關(guān)于童年初中作文集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的童年初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年初中作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣，童年是獨(dú)一無(wú)二的，沒有人可以上演一場(chǎng)和別人一模一樣的童年。
在童年時(shí)，覺得童年很漫長(zhǎng)、很無(wú)趣，所以都不會(huì)去珍惜。可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)童年是那么寶貴的。想起童年的往事，嘴角總揚(yáng)起一絲笑，因?yàn)橄肫鹆四菚r(shí)天真的我。
每天在學(xué)校總會(huì)度過充實(shí)的一天。
在上課時(shí)，一年級(jí)樓里總會(huì)發(fā)出爽朗的笑聲，是那么發(fā)于內(nèi)心，不是刻意的，沒有一絲做作。聽見他們的笑，我仿佛又回到了童年……
在體育課上，偶爾會(huì)有一些一年級(jí)小朋友也來(lái)到了操場(chǎng)上。在跑步時(shí)，有個(gè)小同學(xué)跌倒了。我原本以為一年級(jí)小同學(xué)不懂得幫助，可是我錯(cuò)了，我看到：全班 二十幾個(gè)同學(xué)都來(lái)扶他，還詢問有沒有什么事。看到這一幕我不禁嘆了口氣：“唉，一年級(jí)的小弟弟小妹妹都比我們大哥哥大姐姐做得好，如果我們有他們他們的童 心和友誼那該多好。”雖然當(dāng)我們班的某一個(gè)同學(xué)跌倒時(shí)也會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)來(lái)扶起你，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有一年級(jí)同學(xué)做的好。可能大多數(shù)人覺得你可以的。是的，我們的確 可以，可在跌倒時(shí)，我們多希望有一群人來(lái)扶起自己，來(lái)詢問一下。每當(dāng)這時(shí)，你們心中一定充滿感激。
體育老師讓我們休息時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在一旁看他們游戲、跑步。接力賽時(shí)，沒有人因?yàn)槟硞�(gè)人的失誤而責(zé)怪，還上前安慰：“沒關(guān)系吧!?”一想到我們把成績(jī)看得很重，把友誼看得很淡。我一直在問自己：是一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)重要，還是一段珍貴的友誼更重要。
做廣播體操時(shí)，我耳邊總響起“抬頭挺胸——一二一”的聲音，我知道是一年級(jí)同學(xué)們?cè)凇疤妗蔽覀兒肮?jié)拍。每當(dāng)這時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的感覺，是懷念？是傷心？還是開心？我也不知道，總之有一種傷感。
還記得我們從前在做廣播體操時(shí)，也總喊這樣的口令，當(dāng)時(shí)還覺得很好玩，可現(xiàn)在卻……
下課時(shí)，我趴在窗口望著一年級(jí)小朋友做游戲。突然，好朋友葉走進(jìn)我，問：“你在看什么？”我沒有反應(yīng)，她又使勁推了推我，這我才如夢(mèng)初醒，童年已經(jīng)不再屬于我了。她又問我：“你剛剛在看什么呢？”我說(shuō)：“我在望著從前的我們。”
完還指向遠(yuǎn)處。她也沒有多問什么，只是若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果時(shí)間可以倒流，那我就可以在擁有一個(gè)童年。可惜時(shí)間不會(huì)倒流，只會(huì)前進(jìn)。都是我沒有好好珍惜我的童年，才讓它這么快就消失了。或許，只有失去才更懂得珍惜吧！
我們也有一些地方要向一年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)，如：謙讓、包容、互助、團(tuán)結(jié)。在這些方面，他們比我們做得好。同時(shí)，我們也該羨慕他們，因?yàn)橥甑囊磺卸际敲篮玫模词褂行┎挥淇斓模彩且粫r(shí)的。
我親愛的童年，你在哪兒？快回來(lái)吧！
童年初中作文 篇2
月圓之夜，一個(gè)人在破舊的陽(yáng)臺(tái)上徘徊，一種深深的寂寞向我襲來(lái)。讓我陷入不可自拔的一片空曠的沼澤，這片沼澤叫孤獨(dú)。
