感恩老師小學作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感恩老師小學作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩老師小學作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤鮮花成長；蒼鷹感謝長空，因為長空任蒼鷹自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓高山高聳，我感謝老師，因為老師為我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中翱翔。在我的成長歷程中，你那濃濃的愛一向伴隨我左右。記得那一次出早操的時候，由于前面跑得太快，我腳下生風，一不留意摔了一跤。兩個膝蓋上的皮蹭破了，鮮血直流，我痛得都快哭了出來。這就是您看見了，加快腳步跑過來，急切地問我：“怎樣了？怎樣了？”我把事情告訴了您。您二話不說，連忙扶起我就向醫務室走去。醫務室到了，可我看見你臉上卻記得滲出了汗水，汗水浸透了您的衣服，頓時，我的眼眶濕潤了。在消炎時，您怕我疼，就在一旁一邊安慰我，一邊撫摸著我說：“堅強一點，不會很疼盡管已經消好炎了，可您還就是不放心，就打了電話給我的爸爸媽媽，讓他們接了我去檢查，等明白沒什么大礙了，您才放心下來。看著您那忙碌的身影，我感覺您就是那么的親切。感謝您，老師——當我做錯事了，您不會不分青紅皂白的訓斥我，您總會先問清就是親的經過，然后再和藹可親地教育我。感謝你，老師——當我遇到難題時，您會一遍一遍不厭其煩地教導我，明白我會做為止。這就是，您的臉上總就是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您，老師——當我
取得好的成績時，您會帶頭為我鼓掌。就就是您這掌聲，讓我對學習更有信心。老師，你真偉大，我永遠也忘不了這件事，更忘不了您對我的愛。千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您！”
感恩老師小學作文2
師生間的情意，就是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
當我懷著慚愧的心應對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確應對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當我懷著失落的心應對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
當我不論遇到了什么，您都會與我一同應對，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優美的樂曲，卻能夠撫慰我們內心的憂郁。您就像大海，因為大海的深處就是平靜的；您就像花朵，因為花朵的一生就是無言；您就像一座橋，一座樸實無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認識了社會，了解了社會，創造了社會，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發自內心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠記住您，偉大的老師們！
感恩老師小學作文3
老師是美的播種者，是知識的耕耘者;老師是智慧的鑰匙，為我們打開知識的大門;是老師把知識傳遞給我們，老師是北斗星，我們是一群穿越時空的黑鴨子，是老師為我們指明前進的方向，我們的常老師就是這樣的一個人。
記得那次，我上課一直咳嗽，本以為一會兒就會沒事，可越咳越厲害，常老師看見了，就領我到教室外，讓我呼吸到新鮮的空氣。我從老師慈祥的臉龐上看到了關心，從老師的話語中體會到了老師對我的愛;老師為我拍了拍后背，雖然很用力，可我知道老師同時也在傳遞愛的力量“回家多喝點水，吃點感冒藥就沒事了”，一句關心的話，滲透著多少愛!
常老師講課,那是非常的生動、幽默,講課時還會穿插一些精彩的小故事,有時還會和同學們一起玩，和同學們打成一片。
雖然老師已五十二歲了，但每天都堅持鍛煉身體，看上去要年輕的多。老師也很辛苦，常備課到夜里十一、二點，可她從不叫累，像一頭任勞任怨的老黃牛。老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著您多少辛勤的汗水，只知道這是您對教育事業的無私奉獻;聽著您在講臺講的每一個字，都含著世間動聽的音符，——這，是知識的信號;這諄諄教誨，匯成一條涓涓細流，澆灌著稚嫩的花朵;歲月滄桑的河水，流過老師烏濃密的頭發，皺紋在老師的臉上綻放。啊，老師，您不知疲倦地耕耘著，雖然有時嚴厲，但嚴厲中有著關心、呵護的溫柔;老師，您用一支粉筆書寫春夏秋冬。
老師，永遠是偉大的，無論是默默無聞還是驚天動地。而老師卻選擇了默默無聞，我簡直無法用筆墨去勾勒。
這就是我敬愛的常老師。
感恩老師小學作文4
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本資料豐富、色彩斑斕的書。
有時，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進知識的海洋，讓我們領悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，期望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養，不斷地成長著！
有時，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風趣，常常能用搞笑的話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結果同學們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強忍住笑，嚴肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑。”聽了凌老師的話，大家都忍不住笑了起來！
有時，凌老師好似一本《三十六計》，老師可忙碌了！每一天，老師精心設計每一個教學方案，認真地上好每一節課，仔細地批改每一份作業，有時作業本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發現老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。”每當我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時時浮現老師笑容可掬的神態。
感恩老師小學作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！
我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5。12大地震嗎？有多少學生是被老師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學生，這是多么感人的一幕啊！
老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。
當我們為我們的父母端上一杯茶時，我們應該也想到其實我們也應該給我們親愛的老師獻上一杯茶啊！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著恩師啊！
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優異成績來感恩老師吧！
感恩老師小學作文6
要說人這一生最要感謝誰?就應該是教書育人的老師了。
老師不光教我們各科的知識，還教我們怎樣成為品學兼優的學生，怎樣成為一個人見人愛的好孩子。這難道不值得感謝嗎?
