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朋友伴我成長(zhǎng)作文（通用51篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的朋友伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 1
我很感謝它們陪伴了我很多歲月，那些記憶的流逝，是它們告訴我的，雖然它們更替過(guò)，被冷落過(guò)，甚至永遠(yuǎn)地?cái)R淺在某個(gè)角落，但是它們卻一直在那里歡笑，宛若重生的彼岸花。
我把它叫做兔，它有著粉色半透明的面孔，愛(ài)心形狀的手臂，它和它的們一樣，每天不停地?fù)]動(dòng)著手臂，我喜歡它的笑，它笑起來(lái)使我忘記了它帶走的所有的時(shí)光。在童年時(shí)，它總是站在離我最近的位置，它靜靜地看著我堆積木、坐搖椅、跳繩、拍皮球，告訴我時(shí)間過(guò)去了，于是在它不斷旋轉(zhuǎn)的那些年頭里，我長(zhǎng)大了。它依然有著童真稚嫩的臉頰，只是它不再旋轉(zhuǎn)了，它停止了。我向它呼喚，我說(shuō)你快動(dòng)起來(lái)啊，可是它不理我，于是我只好丟下它，自己一個(gè)人跑向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
后來(lái)，我擁有了一個(gè)嚴(yán)肅的新，它精確地對(duì)我說(shuō)著每一分每一秒的故事，它跑得很快，它有著清脆的嗓音，它小鳥依人似地在我身邊，陪伴我從小學(xué)升入初中。它總是最清晰，最快速地告訴我什么時(shí)候上課、什么時(shí)候下課、什么時(shí)候放學(xué)、什么時(shí)候回家……在它的陪伴下，我的生活緊促卻精密，它與我形影不離，近至，遠(yuǎn)至另一個(gè)城市。所以當(dāng)它迷迷糊糊，不再像往日那樣精神抖擻時(shí)，我心里真的很難過(guò)，我知道我要告別它了。其實(shí)它就像是一臺(tái)攝像機(jī)，攝下了這一段難忘的記憶，用一分一秒來(lái)詮釋。
再后來(lái)，它退出了我的.生活，現(xiàn)在我又有了一個(gè)朋友，它有著好看的豹紋衣，雅致的臉龐，它像是歐式宮廷里的壁畫，高貴而富個(gè)性。它經(jīng)常在我耳邊說(shuō)悄悄話，督促我抓緊學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下它熠熠發(fā)光、生機(jī)勃勃，它在運(yùn)動(dòng)著，它在微笑著，但愿它可以陪伴我更長(zhǎng)的時(shí)光，在我的手臂觸摸更長(zhǎng)的歲月……
是的，它們都是我的手表，它們都是告訴我時(shí)間的好幫手，它們有不同的樣子，都隨著我的喜好改變著。可是總有一天它們會(huì)不走動(dòng)，可是還是一樣，晝夜更迭還是一樣，表停了，只是停止了一段回憶，然而時(shí)間還是卯足了勁向前。多少人希望時(shí)光停一停，然而時(shí)光不愿意。
——那么，就讓我們用盡全力做好每一件事，不要讓自己后悔，不要辜負(fù)了這些不同時(shí)期陪伴我們的朋友們，不要讓時(shí)光白白流逝掉吧！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 2
在成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)人都擁有朋友。我也有很多的朋友，他們給我鼓勵(lì)，為我排憂解難，讓我開心快樂(lè)。
學(xué)習(xí)勤奮、踏實(shí)的晶晶姐姐是位活潑、漂亮的八年級(jí)學(xué)生，自我知事起，就和她一塊玩耍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她過(guò)人的優(yōu)點(diǎn)，后來(lái)她卻成了我的榜樣之一。
記得大約三年前冬季的一個(gè)周五，放學(xué)后我們相約準(zhǔn)備去看紅葉，到達(dá)入住的賓館后，我和另一位伙伴急忙打開電視，興致勃勃地看起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)晶晶姐姐不在，我們跑去一看，原來(lái)她正在做周末的作業(yè)。又過(guò)了一年多，媽媽告訴我，姐姐僅花了兩年多的時(shí)間就考過(guò)了古箏十級(jí)，這個(gè)過(guò)程大多數(shù)人需要五年左右，這時(shí)我開始注意我認(rèn)為的“奇才”是怎么學(xué)習(xí)的。不久就找到了答案，她從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，兼顧著文化學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)。她能安排好自己的時(shí)間完成作業(yè)、練古箏、玩耍，做到都不誤，同時(shí)很投入地做事，效率很高。這正是我現(xiàn)在不能做到又想做到的事，就向她請(qǐng)教，她只是送了我兩張卡片，上面寫道：“踏實(shí)、細(xì)心，相信自己是最棒的。阿佑，加油！”我慢慢體會(huì)她的話，并在學(xué)習(xí)中鞭策自己。
在我的身邊還有一位朋友，既是同學(xué)，也是棋友。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，棋下得也賊棒，獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀拿了很多。當(dāng)他取得好成績(jī)時(shí)，我常常為他高興。其實(shí)，我也在觀察他，有一天，我走在上學(xué)的路上，突然看見一個(gè)熟悉的身影，湊近一看原來(lái)是他，聽他口中正嘀咕著什么，仔細(xì)一聽正背著英語(yǔ)呢。有一次，他正在讀一本課外書，我也在旁邊坐著，他卻旁若無(wú)人地做著自己的事，一邊看書，一邊做著記錄，有時(shí)還會(huì)合上書寫點(diǎn)感言。還有一次，我不經(jīng)意看到他桌旁的`一個(gè)很特別的本子，形狀與其它的不一樣，就好奇地拿來(lái)一看，一看我就找到了差距，原來(lái)他準(zhǔn)備了一個(gè)改錯(cuò)本，將平時(shí)作業(yè)中、考試中得錯(cuò)詳細(xì)記錄并作了分析。我想找的答案都找到了，他認(rèn)真的態(tài)度、執(zhí)著的精神、堅(jiān)韌的拼搏精神，給了我很多的啟發(fā)。
我的身邊還有經(jīng)常幫爸媽辦事的致文，生活自理能力很強(qiáng)的子航，見多識(shí)廣的小郎……他們使我明白了很多的道理，給了我很多啟示，是我成長(zhǎng)道路上的好朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 3
兩歲，我便開始了與書的交往——撕書。但媽媽總能把五顏六色的圖片變成一段段趣味盎然的故事，令我十分羨慕。后來(lái)，我才知道，書不是撕的，而是讀的。于是，我從讀圖讀詩(shī)開始，慢慢享受著讀書帶給我的樂(lè)趣。
上一年級(jí)時(shí)，一個(gè)“露”把我難住了，我纏著媽媽幫我認(rèn)識(shí)這位陌生的朋友，當(dāng)時(shí)媽媽很忙，只是告訴我一句話：“自己查字典！”我從書柜里拿出厚厚的`一本字典，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，上面的文字好像一部百科全書，包含著許多知識(shí)。于是我愛(ài)上了字典，后來(lái)更多的工具書成了我生活中的好幫手。
作為8歲的生日禮物，媽媽送給我一本兒童版《西游記》我看得如醉如癡，總是幻想著自己能像孫悟空一樣，有超人的本領(lǐng)，能不畏艱險(xiǎn)，降妖伏魔。
后來(lái)，每逢節(jié)日或生日，媽媽都會(huì)送一件我最珍愛(ài)的禮物——書。就這樣，我書柜里的書越來(lái)越多，種類也越來(lái)越豐富，像《岳飛傳》、《魯濱遜漂流記》、《史記故事》、《少兒百科全書》等等，古今中外，無(wú)所不包。其中有的書我不知道反復(fù)讀了多少遍，但仍愛(ài)不釋手，意猶未盡。
讀書，豐富我的情感；讀書，開闊我的眼界；讀書，積累我的知識(shí)。讀書就是和高尚的人談話。親情、友情、愛(ài)情，都融在一個(gè)個(gè)優(yōu)美生動(dòng)的文字中，印在一張張散發(fā)著書香的紙上。書成了我生命中不可缺少的親密朋友。
記得從書中曾看到過(guò)：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”如果光讀書不實(shí)踐，就如同一個(gè)農(nóng)民只耕地不播種。所以，我就通過(guò)另一種非常有效的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)踐——寫作。四年級(jí)的時(shí)候，我寫的一篇《懷念英雄》的作文，受到老師的好評(píng)，老師還鼓勵(lì)我將這篇文章投到了《今晚報(bào)？華夏未來(lái)周刊》編輯部。結(jié)果，我寫的文字，真的變成了鉛字被刊登在報(bào)紙上了。我喜出望外，這意外的驚喜激勵(lì)著我加倍努力地讀書，興致勃勃地不斷寫作。現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，先后在報(bào)紙上發(fā)表了五篇文章，這一切，都是讀書帶給我的收獲。
讀書，帶給我快樂(lè)；讀書，教會(huì)我寫作；讀書，伴隨我成長(zhǎng)。書，必將成為我人生道路上如影隨形的親密伙伴！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 4
時(shí)光流逝，眨眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，我都一直愛(ài)著我的一位不會(huì)說(shuō)話的朋友——書。
在我四歲時(shí)，一幅幅連環(huán)畫讓我癡迷，這一本本小書上畫了小豬，小狗，小兔……一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又有趣的故事。從這時(shí)起，我就與這位朋友結(jié)下了不解之緣。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上二年級(jí)了，小時(shí)候的連環(huán)畫已經(jīng)不能使我滿足。我開始迷戀注著拼音的寓言故事。《狐貍和葡萄》告訴我不要有狐貍的“酸葡萄心理”；《農(nóng)夫與蛇》教會(huì)了我對(duì)惡人仁至義盡，他們的本性也不會(huì)改變；《叼著肉的狗》教我不要貪婪……另外，四大名著也沒(méi)能逃過(guò)我的法眼。孫悟空的本領(lǐng)讓我羨慕不已；諸葛亮的足智多謀讓我十分敬佩；水滸傳里的粗中有細(xì)的李逵、紅樓夢(mèng)中聰明靈秀的賈寶玉在我的'頭腦中打下了烙印……
五年級(jí)時(shí)的期末模擬考試發(fā)卷了，我的心砰砰直跳。一張?jiān)嚲砺湓谖业恼n桌上。啊——87這鮮紅的數(shù)字印在試卷上。怎么可能？我還當(dāng)著班長(zhǎng)呢，怎么會(huì)……放學(xué)了，我飛奔回家。拿出那張?jiān)嚲恚屑?xì)訂正。做完作業(yè)，我又拿起了書，當(dāng)看到賴寧的故事時(shí)，更讓我體會(huì)到只有勤學(xué)苦練，才能獲得成功的道理：賴寧是個(gè)殘疾學(xué)生，一星期后就要跳繩考試。但他并不泄氣，第二個(gè)星期他回到學(xué)校，大家發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了，最后他在跳繩考試上得了滿分。
在我的書架，還有許多書是我最近的寶貝。這些正是我寫好作文的法寶。《二十五史故事》讓我領(lǐng)略五千年的文化；《駱駝祥子》中祥子的沉倫讓我無(wú)奈；《天下文明奇觀》讓我置身于各種奇觀中；《昆蟲記》讓我體會(huì)到了大自然的魅力……有一次，我寫的竹林風(fēng)光這篇文章得到了老師的好評(píng)。這正是我將老舍、魯迅、冰心、曹文軒中的一些寫作方法結(jié)合起來(lái)，再加上自己的感受寫成的。
一本書就像一位朋友，也是你隨時(shí)隨地想去的故地。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。最是書香能致遠(yuǎn)，一路書香一路歌。是啊！讀書能使我們開闊視野；讀書使我情趣高雅；讀書使我們美麗；讀書使我們的思想深遂；讀書能使我們多活幾度生命；讀書能豐富我們的人生。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀恰捌孥E”。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就和我一起讀書，再讀書……
朋友伴我成長(zhǎng)作文 5
在我們的人生道路上，南邊會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折。但是我們身邊只要有朋友，有家人，那這些困哪和挫折也就不算什么了。如果在學(xué)校遇到了苦難和挫折，那么最先幫助你的應(yīng)該會(huì)是朋友吧。我就是，如果你們不信的話，那我就給你講一講吧。
記得有一次，又要投票學(xué)學(xué)習(xí)委員了，我很想當(dāng)，就報(bào)了名，第二天下午班會(huì)課的時(shí)候，老師把所有候選人的名字寫到了黑板上，寫完之后就開始投票。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿起筆寫，我的心當(dāng)時(shí)就砰砰直跳，真害怕自己選不上。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都寫完了，開始唱票了。一票、兩票、三票……我不敢聽，就捂住自己的耳朵躺在桌子上。票鐘終于唱完了，我抬頭一看，才15票，過(guò)了17票才可以當(dāng)選啊！那一剎那，我的眼淚出來(lái)了，但又害怕別人看見，就那樣強(qiáng)忍著。
