定位初中三年級話題作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的定位初中三年級話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定位初中三年級話題作文1
四季的二分之一已過去了，那秋，也該算是一年的第三個零頭吧。是什么把熱氣都趕跑了，讓夕陽把暮靄、小河的波光也印得有的清涼了。梧桐樹下，三兩片黃得有的舊的葉子，和著秋風在地上翻滾著，閃忽不定，仿佛我那寧亂的心情，也要隨之而飄走了。
一直以來，我都在琢磨著什么，又想找個清靜的地方，悟出點了什么。由于伴隨人日漸地長大，友情的復雜，遙遠的目的和一次又一次沉重的失敗，仿佛煩惱一下子都涌來了。心里有話，卻又無人可說，在茫茫的人海中，有時感到自己真像落葉般的飄渺。于是，也掌握了常常順著世俗眼光，去追逐其他人生活的腳步。有句話說：“假如你是在向前看，那樣你的地方一定在后面�！笨磥�，要學著其他人的方法生活，也只有永遠都落在后頭了。當我跑累了，停下腳步歇會兒的時候，竟想不起自己生活的內容到底有的什么。
我想我不該再繼續盲目，該找找自己過去的定位了。我路過去年住的教室，向里一瞥，發現自己坐過的地方——那里又有了一位新同學，哦，那里也曾有過我念書時的蹤影，我走近一排長長的柏樹，便又有了黛青色的天空下，望月不語的感覺，折只紙船兒，在清亮的溪水中順流而下，于是，童年的伙伴，歡快的笑語，又久久的在空氣中回蕩……
假末，我整理好行李，再澀澀的環顧一下屋內，便踏出家門，媽媽于是又習慣地跟了出來，寒暄幾句，我就點點頭開始走，再回頭看看，發現媽媽還在那兒，忽然鼻子一酸，眼淚就要往下掉。多少年了，當我從一個頑皮的小丫頭長成一個十七八歲的大女孩，當我從過去的學校又轉到遠遠的另一個地方，媽媽仍習慣于站在是她的地方，看著女兒從她的身旁走向一個又一個地方，只不過現在，那溝壑又深了幾層，那白發又添了幾根。當我把過去的腳步一一拾起，我便又了解，自我來到這世上，就有了是我的地方，我走在什么地方，就真實地站在那兒。為何要閃忽不定？為何要追逐世俗的聲音？
看著廣袤的大地，看看可愛的小樹林，你再如何走，又怎走得出溫暖的親情？還是放慢生活的腳步，心平氣和地去面對新的每一天，用我們的一言一行，去充實是我們的生活。
生活是平凡的，每一個生活活的軌跡各有不同，大家努力地生活，并不必須要在各個范圍都成名成家，可能只不過讓周圍的人都更快樂。
只須大家找到了我們的定位，并為之真實地生活過，那樣當歲月匆匆流過，在歷史的長河中，也一定劃上了大家真實的一筆。
定位初中三年級話題作文2
是魚兒就不要渴望天空，是鳥兒就不要迷戀大海。雄鷹搏擊長空，它是天空的寵兒，不是大地。而大家只有在是我們的范圍才能展示自我，綻放光彩。
假如你是菱，那就請你長于深處吧，如此會叫你的生命愈加充滿色彩；假如你是稻，那樣就請你長于淺處吧，如此會叫你的生命愈加絢麗多姿；假如你是荷，那樣就請你在不深不淺處扎根發芽吧，如此你的生活才會充滿生機。萬物皆有我們的色彩，都有我們的地方。無論你是菱、是荷還是稻，只須找準我們的地方，就能綻放出是我們的光彩，收獲一個靚麗的生活。
班超是東漢時期著名軍事家、外交家，其長兄班固、妹妹班昭是著名史學家。班超為人有大志，不修細則。有一天，他正在抄寫文件的時候，忽然感覺非常悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大老公應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，如何可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢？”后來，他投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴。又奉命出使西域，在31年的時間里，平定了西域五十多個國家，為西域回歸、促進民族融合，作出了巨大貢獻。官至西域都護，封定遠侯，世稱“班定遠”。班超投筆從戎，為國屢立戰功，取得后世敬仰。他也堅定了大家的信念：找準定位，創造價值。
