關(guān)于責(zé)任作文600字匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的責(zé)任作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文600字 篇1
子曰：士不可以不弘毅。任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？這就是對責(zé)任的最好詮釋。
責(zé)任不是一個美好空洞的詞語，它有巖石般的冷峻，當(dāng)一個人舉行了成人儀式，真正地落在他背上的是一份重擔(dān)，責(zé)任是一個你時時不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個精神的支持，我們?yōu)槭裁匆池撃兀恳驗槌袚?dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格---責(zé)任讓你美麗。
20世紀初一位名弗蘭克的美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。經(jīng)過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致破產(chǎn)，也讓所有的儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
三十年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在終于無債一身輕了。”使用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富，也讓他成為美麗的人。
我想起了《項鏈》中的馬帝爾德，一個有著千般風(fēng)韻的愛美女子，貧窮而美麗的她，面對丟失了“好朋友”的鉆石，并沒有逃避或要賴，而是毅然決定用一生來嘗還了一筆“誤會的寶石”，在那一刻，馬帝爾德成為世界上最美麗的女子。
責(zé)任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃離了，許多人承受了，自己戴上貴冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡，承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪词顾懒耍钪木袷顾麄儾恍啵彩顾麄兂蔀槭澜缟献蠲利惖娜恕?/p>
責(zé)任是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也提升著我們的人生境界，讓我們變得美麗。
責(zé)任作文600字 篇2
每個時代都有每個時代的責(zé)任，其中，青年應(yīng)該積極向上，力擔(dān)重任。魯迅在《隨感錄》大力呼喊：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。”
范進六十歲中舉，柳永一生都為中舉而奮斗，柳詞光為傳誦，“凡有井水處，皆能歌柳詞。”其詞貼近平民，通俗易懂。他們都為了成為更好的自己不懈努力，奮力拼搏。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌我聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”全詩描寫了僵臥孤村的陸放翁，從未放棄對未來的希望，即使處于六十八歲高齡，無法為國效力，任然壯心未已，在夢中披甲征戰(zhàn)，守衛(wèi)疆土。蘇軾感慨“人間如夢，一樽還酹江月”試想著夢回戰(zhàn)國，江山如畫，一時多少豪杰。又有辛棄疾感嘆“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”魂穿年輕英勇好戰(zhàn)廉頗，驍勇善戰(zhàn)，殺敵無數(shù)。固一世之雄也，而今安在哉？他們，拼盡全力，一路向上。古人尤且如此，我們更應(yīng)與之匹敵或勝其之勢。
然而，向上的路是極難走的。理智的崇高的決定，往往被一點點浮淺的、低卑的感情所破壞。既顧今日之責(zé)任，然在這個光怪陸離的世上活著，又何必庸庸碌碌，放任時間流逝？不如試一場坦蕩直迎萬箭，義可豪情萬丈向蒼茫穹笑，這又何嘗不是一份勇敢和堅忍？毛主席在《沁園春?長沙》中問道：“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”后又追憶起年少時的書生意氣，揮斥方遒，指點江山。而到中流擊水，浪遏飛舟？這九州大地，中國少年不甘認輸，我中國少年，與天不老，比肩太陽，猛追發(fā)達國家，一路向上，絕不放棄。
終有千古，橫有八荒。前途四海，來日方長。美哉，我少年中國。壯哉，我中國少年，與國無疆！
責(zé)任作文600字 篇3
責(zé)任，當(dāng)聽到這個詞你的第一反應(yīng)是什么？
責(zé)任，僅僅兩個字包含了太多。它能讓一個人充滿神奇的力量；它能讓我們明白世間的真、善、美；它能讓一位年輕的教師在生死關(guān)頭做出出乎意料的事。在世間，責(zé)任究竟為何物？