過(guò)了一會(huì)兒，我的`朋友看見我這個(gè)樣子，疾跑過(guò)來(lái)讓我別難受，并說(shuō)了一句至今讓我記憶猶新的話，她說(shuō)：“想哭就哭出吧！但你要記住，哭，沒(méi)有用。如果有用，那你就放心的哭。有用的是：明白自己哪做的不好，好好改。我相信如果你改正了話，下啊一次競(jìng)選，就一定會(huì)被選上。我還要你記住，人都會(huì)遇到苦難和挫折，但困難和挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是無(wú)盡的的希望。”
聽完他的話，我就忽然想通了。我最后也沒(méi)有再哭。
看吧！有朋友伴我成長(zhǎng)，是多么令人開心呀！朋友會(huì)陪著我們一起笑，一起憂，總之，朋友就是你人生路上不可缺少的人。
有朋友伴我成長(zhǎng)，真好！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 6
賭徒的幸福與快樂(lè)都因有麻將與撲克的陪伴：酒鬼的幸福與快樂(lè)都因?yàn)橛忻谰萍厌劦南喟椋憾业男腋Ｅc快樂(lè)都是因有詩(shī)書的氣自華，書香的熏陶……
我視書籍是我的良師益友，是他的陪伴，讓我健康成長(zhǎng)，是他陪伴我度過(guò)那段孤獨(dú)寂寞的時(shí)光，是他的陪伴，讓我樹立了人生的志向，自己無(wú)限的唇心……
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出，如果沒(méi)有他們，我就會(huì)溺死在那里面，被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”這是著名的高爾基先生所說(shuō)的'，還是如此，書籍對(duì)我們是如此的重要。又如古句：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這都足以說(shuō)明書籍是我們生活中必不可少的。
陪伴我成長(zhǎng)的朋友，我再次鉆入書籍的海洋，讓我的思緒開始飛揚(yáng)，那飄散的一縷縷書香，讓我的心靈在飛……
書教會(huì)我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心勇氣。書讓我知道“發(fā)不寒，無(wú)以知松柏，事不難，無(wú)以知君子”的奮斗。書教會(huì)了我“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”的珍惜時(shí)光。
在書的海洋里遨游，去享受書香帶來(lái)的美好，品味著文學(xué)綻放的巨大魅力，在靈魂深處細(xì)細(xì)回味，在心靈中慢慢咀嚼……
書——你是那冬日里溫暖的太陽(yáng)，讓饑寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書你如沙漠中一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。書你像一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……
朋友伴我成長(zhǎng)作文 7
書，是一位知識(shí)淵博的老師；是帶你走出困境的向?qū)В珜?duì)于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友！
我從小就愛(ài)看書，它就像我的伙伴陪我一起成長(zhǎng)。
一、幼時(shí)讀物
我在小時(shí)候就愛(ài)看書，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，怎么看書呢？那時(shí)我媽媽去買的一些只有畫沒(méi)有字的小圖書，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫，有時(shí)我看著天花板好象在思考什么！
二、提升讀物
漸漸地，我也認(rèn)識(shí)了一些文字，再看那些小人書就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我上媽媽又給我買來(lái)一些其他讀物，媽媽買了有拼音的，而且略帶一些圖畫，我高興極了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個(gè)字，有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書用的.時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。
三、長(zhǎng)大時(shí)的讀物
隨著年級(jí)的增高，年齡的增長(zhǎng)，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩(shī)，看了古今中外的名著，如《三國(guó)演義》、《中國(guó)通史》、《假如給我光明》、《中國(guó)最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認(rèn)識(shí)了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書，酷愛(ài)看書，于是我總結(jié)了一句話：書，陪我成長(zhǎng)的好朋友！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 8
書是人類智慧的源泉，是人類知識(shí)的寶庫(kù)，更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，也給人以幫助。
從小我就有看課外書的習(xí)慣。記得有一次，老師出了一張內(nèi)容全是課外知識(shí)的試卷給我們考試。同學(xué)們都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，顯得不知所措。而我的心里卻樂(lè)得像吃了蜜一樣，輕而易舉地把試卷答完，早早地交了卷。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。最后，全班只有我得到高分。我非常高興，也越來(lái)越喜歡閱讀了。
閱讀讓我明白了很多道理。說(shuō)到這里，我最喜歡的一本書要數(shù)《白雪公主》了。這本書主要講了白雪公主是世界上最美麗的人，而她的后母十分嫉妒她，并且?guī)状蜗莺Π籽┕鳎擅看味急黄邆�(gè)小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七個(gè)小矮人不在家，把毒蘋果給了白雪公主吃，白雪公主中毒后被英俊的王子解救了。國(guó)王知道此事后，認(rèn)為王后外表雖美，卻心狠手辣，讓王后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這本書讓我明白了：做人要有善惡之分，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
在《孫子兵法》中的“調(diào)虎離山”是我最喜歡的一計(jì)。在生活中它總會(huì)幫助我解決許多事情。當(dāng)然，其他的三十五計(jì)我也很喜歡，我把這些方法運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，獲得了驚喜的.成績(jī)。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”親愛(ài)的朋友們，讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧！總有一天，你會(huì)感受到“閱讀”就是“悅讀”。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 9
沒(méi)有了好書相伴的日子，生命只能是一片空白！不敢想象，沒(méi)有好書相伴的日子會(huì)怎么樣？不讀書，自己將會(huì)是怎樣的無(wú)所適從！套用一句歌詞：“沒(méi)有了天，鳥該怎么辦？沒(méi)有了水，魚該怎么辦？沒(méi)有了書，我該怎么辦？”
從呀呀學(xué)語(yǔ)開始擺在我面前的是一本本的童話書，那是我覺(jué)得《青蛙王子》，《拇指姑娘》等等十分有趣的故事，常常陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里和白雪公主一起經(jīng)歷生死；和美人魚一起救起王子等等。我就像一個(gè)封閉而又極少水的湖，書是一滴滴晶瑩的泉水和露珠，讓我漸漸充實(shí)起來(lái)。
小學(xué)開始了，故事書已經(jīng)不能滿足我了，我開始飛翔在小說(shuō)的天地里。《我可以抱抱你嗎，寶貝》講的是：點(diǎn)點(diǎn)的高齡媽媽生下了弟弟，可不幸的`是弟弟卻得了兒童自閉癥，他不愿意和人們說(shuō)話，把自己關(guān)在了另一個(gè)空間，是一個(gè)離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一顆星星上，不愿回來(lái)，就呆在自己的那顆星星上。你一碰他，他就躲開，抱住他就不用想了。全家人都開始亂糟糟了。爸爸走了最后和媽媽離婚了，爸爸帶走了點(diǎn)點(diǎn)，媽媽搬走了，點(diǎn)點(diǎn)很傷心。后來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)找到了媽媽， 還 發(fā) 現(xiàn)了海豚的尖叫對(duì)弟弟有幫助，還給了海豚第一個(gè)擁抱。弟弟對(duì)媽媽的藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)裙有反應(yīng)，還能模模糊糊地說(shuō)出“媽媽”二字，最后自閉癥消除了。
合上書的最后一頁(yè)我才發(fā)現(xiàn)我的臉已淚跡斑斑了，可想到最后的那個(gè)結(jié)局，我又嫣然一笑。有喜有樂(lè)，有悲有怒，我享受著書給我?guī)?lái)的別樣滋味。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 10
眾所周知，動(dòng)物是人類的朋友。和動(dòng)物相處融洽對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一件好事嗎？你想知道我的動(dòng)物朋友是誰(shuí)嗎？來(lái)和我一起看看吧！
它披著一層柔軟的棕色皮毛，大拇指臉，一雙黑色寶石般的眼睛。它小巧玲瓏的鼻子兩邊各有七八根胡須，尖尖的`嘴尖微微向上翹。對(duì)身邊的一切都要友好。但這些都是假象。不友好！
記得第一次喂它的時(shí)候，我剛把手伸進(jìn)籠子，它就毫不猶豫的咬了一口。它敢咬我。我收回手，抱怨道，‘你看它，’但這時(shí)它的眼睛是圓的，兩邊的胡子在顫抖，好像在說(shuō)，‘你再摸摸我。像一只斗雞，它讓我發(fā)笑。
看到這里，你一定覺(jué)得很不好，其實(shí)不然。它也有友好的一面。又一次，我媽在喂奶的時(shí)候，忘記關(guān)籠門，松松跑了出去。我趕緊說(shuō)：“松松，別跑，快回來(lái)。”她回頭看著我，繼續(xù)跑進(jìn)房間。我緊跟其后，但他似乎在和我玩捉迷藏。突然想起來(lái)我喜歡吃好利友派，很輕松。于是我找出了好利友學(xué)校，高舉在手里，大喊：“悠著點(diǎn)，悠著點(diǎn)，給你。”。這時(shí)我突然看到自己的被子動(dòng)了一下，然后被子里鉆出一個(gè)小腦袋，黑色的寶石般的眼睛滴溜溜的看著四周。當(dāng)宋松看到我手里拿著郝李由餡餅時(shí)，他興奮地跳到我的肩膀上，用他的兩個(gè)爪子緊緊地抓著他的大嘴巴吃了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)偷偷看著我，仿佛在親切的說(shuō)：你怎么知道我喜歡吃好利友派，夠朋友吃的？
哦，就是它，我的小松鼠朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 11
朋友，在我的心中，就是我可以信任和依靠的人。在危難的時(shí)刻，我們會(huì)互相的幫助。在開心的時(shí)候，可以相互傾訴的人。這就是朋友。
但是人與人之間的相處難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。我想起了一個(gè)故事：甲和乙是好朋友，一天甲和乙產(chǎn)生了矛盾，甲打了乙一拳。乙含淚在沙子上寫下了：今天甲了我一拳。過(guò)了幾天，乙失足落入了水中，甲把他給救了上來(lái)。隨后乙又在石頭上刻道：今天甲救了我一命。甲問(wèn)他這樣做的緣由，乙笑著說(shuō)道：“該忘記的，就讓它隨風(fēng)飄走吧!該銘記的，就讓它永遠(yuǎn)銘記。
交友之道亦是如此，對(duì)朋友要寬容，對(duì)朋友的'幫助要銘記。而有的朋友卻不值得珍惜：胖子和廋子是一對(duì)“好”朋友。一天胖子和廋子去樹林里去玩，突然來(lái)了一只大狗熊，廋子很敏捷，找了旁邊一顆樹爬了上去，對(duì)胖子不管不顧。眼看熊一步一步地逼近了，他還毫無(wú)辦法，靈光一現(xiàn)，他突然想到了熊是不吃死人的，憑借這點(diǎn)，他便逢兇化吉。熊走后，廋子下來(lái)嬉皮笑臉地對(duì)胖子說(shuō)：“剛才熊在你耳邊說(shuō)了什么。”“熊對(duì)我說(shuō)，把你的性命棄之于不顧的人，不要和他做朋友。”
這兩個(gè)故事告訴了我們：朋友是可以依靠的人，是可以信任的人，是可以互相傾訴的人，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的人，是誠(chéng)實(shí)守信的人，是寬宏大量的人。
朋友，需要我們時(shí)刻的懷著一顆感恩的心去對(duì)待，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而去計(jì)較。因?yàn)榕笥岩坏┦チ司秃茈y在找回來(lái)了。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 12
螃蟹、天鵝、蝦是三個(gè)好朋友，它們都住在一起。他們每天都是一起吃，一起住，一起玩耍。一次，他們住的地方刮起了一場(chǎng)大臺(tái)風(fēng)，把他們的家園給摧毀了。他們決定去森林里找一車木頭，重建家園。
