關(guān)于五年級心意作文（精選37篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級心意作文，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級心意作文 1

　　父愛如山，母愛如水。父母養(yǎng)育了我們，并且為我們付出了一切，是我們用任何東西都無以回報的。所以，我就要先來報答一下母親。

　　星期六下午，媽媽疲憊不堪地從醫(yī)院回到了家，然后，又急忙地跑進了廚房開始做飯。我想：我到底該怎么報答媽媽呢？我百思不得其解。突然，我的眼前閃現(xiàn)出洗腳的樣子。我想：就這么辦。我十分興奮，因為我終于可以報答母親了。可是，媽媽已經(jīng)走了一天的路了，腳肯定已經(jīng)“臭味十足”了，我到底是洗還是不洗呢？不洗，不能報答一下媽媽；洗，可媽媽的腳有“臭味十足”。我猶豫不決。最后，我決定要幫媽媽洗腳。

　　晚飯后，我拿來一個水盆，先到了一些熱水，然后，有兌上了一些冷水，用手試一試，水溫剛剛好。我把水捧到媽媽旁邊，然后，脫下她的鞋子，一股刺鼻的氣味從媽媽的腳上涌進我的鼻子，我忍住，把她的襪子脫下來，放入水中，我捏捏媽媽的腳趾；搓搓她的腳背；揉揉她的腳心。當(dāng)我摸到媽媽腳上的`老繭，我思緒萬千：媽媽是個牙科醫(yī)生，每天都要給大家看牙齒，讓他們不痛苦。可是，每次我都會打電話給她，打擾她工作，要是媽媽不接，有時我還會發(fā)脾氣，這么做都是不應(yīng)該的……在不知不覺中我把媽媽的腳洗好了，我拿起一塊干毛巾，擦干媽媽的腳，然后，拿來拖鞋，給媽媽穿上，然后把其他東西放好。

　　媽媽激動地說：“子涵，你真是長大了。”這一句短短的話語，讓我十分感動。

　　媽媽對我們的愛是偉大的，而我們對媽媽的愛只是微薄的。只要我們幫媽媽做一件事：穿針，夾菜……媽媽都會很感動。母親是偉大的，我愛我的母親！

　　五年級心意作文 2

　　媽媽，您總是認為我還小，不會照顧自己。您總是認為，我不懂您。其實，我懂，我懂得您的辛苦，懂您的心意。

　　媽媽，您還記得嗎？小時候有一次，因為我不好好寫作業(yè)，被您罵了一頓。當(dāng)時，我很是對不起您，對不起自己，眼淚不爭氣的流了下來。媽媽，我是想起您以前為我做的一切，而現(xiàn)在又不聽您的話而感到愧疚的，我知道您是為我好。媽媽，我懂得您的心意！

　　媽媽，您知道嗎？每天晚上，我將被子踢開被凍醒時，總在旁邊看見您。為了不讓您擔(dān)心，我總會在您扭頭看我的時候閉上眼睛裝睡。您幫我蓋好被子，確認不會再被我踢開后，才去安心睡覺。媽媽，我總覺得欠您太多了，我究竟何時才能不讓您擔(dān)心。媽媽，我懂得您的心意！

　　媽媽，您不用再擔(dān)心我了。每次我看見您打掃衛(wèi)生累得滿頭大汗，我都忍不住想幫您。可您呢？揮揮手說：“哎！哎！我不累，你去干自己該干的事吧！”每次我看見您在廚房忙的熱火朝天，都忍不過去對您說：“媽媽，您休息一下吧！我來做！”可是，每一次，我都會得到一句不客氣的回答：“不行！你還小，干好你該干的事就行了！”媽媽，我不小了，我可以幫您做一些我力所能及的事了，我也是家中的`一員，家務(wù)總不能總讓您和爸爸分擔(dān)呀！媽媽，我懂得您的心意！

　　媽媽，我知道，您做的一切都是為我好。上學(xué)時拐彎處的回頭，受傷時聽起來像是埋怨卻又充滿關(guān)愛的話語，沒考好時的安慰，失敗時的鼓勵。媽媽，我知道，我一直都懂您！

　　媽媽，我懂得您的心意！

　　五年級心意作文 3

　　有的同學(xué)會說：“老師可真是的，體育課不上，還要讓我們在這訓(xùn)練走路！” 有的同學(xué)會說：“老師偏向，我都坐好了，老師不表楊我，總表揚別人！”可是，誰又真正理解老師呢？老師，我懂您的心意。體育課您讓我們訓(xùn)練，是為了讓我們走得更整齊，更有精神。因為我們平時在隊伍中有的講話，有的打鬧，腳步聲也很大，簡直是一群殘兵敗將……您說過紀律是一切的保證，您是為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣。可是，有些同學(xué)卻不懂您的心意 。老師，我懂您的心意。

　　您表揚同學(xué)是因為他們一直都堅持表里如一，而有些人卻是在提醒下才有進步的'表現(xiàn)。您表揚同學(xué)是為了同學(xué)拿他做榜樣，讓我們都像他那樣好。老師，我懂您的心意。您建議我們中午在學(xué)校用餐，并不是為了私利，而是為了我們能夠多學(xué)習(xí)，多懂知識。所以我理解您，我會到學(xué)校來就餐。可是真遺憾，有些同學(xué)卻不理解您。 …… 老師，我懂您的心意，您的慈愛、嚴格都是為了我們好。可是，有些同學(xué)卻不理解您……

　　五年級心意作文 4

　　今天中午，班主任范老師告訴我們：“孩子們，陽光老師在北京學(xué)習(xí)的時候，雖然每天都很忙，但始終想念我們，這次回來，特地從北京給同學(xué)們買了一盒粒粒酥糖果……”。

　　我們當(dāng)時大吃一驚，心里都在猜想：為什么陽光老師只給我們班買糖果呢?是不是因為楊藝佳同學(xué)和陽光老師特別有感情呢?

