【精華】軍訓五年級的作文匯編6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的軍訓五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

軍訓五年級的作文 篇1

　　小學的時候，我曾聽大哥哥大姐姐們說過：軍訓很枯燥、乏味。我也曾害怕過，可是不是這樣的！雖然這七天軍訓下來，我的腿、腳、腰和脖子都疼得無法用言語來表達，但這都是我心甘情愿的，至少內心是充實、幸福的。如果你想問我這七天里到底發生了什么？我也不可能都詳細的說出來，但有一件事情到現在還記憶猶新。

　　那是軍訓最后的一天下午，我們迎著勝利的喜悅和教官一起照相，那天下午我們非常開心，因為我們沒有讓教官失望，更沒有辜負這幾天的訓練。其他班級陸續離開，只有我們還在操場上站著軍姿，方才的喜悅不知從何時溜走了，只剩下了滿滿的悲傷，周圍的大樹好像知道我的心事似的，在風中吟唱著憂傷的歌。教官知道我們難過，便用歡快的聲音對我們說：“唉！走了也沒什么禮物送給你們，這些領花、勛章、扣子還有子彈殼就送給大家吧！”發給我們之后，琪姐一下子就哭了，我沒想到琪姐那么堅強的人也會哭，他把我們準備送給教官的禮物拿出來，讓教官收下，教官卻走了，我一直在哭，我想憋住，可眼淚好像跟我作對似的，不停的流。回到班里，我們一直在等教官，可是一直都沒有來，有的女生甚至都哭出了聲，我知道教官不希望我們這樣，我想用歡快的聲音說，可到了嘴邊卻變了個調，哽咽著對同桌說：“別哭了，真丑！教官看見了又得笑話咱們了。”被我這么一說，真的有人不哭了，只是因為哭太久，變得抽噎起來。

　　老師來了，跟我們講了很多。我們都知道老師的一片苦心，天下沒有不散的宴席！

　　教官走了，可是我總感覺教官就在我們身邊，耳邊又響起教官的一句句諄諄教誨……

軍訓五年級的'作文 篇2

　　在我記憶的長河中，五年級去半程實踐基地的時光最為清晰。

　　當時，我與5位好友住一間宿舍。上午是整理洗漱用具，選擇床鋪的時候。下午才是正式上課。雖然說是上課，實際上就是體驗各種活動。下午第一節課就讓我們體驗了推石磨，老師還帶領我們逛了由各種花草組成的大棚。第二節課我們玩了很多在學校沒有玩過的體育設備，一個個興致高昂……

　　令我記憶最深刻的不是上了哪些課，而是與好友在宿舍的美好回憶。

　　第一天晚上，我們聊了半天才睡著。第二天早上我們起床時，居然才5點。這是為什么？那就要問我閨蜜姜某某了。

　　她聲稱天不亮，她起床去洗手間，回來后看下手表，發現6點了，急忙喊我們起床穿衣。我們全起來后她才發現她看錯表了，我們瞬間都撲了上去，對著她一頓猛打。她表示再也不敢看錯表了。在我們洗漱時，任某某曝出宋某某的睡姿非常“銷魂”，我們有打趣說晚上一定要看看。

　　第二天晚上，我們還是睡不著，我便伸手在墻上輕輕敲幾下，想象自己在練鋼琴。（我睡在上鋪，并且我學鋼琴。）結果任某某直接來了一句：“你別把手放墻上，晚上看見一只蒼白的手在墻上怪嚇人的。”我們瞬間笑噴了。突然姜某某說了一聲：“看，宋某某的睡姿又變得銷魂起來了！”于是，在我們宿舍上演了這樣一幕：上鋪有四個人頭往下看，下鋪一個人頭直直的伸著，都“聚精會神”的看著一個人的睡姿。我們又笑了。一個個躺回了自己的床鋪，等待睡意的襲來……

　　該回去了，我們又坐上來的車輛，回去了。我在心里默默的說：“再見了，半程實踐基地，我還會回來的！”

軍訓五年級的作文 篇3

　　今天，學校組織１－５年級的同學去十月軍校軍訓。

　　出發了，我們興奮地坐在車上，討論著這次軍訓要訓練什么呢？這可是我們沒有參加過的活動呀！我們說著，笑著，聽著車輪歡快地唱著歌，很快就到了目的地。

　　我們跟著導游進了一座大山，那時，我還以為這次軍訓就是訓練登山呢！

　　走進深山中，那里樹木蔥蘢，茂盛的樹葉遮住了太陽，但還是很悶熱，一絲風也沒有，還沒走多遠，同學們就滿頭大汗了。走著走著，我看見一座用木頭做的，沒有扶手的橋，這是必經之路，每位同學都要從上面走過去。我先覺得非常好走，可一走上橋，看到下面的小峽谷很深，頓時緊張起來，心里就像揣著一只小兔子一樣“突突”地跳著，生怕會掉下去，但我還是鼓起了勇氣，走了過去。同學們都順利地通過了，繼續向前進。

　　下午，我們來到了橋世界，令我最難忘的是波浪型、沒有扶手的橋。我想這座橋一沖就可以過去，可我一走上橋，就覺得上的時候慢，下來的時候快，就感覺要掉下水了，水可深４米呀！但我必須走過去，我只好閉著眼睛沖了過去。我順利地通過了每一座橋。

