我最喜歡的老師作文 (精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我最喜歡的老師作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最喜歡的老師作文 1
一滴水只有融進大海才不會干涸,一架飛機只有在廣闊的藍天中才能飛行。我是一名學生,自然也離不開老師的懷抱。令我印象最深的一位老師,那就是小學的語文老師了。
她是我們小學的班主任,自然令我印象深刻。初次見面,她著裝整齊,雷厲風行,一張嚴厲的面孔上帶有一絲溫柔,那響亮的聲音和充滿”殺氣”的眼神,使人感到敬畏又疏遠。
她說的最多的一句話就是”加作業”!記得有一次,布置完家庭作業后,同學們開始大鬧天宮了,有的站起來說話,有的隨意在教室走動,坐在座位上的同學也在湊熱鬧。“加作業”,又是那熟悉的聲音,老師用了比平時更嚴厲、更生氣的聲音喊道,“把第一單元的課文全部抄一遍!”剎那間教室里鴉雀無聲,一種緊張的氣氛在教室里蔓延開來。
不過,她還有令人倍感親切的一面。
上她的語文課實在是有趣,她喜歡把日常生活的東西搬到課堂上來,看她時而開懷大笑,時而眉頭緊鎖,時而像個孩子似的嘟著嘴,似乎能掛個醬油瓶,你會覺得此時在講臺上侃侃而談的不是一位老師,更像是一位親密的朋友,你不是在聽課,更是在聽她娓娓訴說她的生活,上課無須追求什么氣氛,只要有她在,她眉宇間無法掩飾的快樂便會自然而然地散布在教室的每個角落。這就是我們一天中最短暫而最快樂的四十分鐘。
老師,我是舟,您是海,沒有您的載托,我怎么能夠遠航?老師,我是泉,您是山,沒有您的保護,我怎能去沖蕩呢?
我最喜歡的老師作文 2
從一年級到現在,我最喜歡的老師是數學老師劉。
劉老師在課堂上很有趣。基本上,她會在上課開始時說:“今天的天氣。”這個精彩的開始會讓人覺得整堂課非常有趣。
劉小姐經常教我們妙方。例如,當您知道平均年和閏年時,每次計算它是平均年還是閏年時,都必須將該年除以4或400。多麻煩啊!因此,劉老師教了我們一個好方法。例如,在1943年,43除以4等于10 3以上,所以這是正常的一年。然而,在1904年,當十位數是0時,4除以4等于1,這是閏年。然而,滿足全部100個相對簡單,直接使用舊方法也可以。劉先生的這個妙方讓我計算得更快了。
劉老師在課堂上總是微笑。隱喻句經常用來教我們理解主題。例如,在一堂年級課中,老師將分母比作偉大的母親,并將自己的東西給孩子們(即分子)。孩子們拿走了他們應該拿走的東西。這個比喻讓我更好地理解分母代表平均份數,分子代表被拿走的份數。
劉老師的特別課讓我喜歡學習數學。我喜歡劉先生。
我最喜歡的老師作文 3
從小到大,我有很多老師,有李老師、吳老師……其中我最喜歡的是我三年級的語文老師李老師。
李老師是個男的,已經50多歲了,頭發很少,就像秋天快落光的大樹一樣。他的眉毛很濃密,像黑色草叢。眼睛大大的,講故事時,我們都看著他,仿佛他的眼睛是一塊磁鐵一樣,吸引著我們。鼻子像一個熱氣動一樣,呼吸時,有熱氣呼出來。一張嘴巴很能說,總是能從嘴巴里蹦出許多好聽的故事。
記得有一次,老師講了一個他小時候發生的事,“釣螃蟹”。李老師開始講的時候,整個教室一下子安靜下來,沒有一個人發出聲音。這時,李老師笑著說:“以前,我在田野里玩,看見一個水坑里有一只螃蟹,于是我從腳下拿起一根竹竿,沖上去,輕輕的碰了他一下,你們猜猜怎么了?”說完,李老師彎下伸長的脖子,兩只手撐在課桌兩邊,整個人差點都趴在了桌子上。同學們異口同聲的問道:“不知道。”老師看了看我們,然后假裝害怕別人聽見似的,兩手做成喇叭的形狀,半蹲著身子,看上去像一個搞笑的小丑,我們被他的樣逗得大笑起來。接著李老師突然拍了一下桌子,一臉嚴肅地說:“因為它生氣了呀!”說完,同學們又大笑起來,這時教室里的笑聲差一點把窗戶的玻璃都給震碎了。
你看,我的李老師很會講故事吧!我很喜歡他!