　　在大家的猜疑中，范老師開始給每個同學(xué)發(fā)糖果。他說：“如果你們的手很臟，就要找一張干凈的.紙擦一擦，手干凈的就可以用手了”。但是同學(xué)們都忍不住了，發(fā)到糖果后，大家爭先恐后的吃了起來。有的同學(xué)細嚼慢咽地吃糖果，有的同學(xué)干脆將糖果直接吞到肚里，還有的同學(xué)用調(diào)皮的小舌頭在糖果上舔來舔去……

　　我慢慢地嚼著糖果，發(fā)現(xiàn)它特別得甜，一直甜到我心里。頓時，我明白了，原來那糖果里已融進了老師深深的愛。

　　五年級心意作文 5

　　媽媽，我懂得你的心意；媽媽，我懂得你是為了我好，可我不想再當(dāng)溫室里的花朵。

　　看那天上的雄鷹，它們之所以能展翅翱翔于藍天，是因為在它們小時候，父母會狠心地將它們?nèi)酉律窖拢�最后讓它們憑自己毅力撲騰著飛上來。可能有人會認為雄鷹的父母太狠心了，竟把自己嗷嗷待哺的孩子獨自扔在山崖，可如果不這樣，孩子們就不會在困難之中激發(fā)自己的潛能，沒有獨立的生活能力，也不會有如今在空中自由飛翔的'景象。媽媽，我也想這樣，我也要自立起來，不能在你的庇護下渡過一生。

　　媽媽，我懂得你的心意。我感謝你為我準備一切，為我準備要穿的衣物；為我準備好豐盛的早餐，為我準備好出門要帶的東西，不讓我有太多的煩惱……可是媽媽，我相信自己可以做到這些，謝謝你，媽媽，我能行！

　　媽媽，我懂得你的心意，每當(dāng)我遇到難解的題，你總會主動幫我一一講解，讓我少了許久許多思慮，媽媽，我知道你想讓我學(xué)習(xí)更輕松，可我自己能行，我可以自己解題，自己思考，只有這樣我才能把方法牢記于心。謝謝你，媽媽，我能行！

　　媽媽，我懂得你的心意，你多次為我忙碌到深夜還不停歇，你辛勞的身影牢記在我眼前。媽媽，請你不要為我忙碌，我已經(jīng)是一個五年級的男子漢，不再是吃、穿、住、行都要人照顧的小寶寶了，我可以做好每一件事。謝謝你，媽媽，我能行！

　　媽媽，我懂得你的心意。你每天接送，是為了讓我不在夏天冒著烈日，在冬天忍受著寒冷上下學(xué)。我是男子漢，我可以自己搭公共汽車回來。謝謝你，媽媽，我能行！

　　媽媽，我懂得你的心意。但我深深地明白，每一只雛鷹都要是依靠自己變成翱翔于藍天之上的雄鷹；每一棵樹苗都是依靠自己長成聳立于天地之間的大樹……我長大了，可以自立、自強，創(chuàng)造屬于的明天，自己的未來！

　　五年級心意作文 6

　　“朋友，我懂得你的心意！”

　　那是四年級的一次考試，我的好朋友就坐在我旁邊。我輕松的答完題后，就開始仔細檢查，而她的情形卻截然不同。她因為最后一道附加題急得抓耳撓腮，寫滿了兩大張草稿紙，卻依然百思不得其解。

　　就在我繼續(xù)檢查的時候，旁邊“嚓嚓”兩聲，我覺得一個東西觸到了我的腳，隨之，兩道目光投向了我。我向下一看，一個紙團！抬起頭，對上的是朋友焦急、求助的目光。

　　我一下子矛盾了。幫還是不幫？如果幫了，我是在包庇朋友的`錯誤；可如果不幫，又要落下個“不夠朋友”的罪名……

　　經(jīng)過激烈的思想斗爭，我選擇了不幫。對她，我只是輕輕搖了搖頭。

　　考完試，我們不約而同地走向?qū)Ψ剑�她是滿臉埋怨，而我是滿臉歉意。她生氣的開口了：“你為什么不幫我？我們還是不是朋友？”我看著她堅定地說：“對不起，我覺得我不能告訴你，因為考試時作弊是不誠實的表現(xiàn)，考試時遇到不會做的題并不丟人。”她的情緒穩(wěn)定一些了，我繼續(xù)道：“其實我也想幫你，可這是在縱容你犯錯，這是在害你！”她漸漸明白了，點了點頭，平靜地說道：“我知道了，謝謝你，阻攔了向錯誤走去的我，朋友，我懂得你的心意了！”我們拉起手，一起笑了。

　　好朋友的理解，像窗外明媚燦爛的陽光，照進我心；也向清涼柔和的微風(fēng)，吹進我心……

　　五年級心意作文 7

　　這個世界上，最愛我的人是媽媽。她為我擔(dān)心，她為我操勞；因我而生氣，又因我而傷心。媽媽是我生病時的依靠；媽媽是我生活中的導(dǎo)師，媽媽是我最親最親的人。

　　去年冬天，媽媽給我報了一個英語班。我不想去，但又不想讓媽媽生氣，只好硬著頭皮去上英語班了。那一天正下著大雪，媽媽冒著大雪送我去上英語班，送到了之后還在樓下等著我下課。在這么冷的天里，媽媽冒著風(fēng)雪，不辭辛苦地送我來上英語班，為的是什么呢？只是為了我的'學(xué)習(xí)不會落下來。

