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美麗的母校作文

時間:2024-03-04 16:33:45 芊喜 美作文 我要投稿

美麗的母校作文(精選25篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的美麗的母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的母校作文(精選25篇)

  美麗的母校作文 1

  我美麗的校園,他陪伴了我六年的成長,我即將畢業(yè)離開她了,但是一絲絲留戀涌上我的心頭,這里的一切將永遠珍藏在我心里。

  我的母校雖然不大,但是很美麗,一進校門,路兩旁茂密挺直的榆樹郁郁蔥蔥,它們如同保衛(wèi)學校的戰(zhàn)士,又如同和我們一起成長的'伙伴,樸素而堅韌陪伴我們每一天。

  花園里,各色小花綻放,美麗而多姿,它為校園增添了亮麗的色彩,引來了蜜蜂蝴蝶飛舞其間。

  校園北邊正在興建一棟教學樓,規(guī)模宏大,雖然說我們已沒有機會坐在里面讀書學習了,但是,我為三小的下一代而高興,并且希望他們坐在新的環(huán)境里能夠發(fā)憤圖強,努力學習。

  校園南邊是操場,雖然不大,卻是我們活動的主要場所,中心的綠茵場,像一塊翡翠。操場的前面是一個不大的舞臺,我們曾在那里表演過節(jié)目,那載歌載舞熱鬧的場面,就像發(fā)生在昨天,浮現在我的眼前。

  學校最西面是教學樓,我們的主要學習場所,里面有形體室、電腦室、多媒體室、辦公室、教室……等,大家在里面學習,每天朗朗的讀書聲回蕩在校園,我覺得那是世界上最美的聲音。祖國的接班人將從這里走出。

  教學樓兩邊各有一個別致的涼亭,雕梁畫棟,格外漂亮,同學們常坐在涼亭內看書,聊天,討論問題。

  我即將離開我的母校了,此刻一種莫名的依戀之情涌向心頭。六年的小學生活就要結束了,我將成為一名初中生,但是我堅信無論走到哪里我都不會忘記給我啟蒙,給我知識的母校。

  美麗的母校作文 2

  說起母校,我總是充滿自豪。我的母校是昌吉市第十四小學,它年輕而美麗,就像一位慈愛的母親呵護著我們。每當我走進校園,就感覺心情舒暢,神清氣爽。

  四季輪回,校園也像會變戲法一樣,常常讓我們眼前一亮。春天,小草悄悄地探出頭來,大樹抽出新的枝條,桃花羞紅了臉,小蜜蜂也來湊熱鬧,在花朵間流連忘返。小鳥嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲,讓校園一下變得生機勃勃起來。

  夏天,太陽像炙烤著大地,天氣熱得出奇?晌业男@卻綠樹成蔭,一棵棵大樹像一把把大傘為我們遮擋陽光。下課了,同學們笑著鬧著跑到操場上去玩耍,玩累了就靠在大樹下乘涼,或者湊在樹下觀察螞蟻,真是悠閑而有趣!

  一陣秋風吹過,吹走了夏天的火紅與炎熱,吹來了屬于秋天獨一無二的顏色與涼爽。秋給大地鋪上了金黃色的地毯,落下的樹葉一層層,把地面遮得嚴嚴實實,踩上去咯吱咯吱的,就像一首首優(yōu)美的樂曲。校園里的大樹也搖身一變,穿上了金黃色的`皮衣。放眼望去,整個校園也都被金色浸染,真美。

  冬天雖然姍姍來遲,但冬天的校園也一樣充滿歡歌笑語。一場大雪過后,校園里銀裝素裹,到處都是白茫茫的景象。老師和我們一起打雪仗,給堆起的雪人安鼻子,一起滑雪……真是快樂極了!

  這就是我的母校,一座美麗的學校,一座充滿活力的學校,讓人怎么夸也夸不夠……

  美麗的母校作文 3

  在汝陽縣城文化路上,有一個令人向往的學校,那就是我美麗的母!觋柨h第一實驗小學。

  春天,校園里的樹木,慢慢生出了綠色的芽,它們在仔細地欣賞著春天的足跡。草坪中的小草悄無聲息地探出了可愛的小腦袋,仔細觀察著由春天掌控的世界。瞧!那里有一些不知從哪里飛過來的小鳥,正在嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動聽的歌曲。校園內處處呈現一派春意盎然的景象。

  夏天踏著歡快的步伐又蹦又跳的走進了這所美麗的校園。樹上的葉子長得郁郁蔥蔥、密密麻麻的,像一把大大的遮陽傘,把樹底下的所有陽光都遮了起來。小草也長得高高的,大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱,個個都綻放著自己美麗的.花瓣,校園處處洋溢著歡聲笑語。

  秋天,校園中布滿落葉,好像一個黃色的海洋。看!那里有一些小朋友在玩落葉!而樓上的同學在看空中花園上開放的菊花和一些不知名的小花,五顏六色姿態(tài)萬千的花,和滿地的落葉構成了一副流光溢彩的畫卷。

  寒冷的冬天到了,厚厚的積雪給學校穿上了銀白色的大衣,整個校園白茫茫的一片。下課時,同學們有的在打雪仗;有的在堆雪人;還有的同學在吃“雪糕”,大家都玩得不亦樂乎,整個校園仿佛就要沸騰了。

  這就是我美麗的母校!我愛您——美麗的母校!您不僅美麗,還帶給我了知識的營養(yǎng),教會了我做人的道理!