責(zé)任的面紗需要我們慢慢揭開，責(zé)任的真諦也需要我們慢慢探索。而那件事卻讓我知道了責(zé)任的力量多么偉大！那是在唐山大地震的時候，芳老師正在教室里教孩子們讀書，只聽見“人之初，性本善……”在教室里回蕩。整間教室極其潮濕，十幾把椅子放在由木板組成的講臺周圍，老師在黑板上寫著字。盡管如此，孩子們也積極地舉手，教室里被歡樂籠罩了起來，突然芳老師感到地面越來越搖晃，行政樓塌了。緊接著，轟隆隆的悶響從地底傳來，像一只咆哮的怪獸在嘶吼，讓人心悸。教室開始劇烈的搖晃，沒有規(guī)則，時而上下，時而左右，大大小小的水泥石塊紛紛落下，發(fā)狠似的往下砸。
孩子們驚呆了，一片驚叫，原本以為只是輕微地震的芳老師這才回過神來，發(fā)瘋似的把驚嚇過度的孩子們往樓梯口拉，拽了一個又一個，他們所在的教室在二樓的第一間，很快，上面的樓層被撕裂，石頭和水泥塊潑水般往下倒，旁邊的墻體不斷往下壓，教室門框吱吱呀呀著開始變形，很快就要垮下來了。芳老師明明可以自己跑出去，可她沒有，“轟”——隨著一聲沉重的悶響，教室塌了，芳老師和她的學(xué)生們在那一霎那消失了……
當(dāng)救援人員趕到開始挖掘時，已是一片狼藉，一片片慘叫聲，一片片哭喊聲。救援人員推開一塊巨石，眼前的一幕讓他們震驚。芳老師頭部流著血，身體被截成了兩段，雙手張開，抱著兩個孩子。胸前被鋼筋刺破了，只剩下奄奄一息的孩子，孩子得救了。可芳老師卻再也看不到這一切了。
這件事讓我們明白了責(zé)任的真諦，也讓我看到了一個師者的偉大，也許這就是責(zé)任的力量吧。
責(zé)任作文600字 篇4
我，蜀河古鎮(zhèn)的一名小學(xué)生，生在漢水江畔。漢江河畔，有我童年成長的足跡。
美麗的漢水江邊，是我們小伙伴玩耍的樂園。時常，我和小伙伴們?nèi)宄扇海蕾p著清澈見底的江水，不禁神清氣爽。那江水，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。她的美麗、澄清、寬廣、神秘和古老，吸引了很多外來游客。我慶幸，我生長在漢江邊。是江水的平靜教會了我與人無爭，是江水的翻滾卷走了我的煩惱。
曾幾何時，家鄉(xiāng)人們富裕了，他們的腰包鼓起來了。山上的人們紛紛向離漢江十幾米的公路旁遷移，鏟河沙，修房子，建廁所，蓋牲棚……昔日平坦的河灘被挖得坑坑洼洼，人們的生活用水亂潑亂倒，隨意排放污水，隨意向河里扔垃圾。原本快活無憂的小魚、小蝦更是遭了殃，污水、垃圾、廢紙、農(nóng)藥一齊涌向小魚兒們生活的地盤上“占地為王”。小魚兒們有的被毒死，有的被害死，它們不得不離開自己的家園。美麗的漢江水變成了渾濁不堪的污水，還帶著刺鼻的腥臭味，河面上星星點點的白色垃圾蕩起層層“泡沫”，簡直不堪入目。
當(dāng)我看到這一切時，不禁傷心難過，更是萬分著急。聽聞，南水北調(diào)工程計劃將漢江水源引至北京城，成為北京人們的食用水，本是多么引以為傲的事啊，可如今的漢江水……
作為生長在漢江兩岸的我們，怎能熟視無睹？保護漢江水，迫在眉睫；保護漢江水，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。古人云：水是生命之源。是啊，離開了水，我們還能生活下去嗎？就讓我們小手拉大手，做共同保護江漢水的`驕傲的“領(lǐng)頭兵”，共同保護漢江水！用珍愛和行動，讓漢江重現(xiàn)昔日美麗的容顏！
責(zé)任作文600字 篇5
人，生活在社會中，就要承擔(dān)起自己的責(zé)任。有了責(zé)任，才會更加謹慎的對待生活，才會更具使命感。可以說，我們的生活就是一個盡責(zé)的過程，我們因責(zé)任的存在更有價值。
作為社會中的一員，努力構(gòu)建和諧社會是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，認真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為子女，學(xué)會體貼、孝敬父母也是我們的責(zé)任……我們身負著太多的責(zé)任，而為了做一個負責(zé)任的人，我們不得不用心去對待每一件事情。生活中的太多事似乎無選擇的余地，因為那是一種責(zé)任，沒有太多外力強加于我們，而是靠理性自覺去做。
因為有責(zé)任去愛國，所以作為平民的曹劌才會獻策給魯莊公，最終大敗齊國；因為有責(zé)任去效忠君王，所以作為臣子的諸葛亮才會扶持劉禪，為實現(xiàn)統(tǒng)一而累死；因為有責(zé)任去愛民，所以作為難民的杜甫才會有“吾廬獨破受凍死亦足”的博大胸襟；因為有責(zé)任維護社會安定，所以作為民警的任長霞才會以身殉職……
責(zé)任要主動去承擔(dān)，有責(zé)任，才不會使我們放縱自己，才不會使生活變得雜亂無章。只要人人都能各盡其責(zé)，生活才會更加美好。只要是自己的責(zé)任，就應(yīng)自覺去做，使自己成為一個富有責(zé)任心的人，使自己的價值在負責(zé)的過程中得以體現(xiàn)。
因為身負著一種責(zé)任，賣火柴的小男孩才會在受傷后拖他的弟弟找零錢給買主，他幼小的心靈早已懂得了負責(zé)。也正因為責(zé)任，弗蘭克才會經(jīng)過39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負責(zé)任的人。很多時候，責(zé)任可以衡量一個人的主動性，而主動承擔(dān)責(zé)任會使一個人的存在更真實，更有價值。