孤獨(dú)的感覺不會(huì)再把我的心摧毀，因?yàn)殚L(zhǎng)大的我已經(jīng)習(xí)慣承受這一切，但孤獨(dú)依然一分一秒侵蝕著我的心。
孤獨(dú)時(shí)想起的事也不可思議的孤獨(dú)。在幼年的記憶里，有山，有水，有一個(gè)愛下雨的城市。城市小小的一角有個(gè)大院子，里面有我。那時(shí)的我只是一個(gè)愛哭愛鬧的小角色。被困在幼兒園的大班小班，直到日落時(shí)分才自由。那時(shí)，爸爸從是最晚最晚一個(gè)來(lái)接我。我總是一人站在偌大的院子的屋檐下，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雨。老師總是叫著我的名字，輕輕的問，要不要進(jìn)屋坐著。我不，我要站著，我要等爸爸，我要看雨……爸爸來(lái)的時(shí)候，我撲上去，暖暖的。我不懂，也許這就叫做寂寞，叫做孤獨(dú)。只知道要和雨說(shuō)再見了。
我又想起了童年，想起了童年的小搖車，搖出許許多多的夢(mèng)幻泡泡，破了，碎了。在這個(gè)望不到邊的城市里我長(zhǎng)大了，而這個(gè)城市越容不下我的心。媽媽說(shuō)：乖一點(diǎn)兒。爸爸說(shuō)：快點(diǎn)長(zhǎng)大。我會(huì)悶悶的想：孤獨(dú)――它終究不屬于我。直到和爸媽說(shuō)再見的那天，我會(huì)說(shuō)：我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我做到了堅(jiān)強(qiáng)，連我自己都覺得吃驚！我堅(jiān)強(qiáng)的生活，而堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的孤獨(dú)……
在這片沼澤里，我繼續(xù)前進(jìn)著，但我相信，我會(huì)走出這片沼澤，然后回過頭沖著它笑，面對(duì)孤獨(dú)，我也有了自己的品味：孤獨(dú)的時(shí)候，
你可以看見小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，
看太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起又落下，
孤獨(dú)的時(shí)候，你可以聽時(shí)鐘滴答，
看蜘蛛如何纏起囚住自己的網(wǎng)，
……
孤獨(dú)的時(shí)候，
你可以學(xué)會(huì)做到許多平常學(xué)不到的事，
體驗(yàn)自我的價(jià)值，
品位到純純的孤獨(dú)……
童年初中作文 篇3
還記得，童年時(shí)期，最愛玩的非吹泡泡莫屬，一個(gè)，兩個(gè)。在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出器材的七彩的光芒。使童年中一些些情景浮現(xiàn)在眼前。
舞蹈室中優(yōu)美的身姿
我看見，她在鏡子前隨著優(yōu)美的音樂跳起了舞蹈。她年紀(jì)不小，大概四五十歲，臉上總掛著和藹的笑容。看著她，仿佛的到了陽(yáng)光的沐浴，帶給了我溫暖。又似享受這春風(fēng)的愛撫。她跳著舞時(shí)，似柳條般柔軟，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿。又似綻放著的花朵，散發(fā)出迷人的芳香，令人欲罷不能。她就是我的舞蹈老師。
剛開始上舞蹈課是，有時(shí)在老遠(yuǎn)外，就能聽見那一陣陣的哭喊聲。大概是因?yàn)閴和鹊乃嵬炊懿涣耍刮覍?duì)舞蹈也產(chǎn)生了一中恐懼感。
但是當(dāng)我看見她的笑容時(shí)，仿佛在我的眼前的那片黑暗都被征服，帶來(lái)的是光明與溫暖。她帶著我走到欄桿前，輕輕的幫我把身子一點(diǎn)一點(diǎn)的壓下去。每當(dāng)我因?yàn)橥壬蟼鱽?lái)的酸痛而將要放棄是，她都會(huì)拍拍我的肩膀，微笑著鼓勵(lì)我。看到她的笑容，我都會(huì)重拾勇氣繼續(xù)努力繼續(xù)堅(jiān)持下去。
她細(xì)心教導(dǎo)我，與我一同克服了許多困難。如今我仿佛還能看見她對(duì)我親切的笑容。當(dāng)我想起時(shí)，那溫暖還是一如既往的在我身邊，揮之不去。
無(wú)私奉獻(xiàn)的鄰居
每每見到她，她都會(huì)用她那甜美的聲音笑著與我打招呼。她笑起來(lái)眼睛像一輪細(xì)細(xì)的彎月，臉頰兩旁有兩個(gè)小小的酒窩。她就是我家隔壁鄰居。