沒(méi)多久，它們?cè)谏掷镎业搅艘卉囎幽绢^。螃蟹用兩個(gè)大鉗子夾住繩子，拼命地往左爬，天鵝用嘴叼住繩子往前面飛，蝦用自己的`小鉗子緊緊地抱住繩子，拼命地往后退。過(guò)了好一會(huì)兒，車子好像被釘子釘住了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)螃蟹大聲的說(shuō)：“你們是不是都沒(méi)有用力，你們看我，拉得手都要斷了。”這時(shí)，天鵝停了下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有用力，你看看，我的嘴皮都磨破了，你可不要冤枉好人。”這時(shí)，蝦也說(shuō)話了：“你也不要冤枉好人，你自己仔細(xì)看看我的鉗子，都已經(jīng)青一塊紫一塊了。”螃蟹就疑惑地問(wèn)：“車子出了什么問(wèn)題？”
它里里外外看了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。它們又找不出別的原因。這時(shí)，老黃牛伯伯走了過(guò)來(lái)，三個(gè)好朋友走上去，問(wèn)為什么車子拉不動(dòng)，老黃牛伯伯問(wèn)：“你們是怎么拉的？”這三個(gè)好朋友把剛才拉的樣子重復(fù)了一遍。老黃牛伯伯看了后說(shuō)：“停一下，你們拉的方向錯(cuò)了。”于是，他請(qǐng)?bào)π穫?cè)了一個(gè)身，請(qǐng)蝦轉(zhuǎn)了一個(gè)身后又一起拉，結(jié)果車子動(dòng)了。不一會(huì)兒，它們就把一車木頭拉到了家。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 13
今天我打開電腦，上了創(chuàng)網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)我的留言又多了一條。是“yuanyueyao”給我發(fā)的。她在留言中希望我加入她的文學(xué)社。我記得她早就加入我們文學(xué)社了，難道說(shuō)她自己創(chuàng)建了一個(gè)文學(xué)社？
果然不出我所料。突然我們的副社長(zhǎng)“鳥兒飛”給我回話了，她說(shuō)她也創(chuàng)建了一個(gè)文學(xué)社，希望我加入她的文學(xué)社。我一下給驚呆了。我不知道她們好好的為什么要離開文學(xué)社，自己去創(chuàng)建一個(gè)文學(xué)社。
我在ＱＱ問(wèn)了我們班同學(xué)。他給我說(shuō)出自建文學(xué)社的三大理由：第一：不想老靠著別人，想自己打拼一番事業(yè)。第二：可能是因?yàn)闆](méi)有女社長(zhǎng)的原因，她們才有不甘人下的行為。第三：體驗(yàn)一下當(dāng)社長(zhǎng)的.樂(lè)趣。應(yīng)該是這樣吧？現(xiàn)在一直困擾著我一個(gè)問(wèn)題：自由比友情更重要嗎？她們?cè)趺磿?huì)做得這么絕，創(chuàng)建文學(xué)社還要費(fèi)２００個(gè)積分呀！這個(gè)問(wèn)題甚致讓我在做夢(mèng)的時(shí)侯都回想起來(lái)。
我現(xiàn)在必須說(shuō)服她們，從新回歸大家族。我把說(shuō)服的第一個(gè)目標(biāo)鎖定在“鳥兒飛”身上。我先轉(zhuǎn)移話題，隨后勸她重新回到我們身邊。可就在這時(shí)，社長(zhǎng)突然讓我當(dāng)副社長(zhǎng)了。
要知道，副社長(zhǎng)這個(gè)位子我做夢(mèng)都想要呀，我如果讓“鳥兒飛”回來(lái)，我這個(gè)副社長(zhǎng)的位子可能要丟啦！怎么辦？最后，我請(qǐng)求社長(zhǎng)，如過(guò)“鳥兒飛”回來(lái)，還讓她做副社長(zhǎng)，可社長(zhǎng)沒(méi)給我答復(fù)。“鳥兒飛”表示她愿意回來(lái)，可是創(chuàng)建文學(xué)社畢竟花了她不少積分，她也很為難。總之，我別的話不想說(shuō)，只想說(shuō)一句話：“朋友，回來(lái)吧！”
朋友伴我成長(zhǎng)作文 14
秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了，螞蟻爸爸和媽媽外出去了，他們要尋找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。小螞蟻只好在池塘邊孤獨(dú)的玩耍。它東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，覺(jué)得好沒(méi)意思。心想：要是能有一個(gè)朋友多好呀！他四處尋找，沒(méi)有見到一個(gè)小動(dòng)物。這時(shí)，從山坡的一座小木屋里走出一只漂亮的小花貓。小螞蟻大聲說(shuō)：“嗨，你好呀！小花貓！”小花貓聽到聲音吃了一驚，歪著腦袋找了許久才看到草叢中的小螞蟻，她說(shuō)：“嗨，你好！有事嗎？我能幫你什么忙嗎？”小螞蟻說(shuō)：“哦，也算是一個(gè)小忙吧，我想讓你和我做朋友，我們一起玩，我自己太沒(méi)意思了！”小花貓非常高興地說(shuō)：“好呀！”
他們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒比賽上樹。要是捉迷藏，準(zhǔn)是小螞蟻贏，因?yàn)樗×耍S便一藏也找不到，即便聽聲音找也要好一陣子；要是比賽上樹，一定是小花貓贏，因?yàn)樗炝耍幌伦泳透Z上了樹梢。但他們都沒(méi)有嘲笑對(duì)方，反而安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你也很棒啊！”天快黑了，他們依依不舍的說(shuō)再見，小花貓說(shuō)：“你知道嗎？冬天的'雪花可漂亮了！晶瑩透亮，雪白雪白的，到時(shí)，你還來(lái)和我玩，我們一起觀看雪花飄落的樣子！”“好呀！一言為定喲！”小螞蟻爽快的回答。走后，小螞蟻才似乎想起什么，他拍著自己的腦袋說(shuō)：“壞了！螞蟻冬天是在洞里的，我又怎么能出來(lái)玩呢？”
朋友伴我成長(zhǎng)作文 15
朋友東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 王文靜朋友在古代的寫法是兩個(gè)一樣大小的月字，說(shuō)明古人認(rèn)為朋友之間應(yīng)該不分高雅貴俗富裕貧賤的，人與人之間是平等的。
朋友在今天這個(gè)社會(huì)中，它的含義已經(jīng)變了。他成了富有的代名詞，他成了成績(jī)好壞的代名詞。他的變化也讓人們的心靈受到污染。交友要交諍友，教諍友便要教知己。很多年前，在古希臘，一位哲學(xué)家修建了一座小木屋。建成后，人們紛紛來(lái)評(píng)價(jià)。有人說(shuō)：“房子太小了，如果有很多人在里面的話，那么房子恐怕會(huì)塌掉。”大家眾說(shuō)紛紜，但意見一致，都認(rèn)為房子太小了。聽到這些說(shuō)法，哲學(xué)家笑著說(shuō)：“房子小沒(méi)關(guān)系，只要真正的朋友能夠擠滿這座屋子，我就心滿意足了。”從這個(gè)故事中，我們可以看出這個(gè)哲學(xué)家是多么渴望知己。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們又何曾不渴望知己？生活就像一塊七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅等一些色彩。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們會(huì)找朋友傾訴，當(dāng)我們開心的時(shí)候，我們會(huì)找朋友一起分享。
有時(shí)，我們把友誼和朋友看得很輕，可是，在我們悲傷之時(shí)，是誰(shuí)讓我們重新點(diǎn)燃心中的火炬，在我們快樂(lè)之時(shí)，是誰(shuí)在為我們默默的.祝福？
知己難尋，朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們路上的指明燈，需要我們永遠(yuǎn)的珍惜！在我們的生活中需要朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 16
從前，森林里住著一群快樂(lè)又活潑的小動(dòng)物，有小豬皮皮、小兔白白、小熊甜甜、小熊貓黑黑，它們是好朋友。
有一天，小豬皮皮找來(lái)它那三個(gè)好朋友玩兒，玩兒什么呢？大家一起在想，突然小兔白白睜大眼睛說(shuō)：“我們玩兒捉迷藏吧。”大家想了想都同意了，白白說(shuō)：“好，既然大家都同意了，那我們就先玩兒剪刀石頭布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就抓。”最后，小熊甜甜輸了。甜甜說(shuō)：“我來(lái)抓，一會(huì)兒我先閉著眼睛數(shù)20下你們藏好，我就開始抓。”游戲開始了，甜甜閉上了眼睛開始數(shù)數(shù)，那三個(gè)小動(dòng)物們也開始找躲藏的地方了，一會(huì)兒甜甜數(shù)完了，開始找朋友，走著走著就到了一片白菜地，一棵棵白菜綠白相間很是誘人，忽然，甜甜看到兩顆不同的`菜葉，甜甜想怎么會(huì)有黑色的菜葉呢？一陣大風(fēng)吹過(guò)，別的菜葉都隨風(fēng)而動(dòng)，可那兩個(gè)黑色的菜葉卻沒(méi)有動(dòng)，哈哈！我知道了，小熊甜甜大喊一聲。原來(lái)甜甜找到了小熊貓黑黑。
小熊貓黑黑無(wú)奈的說(shuō)：“我被抓到了。”小熊甜甜接著走，走著走著看見一片紅豆杉樹，小熊甜甜看見兩顆小紅豆，這兩顆似乎和其它的小紅豆不太一樣，那兩顆紅豆忽隱忽現(xiàn)，這是怎么回事呢？小熊甜甜好奇的慢慢靠近，大叫一聲：“我抓到白白了。”最后就剩下小豬皮皮了，甜甜很累看到一個(gè)舊沙發(fā)，上面還有一個(gè)鼓鼓的枕頭，就想躺下休息一會(huì)兒，可剛往上一躺，沙發(fā)就發(fā)出啊的聲音，原來(lái)是小豬皮皮在下面。
游戲結(jié)束了，小熊甜甜贏了，大家都跨甜甜聰明、觀察力強(qiáng)。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 17
我有三個(gè)小魚朋友，是我和爸爸一起從小河里捉來(lái)的，它們的身體不到五厘米長(zhǎng)，身體和尾巴好像是透明的，好像能看到小魚們身體的骨骼。眼睛圓圓的，鼓鼓的。我最喜歡看他們喝水和吐泡泡的樣子，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，兩腮也一張一合的，吐出的水泡有時(shí)只有一個(gè)兩個(gè)，有時(shí)是一串，真像是一顆顆珍珠。
媽媽給我買的新盆子是他們的新家，我在盆子里給他們放了一些水草，每天都給它們換水，定期給他們吃蚯蚓，在我的精心照料下，小魚們一天天茁壯成長(zhǎng)。
那么大的一個(gè)盆子里只有三條小魚和一點(diǎn)點(diǎn)水草，那兒很寂寞，所以三條小魚常常互相追著玩，在水草間游來(lái)游去，在清澈的水中好像是騰云駕霧，一邊游著，嘴里還悠閑的吐著泡泡，可惜泡泡不是彩色的，不然會(huì)更漂亮的'。
小魚身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下是五顏六色的，這時(shí)，是小魚們最漂亮的時(shí)候了，可是它們卻不喜歡這種環(huán)境，我也很少把它們放在太陽(yáng)下讓它們享受“日光浴”。記得有一次，姥姥怕小魚們冷，把盆子放在太陽(yáng)下曬，不一會(huì)兒，三條小魚中有兩條都白肚皮向上，一動(dòng)也不動(dòng)了，幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，要再晚一會(huì)兒，恐怕小魚們都會(huì)一命嗚呼了，爸爸初步判斷小魚們是缺氧了，我卻認(rèn)為小魚們是“中暑”了，我們趕緊給小魚換水……經(jīng)過(guò)搶救，十分鐘后小魚們終于又活蹦亂跳起來(lái)，我才長(zhǎng)出一口氣……
經(jīng)過(guò)這件事以后，我更加關(guān)心我的小魚朋友們了。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 18
世界上有很多事。只是我不懂而已。很多事情我都認(rèn)為是最好的，卻沒(méi)有想到，他也是讓我不懂得。我曾經(jīng)一度認(rèn)為，朋友。就是一種承諾，是什么都打不倒的，但是，如今，我沒(méi)有想到過(guò)她會(huì)如此之脆如。脆弱到，連一件眾人皆知的故事，
讓我們發(fā)生爭(zhēng)吵。我，真的無(wú)所謂，曾天真的認(rèn)為這只是在個(gè)人看法上的小小分歧而已。卻沒(méi)有想到，你為了他，居然可以用種種我從未見識(shí)的招數(shù)來(lái)對(duì)付我，這也沒(méi)有什么，但是我卻真的`是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你居然用那些話，用那些話來(lái)侮辱我，我真的很認(rèn)真的對(duì)你說(shuō)
我真的從來(lái)沒(méi)有這么被這么損過(guò)，我真的不懂。但是我堅(jiān)信我一直相信的友誼的真諦，所以，只是小小的失落，依然著我住摸不透的事情繼續(xù)發(fā)展。會(huì)是什么結(jié)果，
我不知道，我不敢想象，我才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在，對(duì)，友誼，這個(gè)象征性的名詞有些抵觸了，我發(fā)現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)，阻礙了餓哦。現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了。并非一切事物都是你想象中的那么干凈那么安靜。所以我現(xiàn)在變得不怎么簡(jiǎn)單了，想著許多事情，想象，想了很多，也明白了許多，終于我知道了，這就是虛偽吧。好了，
我也無(wú)所謂了，懂了就好，活在自己的而簡(jiǎn)單的世界就好，想那么多干嘛，生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。所以，對(duì)自己好點(diǎn)。不要懲罰自己，所以啊，笑笑......
