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滿分作文

寫景滿分作文

時(shí)間:2021-12-27 18:01:05 滿分作文 我要投稿

【精華】寫景滿分作文匯總9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫景滿分作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】寫景滿分作文匯總9篇

寫景滿分作文 篇1

  晚云似火,登臺(tái)凝望。

  歷史的畫卷慢慢展開,在那個(gè)菊花金黃、楓葉盡染的時(shí)節(jié),我和大文豪蘇東坡邂逅相遇。

  太陽落山了,一輪圓月高掛西天。烏鵲,在遠(yuǎn)處陣陣悲鳴;蟋蟀,在吱吱鳴叫,秋霜在不知不覺中落滿了樹枝上,草葉上,瞬間,滿眼皆是,涼涼的感覺。我站在蘇東坡必經(jīng)的城門外,城樓的輪廓在薄薄的輕霧籠罩里一點(diǎn)一點(diǎn)被稀釋。

  遠(yuǎn)處,一個(gè)消瘦的身影在踽踽獨(dú)行,蹣跚地踏過地上的樹葉,或許那是長(zhǎng)著記憶的葉子,葉片的褶皺里記錄著他人生的坎坷和輝煌。

  他走近了,面容逐漸清晰,神情疲憊,但是卻目光依然炯炯有神,飄拂在風(fēng)中的那花白凌亂而長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,仙風(fēng)道骨般形銷骨立。

  “為何選擇在秋天和我相遇?”

  “一年四季,秋天是個(gè)特別的季節(jié),是個(gè)不用彷徨而沉思的季節(jié),是咀嚼人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)節(jié),讓我們擁有戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的信心,許多收獲才會(huì)展現(xiàn)在眼前。”

  “說得好,”東坡捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,含笑點(diǎn)頭,眉宇間不禁鎖著一絲哀愁。“這么說我又一次步入了人生之秋嗎?從前,我一向積極面對(duì)人生,卻總是居無定所,流轉(zhuǎn),放逐,放逐,流轉(zhuǎn),為何呢?我羽化而登仙后,依然如故。命運(yùn)究竟給我放在了什么位置?”說著,他的目光似乎有些暗淡與不平。

  “上天不是非常美好嗎?否則人們?yōu)楹味枷蛲玫溃鸹上?”

  “高處不勝寒啊!天有天道,仙有仙規(guī),任何地方都沒有‘桃園’、‘樂土’,還是現(xiàn)實(shí)一些吧,腳踏實(shí)地,積極面對(duì),才是我們唯一的選擇,而那里只是一個(gè)傳說!”

  “大師,您這番話讓我如夢(mèng)初醒,讓我明白了‘我寧愿在地面行走,也不愿意在天空舞蹈’這句話的內(nèi)涵了。”

  我笑了,一生多次追求得道成仙的境界,然而成仙后卻不愿意做仙人。看來,有些追求只是一種精神寄托,并非事實(shí)的本質(zhì),葉子公好龍啊!放眼今朝,一個(gè)大學(xué)士才高八斗,文采飛揚(yáng)的人,何必?fù)?dān)憂前途?“天生我材必有用!”

  “人,一旦‘被’入政壇,卷入這渾濁的洪流中,再有思想有文學(xué)才華的人便也無法立足。隱退避世在那時(shí)也許是一種好方法。”蘇軾,一邊踱步,一邊口中喃喃地念道著他的得意新作。難道人們向往的仙界就這樣被蘇東坡老先生給打破了?我詫異了。

  天邊隱隱約約的有只掉隊(duì)的孤雁,落葉依舊在空中盤旋,做著最后飛翔的美麗,寂寞中的一幕幕撥動(dòng)了我的心。萬物都有自己的生活方式,縱使不夠完美。我又該如何面對(duì)人生,面對(duì)蘇軾的困惑呢?這樣想著,只見蘇軾則不停地捋著胡須,微鎖眉頭,半響,他抬頭仰望,眉宇間舒展了許多。只聽他順口吟道:“且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月……取之無禁,用之不竭……”

  我們不約而同地仰頭大笑,那笑聲穿破夜空,驚起夜鳥,也驚醒了睡夢(mèng)中的我……窗外,殘?jiān)氯玢^。

  與你美麗的相遇,是秋花最絢爛的時(shí)節(jié),那一天與你相遇我深深的懷念,那一天你的話語還響耳邊,我會(huì)把這一切藏進(jìn)漫漫的歲月。

寫景滿分作文 篇2

  在鄉(xiāng)下外婆家,門前有一大片黃的細(xì)膩嬌嫩欲滴的油菜花.今天,我和外婆去田里拔青菜.突然,我眼前一亮,看見了那微微搖曳的油菜花.我跑過去,輕輕地觸摸油菜花,來看油菜花的美麗之處.