令我最難忘的是發生在語文課上的一件事：老師讓同學回答‘概括全文內容’的問題時，叫到了我。但是我由于沒有認真聽課、仔細思考，回答時急得頭上直冒汗;說話時斷斷續續的，想一會兒，說一會兒;費了好長時間才把全文概括完。我心想：這次一定慘了，讓老師抓了一個典型，非得訓我一頓不可了。但是讓我出乎意料的是，老師不但沒有批評我，反而鼓勵了我。讓我改正錯誤，并且和顏悅色地說：“孫嘉程，以后上課可要認真呀!”
通過這次回答問題的事情，激起了我內心的勇敢。終于改掉了我上課不敢積極回答問題的缺點了。我心里暗暗下了決心：“老師雖然沒有說我，但我要把這次的教訓作為動力，努力學習，讓全班同學對我刮目相看。”
“功夫不負有心人”，從此以后，我課上積極回答問題，課下認真完成所有作業。不斷增強信心，同時也不斷地得到老師的表揚。
我想：我們每一位學生都應該感謝老師。感謝老師教我們知識的同時，還要感謝老師教我們怎樣做人!
長大后我要成為像老師一樣的人!
感恩老師小學作文7
我們邵武實驗小學，是一所省級示范小學。歷史悠久，建筑別致，風景優美。在邵武實小的每一個地方，每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實小的老師則更加崇高又令人敬仰，因為他們的存在，我們長大了，我們進步了！老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時候鼓勵我們；在我們傷心的時候安慰我們；在我們成功的時候為我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。
老師們給我們許多信心，鼓勵，希望。就講那次校運會吧！上學期的運動會，我們班的同學都盡了自己的努力，但沒有取得好成績，落到了年級最后一名。同學們個個垂頭喪氣，低著頭、哀傷著臉、有的還哭了，每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象，他也非常難過，但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅定的對我們說：“同學們！失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓，刻苦訓練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績！”通過這件事我知道了：要對自己有信心，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，這樣才能證明給支持我們的老師看，看我們長大了！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感恩老師小學作文8
生活就是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅僅就是寬闊的大道，同時也布滿了荊棘險灘，就是他們諄諄地教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們就是祖國的花朵，她們就就是辛勤的園丁；如果我們就是勇敢的水手，她們就就是智慧的導航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。的確，對于我們的成長而言，老師就是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會職責感注入在了我們的靈魂里，社會的發展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的.翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節就要到了，我會親手為您做一張精細的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節日快樂！
感恩老師小學作文9
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷著金色的希望，手捧著感恩之心走來。在這個令人欣慰的季節，有一個值得我們永遠感恩，尊重的職位—老師。
身為學生的我們覺得自己很辛苦，其實最辛苦的是我們的老師，他們不計回報，嘔心瀝血地教給我們知識，同時也教我們做人。
老師們沒有寬闊的舞臺，小小的三尺講臺就是他們施展才華的地方，手中的粉筆揮起又落下，化為滿天的灰屑，不變的便是那永恒的知識。
看，數學老師在講臺上挪步，手不停地在黑板上揮舞，小小的字體在黑板上整齊地排列，底下是我們專注的眼神。
聽，英語老師，標準的發音帶領我們遨游英文的海洋，領略不一樣的奇妙，讓我們陶醉。
