【熱門】學習的作文400字3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學習的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習的作文400字 篇1
期中考試前夜,我打開書包,伸手去抽語文書,可隨即一愣,換成了早已背得滾瓜爛熟的地理,心里還想:語文書還用看?閉著眼睛基礎也不會錯呀!
可結果卻令人大跌眼鏡,我只考了87分。如果你覺得這成績還不錯,我再告訴你,我作文得了39分,只扣1分,而另一張卷子扣了12分,光基礎就扣了6分,“亂花漸欲迷人眼”的“漸”寫成了“濺”,理解性默寫黃鶴樓扣了2分,病句扣3分。
究其原因,就是對基礎知識的不重視。在考試前包括平時,都沒有認真翻一翻語文書,將這些東西背一背、記一記。等考完試,才追悔莫及。
但單就寫作來說,還是有一定進步,畢竟此次為歷史最高分。總的來說,是平常的練筆、描寫以及議論等這些基本功做好了,考試時才思如泉涌,下筆有神。不要相信“文章本天成,唾手偶得之”,那只是取得成果后的謙虛,努力與成果是成正比的。我找到的竅門是:平時要多寫,寫完一定要評析自己的作品。把自己想象成一位讀者,挑完錯要改正。此外,在文章內容上,爭取做到小眾的素材,陌生的語言,有趣的靈魂,這樣寫出的作文質量一定會好。但這一切都有一個前提:你是真正用心去寫的。
如果進行大的總結:凡事皆靠基本功。我基礎扣分多,由于基本功沒打扎實;作文扣分少,因為基本功打扎實了。
這樣看來,語文得高分的秘訣應該就是:基本功打扎實,再靠一點運氣。
有得有失,堅持得的,挽回失的。
學習的`作文400字 篇2
階梯室里,傳來了主持人清脆響亮的聲音:“童年的腳的留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……”我們班最后一次的綜合性學習也由此拉開了序幕。
我們班共有五個小組,而!讓我最欣賞的是第五小組——青春無悔組。她們研究的內容是小品及舞蹈《seve》。她們的小品《歡樂的課堂》非常有意思,她們跳舞的舞步很流暢。
《歡樂的課堂》是說老師和學生復習反義詞,最后越說越離譜,老師只能氣哄哄地離開。她們演繹得很好,表情、神態等也很到位,《歡樂的課堂》因為臺詞引得觀從們哄堂大笑,最后給予她們的掌聲也很熱烈。
《seve 》是這段時間比較流行的鬼步舞,比較難跳。她們經過長久的練習,雖然跳得不是很標準,但也算很好了。她們表演的《sseve》帶來的效果也很震撼,她們練習了很久,也費了很多汗水和努力,只為給大家帶來完美的表演。
因為如此,我對她們很欣賞。
其實,每一組的表演都很好。我對這次的綜合性學習很難忘。
學習的作文400字 篇3
“學習雷鋒,好榜樣,學習雷鋒的那一天作文。忠于革命,忠于黨……”我嘴里愉快地哼著這首歌。背著掃把、拖把,和媽媽一起走出了家門。這一對母女在干什么?哦!原來在學習雷鋒呀。我們剛剛走下去就看見一位老爺爺雙手提著菜,艱難的行走著。說時遲,那時快。我和媽媽爭先恐后的去扶老爺爺。可是,還是我贏了,我扶著老爺爺,對媽媽擠了擠眼睛,得意的笑了。媽媽看不過去便去提菜去了。一路上,我問“爺爺你是住在這里的嗎?我怎么沒見你呢?”老爺爺笑了說“哦!我是新搬來的。對了小朋友,你叫什么名字?”我想了想說“我叫小學生”媽媽哈哈的大笑“你怎么這么容易的問題都回答不上了?”我說“我學雷鋒嗎!你想別人問雷鋒叫啥?雷鋒說他叫解放軍,那別人問我叫啥?我當然說我叫小學生啰。”媽媽和老爺爺都笑了說:“好,小學生.。”我又笑了。我和媽媽把老爺爺送到了家就走了,拿著掃把開始打掃,在樓道上有臟紙、煙頭等等。我和媽媽一起先掃再拖,拖不干凈的地方就用刀片刮。在我和媽媽的打掃下,樓道上上下下干干凈凈,像新的一樣。完工了,我松了一口氣。回家躺在沙發上臉紅紅的,呼呼地喘著氣。爸爸推開門,驚奇地問:“瑛婧,你怎么了。”我和媽媽對視一笑說:“我們去學雷鋒了。”“哦!難怪樓道那么干凈。看來,我家女兒長大了。”全家人你望著我,我望著你。然后,哈哈大笑起來。
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