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幼兒園消防安全標準化管理的工作總結（精選15篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，為此要做好工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧，以下是小編為大家整理的幼兒園消防安全標準化管理的工作總結，歡迎大家分享。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 1
一、加強消防宣傳教育
各班老師開展主題班會，利用微信、繪畫、故事、知識競賽等形式向幼兒宣傳消防常識，加強消防宣傳教育，切實提高師生消防安全意識。
二、開展應急疏散演練
20xx年xx月20日，我園進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了進一步增強我們幼兒園全體師幼消防安全意識、提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序迅速的按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
孩子們正在專心地進行活動，忽聽到緊急的報警聲，各班老師迅速的按緊急預案疏散的線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻、貓著身體，分兩道迅速下樓，很快孩子們集中到操場安全地帶。教師迅速地清點人數并向總指揮報告。整個疏散活動用了2分鐘。
三、加大消防安全隱患排查整改
我園在園長的帶領下，各班老師和工作人員開展了消防安全隱患自查自改活動。
(1)建立和完善消防安全制度，確定了消防安全責任人和管理人。
(2)排查食堂、庫房、教室睡室是否符合消防規范、是否存在火災隱患，并且人人動手集中學習，演練了正確使用滅火器的方法，檢查消防栓、水帶等，確保消防設施能正常使用。
(3)沒有違章大功率老化的電器線路。
(4)消防通道暢通安全，疏散指示標志、應急照明燈完好。
四、建立了消防安全臺賬
通過消防月安全活動，我園師生掌握了自救的.基本常識，建立了師生安全意識，在今后的工作中，我們將一如既往地把安全放在第一位，讓幼兒安全健康快樂的成長。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 2
本學年，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的`教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 3
20xx年，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓，強化安全意識，從四個“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。
一、高度重視，提高認識
在思想認識上，站在建設“平安德州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學習典型案例，相關安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉這根弦，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實、考核監督“三個體系”建設，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉奠定了基礎。
二、加強領導，各負其責
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，并最新推出了《安全工作質量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長負責本班幼兒人身和財產安全，老師誰帶孩子誰負責，一旦發生事故各級領導負連帶責任。伙房工作人員按時查體，持證上崗，嚴把進貨渠道關，對送貨商索要三證一報告(經營許可證、健康證、衛生許可證，廠家質量檢測報告)等。
三、強化措施，落實到位
幼兒園安全工作小組根據實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實。
一是在制度建設上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度;整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度(共計10項)。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸：有否發燒;看：咽部、皮膚和精神;問：飲食、睡眠;查：有無攜帶不安全物品)。
二是在工作措施上落實到位。加大宣傳教育力度，把突發性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發到各個部門，采用安全教育上黑板、邀請消防戰士為小朋友和老師講授相關知識等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度，采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛、食品衛生、設施管理等10個方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結，真正做到了持之以恒、常抓不懈。
四、密切配合，協調到位
市直屬機關幼兒園與公安消防、衛生、防疫、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯席會議制度，不斷完善聯防聯控機制，形成了齊抓共管的合力。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到幼兒園對餐具、水質、食堂衛生進行檢驗;采用聯合檢查的方式，邀請教育、電業、公安、質檢等部門對水電火氣、大型玩具、活動設施進行檢查，及時消除隱患;聯合有關部門，切實保證了幼兒安全健康成長。