朋友伴我成長(zhǎng)作文 19
朋友是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)你的心田；朋友是一盞明火藥味，照亮你前進(jìn)的道路；朋友是一把鑰匙，解開你的心結(jié)，朋友是一塊橡皮，擦走你的煩惱。
兒時(shí)，一個(gè)人趴在窗臺(tái)邊上往外看去，看見一群小孩在對(duì)面空地中嬉戲，他們臉上的笑容是多么的燦爛，是多么的耀眼，看著，自己臉上便流露出一絲羨慕，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚異的望著爸爸媽媽，他們明白了我的意思，便說(shuō)道：“他們是好朋友。”啊！原來(lái)朋友只不過(guò)是一起玩樂(lè)的同齡人罷了。
上了小學(xué)，朋友漸漸增多，大家的興趣愛(ài)好有所相同，性格也有所相同，像鐵哥們一樣，形影不離，你在哪，那兒就會(huì)有我的影子，大家在一起，一起嬉鬧，一起聊天。這時(shí)我對(duì)“朋友”的理解又進(jìn)了一層，原來(lái)，大家在一起，臭味相投，一起玩樂(lè)的.人便是朋友。
升入初中，走出了小縣城，來(lái)到了大城市讀書，再一次的進(jìn)行了“改朝換代”。大家都匆匆忙忙的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)和友誼，于是又找到一些好朋友，大家都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在一起討論學(xué)習(xí)，在生活中、學(xué)習(xí)中，大家互幫互助。有事不斤斤計(jì)較，多看別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的改正自己的缺點(diǎn)，正所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短。終于，我悟出了朋友的真實(shí)意義，它不僅僅是我所想象的那么簡(jiǎn)單，原來(lái)，友誼是永恒的，是無(wú)價(jià)之寶。
朋友，是童年的嬉鬧，朋友，是姹紫嫣紅的花絮，朋友，是釀造千年的美酒，永不消散。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 20
朋友，你還記得那是三年前的冬天嗎？
那天早上，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄動(dòng)，雪花落在你我的肩上。那是你我分別的日子。我?guī)闳ボ囌荆驗(yàn)槟愀改腹ぷ饕獛闳W(xué)習(xí)。
時(shí)間過(guò)去了，公共汽車很快就要進(jìn)站了。我哭了！
你也偷偷流淚，但是在我面前，你強(qiáng)笑著說(shuō)：“別哭了，我以后會(huì)回來(lái)的！我以后會(huì)回來(lái)看你的！記住我們的友誼！記住我們的‘家園’，那是我們永遠(yuǎn)的天堂！你應(yīng)該保留我給你的葉子。是我們友誼的證明，是你我之間的友誼！記住！有你有我！”說(shuō)著說(shuō)著，我看見你的紅眼角有幾滴晶瑩的淚珠。在這種糟糕的`天氣里，我很難過(guò)…
大雪還在下，我們的肩膀都是白色的，樹梢被水晶覆蓋，地面是白色的。好像這天氣和我一樣舍不得讓你走，它在哭，最后變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。
你上車，消失在汽笛聲中，消失…
我的眼淚一直往下流，漸漸模糊了。
你我之間多年的友誼和記憶都在這哨子里消失了。
朋友，你什么時(shí)候回來(lái)？我等你回來(lái)，你說(shuō)回來(lái)就帶我去爬山。你說(shuō)你會(huì)帶我去數(shù)星星；你說(shuō)帶我去看小溪；你說(shuō)帶我去海邊玩…忘了嗎？
最近你寫你得了不治之癥。看到你的信，淚水又模糊了我的雙眼。我哭了。我哭了很久。
朋友，你什么時(shí)候回來(lái)？我會(huì)永遠(yuǎn)等你！等你帶我去爬山；等你帶我去數(shù)星星；等你帶我去看小溪；你什么時(shí)候想帶我去海邊。
朋友，你什么時(shí)候回來(lái)？朋友，我等了你一輩子！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 21
有時(shí)候太陽(yáng)也有十分好的心情，它灑下了一束束溫暖的光芒。這時(shí)的天空如同一個(gè)巨大的噴頭，傾瀉出金色的水流，一切花草樹木，包括我那剛播下的菜種都在沐浴著天空中金色的流水。
一顆顆菜種都在盡情地歡笑，把自己的黑衣裳扒開了一點(diǎn)點(diǎn)小縫。小芽好像有些迫不及待地向脫掉黑衣裳呢！
瞧，才過(guò)不了幾天小芽就冒出來(lái)了，這時(shí)的黑外套仿佛化作了一雙明亮的黑眼睛安在小芽身上，幫它看著外面美麗，精彩的世界。
慢慢地，芽?jī)旱?葉子舒展開一些，而且圓圓地。像孩子那胖嘟嘟，可愛(ài)的小臉蛋！讓人愛(ài)不釋手。
芽?jī)旱难絹?lái)越高了，如同仙女那阿娜多姿的身材，而在細(xì)腰上面有兩片青翠欲滴葉子，如同美麗的蝴蝶，讓人不敢相信這是大自然的杰作。連自認(rèn)為無(wú)人能及的風(fēng)姑娘也被它迷住了，輕輕地?fù)崦祦?lái)一陣陣輕柔的風(fēng)。葉子馬上翩翩起舞，這位它的美麗又增添了幾分姿色……
漸漸地，種子幾乎全長(zhǎng)出了芽，形成了一把漂亮的小傘。又過(guò)了幾天，芽?jī)旱膬善~子中間長(zhǎng)出了卷卷地小葉……小葉長(zhǎng)大時(shí)比兩位“姐姐”更漂亮了，她葉子兩邊有著一些小小的波浪，就像大自然的美麗樂(lè)器……
如今，我的小白菜仍在陽(yáng)光里盡情地成長(zhǎng)、歡快地沐浴……我的菜芽讓我的生活更加充實(shí)，更加有趣！我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，與它做一對(duì)親密的知心朋友……
朋友伴我成長(zhǎng)作文 22
我有一個(gè)好朋友，以前她留著清爽的短發(fā)，后來(lái)改成了一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。那身影總是在我眼前晃來(lái)晃去，她是我結(jié)交過(guò)的最好的朋友——欣。
就在去年的一個(gè)下午，天空中突然下起了雨，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的撐著傘離開了校園，而我，由于沒(méi)有帶雨傘，只好等家長(zhǎng)來(lái)接了。就在這時(shí)，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。咦，那不是欣嗎？她怎么上來(lái)啦？正當(dāng)我疑惑時(shí)，欣開口叫到：“楊，我們一起坐校車回去吧！”“好啊，可是我沒(méi)帶傘耶！”“沒(méi)關(guān)系，看！”說(shuō)著她從書包里拿出了一把并不大的雨傘，“我們走吧！”可是，天空好像要與我們作對(duì)似的，與越下越大，之間欣將手里的雨傘慢慢的一到了我這邊。
快要到車站的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服沒(méi)濕多少，可是欣的衣服卻濕了一大半，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，告訴她：“別光遮我一個(gè)人啊，你身上都快濕透了！”聽見這話，欣把雨傘移了移，遮到了自己，說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)系，快點(diǎn)走吧，等一下趕不上車了。”可是，趁我不注意，她又悄悄的.把雨傘舉到了我頭上……
好不容易回到家了，當(dāng)我正想讓她坐下來(lái)喝杯熱水時(shí)，她那熟悉的身影卻不知在哪里了……我清楚地知道，這并不是什么重大的事情，也沒(méi)有特別的行動(dòng)，但當(dāng)她將雨傘舉到我頭頂?shù)臅r(shí)候的時(shí)候，我感到的是一陣清涼的微風(fēng)，吹過(guò)我的心田。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 23
紅領(lǐng)巾是我的好朋友，它每天都陪著我，無(wú)論什么時(shí)候，它都在我身邊。早上起床時(shí)，我就鄭重地把它掛在我的脖子上，陪伴我度過(guò)一整天；晚上睡覺(jué)前，我就小心翼翼地把它從脖子上解下來(lái)，仔細(xì)地疊好，輕輕地放在床邊，讓紅領(lǐng)巾安心地睡覺(jué)。
有一次，我去外婆家。外婆看著我脖子上系的紅領(lǐng)巾問(wèn)我：“你為什么連到了外婆家都還戴著紅領(lǐng)巾啊？”我很鄭重地說(shuō)：“因?yàn)榧t領(lǐng)巾是我最好的朋友！”“為什么紅領(lǐng)巾會(huì)成為你最好的.朋友呢？”外婆問(wèn)。“因?yàn)殡m然它沒(méi)有生命，但它是戰(zhàn)士們勇敢、智慧的化身，是值得每一位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣。”外婆拍拍我的小腦袋，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一名合格的少先隊(duì)員！”
有一天，我遇到了一個(gè)困難，一開始我沒(méi)有信心克服它，但當(dāng)我低頭看著我胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我想起了解放軍叔叔，他們那不怕困難、勇往直前的精神鼓舞了我，于是我從紅領(lǐng)巾那汲取力量，重新振奮精神，自己不斷地給自己加油，在堅(jiān)持不懈地嘗試了很多方法之后，終于把困難克服了！
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有，我最好的朋友就是紅領(lǐng)巾。它跟我一起上學(xué)，一起回家；和我分享快樂(lè)，也和我分擔(dān)憂傷。我要一直和紅領(lǐng)巾一起走今后的每一天！
這就是我的紅領(lǐng)巾，這就是我最好的朋友，我為有這樣一個(gè)朋友而感到自豪和驕傲！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 24
進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了她。她沒(méi)有飄逸的長(zhǎng)發(fā)，也沒(méi)有迷人的面容，但她有一顆熾熱的心。四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校讓我們找一個(gè)知心朋友，我和她走到了一起。我害怕孤獨(dú)，這種寂寞的感覺(jué)就像一個(gè)惡魔，但她，用自己熾熱的心幫我趕走了那個(gè)惡魔。她，就是張雨佳。五年級(jí)的時(shí)候，她剪掉了那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，可她的心，還是滾燙的。她有一雙秀麗的眼睛，眼睛里閃著智慧的光芒。
更讓我喜歡的是，她那標(biāo)準(zhǔn)的“娃娃音”和她那夸張又不失幽默的動(dòng)作，使我好久沒(méi)有體會(huì)到憂愁的感覺(jué)了。不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越離不開她了。有了她以后，我的生活多彩了起來(lái)。現(xiàn)在，我不會(huì)像以前一樣，把情緒憋在心里，我會(huì)毫無(wú)保留地向她傾訴。我喜歡和張雨佳在一起，她能帶給我歡笑，她也能帶走我的一切不愉快。她品學(xué)兼優(yōu)，不光是我，連我媽媽都很喜歡她。
