【精品】思念作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的思念作文6篇，希望能夠幫助到大家。
思念作文 篇1
又是一年中秋節(jié)，這個(gè)中秋節(jié)似乎來(lái)的比往年早一些。但是去年的中秋節(jié)……
記得去年的中秋節(jié)是在開(kāi)學(xué)得第二星期。火球般的太陽(yáng)散發(fā)出烈焰般的光芒，驕陽(yáng)似火燒。這個(gè)夏天，似乎格外熱，這個(gè)暑假，仿佛格外不平常……
外公生病了，聽(tīng)爸媽說(shuō)是平常病，住幾天院就好了。“可平常為什么要住院呢？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，爸爸總是回避，而媽媽則是轉(zhuǎn)移話題。這使剛到十一歲的我很疑惑：這中間到底有何秘密所在？
這個(gè)暑假是要升初中的，所以并沒(méi)有作業(yè)。因此我總會(huì)拿著一本書(shū)，在病房里陪著外公。名義上是這樣，可我卻只是在病房里看書(shū)罷了，至于“陪”字仿佛已經(jīng)置之于外。現(xiàn)在想起那時(shí)的場(chǎng)景，真是后悔莫及了。
暑假過(guò)去了一大半，在病房里看書(shū)仿佛已經(jīng)習(xí)慣了，可我這時(shí)才發(fā)覺(jué)，外公的身體比以前瘦多了，連說(shuō)話都有氣無(wú)力的。“壞了”這二字在我心中響起。我開(kāi)始努力尋找話題跟外公聊天，幫他尋找快樂(lè)。“在病房中聊天”仿佛比在病房中看書(shū)時(shí)間過(guò)得快多了。一眨眼，離開(kāi)學(xué)就剩一天了，我又去了病房，這次是偷偷的。透過(guò)病房門的玻璃我看到了房?jī)?nèi)的情景：外公起床時(shí)必須讓人扶著，而且走路也斜斜扭扭的。我沖了進(jìn)去，“外公”我大聲喊道。“唉…”他在病床上應(yīng)道，而外公那已經(jīng)昏黃的眼睛卻不是向我看的。“我在這呢！外公…”他艱難的扭動(dòng)著身子向我看了一眼，我一下子撲了上去，我哭了。這一刻，我好后悔，后悔以前的無(wú)知，我后悔一切！
到了明天，開(kāi)學(xué)了。步入新的校門，穿上新的校服，準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期。但這一切對(duì)我好像興趣不高，我依然惦記著我的外公。就這樣開(kāi)學(xué)的第一周匆匆而過(guò)。
有一天中午老師讓我出來(lái)一下說(shuō)是有事對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)有走出教室我就已經(jīng)預(yù)想到了什么。我在心中嘆息，眼淚在眼眶中跳動(dòng)。“老師，不用說(shuō)了請(qǐng)?jiān)试S我一個(gè)人靜一靜”。
自己坐在花壇邊，仰望著天空中的云朵，好像外公的面貌。這時(shí)我好象聽(tīng)到了有人在呼喊著我。這聲音？啊！是外公！他說(shuō)：“小伙子，好好學(xué)習(xí)吧，我在天上一直看著呢！”轉(zhuǎn)眼間他消失了仿佛一股青煙來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
那一天是陰歷的八月十五！
一年過(guò)去了，這一年真如白駒過(guò)隙。這一天我有自己跑去了那間病房，可往里一看，空無(wú)一人，死氣沉沉。誰(shuí)也不會(huì)想到有一位慈祥的老人在這里住了一個(gè)暑假。不知為何，有一股力量把我推了進(jìn)去，一看是外公。我終于找到你了！可是，這卻只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了！
動(dòng)畫(huà)片上，電視上，電影上都會(huì)有人起死回生的情節(jié)，而在現(xiàn)實(shí)生活中卻是不可能的，可是“寧可信其有不可信其無(wú)”一直在我耳邊回蕩，另外還要加上兩個(gè)字“思念”，他像個(gè)影子似的在我身邊。對(duì)于這件事已經(jīng)有不少日子了，起死回生什么的我已漸漸淡忘，而唯獨(dú)思念一直在我心上，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，不會(huì)忘記！