今年7月、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動。特別是11月7日下午3點，結合“119”消防日，幼兒園550名小朋友、全體教職工、市消防局部分消防戰士開展了消防安全“兩個能力”(撲救初起火災的`能力、指導人員分散的能力)演練活動。活動采用火災現場模擬的形式，使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災的整個過程，提高了消防安全“兩個能力”。團市委副書記小張、市公安消防分局局長王國富以及市教育局負責同志出席了演練活動。這次活動11月9日德州電視臺給予了報道;《長河晨刊》、《德州日報》都給予了圖文報道,團市委給印發了專題簡報。
同時針對這次活動我們通過發放調查表的形式向家長做了調查，通過調查發現對這次活動家長的滿意率和支持率為100%，在這用一段家長和孩子的話來回答可能更好：家長說：“你們舉行這樣的活動，我們非常滿意，從中讓孩子知道遇到火災怎么辦。這是非常有意義的活動”。孩子說：“真好玩，真刺激，今天非常高興，我見到了消防車，當了一回小解放軍叔叔。著火了，打119電話，用毛巾捂住鼻子快速跑”。還有很多很多，都是家長支持與感謝、幼兒稚嫩的話語，讓我們也非常感動。
總之，這項活動使幼兒園的緊急疏散能力得到了強化，為幼兒園的安全工作進一步提供了有力保障。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 4
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。我園根據xx區消防大隊領導的要求，在全國第21個消防日來臨之時，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將消防安全工作匯總如下：
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機構：
消防安全責任人：xx(園長)
消防安全管理人：xx(副園長)
2、落實了安全責任制。
制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。
3、建立、完善、落實了消防安全規章制度。
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
二、認真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄
根據上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄，并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發生時如何自救、如何逃生。
如《119防火日的由來》《發生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰的消防演習――“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的'安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。
同時，請消防大隊的消防員進行現場滅火器材演練，提高了大家應對突發事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動，把每次消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。
今后，我園將繼續加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創造安全的教育環境。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 5
本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一年來，幼兒園無發生任何事故。以下是我園消防安全工作總結：
一、切實加強對幼兒園工作的領導
認真執行并落實上級有關安全文件和項安全系數規定，并做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。
二、做好各類安全系數隱患的監控與整改
把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發現問題及時檢修，保證幼兒安全。如發現日光燈有松動現象，立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然。
三、開展了一系列安全教育活動
參觀消防大隊，觀看消防演習，請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結合此次活動在園內開展火警演習等活動。對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規則。
四、切實做好假期安全工作
在放假前分發《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒假期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。
五、加強食堂管理制度
與廚工簽訂安全責任狀，培訓廚工進行安全衛生知識學習。如采購食物新鮮，無變質，把好入廚前的'質量關；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；禁止外人進入廚房，嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。