  美麗的母校作文 4

  我有一個美麗的母校,它像是一個辛勤的園丁,培育著數千朵祖國的花朵。它就像一個仙女,撫摸著,保護著這個美麗的人間仙境。它讓我贊嘆不已,神往。

  走進校園,右邊是一棵高大挺拔的大象樹。它就像一個虎背熊腰的大將軍,保衛(wèi)著這個美麗的校園。樹下還有四張石凳圍著一張大圓桌。同學們可以在這里聊天、下棋、讀書……

  隨著校道,我來到了操場,這是由草坪建成的操場。遠遠望去,就像一塊碧綠的毛毯。草坪中還有24棵大椰王樹,這24課大椰王樹就像24個精英,正等待著大將軍出征的號令。操場前面是旗臺,五星紅旗正在迎風飄揚。每個星期一我們都要舉行升旗儀式,在望著紅旗,聽著《義勇軍進行曲》,我總是思緒萬分 ……

  接著我來到了花壇這邊,每個花壇里面的.花色彩繽紛:紅的似火,黃的似金,白的似雪……真是美不勝收;ㄖ酗h出撲鼻的香味,香味在空中隨風飄揚;▔幸灿幸豢么笠鯓,它像是一棵不怕風吹雨打的大將軍,保衛(wèi)著這個美麗的大花壇。

  校園里最數壯觀的是學校的教學樓,同學們可以在寬敞、明亮的教室里讀書、聽老師講課、聊天……我們的教室在第三樓,從上面往下望,校園的景色盡收眼底。

  我的母校像是美麗的畫卷,像優(yōu)美的詩,美妙的歌聲。我愛你——母校。讓我永遠記住你。

  美麗的母校作文 5

  我愛我的母校,我的母校是東門小學。每個景物在我的眼里都變得非常美麗,不過讓我覺得最美麗最讓我刻骨銘心的就是那個噴水池了。

  噴水池在我們學校的中央周圍有一些乒乓球桌,后面是學校新蓋的教學樓。

  噴水池有三層除了第三層每一層都有好幾個花壇,每一層開的花都不一樣有粉紅的,大紅的和梅紅的……讓人看得眼花了亂,不由得贊美道:“!真美啊!

  噴水池的第一層有四個花壇,種的都是滿天星和紅花檵木。滿天星開的花是粉紅色的非常地像喇叭花,如果你不睜大眼睛仔仔細細地看肯定認不出來。紅花檵木的葉子有紅的有黑的不是真的黑了是因為它太紅了紅的象黑的了。

  噴水池的第二層有八個花壇,其中四個種的.是杜鵑花,杜鵑花是淡粉色的,在春天爭相開放而且它的花有一種清香,另外四個種的蝴蝶花和喇叭花。周圍有棱形的池塘,里面有小魚、小蝦和小蝌蚪。

  第三層有個蓮花形底座上面有個雕像,有個男少先隊員和女少先隊員。男少先隊員左手拿著把槍似乎要為袓國奮勇前進。女少先隊員的手指著東方似乎要說要像太陽一樣照耀著人們。雕像下面有把金鑰匙意味著讓我們用這把鑰匙打開人生中的智慧之門。

  噴水池噴起水來很好看,有時像一支花和許多支花捆起來拋向空中有許多水珠弄到身上舒服極了,還有時會變化形狀真美麗。

  我愛我們的噴水池,更愛我們的母校。

  美麗的母校作文 6

  我兒時就讀母校的坐落于美麗的世博家園,她嶄新而美麗,她的名字叫“新時代小學”。

  當你來到我母校的門口,鮮紅嶄新的教學樓映入你的眼簾,一定會使你眼睛一亮,情不自禁地往里走?邕M大門,走不了幾步,你就進入了學校的大廳。大廳約200多平方米,四周擺放著五顏六色的鮮花。右邊墻上的鏡框內張貼著學校優(yōu)秀教師的照片和事跡,他們是我們學校的“靈魂”,值得一看。大廳正前方的墻上掛著一幅巨大的`五線譜畫,五線譜上停著三只小鳥,其中一只展翅飛翔,看似要飛出畫面,這是學校對我們的期望,希望我們要學好本領,像小鳥一樣“展翅高飛”。

  穿過大廳,就是連接各個教室的主走廊,是我們進入教室的必經之路,走廊最明顯的特色就是在走廊的入口處擺放了一張石桌子,四只小石凳。放學后有的同學坐在那邊看書邊等待家長來接;有的在交談著,時不時會傳出一陣陣快樂的笑聲。

  走到走廊的盡頭,彎上樓梯就能到教室、圖書館當你上樓時,你一點也不會感到累,樓梯的墻上張貼著一張張同學們春游的照片,照片中燦爛的笑臉帶給你輕松和快樂。不知不覺地你已到達了教學樓的頂樓——四樓,從陽臺上向下望去,學校的景色盡收眼底:綠色的大草坪、紅色的環(huán)形跑道、環(huán)繞四周的綠樹和鮮花,這就是學校美麗的操場,是同學們最愿去的地方,也是永遠回蕩之笑聲的地方……

  小學不僅美麗,還有勤懇的老師和勤奮的學生,是學習的樂園!更是我快樂的搖籃……哦,我的母校!