天上的月亮，希望你能捎去我的思念與祝福：愿一離開(kāi)我們的親人安息！我們生活著的人幸福平安！
思念作文 篇2
放在耳畔的聽(tīng)筒那一邊是無(wú)限的沉寂，只能聽(tīng)到爺爺輕輕地呼吸聲，我知道那呼出的氣息是山楂淡淡的香，爺爺最愛(ài)喝山楂茶。即使無(wú)話再談，我們誰(shuí)也不先掛電話，因?yàn)樗寄顚⑽覀兊氖种缚`住，無(wú)法去按“掛斷”按鈕。
初三，一個(gè)時(shí)間比鉆石還珍貴的年級(jí)，它不能用來(lái)玩游戲，不能用來(lái)上網(wǎng)，更不能浪費(fèi)在坐車途中，于是一周回爺爺家一次的機(jī)會(huì)被取消。電話成了我思念爺爺時(shí)尋找慰藉的法寶。
大多數(shù)人在思念親人時(shí)最怕夜晚，而我卻最怕星期天的早晨。在以前，星期天早晨的陽(yáng)光總照在爺爺亮亮的額頭上，爺爺看著我笑，輕輕搖我，說(shuō)：“該起床嘍，瞧瞧，今天太陽(yáng)真好，它在召喚我們小懶蟲(chóng)起床呢。”可現(xiàn)在，我望向床邊，只能看到對(duì)面白色的墻面，再無(wú)其它。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我以為我已將對(duì)爺爺?shù)乃寄顭挸闪嗽?shī)，因?yàn)椋颐鎸?duì)白色墻面再不憂傷了。而后舉起聽(tīng)筒時(shí)，我才懂得那叫做習(xí)慣。那天西安沙塵很多，風(fēng)很大，我知道奶奶有吃過(guò)下午飯后散步的習(xí)慣，便向母親要來(lái)電話，打算告訴奶奶今日外面風(fēng)沙極大，若無(wú)要事，不宜出門。接電話的是爺爺，又是祖孫兩人間的對(duì)話，不過(guò)是生活學(xué)習(xí)，心情天氣，別無(wú)其它。這次的漫漫沉寂中，爺爺突然問(wèn)我：“想爺爺了沒(méi)？”我說(shuō)：“想，可想了。”爺爺笑了：“呵呵，傻孩子，你只專心學(xué)習(xí)，爺爺都不想你，你就別想爺爺了。”我知道爺爺是騙我說(shuō)他不想我，他是希望我把思念變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
那一夜家中停電，我又想起了以前星期天早晨的燦爛陽(yáng)光，不過(guò)，爺爺?shù)脑捰只仨懺诙叄骸澳阒粚Ｐ膶W(xué)習(xí)，爺爺都不想你……”我便翻找出一根蠟燭，點(diǎn)在茶盤里，蠟燭自有芯，“替人垂淚到天明”。在昏黃的燭光下，我啃著一道道數(shù)學(xué)題。
之后我面對(duì)星期天早晨的陽(yáng)光時(shí)，都會(huì)笑得如陽(yáng)光般燦爛。
思念有時(shí)會(huì)化作一滴水，埋在人的內(nèi)心深處，聚得多了，從眼里流出來(lái)。不過(guò)，如果能將思念煉成一首詩(shī)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“思念”里包含的不只有悲傷，還有動(dòng)力和親人間相互牽掛的美好體驗(yàn)。
我想把思念煉成詩(shī)，一首無(wú)言的詩(shī)。
思念如心燭，搖曳芳馨。溫暖徹照我孤獨(dú)的靈魂。當(dāng)我迷失方向，它使我不再迷惘。它是今晨第一顆露珠閃爍著太陽(yáng)的晶瑩，它是繁花嫩葉間蜂蝶翩飛的欣悅，它是仰望夜空星雨紛飛攝人心魄的瑰麗。光影明滅，是親人的音容，是故人的笑貌，心中有情，便不孤單。
思念如潮涌，碧波蕩漾。漫過(guò)我的心湖，泛起層層漣漪。縱使夜愈加深寂，我的心潮依然難平——思念無(wú)疑是痛的！在苦澀的淚水中折射出那無(wú)法言說(shuō)的酸楚與凄然的魂?duì)繅?mèng)繞，在無(wú)盡的等待中品味著那欲語(yǔ)還休欲罷不能的無(wú)奈與虛妄的意亂神迷。用回憶去蕩滌落寞，用期待來(lái)填補(bǔ)空虛，這痛苦也成了花的羽翼，這等待也幻化成愛(ài)的潮汐。