學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安定、穩定的育人環境。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 6
為貫徹落實教育局《今冬明春火災防控工作方案》的通知精神，結合我園實際，組織開展了針對性強、時效性強的集中整治活動，現總結如下：
一、幼兒園切實認識到消防安全的重要性和必要性
成立了以園長為組長，書記為副組長的領導小組，組員分別是：各科室負責人、各年級組長。領導小組分工具體，責任落實，全體成員本著對幼兒園負責的思想，各司其職，嚴密防范，為教職工和幼兒營造了一個祥和的工作和學習環境。
二、創建工作網絡，加強消防安全宣傳教育工作
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任。制定消防安全工作計劃和完善應急疏散預案，消防職責懸掛上墻。
2、將消防安全教育融入幼兒園日常教學內容，教育幼兒知道火災的'危害性，知道自救逃生常識。
3、各班宣傳櫥窗定期有消防常識內容，傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
三、積極采取措施落實消防安全工作
1、貫徹落實各項消防安全制度
(1)認真學習執行上級關于幼兒園消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結。
(2)嚴格按規章制度執行，防止師生傷害事故的發生。
(3)利用多種形式和渠道，對幼兒進行消防安全知識教育，加強防火教育。
(4)加強對門衛的管理，嚴格落實外來人員登記制度，杜絕無關人員進入校園。
(5)各班在幼兒離園后必須關閉水、電源。
2、貫徹安全第一、預防為主的方針
繼續實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，值班人員每天在園內進行巡邏，做好防火等工作。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞，并做好記錄。
3、全面開展消防大檢查，及時消除安全隱患
幼兒園定期、不定期的開展隱患排查工作，做到常規排查與突擊檢查，全部排查和重點部位檢查相結合，特別是對重點要害部門、人員集中或可造成安全事故的場所，進行全面細致的地毯式排查。各專用活動室、食堂等重點部位更是定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。健全安全工作臺帳資料，(即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求等)。
4、完善消防基礎設施
按國家規范配置滅火器、消防栓和應急燈；定期對消防器材進行更新和維護。電器產品的安裝、使用和線路鋪設符合國家規范，不準私拉亂接電氣線路；疏散通道暢通，教學樓、食堂設置火災應急照明系統。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 7
為了加強我園消防安全管理，確保園所無消防事故發生。我園開展了一系列內容豐富、形式多樣的消防安全活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防知識和逃生技能，確保園所的教育教學工作順利進行。現將本次活動總結如下：
一、加強領導，機構健全
園所領導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。
二、高度重視，做好宣傳
只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。園所充分利用早鍛、班會、區角活動、小廣播等形式對幼兒進行安全教育。
三、開展活動，提升技能
我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1、開展了一次消防安全大檢查
在11月9日，我園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除幼兒園內部各種設施的`安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、觀看消防安全知識視頻
在“119”消防宣傳活動中，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行播放消防安全知識視頻教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3、教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、公共場所等)，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領幼兒進行逃生演練。
4、對全園師生召開了一次消防知識講座。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 8
根據《合陽縣教育局關于幼兒園冬季安全工作檢查的通知》精神，為切實加強冬季幼兒園安全管理和防范工作，有效預防幼兒園發生各類安全事故，確保師生安全。結合我鎮幼兒園的實際，我們組織人力對全鎮3所幼兒園的安全工作進行了一次全面檢查，現就有關工作總結匯報如下：
一、領導重視，積極排查
我鎮中心小學立即成立了幼兒園冬季安全工作檢查領導小組，雷立鋒校長任組長，學幼專干呂培生任副組長，成員有學校相關領導、幼兒園園長，于12月中旬對全鎮3所幼兒園(金峪鎮中心幼兒園、雁村幼兒園、金峪鎮東街幼兒園)的安全隱患進行一次全面排查，重點是活動室、學生和教師宿舍取暖設施，校車、園舍、食堂和人員密集場所消防設施等。對發現的安全隱患登記造冊，及時整改。
二、切實加強安全教育
檢查小組每到一處，都要求幼兒園要針對氣候嚴寒和雨雪天氣增多的實際情況，抓緊開展一次以防范災害天氣，預防交通事故、擁擠踩踏、消防安全、食品衛生等為重點的安全教育活動，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，增強安全意識和責任意識，做到防患于未然。
三、強化取暖措施，防止幼兒凍傷
