我的童年的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的童年的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的童年的作文1
從我會閱讀開始，我就對報刊具有濃厚的興趣。如果說，我是一條小小的魚兒，那報刊就像是養育我的那片海。只要遨游在這片廣闊的天地中，我的身心就充滿了輕松、愉悅。
童年是無憂無慮的，就像是矮矮的山丘吹來的一陣清風，優雅自在，無拘無束。就像是幽幽山谷間鉆出的一段藍絲帶。就像是那夜晚一塵不染的天幕。而那些必不可缺的報刊則是清風中夾雜的青草氣息，是那清流上星星點點的落花，還是那巨大天幕點綴著的無數星辰。
“書籍是人類進步的階梯”已經不必再一次復述。人的一生都會伴隨著書籍。“不出門，便知天下事”這就是報刊的奧妙之處吧，從中可以汲取很多知識，也可以知道時事政治和一些重大新聞。
去到那里游玩，都帶上幾份最近的《都市快報》，這已成了童年的習慣，閑下來的時間，就從包里拿出來，聚精會神地讀上幾分鐘，會讓心情漸漸歸于平靜。
《都市快報》最吸引人的還是那些趣味的小片段，總是讓人忍俊不禁。作文一些國家大事是每天必須關注的，當看到“南海”這兩個顯目的大字浮現在眼前，心中的波濤早已翻江倒海，有為其他國家試圖侵占我國的憤怒，也為將來國家的處境感到深深的擔憂。拿到一份報紙，便仿佛有一雙眼睛俯視著整個世界，對發生的一切事了如指掌。
還有那便就是《海底世界》，童年感情很深的一套書，它講述著那個浩瀚無邊，帶有濃厚神秘色彩的海洋，將整個讓人感到絲絲恐懼的的大海展現在所有人的眼前。
各種奇形怪狀的海底生物一一羅列于世人的眼前，數不勝數。將那些遠古時代神秘的面紗掀開，把最真實的海底世界勾勒出來。傳述著那些感人的傳說。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這些報刊將在童年的記憶中好好珍藏。
我的童年的作文2
在充滿歡樂的童年心扉中，有許多現在我們看似荒唐可笑的事，比如：
那一年我才六歲，睚在幼兒園上大一，在一個睛空萬里，陽光充足的下午，我們一個個經過一個中午的休息，變的精神抖擻起來，我們正興致勃勃的上語文 課，從旁邊的小學傳來了清脆而高昂的讀書聲，那朗朗的讀書聲吸引了我們全班同學，他們一個個全神貫注的聽著，全然不顧老師語文老師講的課，老師怒不可竭， 大家雷霆起來，吼道：“瞧瞧你們一個個不爭氣的樣子，把第五單元的作文寫出來！”同學們一下子變的目瞪口呆：“怎么寫啊？”一個用學在問，“笨蛋，剛才他 們不是讀了，‘讀書破萬卷，下筆如有神’”嗎？“什么意思？”“撕書！”在那位嘴尖舌快的同學教唆下，同學們有個個保持盧書，就撕了起來，頓時五內一陣陣 陣“嚓嚓”的撕書聲，老師尋聲而來，看到同學們在撕書，生氣的問：“為什么摸要撕書啊？”同學們齊聲回答到：“撕書。”“為什么要撕書啊？”老師變的更加 生氣了“語言老師要我們寫作文，我們不會，所以撕書嘍！”“你們聽誰說的？”“是他們說的。”同學們同時把手指向了旁邊的小學，“他們怎么說的？”“讀書 破萬卷，下筆如有神。”老師語重心長的說：“那時讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們一下子明白了，對老師說：“知道了。”等老師疾步離開以后，我們一起沖 向了那個出主意的同學面前，狠狠的把那個同學打了一頓，并惡狠狠說他可把我們害慘了。
你們知道那個同學是誰嗎？告訴你們，那個人就是我一一曹中輝。同學們把我打的“頭破血流”，“滿地找牙”
這就是我，一個陽光男孩，充滿回憶的童年趣事。
我的童年的作文3