  美麗的母校作文 7

  母校,你是知識的起點;你是智慧的起點;你是成長的起點。

  早晨,陽光微熱,我踏著輕快的腳步走近你——母校的大門。你威嚴挺拔,高尚而純潔。我無數次地走近你,你是知識的衛(wèi)士,是全校師生的衛(wèi)士,我向您敬禮!

  踏進校園,教學樓高高地矗立著,一棟棟高大挺拔的教學樓內,是寬敞明亮的教室,配備了現代化的教學設施,是我們學習科學知識的大本營。還有音樂教室、美術教室和電腦室等等應有盡有。室外是籃球場和假草足球場。

  教室里常常傳出同學們嬉笑打鬧的歡笑聲。學習就像收發(fā)快遞,在老師和同學間飛快的交接。我們的老師時而嚴厲,時而和藹。課堂上用盡心血將知識傳授給我們。當我們翻開老師的教科書,映入眼簾的是密密麻麻的批注和教學筆記。而我每次來到辦公室交作業(yè),就能看到老師批改作業(yè)時的忙碌的背影。

  在這里,我有了最好的'同學,也是朋友,更是知己。每當我遇到不開心的事,總是他們首先發(fā)現。我們愛黏在一起打鬧;愛像幫值日生打掃教室似的在地上打滾。兒上室外課時,我們在操場上聊天、做游戲則成了我們最開心的事情。

  我愛美麗的母校,愛從校門起航;我愛美麗的母校,愛在校園成長;我愛美麗的母校,愛在師生間升華!

  美麗的母校作文 8

  校園真是個神奇的地方,不僅可以擁有一個好老師,還能識得一群好伙伴?晌医K究是要離開這個待了近六年時光的校園! 我的母校,我們將要離開你了!

  我還記得當初踏進校門口第一眼看到的就是大榕樹“爺爺”。大榕樹“爺爺”您整天都彎著腰,看著一個個同學們上學、上課、下課、放學。大榕樹“爺爺” 整天就守在那里,看著一個個同學游戲玩耍。大榕樹“爺爺”,天氣酷熱時,有的同學便可以在您的身旁下乘涼;下雨時,有的同學來不及回到教室,就可以在您的身旁下躲雨了。

  記得以前學校里還有一排杉樹,只是可惜現在已經沒有了!

  為什么!為什么六年的時光是那么的匆匆?這六年里我是一點一滴的在校園里成長,校園就像我的第二個家。我的母校,六年來您看著我們一步一步的成長;您看著我們一點一點的長大、一點一點的變成小大人的.模樣;我們的成長您都看在眼里了吧。

  我美麗的母校,我的小學生漄即將接近尾聲,我即將離開您了。在這里我學到了很多知識,也交到了很多的朋友。我實在是舍不得離開您!

  美麗的母校作文 9

  我在鐵二處學校上三年級,我們的校園一年四季都很美麗。

  春天,小草偷偷地從土里鉆出來,自由的呼吸著新鮮的空氣,操場上跑道旁的野花都爭先恐后的張開笑臉,迎接充滿朝氣的春天。我們小女孩都被那美麗的小花迷住了,趙恩惠同學還把野花編成花環(huán)給我們戴,把我們打扮得像少數民族的小姑娘。

  夏天,各種樹木生長的郁郁蔥蔥,密密麻麻。我們穿著漂亮的花裙子,在大樹下嬉戲,比比誰轉的好看,我們轉起來真像一個個牽牛花慢慢綻開,我們的馬尾辮就是花心,真好看!岸b忊......”又上課了,大樹下游戲的課間可真短。

  秋天是收獲的季節(jié),滿校園的柿子像一個個紅燈籠掛滿枝頭,你不讓我,我不讓你,都等著我們去摘呢!看著都讓人眼饞。那天,老師組織我們去采摘,我才真正體會到了收獲的喜悅。真是“春華秋實”!

  寒冷的冬天對于怕運動的人來說是難熬的,可是,我就特別喜歡,天空中飄蕩的鵝毛大雪,把我的心早就引到了操場,不知道老師說的是什么,呵呵,老師可別生氣哦!誰讓我那么喜歡雪。一下課,我們就沖向操場,堆雪人,打雪仗。不一會,各種各樣的雪人就呈現在眼前。哦,白雪公主、小矮人、罪惡的皇后......童話故事在我們課間的`話劇中留下永遠難忘的記憶!

  這就是我的母校,我的“百草園”,您和我的“三味書屋”一起伴隨我健康茁壯的成長!我愛您!

  美麗的母校作文 10

  我的母校是三湘名校,它坐落在雨湖公園的對面,大門是不銹鋼伸縮的。早上,大門一打開同學們像箭一樣飛奔而入,來擁抱我們的母校。來到風雨操坪能看到很多同學們在游戲,“叮叮叮”上課了,我們最喜歡的是體育課,課堂上有的同學在跑步,跑得很快,滿頭大汗;有的同學在打籃球,扣籃動作準確又優(yōu)美;踢足球的場地不一會兒有歡呼聲,不一會兒有爭吵聲......

