電動公交車在全程1.2公里的線路運行，車速10-30公里/小時，途中設3個停靠站。一些媒體直接用了“無人駕駛時代臨近”這樣的標題，讓人不禁暢想一個更加智能化的生活已經觸手可及。

　　當無人駕駛汽車還只存在于科幻電影中的時候，人類就幻想過擁有它的快感。比如不會開車或害怕自行駕駛上路的人，大概就希望擁有這樣一輛智能汽車;又比如在駕駛過程中遇到突發情況(駕駛疲勞、重要電話、迫不及待想看一部電影等等)，便可以召喚車內的智能系統自動駕駛，想想也是很酷的事情。

　　但就目前城市的路況來看，實現完全的無人駕駛還要假以時日。首先是道路太復雜。所以目前的這套試運行的智能系統采用的是有條件的自動駕駛模式(即司機需要坐在駕駛位上，在緊急情況發生時，司機踩下剎車就可以從自動駕駛模式轉換為人工駕駛模式)，

　　盡管它已經初步實現自動駕駛下的行人車輛檢測、減速避讓、緊急停車、障礙物繞行變道、自動按站停靠等功能，但要完全準確無誤地對其他道路使用者和突發狀況做出反應，目前的智能系統或許仍然需要不斷完善。

　　其次是道路的擁堵情況。早晚高峰時段和節假日的時候，繁忙的道路是一條又一條，智能系統該如何應對?若無人駕駛汽車遇到走走停停需要跟車的情況，它是否會顯現出高智能化，不斷分析出更加有效的行車路線?若在擁堵路段又遇到其它車輛的強行變道穿插，它又會不會能表現出自己的“理智”來?

　　除此之外，快遞、外賣和私載客人的電動車也是造成道路混亂的因素之一，有不少路段的電動自行車不僅搶占機動車道，還在馬路中央行駛，甚至毫無拘束地變道，給機動車輛行駛造成極大困擾。想像一下，若是無人駕駛汽車遇到這樣的情況，是不是得不間斷地減速避讓，直到系統完全崩潰為止?

　　目前還可以有位司機坐鎮視道路情況來轉換駕駛模式，可當無人駕駛真正進入無人化的時候，這樣的路況需要的不僅僅是模式化的智能，還需要更多的應變機智。

　　科技的發展與進步，讓人看見未來，讓人向往與暢想。可智能化也同樣讓人感到憂慮，比如說到AlphaGo，它能把圍棋高手逼哭;比如會寫稿的機器人，讓不少新聞從業者提前看到了退休的光景……甚至還有人預言人工智能將徹底代替人類，它們將逐漸學會人性倫理，并更加高于人類的道德，從而統治人類。這些都是幻想，但幻想沒準就會成真。

　　智能化的社會依然會不斷前行，盡管我覺得無人駕駛汽車對于個人沒有太大需求，一是不信任它的安全性，二是失去了駕駛本身的樂趣，但站在科技進步的角度，它的每一個進步都值得期待。只是它要真正投入到人們的日常生活中，

　　就得先解決適應它生存的環境問題。汽車是智能的，可道路卻是低能的，那便是可笑的。只有一條整潔暢通、行駛有序、運能高效又可以智能化監察路況的公路，才能讓智能汽車真正實現無人駕駛。

　　期末的作文 篇9

　　生活不是“今宵有酒今朝醉”的頹廢，不是“舉杯消愁愁更愁”的哀怨，更不是“云香衣裳花想容”的安逸享樂。生活的意義在于奮斗。惟有奮斗，才能開創美好人生。

　　許三多正是由于奮斗，才從一個農村孩子蛻變成“兵王”，擁有了人生的成功。若不是奮斗，他怎能登上百度的圖標，贏得萬千人的敬重?

　　奮斗是將理想付諸行動的過程。夢想再美，沒有奮斗的錘頭一次又一次的捶擊，也終成不了現實。不是奮斗，拿破侖只會成為一個懷抱著“不想當將軍的士兵不是好士兵”的信念的普通人，又哪會叱咤風云，揭開人類歷史上最輝煌的一頁?是奮斗讓“彼可取而代之”的項羽成就了西楚霸王的美名;是奮斗，讓“大丈夫當如此也”的劉邦坐擁大漢王朝。

　　奮斗是實現人生自我價值的.途徑。光陰易逝，年華易老，不去奮斗又怎能在浩如煙海的歷史長河中留下你的痕跡?唐僧堅守著奮斗走路，在漫漫長河中走出了佛教傳播之路、文化交流之路，將他的名字與大唐盛世鐫刻在一起。文天祥未放棄過奮斗之義，于刀光劍影的沙場上拼殺，留下了“留取丹心照汗青”的美名。保爾·柯察金死守著奮斗的真理，一次次地遭遇命運的打擊，卻高喊著鋼鐵是這樣煉成的。他們，無不與許三多一樣，因為奮斗，彰顯了人性的光輝，在世人的心中留下了一個難以磨滅的印記。

　　如果說少年富則國富，少年強則國強，那么我想說少年奮斗則國奮斗，國民奮斗則國家強盛!國家與個人總是緊密地連在一起。你看那近代中國，梁啟超、孫中山、毛澤東，一代又一代的偉人不停奮斗，尋找富國強兵之路。正是那一批批志士仁人的奮斗，才讓東方的睡獅蘇醒，怒嚎一聲足以令世界震撼。而國家的奮斗又推動了個人的發展。新中國的成立讓華夏民族站了起來，改革開放讓炎黃子孫富了起來。身為祖國未來的我們，又怎能不奮斗著創造美好的明天?