童年是什么呢？童年是無邊無際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無限樂趣；童年是一個裝著小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個個小秘密，偶然取出一個小秘密與好朋友一起分享。
在我童年的回憶里，童年的喜怒哀樂，酸甜苦辣似乎還歷歷在目。小時候我是一個勤勞檢樸的小女孩，愛幫助媽媽分擔家務，可好心辦壞事，媽媽總說：“別幫倒忙了，你這孩子！”但是，我并不死心，總以為是媽媽太小看我了。趁媽媽不注意，我插了插手，哎啊，又闖禍了。
就那那一次來說吧：在我七歲時，我每次看見媽媽在洗衣服就十分羨慕，心想：既可以得到家人的好評，又可以玩大泡泡。真好！我幾次跟媽媽說讓我試一試。可媽媽卻冷酷說：“不行。”有一次，爸爸媽媽不在家，我閑這沒事干，看見爸爸那臟臟的白襯衫，我幼稚的心中閃出一個念頭：洗衣服。我拿來了水盆和幾件衣服，紅色，白色，黃色，黑色……五顏六色，于是，我把幾件衣服放進水盆里，倒上水，一想起了大泡泡，我急忙去找洗衣粉。做一次“人工泡泡”咦，在哪呢了？噢！是不是那個白白的一粒粒的小東西，我連想都沒想，二話不說就拿出去了。我把這個得來全不費功夫的“洗衣粉”倒入盆中，使盡地搓來搓去，大泡泡呢？我想我一定搓得還沒到家，我使出了吃奶的力氣。可是搓出來的不是那個夢寐以求的大泡泡，而是粘粘的，不知道是什么東西，我又想，莫非媽媽施了魔法，把泡泡變了出來，我沒有魔法就衣服都粘在了一起。我急了，媽媽快回來了。我一下子手足無措，丁零零。媽媽回來了。看見我這個樣子，問我怎么回事。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。并且把那‘洗衣粉’那給了媽媽，她笑笑說：“傻孩子，這是面粉不是什么洗衣粉。”媽媽又氣又覺得好笑。現在，每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑，笑我那愚蠢的行為。
童年，是充滿歡笑聲的，偶然也會有些不愉快，可童年是純真的，是快樂的，同樣也是我們每一個人都能擁有的。
我的童年的作文4
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。
我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
我的童年的作文5
在茫茫人海中，我與她相識——我的老師。是她讓我看到了重重高山后的另一片世界，是她讓我明白了種種道理，是她讓我體會到了從沒有過的快樂……
她，個子不算高，眼睛小小的，矮鼻梁上架著一副近視眼睛，我看大約有好幾百度吧。記得有一次她上課時忘記戴眼鏡了，眼睛總是瞇的很小，還不停的眨動，好像要盡全力看清前方的物體似的，結果，整堂課都亂哄哄的，老師雖然知道后面有人說話，可是就是看不清是誰，盡管她喊了幾聲，安靜下來了，可是不一會兒又亂了。
其實，她的脾氣也不算壞，只是偶爾會發火，那是夏天的一個早晨，一名同學忘記帶書了，結果讓老師給罵了一頓，當然不是因為沒帶書，而是這個同學硬搶別人的書，別人不借，他就把書撕了，這種行為不挨罵才怪呢。
別看我的老師聽“猛”的，但是她對女生的態度還是很不錯的，回憶起來還真是滿得意的。那是一堂自習課，老師從門外走了進來，“嘭”的一聲，把書“放”到了桌子上，這一舉動，就意味著有大事情宣布，老師走上講臺，嚴肅的說：“今天，我們要進行一下選舉，其中有小組長，生活委員，學委……”老師還沒說完，下面就發出了嗡嗡聲，老師拍了兩下桌子，說：“現在開始選舉投票”……經過幾輪投票，終于得出了結果，可是班長一職卻沒有定，兩個候選者的票數相同，最后，老師決定由女生擔任，并且講了她的理由，可是男生們還是不服氣，但我們卻樂開了懷。
