【實用】寫事篇作文匯總8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫事篇作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫事篇作文 篇1

　　從前，在森林里有一間豪華的大房子，里面住著三個好朋友。他們是一只貓、一只母雞和一只大象。這三個好朋友從來不吵架，每天大房子里都充滿了笑聲。

　　有一天，母雞媽媽生下了幾個蛋寶寶，打算好好地把它們孵出來，可孵到一半，母雞媽媽竟累得睡著了。這些蛋被貪吃的貓瞅見了，貓饞涎欲滴，眼睛骨碌一轉，自言自語地說：“就吃一個。”可是，當它吃完一個時，又忍不住吃了第二個……就這樣貓把蛋全吞進了肚里！母雞媽媽醒來后，發現自己可愛的蛋寶寶全變成了蛋殼！母雞媽媽既傷心又生氣，急得直撲翅膀，高聲嚷道：“是誰那么缺德？吃了我的蛋寶寶，太殘忍了！”母雞找到了大象和貓詢問，可兩個人都不承認，母雞媽媽可犯愁了，可又想不到好辦法，只好先出去透透氣。

　　當母雞走過小河邊時，終于忍不住哇哇大哭起來。小河聽見了，忙問：“你怎么了？”母雞把事情經過告訴了小河。小河安慰說：“別急，別急，我有一個辦法，你……”當母雞聽完小河的一席話后，趕快跑回家，取了兩杯水，分別讓貓和大象喝。它倆一點兒也沒防備，抓起杯子就咕嚕咕嚕往下灌。就在這時，母雞媽媽突然在兩人的后背猛擊一掌，“噗——”的一聲，水從他倆嘴里吐了出來，還直咳嗽。母雞一看地上的水，眼淚就啪啪地往下掉，大象的十分清亮，而貓的.，很渾濁，里面還依稀能看見蛋黃。母雞悲憤地沖過去捉住貓的尾巴，搖晃著哭喊：“你為什么要吃了我的蛋寶寶？你說呀！快說！”“我——，我——”貓支支吾吾地答不上來。于是，大象和母雞把貓轟出了房子。

　　此后，大房子里又來了一位新成員——老鼠，呵呵，之前由于貓的反對，它一直沒能住進來，今天它終于如愿以償了，在房子里興奮地竄來竄去。此刻，從屋子里又傳出一陣陣笑鬧聲，大象和母雞為新入伙的老鼠舉行歡迎會呢。而貓呢？自從它被趕出房子后，就到處流浪，變得瘦骨嶙峋，成了一只人見人厭的臟兮兮的野貓，誰叫它自己做了壞事還不承認呢！

寫事篇作文 篇2

　　每當我看到雞蛋，就會想起小時候的一件傻事。

　　那是6年前的一件事了。那天，我剛從幼兒園回到家，就發現一只雞蛋快孵出小雞來了。只見，那只雞蛋微微顫了顫，很快，蛋殼上出現了個黃色的小嘴，“小雞出來了！”我高興極了，拍著手跳了起來。

　　小雞用了差不多半個小時從殼中爬出來。小雞出殼時，一半在殼內，一半在殼外，不知它有對難受啊！我得想個辦法幫幫它們。我眼珠子骨碌一轉，想出一個“好”辦法來：給小雞“接生”。

　　我連忙搬來一張小板凳在雞窩前坐下，拿起一只帶有余熱的雞蛋，把雞蛋殼剝開。很快，一只毛還未干的閉著眼睛的小雞就出生了。它“嘰嘰”的叫著，好像在“感謝”我幫它早點來到這個世上。于是，我又拿起一只雞蛋剝了起來。

　　當我剝到第四只雞蛋時，找食吃的母雞回來了，它見我在“傷害”它的小寶寶，馬上豎起羽毛向我沖來，還啄了我一口。這下可把我的'眼淚出來了，我哭著去找媽媽。

　　媽媽聞聲從廚房里走出來，忙問：“你怎么了？”我一邊擦著眼淚一邊把我給小雞“接生”被母雞啄了的事說給媽媽聽。媽媽聽了，差點把腰都笑彎了，她邊笑邊用食指指點了一下我的腦門：“傻孩子，既要在一定的時間才能出殼的，你怎能幫它們剝殼接生呢？幫它們接生，它們會死的！”我似懂非懂地忙去看看那些小雞，只見它們都一動也不動的，快要死的的樣子。我后悔極了，要是當初不給小雞“接生”就好了。但世上沒有后悔藥可吃，為此，我難過了很久。