　　人生的意義即在奮斗，那是種“衣帶漸寬終不悔”的執著，是我們叩開美好生活之門、實現自我價值的敲門磚。讓我們吟唱著人生怎能不奮斗的詩句，收獲最輝煌的人生!

　　期末的作文 篇10

　　不知不覺，我初一上學期的生活就快結束了。這半年，遇到了新的知己；這半年，遇到了溫暖的佛系老師；這半年，遇到了新的課程。

　　這半年快過完了，馬上就到期末了，也馬上就要期末考試了。雖然考完以后可以放假、過年和表妹一起玩，但是期末考試前的復習可是很緊張的。而期末的分數也會關乎到過個好年，所以考前這段時間一定要利用好啊！

　　看到不少同學都在制定計劃，那我也效仿一個吧！

　　1、早上六點鐘起床，6：20開始早讀，六點半吃飯，6：50上學。

　　2、利用午休的40分鐘，至少完成一項作業，下午兩點半上學。

　　3、下午放學后鍛煉到6點10分，6：40吃完飯，休息五分鐘，開始寫作業。

　　4、在十點左右完成作業，最遲不超過10：20。完成作業后背誦十分鐘英語。如果說比較早，就復習一下地理和生物。

　　5、必須在十點半上床。保持良好的睡眠習慣，避免在課堂上犯困，影響學習效率，導致惡性循環。

　　6、課間去一趟辦公室，如果沒事兒的話就回班寫一會兒作業，利用好每分鐘，把時間壓縮。

　　掐指一算，只剩下大約十天就要期末考試了。其實，期末已經打響了兩槍音樂和體育。這兩科我成債還不錯。

　　其實，一個好的學習計劃，誰都做得出來，但要落實在行動上，可不容易。不過，想想看，我的計劃都是根據平常的作息習慣制定的。而且只有11天，堅持一下就完成了，也不算太難、做不到吧？

　　加油！期末考試我來了，我的目標是沖進年級前三十！

　　期末的作文 篇11

　　時光如清波般一泄不復返，眼瞬間，期末已悄然聲息的到來，而我與同學們開始緊張，面對這一次大考。

　　坐在教室，仔細聽老師那所說的重點，教室那氤氳著緊迫的氣息，連一粒豆子掉落地上都能聽得請，這也讓我體會到了中考與高考時的學生為什么會有這么大的壓力，同時，也讓我喘不過氣來，真想自已如孫悟空那樣會七十二變，變回從小的我。

　　課間休息的時候，我們還要復習老師上課所教的知識，想起了班主任的那句話，到期末了，越要安靜，這樣我們才會比人高人一籌。有時，我真想像吃面包那樣，一口氣給吃了，所有的知識在自已的腦海里。

　　每天晚上，我都會去生活老師那復習知識，因為我以前上數學課，太多太多的知識沒有記住，好后悔，自已上課時，為什么沒有把重點給記住。

　　天空閃過一聲鳥鳴，這時，我才發現，都12點多了。而我終于把以前的不會的只是給補上了。

　　考數學的時候，僅有幾道不會的，這時，我才意識到，并不是自已比別人差，而是自已并沒有靜下心來去對待學習。

　　期末的作文 篇12

　　記得毛主席曾經說過一句話：“我們年輕人就像早晨七八點鐘的太陽”。是的，我們現在的一切就像太陽，生命正好青春洋溢，一切都是剛開始。沒有亂七八糟的打擾，出現的都是我們時代該有的表達。這些都是描繪正能量最好的詞藻。正能量什么?是一個人的基本素養、是一個國家發展最基本的要求、是當你快要摔倒時有人扶你一把時的感動、是你學到一門受益匪淺的知識時的滿足等等一切美好的事物。

　　但現在報紙、新聞到處報導著一個又一個慘不忍睹的事件，昆明暴力事件的殘酷無情、某某老人摔倒沒人敢扶這樣的社會狀態。這些觸目驚心的新聞就像一條條鞭子抽打著我們的心，我們是多么希望這樣的事情能不再發生，我們是多么渴望世界的完全和平。道德之火一點一點被熄滅，直到剩下最后一點微光，但就是這一點微光讓我們看到了希望，一些傳遞正能量的希望。

　　你還記得感動中國十大獲獎中的劉偉嗎?一次意外的觸電事故帶走了他的雙臂，其實我們每個人都知道一個人的雙臂帶來的是什么，如果我們沒有了雙臂也許我們的整個生活都是灰暗的。但是他不一樣，他說：“沒有了雙臂算什么，我的人生照常走”。劉偉以前最大的愿望是成為一名足球運動員，失去雙臂之后也一直對體育念念不忘，他對自己說足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。但誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫生警告說，必須停止訓練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。你要知道沒有雙臂彈鋼琴是很困難的，沒有雙臂他就用腳趾練琴，大家都知道腳趾是比琴鍵寬的，而且腳趾不容易分開。劉偉就是在這樣許多的困難下反復練習，每天練上七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業七級。他說過他的人生要么趕緊死要么精彩的活著，顯然的是他選擇了后者。他是劉偉他用他的正能量事跡告訴了我們相信自己和努力是沖向成功的最基本的條件，沒有什么是完成不了的一切都在于自己。說到這里我很慚愧，但慚愧只是一種心理表現。我更希望的是能把他這種正能量事跡行動在我們的生活中甚至傳遞給我們每一個人，我們的社會也需要這種能量。