陣陣讀書聲傳來，那時語文老師在教我們走進古文的世界，感受古人不一樣的思想感情。
他們不是巨星，卻吸引著我們崇拜的目光，他們不是音樂家，卻讓知識的清泉叮咚作響，他們不是雕塑家，卻雕琢出了人類的靈魂。他們默默無聞，卻為國家培養出了無數杰出的人才。他們就是這樣，用笑容迎來了一屆屆學生，又用笑容送走了一屆屆學生。桃李滿天下卻不求他們給自己任何回報。
老師們像紅燭，燃燒自己，奉獻他人，老師們像園丁，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，使我們茁壯成長，老師們更像燈塔，為我們照亮成長的路。
在這陽光燦爛的日子里，用有限的語言向老師表達無限的感恩，祝所有老師教師節快樂。
感恩老師小學作文10
鮮花感謝雨露，因為雨露讓他茁壯成長；小鳥感謝大樹，因為大樹讓它有了一個溫暖的家；山峰感謝大地，因為土地讓他高聳；而我感謝老師。
那一次，我數學沒考好，不敢回家，怕爸爸媽媽責罵，就蹲到學校的墻角。你看見了問：“怎么了，愁眉苦臉的？”
“數學沒考好，我不敢回家。”我回答道。
而你溫柔的對我說：“考試沒有什么大不了的，你要重新的調整自己的心緒，失敗乃是成功之母，加油！”這幾句話，讓我心里好受了許多，我明白了一個道理：“干什么事都要盡自己最大的努力，即使失敗了，但自己是無悔的。”望著你遠去的背影，真誠的和你說聲：“謝謝你老師。”
你辛勤工作讓我感謝，你無私奉獻讓我敬佩，你早上第一個來，晚上最后一個走，但你從不抱怨。而你只有一個目的就是培育人才。你說過一句話：世上沒有無用之人，只有不肯努力之人。這句話始終刻在我的腦海中，讓我發憤圖強。
我們永遠是你的一朵花、一粒子。您的愛已融入我們的血液，對于我們的不懂事、調皮，您從沒有任何怨言，老師！小樹會長高，麥子會成熟，您的付出，一定會開花結果。
你在我心中更是母親，如此關心我們、照顧我們。你就像是雨傘，在下雨天替我們遮雨；就像是大樹在炎熱的夏天，替我們遮擋酷熱的陽光；你更像是露珠飄灑在我們身上，讓我們成長。
我們永遠都記得，是您開化了我們的蒙昧；是您幫我們度過成長中一個又一個難關；是您一次次的鼓勵，給我們信心和力量；是您帶我們進入知識的殿堂，讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您，您的無怨無悔真誠付出，讓我們懂得用愛去感恩親人。
感恩老師小學作文11
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和取得的成績都凝聚著您辛勤的汗水。謝謝您，老師！
四月份的一天，我在學校不小心跌倒了，磕住了牙齒，好疼啊，我哇哇大哭。您趕忙把我扶到辦公室，用紙巾幫我擦干凈，發現我的一顆牙齒掉了一塊，聽別的老師說如果在短時間內找到掉下的那塊，還可以接上去，便又急急忙忙的到我跌倒的地方去找，又到我丟掉紙巾的垃圾桶中翻找，哦，里邊好臟啊，可您全然不管，只是為了讓我接上斷掉的牙齒。我坐在椅子上，看著您忙忙碌碌的樣子，眼淚不知不覺得又掉了下來。
爸爸媽媽來了，您又執意陪著我到醫院，您那關心的表情，一句句的問我疼不疼，讓我心里暖曖的。老師，謝謝您！
您不僅關心學生，而且授課也很好。
每當我們考試的時候，不用猜，肯定第一名。這是為什么呢？我們老師，講課生動，幽默，還支持我們閱讀。閱讀增長了我們的知識，就有了好的成績有的時候，課堂任務提前完成了，還給我們講故事！班里的同學都很喜歡語文呢！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像那春蠶一樣，一定要到所有的任務都完成了才肯睡覺；向那蠟燭一樣，帶我們進入知識的海洋，是哪一科，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您，毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們。燃燒了自己，照亮了別人；因為是您，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。
老師，謝謝您！
感恩老師小學作文12
老師是一個偉大的職業，如同春雨一般澆灌著千萬朵鮮花，把精力都投入到我們身上。您就像蠟燭，默默的燃燒著；您就像園丁，每天起早貪黑，給我們這些正在茁壯生長的小花兒修剪枝葉；
您就像火把，照亮了我們前進的道路我最喜歡的老師有一頭飄逸的長發，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張巧嘴。她就是顧星梅老師。雖然顧老師已經回到了東橋，但她的溫柔和寬容讓我至今難以忘懷！我還記得那一個早晨，我興高采烈地背著書包來到了學校里，進了教室，我就去交作業。哎呀！這本語文的練習冊里怎么有一題沒有做呢？