責(zé)任，并不甜美，一時熱忱的對待容易，永遠熱忱的對待責(zé)任卻不簡單。那就將責(zé)任當(dāng)作一個永遠不能丟棄的信念，讓它伴隨著你跋涉人生的路途吧！也愿我們的人生在盡責(zé)中更有光彩，更有意義！
責(zé)任作文600字 篇6
從我們呱呱墜地開始，我們就擁有權(quán)力，但同時也有義務(wù)，這里的義務(wù)就是責(zé)任。小時候，不知道責(zé)任是什么，聽人念叨著這是我的責(zé)任、是他的責(zé)任……時，天真的以為責(zé)任是件好寶貝，不是什么人都有的。隨著成長的步伐加快，責(zé)任也走進了我的青春。
第一次感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級。那時，孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機會，我當(dāng)然一蹦三尺高，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽，并立刻讓他們幫我買來相關(guān)的光盤。于是，每天放學(xué)后，我會箭一般沖回家里，反復(fù)練習(xí)我的參賽曲目，我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回，或許還有別的其他原因。
終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺，面對上百張面孔，我還是緊張起來。本來我是要面帶微笑唱完這首歌的，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖，咬字不清晰，還跑了調(diào)。短短的2分36秒，我卻覺得如此漫長。
唱完后，盡管還有掌聲，但我卻怎么也高興不起來。我默默地走下舞臺，孫老師還在后臺等我，我看到她，居然嚎啕大哭起來：“孫老師，對不起，我唱得不好，沒能為咱們班爭光，我對不起咱們班同學(xué)。”孫老師笑了，幫我擦干眼淚：“不哭，不哭，呵呵，沒關(guān)系的，老師和同學(xué)不會怪你的，我們的小玲玲長大了，不哭啊。”
直到后來，我才理解孫老師的那個“長大”，是責(zé)任。隨著年齡的增長，責(zé)任也跟著加大，我愈發(fā)覺得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事。
上了初二，我上了梁啟超《最苦與最樂》一課，悟出了負責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂。
責(zé)任漸漸走進了我的青春，背上責(zé)任的行囊，我準備出發(fā)！
責(zé)任作文600字 篇7
隨著我們的成長，我們要擔(dān)負越來越多的責(zé)任。從懂事起，我們常被老師們、家長們說成是二十一世紀的主人。二十一世紀的主人，就要擔(dān)負起二十一世紀的責(zé)任。這話大概聽太多了，也太空了。那就從小的說起：每天，我們要上學(xué)，上學(xué)是一種責(zé)任;到了學(xué)校，就要遵守校規(guī)，這是對同學(xué)的責(zé)任，對集體的責(zé)任，當(dāng)然也包含了對自己的責(zé)任;中午吃飯，要保持餐廳衛(wèi)生，這是對他人的責(zé)任，對環(huán)境的責(zé)任;放學(xué)回家取車不亂擠;難道我們就沒有一點想法嗎？打掃自已的家園，維護自己的家園，不是份內(nèi)的事嗎？
多數(shù)情況下，“責(zé)任”這個詞聽起來似乎是個負擔(dān)，但實際上它并不是負擔(dān)，而是義務(wù)。而且做起來也并不難，只是舉手之勞。還是剛剛那個例子：微笑面對每個同學(xué)，讓大家都有個好心情，難嗎？吃飯時自己帶勺，吃完飯順便將碗筷放到指定地方，難嗎？走在校園，把捏在手里的面紙隨手扔進垃圾桶，難嗎？上課時，多忍一會兒，少說一句閑話，這些都很容易呀，可為什么我們不這樣做呢？因為我們沒有想到，這是責(zé)任——是屬于我們自己的責(zé)任。比如：你最后一人離開教室，不隨手關(guān)門，因而發(fā)生的被盜事件，你就難逃其責(zé);你今天不認真學(xué)習(xí)知識、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責(zé)任時時對你的懲罰……
同學(xué)們，我很欣賞這樣一句話：“不求這個世上有誰對自己負責(zé)，但是自己必須對自己負責(zé)。”在很多人的眼里，責(zé)任是沉重的，然而，在我們所說的責(zé)任中，或許最容易也是最難做到的就是正確對待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
【關(guān)于責(zé)任作文600字匯編七篇】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)生的責(zé)任作文300字匯編七篇01-12
關(guān)于學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文匯編七篇01-11
關(guān)于責(zé)任感作文七篇01-23
關(guān)于責(zé)任的作文：責(zé)任650字-責(zé)任作文01-18
【精華】責(zé)任作文600字匯編七篇12-23
精選責(zé)任作文300字匯編七篇12-23