　　當然這種事跡還有很多，范圍縮小我們的校園。校園是我們生活的地方，與我們息息相關，那么我們是不是應該讓我們息息相關的生活充滿正能量呢。這種能量是引導我們走向新社會的一個最基本的本質，然而這種能量就體現在細節中，每當你急急忙忙拿著早餐趕去上課時，最讓你頭疼的是垃圾，可你的行動解決了你的頭疼，你把垃圾放進了垃圾桶里。這也是一種正能量一種能感染別人的正能量。

　　我們最應該學習的是別人所傳達出來的好的精神，把這種正能量的精神發揮到極致，更好的走向我們的新世界。

　　期末的作文 篇13

　　在這放假里的三天，我必須好好復習一下，沖刺期末。

　　有人問我：“你是覺得玩三天好，還是玩兩個月好？”“當然是玩兩個月啦！”說完我馬上回到家，抓緊時間復習，我一回到家，想到一個好辦法，那就是輪流復習，我先復習語文，復習到一半的時候再去復習數學，數學復習完了之后又去復習英語，英語復習完了又去復習剩下一半的語文，“好！就這么辦！”復習完了之后，我就自己出題給自己做，最好出一些我不大會的題目，做完之后效果果然有大大的提高，輪流復習可真管用！結果我不會做的題都會做了，我對這一次的期末考試很有信心，到期末考試的時候，一定要有信心的對自己說：“加油！相信自己，取得一個好成績，成為一個優秀的人”只要有一顆堅持不懈、永不放棄的心，就很有可能成功，高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”所以我們要為自己讀書，要多看書，才會取得勝利，人生的道路很短，不能錯過每一個考試，每一個考試都很重要，沖刺期末吧！取得一個好成績。

　　每一個期末，我們都要認真對待。

　　期末的作文 篇14

　　眼看著就要期末考試了，或許，大多數同學有這樣的心理：“又要期末考試了，真有點害怕。”

　　為什么會有這樣的心理呢？因為他們畏懼考試是過分地看重了考試的成績，把考試當成了負擔。馬上就要大考了，他們只好臨時抱佛腳——做大量的習題和模擬考試卷，常常搞到9、10點才睡覺。我覺得如果這樣去參加期末考試，不會提高成績，反而會影響發揮，甚至會考不到90分以上。那么，我們怎樣能吃好、喝好、睡好、玩好，學習成績也會提高呢？我列舉出了以下幾點建議：

　　（1）準備好橡皮、鉛筆等文具。

　　（2）多做深呼吸。

　　（3）做好復習準備。

　　（4）堅持做好系統復習。

　　（5）融會貫通，強化記憶。

　　萬事俱備，只欠東風。相信你自己，為你的考試添上最光彩的一筆。祝同學們考出最優異的成績！

　　期末的作文 篇15

　　昨天上午，我們進行了期末考試。我們都知道：這不僅是期末考試，而且也是我們的升初中的考試，所以，我們都很慎重這場考試，我們都在家里做了精心地準備。

　　監督我們考試的，分別是六年級六班的數學考試和語文老師，她們把試卷發下來之后，我們就開始做了起來。先考得是語文，語文有三張，和去年的一樣（去年的試卷也是三張）。教室里面出奇的靜，我們都可以聽見筆寫在紙上的“唰唰”聲。偶爾也能聽見有些同學喝水時發出的聲音。

　　我奮筆疾書，生怕時間不夠，其實，時間有兩個小時，時間充足的很，用不著我們擔心時間的問題，只要你努力地寫，就一定能夠寫完的。這張試卷上有的題目有一些難度，而有的題目則沒有難度。難的題目需要認真地想一想，這樣一來，難題目就能被你解決掉了。

　　寫了一段時間過后，我終于寫到了作文了，我先審了一下題目，“哦！原來是寫‘O’的，‘O’是什么呢？太陽，這個不怎么好寫，月亮，有時候也不是圓的！”我想了半天，終于決定了：寫媽媽的嘴巴，媽媽的最后只要張開，就成了一個標準的“O”，這張嘴巴又代表著我的成績的好壞——我的成績好，媽媽驚喜地把嘴巴弄成了一個“O”，如果我考試考得不好，媽媽的嘴巴也是一個“O”，所以，就寫這個吧！