昨天還看見的呢！這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。如果補，那同學會發現，如果不補，那會被老師罵。我心里如一團亂麻。算了，還是做個誠實的小孩子吧！于是我硬著頭皮，把作業交了上去。等會兒老師一定要找我了！我心想。果不其然，老師找我了。
我本以為她會說我一通的，但結果出乎意料，顧老師，只是問清了原因，然后溫柔地拍了拍我的肩，叫我下次不要再忘了！頓時，一股暖流涌上我的心頭。顧老師不僅寬容大量、親切溫柔，還非常關心同學。記得那一節體育課，蔡奧運不小心被同學推倒了，手臂破了一大塊，顧老師一聽，急忙趕來，扶他去醫務室。但沒料到醫務室沒人，她想到了還有備用的急救用品，于是飛快地拿出藥水給蔡奧運消毒。后來，顧老師每天都給蔡奧運消毒，一直到他好了為止。
于是，我更喜歡顧老師了！顧老師，我喜歡你的寬容大量，親切溫柔，我喜歡你關心他人的品質，現在，我想對你說：我喜歡你！
感恩老師小學作文13
老師既不是我媽，也不是我爸，也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語文老師——劉老師。因為我從一年級到四年級下學期語文成績一直都不好，從來都是80多分，很少得過90分以上。自從五年級上學期，劉老師調到我們班第一個月的時候，我的成績一直都在上升，期中考試我的語文竟然考了93。5分。回到家，我把成績單拿給媽媽看，媽媽開心的對我說：“考得不錯呀！原來我一直擔心你的語文成績，現在成績直線上升，你們劉老師不愧是一位有經驗的語文老師！”
“對呀！媽媽，我現在覺得學語文一點也不難了！”我笑著說道。從這以后，我的語文成績和原來的語文成績完全相反了，原來是考90多分的次數少，考80多分的次數多；現在是考90多分次數多，考80多分的次數少。希望以后我的語文成績越來越好。
劉老師的皮膚有點黑，臉大大的，眉毛濃濃的，眼睛比平常人的眼睛要小一點，戴上一副方形的金框眼鏡后，反而顯得眼睛炯炯有神了；一個又大又高的鼻子，一個大大的嘴巴，顯得老師的嘴唇翻翻噠！
大家說說，我的這位語文老師是不是“很帥呀！”
“是的！科太帥了。”這是同學們的聲音。
在此，我要感謝老師、感恩老師，要不是您，我的成績也不可能提高的這么快、這么好！
感恩老師小學作文14
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為中華民族的棟梁之材！誰又能知道，在這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。
是老師在我們心里播下了快樂的火種，讓校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。于是，我們便感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
親愛的老師，您是大樹，您用蓬勃的枝葉為我們遮風擋雨；您是海洋，您用寬廣的胸襟包容我們的一切；您是天使，您用知識的的力量指引我們成長的道路……
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任……就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下茁長成長，在您的關注下奔赴遠大前程。
最后，讓我們真誠地說一聲：“謝謝！”
感恩老師小學作文15
敬愛的喬老師：
您好
您是一位嚴厲，慈祥，和藹可親，善解人意的好老師。
記得一次體育課上，我和同學正準備完成賽跑的訓練項目，隨著“開始”一聲令下，同學們蜂擁著鼓足了勁沖出了起跑線，突然不知誰干擾了我，腳下一滑，身體失去重心飛了起來，重重的摔在賽道上，眼前頓時一片漆黑。我漸漸緩過神來覺得頭暈目眩，好朋友把我扶到您的班公室，只見您一邊揉捏我的每一個關節，一邊關切的問“這疼嗎？那痛嗎？”，認真檢查一番，還好只是腿子破了塊皮，您趕忙找來濕紙巾為我擦去臉上的灰塵和汗水，又小心仔細的為傷口涂上藥水。還一邊說：“以后跑步時要小心呀這才攙扶著一瘸一拐的我回到了教室，接著親自端來水又給了我幾顆糖，囑咐同學照顧好我，讓我好好休息，
下午放學了，在回家的路上我想起剛才的事覺得他們就像爸爸媽媽一樣照顧著我。想著，想著我拿出一顆糖來，輕輕地放入嘴中，這時我覺得這顆糖比蜜還要甜。
還有一次我語文考試沒考好得了68分，我很傷心，但是您一直在鼓勵我，說：“只要你努力就一定能提高不少分”這句話激勵了我，又一次考試我得了80分。還叫我要再接再厲，不要驕傲，不然下次還會考的很差哦！
謝謝你一年多來的教誨，祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮
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