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六百字作文

玩伴作文600字

時間:2021-12-24 15:22:38 六百字作文 我要投稿

【精華】玩伴作文600字三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的玩伴作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】玩伴作文600字三篇

玩伴作文600字 篇1

  冰心奶奶說:童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。我的童年,因為有了外公的陪伴,而多姿多彩、充滿歡樂。

  外公身材中等,頭發花白,走起路來腰桿筆直。他幽默風趣,十分樂觀,老遠就能聽到他爽朗的笑聲。

  我們一家三口的星期天通常是在外公家度過的。外婆會準備一桌好菜,而外公則是我最好的“玩伴”。看,我又跟外公下田了。外公騎著三輪車,我坐在后面,唱著新學的歌謠,小花狗開心地“汪汪汪”叫著,撒開腿搖著尾巴跟著跑。來到自留地,外公教我識別地里的菜蔬。那開黑白相間花的是蠶豆,這開白花的是豌豆;芋頭的葉子碧綠肥大,茄子的葉子綠中透著紫,毛乎乎的……有時,我也會幫外公干活。給芹菜地灌水時,我用小鏟子把大土塊鏟掉,看水嘩嘩地流進菜地;生菜葉上爬了蝸牛,我和外公一起把大害蟲蝸牛捉回家喂鴨子。

  我最喜歡外公帶我上船玩耍。外公拿根長竹篙,慢悠悠地撐著船。我坐在船頭,看著蕩漾的碧波。有時會遇見一群鴨子,它們伸長脖子,嘎嘎地叫著,睜著圓溜溜的眼睛看著我;有時會看到小魚的'魚背露出水面,等我伸出手時,它已不見蹤影。船行到有水草的地方,還會看到“蜻蜓點水”的場景,這時,我就會模仿趙忠祥,給外公解說一段《動物世界》。外公總是笑瞇瞇的,聽得比小學生還認真。下了船,外公把魚籠放在河邊的大樹下,等著魚兒傻傻地鉆進去,第二天我們就能吃到最鮮美的魚了。傍晚時候,我總喜歡拉上外公到村后的獎典古橋散步。清風徐徐,晚霞映紅了后溪河水,也映紅了外公慈祥的臉。

  童年,悄悄地離我而去,但外公帶給我的歡樂,讓我憶起童年時是那么有滋有味。

玩伴作文600字 篇2

  風飄過,葉子在空中轉了幾個圈,落了下來……

  我靜靜望著不遠處的梧桐樹,風帶著零碎的回憶來到我身邊,一點一點拼湊……

  “來追我啊。”“你等等我。”梧桐樹下有這樣兩個身影,她們一前一后,歡快的笑聲話語,圍繞在梧桐樹下。

  她們不是別人而是我和我最好的玩伴——青兒,她比我小一歲,但她卻總是充當大姐姐的形象……“唉呀!”青兒被我這一叫嚇了一跳,她沖我喊到:“你想嚇死我啊,又怎么了。|”說著她來到我身邊,看到我腿上摔破了一層皮,只見她的臉色比我的還難看,她就是這樣,每次我受傷后她總是沖我大喊一氣,然后表情啊,臉色啊,便拉了下來,嚴肅地看著我的傷,然而就是因為她對我的好,我成為了習慣,這次也不例外,她用旁邊的草,敷在我傷口處,她并不是亂弄,她們家世代學醫,她雖小但對于一些草藥略懂一二。

  只有她問我:“沒事了吧!還疼嗎?”我笑著說:“這點傷算什么。”她才肯放松下來,每次都這樣,僅僅簡單的兩句話,卻深深刻在我最深的記憶處。

  其實在這棵梧桐樹下有我們倆各自的秘密,當時她的家人因受到上級的常識,將她的家人調到其它地區繼續發展醫術,她的家人問她要不要走,如果她不想走可以留下來,都不走,畢竟這是她們土生土長的地方,她聽了她父母的話,也拿不定主意,她急急忙忙來問我,我以為她去幾天就回來了,就同意了,隨后,在她決定離開的前一天下午,也是我們最后相見在梧桐樹下,她給我一塊磚片,說:“我們將自己的秘密寫在這棵樹上吧!不許偷看。”我笑了笑說:“好啊。”在這樣大的一棵樹上,她在那頭,我在這頭,互相寫了秘密后,她便離開了,我一直等她回來,一等便等到了現在……

  一陣風吹過,一抹憂傷從我臉上飄過,我慢慢走到這棵樹下,這些年來我一直沒看過她當年寫的是什么,我走過去,不知道刻跡還在不在,模糊中我看清了:其實我想留下……

  梧桐葉落下來,落在了我的胳膊上,又掉在地上,我呆呆地望著它。

玩伴作文600字 篇3

  伙伴,如同和煦的春風,將我的煩惱吹到九霄云外;伙伴,如同溫暖的陽光,把無窮的快樂照進我的心房;伙伴,如同七色的彩虹,讓我的童年色彩斑斕,充滿無限遐想。

  我的好伙伴皮膚白皙,留著一頭齊耳短發,一雙會說話的大眼睛非常引人注目。我倆總是形影不離,一起看電影,一起泡書店,一起談天說地、異想天開。在一起的時間長了,大家都覺得我倆越長越像。我們還有一個共同的愛好打網球。這不,作業做完了,我們便拉著手,背上球拍,一溜煙兒地奔向網球場。

  我比她先學三年網球,在網球場上我自然是她的教練。“趙教練,我們今天怎么練?”“為師知道你反手差,訓練重點就是反手拉球。”開始練習,我滔滔不絕地講解起來:“注意姿勢,把身子蹲下去,蹬地、轉體、轉肩,要有一種把球帶出去的感覺,好,擊球!”“啪”地一聲,球下網了。小碎步調整到位再擊球,把球拉起來,我的話音還未落,她的回球已經飛出了底線。

  揮拍時候別仰頭,平視前方,稍微帶上點球速。這次,球既沒下網,也沒出底線,因為她根本就沒有碰到球。我頓時像泄了氣的皮球,撅著嘴說:“不教了,名師也不一定出高徒。”她在網子對面沖我笑,“教練,現在不教你之前的努力不就前功盡棄了嗎?堅持才會勝利。容徒兒消化一下你講的口訣,一會兒保證讓你刮目相看!”看她那認真的樣子,我決定不能半途而廢,要耐心地陪她練習,當個稱職的教練。上前一點,看準了再打,好球!綠色的網球在網子上方歡快地舞蹈,一個來回,兩個來回,三個來回。哇!我們拉了五十個來回球。擊掌,相視而笑,繼續練習,我們彼此信任,相互鼓勵,運動釋放出快樂的多巴胺,幸福在我們心間飛揚。

  嘿!伙伴,又該練習啦!你一定很好奇她是誰?誰言寸草心,報得三春暉。媽媽,是我童年的玩伴,是我依靠的港灣,更是我成長路上的良師益友!

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