  來到中操坪,這兒是花的樂園。桂花樹很好客,足足睡了三個季度后她精神多了,很多同學下了課會圍在桂花樹下聞花香,還有的同學會把掉在地上的桂花撿回家做桂花香水呢!

  “叮叮!毕抡n了,校園馬上熱鬧起來,悅耳的聲音從四面八方傳來,下課雖然只有十多分鐘,可這短短的時間到處充滿了同學們的歡聲笑語。

  在教學樓,大家朗朗的讀書聲好聽極了,上美術課的都在認真的畫畫,同學們的'畫五顏六色,好看極了!只有一個教室例外,就是上閱讀課的同學,他們一個個目不轉睛的盯著書看。在后操坪你站在下面背靠大樹可以聽到從音樂教室傳來的優(yōu)美的歌聲。突然有一陣歡呼聲,原來是上科學課的同學實驗做成功了。

  這就是我美麗的母校,他帶給我小學時光的快樂,我愛我的母校。

  美麗的母校作文 11

  我的母!觋柨h第二實驗小學,是一個書香校園?粗煜さ牟賵觯粗煜さ慕淌,是我不禁感嘆時光的流逝飛快!

  記得我剛入學時,教學樓墻上的油漆還是搖搖欲墜,岌岌可危;如今的教學樓,墻上搖搖欲墜的油漆早已經消失的無影無蹤,取而代之的是明亮又富有活力的嫩黃色的環(huán)保油漆。

  以前校園中央的操場上,坑坑洼洼的路面,每到下雨天,操場上就變成了積水池,把同學們的白球鞋變成了又黑又臟的雨鞋,F在操場上不僅變成了平坦寬闊的柏油地面,還刷上了顏色鮮明的油漆,一圈一圈的跑道,讓以前一下雨就變成積水池的場面不復存在。

  現在操場的`后面的是一排排柳樹,就像一位位巨人矗立著,守護校園的安全。每到春季,微風吹過,漫天的柳絮就會鋪天蓋地,毫不留情地卷席而來,有時候,淘氣的柳絮還會鉆到你的鼻子里給你撓癢癢,讓你想打噴嚏又打不出來,真是調皮可愛,讓你又愛又恨的。

  最后,我順著煥然一新的樓梯來到了熟悉而又陌生的教室。凹凸不平的課桌,一高一低的椅子如今也變成整齊的配套桌椅,增添的窗簾很好的解決了以前反光的問題,讓同學們更加方便了。

  唯一不變的,還是老師那親切的面容,習慣性的動作,以及講課的姿態(tài)。還有從母校前經過時聽到同學們的朗朗讀書聲……

  美麗的母校!我愛你!希望你變得更好!

  美麗的母校作文 12

  想想那時剛入英華,我們還是個哭鬧不懂事的孩子,如今,我們已經成了一個懂禮貌的五年級學生了。今天,英華過生日,我們用歌聲慶祝?我們用舞蹈慶祝?還是用朗誦慶祝呢?不,這都回報不了英華對我們的愛。

  英華,就像一個無微不至的母親,時時刻刻的保護我們。這位母親怕我們餓了,就讓餐廳師傅天天為我們做香甜可口的飯菜;這位母親,怕我們生活不好,有給了我們一個溫馨的宿舍,讓生活老師信心的照顧我們,冬天怕我們冷了,催促我們帶厚被子;這位母親,怕我們受傷,派了小紅帽和文明崗來確保我們的安全。

  看!英華母親想的多周到!

  綠綠的草地,高高的大樹,香香的花朵,藍藍的天空白白的云,高高的教學樓,!英華您是那樣的美麗。

  英華母親對我們的.愛,我們是不會忘記的,這次您過生日,我們要把最好的禮物來送給您,我們五年級女生為您獻上我們排練的健美操,到時候,我們會穿著漂亮的衣服,露出最甜美的笑容,高興地看著您,來完成我們送給您的禮物,英華母親!您喜歡嗎?

  啊!英華,我的母親……

  美麗的母校作文 13

  我們即將畢業(yè)離開朝夕相處的同學,離開敬愛的老師,離開美麗的母校,在母校的六年小學生活,充滿了快樂,母校里記錄著我們的快樂童真!你們想知道我們校園各季節(jié)的美麗嗎?就跟我來吧!

  校園無論春夏秋冬,各有各的美麗。在春天,校園里的小樹發(fā)出了嫩綠的小芽,嫩嫩的芽兒像剛出生嬰兒一樣,花兒散發(fā)著迷人的芳香,在向小學生招手呢,你看,它露著甜甜的微笑,多么漂亮,低頭一看地下的小草,它伸了一個小懶腰,睜大了眼睛自言自語的道“校園好美呀”......校園的一切都顯示出勃勃生機,它們是那么的優(yōu)雅自在呀!