　　這件傻事，一直鞭策著我學習，激發我更大的求知欲望。因為，這個世界的奧秘實在是太多了！

寫事篇作文 篇3

　　午后的陽光，懶懶的。照在我們臉上。同學們半瞇著眼睛，打量著窗外的世界，似乎有些看不夠。終于，窗簾擋住了陽光的視線，它有些不滿，卻也拿我們沒辦法，只能變得更加耀眼，來突出自己的存在。

　　午后的聲音，只有沙沙的寫字聲和翻書聲，偶爾會夾雜幾句同學們之間的悄悄話，像極了一支頂尖樂隊演奏出來的最平凡最美好的生活風。窗簾被風吹動了，輕輕拍打著窗邊同學的臉頰，他們只好無奈的一次一次抓住調皮的窗簾，這便是好聽的嘩嘩聲。

　　午后的音樂，是像火星文一樣的英文歌，讓我們聽不懂，也猜不透。但那活潑的'節奏，跳躍的歌詞，讓我們的身心都變得活潑起來。近一刻鐘的寫字時間，帶著美妙的音樂旋律，雖然不長，但足以讓我們修生養性，體會到與繁忙學業完全不同的寧靜，是身與心的都難得的放松。

　　午后的課程，泡在沉悶昏暗的教師里，聽著老師一遍遍不厭其煩的講解，在紙上沒有盡頭的演算。這樣的無趣無味，像一杯白開水的課堂，卻沒有人打盹，有的只是認真細心的聆聽。在這樣的時間里，這樣的課堂上，打盹的人，是那樣的憨傻。就像哈弗圖書館墻上的訓言“You”llhaveadreamifyouhaveanapnow，

寫事篇作文 篇4

　　我在我的童年生活里，我做了有關溜冰鞋的一種實驗，這完全是我的好奇心而產生的。

　　在我8歲的時候，我弟弟和他的父母等客人來到我家，弟弟過來時，他順手拿了一雙鞋，這雙鞋可不是普通的鞋子，是一雙溜冰鞋，下面有四個像輪胎一樣似的鞋子。于是，他便穿上了那雙神奇的溜冰鞋，給我們大家露一手，一看就讓人生愛慕之心。

　　咦!我想到了一種跟溜冰鞋可以相比的東西—西瓜。然后，我把弟弟叫進了廚房，我環視四周一下，我便看見了一個又大又圓的大西瓜。于是，我和弟弟一起開始了做實驗。我跟弟弟說：“胡宇杰，你幫我一個忙，我們一起做一個有趣的實驗。”弟弟應聲答說：“嗯，好的，姐姐我會跟你好好配合的。”過了一會兒，我們所需要的工具已經全部準備就緒!我們在實驗中，越做就越有好奇心做下去，我們先把這個西瓜一共切成好幾十塊，我和弟弟各拿了一塊吃，吃完之后，把那兩塊吃完了的西瓜皮，用這兩塊西瓜皮當做腳底，然后把西瓜皮底下綠黑相間的那一塊中，切成四瓣，不是直接全切下去，而是切到中間，另一塊也是如此，再用四個小輪胎安裝在西瓜皮底下的四個粗線中給夾進去，最后，我們把它給裝飾裝飾，就這樣我們把自制溜冰鞋給做完了。

　　我們把則雙溜冰鞋帶著我們的.好奇心拿到門外去，試一試是否成功?弟弟把我們的自制溜冰鞋穿了上去，弟弟劃得飛快，眼看快撞到他前面的那根又高又粗的電線桿時，我的心怦怦地一直在跳，我心想：慘了，肯定失敗了，弟弟會受傷嗎?正當我設想慘劇時，弟弟突然剎住了，我的心才慢慢平緩下來。一看，原來我們的實驗獲得了成功，使我們的好奇心越來越濃烈!我們姐弟倆高興得快笑破肚皮了。

　　我真想一直有這個“好奇癥”能讓我們永遠保持童心!

寫事篇作文 篇5

　　在我童年的記憶里，發生過許許多多的事情，有的讓我感動，有的讓我羞愧，有的讓我憤怒，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把最令我感動的一件事講給你聽，這件事使我久久不能忘記。