她的文筆很好，是我的榜樣。說(shuō)實(shí)話，在別人得到老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我的.心里總會(huì)有一些小小的嫉妒，特別是好朋友。可每次沈老師表?yè)P(yáng)張雨佳的時(shí)候，我只會(huì)感到很高興、很自豪，從不會(huì)有嫉妒和不甘心。有人說(shuō)朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但一不小心就會(huì)失去一個(gè)朋友，不過(guò)這只是大多數(shù)。張雨佳就是那一小部分的其中之一。
別看她有時(shí)候催摘抄的時(shí)候很兇，可大家都很服她，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。因?yàn)槲覀冎溃@是她的責(zé)任，是她必須做的。在我心中，她是一顆讓人無(wú)比愛(ài)慕、敬仰的鉆石，是無(wú)邊無(wú)際是天空、海洋，哪有任何瑕疵。如果沒(méi)有她，我的生活將是灰色的。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 25
生活中你可能有許許多多的朋友，這些朋友可能是同學(xué)，是鄰居，也有可能是父母，是老師。其實(shí)，在我們身邊，還有許許多多你從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的朋友，我們視而不見，充耳不聞，它們卻總是勤勤懇懇，默默無(wú)聞地為我們服務(wù)。
天氣如此晴朗，雨后的行道樹比往日更容光煥發(fā)，溫暖的`陽(yáng)光照亮了每一片樹葉，使它們閃閃發(fā)光，如同翡翠一般晶瑩剔透。看到它們，真想摘一片夾在自己神秘的日記本中。我輕輕踮起腳，拉住一片樹葉，剛要摘，又將手縮了回來(lái)，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥眩瑢?duì)于朋友我怎能忍心摧殘它呢？它們耕耘的是一份神圣而又痛苦的事業(yè)，挺直身軀遮擋狂風(fēng)暴雨，驅(qū)逐驕陽(yáng)，送來(lái)濃蔭……從它們身上，難道我們讀不出一份真摯的友誼嗎？
我又走近一條清澈見底的小河，在陽(yáng)光的照耀下，小河生輝，風(fēng)一吹，泛起層層美麗的波紋。我輕輕拾起那腳邊的石子，想打個(gè)水漂，想了想，又蹲下身子，把它放回原處。因?yàn)樾『右彩俏覀兊呐笥眩谴蟮氐难埽拥乐星宄旱牧魉谴蟮厣}搏中純凈的血液，我怎么忍沾滿灰的石子污染它呢？
一路上我竟找到了兩個(gè)朋友。噓，走路走得輕些，地上有螞蟻在找食，墻邊有蛛蛛在織網(wǎng)，樹上有下鳥在搭屋，它們正在忙碌地工作，千萬(wàn)不要打攪它們。自然界的一草一木，一點(diǎn)一滴，無(wú)論是生物，或是非生物，它們都是我們的朋友，它們都有生活，都是情感。它們。與我們共同擁有一個(gè)地球家園。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 26
世界上有“親情”，有“愛(ài)情”，有“友情”，因?yàn)橛袗?ài)，世界才因此變得更美！天下處處皆朋友，“朋友”一詞，大家都不陌生吧！朋友，似強(qiáng)健有力的臂膀，在狂風(fēng)暴雪來(lái)臨之際，挽下所有困難，給予你戰(zhàn)勝的勇氣；朋友，一位并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友，無(wú)論是“山崩”還是“地裂”，我們一起承擔(dān)；朋友，一份精美漂亮的禮物，連續(xù)不斷的驚喜，只為博得你會(huì)心一笑……總之，一句話，有朋友真好！
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到朋友的存在。下課了，記得我們一起沖出教室，門堵的誰(shuí)也出不去。上課了，大家健步如飛地沖向教室，迅速坐正，等候老師的到來(lái)。有時(shí)，老師沒(méi)來(lái)，卻被同學(xué)耍了一通。課堂上，我們聽得專心致志，議得熱熱鬧鬧，充滿歡聲笑語(yǔ)。每次的春游都能增進(jìn)朋友間的友誼，就連老掉牙的游戲，只要朋友間一起玩，還是趣味十足。每次考試，我們共同奮斗，備好軍糧，開足火力。
我有一位“特殊”的朋友，她不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊，和我一同玩樂(lè)，她卻是我傾訴的好伙伴，好朋友。她就是我的小熊毛絨玩具——小溢。小溢十分可愛(ài)，眼睛大大的，有著棕色的長(zhǎng)毛，絨絨軟軟的.，舒服極了！每當(dāng)我在學(xué)校遇到不順心的事了，晚上回家就找她傾訴，她就會(huì)做我的忠實(shí)聽眾，我把怨氣都說(shuō)出來(lái)后，心情自然就好了。于是，我便抱著她，美美的睡上一覺(jué)。
只要你當(dāng)他是朋友，他就是你的朋友，一輩子不變的好朋友，請(qǐng)珍惜來(lái)之不易的友誼！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 27
朋友是關(guān)懷，朋友是安慰，朋友是你生命中的一盞燈，朋友是一種重要的感情，他們像春風(fēng)一樣溫暖你的心，朋友是一種偉大的理解...
她有一雙美麗迷人的小眼睛，忽明忽暗；鼻子小，但是鼻梁很好看，很精致很精致；臉很純潔，就像古代的美女。一般不穿裙子，只穿綠色運(yùn)動(dòng)裝，不過(guò)這個(gè)很配，但是穿裙子不符合她的英氣！
我們是在開學(xué)第一周認(rèn)識(shí)的。“你好，”她主動(dòng)向我問(wèn)好。“我叫孫安洋。你的呢？”我趕緊答應(yīng):“你好，我叫張昆青”。“新生之間說(shuō)話是不是有點(diǎn)緊張？”她的輕松自然消除了我們之間的陌生感。“是哈”。我也學(xué)會(huì)了她自然的語(yǔ)氣。我們都咯咯笑了。就這樣，我迷茫地交到了一個(gè)好朋友。
真巧！我的朋友沒(méi)有糾纏在一起。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是“瘋狂玩耍”。下課后沖出教室找朋友玩，直到下課才勉強(qiáng)離開操場(chǎng)！
我為什么要和她做好朋友？因?yàn)槲蚁矚g她，喜歡她豪爽的紳士風(fēng)范，她很豪爽，不像我為了一點(diǎn)小事傷了我的真氣:今天，劉柯君這個(gè)小壞蛋把我的.桌子往墻上一推，我就傷了大家的風(fēng)度，立馬打了她。哼！
但是孫安洋呢？當(dāng)她移動(dòng)桌子時(shí)，她不在乎劉柯君。你看，我只是欣賞她的慷慨和對(duì)瑣事的漠視。
她是我真正的朋友，不跟我計(jì)較一切；她是我真正的朋友，也是我小學(xué)生涯中最好的朋友；她，我真正的朋友，從未與我分離；她是我真正的朋友，一盞可以照亮別人的燈。她常說(shuō):“大事小事，小事不算什么，小事不要管。”這句話我會(huì)記一輩子。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 28
大千世界中，愛(ài)無(wú)奇不有，有濃濃的母愛(ài)；有綿綿的師愛(ài)；有深深的友愛(ài)；更有我們對(duì)動(dòng)物純純的關(guān)愛(ài)。讓動(dòng)物成為我們的特別的朋友吧！。
這幾天，我看了由日本作家——川口晴寫的《與狗狗的十個(gè)約定》這本書，使我明白了對(duì)動(dòng)物該耐心，它們也是有感情的，同時(shí)也應(yīng)該成為它們忠實(shí)的朋友。讀完這本書后，我細(xì)細(xì)地讀了幾遍十個(gè)約定，也認(rèn)真地品味了書中的圖片。不知不覺(jué)地想起了我的一條逝世幾年的特別的朋友。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的狗狗叫花花。有一天，花花生了五只小狗十分可愛(ài)，但是五只太多了，我只要花花一個(gè)就夠了，因此我就決定把花花的孩子都送人了，從此花花就不再理我了。我把我的心事告訴它，雖然它不會(huì)說(shuō)話，但是我知道它聽得不耐煩了。每天晚上，都能聽見花花的哀哀的叫聲，身體也很虛弱了，整天吃不喝，都瘦了一圈。整天躺在窩里。我這才明白花花是想它的孩子了。于是，我就把它的其中一個(gè)孩子帶來(lái)給花花看，花花就睜開了眼睛，站了起來(lái)，用舌頭舔著小狗，“汪汪”地對(duì)小狗說(shuō)著什么，眼睛里仿佛閃著淚花。不一會(huì)就倒下了。之后我十分后悔，都在譴責(zé)自己，為什么讓它與它的'骨肉分離，它們也是有感情的呀！我實(shí)在太殘忍了。為了彌補(bǔ)對(duì)花花的傷害，我就把那只小狗留了下來(lái)，好好地照顧它，與它成為忠實(shí)的朋友。
我回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，躺在草地上，風(fēng)吹了起來(lái)，把天空中的云吹到一起，聚成了花花的輪廓，我有陷入沉思中……動(dòng)物不就是我們特別的朋友嗎？
朋友伴我成長(zhǎng)作文 29
后來(lái)我回他的那個(gè)我的意思是要做朋友是這么說(shuō)的:什么我的意思，那你不是說(shuō)不愛(ài)了嘿，不愛(ài)不可以勉強(qiáng)的。他說(shuō)可能真的不愛(ài)?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺(jué)他說(shuō)的也是真的了，也是認(rèn)真的。然后真的每次涉及這種結(jié)束關(guān)系的情緒時(shí)，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實(shí)還是比較作，對(duì)感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開。
所以最后自己是說(shuō)那就讓他把可能和后面的問(wèn)號(hào)去掉再說(shuō)一遍我就換頭像。一開始也是有說(shuō)那就做朋友吧之類的dbq之類的，我說(shuō)了他也說(shuō)了。其實(shí)自己都懶得去找頭像了，本來(lái)也確實(shí)是覺(jué)得頭像不好看了呢，但好像也沒(méi)那種行動(dòng)力去表現(xiàn)內(nèi)心分手就該換頭像的心情。
愛(ài)情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見面的時(shí)候我都穿著厚厚的`外套顯得太土氣了，讓他覺(jué)得沒(méi)了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說(shuō)我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開出花來(lái)嗎。真的太可惜也很抱歉沒(méi)能看到他真的愛(ài)一個(gè)人的樣子。雖然這會(huì)也沒(méi)多少的難過(guò)，其實(shí)講真的，要是真的分開了，不要留下其他任何復(fù)合的余地，我想我是走的灑脫的那一個(gè)。雖然因?yàn)檫@段關(guān)系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質(zhì)。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 30
朋友是什么?朋友就像黑暗中一絲光明，給你希望;朋友就像茫茫海上的一艘船，接始著你;朋友就像人生道路上的鮮花，鼓舞著你。若是沒(méi)有了朋友，就好似美麗的`花兒失去了一半的氣力。
朋友是多么的重要!
