高一作文詞匯

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高一作文詞匯，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　郁悶！

　　現在在高校走路，經常聽到的一句話就是“郁悶！”考試失敗，情緒低落；我被老師的父母壓抑；題目不能壓抑；“失戀”很壓抑.似乎“抑郁”是一切煩惱的代名詞，所有因為不被理解而產生的小憂郁都溶在這個詞里。

　　閃光燈！

　　我猜這個詞最早是用于香港警方執行任務時，因為它太短，太實用，最適合緊急疏散。如果遇到網友遇到“恐龍”，跟跟你一起來的朋友打個招呼，低聲揮手“閃”一下，馬上從這里逃出去。比如老師抓到他沒有按時完成作業，他在下達了“你留下來”的“命令”后去上廁所，然后你趁機“閃”回家。比如我媽不在家的時候，看電視突然聽到開鎖的聲音，你以馬拉松跑的速度關掉電視，把遙控器放回原位，撫平皺巴巴的床單，快速跑出房間，關上門，閃電般回到書桌前，拿著筆，認真開始寫作業。

　　暈！

　　這是一種夸張。意味著很難理解一件事情或者一個人暈倒。我覺得應該源于qq上右眼旁邊掛著一滴汗的表情。qq上的表達應該來源于某個人經常出現在搞笑電影里，因為別人的不相信什么的而“倒地”。其用法示例如下：

　　有一天，a中午和一群學生踢足球。b同學沖過去借自行車鑰匙，說家里有事要借。在那里，打高爾夫的人都很著急，a也沒多問就向b借了車鑰匙。下午放學，同學a走進車棚，來到他的自行車前，摸了摸口袋，丟了鑰匙。沖到樓上，沒帶鑰匙在桌子里里外外找了七八遍。我只好放棄，打車回家。回到家，我低下頭，含糊地告訴我爸。一只老栗子吃完后，全家人開始擔心：這串鑰匙丟了，家里的門不安全。然后在每個角落放一根長鐵棍或木棍，每個人都配有一個足夠功率的手電筒。客廳亮了一晚上，打算明天把七八把鎖全換了。b的媽媽晚上洗褲子的時候發現了一把奇怪的`鑰匙，問兒子怎么回事。b的同學睜大眼睛說：“哦，這是a的同學的。白天忘了騎車還。”第二天一早，同學b把鑰匙遞給心灰意冷的同學a:“不好意思，昨天忘了還給你。”一個同學忍不住哭了：“暈倒！”

　　校園里還有很多新詞，比如“通貨膨脹！”“酷缺點！”“爽！”等等等等。并不華麗，卻點綴著我們的校園生活；它不是一個不變的層，但它反映了我們的校園生活；很是，但是融入了我們的校園生活。

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