　　這次軍訓給我們一些小小的鍛煉，可跟真正的軍訓比起來，還是差遠了，但通過這次軍訓，我的膽子大多了。

軍訓五年級的作文 篇4

　　這是我人生中新的一次體驗，新的一次生活的篇章。以下是我軍訓后的總結：

　　軍訓之后我感受到我和以前的生活比較，的確有了新的改變，新的收獲。

　　做得好的地方有：能夠自理自立。在家里，我是一個沒有時間觀念的人；去軍訓了，我發現自己能夠把時間安排好，不再拖拉。還有我為了把每件事做好，都看好時間，安排好，以免在緊張的生活中有不適應。就學會了看時間。起床也不需要鬧鐘，也會自己起來。

　　在軍訓時，我可是一個整理內務的小高手。每天早上都能又快又好的整理好自己的床位，打掃好自己的衛生區域；有時還幫助同學。

　　還有一樣我覺得進步也很大的就是吃飯。還沒去軍訓前吃得像蝸牛一樣慢，可是一到軍訓我吃得像火箭一樣快。還有3、4次，是全桌第一名。

　　教官要求的事我都做得很好，從這說明我是一個有責任心的人。

　　這段時間做的不好的事也有：不夠堅強。因為我是整理內務的小高手，所以我和其余3個同學選去比賽，我覺得很榮幸。可是訓練時我有一次疊衣服做的不是很好，教官用粗言把我罵了一通。我一回到宿舍，老師說我只差一點就拿到優秀學員。這時我心里很亂，就哭了。

　　還有一次，大家被罰連蹲姿時，一直蹲了大半個小時，我忍不住疼又哭了。

　　從這里我發現我缺乏堅強的意志。

　　從這次體驗，看出了很多；既看出優點，也發現了缺點。我希望在日后的學習生活中，繼續發揚自己的優點，把自己做到最好。我也希望在日后的日子里，能夠注意自己的缺點。我的缺點就是遇到痛苦，挫折，委屈的時候，不夠堅強。會哭，會鬧。以后我一定注意，讓自己更完善。也說明了一個人不僅要有責任心，還要有堅韌不拔的意志。

　　我要把中國的十大元帥之一，葉劍英元帥的一首詩定為自己的目標：

　　攻城不怕堅，攻書莫謂難；

　　科學有險阻，苦戰能過關。

軍訓五年級的作文 篇5

　　很快，暑假結束了。六年級的我們迎來了為期三天的軍訓。

　　在這三天內，我們把七年級練過的內容又訓練了一遍。蹲下，起立，跨立，稍息，停止間轉法，齊步走，跑步走。一遍又一遍，只為了最后一天下午的匯報演出有一個完美的結尾。

　　很快最后一天就來了，我們在這天走了一遍又一遍的流程。每個人都在烈陽下站了一個又一個小時，腳后跟疼的都要站不住了，但是沒有一個人放棄，沒有一個人喊苦喊累，我們每一個人都在為我們的團隊去貢獻，去努力。最后我們的匯報演出，在各位老師與家長代表的見證下，完美結束了。我們每個人都為自己為期三天的軍訓畫上了一個完美的句號。

　　這次軍訓，有人曬黑了，有人腿麻了，腳麻了，每個人都在表面上很累，都喊著“我不行了。”但沒有一個人倒下。在這次軍訓中，我們磨練了團隊意識，增強了團隊精神，雖然我們的團隊現在還不夠優秀，但我們一直前進著，我們在一直努力著，我們從未停下過腳步，每一個人都在為更好的明天而奮斗。

軍訓五年級的作文 篇6

　　來到了軍訓基地陸教官幫我們安排好了宿舍，就讓讓我們做了一些平時沒有做過的訓練，真的好辛苦啊！

　　每天晚上是我們放松的時候，除了星期一和星期五，因為每一天晚上都有我們同學最喜歡的活動，星期二是看電影，星期三是燒烤，星期四是聯歡晚會。

　　我最喜歡聯歡晚會，因為我也去表演了，而且聯歡晚會的第一個節目就是我的，我表演了《說唱臉譜》。

　　當主持人說第一個節目是麒麟小學二連表演的《說唱臉譜》。時我很驚訝，我邊走邊想：第一個節目就是我，那我要好好表演讓你們見識見識我的厲害。

　　我開始了，我隨著音樂唱著，一點也不覺得害羞，好像有許多音樂精靈圍著我，和我一起唱歌，一起跳舞，我覺得舞臺上不只是一個人。每當我唱到每一段的最后一句的最后一個字時，有許多人為我鼓掌。那是我最大聲的時候，也是我最痛苦的時候。因為我的喉嚨都快喊破了，但是我一聽到大家給我的掌聲，給我的鼓勵，就精神煥發。再苦也得忍著，再累也得忍著。

　　我下臺后，一個教官問我。我是哪個學校，哪個班的，說我唱的不錯。我聽了教官心理美滋滋的。我還看了其他同學的表演，都不錯。

　　軍訓是辛苦的，也是快樂的。我們班同學還說了一句有去的話：“軍訓基地是地獄，學校是人間，家里是天堂。”

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