  夏天,小樹的葉子長大了,變得郁郁蔥蔥,像一把把小扇子,在刺眼的陽光照耀下,發(fā)出閃閃的金光,枝繁葉茂的小樹和操場,形成了一幅美麗的.畫面,你聽!同學們在操場上盡情玩耍的嬉戲聲,是多么的快樂,教學樓里傳來同學們朗朗的讀書聲,是多么整齊呀!同學們又為校園增添了許多色彩!

  秋天,小樹的葉子紛紛落下,都被風兒給“吹”黃了,帶走了綠色的色彩,挽入了黃衣裙,同學們仿佛聽見了秋姑娘的腳步聲,越來越近,越來越近......

  冬天,鵝毛搬的大雪把校園給覆蓋了,到處白雪皚皚,小樹剩下了光禿禿的樹干,雪花落地上面,小樹好像長出了白花,多么美麗!

  春夏秋冬各有美麗!美麗的母校,我不會忘記你!

  美麗的母校作文 14

  通過青云林海小區(qū)后,映入眼簾的是一棟紅色的建筑,那就是母校,而母校是美麗的。

  每一個教室,每一條走廊,每一個大廳,每一張課桌,每一條小路,在我們明星小學學生的眼中,校園的每一處都是美麗的。

  我們是校園的一份子,校園也是。從校長到老師到學生都熱愛這個學校,校園是我們的另一個家。

  在教學樓內的一個個教室,不僅僅是光用來打鬧玩樂的,那是一種神圣的傳遞,是一種美麗的靈魂升華。教師是每一個班級所有學生的家,我們要保持它的美麗。

  如果我離開了這座校園,我要告訴學弟學妹們:這座校園是美麗的。擠總是是我們的家,你們要想保護自己家那樣,保護自己的教室。

  我們不喜歡在走廊里跑調跳、講話,而喜歡安靜,因為校園是美麗的,不要去破壞它,走廊對我們也很重要。

  我要告訴學弟學妹們,你們所在的`學校是那么好,是用汗水搭建而成,它是美麗的,你們前往不要去破壞它。他是你們的家,要有你們的愛心去善待它。

  母校是美麗的。

  美麗的母校作文 15

  歲月穿梭,六年的時光悄然流走。在這個書聲瑯瑯的校園,我度過了難忘的歲月。即將畢業(yè)之際,回首六年的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。

  我的母校堅持32年不留家庭作業(yè),已成為一大特色。老師優(yōu)異的教學水平,寓教于樂的教學方式,保證了我們的學習質量,當堂知識當堂吸收,讓我們擁有了更多的自由時間。四年級時,我參加了少年宮的一次表演比賽,其他伙伴因為放學后要做作業(yè),幾乎沒有時間排練,而我卻有更多時間投入排練。那次比賽,我不僅取得了好成績,而且并沒有降低學習成績。我感謝母校,母校教會了我有效的學習方法,這將讓我受益終身。

  三年級時,我參加了學校的表演社團。在那里,我的視野更加開闊,母校給了我一個多方面學習和展示自己的平臺。我還在社團認識了一個新朋友,在社團里,我們相互加油鼓勁;在社團外,我們一起交流學習心得。我感謝母校,母校教會了我如何與人相處,取長補短。

  上學就意味著要離開家人走近校園,在校園中,老師就像我的.家人。老師不但傳授我們文化知識,而且還對我們像慈母般的關愛。我身體不好,時常生病,老師很關心我,時常關照我的健康情況,還督促我加強體育鍛練,提高身體素質。我感謝母校,有這樣的良師益友。

  母校讓我從一個懵懂無知的孩童成長成一個全面發(fā)展的少年,母校是我學習生涯的起點,更是我人生的起點上,讓我像一只雛鷹一樣,雄姿英發(fā),展翅欲飛,向著我的夢想不斷飛升!

  美麗的母校作文 16

  時間過得真快,轉眼間就要小學畢業(yè)了,回想起我剛進校園的時候,只是一個充滿稚氣、好奇的頑童,但當我畢業(yè)時,已是一個朝氣蓬勃的少年了。

  五年的點點滴滴,像一只只蝴蝶,扇動著雙翼,從記憶深處翩翩飛來,又像走馬燈一般,從眼前一閃而過。我想起了在熟悉的操場上,在教室里,和大家一起歡笑,一起流淚,一起吃零食,一起寫作業(yè)……

  五年中,最讓我難忘的還是去年的“六·一義賣”活動了。記得那一天,大家都帶來了許許多多自己喜愛的物品作為義賣品,我也不例外,我?guī)淼牧x賣品是五本《十萬個為什么》的書。那天大家開開心心地圍坐在一起,談論著今天到底要買什么。在義賣開始之前,有的同學甚至已經看中了自己喜歡的義賣品了。義賣終于開始了,整個學校就像是一個熱熱鬧鬧的超市,同學們就像在搶購般,瘋狂地買著自己想要的東西,看著我們這些生龍活虎的同學們,站在旁邊的.老師和那些來幫忙的家長們都高興地笑了。因為我們大家都知道,這次義賣的錢是用來幫助雅安地震中失去親人和家園的像我們一樣的孩子們!