　　終于，下課了，我把試卷交了上去。真希望我能考一個好成績呀！

　　期末的作文 篇16

　　期末考試分析總結

　　我三門課都考得差不多，就是語文考得不是很好，但是英語和數學都考得還可以，我覺得我今年的英語考得不錯。

　　英語95分。我丟的這5分里幾乎全都是試卷上的筆試部分，所有我之后要多練一練筆試部分。

　　數學94分。本來我考了95分，但是我同桌姜博君給我看出來一個選擇題，所有我以后要看清楚是加減乘除，還要好好檢查。

　　語文85分。我的語文成績差一個是基礎練習，還有一個就是作文，在試卷里作文題扣得分最多扣了7分。

　　之后我做題的時候一定要好好讀題，好好檢查。

　　期末的作文 篇17

　　在期末考試來臨的前一天，我十分的激動，因為媽媽說：“考到班級前三名，我就帶你和鳴鳴姐姐去看大海。”想到藍藍的大海，軟軟的沙灘，我就非常的高興，我有信心考到前三名。

　　晚飯后，媽媽帶我去公園散步，公園里的人很多，有的成群成群的散步，有的一排排的跳舞，我喜歡里面的一個舞蹈“最炫民族風”，媽媽說這首歌很拉風，我和媽媽還跟著音樂跳了幾曲，如果不是明天要期末考試，我和媽媽還要跟著跳。

　　我不舍得離開了公園，也不緊張了，媽媽說：“不要太在意每次考試，只要和平時考試一樣，仔細讀題，答題，考完認真檢查，寶貝就能考出好成績。”

　　期末考試完，我就該上二年級了，我心里很高興！

　　期末的作文 篇18

　　他是我的好朋友，總在我傷心時安慰我，在我灰心時鼓勵，在我成功時祝賀我。想知道他是誰嗎？請看看他的個人小檔案。

　　姓名：劉亦曉性別：男身高：機密血型：B型特長：彈吉他星座：獅子座愛好：武術性格：有點馬虎很外向，他不胖也不瘦，非常愛笑眼睛彎彎的，高鼻梁，一笑有酒窩，不但有酒窩，一笑還會露出小虎牙，四肢修長，五官精致，很好看，發型有點兒酷。衣服。也很時尚，人際關系很好，學習總是名列前茅，有一點兒不認真。但有一件事使他成為了我的榜樣。

　　那天數學課剛下課，班上幾名同學正在嘲笑一位工人的兒子——王青，他們跳上講臺學著工人的樣子，王青只能忍受著低下頭，咬緊嘴唇，握緊了拳頭，眼睛里噙著淚水，他努力忍住樣子，讓人看著十分心疼。我們都在心里罵那幾個同學，但誰也不敢上前阻止，因為那幾個人是班級里的“小霸王。”天天以嘲笑人為樂，也只有老師能壓住他們，我旁邊的劉亦曉一看，想出來阻止他們，我攔住了他，“別去！”“為什么？”我心想：劉亦曉啊，你要是去了話，不是讓他們當成出氣筒了么？于是我對他說：“這個勢頭，你在去不是找罵嗎？”“那怎么辦？看著他受欺負嗎？”“不，我們再說……”“不行，我必須去！”他皺起眉頭”，還沒等我出聲阻攔，他就沖了出去，“你們不能欺負人！”那幫人轉過頭來，見是劉亦曉冷笑著走過去，我心里咯噔一下：完啦，劉亦曉你怎么就不聽勸呢？完了完了，我抬起頭，果然那幫人中的一個“頭兒”不屑地哼了一聲，開口說道：“你呀，別多管閑事。”劉亦曉不說話，目光逼視著那個“頭兒”，那“頭兒”楞了一下，似乎沒想到劉亦曉會這么對他，臉上浮現出驚訝的神情，后退兩步。“哼”了一聲，帶著那幫人回到了座位上去，我不禁對流亦曉豎起了大拇指。

　　這件事讓我懂得了一個道理：要像劉亦曉那樣，敢于維護正義。劉亦曉真不愧是我的榜樣！

　　期末的作文 篇19

　　鐘表滴滴嗒嗒，地催人入眠，在空曠的房間里，我一個人一人靠在沙發上，哪個會想至今是我的過生日。電視里的人無精打采的表演著，父母剛剛打來電話說今天不可以回來，于是注定今日的孤獨。

　　突然，一陣清朗的鈴聲使原本凝結的時間又流動開來，我近乎狂喜地飛奔過去，全然不考慮被桌子磕傷的疼痛，拿起電話，原來是外婆讓我中午去她家吃飯，我只得謊稱自己要和朋友們在一塊……

　　掛了電話，我踱步走出房門，一個人在大街上游蕩。畢竟過生日是一個人的節日，外面的世界絲毫找不到喜悅的氣息。天空仍是往日的天空，依然是陰霾的灰色。行人拖動疲憊的身軀踽踽獨行，汽車不耐煩的扯著那只大喇叭。初冬的寒風吹落了樹梢頭上最后一片樹葉，打在我的身上，思緒也隨之飄回從前。

　　那是一年前的今天，同樣的一個落葉滿地的季節，我和我的朋友們一塊在歡聲笑語中用一片片落葉裝點著我的過生日Party。那一刻，令我永生不可以忘懷。而現在，物是人非，轉眼間，緣盡人去，消失的不見蹤影。這部分天來，他們好像都刻意躲著我。常常背著我一塊秘密商量事情，看到我過去便立刻散開了。可能他們已經不把我當朋友了，真應了那句“君子之交淡于水”。一陣風襲來，冬天的寒氣侵襲著我單薄的身軀，我用力裹緊外衣，轉身朝家走去。