她與我年紀(jì)相差不大，但她卻與我之間相差很多。她愛讀書且成績(jī)好，原以為她擁有這些令人羨慕的優(yōu)異的成績(jī)總會(huì)擺出一副盛氣凌人的架子，但她恰恰相反，她無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人。
有不會(huì)的難題，有不懂得知識(shí)點(diǎn)，我第一個(gè)想到能幫助我的就是她。她會(huì)細(xì)心的為我分析為我講解。
她還是個(gè)優(yōu)秀的傾聽者。每當(dāng)我有煩心的事情我都會(huì)第一想到她，第一個(gè)告訴她。她也會(huì)不厭其煩的為我解憂疏導(dǎo)，疏散我心中的一個(gè)個(gè)結(jié)。他用她溫暖的微笑滋潤(rùn)著我的心靈，仿佛得到了雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的呵護(hù)與照耀。
每個(gè)人童年時(shí)身邊都會(huì)有許多給自己帶來(lái)不一樣的精彩生活，不一樣的人與不一樣的微笑，帶來(lái)的感想，就像泡泡一樣五彩繽紛，令人浮想聯(lián)翩。
童年初中作文 篇4
今夜，月光皎潔，我獨(dú)自倚靠在窗前回味今天剛讀過的高爾基的《童年》，令我不禁遐想連篇。
一提起童年，相信所有的人都會(huì)欣喜萬(wàn)分，因?yàn)橥昴菬o(wú)憂無(wú)慮的生活是美好的，我們可以無(wú)憂無(wú)慮的玩，可以肆無(wú)忌憚的笑，因此，可以說(shuō)童年時(shí)令人向往的天堂。然而，在高爾基的童年生活里卻讓我們見到了一個(gè)讓人一想起來(lái)就不寒而栗的新版人間地獄。
高爾基從小就生活在黑暗的外祖父家，在這里，高爾基每天都得生活在舅舅們?yōu)榱俗约旱睦娑鵂?zhēng)吵的面紅耳赤的環(huán)境里，還得和自私小氣的外祖父交往。因此，可以說(shuō)，他的生活里除了黑暗就是渾濁，只有慈祥善良的`外祖母讓他看到了生的希望，在外祖母的言傳身教下，高爾基成為了一個(gè)善良，勇敢的大作家。
在這樣黑暗的環(huán)境里，高爾基竟能不被家庭環(huán)境所影響，成為一個(gè)偉大的人，這無(wú)疑是一個(gè)奇跡，然而我想，奇跡的塑造離不開外祖母的教導(dǎo)，更離不開高爾基能夠堅(jiān)定立場(chǎng)，不受家庭影響的好品質(zhì)。
和高爾基相比，我們是生活在天堂的孩子，我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有疼愛自己的父母，有一個(gè)溫馨的家，然而，為什么我們卻不能成為一個(gè)偉大的人呢，這無(wú)疑是一個(gè)值得我們反省的問題。
是由于你不夠聰明嗎？但我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，不是的，是由于你不夠聰明，極容易被身邊的不良風(fēng)氣所影響，結(jié)果你由乖巧聽話的好孩子變成了社會(huì)上的人。我曾聽說(shuō)過這樣一個(gè)故事：
曾今有一個(gè)出來(lái)名的三好學(xué)生，在家時(shí)父母的好孩子，在校時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，然而就是這樣一個(gè)好孩子，看見社會(huì)上的一些小混混們抽煙，喝酒，覺的好帥，在好奇心的驅(qū)使下便和他們一起玩，混，甚至逃課上網(wǎng)，沒錢了，就頭家里的錢，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，他視而不見，最終由于出于哥們義氣，群毆打架，造成嚴(yán)重后果而被警察捉捕，那一刻，他后悔了，可惜，晚了。我想，如果面對(duì)生活中的不良誘惑，我們能像高爾基一樣堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，那么，生活中就會(huì)少一些這樣的悲劇。
古人道，‘近朱者赤，近墨者黑。當(dāng)然，這句話不無(wú)道理，然而，當(dāng)我們面對(duì)生活中的墨時(shí)，如果能像高爾基一樣做到‘出於泥而不染，濯清漣而不妖。那么你將能化黑暗為光明，化污穢為圣潔。
都說(shuō)艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺(tái)，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的90后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機(jī)會(huì)，好好塑造一個(gè)完美的自己呢？在幸福的年代，我們更應(yīng)該繼承高爾基堅(jiān)定立場(chǎng)，不說(shuō)外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個(gè)嶄新的自己。