我最喜歡的老師作文 4
我最喜歡的老師是——陳老師。
她長著一張瓜子臉,一頭烏黑的長頭發,一雙大大的眼睛,個子高高瘦瘦的。
她是我們的數學老師也是班主任,她對我們的學習嚴格要求。上課時,只要有人做小動作,老師就會向他瞄一眼,他看到后就不做小動作了。她對我們的生活悉心關照。只要我們出了一些事情,她總會第一個跑來幫我們解決,每一位同學都很信任她。
但是陳老師不僅只關心我們的數學成績,還關注到我們的全面發展。記得這次三年級音樂期末考試,因為我沒有唱歌而音樂成績得了零分。陳老師知道后非常著急,在陳老師的鼓勵下,第二天我鼓起勇氣走到全班同學面前唱了一首我精心準備好歌曲,最后音樂成績得了優。
陳老師總是犧牲課余時間陪伴我們。因為父母工作忙碌,每到放學后,我便留在學校寫作業。陳老師就一邊辦公,一邊陪我,一發現錯誤就立刻幫我指出,然后在黑板上認認真真地寫上思考過程。臨近期末考試了,陳老師就會全力以赴幫助我們復習,讓我們能考個優異的好成績。
這就是我最喜歡的陳老師!
我最喜歡的老師作文 5
我喜愛的老師那就要數我一、二年級的語文老師——王林。王老師她不僅溫柔,還像孩子一樣天真活潑可愛。
我們的王老師喜歡把自己的童年編成故事給我們聽,把我們帶入五彩繽紛的夢中。每次,在我們不開心的時候,王老師都會講故事給我們聽,把我們從不快樂的境地帶到快樂的境地。老師說,她小時候也非常愛聽她的姥姥給她講故事,有憨厚可愛的豬八戒偷吃西瓜,結果被滑倒了,真是自作自受啊!老師說她尤其愛聽神話故事,如《嫦娥奔月》、《女媧造人》、《盤古開天辟地》等,王老師講的故事中《女媧造人》的故事我印象最深,講的是女媧娘娘下界游玩,看見地上沒有任何東西,就捏了一些小泥娃娃,有男有女,女媧讓她們結婚生子,直到現在的當今社會,人與人之間的品德和修養!直到現在的文明社會。這個故事至今仍回蕩在我的耳邊。
王老師特別溫柔,有一次,有一個同學把教室玻璃砸碎了,老師不但沒有責怪他,像一個溫柔的小兔子一樣說:“下次要小心。”還叫他們把玻璃修好。同學們不亦樂乎地答應了王老師,嘴上掛著微笑走了。
我喜歡王老師,因為她和藹可親。
我最喜歡的老師作文 6
每天我都在盼望見到她熟悉的身影,我喜歡她沁人肺腑的聲音,我更難忘和她眼神相遇的`一刻溫暖,她就是我最喜歡的楊老師。
一雙有神的眼睛,一頭烏黑的長發,加上一張能說會道的嘴巴,她,就是我的語文老師——楊海燕。
如今,我已經轉到了南師附小,我真的舍不得楊老師。又迎來了第xx個教師節,我怎能忘記您呢?
我還記得你一直教了我四年,三年級時第一堂是怎么上的:你先娓娓動聽的給我們讀了一篇文章,讀完以后,我仿佛身臨其境,你讀課文讀得這么好!這節課,我一直在身臨其境中,你就在講臺上看著我們,我們大家都一動不動的,一起走進了您讀的課文里,一直等到下課鈴打響,我們才被鈴聲驚醒。接著,老師一聲清脆的兩個字“下課”,這堂課就結束了,沒想到老師會用這種方式結束我三年級的第一堂課。
還有一次,學校舉行跳長繩比賽,這個可是我們班的拿手好戲,以前我們都是第一名的。你瞧瞧,比賽開始了,我們大家滿懷信心地來到操場,隨著“砰”的一聲槍響,激烈的比賽開始了,我們前面一開始跳得很好,一個接一個的,但我萬萬沒想到的事情發生了,后面接二連三的失手了,最后我們輸了,只得了第二名,我們班好多同學都哭了,連我都哭了,楊老師卻說:“沒事兒,下次繼續努力!”
雖然我不能親自送給老師一束花,親口對您說一句:老師教師節快樂!但我要在這兒大聲地對楊老師說:“楊老師,祝您教師節快樂!您辛苦了!”