　　走進家門，門居然打開著，莫不是小偷，我驚慌地跑了進來，眼前的所有是我驚呆了，桌子上放滿了賀卡和禮物，墻上用樹葉拼成了“happy birthday”的字樣，所有的所有，與一年前的情景竟是這樣的相似，我，是在做夢嗎？正在木然的看著這部分的時候，隔壁房間沖出了我的朋友們，頓時歡鬧聲響徹全屋，冬天的寒冷被友誼的暖流沖逝了。此時此刻，我全了解了，千百交織的心情凝結成一句話“君子之交濃于情”。

　　期末的作文 篇20

　　當你感到孤獨時，有人忽然出現，帶給你溫暖，這是驚喜。當你感到幾近絕望時，期望的嫩芽萌發了，這是驚喜。然后，驚喜其實無處不在。那一次的驚喜，令我到今天難忘。

　　記得那是一次期末考試。

　　“叮鈴——”伴隨考試結束鈴聲響起，我認可地將我的答題交了上去。我的心中自信滿滿，整張試題困難程度不大，我還認真檢查了好幾遍，肯定能考好的。

　　2、天凌晨，我早早地來到學校上早自習。一大早便聽到有幾個同學在談論考試成績。隱約的，聽到幾句像“_考得不好”的話語，自然而然地鉆入耳內。我考得如何啊？應該還很好吧……我暗自想到。

　　這個時候，物理老師走了過來，遞給我一疊試題，“_，你幫我把考卷和成績記錄冊放到我辦公桌上。”我欣然點了點頭，順便偷偷瞄了眼成績記錄冊上我的成績。37分！讓我原本愉快的心情一下子跌入谷底。那感覺，就宛若在極冷的冬季赤著身子，還從頭到腳地被潑了一碰冷水。

　　原本還耀眼的陽光一下子黯淡了，嫩綠色的樹葉在我眼里都變得格外刺眼，宛若與我鮮紅討厭的分數形成了大大的諷刺。

　　幫老師放好東西后，我自己悶悶不樂地呆坐在座位上。“篤篤”耳邊傳來手敲桌面的聲音。我失落地抬起頭，一眼便望見了物理老師一臉笑意地看著我。

　　我的心中頓時慌了，各種不好的猜測蜂擁進我的大腦。如何解決！難道是由于我考試成績太差，老師要找我單獨談談？！

　　“老師……”我的語氣有的顫抖。出人預料，老師卻拍了拍我的肩，語氣十分溫順，剛剛看你幫我放完試題后便心不在焉的，我擔憂你發生了什么事，一看，原來是由于成績。”我支吾著說道，“對不起……”“不是你的錯，那成績課代表寫錯了，應該是97才對。”物理老師的聲音還是那樣柔，那樣輕，卻宛若有千斤重砸在我心里。一瞬間，心花怒放，驚喜就是來的那樣猝不及防。

　　后來，我看著那張高分卷子，心中卻是五味雜陳，我后來才發現，我不止驚喜于高分成績，更驚喜的是老師對每位學生的細心關注！

　　驚喜源自生活，更來自于大家自己。那一次的驚喜，只不過短短一瞬間，卻在我心底留下了深刻的烙印，令我難忘！

　　期末的作文 篇21

　　伴隨社會的進步，科技在進步，但很多人的思想道德卻在“退步”，不是原來的謙和寬容，而是粗魯自私的解決事情，也忘記了“禮貌待人”這個詞的原本模樣。

　　孔子曾說過：“不學禮，無以立。”是的，一個人要想在社會上立足，就需要面對各種各樣、性格迥異的人，而面對他們的唯一準則就是謙遜、禮貌待人。孔子是如此說的，也是如此來需要我們的。

　　一次，孔子得知他的學生宮敬權奉魯國國君之命去朝拜天子，感覺這是一個向守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，于是與宮敬權同行。到達京都的2、天，孔子便徒步前去拜訪老子。老子聽聞，趕忙放下手中的筆整頓衣冠出迎，孔子見一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，急趨向前，向老子行了弟子禮。入座后，老子問孔子為什么而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古時候的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見他如此誠懇，便發表了我們的見解。這則小故事告訴大家，一個人要想獲得更多學問，與他帶給其他人的1、印象十分密切。而且無論是哪個，他道德的的體現與本身地位與權勢絲毫沒聯系。禮貌待人并非可以裝出來的一種行為，而應是很一般地貫徹于人類日常的習慣。

　　假如一個人足夠著重禮節，就算是在很重要的關頭，也會著重言行舉止。譬如大家上冊教程中的《晏子使楚》一文中的晏子，就是一個智勇雙全的人，在唇槍舌劍中也能不亂分寸，一直維持淡定的典范。文中的晏子用謙和禮貌的態度巧妙地還擊了源于楚王口中的使人顏面掃地的話語，這可謂是“禮貌待人”的一種最好境界。