  啊,母校,再見了!給我五年快樂回憶的母校,再見了!我即將離開您的懷抱,跨入新的學校,我會永遠記住我的母校——福山的校園的。

  美麗的母校作文 17

  “任時光匆匆流走,我只在乎你……”這才離開了您兩天,我就特別想念您。

  ——題記

  “任時光匆匆流走,我只在乎你……”聽著這首歌,我不由得感嘆起來。一個月前,您就告知我們,我們會離開?墒俏覀儾⒉灰詾槿唬廊粵]心沒肺地過著松懈的日子,以至于到了今天,我是那么地想念您,想念您種種的好,種種的愛。

  冬天,從宿舍起床,快要遲到的時候,在刺骨的寒風中奮力地奔跑,只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮,當踩著點進教室打報告時,我所期望的溫暖與高興都接踵而來,然后滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天,您為我們所提供的溫暖。

  秋天,您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙,行走于我們之間,好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣,我們樂呵呵地跟在您身后,欣賞您那美麗的衣服,衣服上掉下來的好看的.珠子您會送給我們,我們拿到還會開心好久的呢。夏天,本是最炎熱最容易生氣的季節(jié),但在您的庇護下,我們安靜了下來。您給予我們樹蔭,讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時候。在上課的時候,如果我們感到熱,感到昏昏欲睡的時候,你會提醒我們把窗戶打開,那樣會涼快點。

  春天您身穿花衣裳,身上總是帶有若有若無的香氣,吸引我們追隨著您的腳步。但是有人卻對花粉、花香過敏,您就只在遠遠地觀望著他們,從不靠近。您的身邊有時會有蝴蝶、蜜蜂,但是由于喜愛蝴蝶,又怕蜜蜂,所以從來都不敢靠近您,以至于成為“只為遠觀,而不可褻玩焉。”

  您對我們的愛,對我們種種的好,不僅在四季中體現,更是在每天都可以感受得到。離開才只有幾天,便對您的思念成河,想念您都快成我的病了。您,讓我銘記于心,您便是我最愛的母校——興鎮(zhèn)高中。

  美麗的母校作文 18

  校門口的一張海報映入我的眼簾“隊列比賽開始了!”這有讓我回憶起豐富多彩的校園生活。外語節(jié)讓我們領略異國風情,探究外面奇妙世界;歌詠會讓大家展示多姿的才藝;冬鍛節(jié)留下每位同學奮力拼搏的'身影。還有朗誦會、演講比賽、知識競賽這一切都成為了我們永久的美好回憶!

  光陰似箭,一晃五年過去了。這五年的時光充滿了歡笑和淚水,讓我從一個懵懂的孩童長成了朝氣蓬勃的少年!啊,再見了,我親愛的母校!

  美麗的母校作文 19

  轉眼就,的時間就快要過去了,馬上要升入初中的我們已經對這個曾經培育、培養(yǎng)我們的母校無法割舍。當別人問我,你的母校是怎樣的?你在母校時的'生活又是怎樣的?講到這個我可以滔滔不絕地講三天三夜。

  我的母校是個美麗、綠色的母校。美麗這個詞太輕了,還可以用得重一點,那是真的真的太美麗了。一進校門就能看見綠色,還有許多的榮譽掛在墻上,再往前走就是們的房間了,也擺滿了綠色。中間還有一棵樹,到了開花季節(jié),里便會充滿這些誘人的香氣。再往前走,就是了。上有許多人,有的在跑步,跑得比還快呢,有的在跳高,跳得比袋鼠還高、還遠呢。

  我在母校的學習呢,有時懵懵懂懂,有時卻一點就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯,在上課時,要是無聊的話會開開小差還會摸摸小動作(當然課是有聽進去的)。到了六年級我就開始認真起來了,上課專心,下課了,有時看看書,有時放松一下。

  在這6年里,我結識了許多好,真有一點舍不得她們,過去,我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開的。

  在母校里我有許多快樂的回憶,這種回憶是不可取代的,就像是這個母校,我會永遠記住她的。

  美麗的母校作文 20

  紫色和白色相間的教學大樓,典雅又不失一絲溫和,主席臺上的國旗迎風飄動,操場外種著一排排綠樹,這就是我的母!I酵鈬Z學校。這所美麗的學校陪伴我度過了五年難忘的歡樂時光。

  走進大門,穿過教學樓,踩著操場軟軟的塑膠跑道,我來到了鮮花盛開、草木茂盛的.小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少可愛的小野花,它們?yōu)樾@增添了幾分生機,幾分春色;▍仓,幾只菜粉蝶在追逐嬉戲,另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外,聆聽著鳥兒的鳴叫,輕撫著含苞待放的花骨朵兒,聞著空氣中彌漫著的花香,五年的點點滴滴,像一縷溫暖的陽光,普照在我的心田。

  這時,一群一年級的孩子,歡笑著從教室里跑出來,走向小花園,手里都拿著一個水壺,原來,他們是來為花園里的花兒澆水的。每個人臉上都帶著笑容,忙得不亦樂無,有人為花朵澆水,有人幫樹木松土,還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過不多久,花園就變了個樣子,變得比以前更美了,這些都是一年級小孩子們的功勞,我不禁在心里暗暗夸獎他們,真是個小小護花使者。