我最喜歡的老師作文 7
一頭烏黑的長發,總戴著一副黑色鏡框的眼鏡,講起課來是那樣得通俗易懂,課后待我們又是那樣得親切,這就是從一年級開始教我們,教到現在的數學老師——心靈手巧的張老師。
說到張老師啊,我敢肯定,令我們班同學印象最深的,一定是她做的那一堆堆美食,同學們的嘴總被堵得說不出話,沉浸在美食的海洋中。
去年張老師生日,同學們都商量著給張老師一個驚喜。到底該怎么做呢?最后。大家決定先皮一會兒,鬧一會兒,等老師來了再送上祝福。
上課鈴響了。這時,樓梯口出現了一個熟悉的身影……“快!壽星來了!鬧起來!越吵越好!”幾個出主意的同學叫起來。可張老師還是滿面春風地走進了教室……此時,氣氛又突然變安靜了,“張老師生日快樂!”全班同學大聲叫起來,走廊上響起了陣陣回聲。整個教室里的人都笑了起來。緊接著,就是一陣歡快的掌聲,咋了?哈哈哈!同學們和張老師真是“心有靈犀一點通”啊!老師居然也給我們準備了一個驚喜,給我們帶來了她自己做的美食,雪花酥!包裝一打開,就是香氣撲鼻啊!一口咬下去,先是脆脆的,又是黏黏的,味道甜甜的,從嘴里甜到了心里,大家的笑容,也都是甜甜的。
張老師不僅心靈手巧,講課也講得特別棒,她講的數學題,我幾乎沒有聽不懂的!
這就是我最喜愛的老師,心靈手巧,又可親可敬的數學老師——張老師。
我最喜歡的老師作文 8
老師就像勤勞的園丁,仔細呵護著我們成長;老師就像火熱的太陽,為我們照亮了知識的道路;老師就像一條船,把我們載到了成功的彼岸。
我有一個老師,她姓萬,我們叫她萬老師,她個子高高,有一雙烏黑的千里眼,不管你在教師里的哪一個角落做什么,她都能發現。
一個星期五的數學課上,我有一點“忍不住了”,就和同學說起了話,剛開始還沒被發現,但課上一半時,老師的“千里眼”就開始巡邏了。我本來坐在教室的一個角落,而且彎著背的,可“千里眼”太厲害了,一下子找到了我。我還沒說完的話才說到一半,老師就對我發出了“致命一擊”:“周俊瀚,五分!”我被驚得不知所措,一下跳了起來,都把板凳翹個翻翻。全班同學哈哈大笑起來。
下了課,老師讓我和其他“受罪”的同學來辦公室。老師扣完分看著我的眼睛,我嚇得一身冷汗,還以為老師會打我,但她只語重心長說了一聲:“上課要好好聽講,才能得到好成績!下次不要開小差了。不然我會加倍看管你。”自從這件事發生以后,我感覺到了萬老師對我的良苦用心。我下定決心,要改掉上課說話的壞毛病。
就這樣,萬老師成了我最喜歡的老師。我永遠也忘不了這件事,現在我的成績提高了不少,真要多謝萬老師的“千里眼”呢!