  那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒一粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉,笑瞇瞇地徍外瞧.

  細(xì)看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我還發(fā)現(xiàn)在油菜花的莖上,有一條條細(xì)片,聽外婆說,這個(gè)是油菜花的“寶寶”--種子.

  一片片綠油油的油菜花苞,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,競(jìng)爭(zhēng)似的開起了花,多么美麗的花啊!它們涌起千層金黃色的波濤,泛起萬朵金黃色的浪花,發(fā)出了沁人心脾的花香.

  從田間的油菜花看,花兒長(zhǎng)得喜人.我問外婆雄蕊和雌蕊有什么區(qū)別,外婆也答不出來,看來還是有很多事情都是需要我們?nèi)ヌ骄康?

寫景滿分作文 篇3

  日落了,天漸漸暗下來。晚風(fēng)吹來禁不住讓人打了寒顫,這才想起季已深秋,簿衣再也抵不過秋風(fēng)地肆意吹拂。

  當(dāng)夜來臨,周圍寂靜的可怕或許更多是無盡傷感。沒有蟋蟀彈唱沒有小巷犬吠反使人難眠,習(xí)慣了夏夜吵噪而今不免覺得少了些什么,從而倍感失落,頓時(shí)一股思夏情懷油然而生讓人想起那段逝去的夏。

  夏本是炎熱的、乏味枯躁的,然而卻也值得留戀的,它有它的樂趣。記得小時(shí)候每到夏天都會(huì)到小河游泳,在中午最熱的時(shí)候到樹林午睡,倒在枝葉相襯下的蔭涼處聽著蟈蟈、知了的歡叫不知不覺中睡著,等醒來已是午后,艷麗的嬌陽不再灼人,樹林靜了許多,時(shí)時(shí)也有幾只知了趴在樹干上此起彼伏一唱一和。

  天黑的時(shí)候月亮還沒出來,只有滿天繁星一閃一爍掛在高空,就算借著星光也無法看清被微風(fēng)吹過抖動(dòng)的樹枝。不遠(yuǎn)處則有三兩只瑩火蟲結(jié)伴飛過,飛在田間稻苗的上方,飛倦了停落于稚嫩的秧苗上最后越停越多,或許因?yàn)樗鼈兇笏僚e動(dòng)驚醒了入睡的青蛙,惹的先起的幾聲蛙叫后來一下子吵醒了更多的青蛙呱、呱、呱…這下熱鬧了,伴隨著小河流水再也無法安靜;那些停在稻苗上瑩火蟲大概受不了被它們驚醒青蛙的吵叫紛紛展翅飛走了,飛向花叢樹林間在叢林間來回穿梭飛舞成了一道另人陶醉的大自然夜景。

  不久月也隨之而出,它的月光灑向所有能照到的地方。其中房屋水面染上膠月后格外明亮:屋頂瓦片發(fā)白、水面有風(fēng)吹起泛出漣漪層層,入夜時(shí)月又悄悄透過窗戶,射到屋內(nèi)照在床上與熟睡的人們同榻而眠。

  夏季天亮的很早才4、5點(diǎn)天都已有肚白色,知了開始吠叫,這是它在吮吸樹的汁液,還有些知了依舊懶懶伏在枝頭直到黎明的到來新一天的開始,這樣的日子一天重復(fù)著一天維持了近三個(gè)月也就形成了人們所熟知的——夏。

寫景滿分作文 篇4

  感受自然作文600字

  我是一個(gè)細(xì)膩的女孩,喜歡親近自然,擁抱自然。

  冬天我漫步在皚皚白雪中,感受雪花輕拂親吻;春天我徜徉在曠課里,逗留在草長(zhǎng)鶯飛,千樹瓊花、碧波漣漪、絲絳拂堤的春色里;夏天我漫步在夜晚,沐浴在如水的月光中,感受風(fēng)的呼吸,聆聽青蛙蟬的低語。其實(shí)我最喜歡欣賞秋天飄飛的落葉。

  颯颯秋風(fēng),我獨(dú)自彳行在層層堆疊鋪滿落葉的小路上,腳踩綿軟的落葉,落葉發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,好似大自然一首贊歌。

