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心作文

今天我真開心小學作文

時間:2021-12-27 13:21:21 心作文 我要投稿

今天我真開心小學作文2篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的今天我真開心小學作文,歡迎大家分享。

今天我真開心小學作文2篇

今天我真開心小學作文1

  今天,陽光明媚,微風蕩著大地,是個放風箏的好天氣。

  我仰著頭,天空中有著不少的風箏在飄蕩著。各種顏色,各種模型應有盡有。我一邊扯著自己的風箏,一邊又往別處望了望,在心里暗暗地數了數天上風箏的數量。在我一遍一遍執著堅持下,我數清楚了天上風箏的數量?烧娑喟,足足有六十個風箏,在同一時刻在天空中飛著。

  我放的風箏飛得并不高,比起那些要仰著腦袋但是還還瞧不清的風箏來,我放的風箏已然比較低了。不過我不在意,我慢慢的放著自己手中的線,感受著天空中的風箏在緩緩上升,心里也是高興的。

  不過,突然吹來了一陣風,這讓我不得不快速放線。讓我驚喜的是,等到這陣風吹過后,我的風箏居然一下子就吹得高了好多來,這下子,我也得仰著頭看著我的風箏了。原本我還想著讓風箏慢慢的上升,到沒有想到這陣突然吹過的'風給我的一個意外之喜。

  “哇,你的風箏飛得好高了!迸c我同一時刻放風箏的伙伴在瞧見了天空上我的風箏時驚訝出聲。聽到伙伴的話,我摸了摸自己的后腦勺,“我也沒想到,這風箏突然就飛得這么高了!睂τ谖艺f的話,伙伴投來了羨慕的一眼,接著道:“我們要來賽,我待會要超過你!

  伙伴這性子是說干就干的,也不管我答不答應,伙伴已經全力的追擊我的風箏了。見狀,我收起了之前一貫的漫不經心,也時刻注意起天空上的風箏來,在適當的時刻轉動手中的控制著風箏的細線。

  之后,我的風箏與朋友的風箏在一追一趕中上演了一場無比激情的比賽,最中我倆打成了一個平手,因為握在我們手中的線全都放出去了。放風箏是一件好玩的事,今天我真開心!

今天我真開心小學作文2

  今天,我很開心。

  今天下午,在我的提議下,我們一家人進發"新華書店"。

  我剛走到新華書店門前,一股沁人心脾的書香飄入了我的心中。我一走進書店,便徑直走向賣書區。我看見了許多好書,有《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安娜·卡列尼娜》……我跳了兩本好書后,心想:我現在讀六年級處于小學升初中的緊張階段,去買些復習資料吧。"一不做,二不休",于是,我就走到輔導區瞧瞧去了。我的眼睛可靈了,不過十秒就找到了關于小學升初中的復習資料——《小升初,名師幫你總復習》了。

  這本書是一年級到六年級的復習資料,還有許多習題呢!語文、數學、英語,我各買一本。我隨手翻一翻,里面的習題有難的也有簡單的。我現在是迫不及待地想要回家呀,想要看看新買的書,想要做做復習題。

  事情如我所愿——我選好后,爸媽買了單就回家了。我一回家,手就"癢"了起來,于是我便來"治手癢"了。我翻開數學習題書,津津有味地做了起來。我還沒做幾道題,與我同齡的小表哥給一道難題把我難住了——在一個興趣班里女生人數占總人數的八分之三,后來又有4個女生加入,現在,女生與總人數的比是4:9,求現在小組總人數有多少人。

  我看了,毫不猶豫的選擇了平常的方法——先求出后來加入的女生所對應的分率,再用此分率除以4便得出單位"1"。可是,用這個方法,最后的結果竟然帶小數!由此可知,這個方法不行,得再找其他方法。我左思右想,這樣?不行!時間一點一滴的從指尖溜走,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于,我絞盡腦汁,花了半個小時才將它完成,太開心了!

  今天,我的書柜又多了幾本書。更值得高興的是,我知道了,"苦盡甘來"的快樂勝出玩耍的快樂!今天,我真開心!

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