　　還有一次，我發(fā)燒了。那天正是晚上，還下著大雨，媽媽二話不說，冒著風(fēng)雨把我背到了醫(yī)院。她排隊的時候，眼淚都流了下來。到我的時候，醫(yī)生給我檢查了一下，說：“放心吧，沒什么大礙，只要多喝水，再多休息休息，病很快就會好了。”媽媽聽了，這才松了口氣，媽媽，我知道您是怕我的健康不好。

　　媽媽永遠是我最親愛的人，她處處為我著想，是這個世界上最愛我的人。

　　五年級心意作文 8

　　媽媽,我懂得你的心意,雖然有時和您吵架，發(fā)生矛盾,但是我覺得您是對我最好的人。 還記得那一次，我和你吵架---------- “過馬路時一定要小心!”小時候你帶我時總要這么嘮叨一下，什么“紅燈停，綠燈行，每次要注意拐彎的車輛……”我聽得很不耐煩，恨不得捂住你的嘴巴，不就是過個馬路而已嘛，用得著說的'那么謹慎嗎?過馬路一定要先看左再看右嗎?我就是不相信!在三年級的時候，一天下午放學(xué)，你不在家，我自己一個人回去，我那時興奮的又蹦又跳，那是因為沒有媽媽在身邊念“緊箍咒”了，終于自由了!我和同學(xué)走著鬧著終于到了“熟悉的地方”每一次放學(xué)都走著這條回家的必經(jīng)之路，我對這條路熟的不能再熟了，就是閉著眼睛也能過去。于是我和同學(xué)們講著，笑著，打鬧著，根本就沒 把疾馳的車子放在眼里，早就把媽媽的話拋到九霄云外去了，我們沒有注意有一輛大卡車像野獸一樣向我們撲了過來，還好我反應(yīng)快，馬上叫大家退了回去。

　　這時一個熟悉的聲音從身后傳來：“笑笑”。是媽媽!她眼里閃著晶瑩的淚花，她一把抓住我問：“剛才看到你差點被大卡車撞到，你沒有事吧”?我早已被大卡車嚇得愣住了，嘴里還喘著粗氣，根本不知道該干什么。回到家后媽媽一陣痛罵又一陣嘮叨，我真的不想再聽了，于是我壯著膽子，頭仰了起來好像沒把媽媽放在眼里似的，向她大叫了一聲：“我又沒有錯，你憑什么罵我”!我一把推開她踹開了門，用腳“呯”的一聲把門踢上了，氣憤地坐著，過了一會兒我的心漸漸平靜了下來，媽媽罵我，說我。是讓我遵守交通規(guī)則，不讓我被車撞到。我輕輕的打開門，走到媽媽身邊：“媽媽，我錯了，我以后一定會注意安全的”。媽媽，我懂你，懂你為我做的一切，懂你對我深深的愛。

　　五年級心意作文 9

　　我是一名大隊委，在同學(xué)面前，我也許是一個熱愛自己的職位，“恪盡職守”的大隊委，可是沒想到，我也有過自己的苦衷。

　　在四年級，我當(dāng)過一學(xué)期的大隊委，到了五年級，也是同樣，可五年級上冊還沒過完，我就想放棄了。

　　那是一次期中考試，我考得很差，比其他同學(xué)低了好多分，我心里很不甘心，也會有一點點沮喪：我是大隊委啊！怎么分數(shù)比他們都還低！想了很久終于決定去和我的班主任——語文劉老師商量……

　　走進辦公室，劉老師正在批改作業(yè)：長長的`頭發(fā)垂在肩上，手中的紅筆在作業(yè)本上涂涂畫畫。看見了我，便停下筆問我：“有什么事嗎？”看到老師微笑的臉，我把眼睛盯著地板，臉微微發(fā)紅：“劉老師，我這次期中考試考得很差，可能是我能力不夠，所以我想請其他同學(xué)代替我來當(dāng)大隊委……”劉老師聽了，語重心長地對我說：“這一次沒考好也許是發(fā)揮失常，老師既然讓你當(dāng)了大隊委，就一定要勝任這份職務(wù)，既然當(dāng)了就要好好地當(dāng)……”( )

　　后面我已經(jīng)不記得了，只記得當(dāng)時我鼻尖一酸，眼淚就落下來了，是啊！劉老師讓我當(dāng)大隊委，我就得勝任這份職務(wù)，而不是選擇逃避。只要勇敢地面對，什么事都挺得過去。

　　劉老師對我的諄諄教誨，我永遠銘記在心，我已不會逃避，這也是劉老師對我的期望。

　　老師，我懂得您的心意！

　　五年級心意作文 10

　　每當(dāng)我睜開眼，看到的總是您那忙碌的身影；每當(dāng)我考試取得好成績時，您那布滿皺紋的臉上就會路出欣喜的表情；每當(dāng)我浮躁時，您就嚴厲的批評我。

　　媽媽呀，您時常說大人對小孩子的愛我不懂，媽媽，我告訴你，我懂！那忙碌的背影是愛的背影，那欣喜地笑是喜的表情，那對兒女的責(zé)罰，是嚴的教育。這些，我都懂！

　　媽媽，我親愛的媽媽，那天您不顧一切沖進大雨里可曾有過顧慮？那次黑夜我發(fā)燒您一個人背著我去醫(yī)院治療您有猶豫過？沒有，您沒有！您常說，孩子的福氣就是來自于家長，父母必須有責(zé)任心，才能讓一個孩子健康成長。

　　記得上小學(xué)三年級那次，我數(shù)學(xué)成績不好，80來分，我還嬉皮笑臉的，媽媽見了，狠狠地罵了我一頓，我紅著臉，羞愧得低下了頭，回家自覺寫了反思，媽媽見了，又露出了欣慰的笑容。