　　時間一直馬不停蹄地向前走，而今的21世紀還存在著一些不文明的現象。在我看來，“禮”被賦予了更多含義：是對爸爸媽媽的孝順，對老師的尊敬，還有對祖國的熱愛。留神觀察，會發現一些不和諧的音符。清晨，向老師問好的聲音聊聊無幾。升國旗時，樂聲比歌聲“宏亮”，這就是對祖國的“不禮貌”。日常大部分還是好的一面，無論是地鐵、火車、公交車上都能看到好心人彬彬有禮地讓座，這是一種禮貌待人的詮釋。

　　雖然社會仍在持續進步、改變，但不要忘記禮貌待人是生活的基本準則。

　　期末的作文 篇22

　　那一次要緊的小測后，我的心就像水中的浮萍，時上時下，時左時右，漂浮不定。

　　因為那是一次非常重要的的語文測試，精心籌備已久的的測試，前面的題目答得還令自己認可。就是那篇該死的作文，讓我抓破腦袋都不僅該怎么樣下筆。經過一番周折，終于知曉該如何寫了，拿起那只討人喜歡的筆，便信心十足地把它寫完。說時遲那時快，到了收卷的時間了，我也剛寫好，整理我心意，收吧。老師走后，同學們便七嘴八舌地討論，我也湊到一份。高興地一直聊著，我得意地告訴他們握的作文是如何寫的，正當我滔滔不絕。信心百倍地將我的作文講完時，一句刺耳的話把我的高興從天堂打到十八層地獄。假如那位同學說得沒道理的話，我的心情不會轉變得那樣快，那樣明顯。我也覺得我親愛的作文的確、仿佛、真的‘離題了’。這幾天，我的思緒，心情都被這件事牽絆著。我的魂仿佛不在了，由于我真的他在乎這次的測試了，畢竟這么多天來的努力不想就這么白白的浪費掉。試題啊，為何這么多天還不發下來啊？你知曉這是一件多么折磨人的事么？這讓我的心難過到淋漓盡致。天天看到語文老師走進教室，我都會往她手里盯，恨不能盯出那張折磨人的試題來。幾天過去了，終于，老師手里多了一疊白花花的紙，我終于，終于盼到了。老師的話更折磨人，她說：“這次的測試中，有一些同學居然寫作文寫到離題了……”老師的話真被人難過。我的頭距再也沒勇氣抬起來了，如何解決？這次真的考砸了？？我問自己。“不過還有的同學還是寫得很好的，尤其是一位女同學。”老師的話第三響起，這話輕輕地，甜甜的。組長把試題遞到我手里時，便立刻翻到背面，有史以來，我得到的最高的分數。“哈哈……”我會心地笑了出來。附近的同學還以為我傻了呢。

　　這次測試時個驚喜，“驚喜”二字，我才深深地領會它包含的意思。又驚又喜，我更看重的是個“驚”字，它能叫你從悲觀失望中得到成長，叫你從責備中得到深思。叫你成長，叫你無奈。然而日常都是有驚有喜的，喜會緩沖所有些不安，如此的生活才有趣味。

　　期末的作文 篇23

　　遠處的蟬躲在綠樹上，不停地叫喚著夏日的炎熱，惹人煩躁。小小的樹蔭下不知有多少生命在納涼。

　　今年的夏，格外的熱，被人難以忍受。太陽高掛在灰色的天空中，不斷散發出陣陣熱浪，侵擾著一草一木。大地被烤得非常燙，即使有水落在地上，也會立刻消失得不見蹤影。街上的大家一手捧著冷飲，一手還撐著傘，匆匆地趕到陰涼的地方。

　　不知是什么時間，灑下的陽光被層層的烏云擋在了外面，烏云像是把整個天空都遮住了。閃電和雷聲也前來助陣，不斷地為天空炒熱了氛圍。

　　等了好久，雨水終于陸陸續續得降落了。雨滴大顆大顆地打到了地面上，濺起了朵朵水花；雨水捶到了土地上，激起了片片泥水；雨露來到了荷花池里，把荷花蕩得搖搖晃晃的。

　　我伸出手去接那雨，它落在我手心里的一瞬間，雖然有的疼痛，但它的清涼更讓我為其著迷，不愿放它回歸地面。這突如其來的雨，不知可以挽救多少生命，以至于它們不被曬死。一些純真無邪的小姑娘，穿著鮮艷的裙子，不聽爸爸媽媽勸告，跑到屋外，綻放在了雨水里。玩夠了，心認可足地回到房間，臉上還掛著純真的笑容。

　　涼爽的風把雨點拉成了細細的雨絲，劃過玻璃，在窗上留下游玩的痕跡。討人喜歡的風掠過湖面，使湖水被雨激得愈加活躍。

　　慢慢的，雨停了，卻給人心帶來了清涼與愉悅。烏云散了，天邊隱約架起了一座彩虹，劃過天空。彩虹本是透明的吧，卻在光精靈的變化下，變得這樣亮麗。連忙拿來手機，記錄下這美好的一刻。大家紛紛跑出了陰暗的屋子，一齊抬頭仰望大自然送給夏日的驚喜。原來身邊的炎熱仿佛被那七彩的光吸走了，原來心中的焦躁仿佛也被它吹散了。

　　不知曉為何，彩虹慢慢變得更透明了，而彩虹的一端居然開始消失不見了。最后整條彩虹都沒了蹤影，光芒四射的太陽又占據了天空，照得白云都變成了金色，天空也變成了藍色，但又宛若沒之前那樣灼熱。