通過檢查，我們發現，全鎮3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調取暖，雁村幼兒園電暖氣取暖，所有幼兒園采暖設備運轉正常，另外，各幼兒園教室的其他設施安全正常。防止了師幼因寒感冒或凍傷的`發生。
四、加強上下學交通安全
金峪鎮中心幼兒園、雁村幼兒園所有幼兒由家長接送，東街幼兒園部分幼兒由校車接送。我們檢查了校車手續、行駛證、駕駛人的駕照、行駛路線，接送幼兒數量、隨車管理人員情況等，并告誡園長和駕駛員嚴禁出現超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按等交通違法行為。要做好校車的維修保養，確保車輛處于良好狀態，堅決杜絕校車“帶病上路”。建議雨雪天氣不接送幼兒。
總之，全鎮3所幼兒園園長對安全工作都比較重視，責任明確，分工具體，沒有發生任何安全事故。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 9
本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，根據[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案]（瀘縣教發[20xx]95號）文精神，結合我園實際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提升師生安全防范意識，保證全園師生生命財產的安全。現將本年度消防安全工作匯報如下：
一、重視，提升消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放到首位，重視消防安全宣傳教育，經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提升全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領導小組會”和全園教職工大會學習了[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案]（瀘縣教發[20xx]95號）文精神。
三、扎實開展各項消防工作
1、園辦公室與內保組共同配合做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的板報；張貼了消防安全教育文字和圖片；在校園內粘貼了消防安全知識。
2、為增多全園職工的`消防意識，我們有目的邀請云龍鎮派出所的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練。
3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，對消防器材進行了檢查，做到了有記錄，并對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。
4、加強了對門衛值班管理，門衛設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛有權詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，保證了校園安全。
5、園辦公室、保教處、內保組共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課；舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習；并在家長會中做了消防安全知識講解。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 10
我園在上級主管部門的領導下，認真貫徹落實國家安全工作法規始終不渝地將防火工作作為學校安全的一項重要內容來抓，長期堅持“安全第一、預防為主、消防結合”的工作方針，并以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，狠抓各項安全工作措施的落實。根據宜城市教育局，《關于教育系統火災隱患排查整治專項行動方案的通知》文件精神及要求，在全園范圍內開展火災隱患排查整改工作，現將火災隱患排查、整治工作總結如下：
一、健全管理組織，加強工作領導。
為了強化我園火災隱患排查整治工作的領導，我園成立以園長謝平為組長，任紅玲為副組長，各班級老師為成員的校園火災隱患排查整治工作領導小組，組長謝平為校園消防安全責任人，全面負責幼兒園，幼兒園消防安全工作，副組長任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責任人，主管我園消防安全日常監管，責任落實督促與隱患排查整治工作，安全員為消防安全工作聯系人，具體負責幼兒消防隱患的排查整治工作，其余成員負責班級的消防隱患排查匯報工作。
二、完善職責制度，明確安全責任。
我園消防安全工作始終貫徹“預防為主，消防結合”的方針，“實行統一領導，統一規劃”“誰主管，誰負責”與“一崗雙責”的原則，堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，協同部門重點抓，兼職部門配合抓，上下齊心合力抓的聯動機制，層層明確，強化和落實責任，同各部門、各班級簽訂安全管理，做到明確目標，責任到位，同時完善建立健全相關消費安全職責制度，制定了火災、滅火和應急疏散預案，加強了對安全工作的監管力度。
三、強化安全教育，提高預防意識。
我園全面開展防火災、防觸電、不玩火，不觸摸電源電路，以及基本逃生的基本常識等系列消防安全宣傳教育培訓活動：
1、園領導、教師通過國旗前講話多次開展了學生的消防安全常規知識的滲透教育與紀律教育;
2、我園通過廣播、墻報、專欄開展防火、逃生自救自護等消防知識教育;
3、我園在“五.一”、“十.一”等長假和寒、暑假前及火災高危季節組織開展了消防知識主(專)題宣傳，教育活動;
4、各班級開展每期一次的專題教育活動;