　　還有一次，我考了比較好的成績，浮躁極了，于是媽媽嚴厲的批評了我，我不以為然，媽媽說：“孩子，不求最優(yōu)秀，只求更優(yōu)秀，不要因為一點小成績就自滿，今后的路很長。”這句話點醒了我，我以后不管取得了多好的.成績，也不自滿了。有一天晚上，我看見媽媽迸出了淚花——幸福的。

　　媽媽，媽媽，我知道，我真的懂得您的心意，您那默默奉獻的精神，我懂……。

　　五年級心意作文 11

　　今天，可是母親節(jié)！我要送給媽媽一個愛的賀卡！我想。

　　說干就干，首先，我東翻翻西找找，看看有沒有漂亮的卡紙，來做賀卡。哈！對！就是你！那天藍色純潔的顏色，加上又細又精巧的花紋！多么美麗，又多么可愛！

　　選好材料后，開始制作賀卡的封面。首先，我在上面畫了個大大的兔子，可我想：“畫兔子有什么用呢？”想了一會兒后，我臉上露出了開心的笑容，我又在上面寫上一個英文單詞“happy mathers day！”是母親節(jié)快樂的意思，又經(jīng)過我的美化，加粗，變可愛了！旁邊，我寫上“母愛偉大”四個字，又寫上“母親，我愛you”，封面就ok了！

　　布置好封面后，我又布置背面，我先在上面畫上一個大大的愛心，旁邊寫上：“世上只有媽媽好，有媽的孩子最幸福”兩行話，又畫了兩只兔子，依偎在母親身邊。

　　最后，我又寫里面，最重要的部分——正文。我有感情的寫著“我親愛的媽媽：

　　感謝您對我的`教導(dǎo)之恩，雖然您批評過我，但，我都會把批評包容進來，成為“凍梨”，并改正不足，我知道，您最近有點兒不順心的事，可以和您最親愛的女兒談?wù)劊�把“憂心”扔出去，我相信，您一定可以辦到。因為，我——您的女兒，相信您！加油！

　　母親節(jié)快樂！

　　事事順利！萬事如意！

　　五年級心意作文 12

　　“徐衛(wèi)香接電話”，樓下隱約傳來叫喊聲。

　　由于家里嘈雜聲太大，媽媽的手機響了，沒有聽到。我一邊穿衣服，一邊想：“今天是媽媽的休息日，準是她的同事來電話，約她去打麻將，或者是逛街吧！這回，她可該好好地休息一下，醫(yī)院里的'工作太忙了。我剛走出衛(wèi)生間，媽媽說著換好鞋，我迷惑不解地問：“干什么？”媽媽穿著外衣解釋說：“我們醫(yī)院來了重病人，醫(yī)院里只有幾個護士，和實習(xí)醫(yī)生。”她拿起書包打開門，剛要走，又轉(zhuǎn)過并沒有對我說：“你的飯在廚房里，中午不回頭了，你要認真做作業(yè)。”

　　我吃完早點，想到媽媽中午不回來了，作業(yè)也不是很多，于是，我就想了個好主意，媽媽晚上回來，我給她包餃子，這是媽媽才教我的。

　　我跑到超市買餃子和餡料，餡是艾青，回到家里，我迫不急待地倒出艾青，揀啊，洗啊，煮啊，一邊回想著媽媽包餃子的方法，一邊學(xué)著媽媽的樣子，一陣忙碌過后，清香誘人的青餃總算出爐了！為了讓媽媽就更早些吃到青餃，我顧不上品嘗，直奔醫(yī)院，把冒著熱氣的青餃送到媽媽工作的地方。

　　“媽，這是你的晚餐，快吃吧！”此時，媽媽正在整理資料，看到我來了，一臉的驚訝，然后露出甜蜜的笑容。看到這情況，旁邊的向個醫(yī)生都嘖嘖地說：“徐衛(wèi)香真幸福，真有福，女兒這么孝順，我有些難為情了，紅著臉說：“這是對媽媽的一份心意”

　　媽媽聽了，臉上的笑意更濃了！

　　五年級心意作文 13

　　奶奶生病動了大手術(shù)，麻藥過后，我貼近奶奶悄悄地問：奶奶，你想吃什么？青餃。奶奶雖然有氣無力，但這兩個字非常清晰。我連忙說：我馬上去超市買。奶奶微笑搖搖頭，訥訥地自言自語。我湊過耳去細聽，終于明白了奶奶的意思。

　　于是，爸爸留在了醫(yī)院照顧奶奶，我和媽媽乘車回到了鄉(xiāng)下老家。來到田野，各種各樣的野菜讓人眼花繚亂，媽媽一眼認準了艾青，兩手像打節(jié)拍一樣采摘著。我也學(xué)著媽媽的樣子，尋覓著，采摘著。不到一個小時，我們母女倆大袋小包鼓鼓囊囊的，滿載而歸。

　　回到城里，媽媽迫不及待地倒出艾青，撿啊，洗啊，煮啊，我去超市買面粉和餡料（奶奶喜歡甜食）。材料齊全了，媽媽攪拌艾青和面粉，我弄餡子，一小份一小份地分好。該包餃子了，媽媽說，以前常和奶奶一起做青餃的，但我看她包青餃的`樣子卻不是那么利索。我是新手剛上路，包出來的餃子的樣子可想而知了。一陣忙碌之后，清香誘人的青餃總算是出爐了！

　　我為了搶頭功，顧不上吃晚飯，直奔醫(yī)院，把冒著熱氣的青餃送到了奶奶病床前。奶奶張開大嘴巴咬了一小口，含在嘴里，臉上露出了難得的笑容。我不滿意地說：奶奶，多吃點，這是我和媽媽花了一天時間從鄉(xiāng)下采來艾青親手做的。奶奶笑著直點頭。

　　看到這情景，旁邊的病號和家屬嘖嘖地說：老人家真幸福，真有福氣，兒孫這么孝順。我有些難為情了，紅著臉說：這只是我們?nèi)�家人對奶奶的一份心意。奶奶聽了，臉上的笑意更濃了�?/p>