思念如紙鳶，自在飄逸。它讓那五色斑斕的記憶綻放于天際。縱然游走天涯，依然離不開(kāi)嚴(yán)父的臂膀，即使奔赴海角，亦是走不出慈母的視線。在那鳳凰花開(kāi)的路口，彌漫的還有你我彌足珍貴的同窗情誼。多年后，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，你我不期而遇，粲然一笑，一切恍若往昔，不曾流連，不曾道珍重，擦肩而過(guò)之后，又會(huì)有無(wú)盡的思念蔓生、延續(xù)……
思念如飄絮，灑灑洋洋。帶著風(fēng)自由的氣息。總是在生活中患得患失，在身心勞累中消解紛飛的思緒。惟思念可賜我一份凝重，這凝重是精純的焰火，是低調(diào)的和弦，詮釋了輕盈灑脫，體驗(yàn)了升華沉淀，舞動(dòng)了飛揚(yáng)夢(mèng)幻。不能步步為營(yíng)。但求泰然自若，珍重朝夕。
思念如清風(fēng)，溫暖和煦。吹走惆悵，攜來(lái)“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁，間或“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的逸致。為伊消得人憔悴，道是憔悴花遮憔悴人，不語(yǔ)婷婷已黃昏。昨日歡語(yǔ)，已隨風(fēng)而去。人去樓空，空余斑斑舊跡。清風(fēng)徐來(lái)，惟這思念讓人豁然開(kāi)朗，心曠神怡。
熒熒燭光，悠悠碧波，燦燦紙鳶，柔柔飄絮，絲絲清風(fēng)，道不盡我綿綿的思念，說(shuō)不完我深深的眷戀，講不出我烈烈的深情。
思念是痛的，亦是甜美；思念是甜的，亦是苦澀；思念是苦的，亦是癡迷；思念是癡的，亦是心路上最凌亂卻又最美妙的詩(shī)行和軌跡。
就讓我把思念煉成詩(shī)，一首無(wú)題的詩(shī)。
歲月湮滅，心殤傷醉；韶華飛逝，人逍蕭兮。風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ咧膭︿h，刺進(jìn)了誰(shuí)的心頭？紅袖添香，蘸著墨的筆鋒，揮亳了誰(shuí)的心際？一生一代一雙人，爭(zhēng)教兩處銷魂，相思相望不相親，天為誰(shuí)春？紅顏一朝成枯骨，半生相思終虛化。思國(guó)思家思情仇，詩(shī)嘆詩(shī)詠詩(shī)流芳。
我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。一朝戰(zhàn)亂，能幾多愁？一江春水，能幾分情？山河破碎，身世浮沉，清照，清照，怎清照？易安，易安，怎易安？一種半生思，兩處對(duì)河愁。
燈花，軟語(yǔ)，眼波依然盛盈著美酒與宮娥，溫柔在平平仄仄的詞韻里纏綿悱惻，思念在起起浮浮中百煉成詩(shī)。宮商角徽羽，回環(huán)瓊閣；霓裳縈天涯，泯入春水，豆蔻年華，良辰美景，如膠似漆，相濡以沫。
玉蕭，長(zhǎng)笛，古琴，詩(shī)韻，一筆一畫(huà)寄山水，一情一意定江山。笛音嘹嘹，歌調(diào)囀囀，愛(ài)意深深，曾有過(guò)“死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老”的生死契約；曾許過(guò)“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的山盟海誓；曾嘆過(guò)“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，有豈在朝朝暮暮”的離殤之思。相別離“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的與君相決絕，卻難料“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的生死作相思。
亂世佳人，亂世生情，動(dòng)蕩年代一幀傳誦千古的愛(ài)戀，崢嶸歲月一線穿越千里的相思，金戈鐵馬，他們?cè)趬?mèng)謠跌宕；一對(duì)鴛鴦，隔河相望，昴宿蒼穹一尾厚重的莊穆，波河濤濤一抹繞指的柔情，折戟斷劍，他們?cè)阢y河相思。思家之念，望情之戀，血的瀝鋒，命的糾葛，煉成一曲曲斷腸詩(shī)。