5、各班級教師、安全科教師，根據學科特點，結合學科課堂教學，強化學科滲透，加大了消防安全教育的滲透教育，開展了火災危險級危害性、消防安全標志標識、日常生活用火用電防火、火災報警、火場自救、自護逃生常識等方面的教育;
通過開展多方面、多環節的系列消防安全宣傳教育活動以及火災滅火和應急疏散演練活動，豐富了學生防火災、防觸電，不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識，增強了學生的.消防安全意識，培養了學生自護自救能力。同時加強和推進了學校消防安全“四個能力”建設。
四、落實文件要求排查整改隱患
我園根宜城市教育局《關于開展火災隱患排查工作的通知》文件及要求，把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來抓，及時成立了工作領導小組，并召開了消防安全隱患排查領導小組會議，制定了火災隱患排查整治專項活動方案。按照工作方案，我園于20xx年7月2日——7月4日開展了校園消防安全隱患系統化排查與整治活動，對學校消防安全工作組織領導、職責制度建設、責任落實、消防隊伍建設，幼兒園各班級、各辦公室、功能室、食堂，等安全通道、出口，電器設備、線路，消防滅火器材等設備設施，以及消防安全宣傳教育培訓等消防安全隱患進行了全面細化的檢查和復查，并對學校自身能整改的隱患及時進行了整改。全員參與，協作排查隱患。
五、將后消防安全工作思想
我園通過這次的校園消防安全隱患排查整治專項行動，發現了一些消防安全隱患，做了許多力所能及的事，排除了一些我園自身能夠整治的安全隱患。同時推進了我園消防宣傳教育能力，排查火災隱患能力，撲救火災能力，組織疏散學生逃生能力“四個能力”建設，但校園消防安全是一項艱巨性和長期性的工作，我們還將一如既往的認真貫徹執行國家消防法規和上級主管部門的工作要求。
始終堅持安全發展觀念，始終堅持把校園消防安全工作放在突出位置，始終堅持“安全第一，預防為主、防消結合、標本兼治”的工作方針，始終堅持實行“統一領導，統一規劃”、“誰主管、誰負責”與“一崗雙責”的安全工作原則，進一步完善職責制度，明確和落實安全責任，進一步深化推進校園消防安全“四個能力”建設，增強法律意識，樹立防范觀念，全面提高我師生消防安全素質，進一步完善建立查排消防隱患的常規機制，及時排查安全隱患，對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改，同時做到改、防結合，以該促防，確保校園消防安全穩定、協調發展。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 11
幼兒園作為兒童學習和生活的重要場所，其消防安全管理工作至關重要。為了保障幼兒的安全，我園在消防安全標準化管理方面進行了深入探索和實踐，現將相關工作總結如下：
一、建立健全消防安全管理體系
明確各級消防安全責任人：我園按照消防安全管理的相關規定，明確了各級消防安全責任人，包括園長、消防安全管理人、各部門及班級消防安全責任人等，形成了完整的消防安全責任體系。
制定消防安全規章制度：結合幼兒園實際情況，我們制定了一系列消防安全規章制度，包括《安全防火檢查、巡查制度》、《用電安全管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》等，為消防安全管理工作提供了制度保障。
完善消防設施設備：我園對全園的消防設施設備進行了全面檢查和更新，確保各類消防設施設備的完好有效。同時，我們還建立了消防設施設備的維護管理制度，定期進行檢查和保養。
二、強化消防安全教育培訓
開展消防安全教育主題活動：每學期，我園都會組織消防安全主題活動，通過主題班會、PPT展示、視頻播放等形式，向幼兒普及消防安全知識，提高他們的'消防安全意識和自我保護能力。
組織消防演練活動：為了增強師生的應急疏散能力，我園定期舉行消防演練活動。在演練前，我們會制定詳細的演練方案，明確疏散路線和注意事項。演練過程中，師生們能夠迅速、有序地撤離到安全地帶，達到了預期的演練效果。
加強教職工的消防安全培訓：我園注重提高教職工的消防安全素質，定期組織教職工進行消防安全培訓。培訓內容包括消防安全法律法規、消防器材的使用方法、火災撲救技能等，使教職工能夠熟練掌握消防安全知識，提高應對火災的能力。
三、加強日常消防安全檢查和隱患排查
定期開展消防安全檢查：我園實行每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的消防安全檢查制度。檢查內容包括消防設施設備的完好情況、安全出口和疏散通道的暢通情況、用電安全等。對于發現的問題和隱患，我們會及時整改并記錄在案。
加強重點部位的消防安全管理：我園對廚房、實驗室、電教樓等容易發生火災的部位進行了重點管理，設置了明顯的防火標志，并制定了相應的消防安全管理制度和應急預案。
推動消防安全“四個能力”建設：我園注重提升師生的消防安全“四個能力”，即檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。通過加強培訓和演練，使師生們能夠熟練掌握這些技能，提高應對火災的能力。
四、加強與其他單位的協作與交流
我園積極與當地消防部門、教育部門等協作單位保持密切聯系，共同推進幼兒園的消防安全管理工作。我們定期組織消防安全聯合檢查活動，邀請消防官兵來園進行消防安全知識講座和滅火器材使用演示等活動，提高了師生的消防安全意識和應對火災的能力。
總之，我園在消防安全標準化管理方面取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到，消防安全工作是一項長期而艱巨的任務。我們將繼續加強消防安全管理工作，不斷提高師生的消防安全意識和應對火災的能力，為幼兒的健康成長提供堅實的安全保障。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 12