　　夏日除去炎熱并非沒別的了，只是那難得的驚喜一直在不經意間出現。

　　樹上的知了還在叫著，不過這次它仿佛在叫：“驚喜，驚喜！”我目前才知曉，原來那彩虹就是天空最甜的笑容。

　　期末的作文 篇24

　　中國，四大文明古國之一，五千年悠久綿長的歷史長河淘洗了不盡的文化遺產，北京的長城故宮，西安的秦陵兵馬俑，江浙的同里，烏鎮自不必說，即便是開埠百年的上海，外灘的萬國建筑，城隍老街的弄堂石路，哪一樣不是上海歷史的見證，文化的足跡要讓世界了解中國，我們就必須先了解自己，繼承中國的文化，保護身邊的文化遺跡。

　　記得央視的《實話實說》曾就一棵千年古榕該不該砍作過討論，人們都從實用主義出發認為不能，惟獨梁從誡先生說了一句：想一想吧，它出生于李白，杜甫的年代啊。這句惟一從文化傳承的角度看待千年古榕的話不禁令人深思。馮驥才先生近日也說，沒有心思寫小說，當里弄，胡同被“羅馬花園”“澳洲別墅”吞沒時，他竟投身城市文物拯救，還使天津的枯衣街得以保存，民族的就是世界的，中國的文化復興便在這點滴之間。

　　同時，我們的眼光也要放遠，西方文明同樣是全人類的文化瑰寶，我們也應傳承。歌劇與京劇，盧浮宮與頤和園等等，它們的地位是一樣的在全球化的進程中，文化必然向多元化發展，在承認不同時，更需強調一個“和”字，一個現代人要了解各地文化，進而尊重他人的文化，使筷子的與握刀叉的互相尊重欣賞，才是全人類的幸福。

　　當然，傳承人類的文化遺產離不開人們的慎視，取其精華，剔其糟粕，中國封建傳統中的三綱五常，忠君思想，西方的唯心，君國，霸權作為人類文化思想遺產的一方面是要不得的時代在發展，一味抱著文化遺產終無所成，正如魯迅先生說的：不生育不流產而等待一個英偉的“寧馨兒”終是不可得的對待全人類的文化遺產，我們仍需要創新，事實上文化傳承的過程本身就是創新的過程。

　　我們繼承中華傳統文化時，必然受西方新思想的影響，新的文化便在我們手中誕生，歷史是發展的，終有一天我們創造的也會成為未來的文化遺產，要讓后人看到不斷豐富的文化，我們不創新，更待何人。

　　我們必須明確今天我們保護人類的文化遺產，傳承文化是以現實與未來為目的的，過分脫離時代的文化終會被淘汰，滿口“之乎者也”，不知網絡，納米，藍牙的老先生只能生活在回憶中。

　　全世界的人們，請攜起手來，將散落身邊的珍珠串成最富魅力的項鏈，連接深邃的歷史與無盡的未來，讓我們努力吧---以全人類與歷史文化遺產的名義，讓世界了解中國，讓中國了解世界。

　　期末的作文 篇25

　　時間過得真快，我將迎來期末的到來。這可真令我期待而又緊張。

　　期末考試可不是一場小玩笑，它是來考驗我的一場結果，看看我這個學期有沒有認真學習。上一次的期中考試就給了我一次警告，實在是太差了，幸好還有機會改正。這一次在我的認真努力下學習終于進步了。數學題做對的題是越來越多，錯的題越來越少。最后我終于追上了學霸“譚思怡”，我還挺得意洋洋的，但我始終提醒自己不能驕傲，因為驕傲會使我到不了成功的頂峰。

　　這次期末，我有一個很大的信念，我希望我期末的成績能進一大步，使我成為爸爸媽媽的驕傲，我祝我心愿一定實現。

　　期末的到來給我這個學期劃上了句號和感嘆號：句號告訴我這個學期快結束了；感嘆號提醒我趕快認真學習迎接期末。

　　期末的作文 篇26

　　期末考試就要到了，經過這學期最后一搏，就是美好暑假生活了，快放假了，我心也變得浮躁了，窗外，夜幕已降臨，校園里一盞盞燈亮了。這時，我才領悟：哦，一天又將過去了，期末考試是最后一搏了，我要站好這最后一班崗，穩定我心情，調整好自己迎接期末考試。

　　放下手中筆，伸了個懶腰，頓時覺得渾身酸痛，好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書，“哎，真討厭！”“吱嗄”一聲，門開了，是班主任。“同學們，身體是革命本錢，要注意多休息呀！”這句話，我已聽了幾十遍，自從期中考試后那天起到今天，班主任總是這樣鼓勵我們，陪我們自習到深夜。雖然，是一句極為普通話，但我知道這句話份量與其重大含義。對班主任來說我們是他希望。這次又是期末考試，他知道我們壓力大，所以沒再說什么關于考試之類話，但從他表情上我能找到一種很高期望。唉，望徒成龍啊！看著班主任慈祥而略帶倦意臉龐，我只好打消“討厭”念頭，繼續投入到復習迎考中去。但奇怪是，我腦子里一片空白，什么都復習不進去。最近發生一些事此時又在我腦中浮現。