　　五年級心意作文 14

　　我想世間所有的父母都是十分地疼愛自己的孩子的，都希望我們他們成龍成鳳。所以有些家庭給自己的孩子報了許多的輔導(dǎo)班，下面我來給你講一講我父母給我報的輔導(dǎo)班的故事吧。

　　我的媽媽希望我多才多藝的，給我報了許多的輔導(dǎo)班有：口才班，跆拳道班，美術(shù)班，練字班等等。我原來十分的不解，也十分地生氣因為一個星期要上五天學(xué)才能放兩天假，可是媽媽給我報了那么多的輔導(dǎo)班把我玩耍的時間都給占了，我十分地氣憤。剛開始去輔導(dǎo)班我心里一萬個不愿意，于是我尋找各種理由來推辭不去輔導(dǎo)班，理由有，我要出去玩，今天刮風(fēng)了，今天下雨了，甚至我還以裝病作為理由不去。后來我看這些理由都不管用了，只好心不甘情不愿去了輔導(dǎo)班。雖然我的身體已經(jīng)去了輔導(dǎo)班可是我的心還在家里，老師講的東西一般都是左耳進右耳出的，真可謂是心不在焉三心二意，直到那一次我不光是為自己也是為了媽媽。

　　那是一個下午下了好大的'雨，爸爸把車開走了，我們那條路因為修路而沒有出租車過往，媽媽只好騎上電動車帶我去輔導(dǎo)班，媽媽并沒有穿雨衣而我穿了雨衣，我坐在媽媽后面看著雨水把媽媽的頭發(fā)打濕了，看著媽媽日漸消瘦的后背，我想起媽媽為了讓我早點到輔導(dǎo)班飯也顧不上吃，那一刻我的眼眶濕潤了，同時我也明白了媽媽的良苦用心。

　　同學(xué)們，如果你的父母給你報了輔導(dǎo)班，請你不要抱怨，他們只是希望你成才。

　　五年級心意作文 15

　　人與人之間總會有誤會，人與人之間總有代溝。就如同我和爸爸那次過結(jié)一樣，但其實“爸爸，我懂您的心意！”

　　那一次，您上班順便送我上學(xué)，還不到一點半，我們就抵達學(xué)校了。您看見大門有一點縫，以為學(xué)校開門了，就讓我進校。可是，那其實是被同學(xué)擠開的呀，老師規(guī)定不到一點半不讓進學(xué)校，同學(xué)們都不進學(xué)校，難道我會進學(xué)校嗎？我向您耐心的解釋，但您執(zhí)迷不悟，必須要我馬上進去。我知道：進校去就違反校規(guī)，會被批評。總而言之不能進。我搖了搖頭，表示不同意。您氣得不說話，一看表快遲到了，騎著自行車扭頭走了。您最后說了一句話，您是憤怒的也是不開心的說：“下次別想我來送你！”

　　我仍站在那里，其實我心里明白您的心意。我多想沖上前去跟您說一聲：“爸爸，我懂您的.心意。我會進學(xué)校的，對不起！”

　　您想讓我快進學(xué)校，不被外面的風(fēng)吹；您不想讓我在校門口停留。因為電視上報道有的學(xué)校門口出現(xiàn)了神經(jīng)病，拿刀亂砍人。您怕同樣的事情發(fā)生，危害兒子的生命。您擔(dān)心我的安危，您擔(dān)心我的安全，您擔(dān)心我的健康，您為了我提心吊膽。所以您才想讓我快進學(xué)校。“爸爸，這一切我都明白、都懂。對不起！”

　　放學(xué)回家，我們換位思考、我們互相溝通、我們相互理解。問題就解決了。

　　臨睡前，“爸爸”

　　“嗯？”

　　“其實我懂您的心意。”

　　五年級心意作文 16

　　我想世間所有的父母都是十分地疼愛自己的孩子的，都希望我們他們成龍成鳳。所以有些家庭給自己的孩子報了許多的輔導(dǎo)班，下面我來給你講一講我父母給我報的輔導(dǎo)班的故事吧！

　　我的媽媽希望我多才多藝的，給我報了許多的輔導(dǎo)班有：口才班，跆拳道班，美術(shù)班，練字班等等。我原來十分的不解，也十分地生氣因為一個星期要上五天學(xué)才能放兩天假，可是媽媽給我報了那么多的輔導(dǎo)班把我玩耍的時間都給占了，我十分地氣憤，剛開始去輔導(dǎo)班我心里一萬個不愿意，于是我尋找各種理由來推辭不去輔導(dǎo)班，理由有，我要出去玩，今天刮風(fēng)了，今天下雨了，甚至我還以裝病作為理由不去。后來我看這些理由都不管用了，只好心不甘情不愿去了輔導(dǎo)班，雖然我的身體已經(jīng)去了輔導(dǎo)班可是我的心還在家里，老師講的東西一般都是左耳進右耳出的，真可謂是心不在焉三心二意，直到那一次我不光是為自己也是為了媽媽，那是一個下午下了好大的.雨，爸爸把車開走了，我們那條路因為修路而沒有出租車過往，媽媽只好騎上電動車帶我去輔導(dǎo)班，媽媽并沒有穿雨衣而我穿了雨衣，我坐在媽媽后面看著雨水把媽媽的頭發(fā)打濕了，看著媽媽日漸消瘦的后背，我想起媽媽為了讓我早點到輔導(dǎo)班飯也顧不上吃，那一刻我的眼眶濕潤了，同時我也明白了媽媽的良苦用心。