一、高度重視，提高認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，高度重視消防安全宣傳教育，經常性地在教師、幼兒中廣泛開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。這種高度重視的態度為消防安全標準化管理奠定了堅實的基礎。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署各項消防安全工作。通過開好“安全領導小組會”和全園教職工大會，學習相關文件和精神，確保每位教職工都明確自己的.消防安全職責。
三、完善制度，明確責任
幼兒園制定了完善的消防安全管理制度，包括消防安全責任制、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、應急疏散預案等。同時，與各部門、各班級簽訂安全管理責任書，明確目標，責任到位。這種制度化的管理方式使得消防安全工作有章可循，有法可依。
四、扎實開展各項消防工作
宣傳教育：
幼兒園通過黑板報、宣傳欄、校園網站等多種形式，向師生宣傳消防安全知識。
邀請消防部門的專業人員來園進行消防知識講座和滅火器材使用培訓，提高師生的消防安全意識和自救能力。
各班級每學期至少開展一次消防安全知識專題教育活動，通過PPT、視頻、現場教學等形式，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能。
設施檢查：
定期對園內的消防設施進行全面檢查，包括消防栓、滅火器、應急照明燈等，確保設施完好有效。
對檢查中發現的問題及時整改，確保消防安全無死角。
應急演練：
定期組織全園師生進行消防應急疏散演練，模擬火災現場，檢驗師生的應急反應能力和自救能力。
演練結束后，及時總結經驗教訓，不斷完善應急預案。
五、取得成效與未來展望
通過一系列扎實有效的消防安全標準化管理工作，幼兒園在消防安全方面取得了顯著成效。師生的消防安全意識明顯提高，自救能力顯著增強。同時，幼兒園的消防設施也得到了有效的維護和保養，為師生提供了一個更加安全的學習和生活環境。
展望未來，幼兒園將繼續堅持“預防為主、防消結合”的方針，進一步加強消防安全標準化管理工作。通過不斷完善制度、加強宣傳教育、強化設施檢查、開展應急演練等措施，確保幼兒園的消防安全工作再上新臺階。同時，也期待與上級主管部門、消防部門等社會各界加強合作與交流，共同為幼兒園的消防安全工作貢獻力量。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 13
一、引言
為了進一步強化幼兒園消防安全管理，提高全體教職工和幼兒的消防安全意識和自救能力，我園嚴格按照國家消防法律法規及相關標準，積極推進消防安全標準化管理工作。現將本年度消防安全標準化管理工作總結如下：
二、主要工作措施
1. 成立消防安全領導小組，明確職責
我園成立了由園長任組長，后勤分管副園長、消防安全員、保健人員及各班班長為成員的消防安全領導小組。領導小組定期召開會議，研究部署消防安全工作，明確各部門、各崗位的消防安全職責，確保消防安全工作層層有人抓、處處有人管。
2. 完善消防安全管理制度
結合幼兒園實際，我園制定和完善了一系列消防安全管理制度，包括《安全防火檢查、巡查制度》、《用電安全管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防控制中心管理制度》、《消防設施、器材維護管理制度》等。這些制度明確了消防安全管理的各個環節，為消防安全工作提供了制度保障。
3. 加強消防設施建設與維護
滅火器：對全園的滅火器進行全面檢查，及時更換過期和報廢的滅火器，確保每個區域都配備符合標準的滅火器，并定期進行維護保養。
滅火栓：定期檢查和維護滅火栓，確保其能夠正常使用，滿足消防要求。
防火門：及時檢查和更新防火門，確保防火門的防火等級符合標準，提高幼兒園的防火能力。
4. 強化消防安全宣傳與教育
日常教育：將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識。
宣傳資料：利用廣播、安全知識墻報、專欄等多種形式，開展防火、逃生自救自護等消防知識教育。
實戰演練：定期組織消防演練活動，讓幼兒親身體驗火災逃生的過程，掌握正確的逃生方法和自救技能。
5. 加強安全檢查與隱患排查
定期檢查：實行每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法，對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。
隱患排查：對檢查中發現的安全隱患，及時記錄并整改，確保隱患得到及時消除。
三、工作成效
通過一系列消防安全標準化管理措施的實施，我園消防安全工作取得了顯著成效：
教職工和幼兒的消防安全意識和自救能力顯著提高。
消防設施建設更加完善，維護保養更加到位。
安全隱患得到及時排查和整改，確保了幼兒園的安全穩定。
四、存在問題與改進措施
盡管在消防安全標準化管理方面取得了一定成績，但仍存在一些問題，如部分教職工對消防安全知識的掌握還不夠全面，消防安全宣傳教育的形式和內容還需進一步豐富和創新。針對這些問題，我園將采取以下改進措施：
加強教職工的'消防安全培訓，提高其消防安全意識和應急處置能力。
創新消防安全宣傳教育的形式和內容，采用更加生動有趣的方式吸引幼兒的注意力，提高其學習興趣和效果。
進一步完善消防安全管理制度，確保各項制度得到有效執行。
五、結語
消防安全是幼兒園安全工作的重中之重。我園將繼續堅持“安全第一、預防為主、消防結合”的工作方針，不斷加強消防安全標準化管理工作，為全體教職工和幼兒創造一個安全、和諧的學習和生活環境。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結 14
一、工作背景與目標
幼兒園作為兒童集中活動的場所，其消防安全工作至關重要。本年度，我園深入貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，以《消防法》、《消防安全管理條例》等法律法規為依據，全面加強消防安全標準化管理，旨在提升全園師生的消防安全意識和自救能力，確保師生生命安全和幼兒園財產安全。
二、主要做法與成效
1. 組織機構與制度建設