他會(huì)在在你傷心的時(shí)候給予你安慰;在你無(wú)奈時(shí)給予你幫助;在你生氣時(shí)給予你勸說(shuō);在你孤單時(shí)給予你友情。
曾看過(guò)一則小故事，說(shuō)歌德和席勒是一對(duì)好朋友，當(dāng)歌德受到環(huán)境的影響陷入了困境中，席勒并沒(méi)取笑他，而是鼓勵(lì)他，讓歌德又恢復(fù)了成為詩(shī)人的信心，從而完成了偉大著作《浮士德》的第一部。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有著許許多多的朋友，他們一個(gè)個(gè)對(duì)我都很好。
記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我沒(méi)考好，成績(jī)不理想，下課時(shí)我難過(guò)地坐在座位上，神情很沮喪，這時(shí)，我的同桌嘻嘻哈哈的逗我笑，還用手指刮了我一下鼻子，說(shuō)：“王卓燦，在想什么呢?”“沒(méi)想什么。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。“哦?我知道啦!”她一聽這語(yǔ)氣，馬上會(huì)意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“飛”到其他好友前，如此這般耳語(yǔ)了一陣，同學(xué)們馬上朝我走過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)說(shuō)起來(lái)，“王卓燦，不高興嗎?苦瓜著臉，一點(diǎn)兒不像原來(lái)那個(gè)活潑的你。”“就是，就是，我們一起出去玩吧!”“一次考不好沒(méi)事，下次努力!”聽著她們的話，我感動(dòng)極了。
正因?yàn)橛辛诉@些朋友，所以我每天都過(guò)得很開心。同學(xué)們，試著交一些朋友吧。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 31
她，有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水晶葡萄；她，有著一只筆挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴；她的頭發(fā)烏黑、發(fā)亮，她的臉?biāo)勰鄣模屓巳滩蛔∠肴ツ笏幌隆Ｋ褪俏业暮门笥眩悍稄埩帷Ｋ芨枭莆琛嫯嫹浅：茫宜龢?lè)于助人，印象最深刻的是那一次。記得那是九月份的一天，正是炎熱的秋老虎季節(jié)。體鍛活動(dòng)開始了，我們跟著老師一蹦一跳地走進(jìn)小操場(chǎng)嬉戲……
下課了，同學(xué)們戀戀不舍的離開操場(chǎng)，你擠著我我擠著你擁進(jìn)教室。只見同學(xué)們都滿頭大汗，有的同學(xué)拿著墊板用力扇自己，有的同學(xué)拿著杯子，迅速跑到飲水機(jī)前取水。不一會(huì)兒，樓梯口就排起了一條長(zhǎng)龍。我也焦急地跑上前去排隊(duì)，我把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，只見桶里只有一小半的水了，萬(wàn)一輪到我沒(méi)水了怎么辦？好不容易挨到我了，真不巧，一點(diǎn)水也沒(méi)有了。我坐在座位上看著空空的杯子發(fā)愣，唉，嗓子也快要冒煙了。“你是不是沒(méi)灌到水呀？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是范張玲嬉皮笑臉的'看著我。哼，在這個(gè)時(shí)候都不忘諷刺我一兩句。我斜了她一眼。她似乎看透了我的心思：“來(lái)，我給你點(diǎn)水吧！”我一聽，臉通紅通紅，充滿歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才……
再說(shuō)，你也只有這么點(diǎn)水，還是你喝吧！”我不好意思極了，猶豫間，她把我的杯子奪過(guò)去，把自己杯子中的水全倒給了我。我心中充滿了感激，范張玲，你太好了。俗話說(shuō)：小處見真情，她真是我的好伙伴，我的好朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 32
自從我來(lái)到王莊小學(xué)以后，這里就成了我開心的樂(lè)園，每天一下課、學(xué)校的操場(chǎng)就滿是我們小腳印，就在這追逐打鬧的時(shí)間里，讓我明白了什么是朋友。那是一個(gè)星期一的上午第一節(jié)課下課之后，我正在削鉛筆，突然、我的食指被刀片劃破，鮮紅的血一下子流了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)害怕極了。
李英文見了，立刻拉起我沒(méi)有受傷的'手去了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了一些藥水，又給我貼了一個(gè)創(chuàng)可貼。出了醫(yī)務(wù)室以后，李英文還認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)傷口，可千萬(wàn)不能著水呀！知道了嗎？”我們回到教室以后，就開始上第二節(jié)課了，第二節(jié)課下課以后，老師要我們出去跑跑步，外面天氣很冷，我的手又受傷了，真不想跑步。我想告訴老師，但是又不好意思說(shuō)出口，只好硬著頭皮去跑步了。跑步的時(shí)候，手凍的好冷，受傷的傷口好像特別疼，我不停的向手吹氣，好像只有這樣才能減輕一點(diǎn)疼痛似的。這時(shí)候李英文看見了我，立刻把它心愛(ài)的手套遞給了我，我說(shuō)：“不行，你也冷的呀！”可她硬把手套戴在了我的手上。
戴著手套，我的手馬上暖暖的，傷口也不疼了。跑完步以后、我馬上把手套還給了李英文，我一下看見李英文的手，凍得紅紅的。我不由的心里一酸，連忙說(shuō)：“謝謝你，李英文！我的手沒(méi)被凍，把你的手凍紅了。”李英文笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嗎！”是呀，我們是同學(xué)、我們就是朋友！我們又開心的玩了起來(lái)。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 33
這天，我站在螞蟻洞前，只覺(jué)著頭昏昏的，忽然間，一切都變得龐大非常。不，是我縮小了。
“活捉毀滅者！”只見我被螞蟻里三層外三層包圍的水泄不通。“去，把毀滅者交給女王！"我被押進(jìn)了螞蟻洞里。
在這個(gè)螞蟻洞里，我看到了許多我從沒(méi)見過(guò)的東西：洞套洞，洞里擺著用樹葉雕成的精美家具;用樹枝和樹葉鋪成的路竟然還有斑馬線！而且路上的交通工具竟然是活的蒼蠅和和蚊子！
我被螞蟻們帶到了一個(gè)類似于宮殿的地方。所有的螞蟻都往那邊走。不知道為什么，我有一種不祥的`預(yù)感。
螞蟻把我?guī)У搅艘粋�(gè)龐大的，帶翅膀的螞蟻面前，他對(duì)我說(shuō)：“毀滅者，你可知你害了我們多少同胞？前天你發(fā)特大洪水，昨天用掃帚掃走我們的食物。”當(dāng)他講時(shí)我想他講的特大洪水是我拿水沖自行車，而食物是羊排骨。
當(dāng)我接著往下想我的“罪證”時(shí)，女王對(duì)我說(shuō)：“殺了你對(duì)我們沒(méi)有一點(diǎn)好處，希望你能“改邪歸正”，善待所有動(dòng)物。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，我們以后就是朋友了！大家來(lái)帶她參觀參觀。”女王說(shuō)。
天哪！螞蟻的世界居然有博物館，學(xué)校，食堂......螞蟻的世界真好玩！一只螞蟻在我參觀博物館時(shí)遞給我一瓶解藥，我喝了它......
“我怎么在床上?"原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。但我明白了一個(gè)道理：所有動(dòng)物都是我們的朋友，就看你發(fā)現(xiàn)了嗎？
朋友伴我成長(zhǎng)作文 34
何為朋友？肝膽相照即是朋友，心心相印即是朋友，即便是簡(jiǎn)單的相對(duì)而坐，共飲清茶，也可冠以“君子之交淡如水”的美譽(yù)。當(dāng)今社會(huì)，兄弟姐妹愈來(lái)愈少，擁有一位知心朋友就變得奢侈而幸福，孤獨(dú)的心靈渴望敞開心扉，讓友情的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。
古代的人是多么幸運(yùn)啊！個(gè)個(gè)都是高朋滿座，無(wú)論是什么樣的，坐下來(lái)一一促膝而談，談笑風(fēng)生間，友誼也就在無(wú)意中締結(jié)。高山流水，亭臺(tái)樓榭，幾個(gè)結(jié)伴而行的文士，飲酒賦詩(shī)，你言七律，我道五言，爽朗的笑聲飄揚(yáng)漸遠(yuǎn)，友情的`花朵越開越盛！
宋代的廉之如，朋友與他之間，總是聞香識(shí)人。隱居于山林的廉之如，房前栽花，庭插細(xì)柳，每有友人穿堂而過(guò)，自染得一身清馨，與其交談，雅事一樁！廉之如自身也令朋友早知他的來(lái)訪：聞香識(shí)人。真正的友情是一種心靈的默契，是人格上的互相依存。
又見伯牙與鐘子期之絕唱《高山流水》。一個(gè)善琴，一個(gè)善聽，坐臥于懸泉瀑布、青山綠水間，用一把古琴，用一首琴曲，傾訴心腸。鐘子期念伯牙之所念，想伯牙之所想，知已莫如此！悠揚(yáng)的琴聲漸漸模糊，可他們之間的友情真正做到了天長(zhǎng)地久。
想現(xiàn)在，知已者有幾何哉？世間真正的友情四處難尋。身邊的朋友真誠(chéng)待人的也不多，全心全意付出的則更寥寥。看著父輩之間的友情因時(shí)間而長(zhǎng)久，心中就更覺(jué)自己是一葉孤舟。
也許，真正的朋友與物質(zhì)無(wú)關(guān)，亦無(wú)須相從過(guò)密。兩盞清茶，一夕暢談，勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的繁文縟節(jié)。朋友若如此，足矣！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 35
最近，讀了張定遠(yuǎn)的《感恩朋友》，令我深有感觸。
《感恩朋友》主要講述朋友間不求回報(bào)的97個(gè)片斷。其中包括朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無(wú)言生死性”、“真情彌香”、“盤點(diǎn)友情”和“青澀橄欖”五大部分，講過(guò)了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。
生活在人世間，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是我們也要同樣對(duì)朋友情著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥眩刮覀兏惺艿搅巳耸篱g的友情。我們應(yīng)該保持一份平常的心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友就像太陽(yáng)一樣給了我們燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。感恩并不是為了回報(bào)，而是讓自己快樂(lè)，讓別人快樂(lè)。因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地地感恩別人。
在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時(shí)，給他們送上一張賀卡；給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的.飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……
《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說(shuō)讀書是快樂(lè)的，讀書是有所收獲的，讀書是人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 36
友誼是一種奇妙的感覺(jué)。當(dāng)我們有朋友的時(shí)候，我們感到溫暖。
在通往青春的路上，也許我會(huì)放棄很多，因?yàn)槟切├吓笥褧?huì)隨著時(shí)間的推進(jìn)慢慢加強(qiáng)，不再那么清澈溫暖，不再被感動(dòng)一次。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有自己的生活和朋友。漸漸的你不再那么重要，漸漸的他離開了你的生活。而真正的朋友，只要彼此想念，即使不再聯(lián)系，依然是溫暖的！
我不會(huì)挽回我失去的或放棄的`。因?yàn)槲覀兊貌坏轿覀儠?huì)失去的東西，但對(duì)你來(lái)說(shuō)，我還是一樣。你就像冬天的陽(yáng)光，帶給我溫暖和情感。你總是說(shuō)：“我們以后會(huì)遇到很多人，交到很多朋友，但對(duì)你和你來(lái)說(shuō)，就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我的背影是堅(jiān)定的，像一只不能飛越大海的蝴蝶，卻依然堅(jiān)持前行。”其實(shí)我們不是一樣的嗎？會(huì)依戀前生。我們是如此富有想象力，孤獨(dú)和敏感。為什么我們不一樣？我來(lái)看看過(guò)去。為什么我們不一樣？不顧一切的抓住信仰，終究還是失去了。我在孤獨(dú)的夜里哭泣，在現(xiàn)實(shí)中迷失了自己。我們那么有想象力，或者說(shuō)這是一個(gè)真正的朋友，性格那么相似。
真正的朋友，始終還是溫暖的。他們雖然互相傷害，但可以證明他們的存在。我們好慶幸，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，記憶變得更加精彩！
而真正的朋友很難找到，很難放棄，難以忘懷！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 37
他，一頭利落的短發(fā)，英氣十足的劍眉配著那雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁，一看就讓人移不開眼。雖然他長(zhǎng)得如此帥氣，但在我眼里卻兇得卻如同一個(gè)“魔鬼”。
你們不相信吧。我舉幾個(gè)例子給你們聽一聽吧！有一次，我借了哥哥的一本《恐龍祖先們的故事》帶回來(lái)看，正在我看得津津有味的時(shí)候，我的'這位“魔鬼”朋友來(lái)了，他先是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“看的啥書？可以借我看看嗎？”我正看得著迷舍不得放下，就說(shuō)：“等一會(huì)，等一會(huì)，等我看完了再借給你看。”誰(shuí)知他立馬變了臉，由晴轉(zhuǎn)了陰，使出了他的終極大絕招“獅吼功”，對(duì)我大吼道：“你借還是不借？”我也生氣了，大聲地說(shuō)：“等會(huì)兒借，就等會(huì)兒借，你著什么急呀！”誰(shuí)知，當(dāng)我剛說(shuō)完那句話，他雙眼“冒火”地看著我，哼哼地說(shuō)：“不先借給我看，就先讓你嘗嘗我拳頭的厲害。”不用說(shuō)幾分鐘后，他的拳打腳踢就使我遍體鱗傷，動(dòng)彈不得，只能乖乖地奉上我心愛(ài)的書，這場(chǎng)風(fēng)波才算過(guò)去。
