風波作文600字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的風波作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風波作文600字 篇1
身處綠樹成蔭、鳥語花香的校園中,有蟲子光臨教室,那是常有的事?稍谖覀儼啵瑓s被硬生生整成駭人聽聞的新聞。
早上,我剛到教室,就發現空調上停著一只蚱蜢!昂闷鎸殞殹眳呛级胗靡恢сU筆逗逗它,它后腿一蹬,就躍到了他的臉上,嚇得吳杭懂發出了殺豬似的嚎叫聲。這下,全班側目,以為吳小朋友被驚魂了。等知道是咋回事,哄笑四起。膽大的呂宇翔抓住了它,想顯擺,一展開手掌,蚱蜢一個猛躍,在空中劃出一條優美的弧線,跳出窗子,逃之夭夭了。
午自習的時候,同學們都在安安靜靜地做作業。突然,一位女生發出了驚恐的尖叫。我們圍過去一看,只見一只蜘蛛在她的桌子上快速地爬行著,又以迅雷不及掩耳之勢跳到了那個女生的`水筆上面,她慘叫一聲:“啊——我的筆!”手一抖,她手中的筆和蜘蛛一起飛上了天。接著,尖叫四起。等我走過去瞧,蜘蛛已經不知道跑到哪里去了,而那支被蜘蛛擁抱過的筆,卻再也無人去拾了。
臨近放學的那件事才是最可怕的。
“三角形內角和是180度,三邊之和的關系是任意兩邊之和大于第三邊……”高老師在講臺上滔滔不絕地講著課,臺下卻突然發出一陣60分貝的海豚音:“哇啊啊……”
老師走過去一看,地板上有一條蜈蚣飛速橫穿走廊,班長厲澄璐用發抖的手指著這條小怪物。
蜈蚣飛快地擺動著成百上千條腿,并扭動著深棕色的、長長的身子,努力尋找逃生的路。但它還是沒能逃過一劫,后排的一位男生看準時機,在它快到他身邊時候一腳把它踩成了肉泥。但這可苦了值日生們!
一天之內,經歷了如此多驚心動魄的蟲子風波,你說算不算新聞啊?
風波作文600字 篇2
星期天,吃過午飯,我把碗往廚房里一放,又一頭鉆進了書本里。忽然,廚房里傳來了爸爸媽媽的爭吵聲,并且越來越高,越來越清楚。這是怎么回事呢?
我心里挺納悶—我知道爸爸媽媽平時是很少吵嘴的。于是,我便踢手踢腳走向廚房。廚房門緊關著,我便貼著門,悄悄地偷聽。
“哎,看你把她慣成什么樣子了,整天什么活也不干!”這是爸爸的聲音,顯然爸爸是惱怒了。我的心不由得“咚咚”地跳起來!皠e那么大聲音好不好?
