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有什么的作文

有趣的猜字謎作文

時間:2021-12-28 10:43:36 有什么的作文 我要投稿

有趣的猜字謎作文【薦】

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的有趣的猜字謎作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的猜字謎作文【薦】

有趣的猜字謎作文1

  中午,我們開展了一次猜字謎活動。吃過中飯,只聽鄭老師說:“猜字謎活動現在開始。”我們大家一擁而上,我找了一個好位子,就開始猜了,“七十。文章“有趣的猜字謎活動400字”正文開始>>中午,我們開展了一次猜字謎活動。

  吃過中飯,只聽鄭老師說:“猜字謎活動現在開始。”我們大家一擁而上,我找了一個好位子,就開始猜了,“七十二小時”這謎怎么猜呢?我想來想去,還在墻上比劃了幾下,結果還是沒猜出來,這時旁邊的同學也在猜這個謎,我和他討論了一下,終于知道了這個謎底,原來是這樣,七十二小時就是三天,三天是一個“晶”字,啊!這個謎終于被我解決了。其他同學也都七嘴八舌地議論著,突然,有個同學大聲喊:“這個謎被我猜出來了”,我走過去一看,原來是“喜上眉梢”這個謎被他猜出來了,我想了想,喜的上半部分是“士”,眉的上半部分是“?”,把“士”放在“?”上就是一個“聲”字了,哈!又一個謎被攻破了,這時,我的組員也猜出了許多字謎了,我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上,然后上交給鄭老師。最后,鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組,猜出謎底最多得是我們第三小組,共900分,我們高興地一蹦三尺高。

  啊!漢字太有趣了,每個漢字都有自己的獨到之處,都煥發著魅力色彩。

有趣的猜字謎作文2

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,李老師飛快地來到了課室,走到教室后,老師神秘地說:“同學們,這節課我們玩猜字謎游戲。”同學們一聽都興奮不已。

  游戲開始,只見同學們屏息凝神,等著老師出題。“哇,這么簡單,把我們當兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落,就已經有許多同學自以為是了。老師開玩笑地說:“別著急,這么高估自己,答不答得出來還不一定呢!”“多一半”、“山水相逢”一個個謎語被寫在黑板上,可沒幾個人能答出來。“一聲臥,兩山倒。”又一個謎被寫出來了。同學們都開始思考,教室里一片安靜,有的同學托著腮邊,有的同學皺著眉頭,有的同學在本子里寫寫畫畫,想找到突破口,還有同學在小聲議論呢!

  小浩同學嗖的一聲,站了起來,半信半疑地說:“是歸來的歸嗎?”老師又說:“那‘一山臥’呢?”這時,我們班的學霸說:“是巋!”“哪個巋呢?”全班同學都望著他,直到他在黑板上寫了一個大大的“巋”,同學們才恍然大悟。

  有些同學又開始起哄了,說:“老師老師這個不算,再出一個……”老師一本正經地說:“起什么哄呀?是你們說簡單的,怎么現在又答不出了?愿賭服輸。”

  猜字謎活動真有趣啊!我們通過猜字謎,來學習漢字的有趣,從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力,我愛漢字,我愛我的祖國!

有趣的猜字謎作文3

  “哈哈哈”從教室里傳來陣陣歡笑聲。咦?我們在干什么?原來我們在玩有趣的猜字謎游戲呢!就讓我來引導你走進我們的歡笑課堂吧!

  今天,老師一宣布要玩猜字謎游戲,教室里立即沸騰了,同學們個個興高采烈、生龍活虎,想在作文課上大展身手,大家把祈盼的目光投向老師,期盼著游戲快點開始。時,老師宣布了規則:“在猜字謎環節中,一定要舉手發言,并得到我的應允再做答,否則無用。”老師的話音剛落,就拉開了游戲的帷幕。第一個謎語:“七十二小時。”我想

  七十二小時不就是三天嗎,可沒有三個疊起來的字呀?使我摸不著頭腦,抓耳撓腮。突然,我的耳畔傳來一個男孩子清脆的聲音“晶!”使我茅塞頓開。

  隨著第一個謎語的結束,第二個謎語之門,也向我們敞開了。第二個謎語是“一點點大,人人都有它。”看著長長的謎面,我頓時對自己的能力產生了疑問,看著同學們在埋頭苦算,我也開始了。我算了一會兒,突然恍然大悟:大加兩點不正是頭嗎?我舉了手,順口把答案說了出來。加了32分。

  雖然我只有這一個猜對了,但有一個謎語我差點兒就要答對了。“門里有個人”我上次看到過,不就是“閃”嗎?可是出手慢了,太可惜了。

  這次,我們的游戲在歡聲笑語中結束了。這既有趣,又鍛煉了我們的思維能力。

有趣的猜字謎作文4

  今天上午,我們在王老師的作文課上玩了幾局有趣的字謎游戲,下面我來考一考你們吧!