　　同學(xué)們，如果你的父母給你報了輔導(dǎo)班，請你不要抱怨，他們只是希望你成才。

　　五年級心意作文 17

　　光陰似箭，日月如梭，如今的我已是一個五年級的學(xué)生，我已不是一個不懂事的小孩。爸爸，你的苦心，你的辛苦，您的期盼，我懂，我都懂！

　　那一天，我生病了，落下了一節(jié)功課。您苦口婆心地教我，引導(dǎo)我，您眼中透出深深的焦慮，我懂。您嘆了一口氣，堅持耐心地教我，直到我懂了。爸爸，您沒當(dāng)過教師，可您卻盡最大的`力量來教我直到我懂，爸爸，我懂啊，這是您的一片苦心。

　　每一天，您總是起早貪黑，忙個不停，只有晚上才有消停的時間。您粗糙的大手，記錄您經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛；露出的青筋，似乎在訴說您逝去的青春。“可憐天下父母心”，我恨自己為什么不能幫您點忙。可您從來都不舍得我們幫您做事兒耽誤學(xué)習(xí)，我看在眼里，痛在心里呀！這些，我懂，我都懂！

　　爸爸，您知道嗎？我最喜歡暑假時您送我去培訓(xùn)班的那段時光。我喜歡坐在電動車上，在背后緊緊地抱著您。那時，您的背后那么寬厚，那么安全，那么溫暖。“望子成龍，望女成鳳”，怎不是千萬父母的期盼嗎？我長大以后想當(dāng)畫家，這既是我的希望，也是您和爸爸的希望。長大后，我一定要畫一張您的肖像，畫您寬厚的背。 爸爸，我懂，您的眼神，您的心，您的一切，女兒都懂。

　　爸爸，每當(dāng)我看見您的白發(fā)時，我就心疼得不得了。多少企盼融成多少辛勞，多少青春化作多少白發(fā)。您付出了心血，付出了汗水，付出了一切。我都懂，我怎能不懂？

　　爸爸，您放心吧！因為，我懂得您。

　　五年級心意作文 18

　　星期五下午，同學(xué)們還在上課，只見外面已烏云密布，狂風(fēng)大作。果然，放學(xué)時，大雨像銀河傾瀉似的襲來。

　　同學(xué)們早已陸陸續(xù)續(xù)離開教室，留下來打掃衛(wèi)生的涵涵和小雨留意到老師辦公室的`燈光還亮著。涵涵悄悄地說：“老師今天早上來時還未下雨，他不會沒有雨傘回家吧？”小雨一想：“老師為了我們?nèi)找共賱冢�我們�?yīng)該把傘送給他。”看著外面的瓢潑大雨，涵涵面露難色：“雖然有傘，但辦公室離這兒還有一段距離呢，雨下的這么大，我們……”

　　“不行，我們一定要為老師做一些事。”小雨毅然決然地說，一副英雄氣慨。

　　剛走出教室，他們倆就凍得瑟瑟發(fā)抖，雨噼里啪啦的打在雨傘上，濺出了一個又一個水花，雨水打濕了他們的衣裳，但他們卻毫不退縮，寒冷的大雨中似乎多了一絲溫暖，也增添了他們的勇氣。近了，近了，透過朦朧的雨簾，他們隱約見到老師正在伏案批改作業(yè)，眼眶便濕潤了。

　　他們走進辦公室，老師聽見腳步聲，轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)了他們，一臉驚訝，涵涵連忙解釋，：“我們怕您沒有傘回家，給您送傘的。”老師站起身，感動地說：“這份心意我領(lǐng)了，但老師辦公室有傘，謝謝你們了。”

　　涵涵和小雨向老師打了個招呼，便走出了辦公室，但他們并不感到遺憾，而感到暖意融融，他們相視而笑，知道這把小小的雨傘中包含了一份多么珍貴的師生情誼。

　　五年級心意作文 19

　　媽媽是山澗中清涼的溪水，淌過我的心田；媽媽是黑暗中的一盞指明燈，指引我前行；媽媽是光芒四射的太陽，溫暖著我……

　　媽媽，我懂得你的心意。當(dāng)我跌倒坐在地上嚎啕大哭，我多么渴望你會伸出雙手將我扶起，并拍走我身上的灰塵，滿臉流露出心疼的表情。可你卻頭也不回地往前走，我甚是不解與滿心的怒火。直至現(xiàn)在我才明白：跌倒了自己爬起來，如果這如此之小得磕磕絆絆都過不去，怎能客服往后的坎坎坷坷。

　　媽媽，我懂得你的心意。當(dāng)我因粗心大意而丟失了觸手可得的滿分，你會對我語重心長。可我仍接受不了事實，“砰”的一聲將門關(guān)上。你站在門口對我說了一句話：人有失足，馬有失蹄。人生是不可能一帆風(fēng)順的，但不能因粗心大意、馬虎而失足啊！

　　媽媽，我懂得你的心意。當(dāng)我見到與我同齡的.孩子在外無束縛地玩耍，而我卻要在家“啃”著一本又一本的長篇大論。起初我還時常埋怨您。自從我被書中人物的經(jīng)歷而深深感動時。我才體會到您的用心良苦。

　　媽媽，我懂得你的心意。每次當(dāng)你都將工作剩余的時間用在陪外婆散步上，從不陪我到游樂場玩，而往往這個時候，我便覺得您一點兒也不愛我。當(dāng)我在《弟子規(guī)》中看到“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌”便改變了看法。我知道您是想讓外婆開心，也是想在實際行動中告訴我，孝敬長輩是每個人必有的品質(zhì)。