  我抬頭環(huán)顧四周,碧空如洗的天空顯得格外高,往昔楊柳參差經(jīng)緯交錯(cuò)搭建的林蔭不見了,樹上零星的掛著樹葉,風(fēng)在林中徘徊,風(fēng)搖樹,樹搖葉,搖搖欲墜的葉子與樹枝訴說愛的誓言,樹葉安慰著樹枝,“別牽掛我,我會(huì)記得咱兩朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”樹枝揮舞手臂輕輕嘆氣自語:“面對(duì)你的離開我心都碎了,我會(huì)想你的……。”

  一陣風(fēng)吹來,樹葉依依不舍悠悠飄落,有些落葉像孫悟空在空中翻著跟頭,落葉在落地的瞬間,又隨風(fēng)而起,舞出婀娜的舞姿;有些落葉像畫著弧線的流星,重重摔地,我猜想它一定是以這樣方式發(fā)泄離散的失落;有些落葉像滑翔機(jī),一邊打著旋下降,一邊追憶曾經(jīng)的輝煌和風(fēng)光,因而更加投入的跳著,它想舞出最后的輝煌。其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn),厚重大地早就準(zhǔn)備好了襁褓,等待落葉的光臨,落葉舞累了,帶著思念投入溫暖大地的懷抱。

  我輕輕從地上拾起一片落葉,仔細(xì)打量,揣測(cè)這片落葉的內(nèi)心:你曾經(jīng)高居枝頭,招搖過市,默默吸入二氧化碳,釋放氧氣,也曾無怨無悔孕花育果,從翠綠變成枯黃,即使在生活的最后一刻,你也是輕盈的飄落,然后將自己的身體掩埋,最后變成養(yǎng)分輸給樹根,傳遞給下一代的綠葉,讓生命得此延續(xù),落葉呀!我要贊美你,你遵循自然界的生存法則,做著無悔愛的奉獻(xiàn),你讓我明白,做人也是同樣的道理,存在就要無時(shí)無刻學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

  感謝自然界給我?guī)硪环N愜意感受,我在飄飛的落葉中間旋轉(zhuǎn),想把每一片落葉擁抱,我興奮高呼“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”

寫景滿分作文 篇5

  “我匆匆地走入森林中

  森林它一叢叢

  我找不到他的行蹤

  只看到那樹搖風(fēng)??”

  聽著費(fèi)玉清的《南屏晚鐘》,洗去城市塵囂,忘掉世俗和煩惱,漫步走進(jìn)秦嶺深處,走進(jìn)森林中,領(lǐng)略一種自然之美,是一種多么超然的意境。

  接近森林,融于自然。我們漫步森林,沉浸在廣闊的綠色林海之中,那是一片由草綠、嫩綠、油綠、深綠、黛綠、翠綠、豆綠、菜綠悄然構(gòu)成的不同層次的山野。踏著煜煜的晨曦,迎著爽爽的山風(fēng),登上山巔,鳥瞰俯視,遠(yuǎn)處是雄峻的山巒、浩瀚的林海。那林海變幻著綠的音韻,或綠浪翻騰,或平靜如止,深的郁郁蔥蔥,青翠欲滴;淺的如薄薄綠紗,婀娜飄逸。深淺相間,構(gòu)成一幅絢麗的圖畫。是那樣的遼遠(yuǎn)、恢宏、幽邃和精深。那美麗壯觀的森林景色一定會(huì)使你頓然忘去那紛繁的世俗和碎雜憂傷的傷愁。

  此刻,我貪婪地環(huán)顧四周,只見山崖峻峭挺拔,壁立千刃,怪石磷峋,奇樹重生,難怪有人說,詩是詩人的作品,樹是大自然的作品,一棵樹遠(yuǎn)比一首詩會(huì)更美麗!

  只有你走入森林,融于這種境界,才能有如此深刻的體會(huì)。在秦嶺的家園里,無不驚嘆著大自然的鬼斧神工,那生長(zhǎng)千年的老樹古藤,緊緊地纏抱著,像一對(duì)對(duì)海誓山盟的戀人,是那樣的執(zhí)著和鐘情;那天然形成的垂直植物生長(zhǎng)帶,分布均勻明顯,象一個(gè)個(gè)被山神訓(xùn)練有數(shù)的信徒,是那樣的齊整和神奇;那自然形成的萬畝高山草甸,平鋪于在緩緩的山頂,像一床為秦嶺遮風(fēng)擋雨的被褥,是那樣的平坦和舒適;那古代地殼運(yùn)動(dòng)留下的世紀(jì)冰川,橫臥在山巔之上,像一堆堆天神收藏的寶物,是那樣的奇妙和珍貴。不時(shí)就會(huì)有一株古松,從巖縫里、石頭根、甚至生生地從沒有土壤的山石里倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來。不知過去了多少風(fēng)吹雨灑,烈日暴曬,它依然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著,于是我們也看到了這無比頑強(qiáng)的生命了,此刻,你就會(huì)發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的驚嘆,原來人類在自然面前時(shí)那樣的渺小和微不足道。如果有對(duì)戀人牽手走入森林中,那又會(huì)是多么富有詩情畫意!