  第一個字謎:“一點一橫長,兩點一橫長。你若猜不出站著想一想。”我們皺著眉頭想呀想,突然王振宇舉起手來說道:“答案是立”“為什么?”老師反問道。王振宇說:“點是立上面的點,橫是立的一橫,兩點當然就是立的眼睛,一橫長就是立的那個長橫了。”老師高興地為他鼓掌,說:“恭喜你答對了。”王振宇反應真快,我打心底里佩服他。

  老師接著又問我們有沒有別的字謎,張淼淼便張口就來:“一個日本人,拿著一把刀,殺了一口人,流下四點血。大家來猜一猜吧!”“這也太簡答了吧!”她剛說完我們就全都舉起手來了,王振宇在這時直接站起來,自信滿滿地說:“這也太簡單了吧!答案是照”老師又問王振宇為什么。王振宇說:“一個日本人是日,拿著一把刀就是照的刀,殺了一口人是口,流下四點血是灬所以就是照相的照。”此時,全班都想起熱烈的掌聲。

  “千字頭,木子腰,太陽出來從下照,人人都說味道好,你猜猜是什么?”“你怎么都知道呀!”……

  就這樣,在歡聲笑語中結束了我們快樂的課堂,這節課我感受到了漢字的魅力,真希望以后還能上這樣有趣的課!

有趣的猜字謎作文5

  漢字大約產生于四千多年前,是世界上使用人口最多的文字之一。它對日本、韓國等國的文字產生過重要的影響。在第五單元綜合活動中,我們開展了猜字謎、找錯別字等一系列活動,其中最有趣的是猜字謎。

  星斯四時,高老師說:“我們下個星期一下午要舉辦猜字謎活動,請六人小組的組長安排組員剪紙、搜查資料。”我們聽了紛紛議論起來,最后我是剪紙和抄字謎的。

  回到家,我就開始剪,為了剪好,我把爸爸媽媽都請出來給我“打工”,終于,我們開始舉辦猜字謎活動了,先開始,老師宣布猜字謎活動正式開始,由白星瑞和張雪瀅主持,然后開始集體競猜,先開始是鄧涵問,我們和高老師答。鄧涵大大方方地走了上來,說:“一加一,打一字?”同學們唰地舉起了手,爭先恐后地說:“叫我,叫我!”鄧涵最后叫了馮冰,馮冰說:“王”她說:“對啦!”于是鄧涵把那張字謎卡給了馮冰。

  過了一會老師說:“現在自由活動。”于是我們全跑到東墻邊。你猜這個,我猜那個。甚至還搶了起來。我的目光落到了一張正方形紙上,上面寫著:上下難分(打一字)。我想:應該是卡,因為“卡”把兩個字都包括了,于是我就給陶嘉琪說,果真還是猜對了。

  猜完了,我猜對了三個。老師說:“這次猜字謎活動不是綜合性學習的結束,而是開始。”我們聽了很高興。這次猜字謎活動雖然暫時結束了,但我覺得收獲還是很大的。

有趣的猜字謎作文6

  今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動,不僅帶給了我快樂,更讓我感受到漢字的無窮魅力!聽,老師開始出謎了,“加一橫不好,加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無聲,同學們陷入沉思,突然,一個同學信心十足的站了起來,說,“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時,答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那里,享受著勝利的喜悅;答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那里,心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。

  開始出題了,老師嚴肅的說:“二小姐。”我細想的分析著這個字謎,想“二”不就是“次”嗎,“小姐”不就是“女”嗎”?那么“次”字加“女”字,不就是姿嗎?這是我環顧了一下四周,雖然發現有同學在竊竊私語,好想知道了答案,擔仍不見智慧之手舉起,于是,我信心十足的舉起了我的智慧之手,并迅速地說出了謎底。我居然答對了,老師獎給了我寶貴的一個積分,我心里仿佛像吃了蜜似的。

  隨著一陣陣開心的笑聲,有趣的猜字謎游戲結束了,但同學們依然議論紛紛,似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了!