這就是我的老師，一個風趣幽默，又很偏向女生的老師，我喜歡她，不僅是因為她選了女班長，還因為她在無形中已經教了我們很多的道理，我真希望可以再次回到童年時代，回到老師的細心教導下，我永遠也無法忘記您，我的老師，我最尊敬的老師。
我的童年的作文6
每當看著活潑可愛，天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，總會勾起我對童年往事的回憶。
我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣，是那么的貪玩，調皮和搗蛋。捉迷藏，做家家，上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領。
一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。
我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。
每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓，為什么呢因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上，臉上，甚至頭發上都沾上泥漿，活象一個小泥人。
小時候經常會挨大人責罵，但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。
回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發著迷人的芬芳。
我的童年的作文7
“池塘邊的榕樹上/知了在聲聲叫著春天......”這熟悉的旋律，想必大家都聽過吧！這是羅大佑的“童年”想必大家也聽過。你們聽到這首歌也會想起童年的時光吧!、
我每次聽見這首歌，就會想起童年的往事，童年的快樂就會重溫我的心田，童年里有快樂，也有傷悲傷，也有自豪...... 童年往事，就像天上的星星，數也數不清，有的就像流星從我的腦海劃過，令我記憶猶新的那些事，每當想起，就會禁不住哈哈大笑，笑自己太可愛，太天真......
“女俠來啦！”哎？這是怎么了？我家怎么有女俠？哈哈哈哈，當然是小小的我啦!
看看我的架勢，還不錯吧！我身披“斗篷”（浴巾），手拿長劍（玩具劍）呵呵，還真有點“武當女俠”的樣子呢！媽媽說：“可不能光說不練吧！”說做就做！我立馬舞起劍來，我一邊舞，媽媽呢?在一旁哈哈大笑。我年幼無知，自以為練得很好，所以媽媽很自豪，才笑得，誰知道？媽媽是笑我傻嘛！我壞壞的想：好，那既然練得好，那就要來個刺激點的，來個“輕功”吧！說干就干，我爬上媽媽的大床，媽媽很奇怪，我到底要干嘛呢？我做好預備動作，小聲說：“預備——開始！”我開始助跑，一踏出媽媽的床，我天真地以為自己會飛起來，不料“啊——”的一聲慘叫后，我摔在了地上，媽媽大驚失色，連忙上前來，我正想哭天喊地，但又轉念一想：我可是大女俠啊，怎么可以哭呢？大俠客是從來不哭的，對啊！我也不可以哭，我要堅強!所以我勇敢的站了起來，裝作肚子疼，離開了媽媽的房間，準備練好了再個媽媽看，讓媽媽看看我的厲害！
時光飛逝，轉眼間，我從一個年幼無知的小女孩，長成了一個文采飛揚的女生。我的童年悄悄離去，我的童年，你去哪里了？
我的童年的作文8
童年就像一條小小的船，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿糖果！