我最喜歡的老師作文 9
我最喜歡的老師不是語文老師,不是數學老師,而是我的長笛老師石老師。他個子高高的,瘦瘦的,經常穿一身黑,皮膚黑黑的,胳膊十分有力,可以同時拎起兩個學生。
石老師待人既嚴厲又溫和,說話幽默風趣。
記得在他剛教我們的時候,因為我們都是初學者,什么都不會,石老師一個一個地教我們如何拿長笛,如何呼吸。當有人不會時,他也會耐心地一步步引導,教授吹笛技巧。有一次,我呼吸的方法錯誤,又不知道怎么改,石老師發現了并沒有訓我,反而給我做示范,讓我感受他是怎樣呼吸的。
五年級時,我們第一次去參加比賽。臨近比賽了,聲音還是不齊,石老師一臉生氣地說:“看看你們現在的樣子,一個個嬉皮笑臉,練了這么久,這么簡單的譜子都練不好,還有臉在那笑,這兩年學的東西都喂狗了嗎!”大家都不由自主地屏住呼吸,一個個都低下了頭,十分慚愧。當再次練習時,大家都認真起來,生怕錯過了一個音符。最后我們獲得了三等獎。
別看石老師在課堂上如此嚴厲,但在課下,與我們就像朋友一樣,會偷偷給我們買雪糕,買零食,還會和我們一起玩,我們與他玩掰手腕,雖然每次總是輸,但也玩得不亦樂乎。
石老師,您為我打開了音樂的大門,讓我在音樂的天地中自由的翱翔。感謝您為我所做的一切,感謝您這三年的陪伴,我會永遠記住您的。
我最喜歡的老師作文 10
我最喜歡的老師是國小中年級的某位老師,他的外型很平凡的并沒有說特別突出的特點,可是唯一特別的一點是,他的脾氣不是說很好。記得當初在編班升時,聽到是他帶我們這一班的導師,每個人的臉都黑了一半,因常常聽學長、學姐說他兇起來師像一只猛獸,可以把人生吞活剝呢!請問這一位風云人物是誰呢?他就是000老師。
剛開始,我們每個人都很怕他,后來漸漸的我們互照動良好時,大家都沒那么怕他了。他時常講笑話給我們聽,幫我趕走瞌睡蟲,讓我們提神,如果你有功課不會的地方,你可以緊管問他,問到你滿意懂了為止。老師他還有一身寫毛筆的好功夫,學校如有需要用書法的場合,都是派他上場的呢!上書法課也是把他的拿手絕活全部使出來,讓我們開開眼界,他可說是歐陽修再世呢!
老師教學都非常輕松,不會給我們任何壓力,可是你要是沒把老師指派的功課完成,那你就有一頓飽餐了。現在的我雖然升上高年級了,但始終還是忘不了這一位老師。
俗話說:“一日為師,終生為父”,這個道理我現在已能明白。老師跟我們相處的這段時間是我難以忘記的時光,他改變了我許多事情,如:我任性的個性學業上的粗心大意等等;他也讓我學到許許多多的事。這段有酸有甜有苦有辣的回憶是我永遠也忘不掉的回憶。因為他是我喜歡的老師。
我最喜歡的老師作文 11
我們校園里有一兩百個老師,其中一個我永遠不會忘記,那就是我高一高二的班主任,——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無奇,但卻是我最喜歡的老師。
記得二年級的時候,我生病了,對雞蛋嚴重過敏。只能讓爸爸每天給我帶吃的。有一天吃完飯,突然覺得不舒服,想回家休息,就向王先生請假。
王先生聽說我不舒服,就關切地問我。打完電話給我爸媽,王先生拿出一個大果凍,笑著塞給我:“來,王先生給你一個果凍。快拿,我不給別的同學!”我接過果凍,高興地說:“謝謝王老師!”“不客氣,老師,不過也要吃飯,問我要!記住,不要給別人,這是給你‘養病’的。”王老師摸著我的頭開玩笑。“嗯!”我開心地答應著,心里想:王老師對我真好!我一定要努力學習,不辜負王老師對我的期望!
出了辦公室,我本能地點了一下頭,突然發現王老師還在,遠遠地笑著看著我。我也笑著幫了她一把。回到家,手里還拿著果凍,心里對王老師充滿了揮之不去的感激。
現在,我長大了,懂事了,卻再也嘗不到王先生給我的“養病”的果凍了。不是果凍下架了,而是王老師不教我們了。我無法理解果凍中隱藏的關懷和愛,但它們并沒有被我下架或遺忘,而是放在我內心最深處,永遠儲存。
我最喜歡的老師作文 12
一字一句的評語,一支支寫沒油的紅筆,一個個使人笑到肚子疼的笑話,構成我最喜歡的老師,“張老師”。
張老師是我的語文老師,她已經39歲了,她長的高高的,瘦瘦的,但是,現在由于我們天天給她帶好吃,已經胖了好幾斤了。頭發長長,經常扎著馬尾辮,在陽光的照耀下,是棕褐色的。眼睛是黑色的,總穿著一身灰色的緊身衣,看起來更像一個文學家。
你猜猜我們老師有什么特點?猜不出來!讓我來告訴你。那就是,“詭計多端”。
還記得那次,中午午休,老師閑得無聊,便跟我們下去一起玩,我們玩老鷹捉小雞,老師當老鷹,我們當小雞,老師很會玩,剛開始,老師硬捉捉不到,便想到了方法,先快走消耗我們的體力。然后再突然沖過來,而那些跟不上的,掉隊的,就被淘汰了,我們只剩了幾個人,但我們已經大口大口的喘氣了,而老師卻好像一點體力沒減少,老師真是詭計多端。
第二輪我們也想到了方法,我們分成倆隊,老師去捉沒有雞媽媽的那隊,而我們卻活靈活現的躲開了,然后再回到雞媽媽這隊,老師真是好氣又好笑。快樂的時間總是過的那么快,我們回到了教室。老師給我們留了一篇作文,雖然作文不好寫,但這次玩的可真開心啊!