有趣的猜字謎作文7

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了。老師神秘兮兮地對我們說:“同學們,今天我要給你們一個驚喜。”老師的話音剛落,我們個個瞪大眼睛,嘴巴張成“O”字形。老師接著說:“今天我們來舉行一個猜字謎活動。”我們一聽,高興得手舞足蹈。

  老師給我們講了活動規則,把我們的名字寫到黑板上,接著打開了電腦。我們都恨不得活動馬上開始。

  一切準備就緒,老師宣布活動正式開始。首先輪到小楚同學,他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來,呆呆地盯著大屏幕上的謎面,想了又想,終于說出了答案——歡。可答案是錯的,老師只好公布了正確答案。第二個輪到開心同學。謎面出來了,它皺皺眉頭,答不出來。其他同學有的呆呆地望著天花板,有的撓撓后腦勺,有的在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時,老師說:“搶答開始。”小蔚同學迅雷般地舉起了手,答案脫口而出,可結果是錯的。其他同學誰都想不出,老師只好把謎面告訴我們。

  等星星等月亮,終于輪到我了,屏幕上出現了謎面。我呆呆地站了起來,腦子里一片空白。我絞盡腦汁,就是想不出來,很遺憾沒有拿到分數。接下來其他同學緊張積極地猜題,有的猜得出來,有的猜不出來。最后小蔚同學分數最高,成為了冠軍。

  這次活動真有趣呀,不僅好玩還能增長我們的知識,我希望以后能多一些這樣的活動。

有趣的猜字謎作文8

  今天,老師帶我們玩了一個妙趣橫生的“猜字謎”游戲,教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語。

  游戲開始之前,老師向我們說明了游戲規則:首先,用“手心手背”的方法選出一人,然后由他從老師手里抽一張紙條,并讀出紙條上的內容,最后,他選出一個人回答,答對了加一分,分數最多的人就是這次游戲的冠軍。

  游戲開始了,我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂,由她來說第一個謎語。只見她慢吞吞地走上講臺,從老師的手里抽出一張紙條,仔細端詳了一會兒,然后說出了謎面:“手提包,打一字。”其他同學有的`冥思苦想,有的抓耳撓腮。突然,楊芮舉起手來說:“我知道了,是‘抱’。”其他同學頓時恍然大悟。

  終于輪到我說了。我大步流星地走上講臺,從老師手里抽過一張紙條,然后抑揚頓挫地讀了出來:“七十二小時,打一字。”教室里瞬間鴉雀無聲。原佳樂突然喊了一句:“我知道了,我知道了,是‘晶’。”老師問道:“為什么?”她回答道:“因為七十二小時是三天,三天就是三日,所以是‘晶’。”有的同學聽到是‘晶’字,才徹底明白。最后,原佳樂得到了冠軍。

  謎語看似很難,其實答案都很簡單。我真想再多猜幾道呀!

有趣的猜字謎作文9

  本學期,我們班開展了一次有趣的活動,同學們玩得可高興了。

  活動開始了!同學們緊張地看著主持人,等著他出題。主持人再黑榜上寫除了第一條字謎“李字去了木(打一字)?”還沒等主持人說完話,有同學就脫口而出:“是子字!”還有同學說:“出這么簡單的字謎,太小兒科了!”出乎意料的是,主持人在‘子’字后面打了一個叉,同學們議論紛紛:“不是‘子’字,會是什么字呢?”我也感到很納悶。突然,小軍大聲喊起來說:“是‘一’字!是‘一’字!”“為什么?”老師問,“因為”不僅要把‘木’字去掉,還要把‘了’字去掉。”主持人笑著在‘一’字后打了一個勾,我恍然大悟,

  原來是這樣!