  在秦嶺的深處是喧鬧的。這里是動(dòng)物的家園,漫步在森林中,時(shí)而一只雄鷹振翅翱翔;時(shí)而一群麻雀劃空飛過;時(shí)而一只松鼠跳躍而過;時(shí)而一群羚牛驚現(xiàn)眼前;時(shí)而一條花蛇一閃即逝。細(xì)細(xì)琢磨,原來他們一定是在以他們各自的生活方式在經(jīng)營(yíng)著各自的生活。當(dāng)你過足了眼福,再洗耳傾聽,水聲鳥語,松濤蟲鳴,你就會(huì)覺得,那是一種自然聲音的另一種音樂表現(xiàn)形式,有著自然

  生命的靈魂,這個(gè)時(shí)候你甚至?xí)X得,這是來自天堂的聲音,這種聲音酷似一種生命的樂章,可以說是生命的源頭回歸。在這樣的音樂中,你也自然會(huì)找到一種生命樂趣。一種被自然所包容,被生命所圍繞的感知會(huì)油然而生,一種絕塵的美,一種超然的美,自然地?fù)溥M(jìn)你的胸膛,這時(shí),你張開雙臂,敞開胸膛,深深地吸一口氣,汲取的一定是森林媚人的體香??在秦嶺的'深處徜徉,使我們的視、聽、嗅、觸覺及心靈達(dá)到徹底的洗滌,心緒恢復(fù)原來的步調(diào),疲憊頓除,身心舒爽,享受著一種生活在大自然中的生命之美,和諧之美。

  這里不像人們想象的那樣,到處都是幽深孤寂的森林,這里還有山泉和花香,那一條條小溪,順山溝而下,沒有一絲的污染,清澈無比,當(dāng)你從溪邊走過,自然會(huì)躬下身子,捧一捧山泉,放進(jìn)嘴中,一種清涼的甘甜會(huì)沁入你的心脾,甜在你的心上,那是一種多么的遐意。那十里杜鵑纏山繞過,花開時(shí)節(jié),像是給這深沉的秦嶺山圍系了一條紅腰帶,花香四溢,那撲鼻而來的花香,讓人流連忘返。還有那無數(shù)不知名的野花爭(zhēng)香斗艷,

  給原本寂靜的森林以優(yōu)美的點(diǎn)綴,讓我們又看到了森林繁華多彩的一面。在秦嶺深處徜徉,那燦爛的陽光,潺潺的流水,蒼翠的山戀,純凈的花香,讓你心曠神怡,心靈蕩漾,就像進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的感情世界,領(lǐng)略豐富的人生體驗(yàn),又怎能不被著生機(jī)勃勃的景色而感動(dòng)呢?

  沿著谷靜山幽,潺潺溪水,走在風(fēng)霧遼遠(yuǎn)山徑中,森林、溪水、花草、喬木、灌叢、苔蘚、飛鳥、走獸一路相伴,置身其中真是令人心曠神怡,塵世的煩惱一掃而空。在山野中漫步,我們得到了極大的快樂與滿足,快哉!樂哉!驀然間我又回到了那《南屏晚鐘》的意境中??

寫景滿分作文 篇6

  飄雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托顎,靜觀雪景。雪零星落下,如窗花飄零,而天公并不作美,接之遂化無;似美人,伊著一襲素衣,裊娜身姿舞,款款而至;如無香之梨花,但雪因無香,平添了幾分素凈,安寧,淡雅,清新,似不食人間煙火的仙娥。

  至院,見雪灑滿地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著,雪也不間斷地落著,雪與我,似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我,無孤獨(dú)之感,倒是添了些許歡愉。悄悄地,我們誰也不言,生怕壞了這靜。我們認(rèn)為,只須這樣久久凝視,足矣。