找對我們的地方，就是找源于己的價值所在，發揮我們的能力。站在錯誤的地方上，換來的可能是迷茫、黑暗與悲劇。就拿我來講吧，過去由于對自己認識不夠全方位，沒找準定位，從而致使我目前面對它還心有余悸。事情是如此的：那次學校舉行一年一度的春天運動會，同學們都積極地報名參加。唯獨剩下一個跳高項目遲遲無人報名。看到這一狀況，我心想：總不可以無人來參加啊，要不我試一試？雖然我不知曉我這方面的能力到底怎么樣，但我的體育總體來講不算差，應該可以吧。于是，憑著著身高優勢的我，順利地報上了名�？墒钱斆鎸μ鴹U時，我卻如笨重的.柴雞，如何“飛”也“飛”不起來。結果不言而喻，我失敗了。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。大家的生活非常短暫，若找不到我們的地方，將一事無成，實在是可悲可嘆。菱角成長在淤泥深處，水稻成長在淺淺的水面，荷花成長在不深不淺的池渠中。只由于它們找準了我們的地方，所以才結出了豐碩的果實。朋友，請記住：找準定位，綻放光彩。
定位初中三年級話題作文3
潺潺的流水選擇了大海，把我們的地方定格在海洋中，匯成了一種深邃；細碎的石子選擇了高山，把自己定格在高山腳下，鑄成了一種巍峨；日月星辰選擇了宇宙，把自己定格在茫�？臻g，聚成了一種神秘；青翠的小草選擇了原野，把自己定格在荒蕪上，蔓成了一種廣闊。江河湖泊，高山原野，因有了我們的定位，即便斗轉星移，也生生不息，凝成了一種漂亮。
生活無常，社會多變，大家一直在其中的不同地方飾演著不一樣的角色。有人把自己看作是生活的配角；有人把自己看作是生活的主角；有人把自己看作是生活的編導，自己編織我們的夢想，演繹多彩的生活。
擅長把握自己運勢的人，總能在日常找到我們的地方，并在合適我們的地方上發光發熱，有所作為。
輕輕揭開歷史的面紗，感受其中的恢弘大方。輕輕回溯古流，穿越時空……
“古來圣賢皆寂寞，唯有飲著留其名。”是這般的不羈！“天生我材必有用，千金散盡還復來”是這般的豁達。李白，白衣飄飄，持酒執劍，三分劍氣，七分酒煮。他，瀟灑揮毫，留下多少膾炙人口的千古詩篇，聞名半個盛唐。他沒被繁華的人世所羈絆，而是將自己定格在詩酒中里，才有了”仰天大笑外出去，我輩豈是逢高人”的恣意和灑脫。
從“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”到“一蓑風雨任平生”的蘇東坡，他的一生極為坎坷，慶幸的是，他沒被輾轉的勞累、奔波和凄清的世事打倒，而是將自己定格在詞中，才有了“生活到處之何似人，恰似飛鴻踏雪泥”的釋然。
拂去歷史朦朧的煙云，感受現代人的革新與拼搏。在這個是大家的世界里，不難發現，成功者都能明確的定位自己。
“不屈的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”，他，手里執著一份企業招聘的報紙，眼里充滿了執著與堅定。他已經在數個城市兜兜轉轉，參加過數次應聘了，但結果都是無功而返。與他同行的十二名面試者一同角逐一家麥當勞的職位，可是除去他，其余面試者都被錄用了。他并沒被這所有挫折所打倒，而是將自己定格在不屈與革新上，才有了今日的阿里巴巴，才會有現在的淘寶，才有了目前的縱橫商界的馬云。
沒大海的深邃，可以有溪水般的清澈；沒高山的巍峨，可以有碎石般的堅強；沒原野的廣闊，可以有細草般的堅韌。
給我們的生活定位，讓自己凝成一種漂亮，鑄成一種成功。
【定位初中三年級話題作文】相關文章：
珍惜為話題的作文初二-初中話題作文12-24
以團結為話題初中作文01-16
OA如何定位？10-05
以珍惜為話題的初中作文11-23
初中生選擇話題600字作文01-11
蘋果手機定位找回方法01-26
2016托福閱讀定位技巧09-24
以心靈的聲音為話題的初中作文12-16
我的爸爸媽媽初中話題作文12-14