  看著他們,我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍,一起勞動的場景,那多么快樂啊!記得在二年級時,我總和朋友去小花園,我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季,經得老師同意后,我們便工作起來。首先,我先挖好一個大坑,把坑里的土鏟到旁邊。然后,我們在一起把從家里移植來的月季花種下去,填好土。最后,再為它們澆上水。我和朋友累得滿頭大汗,卻笑得比盛開的月季花還燦爛。

  母校,我忘不了您,在您的懷抱,我經歷了一次完美的蛻變?粗鞘煜さ膶W校,回憶著那些美好記憶,留戀之情涌上心頭。

  美麗的母校作文 21

  兩年一度的鼓號隊比賽又召開了,為此,大隊部王老師和李老師召集所有隊員,一抽空就進行排練,還找來了一些專業(yè)的老師對我們進行排練,每次都訓練得很晚,隊員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學,一個半小時的訓練中幾乎沒有休息時間,都是背著一個大鼓,從頭背到尾,相當的吃力。還有老師,因為場地很大,訓練時要大聲吼叫著提醒同學們各種細節(jié)。記得一次訓練時,隊員們因為前后排練時隊形不一致,導致隊員與老師發(fā)生了爭執(zhí)。兩方爭得面紅耳赤,但最后還是取得了共識,達成了一致,為了在比賽時發(fā)揮出最好的水平,動作練了一遍又一遍,進場動作也練了不知道多少遍,期中考試復習前夕,仍放棄自己的學習時間,進行排練,對于這種高尚的精神,隊員們越練越起勁。拉下的東西都自己抽空學會了。在比賽前兩天,隊員們有加班加點進行訓練,每當訓練結束,陪伴我們的也只有高年級的同學和一些貪玩的同學,有些家遠的隊員回到家已經是6、7點了,但絲毫沒有怨言,操場上灑滿了我們的汗水以及我們辛勤的付出,比賽如期舉行,在眾多學校中,我校脫穎而出,順利進入復賽,在復賽場上,面對各種精英,我們絲毫沒有慌亂,有條不紊地完成了比賽,并且再次奪取了金獎,為學校爭得了榮譽,我們明白金獎的來之不易,當宣布這一成績時,隊員們沸騰了,喜悅的心情涌上心頭。一次次的.苦練,沒有浪費;一次次的汗水,沒有白流,此刻,心中只是喜悅……

  學校好似一個花園,每天都會有精彩的事情發(fā)生,那美好的回憶永遠都會珍藏在我們的心底,那其中的喜悅只有我們自己才品位得出!

  西南位育,不僅僅是我學習的地方,更是我們成長的樂園,希望長大以后的我,不要忘記這個深藏美好回憶的地方!

  美麗的母校作文 22

  立春不久,天氣漸漸開始變暖了,蔚藍的天空中鑲嵌著幾朵白云,我獨自一人走在學校的花園里。

  微風帶著濕潤的芬芳氣息,輕輕地吹過樹梢,一顆晶瑩的露珠滾落到地上,我慢慢地蹲下來,我第一次感覺葉子上的露珠如此純潔,就像一顆小小的水晶在葉梢上搖擺,“啪!”又滴到了花瓣兒上,花朵們貪婪地吮吸著清晨的'露水,開得格外燦爛,老師們那一張張慈祥的面龐又在我眼前浮現,那笑容,那稱贊,那指點與教誨,我忘不了,那濃濃師生情……

  忽然天空又下起雨來,我剛想往回走,一株小小的茉莉花因經不起雨水而歪一點,我輕輕地扶起它,如老師輕輕地扶起我經不起雨打的心靈,而我看見一片片的小草仍然挺立,又好像是老師那能把所有一切都埋沒的心……

  一會兒雨停了,亭子旁的大樟樹好像在對低下的小海棠說:“要對自己有信心,看,已經過了,雨停了,空氣清新了!蔽蚁胫胫挥闪飨铝搜蹨I。

  我永遠忘不了,我人生的春天——海桐。

  美麗的母校作文 23

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”

  熟悉的鈴聲仿佛還在耳邊徘徊,親愛的同學們似乎還在身邊談笑風生。今天,我又見母校,她依然是我溫暖的港灣。

  懷舊的校門,有美麗薔薇花開放的墻角,有一起歡聲笑語,天真可愛的孩子,還有那幾棵大楊樹。六年了,它們長得又粗又壯,可供學生納涼。我們也長大了,都散了。我又記起老師的教誨:“一日為師,終身為父。”感恩老師對我的.栽培:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之。?/p>

  又見母校,輕輕撫摸白楊樹,閉上眼睛,回憶起——

  剛入學校時,同學們誰也不認識誰,就開始去找自己的“知己”。

  二年級時,天真無邪的我們在一起打打鬧鬧。

  三年級時,女生們和男生們漸漸分成了好幾個小組。“追星”是那時最流行的字眼!拔梗阕蛱烊タ碋XO的演唱會了嗎?超帥的!”“是呢,是呢!薄罢媸菒盒!蹦猩洺1灰蝗号反。

  四年級時,班里開始到處傳“緋聞”,所謂的“學霸”們卻置之不理,為將來的“小升初”奮筆疾書。

  五年級時,同學們關系忽然拉開了距離,相見時一句“你好”都懶得說。

  到了六年級畢業(yè)時,那天,我們吃了畢業(yè)蛋糕,早早就散了。別的班議論我們是一群“白眼狼”。誰知道,有那么一群曾經一起哭過、笑過的人,都在街角里偷偷抹眼淚。耳邊響起老師說過的話:“六年真的很短。”