小靜在屋里學習,別打擾了她!眿寢屢贿呚焸渲职,一邊刷著碗筷。聽到這里我的臉刷地紅了!皩W習,學習,你整天就知道讓她學習,這樣長期下去,她就要變成四體不勤的懶人了。”爸爸的話激怒了媽媽,只聽見廚房里碗筷碰得叮當直響。媽媽無限怨恨地說:“哪個家長不想讓自己的孩子多學點知識,我怎么忍心讓她干家務活!”站在廚房里一直沒吱聲的二姐也開了腔:“媽媽說得也有道理,小靜是得抓緊時間學習?墒牵m當地讓她干點活,休息休息腦子,學習的效果不就更好了嗎?再說,她現在確實已經變懶了,連她自己的襪子臟了也要讓別人洗。我看還是讓她干點活,使她從小養成一種熱愛勞動的良好習慣!睆N房里一陣沉寂。
我推開廚房的門,帶著幾分慚愧的樣子說:“媽,您讓我刷碗吧!”媽媽愣愣地望了望我,隨即又驚喜地笑了。“小靜,你都聽到了?”媽媽安慰似的問我。我刷著碗,沒有吱聲。
這場不愉快的風波很快就結束了?墒牵业男膮s久久不能平靜,我還在默默地想著,想著……
風波作文600字 篇3
今天,我和小明之間發生了一場風波。
中午剛放學,小明就氣喘吁吁地跑過來,約我一起去他家玩。這我當然答應了,小明和我是形影不離的好朋友,我們一同上下學,一同玩耍。一吃完飯,我就來到了小明家,我們一起商量好,準備玩斗筆。
筆彈過來,飛過去,斗得十分激烈。休息時,我去了一次廁所,從廁所回來,我打算再回到戰場。這時,我卻發現自己前天才買的筆不見了——剛剛我還和小明一起斗的呢,怎么就不見了呢?在小明家找了又找,可是怎么也找不到。真是奇怪了。莫不是?我突然想起前天我剛買了筆,給小明看時,他兩眼放光,滿是喜歡。不會是他看我去上廁所把那支筆偷走了吧?想到這,我不禁怒火攻心,指著小明破口大罵:“小明,你個混蛋,我把你當我最好的朋友,你卻偷我最心愛的筆,你還是不是人。俊毙∶髌擦似沧,淚水溢滿了眼眶:“我沒有偷啊,我一直把你當我的好朋友,怎么可能會偷你的東西呢?”我一想,也對,小明和我這么好,怎么會偷我東西呢?我拿過小明的書包,遞給他:“對不起是我錯怪你了!
就在小明接過書包時,文具盒從書包里滑落,筆撒了一地——我的那支筆分明就在中間!我拿出這支筆,氣憤地說:“你騙誰。楷F在鐵證如山,這筆就是你偷的!蔽覜_上去,扇了他一巴掌,“你家是不是很窮?就會偷人家的東西!蔽冶成蠒,收起筆就走人,再也不容他分辨了。
晚上,我開始做作業,打開書包,在書包的邊角居然看到了一支一模一樣的筆!天啊,我錯怪了小明!
第二天,我重新買了一支鋼筆,滿臉愧疚地對小明說:“對不起,昨天我錯怪你了,請你原諒!闭l知小明好像什么也沒有發生,笑著說:“我們是好朋友,永遠都是,這支筆就送給你做禮物吧!
我和小明緊緊地擁抱在一起。
風波作文600字 篇4
暑假期間,我在黃老師家學寫作文。因為天氣熱,小教室里除了有吊扇外,1、3組還分別加了臺扇。為了我們每個同學都能平均的得到臺扇的涼爽和保護視力,黃老師讓我們每排每天退一張桌子,第4排坐到第1排;每隔4天,各組互換一次。
那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排,要和第2 組的最后一排的同學互換。可是那個女同學坐著不動。但是第2 組是最涼快的一組,1、2、3排同學都很涼快,因為吊扇就在上面,我和同桌艾渭清一定要得這個好位子。艾渭清生氣地大叫:
“喂,這是我們坐的,你的臉皮怎么這么厚。 蹦莻女同學帶著哭腔,模模糊糊地說道:“不,我就不!嗚——”她哭了起來。我也火了:“喂,你滾一邊去!”
黃老師也走過去勸她換位子。但是,她只是哭。
我火冒三丈,把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個女同學像發狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼,就蹲下去撿。我無意間,看見了本子上寫著一個“進”字,腦海里立刻浮現出一排字:“進一步面紅耳赤,退一步海闊天空!蔽页了剂似,語氣平和了許多,就對艾渭清說:“算了,算了,我們坐回原位吧!”
艾渭清頓時向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說:“算了,俺們‘好男不跟女斗’嘛,就讓著她點吧,讓她省掉幾個金豆豆吧!”艾渭清同意了,我們倆就主動回到了原位。
黃老師微笑地說:“大家聽見了嗎?這才叫做高姿態!”
一場換座位的風波也就此平息了,大家又專心地上起作文課來。
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