我的童年趣事裝滿在我小小的腦袋里，記得那是我五、六歲的時候，因爸爸媽媽都上班了，所以只能乖乖地在家玩耍，孤零零地在家里能有什么好玩的，也只能看看電視吃吃糖果罷了。當我走到離院子還有5米左右時，看見了一盤十分美麗的蝴蝶花，從遠處看，真像兩只蝴蝶在自由自在地飛，一陣風吹來，蝴蝶花隨風而至，那花香迎鼻而來，使我陶醉于蝴蝶花中，這迷人的蝴蝶花從哪來的呢？
哦，我記起來了，這是媽媽昨天晚上買回來的，而且是很貴的，媽媽當它是寶貝呢！我不由得走近欣賞，這花說起美麗和香味，我就贊不絕口，但看起來卻一點精神都沒有，嗯，我想應該是“渴”了，做女兒的，也應該為媽媽的“寶貝花”止止渴，于是，我拿來一杯水均勻地澆在泥土里。
過了好一會兒花還是沒有什么變化，我靈機一動，想起我洗澡的時候全身濕淋淋的，十分舒服，而且洗后精神十足，好，看蝴蝶花那么美麗和那么香的份上，我就為你洗次澡吧！我把蝴蝶花搬到洗手間和花和葉子們洗刷刷起來，我洗刷刷、洗刷刷…。看，這花和葉子是不是精神起來了？我心想：爸爸媽媽看到我這么乖，把花照顧得那么好一定會表揚我的，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜……
七點、七點一刻……七點半，爸爸媽媽終于回來了，我快速跑到他們面前，說：“父親大人、母親大人，歡迎你們回來！媽媽，來看看你的`寶貝花吧！”媽媽看了之后問我：“為什么花會這么濕？”我就把事情的來龍去脈一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了，哭笑不得地說：“你這么做，不是畫蛇添足嗎？花都讓你弄死了。”我聽了，半信半疑，結果，過了幾天，花真的凋謝了……
直到現在，媽媽還常拿這件事來告訴我做事千萬不要畫蛇添足呢！
我的童年的作文9
默默地，一切都黯然了，快樂的日子好似流水一般，匆匆流過，春風迎著人們的期盼走來，又總是急著飄然而去。
童年，好像這溫暖的春風，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶。
我回憶起在一個雨水天，記得那天下的雨特別大，我和表姐，表弟等人上到樓頂去玩，我們異口同聲叫了一聲：“哇。‘樓頂的水多得好像游泳池一樣。
我們當然不會輕易放過這個機會拉。我們脫下鞋子，撐著雨傘去玩水。我們想了一個方法來玩，分成兩組，相互向對方潑水。到最后看那一組的人濕的衣服最厲害，那一組就輸。
我們的小小的潑水節開始了，我們拼命用雨傘向對方潑水，頓時雨就好像豌豆一樣打在我們身上，這時我們已分不清是雨水還是”敵水’拉。只顧著往對方潑水，潑啊，潑啊。
那天我們玩得多么瘋狂啊，多么興奮啊，多么開心啊，我不會忘記我的童年有過這樣一來精彩的一幕。我的童年趣事太多了，永遠也說不清楚的，說不完的。每每回憶，心里總有種莫名的激動，我想這是高興吧。
可是有時，回著童年的時光，我總禁不住第掉眼淚。望著黑漆漆地夜空，新如空洞，一片茫然，似乎在盼望能回到童年的歡樂和無憂無慮中去。
我知道這是不可能的事，童年已在幾年前靜悄悄地離我而去了，我再也找不回我的童年，我只好在回憶它。
童年的生活，是我太向往的生活，是我太依戀的甜美，童年，在我腦海里是無法抹去的，它勾起了我太多的思念，引發了我太多的渴望。童年，不管你離我有多遠，我是不會忘記你的，因為你記載了我太多的甜蜜快樂和深刻的教訓。
我的童年是五彩繽紛的，無限精彩的。在現實的生活中，我的童年已消失了，可在我的回憶中，童年依然存在。
我的童年，我忘不了你啊。
我的童年的作文10