　　媽媽對我的成長有著重要的作用，她使我明白要勇敢地克服重重難關(guān)、讀書的樂趣、孝敬長輩……

　　五年級心意作文 20

　　對爸爸說話，我們總是沒有耐心，沒有好聲氣，更沒有對別人那樣的尊重。因為，我們朝夕相處，總覺得爸爸的付出理所當(dāng)然。

　　爸爸，我懂得你的心意。記得在一次放學(xué)時，因為那時正下著大雨，我又沒帶傘，你卻不顧一切，淋著雨給我把傘送來，還說什么也不打傘。我就懂得了你對我的關(guān)愛，也就知道了怎么去關(guān)愛別人。

　　爸爸，我懂得你的`心意。在我七歲的生日時，爺爺給我送了一輛嶄新的自行車，而你卻給我送了一套《少兒百科全書》，說什么也要讓我學(xué)習(xí)里面的知識，長大好成才，而我卻說你很小氣，自私。現(xiàn)在我長大了，知道了學(xué)習(xí)，也是你讓我知道了學(xué)習(xí)。

　　爸爸，我懂得你的心意。在一次我寫作業(yè)時，有一個題由于我的馬虎做錯了，你卻心平氣和地在給我講怎么做。聽你咬字的聲音，我聽到你的聲音沙啞了，也意味著你也在一天天地變老，從這件事上，我知道了怎么細心地做題。

　　爸爸，我懂得你的心意。我有一次發(fā)了高燒，一直到晚上也高燒不退，你不顧一切，迅速地把我背起，三步并做兩步往醫(yī)院跑，我說我自己能下來走，而你卻不讓我下來。去了醫(yī)院，我躺在病床上，父親的眼神是緊張的，同時也是悲傷的。你一夜看著我睡而你卻一晚上沒合眼，這一幕，我知道了你的溫柔。

　　父愛，人間最美好的詞語，最偉大的事件，最甜蜜的呼喚！他藏在我們每一個人的心靈深處，時時觸動著我們的心弦。

　　五年級心意作文 21

　　當(dāng)每一天母親把熱騰騰的早餐，準時送到我們面前的時候，也許我們不曾為此感動過……

　　當(dāng)每一次父親把學(xué)費交到學(xué)校，讓我們能夠無憂無慮的在學(xué)校學(xué)習(xí)，也許我們覺得那是應(yīng)該的……

　　每一天，我們都享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛。起床時準備好的早點，放學(xué)后精心搭配的`晚餐，睡覺前溫暖的被窩。父母竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境！我們每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒有對父母表示感謝，還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。

　　當(dāng)我們與同伴們嬉戲歡笑的時候，我們的父母也許正在心急地趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當(dāng)我們甜美的進入夢鄉(xiāng)的時候，也許我們的父母還在洗衣、掃地、洗碗……然而，這些看似平常的家務(wù)，平凡的事，我們有誰真正體會過這種平凡背后的辛勞呢？

　　人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，而父母對我們的涌泉之恩，我們又何以回報呢？小時候，母親千辛萬苦生下我們的時候，我們卻以整夜的哭鬧來報答她；母親教我們咿呀學(xué)語的時候，我們卻以置之不理。父母為我們付出的實在是太多了，我們根本無法回報。但是，我們可以在一些瑣碎、簡單的事情上，給父母一個小小的回報，比如早晨或是晚上睡覺時對父母說一聲“早上好”、“晚安”；在父母做家務(wù)時，幫忙做一些簡單的家務(wù)：掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握知識，長大后成為國家的棟梁、回報父母的滴水之恩。

　　五年級心意作文 22

　　一把傘，一份情，我們的心意您可知？

　　——題記

　　天漸漸暗了，空氣變得有些沉悶，不一會兒便淅淅瀝瀝地下起了雨。王小剛和茶朵朵打掃完衛(wèi)生準備回家，路過老師辦公室，竟發(fā)現(xiàn)語文老師還在批改作業(yè)，兩人望著還在下雨的天，甚至有愈下愈大的趨勢。而老師身邊竟沒有一把傘，雨中兩人相視一笑，彼此都從對方的眼神中看懂了什么，又跑上樓再拿了一把傘。

　　來到門口，他們輕輕地敲了敲門，吳老師見了連忙讓他們進來，再看到他們手中的那把傘時，臉上露出了微笑：“你們下這么大的雨不趕緊回家，就為了給我送傘啊。”王小剛和茶朵朵知道一向精明的老師已經(jīng)看出了他們的意圖，不好意思地點了點頭，吳老師臉上漾起快樂的笑容：“謝謝你們，你們的心意老師已經(jīng)收下了，趕快回家去吧，當(dāng)心著涼。”說話間，雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，吳老師笑著說：“哦，雨過天晴了！”三個人都笑了笑，沒有說話，只是辦公室前那不知名的.花似乎更嬌艷了呢，白色的小花上掛著晶瑩的雨珠，淡淡的幽香籠罩在四周。

　　這時，遠處傳來了悠揚的笛子聲，這聲音傳入了三人的心中，也傳入了這濃濃的師生情里……

　　五年級心意作文 23

　　出了家門，空氣是那么清新，賀卡朵是那么鮮艷，一切都是那么美好！龍悅高興地小跑在通往學(xué)校的山間小路上。漸漸地，她前進的速度變慢了，原來她腦子里有一個難解的問題：該送些什么給班主任、語文老師毛老師呢？送賀卡？送風(fēng)玲？還是送筆記本？不，這些都要用錢買的，她家哪有錢給她。龍悅所在的學(xué)校是一所山區(qū)小學(xué)，學(xué)生家里都很窮，他們能有書讀已經(jīng)很不不起的了。可再窮，也得向老師表表心意呀！