  后來我們有猜了“林子多一半”……“點心”“100 — 1”等字謎,可是“72小時”這個字謎把大家難住了。當老師在黑板上寫出“72小時”,大家左思右想,就是猜不出來,老師看大家急得抓耳撓腮,就給了我們一點提醒,可我還是一頭霧水,主持人看大家還是不懂,干脆揭曉了答案:“三日就是晶字嘛!”同學們都恍然大悟,紛紛拍自己的腦袋,后悔當初腦袋沒轉過彎過彎來。

  主持人出字謎,便要求同學們也出幾條字謎,小靜話音未落,就有同學猜出來了。“對嗎?”“對!”答對的同學笑瞇瞇地坐下了來。小杰又給我們出了一個字謎:“兩人不分口。”我覺得這實在是太簡單了。有沒有一個人講出答案。這個答案是“日”字。

  這次猜字謎活動真有趣!我今天的收獲真多啊!

有趣的猜字謎作文10

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起玩猜字謎的游戲,我可開心了。

  吃完飯回到家,我邀請爸爸,媽媽和我一起猜字謎,媽媽出題,我和爸爸猜,我拿出一張紙來記錄,媽媽對我們說了規則,每人搶答,答對加5分。第一道題是:一月七日。我馬上在紙上寫了起來,首先,我以為是“月七”,感覺沒有這個字,我就又換了一個字,“哦”!原來是脂字呀,我興奮的搶答了,我就加了5分。第二道題是綜合門市,我怎么也想不出來,結果被老爸搶先了,正確答案是“鬧”,結果老爸也加了5分。第三題是青一半紫一半,我趕緊在紙上邊湊邊寫,我先套了一下“此”加“月”,可是加起來沒有這樣的字呀,我又想了想,套了另一半,哈哈,是“素”,我猜對了,又加了5分。

  第二輪開始了,我和爸爸準備著,第一題是上下(打一字),我正在想上下加起來是什么字呢?一旁的老爸反應超快地說是卡字。“哎!我怎么沒想到呢!”我不滿地說。第二題:甜一半辣一半。我又開始拼湊了,是“辭”!我大聲喊道,答對了,加5分,我高興極了。第三題一人二土,我又開始用老師教我的拼湊法,拼出了一個佳字,我又加了5分。

  耶!我贏了,今天的猜字謎游戲太有趣了,猜字謎游戲不僅讓我開動腦子,認識了很多有趣的漢子,更拉近了我們一家人之間的感情,真是一舉兩得。下次我還要和家人一起玩猜字謎的游戲。

有趣的猜字謎作文11

  “耶!我猜對了!”這一陣聲音是從我們教室里發出來的。這是怎么回事?原來我們在開展“猜字謎”游戲。

  老師先在黑板上寫了“人我不分”這個字謎,陸安琪脫口而出:“餓!”“呀!”我抖了一下,沒想到班里有這么厲害的人。“人都到了是什么?”“當然的是‘倒’了!”周錢不假思索地說。我呆了,在我還沒有反應過來的時候周錢已經回答出來了。“十個哥哥。”一道比一道更難的題目出來了,急得我直冒汗。“歌!”我用120分貝的聲音喊道。“錯!”咦?怎么會錯呢?我左思右想,同學的抓耳撓腮。“克!”不知哪一位同學喊。“呀!”這么難的題目你也會?”這時,我已經急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉,一直自己勸自己動腦筋,可腦子好像偏要和我作對似的,一道題也沒答對。“現在猜很難的題目了!二兄弟,各自立!”“這……“人支支吾吾說不出來,恨不得看老師手中的答案。”是不是‘克‘啊?”“對了對了!”老師好像發現了一個寶物,驚奇地叫道。“多半呢?”“當然是夕啦!”天哪!現在我一分也沒有!好慘!嗚—!結果陸安琪第一,50分!

  唉!看來我的課外知識還不夠啊!

有趣的猜字謎作文12

  我玩過的游戲很多,有木頭人,有丟沙包,有成語接龍,有老鷹捉小雞,還有老狼老狼幾點了,但是我最喜歡玩的游戲就是猜字謎。

  游戲前,同學們有的迫不及待,有的同學很緊張,有的同學很著急,而我卻又激動又緊張。

  第一輪游戲開始了,老師神秘的對我們說:“七十二小時打一字”,同學們一聽,都開始在本子上寫寫畫畫,有的同學很在交頭接耳,還有的在議論紛紛。過了一會,同學們都爭先恐后的把自己想出的答案說了出來,可是都被老師否定了,最后,老師看我們都猜不出來了,于是,老師就給我們分析說:“七十二小時等于三天,三天就是三日,三個日加起來就是‘晶’”。“哦”同學們恍然大悟。