童年，童年的界線在哪？如果說18歲就意味著成年，那么我的童年，一個人的童年也就即將到了盡頭。叮鈴鈴……當下課鈴響后，教室里便似那沸騰的開水，而我呢？只是那渺小得不能再渺小的一顆小水珠。沒有朋友，沒有歡聲笑語，沒有優秀的成績。
陪伴我的只有孤獨、寂寞、無助、害怕。
是傻、是習慣、還是積極。從小每次上學我都是最早到校，最早到班級的。
去體驗那一直恐懼，厭恨的孤獨。教室里空無一人，只有我，呆呆地坐在那里不看書，只管看那一排排的座位，想著那一個個既陌生又熟悉的同學，相外了大半年也不曾說過一句話的同學……
休育課，同學們最期待，最喜歡的一節課。而我卻最抗議，最恐懼這樣的一節課。體育課，同學游樂的最好時機。他們自由自在的在操場嬉戲，游玩，三五成群的。此時此刻的我，依舊是一個人，比起他們的三五成群。我更是感覺到寂寞。我只能一遍一遍地繞著操場走。走累了，會看看同學們正在玩的游戲，我很想加入，可是我不敢。我沒膽量提出要求，和她們一起玩。有時她們會主動要求也會被我口是心非的拒絕了，因為我害怕，害怕和這么多人在一起，那是我從未嘗試過的滋味。
因為我的膽怯，同學的忽視，整個學習生涯我交不到一個朋友，唯一的朋友就是“孤獨”。其實會造成我這樣的性格，這樣的后果。是有原因的。因為……
因為小時候剛要上一年級的時候，我病了，因為那場病，我把頭頂中間的頭發剔了，我清楚地邙得當時，坐在大門口，我爸拿著剪刀，親手幫我把中間的頭發剔了，從此我頭頂的中間便是空空的。從來沒有長出新頭發。就是那樣我還是上了學，結果總是被同學們恥笑、圍觀，那段記憶在我心中永遠抹不掉。
我的童年，一個人的童年……
我的童年的作文11
公雞打鳴了，所有人都醒了，就連后院的牲畜都被叫醒了。母雞該下蛋了，公雞該巡視了，羊兒該吃草了，我的有趣童年也開始了。
冬天的早上，我閑著沒事干，就跑到奶奶家的后院，母雞正蹲在雞窩里，我以為母雞已經下完了蛋，就找了一個小棍子把母雞趕了起來，母雞嚇得亂跑，我就在雞窩里找蛋，可是，怎么找也找不到，我情急之下，把雞窩給踢飛了。再回過頭去看母雞，雞蛋卻還在雞屁股上懸著呢，看樣子馬上就掉下來了，我急忙跑過去想把雞蛋取下來，沒想到母雞一慌，雞蛋掉在地上，“啪”地一聲，摔碎了。哎，我的雞蛋，好可惜呀！
到了中午，奶奶做了許多好吃的，全是我最愛吃的，可我根本就沒心思好好吃下去，心里一直惦記著后院的事，還沒吃上幾口，我就對奶奶說我吃飽了，其實我的小肚皮還正打著咕嚕呢。
放下碗筷，我迫不及待地跑到了后院，看見小花狗，正躺在地上曬太陽呢，身上臟兮兮的，難看極了。我立馬端來一盆涼水，就往小狗身上灑，還沒等把小狗洗干凈，小狗的毛就已結成了冰針，渾身顫顫發抖，直在地上打轉亂叫。要不是奶奶發現的及時，小狗就被凍死了，奶奶罵了我一頓，我也只是左耳朵進，右耳朵出，沒當回事兒。
雖然挨了一頓罵，但我還是不甘心，繼續跑到后院里玩，看見大公雞尾巴上漂亮的花羽毛，我很想拔來幾根做毽子玩，于是我就去追抓公雞，沒注意卻被大公雞拉下的一灘雞屎給滑到了，狠狠地摔了一跤，疼的我好久站不起來，身上沾滿了雞屎和泥土。從此之后，我一見那只公雞就來氣，就想追上去狠狠踢它一腳。
……
雖然，這些都已過去五六年了，可童年那些快樂的趣事卻時常浮現在我的腦海中。
童年，是我一生當中最美好的回憶！
指導教師：李海萍
……
我的童年的作文12
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。
我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
我的童年的作文13