  梅開之夜,我悄然走進(jìn)陽臺(tái),剛跨了門檻,便聞見梅香裊裊,梅香淡然入鼻,濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞,我跟著香氣走進(jìn),原是梅花,雖望不見她,卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開的情境,那種不懼,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜里。

  正這樣想著,疾步跑去開了燈,梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美,動(dòng)人,讓人從心底里覺得她是極美的。

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”雪與梅,天公之佳作。墻隅之處,梅獨(dú)開,雪伴她,黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀,久久方才入鼻,卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪,潔白無瑕,至純至真,若有玉與其同色,那必然是玉中極品。

  雪與梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,無約定,卻如已約定一般,每每冬季,一同出現(xiàn),同為冬之佳品,皆于叢中笑;雪同梅,不離不棄,即使淡然消無,也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至,永遠(yuǎn)不棄。

  

寫景滿分作文 篇7

  記憶中的遠(yuǎn)山是重重疊疊,綠意盈盈的。盈盈的綠意中,一個(gè)小小的身影,搖著翹翹的辮子,微笑著從山間走過。身后,大片大片的黃燦燦的刺玫和藍(lán)得象夢(mèng)一樣的馬蓮潮水一樣的涌來.……

  那是什么時(shí)候的記憶?七、八歲還是四、五歲抑或更早一點(diǎn)?那時(shí)候的天似乎永遠(yuǎn)是藍(lán)的,藍(lán)得似乎連小小的你也要飛起來.藍(lán)藍(lán)的天空下面,連綿伸展的便是我永不褪色的夢(mèng):掛滿了爬山虎的矮矮的圍墻,青青的桃樹,綠綠的菜畦,一叢一叢的茄子架下掛了一個(gè)又一個(gè)的紫色喇叭,長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤上有一兩個(gè)、兩三個(gè)葫蘆娃娃,豆角剛剛喝飽了水,洋金花已經(jīng)長(zhǎng)了尖尖的刺,榆樹長(zhǎng)了葉,黃透了的榆錢兒一層一層的落到地上,用不了多久,地上就會(huì)有一棵棵的榆苗冒出來,如嬰兒小手樣的張著兩片圓圓的葉,朝迎日出,暮送夕落……

  厚厚的草叢里,長(zhǎng)腿的螞蚱跳來跳去,翠色的兩只青草蘿子豎了尖尖的角,欲要一決高低.藏在陰涼處的蟬兒高一聲低一聲的叫著.山上的梭梭草長(zhǎng)的正旺,細(xì)而直的穗兒在陽光下閃閃發(fā)亮.一片一片貼在地上的芨榴,牽起長(zhǎng)長(zhǎng)的須,便會(huì)露出一串一串的晶瑩的小指樣的莖.山毛刺旁一簇簇的碗碗花,星星一樣的,摘一大捧回去,涂了堿水在上面,便會(huì)變成太陽一樣的顏色,黃燦燦的刺玫有甜甜的味道,藍(lán)得像火焰一樣的馬蓮朵朵都藏了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……

  下雨的日子是一場(chǎng)炎炎夏日的的圣典,陰云密布的天幕,瓢潑的大雨傾瀉下來,山間的低洼處積了水,樹窩里積了水,菜地里的水滿了,園子里的水滿了,連大榆樹下也都是滿滿的水。雨很快的就又停了,大雨過后,天依然是那么藍(lán),大團(tuán)大團(tuán)的云朵低低的從頭頂上飄過,空氣里沁了淡淡的清新的味道,是南瓜花的香味嗎?淺淺的沙河,水還在慢慢的流過,拎了鞋子,光了腳,走在里面,有細(xì)細(xì)的沙被踩起,漾出一處處的水花……

寫景滿分作文 篇8

  校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。

  校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來。操場(chǎng)上到處可見同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍,校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽露出第一絲笑臉時(shí),新的一天開始了。校園里,小草抬起它可愛的臉蛋;水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚,每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦浴K氐闹虚g是一座假山,假山下面有兩條小小的鯉魚,如果把它打開,假山上就馬上噴出一股清泉來,四面灑開,像一朵花一樣,有趣極了。水池周圍的花草樹木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒謝,那一種花又開了。花旁邊的樹木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽光破窗而入時(shí),教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本,個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎溃淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師。

  校園的早晨真是五彩繽紛!我愛校園的早晨!