童年初中作文 篇5
自打明事起，芷月對(duì)于童年的記憶總是斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那么凌亂，從她身上由內(nèi)而外散發(fā)的是一種孤僻，從骨子里來(lái)的孤僻，這便決定了她的寂寞幼年。沒有人愿意同她交朋友，因?yàn)樗龑?shí)在是太冷了，那種溫度絲毫不符合她還略帶幼稚的年齡。于是對(duì)于那渾渾噩噩的童年時(shí)光，她總是不忍回首的。
生活境況的轉(zhuǎn)變是在十三歲那年一位男孩子的生日晚會(huì)上。不知為何，那男孩的生日比院里的小朋友都隆重得多。燭光搖曳的晚上，芷月獨(dú)自坐在微光照不到的小角落里，那天具體的細(xì)節(jié)她已記不清了，只是記得，她很快樂。
那個(gè)男孩叫逸桐，有幾分文靜，不像別的男孩子一般瘋。也似乎是因?yàn)檫@點(diǎn)，芷月很早就注意到了他，甚至有幾次想主動(dòng)與他打招呼，只是伴隨孤獨(dú)，她已經(jīng)習(xí)慣了。朋友對(duì)于芷月，是一種奢望而已。
可這一次的相識(shí)，狠狠地打破了芷月一個(gè)人不冷不熱的生活軌跡。他開始愈來(lái)愈多的晃動(dòng)在她的視線里，露出帥帥的微笑。情竇初開的年紀(jì)，對(duì)一切都十分敏感。越來(lái)越濃的氣息撩動(dòng)著芷月小小的心，周圍紊亂的一切使得她有了慌張的感覺。
很快，她與內(nèi)心真正的想法融合，逸桐成為了她在天使之家唯一的朋友。
時(shí)間走過，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的難以忘記的美好印記，但不是每個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)刻骨銘心的。
那段時(shí)間，芷月和逸桐都會(huì)瘋瘋的跑到院子后的小土丘上，不是很動(dòng)聽的歌聲流動(dòng)，悠揚(yáng)了兩顆懵懂的心。
童年初中作文 篇6
不知道該從哪說(shuō)起了，我們的友誼。當(dāng)我們誕生在20xx年的冬天時(shí)，友誼的種子仿佛就悄悄播種進(jìn)了心田。
你還記得嗎？我們從小就是玩伴，按輩分，我還算是你的“小姑”，可我卻清楚的記得在我們剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我還和你搶過娃娃。我搶不過你，就哭，比我小幾個(gè)月的你反而做起了“姐姐”，邊安慰我邊把你心愛的娃娃給了我。那一刻，我們的友誼被第一次記載進(jìn)了相冊(cè)……
你還記得嗎？在我們剛剛上小學(xué)的時(shí)候，每次回到老家，我都會(huì)安分守己的待在家里。我知道，你肯定會(huì)到家的第一時(shí)間就去找我。在村里，你是出了名的“調(diào)皮鬼”，我是出了名的“乖乖女”。有一次，在大街上跳房子，我穿著新買的羽絨褲跟你一起跳，你愛創(chuàng)新，總會(huì)想出新奇的玩法，360°轉(zhuǎn)著跳，左右腳換著跳，劈叉跳，我玩得忘了情，也忘了穿著羽絨褲。“嘶啦”，在你的爆笑聲下，羽絨褲裂襠了。我尷尬的站在一邊，冷風(fēng)灌進(jìn)褲子里，凍得發(fā)顫，我急得快哭了，你卻把我拉到一邊，用自己的大衣給我在腰間系了一個(gè)完美的蝴蝶結(jié)，成功擋住那慘不忍睹的“疤”，拉著我的手，帶著我跑回家。一路上，冷風(fēng)呼呼地響，我望著你凍得通紅的臉，這個(gè)冬天，仿佛只有你了……
你還記得嗎？上了六年級(jí)以后，你愛上了鞭炮，那一盒盒炮仗在你手里，一瞬間的功夫，便都被消滅光了。我害怕炮仗，只得站在一邊看，用手死死的捂住耳朵，看著你放。有次你搞怪，把炮仗扔在我身后，我嚇得死死抓住你，尖叫著，你卻面露邪惡的笑，這才發(fā)覺，那炮仗沒有點(diǎn)燃，我不理你，轉(zhuǎn)身就走了……回到家，我才開始后悔，畢竟少了你的日子，還是很難熬的。第二天，剛出門想找你道歉，你卻站在門口，遞給我一對(duì)耳塞，于是，我又可以安安靜靜地在你身后看你放炮仗了，只是不用再捂耳朵了……
時(shí)間總是不愿停滯在那些美好的時(shí)刻，時(shí)間總愿意看到昔日的好友從此天各一方，彼此再無(wú)音信，上了初中的我們，一年甚至兩年才能見上一次面。
或許你還記得那張充滿回憶的照片，或許你還記得那條破襠的羽絨褲，或許你還記得我們和好如初的情景，但我永遠(yuǎn)記得，和你在一起的童年。
童年初中作文 篇7