從我記事兒開始，我就是趴在爸爸的背上。那時候都五六歲了，走在老家胡同里，那些在門口的大爺大媽們還跟我開玩笑：“妮兒，今天怎么自己走路啦，快讓你爸爸背背你啊呵呵。”一聽這個話，我還就撒嬌不走了，讓我爸背著我回家。現在想想真是好笑，小孩子不識逗。現在那條胡同里的人都沒有了，搬走的，過世的，房子年久失修。我也很少走那條路了。
爸爸就是會這么寵著自己的女兒。
小時候爸爸是萬能的。那時候最奢侈的零食是罐頭，水果的，午餐肉的，還有魚罐頭。記得那時候我想吃罐頭，給爸媽要，爸爸沒有拒絕我，但他跟我說他也會做，而且比賣的更好吃。他給我做了一個蘋果罐頭，蘋果是自己家樹上結的，加些白糖，放到一個舊罐頭玻璃瓶里面。可是真的很好吃！現在想想那時候買罐頭真是不常有的事。
小時候爸爸是最棒的。記得小學時候學習打算盤，爸爸因為十幾歲就在村里當過會計，所以打算盤他太在行了。在家爸爸會教我把算盤打出很多的花樣，而且還都是有口訣的。比如打出個“鳳凰展翅”“上山打虎”等。有了興趣，學習變得異常輕松與簡單。我可開心有這么棒的爸爸啦。還有初中學物理電路那部分，爸爸也知道，因為他還當過電工，所以電路他也懂。但是電路圖畫的不專業。叛逆期的我認為他不懂我們的專業，可是有的時候那些圖上無法解決的難題，爸爸總能舉出實例來告訴我道理與原因。那時候我才明白原來我們學的用到生活中是很偉大的學問。
小時候爸爸是富有的。那個年代，那樣的村莊，爸爸總是給我帶來同齡人中最好的物質需求。爸爸是富有的，我也是富有的。當然我并不知道爸爸為了我們姐妹三個所受的辛苦。
人生中最美好的年紀，最令人懷念的童年時光，爸爸給了我最深刻的愛。太多太多的事情，說上多久都沒有盡頭，出本書都是可以的。
我和爸爸的故事繼續著……
我的童年的作文14
題記——
童年，一個多么動聽的詞語啊！它宛若那燦爛耀眼的珍珠。它是人生中，最美好的一段時光。
童年，對于我來說已經是“一般過去式”了。我認為沒有什么流連往返的了。一生中有一次這樣美好的經歷足矣了，知足者常樂嘛！所以，快樂的我有一個多彩的童年。
記憶最深的，恐怕就是那個小鐵盒子里裝著的一張張蘋果剪紙了吧！說來也奇怪，現在看著那些小蘋果，我覺得真是幼稚無比，可是又舍不得將它們扔掉。可能我是個“懷舊”的人吧！
小蘋果是從一年級開始慢慢積攢的，一直到剛剛上四年級的時候才停下。這么一算，也有三年多了！那么，三年這么長，我的收獲也一定很多吧！？我來數一數吧：“一、二、三、四、五……”哇，真是收成大好啊！居然有兩三百個啊，我應該算是攢的多的吧！
小蘋果都是這樣攢的：每當看到自己的作業本上有一個“優+”的時候，就到老師那里去換一個小蘋果。有紅的、黃的、綠的。每當上課朗讀的好時，就會給你一個小蘋果，有青的、藍的、紫的。每次表現良好的時候，就會有一個橙色的小蘋果在手上。到現在，看著那些因為有些年月而泛黃的薄薄的彩色蘋果，心中總像是有股暖流，緩緩的流過心間。那種感覺，真的很是奇妙。
我的童年是被一張張彩虹般的剪紙所包圍的。它們是我在童年中留下的一筆寶貴的財富……相比起它后面的青蔥年華，它有的僅僅是無邪單純的靈魂，天真爛漫的笑容和簡單沒有城府的心……
后記——
我的蘋果像糖果一般；，我可以從它們身上聞到甜甜的糖果味。不是我的嗅覺問題，這種溫暖如陽光般的味道是從我的心里發出來的。它們就像寒冬的一絲溫暖，炎夏的一抹清風，黑暗的一縷陽光一樣，緊緊地將我包圍，讓我的生命，變得多彩……
我的童年的作文15
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。
我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
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