在一隅殘陽(yáng)高歌鄉(xiāng)愁之念；在一江春水吹奏蕭風(fēng)之憐；在一山之巔望穿秋水之艷。尋尋覓覓家的方向，悽悽慘慘國(guó)的危亡。處異地之鄉(xiāng)，一盞離愁，孤獨(dú)佇立窗欞；守孤寡之房，一曲鄉(xiāng)愁，思念遙寄天邊；飲相思之淚，一樽離別，別離海角不重逢；斟寂寥之酒，一壺漂泊，浪跡天涯難入喉。故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉。
看那水底的石，是承受不住的重；看那水面的影，是承受不了的輕。一江水，破碎的影，一綹風(fēng)，吹滅的心。柔情似水，水不似柔情，水涌岸邊，擊地之彼岸，卻碰不著心之礁石。滾滾春水一望無(wú)盡，水流，水流，流水流，流到青山點(diǎn)點(diǎn)愁；悠悠歲月一去不返，風(fēng)蕭，風(fēng)蕭，蕭風(fēng)蕭，蕭到綠水片片寥。沙場(chǎng)，狼煙，溫一壺烽火，引燃江南，征鼓震天，為何你充耳不聞？震不醒你那一枕春夢(mèng)么？待上城樓，一國(guó)就在如歌歲月河岸分界，凄凄的白旗在風(fēng)中顫悸，如同你尚未完成的小令，瞬息兩種風(fēng)景，陡然兩片山河，兩處相思。思鄉(xiāng)之念，憂國(guó)之志，時(shí)光的蹉跎，歲月的磨礪，煉成一篇篇千古絕唱。
易安的閨春，清照的情仇，把思念煉成詩(shī)，是中國(guó)一首不朽的史詩(shī)。
古往今來(lái)，有多少詩(shī)人借詩(shī)消愁，又有多少人喜歡用詩(shī)來(lái)描繪自己的心靈，相信大家都認(rèn)識(shí)唐代詩(shī)人李白，以酒消愁在作詩(shī)。
詩(shī)，很奇妙，它承載過(guò)希望，承載過(guò)遠(yuǎn)大抱負(fù)，也承載過(guò)遠(yuǎn)方親人的思念。
“秋葉瑟瑟，杜鵑啼血，古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯。”
就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句，就可以寄托那遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子的心啊。游子，他在思念，思念他那日夜思念，深深愛(ài)著的故鄉(xiāng)，思念他那‘臨行密密縫，游子身上衣’的母親啊。詩(shī)的力量是偉大的！
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”
如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，這是岑參的《逢入今使》，那戰(zhàn)亂的年代，要和妻兒分離，告別故鄉(xiāng)，去遙遠(yuǎn)的邊塞，就連路上看到故人，也只能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)思念，詩(shī)人該是多么的傷感。一首詩(shī)，能體現(xiàn)的淋漓盡致。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”
那大海，宏偉壯觀！那秋風(fēng)，洪波，大海的氣勢(shì)！日月，星漢，詩(shī)人的偉大壯志！
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
最后用一首李白的詩(shī)來(lái)結(jié)尾，兩人之間的情分，該是多么的深厚。兩人之間的友誼，連桃花潭雖然有千尺深，也比不上汪倫送詩(shī)人的情誼深厚。詩(shī)的力量是無(wú)窮的！
詩(shī)，很奇妙，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不表達(dá)著思念。
詩(shī)，也是一種文化，它傳承著代代人的思念。
思念作文 篇3
朋友，在青春歲月里向床邊的貓玩偶，時(shí)時(shí)刻刻陪伴左右，一次次的酸甜苦辣朋友一起嘗過(guò)，一次次嬉笑怒罵的時(shí)光，曾與朋友一起度過(guò)。一次次斗嘴，也都在同一空間同一時(shí)刻。
在整理我的舊書(shū)籍時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)所鐘愛(ài)的畢業(yè)筆錄。我遺忘在了角落邊。
