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　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的難過作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

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難過作文500字篇1

　　你有一次次的問我自己難過嗎？就失去了難過嗎？難受嗎？還是說還是挺放松的，挺輕松的，難過的話其實肯定是會的，畢竟真的現(xiàn)在感覺吧。雖然自己表面上是走出來了，但實際上我也不知道自己究竟是怎樣的一種狀態(tài)。

　　可能會覺得在他面前會表現(xiàn)的更加坦然一點吧，就自己發(fā)的'朋友圈，其實是想要告訴他，暗示他，我過得挺好的，不用去擔心之類的事情，但偶爾還是會覺得比較壓抑，想到出去現(xiàn)在的話感受還沒有那么深了，前段時間自己是覺得前后的心情對比比較明顯嘛，比較鮮明。

　　畢竟之前的話醒來都是覺得嗯世界美好心情很甜，即便那那時候會因為他的一些話而掉眼淚，但是那個時候我是真的還是挺開心的但是現(xiàn)在也不存在這一種，早上起來發(fā)現(xiàn)日子很甜的這種情況了呀無奈之處吧，也是自己弄丟的書，所以怨不得誰自己中午去睡覺，醒來的時候一直在反問自己，所以我難過嗎？

　　所以我后悔了嗎？其實不知道怎么說，突然之間就想到他當時還能夠問我，說我后悔了嗎？這樣子的話就會覺得當時其實還是挺溫情的一個人吧，不過也確實他在我心目中確實是一個挺溫情的人，不過現(xiàn)在還是會想到他那邊的人，可能在得知我們兩個人的結局之后可能會咒罵我吧，雖然說這種情況這種可能性也比較小，但自己也是會想到這一種情況。

　　我不知道我自己會怎樣去面對他人的這一種責罵，畢竟好像這種情況也是不少的，自己朋友圈里面就有一個編輯老師，失戀了然后從空間上說對方不好的話，以及把對方說的一無是處，就根本就不念舊情的那一種情況也是有的。我在想要是發(fā)生在我自己身上的話，大概也可以坦然接受吧，畢竟自己對得起自己內(nèi)心的決定就可以了。

難過作文500字篇2

　　生活就像一串珠子。由悲、歡、離、合這樣的小珠子組成，有的令人難過，也有的令人開心。其中一件事深深的印在我的腦海中，讓我無法忘記。

　　在一次期末考試過后，我們?nèi)ヮI成績的時候，我非常不想去學校，因為我有一種預感：我肯定考不好。可是不去領也不行啊。于是我就慢吞吞的來到學校門前，可我還是不敢去學校，不敢看到我糟糕的成績，不敢看老師失望的眼神，不敢看同學嘲笑的`面孔。我慢吞吞的走進教室，等待著厄運的降臨。

　　過了一會兒，老師拿著一沓卷子，當老師跨進門檻的那一刻，我在暗暗祈禱：老天保佑，老天保佑。“希望我不要考砸了。“這時，老師開始按學號讀分數(shù)了，我的心砰砰的跳起來，我緊緊的抓住桌子，努力讓自己冷靜下來，當讀八號時，我的心跳的更厲害了，桌子也抓的更緊了。雖然我在老師讀成績時做了祈禱，可是厄運還是降臨了，英語：96分；數(shù)學：99.5分；語文：79分；我聽到“79”這個數(shù)字我一下就攤到在桌子上，放心之后老師找我談話，我對老師說：“對不起，老師，這次我考砸了。“沒關系。只是作文寫跑題了，才沒得高分，以后把作文成績提高一些就好了。”雖然老師沒有怪我，但我覺得還是對不起老師。天空陰沉沉的，和我的心情一模一樣。

難過作文500字篇3

　　星期天，陽光射進了我的房間，我翻了幾個身也不起床，媽媽突然醒了，她走過來，就對我說：“兒子，起床吧，早晨的時間就是讀書的.時間。”我生氣地說：“不讀就是不讀。”

　　下午一點左右，媽媽又說：“快點進屋子讀書。”我心里想看電視，不去讀書，也不出聲。媽媽拉著我的手說：“一定要讀書，不讀就打。”我說：“打就打。”奶奶說：“還是算了吧，小孩子嘛。”

　　星期一，回到學校，老師說：“現(xiàn)在測驗數(shù)學。”心里怦怦地跳，我慢吞吞地答卷，有些類型根本沒見過，絞盡腦汁也想不出來，只好亂寫一遍。

　　星期二，來到學校，活潑的同學們正在耐心地等待老師發(fā)試卷。一會兒，老師拿著試卷邁著輕松的腳步走進教室。老師欣慰地說：“陸進95分，全班最高分。”同學們不約而同地說：“哇!”老師終于讀到我的名字，我咬緊嘴唇，“60分”。同學們一言不發(fā)，用奇怪的眼睛看著我，我低下頭，臉紅得像熟透的柿子，在這一瞬間，我心中好像打翻了五味瓶。整天沉浸在苦悶之中。我后悔，自責，辜負了他*的期望。

　　我沉默了幾分鐘，我自言自語地說：“我應該相信他*的話，每天早上都要讀書。”我真難過。回到家，我一聲不響地進入房間，躺在床上，媽媽進來了，猜到了什么事，她掏出我的試卷一看，火冒三丈，說：“活該，看爸爸怎樣收拾你!”我聽了非常難過。