　　記得三年級的時候，有一天我和小伙伴們去我家附近紡校的操場玩游戲，我和伙伴們們正在興高采烈地玩游戲，不幸發生了，一個高年級的大哥哥跑了過來，一下子把我撞倒了，我摔傷了膝蓋，疼得我哭了起來，小伙伴們聽見哭聲都圍了上來。有的小伙伴安慰我說：“你別哭，堅強點，我幫你揉揉吧！”有的蹲下來幫我吹傷口，有的`蹲在我的面前，我的好朋友瑞瑞讓我趴在他的后背上，然后使勁的站了起來，用他的身體把我背到他家里，讓我坐在凳子上休息，他像個小醫生樣把要抹的消炎藥給我拿來，灑在了傷口上用紗布包上……感受著這一切，我又一次哭了起來，這次抹得時候我感覺非常疼，便又哭了出來，但是這次流的不是疼痛的淚滴，而是感動的淚滴。

　　都說友誼是珍貴的，但是我看來，友誼不但是珍貴的，還是可以令人感動的。雖然這件事已經過去很長時間了，但是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。

寫事篇作文 篇6

　　光陰以箭，歲月如梭，轉眼間我已經九歲了。回想起過去的一件件往事，有些已經被遺忘了。但有一件事，讓我久久不能忘懷，那就是我第一次游泳的時候。

　　我六歲那年，媽媽為了讓我身體強壯些，就幫我報了游泳班。雖然我是一百個不愿意，一千個不愿意，但是我還是服從了命令。媽媽先帶我來到源深體育中心游泳館的女更衣室，再幫我穿上泳衣、戴上泳帽和泳鏡，然后帶我去了泳池。映入眼簾的'是長約五十米，寬約二十五米的泳池，還有一些小孩在水中歡快的游泳，我暗下決心，一定要超過他們！

　　我的老師姓徐，是一個高大強壯的人，徐老師先教我一些基本動作，讓我在岸上練習，沒過多久，就把我推下了水，我練的時候，心里忐忑不安，身體在哆嗦。游了三分鐘，我睜開眼睛，發現我在原地沒有動。徐老師對我微笑著說：“別灰心，只要你用手劃就能動了。”我聽了，信心倍增。又開始努力練習了。我按著老師教我的口訣：劃、吐、蹬、仰、吸。開始練。沒過多久就熟悉了游泳技巧。

　　這一天下來，我會了不少。但明天還要練習。媽媽走過來，說我非常厲害，我心里樂滋滋的。因為我懂得了游泳技巧，所以這件事讓我久不忘懷。

寫事篇作文 篇7

　　今天，二零一二年五月二十三日，我出生整整十二年了，十二年前的今天我呱呱落地。現在十二年后，我已經是一個大姑娘了。上七年級了，我長大了。

　　我一天天的長大，父母一天天的慢慢點老，父母從十二年前的今天對我進行扶養，十二年了，父母無怨無悔，父母盡最大的.努力讓我生活的更好更為舒適。有什么好吃的，父母不吃留給我，我每取得一次好成績，媽媽比我還高興，我如果生病了，爸爸比我還痛苦。每一次爸爸打我之后，第二天都會發現爸爸的眼圈紅紅的，其實我們受苦，父母心里也不好受啊。

　　現在我長大了，知道了父母的辛酸，我就不會再惹父母生氣，父母真的不容易。

　　爸爸媽媽我真的長大了。

寫事篇作文 篇8

　　姐姐叫小月，心靈手巧。小時候，她在電視里看到少數民族用土制陶罐的方法，覺得很有趣，便記下了。想著自己也做一個。可是城市的高樓大廈讓她沒辦法找泥巴。她有一個表妹，叫小星。于是她們約定暑假的時候一塊去奶奶家玩泥巴。

　　轉眼暑假到了，她們一同回去。在房子后面，有細細的土，她們小心地收起來，加上水就成了樂趣無窮的泥巴了。她們先用泥巴做一個圓形的底盤，再把泥巴搓成細長的條，一圈一圈盤在底盤上，摞成杯子壁。最后用泥巴修補好形狀，就完成了一個泥杯子的制作。她們把制好的泥杯子放在太陽下曬，裂紋了就再抹上泥巴。雖然泥巴弄臟了她們的手，但十分有趣。最后這兩個孩子用泥巴捏出的杯子還真真得很像呢！

　　轉眼又到了一個暑假，小月和小星回到了奶奶家，小星還想和姐姐一起玩泥巴，可小月留了漂亮的.指甲，還像大人一樣涂了指甲油，小月不想像小孩一樣玩泥巴了。對妹妹說那會弄臟她的指甲。小星只好一個人去玩，她用泥巴做出了柜子、床等等。看得小月也手癢癢，她拿起一小塊放在手心玩，又覺得不過癮，索性就開始大玩特玩了，這讓她好像又回到了以前的快樂時光，雖然指甲嵌進了泥土，還是不亦樂乎。因為她明白玩泥巴遠比她學大人有趣多了。

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