拾起筆錄，輕輕吹散了散落在上面的灰塵，有輕輕的翻開(kāi)了筆錄，殊不知，我的思緒早已悄悄的回到了從前。
最忘不掉的是小學(xué)同學(xué)，還有那些好久不見(jiàn)的朋友們，誰(shuí)寫過(guò)他們無(wú)數(shù)次了？但每一次人會(huì)感到淡淡的憂傷，卻只能苦笑著安慰自己，因?yàn)樽约褐酪磺胁豢芍貋?lái)，那一輩子的好朋友。
還記得那次我倆從后門躡手躡腳的竄了進(jìn)來(lái)，像兩只過(guò)街老鼠一樣，害怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，慌慌張張的拿出作業(yè)，翻出班長(zhǎng)周，抽屜里的答案，忐忑不安的抄了起來(lái)，時(shí)不時(shí)，左顧右盼，誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，老師一來(lái)，我倆頓時(shí)面如土色，唯恐不已，害怕老師查了出來(lái)，但是屋漏偏逢連夜雨，懲罰我兩一起罰站。
想一想，我們?cè)黄鸸溥^(guò)的興奮，那些曾一起罰站的，嘻嘻，那些曾一起談天說(shuō)地的暢快，那些曾一起作弊的羞愧，那些曾互相抄作業(yè)的荒唐，以及那些同學(xué)，同吃一碗泡面，做過(guò)的小事。
最不能忘的就是畢業(yè)時(shí)的情景，而我的笨bb卻寫不出萬(wàn)分之一二，找死后悔，我知道同學(xué)們都不想離開(kāi)，離開(kāi)自己六年的同窗好友，而我呢，以大家一樣都竭力堵住那一不小心就迸發(fā)的淚水。 臉上也露出苦澀的笑來(lái)遮蓋自己的內(nèi)心，卻早已被大家識(shí)破大家都一如既往的走出學(xué)校，卻又不像往常一樣，雖然大家心中都有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起，大家都這般沉默，卻又彼此祝福。而我便想打破這莊重的氣氛，天下沒(méi)有不散的宴席，大家便附和道，對(duì)呀，沒(méi)錯(cuò)，可此時(shí)大家都明白，雖然堵住那眼淚，卻止不住心中的血滴。最后也只能傷心流淚，黃昏，望著視野的盡頭，看著一輪無(wú)奈，悲傷的太陽(yáng)，卻又只能經(jīng)過(guò)夜晚梳理，明早又散發(fā)出新的萬(wàn)丈陽(yáng)光。
那一刻，我才知道世上最苦的事嘞，那一刻我才知道世上最不堪一擊的是自己的心，哪一刻我才知道是上遲來(lái)的珍惜，現(xiàn)如今只能回味，只能思念。
我好想念那些給我快樂(lè)的朋友，你們是否像我一樣想念著曾經(jīng)的美好，只恨時(shí)光不及思念，可是當(dāng)那次，好友相逢彼此招呼，想過(guò)得客人直叫出了硬邦邦的名字，沒(méi)有數(shù)著那一聲親昵的綽號(hào)，那時(shí)我才知道，我們之間的距離，像魯迅寫的那樣距離是中年閏土對(duì)迅哥兒的那一聲恭敬的老爺，如今一切已不再只有思念。
我痛恨痛恨那一聲聲冰冷刺骨的名字，痛恨畢業(yè)前的沒(méi)有珍惜，痛恨上帝在玩弄我們的感情，來(lái)不及珍惜就來(lái)不及后悔，最后便只能思念。
回過(guò)神來(lái)看見(jiàn)眼前有一群小朋友在嬉戲打鬧，便不忍翻開(kāi)下一頁(yè)，看見(jiàn)了大家的留言，頓時(shí)心酸接踵而至的便是熱淚像斷了線的珠子散落下來(lái)打濕抹了一行字，卻又能在心里看清寫的，一輩子的好朋友。
思念作文 篇4
如油般牽起一個(gè)凄涼的夜，挑動(dòng)的光影收攏住散落在世間的溫情。炫動(dòng)的光斑敲斷思緒，獨(dú)自蜷縮在陰冷的海岸邊，反覆觸摸那思念，回溯一個(gè)個(gè)系好的繩結(jié)。用那殘缺的記憶，在風(fēng)華與傷澀的目光中交焦。為這凄涼的夜留下一份早熟的滄桑，為這凄涼的夜撒下我對(duì)你無(wú)盡的思念。
目光緊緊拴困在海的另一邊，焦急的眺望陰冷的地平線。仍在一個(gè)人的海，是不是很寂寞？便有冷意和蠱惑。我在岸邊的最頂端張望，猶如七仙女盼望著牛郎，輕嗅著海水的氣息，拍岸的浪滴釋放盡我對(duì)你的思念，把這幾年的相隔與思念毫無(wú)保留的揮灑于海水間。