　　那是發生在數學復習課上一件事，老師在黑板上寫滿了abcd，xyz之類代數題，真是讓人頭大，但又不得不做。“同學們，考試也許有此類題目，大家注意了。”唉，老師一句“也許”，我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目。可想了半天，那道該死代數題就是與我無緣。一惱火，筆一扔，干脆不做了，管它三七二十一呢。“喂，我來教你吧。”是誰甜甜聲音？噢，原來是好友，想拒絕，但又不好意思，她那顆真誠心是不允許我拒絕。一分鐘，半個小時……啊，終于搞懂了，我勝利了。好友同樣為我慶賀，多真摯友情，多好朋友……

　　偶爾又望了望窗外，外面世界已全黑了，一天就這么過去了。我心只好又回到日光燈下，握緊筆埋頭復習。因為，我不能失敗，不能辜負關心過我人。

　　夜已深，影子都不再跟隨，整條街只剩偶爾汽車飛馳聲音。夜，悄悄地；我是這黑夜中一只自由小鳥，相信我會展翅高飛，因為，小鳥是屬于大自然。

　　期末的作文 篇27

　　野生的櫻花首先帶來了春天的氣息！經過冰雪的洗禮，常青樹和落葉樹還在調整呼吸。在疏松的土壤能夠使草發芽之前，櫻桃樹就已經準備開花了。

　　人們匆匆上路，偶爾會瞥一眼周圍的群山。不經意間，一朵或幾朵櫻花躍入你的眼簾。在溫柔的春風，在翠綠的群山中，他們向你展示他們的微笑！天氣好的時候，野地里的櫻花會一朵接一朵的開，仿佛一夜之間，春姑娘會把群山點綴得惟妙惟肖。

　　櫻花叢生而密集，幾個莖干，有的多達十幾個，小心翼翼地湊在一起。粉紅色的花就像小小的角，向前看，顯示出整棵樹的榮耀和光彩。櫻花盛開的時候，葉子大多會退卻。樹干不是特別粗，最多就是碗粗。就像一叢灌木，從口袋里分出幾朵細細的花。就像一個家庭的很多成員一樣，在樹干的指引下，他們共同努力，托起像糖葫蘆一樣茂密的花朵，伸啊伸，伸向更高更遠的地方！那是為了追求陽光，收集森林里每一個被浪費的陽光。所以有“櫻花枝之春”的光彩。蜜蜂忙著從一家走到另一家，敲打它們的麥草。一陣風過，花瓣摩擦，有無數稚嫩的手在搖曳，在叫好；無數羞澀的面孔在微笑，在打手勢；香味清香爽口。

　　抬頭看著這些弱小的生命，你會突然生出一種敬佩。無論是開闊的草坪，茂密的森林，懸崖，還是危險的河岸，他們無所畏懼。春天是寒冷的，當那些高大的樹木等待春天的到來時，他們已經表現出他們的心，溫暖地擁抱著春天。開著花走近櫻花樹，都是玉樹臨風，清秀帥氣，卻又柔情似水，透露著女性特有的女人味和力量。在暴風雨襲擊的情況下，它們還能結出甜美的果實，只要有三四天的光照，你就不會感到一絲酸味。

　　大自然是如此博大精深，哪怕是如此脆弱渺小，也是最苦最美，最討喜最凜然。

　　期末的作文 篇28

　　“這是一個好的。”“黃梅季節下雨了，草塘里到處都是青蛙。””我站在窗前，望著濃濃的雨，不禁嘆了口氣，可是雨下得太久了，我又輕輕嘆了口氣。大家都皺起眉頭，不停抱怨。

　　我帶著傘出去了。屋外有一道美麗的風景，與屋內空氣中泥土的味道完全不同。雨中的小路又長又孤獨。走在濕漉漉的青石板上，一種別樣的涼意涌上心頭，驅散了我內心的煩躁。雨中的綠色交織在一起，渲染出雨中的一切。綠色似乎在流動，慢慢地流入我的心里。我在安靜的池塘邊溜達，那里飄著一層薄薄的水霧，雨水滴落在水面上，但一瞬間就消失了，但是溢出來的微波證明了它確實存在。很安靜，但是很忙。站在池邊，聽著池塘里蛙聲的回響，用遠處的蟬聲和附近的雨滴聲演奏著夏娜天才的獨特樂章。仔細一看，朦朧的水面上有幾條魚吐著泡泡，它們的身影與水中的倒影重合，讓我分不清清真和假，也不知道自己是畫家還是畫家。

　　傍晚，雨漸漸停了。久違的陽光灑在這片富饒的土地上。我合上傘，讓陽光擁抱我。一盞明亮的燈在我心中閃爍。家家老少都出去了。每個人都沐浴在陽光中，享受著快樂。看，那個一直皺著眉頭看著村長的小女孩也是眉毛一揚，甜甜地笑了。陽光帶走了人們心中的陰霾，換來了純凈的天空。人生不就是這樣的雨嗎？當你在逆境中不斷前行，也能體會到努力的樂趣。如果你堅持下去，你就能克服目前的困難。到時候，你的心里會出現一道美麗的彩虹，那將是最好的風景！

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