每當我想起這件事,就會捧腹大笑,張老師我想對您說:“你永遠是我最喜歡最敬愛的老師”。
一日為師,終身為師。
我最喜歡的老師作文 13
有人喜歡說話不凡的語文老師,有人喜歡聲音柔和的音樂老師,有人喜歡幽默的理科老師,我最喜歡的是數學老師。
曹先生留著烏黑發亮的短發,一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上,高鼻梁上架著一副金絲眼鏡。
我們的數學老師是曹老師。雖然她看起來很嚴厲,但她像我們的母親一樣關心我們,對我們負責。
曹先生講課時通常講得很仔細。
生怕遺漏了一個知識點,而導致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時不時的關心著我們的身體,比如天熱了她會叫我們多喝溫水,不要吃冰涼的食物,注意防暑。天冷了就會提醒讓我們多穿點衣服,注意保暖,以免感冒。
最讓我感動的是她有時候,會給我們買點課外練習題做,讓我們增長知識面,從而考試做題的時候變得輕松。讓我們在考試中取得優異的成績。
記得有一次我上課的時候肚子痛,曹老師,看出來我有點不對勁,我就舉手示意說不舒服,曹老師聽了趕忙給家長打了電話,還給我倒了杯熱水,還問我吃了什么東西,把肚子給吃壞了,還問我肚子還痛不痛?我說要好點的時候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師,我喜歡她!
我最喜歡的老師作文 14
現在我早已是一名四年級學生了,教過我的老師很多,但我最喜歡的還是我上學前班教我的祁老師
記得當時,我在靜安小學上學前班,學前班共有二個班,每個班都有四十多名同學,而且一個班只有一位老師。我們每學期都有四本書,語文書、數學書、音樂書和美術書,而且這四門課都是由祁老師授課。
祁老師是一個開心果。有一次,我考試因馬虎丟了一分,丟了一個100分。當時,我非常氣自己,為什么沒有細心檢查考題。祁老師看見了,走過來對我說:“雖然這次考試沒取得滿分,但沒關系,不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的用手摸了一下我的頭,就開始給我講起了笑話,祁老師講了一個又一個的笑話,一個比一個好笑,逗得我哈哈大笑起來。祁老師對我說:“人一生有許多次考試,不能因一次的失誤,就放棄以后吧”。
祁老師還是個大畫家呢!有一次上美術課,祁老師教我們畫小松鼠,她畫的每一條線都像是從許多幅畫里面精挑細選出來的呢!
哦!小朋友,聽了我的介紹,你們也是不是開始喜歡上了這位祁老師呢?
我最喜歡的老師作文 15
我最喜歡的一位老師是我們班主任——孫老師。
他有一頭烏黑的短發,一雙炯炯有神的眼睛,一張愛說愛笑的嘴。他平時都穿一件皮褂子,下身著一件黑藍色的褲子。
那一次,我病了。無精打采地伏在課桌上了。老師看見了,便走到我的坐位旁,親切地問我:“怎么啦?”我回答:“頭疼。”他二話沒說,就帶我去看醫生。我怕打針,心里七上八下的。到了醫院,我更是害怕,孫老師看出來了。只見他過去跟醫生嘰咕了一陣,然后就微笑著看了看我,結果醫生只給我拿了藥,沒有打針,這時我心中石頭才落了地。
孫老師不僅關心我們,而且還很嚴厲。我們班的男生大部分都怕孫老師。
那一次,王甲博沒有寫完數學作業。他生氣極了,狠狠地批評了他,還要送他回家,當時同學們都害怕極了!雖然您很嚴厲,但是我還是喜歡您,因為您是為了我們好。
孫老師有時會像同學們一樣和我們玩耍。有一次下課,我正在和楊貝貝跳繩,孫老師突然把我叫過去,問我:“能不能跳5個?”我堅定地說:“能!”孫老師就讓我跳,當我跳到二十的時候,孫老師問我會不會敗,我一跑神就輸了。結果他卻高興了,他興奮的說:“這回你上當了吧,該我跳了!”
怎么樣,你們喜歡我這位關心同學,嚴厲,能和學生和睦相處的孫老師嗎?
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