親愛(ài)的，你那邊的海水是否也有揮淚的傷感，你那邊的夜光是否也泛著黎明的寂暗，你那邊的夜路是否也有著坎坷與不安。這無(wú)邊無(wú)際的大海把我們擱淺在兩岸，承載著一份掩藏不住的思念。
你說(shuō)過(guò)你害怕走夜路，因?yàn)樽砣说脑鹿鈺?huì)把你的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)；你說(shuō)過(guò)你害怕冷冷的光，因?yàn)閼n郁的你會(huì)因寒光落面而憂傷；你說(shuō)你害怕夜的漫長(zhǎng)，因?yàn)闈摲诤诎档墓肢F會(huì)出現(xiàn)在你身旁。淚濺地面的傷，有誰(shuí)會(huì)為你彈唱；浪擊礁石的凄涼，有誰(shuí)會(huì)獨(dú)自欣賞。逐漸被砂石深陷的腳印里，我思念你在黑暗孤獨(dú)站立的影子，我想像你在沙丘上蒼茫遠(yuǎn)視的神情。我祈求諸神賜予我力量，將這思念帶到你身旁。
我漸漸離別的淚滴溯流而上，不眠的秋霜，細(xì)數(shù)鐘的聲聲哀嘆，我將生銹的傷封凍在苦澀的浪花中，折斷的浪花撫摸自己的心跳。沒(méi)有翻卷的聒噪，潛在水底，隱著痛，所有的悲喜在海底埋沒(méi)。我的思念比時(shí)間滄桑，比大海苦澀。在夢(mèng)中，海保持沉默，像溫暖的夜中我們彼此交握的手，漂泊在海中，我用整整一生的時(shí)間向你靠攏。只是不清楚：趕到時(shí)，時(shí)間合適否？
思念作文 篇5
風(fēng)總不過(guò)那么幾種，可就數(shù)江南的風(fēng)最溫和愜意，最能牽動(dòng)人的思念。
一夜春風(fēng)，吹開(kāi)了百花，吹醒了大地。即使是遠(yuǎn)方的游子，想起“春風(fēng)又綠江南岸”的盛景，又怎能不產(chǎn)生“明月何時(shí)照我還”的憂思呢？
邊塞的軍人血?dú)夥絼偅F骨錚錚。邊塞的風(fēng)也格外凜冽，透著刺骨的'寒氣。它將邊塞的軍人雕刻得有棱有角。它與烈酒為伴，讓將士們的血液沸騰。即使在營(yíng)帳中也是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，不知不覺(jué)間“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。此中玄妙，唯有歷經(jīng)沙場(chǎng)或久戍邊塞的將士才能明白。
風(fēng)是情感的媒介，它承載著那些敏感多變的情緒，它孕育了一代代人們的筋骨和許許多多瑰麗的文字。
風(fēng)更是一種語(yǔ)言，大地用它與天空交流，天空用它與河流溝通。人類早在蠻荒之時(shí)，就懷著對(duì)大自然的敬畏之心。風(fēng)作為一種神秘的物質(zhì)，受到遠(yuǎn)古人類的崇拜。
大自然中風(fēng)能充當(dāng)植物傳粉的媒介，它幫助許許多多的植物繁衍，從某種意義來(lái)說(shuō)，它參與創(chuàng)造了多姿多彩的植物界。它還是個(gè)音樂(lè)家，無(wú)論它是追逐著落葉，還是撥弄它的管弦樂(lè)器，它演奏出的音樂(lè)都能讓我們迷醉。其實(shí)，它的神奇之處皆出于其無(wú)色無(wú)形，卻又能被人看到、聽(tīng)到、觸到。
風(fēng)這個(gè)家伙永遠(yuǎn)在路上奔徙，永遠(yuǎn)不知疲倦。它喜歡穿行于城市的大街小巷，喜歡漫步于鄉(xiāng)村小路或土埂上，它喜歡向行人吐露它的欣喜和它的憂郁，然后叫他們用文章和詩(shī)歌記錄下它的境界。
風(fēng)是時(shí)間的使者，它聯(lián)系著歷史中不甚清晰的破碎的片段，它在歷史和歲月的長(zhǎng)河上泛起漣漪，就成了不堪回首的記憶，它的使命就是敘述一首全人類、全世界的史詩(shī)。
每當(dāng)我想到風(fēng)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一幅寂靜的畫(huà)面：我端坐在院子里，看著漫天飛舞的樹(shù)葉鋪天蓋地地往下落，聽(tīng)著北風(fēng)追逐落葉的呼嘯，感慨著正離我而去的時(shí)光，假裝滄桑，假裝悲傷。