建立健全組織機構：成立了以園長為組長的消防安全領導小組，明確了各成員的職責分工，形成了消防安全工作的領導核心。
完善規章制度：制定了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》等一系列消防安全管理制度，確保消防工作有章可循、有據可查。
2. 宣傳教育與培訓
開展消防安全教育：將消防安全納入一日教學內容，每學期開展消防安全主題活動，如《119防火日的由來》、《發生火災怎么辦？》等，增強師生的消防安全意識。
組織應急演練：定期舉行消防安全演練，包括火災逃生、初期火災撲救等，提高師生的應急反應能力和自救能力。
培訓教職工：組織教職工學習消防法律法規和消防安全知識，掌握基本的.消防技能和器材使用方法。
3. 設施檢查與維護
定期檢查消防設施：每月組織一次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。對檢查中發現的問題及時整改，確保消防設施完好有效。
更新維護消防器材：對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換符合國家標準的滅火器。
保障疏散通道暢通：確保安全疏散通道、安全出口暢通無阻，安全疏散標志、消防設備處于正常狀態。
4. 隱患排查與整改
開展隱患排查：根據上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的隱患排查工作，對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。
整改隱患問題：對排查出的隱患問題及時整改，并記錄在案，確保隱患問題得到徹底解決。
三、存在問題與改進措施
盡管在消防安全標準化管理方面取得了一定成效，但仍存在一些問題，如部分教職工對消防安全知識的掌握不夠深入、個別幼兒對火災逃生技能的掌握不夠熟練等。針對這些問題，我園將采取以下改進措施：
加強培訓與教育：繼續加強教職工和幼兒的消防安全知識培訓和應急演練，提高全員消防安全意識和自救能力。
完善設施設備：加大對消防設施的投入力度，及時更新和維護消防器材和設備，確保其完好有效。
強化責任落實：進一步明確各崗位消防安全職責，加強消防安全工作的監督和檢查力度，確保各項消防安全制度得到有效執行。
四、未來展望
展望未來，我園將繼續堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，不斷加強消防安全標準化管理工作。通過持續的努力和改進，努力構建一個安全、和諧、健康的幼兒園環境，為幼兒的健康成長提供有力保障。
幼兒園消防安全標準化管理的工作總結應當全面回顧過去一段時間內的工作實踐，分析存在的問題，總結經驗教訓，并提出未來的改進措施。以下是一個詳細的總結示例：
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一、引言
本學年，在上級主管部門和園領導的監督管理下，我園始終堅持“以防為主、防消結合”的消防安全工作方針，扎實開展消防安全標準化管理工作，旨在提高全園師生的安全防范能力，確保幼兒園及師生的生命財產安全。
二、主要工作回顧
1. 組織機構與制度建設
建立健全組織機構：成立了以園長為組長的消防安全領導小組，明確了各級消防安全責任人，制定了詳細的消防安全職責，并簽訂了《幼兒園消防安全責任書》。
完善規章制度：建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用電安全管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》等一系列消防安全管理制度，確保消防工作有章可循、有法可依。
2. 消防設施維護與更新
全面檢查與更新：對全園的滅火器進行了全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行了處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。
設施維護：定期對滅火栓、防火門等消防設施進行檢查和維護，確保其能夠在緊急時刻正常使用。
3. 消防安全宣傳與教育
日常教育：將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，如《119防火日的由來》、《發生火災怎么辦？》等，提高教師和幼兒的消防安全知識。
專題活動：組織了“消防安全演練”活動，包括實戰的消防演習，“逃生”。讓幼兒在模擬的火災場景中學習自救和逃生技能。
宣傳形式：利用圖片、故事、觀看專題片等形式，以及建立消防安全宣傳教育活動室，播放《火災預防與自救》的光碟，提高幼兒的消防安全意識。
4. 安全檢查與隱患排查
日常檢查：實施了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的消防安全檢查制度，對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查，并詳細記錄檢查結果。
隱患排查：針對檢查中發現的隱患，及時制定整改措施并落實，確保隱患得到徹底消除。
三、存在問題與改進措施
1. 存在問題
部分滅火器存在老化現象，需要進一步更新。
某些區域的防火門不符合現行消防標準，需要及時更換。
消防安全宣傳教育的深度和廣度還有待加強。
2. 改進措施
加大投入，對老化的滅火器和不符合標準的防火門進行及時更換。
加強消防安全宣傳教育的力度，采用更多樣化的'宣傳形式，提高教師和幼兒的消防安全意識。
進一步完善消防安全檢查制度，提高安全檢查的頻率和深度，確保隱患能夠及時發現并整改。
四、總結與展望
本學年，我園在消防安全標準化管理方面取得了顯著成效，全園師生的消防安全意識和自救能力得到了顯著提高。然而，我們也清醒地認識到，消防安全工作是一項長期而艱巨的任務，需要全園師生共同努力、常抓不懈。未來，我們將繼續加強消防安全標準化管理，不斷提高幼兒園的消防安全水平，為幼兒的健康成長創造更加安全的環境。
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