寫景滿分作文 篇9

  我的母校——于都五中,“最美校園”之稱非她莫屬。

  當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從地里探出腦袋時(shí),當(dāng)柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐露出第一片嫩芽時(shí),當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的鮮花在晨曦中在貪婪的吮吸著甘甜的晨露時(shí),當(dāng)羽翼豐滿的鳥兒在枝頭興奮的鳴叫時(shí),我早已榮幸的成為這里的一員,我感到一種莫名的欣喜。

  這里,洋溢著孩子們的歡聲笑語。

  春天,花聲醉人,鳥事悅耳。漫步在校園中,尋找著春天的蹤影。春姑娘,你在哪里?哦!原來,她躲藏在樹葉的翠綠里,深居在草叢的鮮嫩里,隱匿在鮮花的芳香里。成群挺拔的大樹環(huán)繞在校園教學(xué)樓四周,像一位位英勇的士兵,站立在那里。初長(zhǎng)的小草毛茸茸的一片,柔軟地鋪了一地,綠得那般刺眼,使春風(fēng)忍不住親吻她的額頭;新開的花朵清新、美麗。他們是春姑娘的使者,在這一瞬間揮散出沁人的芳香。碧綠的天地間,它們用一抹羞澀的芳容,使校園充滿了七彩之光。呵,風(fēng)中還夾著這青草和花的芳香呢!寒冷被融解了,藏匿了一冬的春姑娘也揭開了神秘的面紗。校園春天的韻律,靜謐、安詳。

  夏日綿延,酷熱難當(dāng),艷陽低掛,吐著火舌,毒辣辣地烘烤著大地。一整天也沒有一絲風(fēng),校園的守護(hù)神——樹也垂頭喪氣,沒有一點(diǎn)兒生機(jī),令人煩上加煩。但是,一棟棟教學(xué)樓依舊書聲瑯瑯,孩子們強(qiáng)忍著酷暑,即使汗流浹背,也認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只有有時(shí)傍晚天公不小心打翻了墨水瓶,濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天,孩子們才能享受那珍貴的涼風(fēng)。一會(huì)兒工夫,風(fēng)大起來了,吹得塵土和紙屑亂飛。風(fēng)一陣緊似一陣,可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走。“啪嗒”,下雨了,校園經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,顯得更加美麗。

  秋天,經(jīng)過風(fēng)吹雨打的果實(shí)成熟了,掛在高高的枝頭,壓彎了樹枝。它不是在自我陶醉,也不是在孤芳自賞,更不是在哀嘆自己將跌落枝頭的命運(yùn)。它是在想:我是怎樣戰(zhàn)勝曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨的呢?就像在月考后取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)霸一樣,從來都不驕傲,有著敢于戰(zhàn)勝挫折的高尚精神。桂花也毫不落后,樹上掛著的一朵朵黃色的桂花,散發(fā)出淡淡的清香。孩子們?cè)谒赃呑哌^,總使他們心曠神怡。雖然他們將成為大地的養(yǎng)料,但是它并不悲傷,花落必有花開時(shí),下一個(gè)春季的到來,將是它一個(gè)新的目標(biāo)。天空灰得可愛,一陣秋風(fēng)掠過,枝葉紛紛飄落,之后化作泥土,滋潤(rùn)著干燥的樹干,欲迎接著明年春季的到來。秋天的校園,是一個(gè)蘊(yùn)含著美好夢(mèng)想的校園。

  冬天的校園更是別有一番風(fēng)味。瘋狂的西北風(fēng)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒。慈祥的風(fēng)婆婆也變得粗暴起來,神秘的風(fēng)口袋一撐,便施展起了無邊的魔力,將枯枝敗葉吹得四處橫飛,像脫韁的野馬,像咆哮的海浪,重重地撞擊著教學(xué)樓的窗戶,以此來恐嚇孩子們。然而,任憑它怎樣挖空心思,意志堅(jiān)定的孩子們也不會(huì)向它低下倔強(qiáng)的頭。最后,逞兇未遂的西北風(fēng)只好悵然離去,留下的只是那一絲無力的哀嘆。孩子們依舊聚精會(huì)神地看著老師們的“演唱會(huì)”,依舊認(rèn)真的做著作業(yè),絕不會(huì)被外面的壯觀世界所吸引。冬天的校園,依舊有著孩子們認(rèn)真而又可愛的面孔。

  現(xiàn)在,他依舊那么年輕,那么富有生機(jī),為我們撫平作業(yè)的枷鎖造成的傷害;她那么絢麗多姿,處處洋溢著詩情畫意,為我們帶來無限的激情和快樂。我怎能不愛她,我親愛的母校!

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