關于父母關心作文300字5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的父母關心作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父母關心作文300字 篇1
我，一頭自來卷兒，大大的眼睛會說話，我還是一個善良、仁愛、助人為樂、關心父母的好孩子呢!我小時候的事多得像繁星，數也數不清。今天，我就為大家摘下那顆最亮的星星——關心父母。
記得那天中午，我媽媽拖著疲勞的身體把我接回了家。在回家的路上我就覺得事有些不對頭：我媽媽每天都笑呵呵地把我接回家，而今天卻死氣沉沉的呢？是工作遇到了不順心的事？還是另有別的原因呢？對了!我發燒的時候也是這樣的呀，難道我媽媽發燒了？我越想越納悶。于是，我媽媽剛進門，就被我推到了臥室里，我對我媽媽說：“我媽媽，我看您好像有點發燒，趕緊量量體溫吧!”我媽媽只好從命了。
忽然，我媽媽大叫一聲，說：“快拿水來!”于是，我連忙拿來水，我媽媽吃了藥才好點了。我又給我媽媽泡了碗方便面，我媽媽看了，眼淚在眼眶里直打轉轉。夸我真是個懂事的好孩子。
你們說我是不是個關心父母的好孩子呢？不過，為了我媽媽累點也是值得的。
父母關心作文300字 篇2
成長是一條彎彎曲曲，凹凸不平的路。在這成長的路上，我一直被兩個人陪伴著，那就是我的父親和母親。
我媽媽非常關心我的學習，爸爸是認為：我只要努力就行了，他們在考試前對我起了重要的作用。
三年級期中考試的前一個晚上七點多，我一吃完飯就去復習而媽媽還在檢查我寫的字帖。過了一會兒，她拿著我的字帖走了過來，從她的神情中我覺得媽媽很不高興，她板著臉把那本子“啪”地拍在我的學習桌上，說道：“這是你寫的字嗎?真是一塌糊涂，我跟你說過多少遍了，要橫是橫，豎是豎……”聽著媽媽批評我辛辛苦苦忙了一下午才寫好的字，我既委屈，有難過。
這時，門推開了，爸爸走了進來，問道：“發生了什么事情了?你們的聲音都把鄰居家的雞給嚇跑了。”媽媽把字帖遞給爸爸，說：“你看看他寫的字，幾乎沒有一個是寫的好的。”說完，便氣沖沖的走出了我的房間。爸爸拿起字帖，重頭到尾仔仔細細的看了一遍。我爸爸在我寫字方面特別重視，他肯定會比媽媽更加批評我的。然而，他卻說：“恩，寫得很不錯，繼續努力啊!”我簡直不敢相信自己的耳朵，爸爸說完便走了。
后來我才知道，爸爸和媽媽這兩種截然不同的評價都是在愛我，我會在這成長的道路上繼續前進著!
父母關心作文300字 篇3
我，一頭自來卷兒，大大的眼睛會說話，我還是一個善良、仁愛、助人為樂、關心父母的好孩子呢!我小時候的事多得像繁星，數也數不清。今天，我就為大家摘下那顆最亮的星星——關心父母。
記得那天中午，媽媽拖著疲勞的身體把我接回了家，在回家的路上我就覺得事有些不對頭：媽媽每天都笑呵呵地把我接回家，而今天卻死氣沉沉的呢？是工作遇到了不順心的事？還是另有別的原因呢？對了!我發燒的時候也是這樣的呀，難道媽媽發燒了？我越想越納悶。于是，媽媽剛進門，就被我推到了臥室里，我對媽媽說：“媽媽，我看您好像有點發燒，趕緊量量體溫吧!”媽媽只好從命了。
忽然，媽媽大叫一聲，說：“快拿水來!”于是，我連忙拿來水，媽媽吃了藥才好點了。我又給媽媽泡了碗方便面，媽媽看了，眼淚在眼眶里直打轉轉。夸我真是個懂事的好孩子。
你們說我是不是個關心父母的好孩子呢？不過，為了媽媽累點也是值得的。
父母關心作文300字 篇4
生活中別人經常關心我，而我卻不會去關心別人，然而就在那一次，我學會關心……
一個寒冷的冬日，北風怒號生著，媽媽病倒。臟衣服堆積一大盆，媽媽正準備去洗，我急忙攔住媽媽，說：“您病，需要好好休息，還是我去洗吧！”媽媽驚訝地說：“你洗得干凈嗎？”我看看媽媽蒼白的面龐和被凍得發紅的鼻子，我滿懷信心地說：“我一定能洗干凈的！”說完，我就端起裝滿臟衣服的盆，來到水管旁。水龍頭里的水嘩嘩地流淌在盆里，我卷起袖管，伸手放進冷水里，不由地大叫一聲“啊”，我的手一下子就紅起來。我開始洗，許久后，我的手麻木，洗時怎么也發揮不力氣，只能慢慢地洗。我想打退堂鼓，但是想起平常媽媽幫我洗衣服時毫不埋怨的樣子，我又有洗衣服的力量。過很久。我終于把衣服洗完，媽媽表揚我，我心里樂滋滋的。
盡管洗衣服時水是那樣的'冰涼，但我的心卻是火熱的，因為我學會關心。
父母關心作文300字 篇5
成長中的我是一位淘氣的小女孩，老師．同學．父母一直滋潤著正在成長中的小樹_我．
成長中我被周圍的人呵護著疼愛著是父母的心頭之寶．成長中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識來給我的營養，知識豐富了我的心靈，還有一個重大的變化就是字，我從小字就寫的亂七八糟，自從我五年級以來，我經張老師教育后，字就變化很大，父母也表揚工整了許多，還是要感謝老師對我的教育．父母對我的關愛，及同學對我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝．
在老師，父母．同學的關心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業中有一道數學題較難，連爸爸都不懂所以我準備問為數學老師，我以為數學老師會很生氣，見到數學老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來，老師跟我講了許多，啟發了我，我將老師啟發我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對極了，老師也鼓勵了我，激發了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里．
總之，我點滴的進步都離不開老師。父母．同學．
可以看到南園小學正在培養我們這一代成為國家的棟梁之樹．
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