評(píng)點(diǎn)：張興武
“假裝滄桑，假裝悲傷”。喃喃自語(yǔ)之間，透著幾分不可言說(shuō)的詩(shī)意。風(fēng)，本是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，在作者筆下，卻蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵。它是情感的媒介，溝通的語(yǔ)言，更是時(shí)間的使者。作者行文流暢，語(yǔ)言雖不華麗，卻浸透忍心，字里行間無(wú)不透露著作者思維的廣度和深度。
思念作文 篇6
青春恰好月明風(fēng)清，而你忽一下夢(mèng)中驚醒，回憶卻歸似故人。
——題記
我還記得那個(gè)地方，樓與樓之間天橋相連，天與山之間霞彩滿布。也記得我們一起走過(guò)的路，一起喊過(guò)的口號(hào)，一起拍過(guò)的照片，以及你們的陪伴教會(huì)了我成長(zhǎng)。這些，我都沒(méi)忘。
原來(lái)，老師沒(méi)有說(shuō)謊，三年真的不長(zhǎng)。記得那個(gè)時(shí)候我們還很天真，所求也甚少。那是我第一次明白生活很殘酷，但是你必須很努力才能看起來(lái)毫不費(fèi)力的樣子這個(gè)道理的時(shí)候，是在一節(jié)普通地不能再普通的體育課上。那時(shí)，我們最懼怕最厭惡的就是測(cè)跑了，可在那個(gè)時(shí)候，為了拿到更好的成績(jī)，我們不得不妥協(xié)，拼盡全力去奔跑。那時(shí)的你真的很努力，在測(cè)了一次又一次之后，你累的快倒下了，老師讓你去休息的時(shí)候，你掙脫了同學(xué)的攙扶，毅然決然拒絕了老師給你的休息機(jī)會(huì)。那種測(cè)跑的煎熬和痛苦讓你紅了眼眶，可始終沒(méi)有掉下眼淚來(lái)。看著你堅(jiān)毅的眼神，拖著疲乏的身子努力奔跑的身影，我瞬間明白了：生活也許真的很殘酷，沒(méi)有傘的孩子在雨中才更要努力奔跑。因?yàn)槟阆胍玫降臇|西還在遙不可及的地方，所以你必須一直以最好的狀態(tài)去努力獲得。
很慶幸自己最后如愿以償收到了那張錄取通知書(shū)。也是你教會(huì)了我：如果可以，請(qǐng)?jiān)偻岸嘧咭徊剑瑸榱藟?mèng)想。我和你是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，中考便要一決高下。那時(shí)的你真的很拼，總是日復(fù)一日最早去到教室學(xué)習(xí)，也總是那個(gè)最晚才離開(kāi)的。看到你視分如命，爭(zhēng)分奪秒的樣子，我也總是不甘落后，哪怕在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候。到現(xiàn)在我都不知道能讓你這樣努力堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力是什么。但是我知道能讓我堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力全都源自于你給的壓力，因?yàn)槲蚁氤侥恪Ｋ晕铱偸窍氡饶阕龅母茫肱Ρ饶銚屜纫徊綄W(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想比你多解出一道題，想比你多背出一個(gè)單詞，也想比你做得更多更多。我們的生活節(jié)奏便變得不約而同了，冥冥之中也算是一種互相鼓勵(lì)的陪伴吧。想起那時(shí)日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議。你的努力和上進(jìn)讓我明白：還沒(méi)走到最后，永遠(yuǎn)都別說(shuō)自己做不到。
思念總是在我們遇到困難時(shí)悄悄蔓延，開(kāi)始變得肆無(wú)忌憚。回憶里的那個(gè)地方流云總是貪戀著天空，微微泛白泛紫，而我總是沉醉在其中，一片青山也不成詩(shī)。那里的一云一花一草一人都是時(shí)光盜不走的回憶。
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