又不知是誰(shuí)將我說(shuō)過(guò)的“總有一天，我要讓他乖乖地向我賠禮道歉。”這些話傳到了他的耳朵里，他立馬找到我說(shuō)：“好呀！你居然敢這么放肆，難道上次的教訓(xùn)不夠深刻，不能讓你銘記于心嗎？”說(shuō)罷一個(gè)箭步就向我沖來(lái)，我頓感不妙，如臨大敵，撒開倆腿立馬就跑，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我也變聰明了，惹不起你，我躲還不行啊，小樣。
哎呀，跟大家一起說(shuō)了這么多，你們大概還不知道我的魔鬼朋友是誰(shuí)吧？他呀，就是——王爭(zhēng)立。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 38
如果友誼是一棵樹，那么，朋友就是樹上翠綠的葉子；如果友誼是一只駛向大海的帆船，那么，朋友就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆。朋友二字，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)需筆墨修飾，卻能讓人為之動(dòng)容。
朋友之間，貴在信任。我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事：在古希臘，有個(gè)叫皮斯阿司的年青人被判死刑，他臨死前想見一面母親。他的`好友達(dá)蒙自愿替他坐牢，讓皮斯阿司回家看母親。行刑那天，當(dāng)人們都認(rèn)為皮斯阿司不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，他卻回來(lái)受刑了，這讓所有的人都大跌眼鏡。此事傳到國(guó)王的耳朵里，年老的國(guó)王也感動(dòng)了，最后赦免了皮斯阿司。讀著讀著，我的眼睛模糊了，濕潤(rùn)潤(rùn)的……，皮斯阿司和達(dá)蒙之間的友誼讓人感動(dòng)，那才是真正的朋友。
“滿面春風(fēng)皆朋友，欲覓知音難上難”，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊真正的朋友越來(lái)越少，朋友之交，染上了銅臭、世俗的味道。但幸運(yùn)的是，我們孩子之間的友誼和大人比較起來(lái)，則真誠(chéng)得多。小伙伴們志投相合，就會(huì)玩在一起；而沒(méi)有共同語(yǔ)言，則會(huì)選擇避開。他們之間的友誼完全憑自身的志趣來(lái)定，而無(wú)需掩飾或刻意地去與自己討厭的人成為“朋友”。
我待人真誠(chéng)而熱心，所以我的朋友很多，讓我童年沒(méi)有寂寞。當(dāng)然，我也仍然在尋找，希望找到一個(gè)像達(dá)蒙或皮斯阿司那樣的朋友，彼此互助，遵從諾言。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話、一輩子、 一生情、一杯酒、朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還有我。"我吟唱起周華健的歌，送給我真誠(chéng)的朋友們。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 39
朋友是一盞指路燈，在你迷路時(shí)給你指路；朋友是一棵大樹，在你炎熱是給你陰涼；朋友是在崎嶇的人生路上給你幫助的人。我的生活中，就有這么一位親密無(wú)間的好朋友——周俊。
一天，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球，由于周俊一不小心踩到了球，摔了一跤。他的褲子破了個(gè)洞，膝蓋被擦破了，手也被磨破了，鮮血留了出來(lái)，這時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，說(shuō)：來(lái)，地上臟，快起來(lái)，我扶你。”于是，我把他背起來(lái)，送他去醫(yī)務(wù)室，他說(shuō)：”我這么重，會(huì)把你壓壞的。“沒(méi)事，我勁多著呢。‘于是，到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生細(xì)心的幫他包扎。我把他送回家，還給他涂藥水。
一個(gè)星期后，快要武術(shù)操比賽了，我們天天在練習(xí)武術(shù)操，可我根本不會(huì)做武術(shù)操，我的出拳軟弱無(wú)力，打的是綿綿拳。周俊打的剛勁有力，如猛虎下山。我想，這下肯定在武術(shù)操賽中出丑了。周俊仿佛看出了我的'心思，于是他主動(dòng)幫我練習(xí)武術(shù)操，他喊著口號(hào)：“一二一。”還幫我糾正錯(cuò)誤：“開合運(yùn)動(dòng)出拳要有力，踢腿運(yùn)動(dòng)踢腿要迅速。”訓(xùn)練后，我已經(jīng)乾坤反轉(zhuǎn)，我的出拳干凈利落，踢腿剛勁有力。在武術(shù)操比賽中脫穎而出，成為最亮麗的風(fēng)景。
周俊是我最好的朋友，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總會(huì)熱心的幫助我；他遇到挫折時(shí)，我也會(huì)耐心的教他。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 40
說(shuō)起__來(lái)，認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)忍不住樂(lè)了。這是因?yàn)樗且粋�(gè)搞笑大王。下面我就來(lái)分享一下他的搞笑事跡。
有一次，班主任讓我們表演一個(gè)小品，其他人都不舉手，只有__一個(gè)人舉手。于是老師就允許他來(lái)表演。只見__笑瞇瞇地走向了“舞臺(tái)”，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，我表演的這個(gè)小品，需要兩個(gè)幫手，能否讓我挑選一下？”老師說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是__把我和另外一個(gè)同學(xué)挑上去了。小品《觸電》開始了，我和另一個(gè)同學(xué)當(dāng)插頭，__當(dāng)碰插頭的人。只見__把手伸進(jìn)“插頭”里，然后就像中風(fēng)一樣，抽搐了兩下后直接倒地。同學(xué)們都大笑了起來(lái)，連“插頭”和老師都忍不住也笑了起來(lái)。最后他還不忘加了一句：“同學(xué)們，觸電是很危險(xiǎn)的，一定不要學(xué)我這樣哦！”聽完這句話，我們?nèi)夹Φ弥辈黄鹧鼇?lái)，直喊肚子疼。
還有一次是在中午時(shí)分，同學(xué)們都吃完午飯回到學(xué)校，這時(shí)__從一個(gè)女同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)扔了一個(gè)紙球給她，然后滿臉壞笑地跑開。那個(gè)女同學(xué)用看神經(jīng)病人的'眼神看著__，并打開了紙球。只聽“啊——”的一聲尖叫，這位女同學(xué)扔下紙球并立即跑走，其他同學(xué)都被這一聲尖叫所嚇倒，只有__笑得直不起腰來(lái)。這時(shí)從紙球里慢悠悠地爬出來(lái)了一只通體發(fā)亮的甲蟲，而這時(shí)，那位女生已經(jīng)被那只甲蟲嚇破了膽，直喊“媽媽，救我啦”的話呢！
__的搞笑技法實(shí)在太高超，讓我們想學(xué)都學(xué)不來(lái)。讓我只得“甘拜下風(fēng)”啊！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 41
她是一個(gè)漂亮的女孩；她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)：她是我的好朋友范佳瑋。
范佳瑋是個(gè)漂亮的女孩。她身材苗條，頭很高，皮膚略黑，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了一些美麗。她的`眼睛太美了：黑而亮的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，又像一對(duì)浸在清水里的黑色玻璃球。轉(zhuǎn)到眼窩的任何部位都是靈動(dòng)迷人的。再加上一副淡紫色鏡框的眼鏡，看起來(lái)像個(gè)“小醫(yī)生”。她有時(shí)會(huì)在腦后束一根柔軟飄逸的頭發(fā)，頭上戴一個(gè)樸素的頭飾，像個(gè)“小淑女”。
范佳瑋是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。有一次，我和范佳瑋在玩“木登海”的游戲。突然，一個(gè)小女孩絆倒了，摔得很重，一會(huì)兒爬不起來(lái)。她正要幫忙，我攔住她說(shuō)：“不在我們班。隨便啦。她買不起。我們繼續(xù)玩吧。不要浪費(fèi)時(shí)間。”
我不知道她的眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你不關(guān)心別的班吧？”她也是我們學(xué)校的一員。想想看，你摔成這樣，沒(méi)人幫你，你是什么心！”說(shuō)著，打算走到小女孩面前，把她抱起來(lái)，安慰小女孩幾句，小女孩一瘸一拐地走了。回到班上。我臉變紅了。
多好的同學(xué)啊！多么善良的同學(xué)，和她相比我是多么自私！她是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩，而我…
在一次美術(shù)課上，我不能畫畫，因?yàn)槲彝藥使P。她毫不猶豫地借給我她的水彩筆，但她受到了批評(píng)。我內(nèi)疚地走到他面前說(shuō)：“對(duì)不起，我不該這么自私，”她卻說(shuō)：“知道就好，改改就好！”從此，我擺脫了自私。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 42
我有個(gè)最好的朋友，他不是人，而是一只可愛(ài)的小博美犬。全家人都特別喜歡他，我們也都已經(jīng)把他當(dāng)成了好朋友。他的名字叫路克。
之所以給他起這個(gè)名字，是因?yàn)樗麃?lái)到我家時(shí)體質(zhì)很差，在家時(shí)經(jīng)常咳嗽。媽媽很害怕他會(huì)生病，希望他能夠克服一路上的困難，所以他得名“路克”。你們也一定很好奇他長(zhǎng)什么樣吧，那么我現(xiàn)在就告訴你吧。他有一張圓溜溜的臉，一對(duì)黑色的眼睛。一雙機(jī)靈的耳朵，像兩個(gè)三角形。
嘴巴是黑色的，一個(gè)小小的鼻子，可愛(ài)極了！他胖乎乎的，長(zhǎng)了一身雪白的毛。他的四肢大約有六厘米高，他那四只小爪，像四朵梅花。他的四肢雖短，但是很有勁。路克常常在屋里活蹦亂跳，十分逗人喜愛(ài)。路克給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。記得有一次我正在吃飯時(shí)，路克突然跑了過(guò)來(lái)。他用無(wú)奈的'眼神盯著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你能給我一點(diǎn)吃的么？我實(shí)在太餓了。”當(dāng)我給完路克一點(diǎn)吃的之后，路克又纏著我，好像還想讓我再給他一點(diǎn)，但是我一直都沒(méi)有給他，直到我吃完后，路克才走了。
他特別愛(ài)吃狗糧和雞肝，記得有一次，我要給路克喂狗糧吃，可他卻不吃，我剛想去問(wèn)爸爸和媽媽時(shí)，我突然之間明白了，我是忘記了放雞肝啊！等我把一些雞肝放進(jìn)了狗糧之后，路克果然開始吃了起來(lái)。
路克的到來(lái)給了我們一家人帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)，一想到他，似乎一切煩惱都沒(méi)了。路克在我心目中是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮而又貪吃的小狗。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 43
當(dāng)我看到這艘精致的木船時(shí)，我想起了以前我和陳明的故事。
陳明和我是形影不離的朋友。有一天，當(dāng)我們拿出手工業(yè)課上玩的小木船時(shí)，陳明不小心弄壞了我的。在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，陳明再次粉碎了它。我很生氣。我突然把他的木船扔到了地下。木船啪的一聲飛走了。陳明流下了幾滴怨恨或悲傷的眼淚。我一下子愣住了：“我為什么要這樣？我是不是太激動(dòng)了？你不聽他的解釋，你就把他辛辛苦苦做出來(lái)的木船弄壞了，他肯定會(huì)和我分手。我該怎么辦？”
放學(xué)后，我獨(dú)自回家，但我的腦海里不斷閃現(xiàn)著陳明悲傷的離去。
一回到家，我就把自己鎖在房間里，深深地醒了過(guò)來(lái)。突然，門開了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，談起了下午的事。他怎么知道的？不要緊。
“軒，你做得不對(duì)。你看，你沒(méi)聽陳明的解釋就弄壞了他的木船。他多傷心啊！要學(xué)會(huì)寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失去一份珍貴的`友誼。你明天應(yīng)該向別人道歉。”爸爸說(shuō)。“嗯，再做一艘木船，付給他。”我說(shuō)。
那天晚上我做了一只小木船。
第二天，我打算下午去。下午帶著小木船和深深的歉意去找陳明佳。在路上，我遇到了陳明。“昨天……”“沒(méi)關(guān)系，我們將來(lái)還是朋友。給你，這艘船是給你的。對(duì)了，我明天要搬家。我希望你不要忘記我。下次給我打電話！”“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。”我們遇見了這最后的一面，走了最后一步，記住了彼此的臉。
當(dāng)我看到這艘精致的木船時(shí)，我也想起了我和陳明在一起的快樂(lè)時(shí)光。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 44
朋友，多溫暖的一個(gè)詞。以為深長(zhǎng)而又神秘的一個(gè)詞，卻又令人琢磨不透。
原以為，朋友不會(huì)背叛你，會(huì)永遠(yuǎn)的與你在一起，在你失落時(shí)，安慰你；在你有心事時(shí)，聽你慢慢訴說(shuō)；在你有任何困難時(shí)，站出來(lái)幫助你；在你被別人孤立時(shí)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。曾經(jīng)的我，是多么的相信那些朋友，可就是那些所謂的朋友，一次又一次的深深傷害到了我......