童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，像一列疾馳的火車，由近而遠(yuǎn)。但，童年的趣事卻像一部永遠(yuǎn)放不完的電影，時(shí)常在我們腦海中放映。童年的趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些記憶都是彌足珍貴的。
哎！“啊！肚子疼，我要去wc了。說(shuō)著說(shuō)著我想起了一件事：以前，媽媽買回了兜蘋果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀！味道好極了，甜甜的，咦？怎么還有點(diǎn)苦味？管它呢！盡管吃！
可過了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)這些蘋果上有農(nóng)藥，要洗后才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農(nóng)藥！怎么辦？一會(huì)兒我便想到一個(gè)絕頂聰明的辦法！在肚子里洗不是一樣嗎？
于是我去衛(wèi)生間，用茶杯接了一杯自來(lái)水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然后跑跑玩玩，就覺得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結(jié)果我拉肚子了……哎！到現(xiàn)在媽媽也不知道我為什么拉肚子呢！童年，我的夢(mèng)，編完我的夢(mèng)；又編邊別人的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的請(qǐng)求：就是下回這個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)一些……
童年初中作文 篇8
歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。
坐在窗前，一抹陽(yáng)光穿過窗戶，照在床頭上，顯得格外耀眼，眺望遠(yuǎn)方，看到幾只宛如蝴蝶小鳥的風(fēng)箏，向下望去，一張張笑顏都癡癡地望著風(fēng)箏，孩子們的目光都停留在風(fēng)箏上。看著這幅充滿童真和快樂的畫面，我不禁想起了我的童年。
小時(shí)候，在外婆家的門前有兩顆高大樟樹，無(wú)論寒冬還是酷暑，這兩棵樹都宛如一個(gè)戰(zhàn)士，挺拔地站著。兩樹之間有一個(gè)載著金色童年的木秋千，在粗壯的樹枝上有一道道繩痕，證實(shí)著它曾經(jīng)的存在。兒時(shí)的我坐在童年的秋千上，總能沐浴到陽(yáng)光的溫暖和春風(fēng)的涼爽。
看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，就像是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不做作地?fù)]灑著兒時(shí)伙伴們特有的爛漫與純潔，月有陰晴圓缺，天氣也變幻莫測(cè)，唯有孩子的本性永遠(yuǎn)那么永恒。
兒時(shí)仲夏的陽(yáng)光灑在地上，我在樹林的蔭庇下來(lái)到小河邊。我在岸邊的石板上坐下，風(fēng)中又多摻雜了幾絲淡淡的腥味和水草彌散的清香。近岸的一叢魚兒無(wú)憂地嬉戲，我一樣撿起小石子扔下，看魚兒慌亂地逃走，河水激起的漣漪順便蕩開了我會(huì)心的微笑。
傍晚時(shí)分，漫步在田野上縱橫的充滿泥土香味的小路上，看著滾滾麥浪傳遞豐收的氣息，心里忍不住一陣歡欣。我看著這美好的一切，讓記憶中的景物與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合：記憶中的水泡被現(xiàn)實(shí)的抽水機(jī)灌滿，記憶中的樹枝被現(xiàn)實(shí)的清風(fēng)搖曳，記憶中湛藍(lán)的天空上，飛過幾只美麗的青鳥，傳播著希望的訊號(hào)
時(shí)間一分一秒的流逝，兒時(shí)的夜晚很快就來(lái)臨了，天上灑滿了星星，夜晚路邊稀稀疏疏的路燈發(fā)出微微的光，照著我前行的路，樹葉的影子隨著風(fēng)的舞動(dòng)也在燈光中搖擺，知了停止了夏的曲調(diào)，青蛙又開始了夏的吟唱。月亮也從宛如屏障的云中靦腆的走出。童年時(shí)的我充滿了快樂，與無(wú)數(shù)的兒時(shí)伙伴在這美景中度過了一個(gè)個(gè)快樂而充實(shí)的夜晚。
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