  第二輪又開始了,老師對我們說:“一字十八口”剛一說完,小國同學不假思索的站了起來,大聲的說:“杏,杏子的杏”同學們立刻開始對小國同學鼓掌,小國同學像打了勝仗一樣開心。

  第三輪也開始了,老師又對我們說:“人人都走橫道線”。這可難不到我們,全班同學齊聲說:“叢叢林的叢”老師滿意的點了點頭。

  游戲玩完后,我很開心,這樣的話,我們會積累到很多詞語和很多漢字,我喜歡玩這個游戲。

有趣的猜字謎作文13

  “太好了,太好了”教室里傳來一陣陣歡呼聲,他們在干什么呢?原來他們在玩猜字謎游戲啊!快跟我一起來看看吧。

  “那一組先來出字謎呢?”老師的聲音剛落下,就有同學迫不及待的舉起手來。同學們有的嘴巴里喊著:“老師,叫我,叫我”有的同學手舉得老高,以此來吸引老師的注意,還有的同學急得直接站了起來。最后老師選擇了我們二組。

  我先出字謎“一人一張口,下面長只手。”心里正在得意他們都猜不出來的時候,張勝博張口就來“拿。是拿字。”立刻我就像泄了氣的皮球,感覺自己出的“難題”如此不堪一擊。不過沒關系,我們組還有三個人,一定可以把失去的分數贏回來。接著劉藝出題了“差一點六斤。”同學們有的說是乒乓球乒,有的說是乒乓球的乓,還有的說是數字大寫六。可是都被劉藝一一否定了。最后老師告訴我們答案是“兵”字,可我們都不明白為什么是“兵”字。老師就很認真的給我們解釋了一番,我們都恍然大悟,同學們像是自己猜對了一樣興奮的手舞足蹈。最后高若寧又出了一個“三水壓倒山。”我們想的都是三點水在旁邊,可惜不是,我們錯了!三點水在上面。正確答案是“當”

  教室里的歡呼聲此起彼伏,同學們在歡快的游戲中學到了知識,真的是太好玩了。

有趣的猜字謎作文14

  星期一的下午,班里舉行了猜字謎的游戲。老師提問題,同學們猜出答案。

  老師提出了一個問題:"是個豆豆入口"。小云脫口而出:"喜"。老師說:"對"。老師又說:"一口咬住多半截"。我脫口而出:"名"。老師說:"對"。我心里美滋滋的。老師又提出一道題,是"舌頭舔甘蔗"。小可非常自行的說:"甜"。老師露出了滿意的笑容。老師又提出了一個問題是"上有二十萬大軍,下看四個小軍,打開北邊城門,中間一口大井"。這一次就不一樣了,每一位同學都答不出來。老師最后才告訴我們:"燕"啊!我哦了一聲,原來是"燕"啊!老師還提了很多問題,有:"半個月亮"、"十個哥哥"、"石頭砸中皮"......

  叮叮叮,下課了,老師說:"下一節課我們繼續。我們一起大聲喊"ok!"

  這節課同學踴躍發言、氣氛活躍,我真盼望下一節課快點到來!

有趣的猜字謎作文15

  今天,上課,老師就在黑板上寫出了“猜一猜”這三個字。我想今天是作文課猜什么呢?老師到底要我們做什么?

  接著老師在黑板上寫出了四條字謎并說:“看誰最歷害,猜出它們是什么字。”

  我們想了老半天,怎么也想不出來。終于有一個女同學舉起了小手說出了第三個字謎的答案,她說:“‘朋一半,友一半’是有沒有的‘有’字”。她的話音剛落,老師說:“你真棒!”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著又有一個女同學舉手了,她說:“我知道第四個謎是什么意思。”第四個字謎是“左邊出太陽,右邊出太陽,立在太陽上,反而不見亮。”這位女同學很大方地走上講臺上在黑板上寫出了一個“暗”字。哇,好歷害呀!教室里熱鬧起來了。

  還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎,在老師的指點下很快就被同學們猜出來了,它們分別是“莊”和“林”這兩個字。

  啊!我真笨哪!怎么一個也沒猜出來。唉,看來我得多學習呀!不過通過這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長了不少的知識。

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