  “淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”我們在愛中長大,又見母校,您永遠是我溫暖的歸宿……

  美麗的母校作文 24

  別了,母校。哈嘍,高中三年的初中生活在不知不覺中悄然逝去……三年的時光,給了我很多禮物,很多值得珍藏的記憶……短短的三年,認識了很多朋友,或是同班同學,或是偶然相識……在一起生活了三年,有喜、有憂、有歡、有怒。我們,曾形影不離,一起上課,一起出操;曾因誤會爭吵,或動手……我們之間所有美好和不美好的回憶,都將被珍藏在心底。

  現在的我,總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事,或幻想著有一天和同學一起看望老師,聊天、說笑、訴說著自己的經歷,像一群八十幾歲的老者……正如人們所說的“從前,已成過去;將來,很值得期待;現在,是禮物!边^去已成往事,不論它是多美好或多令人惋惜,都已不再重要,現在才是真正的戰(zhàn)場,它決定了將來……現在,我也成了一名高中生,正如從前所幻想的。聽人說,高中的生活很累,甚至是非人的但這擋不住我對高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程,所以這將是我一生中一次住在學校里。對此,我曾有過各種各樣的遐想……每天早晨,與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習、出操;中午,再一起吃午飯、聊天、看書;下午,一起打球、自習、躺在床上聊天……或許高中生活并不像我想想的那么美好,但總是一種經歷,一種走向成熟的.經歷。我將不再是個自以為是的小男孩,將變得成熟、自信,就象我所見的那些高中生一樣……

  初中時光早已成為記憶,而新的生活還在等著我。我只能說,別了,母校;哈嘍,高中……

  光陰似箭,不經意時間跑掉了,我長成一個大孩子了,即將離開我愛的學校,步入初中。充滿歡聲笑語的小學生活也將匆忙的跑掉。別了,我愛著的母校,水富縣一小。

  一年級的時候,我來到這所學校,心里擔心、猶豫。是那一份份友誼,是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我,溫暖了我的心靈。

  六年的光陰像一支停不下的飛箭,仿佛一眨眼就不見了。再過一個多月,我就要離開我親愛的母校了,我真的十分的不舍。

  這高大的教學樓、平整寬闊的大操場、迎風招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷,而是充滿了快樂的童年時光。

  曾經迎著微風在操場上歡笑著、奔跑著、嘻戲著,是多么地快樂!可這一切似乎就要被風吹走了;我努力地回憶著,一幕一幕浮現在我的眼前。望著依舊好是那么美麗的天,同學們的那一張張笑臉不斷的浮現在腦海,離別時候的痛不斷的浮現在眼前……

  在這個校園里,我曾經有過歡笑,也灑過淚水。沒有太多的言語,能體會我此時此刻的心情。真的好舍不得,畢竟擁有了對“她”的感情,每當想到分離,心里一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛,讓我的心里好難受好難受……

  美麗的母校作文 25

  當然,并不是我的高中同學家庭都很優(yōu)渥,也不是我的所有大學同學都出身“寒門”,但是不同層次的教育資源被不同的“階層”占有的比例相差有多大,這在當下已是一個被廣泛討論的社會問題了。

  高中比大學有名,讓我品嘗沉浮的苦甜。從小到大,父母呵護著我,我也聽老師的話,在家庭和學校中,我一直是順境,沒有遇到過挫折,有困厄也會有人幫我扛下來。高考失利這件事,是我彼時年少輕狂,沒有對自身清醒的認識,沒有對高考清醒的認識。

  我覺得,我都不算是高考“失利”,我真的就是這個水平,這是我高中三年自己作妖作下的苦果。雖然個中緣由,可以另寫一篇文章來分析、來反思,但最終的結果與責任,要我自己面對與承擔。想當年我從一剛辦學的民辦初中,領跑逆襲到我的高中,可謂“從地上到天上”;從我的'高中來到我的大學,又可謂“從天上到地上”。

  我無意美化我的失敗,但一路順境的我,在年輕的時候能有這么一次稍微大一點兒的逆境,也挺好的,雖然付出的代價很沉重,有可能是我的未來。

  最后但卻是最重要的,是我知道,標簽可以貼一時,但不會貼一世。鐵打的學校,流水的學生。自恃名校學生的身份,卻沒有得名校文化的浸染,畢業(yè)后名校的光環(huán)也會很快消失。羞于啟齒普通學校的出身,但若能做到扎扎實實腳踏實地,普通母校帶給你的,也遠比你想象中的要多。

  一個人的一生有80年那么長,名校不名校的標簽,真正可以貼在身上的時候,也不過3、5年而已。重要的不是現在的或曾經的那個身份,而是是否能夠帶著母校給的知識、打的烙印,繼續(xù)心懷光明,走好自己的人生路。

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