為什么？曾經(jīng)的.我們不是無(wú)話不說(shuō)么？你說(shuō)過(guò)的，要永遠(yuǎn)做好朋友，要一起在學(xué)校中考出好成績(jī)，那些都是你說(shuō)的，我都還記得。可現(xiàn)在，你有在意過(guò)我的感受么？你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我比曾經(jīng)更加沉默了么？當(dāng)你與你的朋友在一起說(shuō)笑，一起打鬧，那樣的場(chǎng)景是多么溫暖，是多么令人羨慕，可是你有在意在一旁只是靜靜地，靜靜地關(guān)注著你的我么？
還記得嗎？曾經(jīng)有一次，老師批評(píng)了你，但你那時(shí)卻并沒(méi)有犯下什么錯(cuò)誤，那時(shí)的你，只是輕輕地抱著我抽泣，向我訴苦。我也只是安慰著你，希望你能好受些。
還有，一次我無(wú)意間聽到你對(duì)她說(shuō)：“我要罰你當(dāng)我一輩子的好朋友。”可你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一旁的我，眼中以噙滿淚水。在你生日時(shí)，我給你買生日禮物；周末，我給你買你最喜歡的本子，不停地向引起你的注意，不久后，你對(duì)我說(shuō)你覺(jué)得我對(duì)你真的很好，也只有當(dāng)時(shí)，我心中才掠過(guò)一絲的欣慰。
也許，某些所謂的朋友帶給你的只是痛苦，找到真正的朋友才能讓自己真的快樂(lè)，找到朋友的滋味。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 45
朋友，你是否因?yàn)樯砭郁[市區(qū)，晚上常常因?yàn)槠嚤怀车盟恢X(jué)？是否因?yàn)槠嚺欧诺奈矚庾屇愠３Ｄ笾亲樱桓液粑康綎|錢湖來(lái)吧。這里，空氣清新，安閑恬靜，是寧波的后花園，這是休閑湖泊，這是幸福水岸，這是我美麗的家鄉(xiāng)——東錢湖。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，繞著東錢湖兜風(fēng)，清新的湖風(fēng)吹到我的臉上，好似媽媽的手撫摸著我的臉，讓我忘記了學(xué)習(xí)的勞倦，任自己的心情輕松放飛。我騎累了，停下車，來(lái)到湖邊。站在岸上，放眼望去，只見一縷縷金燦燦的`陽(yáng)光映照在湖面上，湖水變得格外清澈。
游人開始多起來(lái)了，看那位阿姨，一邊燒烤一邊和周圍的人談笑風(fēng)生，一不小心把肉串烤焦了，周圍的人都笑了起來(lái)，阿姨臉紅了，也不好意思地笑了起來(lái)；看那一家三口，奮力地劃著游船，可游船卻紋絲不動(dòng)，不用急，正好用湖水洗去滿臉的風(fēng)塵；看那群孩子，他們好似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的天使，放著各式各樣的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來(lái)他們銀鈴般的笑聲。我看見不遠(yuǎn)處有一群藍(lán)眼睛白皮膚的外國(guó)人，便跑去跟他們打招呼：“Hellow!”“你好。”他用生硬的中國(guó)話回答，“你好，東錢湖！”隨即豎起了大拇指，“咔嚓”，我舉起相機(jī)把他的贊美定格在這美麗的山水間。
騎著自行車，哼著小曲，我想：東錢湖真好！生活在東錢湖的人無(wú)一不是幸福的。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 46
朋友是樹，為你遮風(fēng)擋雨；
朋友是鏡，折射你的缺點(diǎn)；
朋友，不是那個(gè)陪你歡笑的人，而是那個(gè)陪你哭泣的人。
真正的朋友是那個(gè)到了你家就像回到自己家一樣的人，真正的朋友是那個(gè)你在半夜打電話不會(huì)嫌你煩，卻問(wèn)你為什么這么久才打電話給她的人；朋友沒(méi)有太多的話語(yǔ)，而你的一舉一動(dòng)都逃不出她眼睛的人。其實(shí)朋友并不一定要在你身邊，只要你們的`心彼此相依。朋友并不是和你大談八卦的那個(gè)人，也不是平時(shí)和你打鬧的人；但是當(dāng)你有困難時(shí)，她會(huì)跳出來(lái)為你排憂解難，朋友之間無(wú)需太多的語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神就足夠了。
有人說(shuō)朋友是用來(lái)出賣的，我會(huì)告訴她這只是少數(shù)人的看法，朋友不會(huì)因?yàn)槟愠鲑u她而不理你，因?yàn)樗靼走@不是你的本意；有人說(shuō)世界上沒(méi)有真正的友情，我只想問(wèn)沒(méi)有友情的生命還值得去炫耀嗎？為什么把這句話當(dāng)成了至理名言？朋友在你們眼里就這么不值一文嗎？那些都是大人的論調(diào)，或許在他們的世界里沒(méi)有朋友，可是他們沒(méi)有任何資格去評(píng)述我們的友情，因?yàn)槲覀兊挠亚闆](méi)有功利，沒(méi)有誰(shuí)利用誰(shuí)的問(wèn)題。
每天談笑的，不叫友誼；相互猜測(cè)的，不是友誼；因?yàn)槟硞�(gè)過(guò)客的男孩（女孩）而提出絕交的，不能叫做友誼。真正的友誼經(jīng)得起一切考驗(yàn)，哪怕是時(shí)間。金錢。愛(ài)情乃至生命的考驗(yàn)，那才是真正的友誼。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 47
早晨，一個(gè)多么好的時(shí)間，就在這個(gè)時(shí)間里我讀了一篇叫做《狗的友誼》的文章。我懂得了一個(gè)道理，想知道這個(gè)道理是什么嗎？那就跟我一起走進(jìn)這個(gè)寓言世界吧。這個(gè)故事主要講了：黃狗和黑狗吃過(guò)午餐，躺在廚房外的墻角曬太陽(yáng)。他們吃飽了，不想對(duì)著人大叫了，于是它們就開始聊天，聊著聊著就聊到了友誼的`問(wèn)題。黑狗說(shuō)了一句：“人生最大的幸福，就是和忠實(shí)可靠的朋友在一起生活。”“太好了，就讓我們做朋友吧！”黃狗說(shuō)。黑狗也同意了。
于是，兩個(gè)好朋友立即擁抱在一起，互相舔著臉，那個(gè)高興勁，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。兩人一起說(shuō)：“讓吵架、妒忌和怨恨都滾到天邊去吧！”就在這時(shí)，廚房里扔出一根骨頭，兩個(gè)朋友立即向骨頭撲過(guò)去。友好、和睦、謙讓就像蒸發(fā)了一樣。兩個(gè)朋友滾在一起，使出了全身的力就為了一根骨頭，搞得一蓬一蓬的狗毛滿天亂飛。是什么讓這一對(duì)信誓旦旦的好朋友反目成仇？也許就是一點(diǎn)點(diǎn)利益吧。
其實(shí)我也有過(guò)這樣的事例，我和我的好朋友欒夢(mèng)青從一年級(jí)到四年級(jí)都是很好的朋友，可是前幾天我們鬧了一點(diǎn)小矛盾，已經(jīng)到了互相不理睬的地步了，原因是因?yàn)樗湴亮耍鋵?shí)人也有驕傲的時(shí)候，這是難免的。通過(guò)講和，我們又成為了形影不離的好朋友了。其實(shí)真正的好朋友是能經(jīng)得起利益的考驗(yàn)的。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 48
我有一個(gè)好朋友，他叫張煜，同學(xué)們都叫他“章魚哥”。
張煜鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說(shuō)他是“章魚哥”，是因?yàn)樗拿致犉饋?lái)就像章魚，而且他和動(dòng)畫片《海綿寶寶》里的'章魚哥一模一樣，無(wú)論是動(dòng)作還是外貌；無(wú)論是穿著還是言行，他們都一模一樣。
有一次，我和我們班的劉奇在操場(chǎng)上練習(xí)跑步。跑著跑著，劉奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現(xiàn)出難以忍受的表情。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是張煜。他跑到劉奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說(shuō)完，他蹲下身來(lái)幫劉奇怪揉揉腳，他扶著劉奇一步一步向教室走去。
到了教學(xué)樓底下，我愣住了：我們的教室在四樓，劉奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而劉奇又堪稱是我們班“重量級(jí)”人物，體重50多公斤，這可如何是好啊！
只見張煜二話不說(shuō)，背起劉奇。不知怎么的，可能是因?yàn)閯⑵嫣亓耍瑥堨想p腳像灌了鉛似的，費(fèi)力的爬著樓梯。不一會(huì)兒，他就滿頭大汗了。可眼前離我們教室還遠(yuǎn)著呢？張煜咬著牙，每爬一步樓梯都要費(fèi)上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把劉奇放下，可他看者著劉奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。
終于，張煜把劉奇背到了教室。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。
這就是我的好朋友“章魚哥”—張煜，他這種助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)
朋友伴我成長(zhǎng)作文 49
森林中有三個(gè)好朋友，他們是小雞、小狗和小兔，他們同甘共苦，有福同享。可有一次，要不是小象，他們就永遠(yuǎn)不是朋友。
那天，小雞、小狗和小兔一起做值日，小兔和小狗帶著錢去挑水，挑完水后就去買零食，他們津津有味地吃著買來(lái)得零食，把嘴吃的香香的，還滿是碎渣，回到教室，小雞對(duì)他們倆說(shuō)：“你們干什么去了？”小兔說(shuō)：“我們挑水去了。”可小雞又說(shuō)：“你們?yōu)槭裁醋煜阆愕模�滿是碎渣？”頓時(shí)，小兔和小狗沉黓不語(yǔ)，幾分鐘過(guò)去了，小狗說(shuō)：“我們的事不要你管。”不兔說(shuō)：“我們不要跟小雞玩了。”從此，他們一見面不是罵二句，就是打起來(lái)。這件事被小象知道了，他想了想，看怎么讓他們和好，突然小象想出了一個(gè)聲東擊西的辦法。于是雙休日的時(shí)候，小象到小兔和小狗面前說(shuō)：“小雞知道錯(cuò)了，讓我把這包餅干送給你們。”小象又來(lái)到小雞家說(shuō)：“小狗和小兔知道錯(cuò)了，叫我把這包紅棗送給你。”過(guò)幾天，他們見面了，小兔和小狗對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你把餅干送給我們。”小雞說(shuō)：“謝謝你們把紅棗給我。”可小雞又說(shuō)：“我沒(méi)給你餅干。”小兔和小狗也說(shuō)：“我們也沒(méi)有給你紅棗。”這時(shí)在一邊的.小象笑了起來(lái)，這些伙伴們明白了，是小象在玩“捉迷藏”的游戲。
從此，他們成了最好的朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 50
我的好朋友叫胡陽(yáng)，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，曾經(jīng)有次打籃球打贏我。一次數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開了鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒(méi)帶。“沒(méi)有尺子怎么辦啊？考試快要開始了，現(xiàn)在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急的”我著急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好朋友胡陽(yáng)看見了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“昕，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶過(guò)來(lái)”。胡陽(yáng)聽了后，馬上走到自己的座位，坐了起來(lái)，打開了書包，我以為他不理我，自己準(zhǔn)備著考試的預(yù)備。
突然，他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望胡陽(yáng)，感動(dòng)到不知道要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的'座位上，準(zhǔn)備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)也非常優(yōu)秀。這次國(guó)慶，我請(qǐng)胡陽(yáng)來(lái)我家玩，但是他卻說(shuō)：“不了，我要利用國(guó)慶節(jié)的6天假期，去讀補(bǔ)習(xí)班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習(xí)”這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩
朋友伴我成長(zhǎng)作文 51
童年的友誼像一幅充滿情趣的圖畫，像一首歡快動(dòng)聽的歌曲，或許在交往的過(guò)程中會(huì)有“陰雨”但雨過(guò)天晴便是燦爛的陽(yáng)光。友誼之花依舊盛開的那么美麗。
就在前不久，我和我的好伙伴李詩(shī)云吵了一架，起因就是一個(gè)游戲。那就讓我和你慢慢道來(lái)。
那天，語(yǔ)文課剛下課，大家像沖鋒戰(zhàn)士一樣沖了出了教室。我們另外幾個(gè)好朋友。先要去廁所，李詩(shī)云說(shuō)：“那好吧，我和其他幾個(gè)人在‘2’號(hào)門等你們。”他們一溜煙地逃走了。但是當(dāng)我們興沖沖地下去的時(shí)候，他們已經(jīng)開始自顧自的玩起了另一個(gè)游戲，我有些不高興，故意放高了聲調(diào)說(shuō)：“不是說(shuō)好等我們來(lái)了一起玩的嗎？你們好像不守信用吧！”“為什么一定要等你們，這是我們的`游戲，憑什么聽你的？”李詩(shī)云強(qiáng)硬反駁到。我聽了這話，像被重重的打了一拳，想：我又沒(méi)說(shuō)一定要聽我的，她為什么這樣講？我氣急敗壞的和其她幾個(gè)好朋友走了。我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開了“序幕”。到了中午，我們也沒(méi)有理睬對(duì)方，兩個(gè)人相互對(duì)視，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了對(duì)方。第二次口舌之戰(zhàn)又在給老師批本子的時(shí)候發(fā)生了。你一言，我一語(yǔ)，聲調(diào)時(shí)高時(shí)低，結(jié)果被班主任杭老師聽見了，她了解了事情的經(jīng)過(guò)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)我們。我們聽后，都覺(jué)得自己也有不對(duì)。
下課了，我們竟異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑，是發(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng)的笑。我們的兩只小手有牽在了一起。
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