　　龍悅走著，思考著，無意間看到了可愛的野菊賀卡：它們生長在貧瘦的土壤里，迎著初升的'太陽，綻開著迷人的笑臉，美麗極了。她多么象我們毛老師，扎根在這貧困的山區(qū)，對人要求的是這么少，而付出的是那么多。哦！對了，就送野菊賀卡給她吧！它不但可以美化環(huán)境，陶冶情操；還可以減輕疲勞，促進身心健康。它不但可以聯(lián)絡(luò)感情、增進友誼，還代表團著毛老師那堅韌不拔、無私奉獻的精神。龍悅想到這里，便毫不猶豫地、仔細地一口氣摘下許多鮮美大方的野菊賀卡，把它扎成幾束，便向?qū)W校跑去。

　　五年級心意作文 24

　　媽媽，其實很早以前我就想告訴你了，其實，我懂你的心意！

　　媽媽，其實我懂你的心意。你每天起早貪黑，就是為了給我做一頓飯，謝謝您！

　　媽媽，其實我懂您的心意。你每天嚷我，無非是為了讓我好好學(xué)習(xí)，取的好成績罷了。我知道，我不怨您罵我，我還要感謝您呢！要不是您，我不可能取得好成績，謝謝您！

　　媽媽，其實我懂您的心意。記得那次，我同學(xué)找我出去玩，您不讓我去，因為路上人多，怕我出什么事情，我也不怪您，因為您是愛我的。我還記得，我們玩了一小會兒后，您還給我打了電話，讓我注意安全。我掛了電話后，就對朋友們說，我要走了，改天再玩吧！謝謝您！

　　媽媽，其實我懂您的心意。您在冬天里，為我織圍巾，是怕我冷。我在冬天里，每天都有戴著，因為，這是愛的`圍巾。謝謝您！

　　媽媽，其實我真的懂您，謝謝您每天為我操勞，我對您的愛，猶如天河里的星星一樣多，不，是比世界上的萬物還要多。

　　媽媽，我愛您，我愛您的心，永遠不會變！

　　五年級心意作文 25

　　媽媽，在你心里我是一個頑皮搗蛋的孩子。其實，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我已經(jīng)能讀懂你對我的關(guān)心、擔(dān)憂、牽掛和深深的.愛

　　有時候周五我會去同學(xué)家里玩，你總會不停地啰嗦：有幾個人？幾點回家？家里有沒有大人等等。有時候還直接說：不行”！搞得和查戶口似的。但是我明白您是擔(dān)心我的安全，希望我早點回家。

　　一說起上英語補習(xí)班我就頭皮發(fā)麻，因為我最不喜歡英語補習(xí)。雙休日別的孩子可以盡情玩耍，而我卻只能在教室里聽英語課。但是我明白，您那是希望我的成績有所提高。

　　每當(dāng)我的書桌和房間亂得一團糟的時候，您總會大發(fā)雷霆，對我嚴加訓(xùn)斥。但是我明白，您是讓我學(xué)會自立。

　　多吃飯，少吃垃圾食品！”每次聽到這句話，我心里就不由得憋屈。為什么別的同學(xué)可以吃，我就不行？后來我才漸漸明白您是為了我的健康。

　　媽媽，我已經(jīng)是11歲的大孩子了，以前對您的良苦用心我總是誤解和埋怨。而現(xiàn)在我一定會努力學(xué)習(xí)，不再抱怨去英語補習(xí)班、不再厭煩您的啰嗦、不再吃垃圾食品因為我明白，這一切，您都是為了我燦爛的明天。

　　五年級心意作文 26

　　媽媽，我懂您的心意，雖然我不知道站在您的立場上，我在您心中是什么地位，但您為我做的一切，我全都知道。我做錯事時，您打我，罵我，我都認為這是我活該的，因為我的生命我的一切都是您給的。不過，您還可以把我但過一個開心果讓您高興。

　　記得有一次，我發(fā)燒，半夜里，您輕手輕腳起床，悄悄地看我。雖然我閉著眼睛，其實我醒著根本沒睡著。您為我倒水，喂我吃藥，我心里默默地感謝您。您走來走去焦急地等待醫(yī)生告訴您我的.病情如何。我要輸液打針時，您臉上有默默的心痛。還有一次，同學(xué)不小心把我的頭撞成皮下出血，我傷心不已，你流著淚來到醫(yī)院，我看見您時，您卻朝我微笑，深情地望著我，我從您的眼中看出了心痛和自責(zé)，同時也鼓勵我堅強。我傷心卻感動。還有一次，下樓時我摔掉了一顆牙齒，嘴里鮮血直流，我被送到了醫(yī)務(wù)室心里害怕極了，老師也通知您來到了醫(yī)務(wù)室，您看見了我可憐的樣子，再次流下了眼淚。這時我真想走過去安慰您：“我沒事的，不用擔(dān)心！”可是我沒那勇氣，我看著您流淚，我的心也在默默流淚！

　　媽媽，我懂您的心意！

　　五年級心意作文 27

　　一聲嘆息，讓我明白了這位保潔員阿姨的心意，一件小事，讓我的內(nèi)心深處受到了震撼，我們需要美好的環(huán)境，更需要美好的心靈。

　　周五，我走在回家路上，看見一對年輕人邊吃冰棍邊談笑風(fēng)生，他們把包裝袋隨手扔在了干凈整潔的地面上，這時正在打掃衛(wèi)生的保潔阿姨看見了，她看了那兩人一眼，皺了皺眉頭，搖了搖頭，便取下夾子，把垃圾一夾放入袋中，路過我身邊時，我聽見她嘆息一聲：“現(xiàn)在的年輕人呀，唉。”

　　她的一聲嘆息，讓我醍醐灌頂，突然懂得了她的心意。保潔阿姨是環(huán)境的'衛(wèi)士，她希望自己的保潔區(qū)干凈、整潔，沒有垃圾的污染，人們走在街道上能夠心情舒暢；她也是宅心仁厚的長者，她希望那兩個年輕人行為文明，舉止得體，別再亂扔垃圾，做一個對社會有益的人；她更是環(huán)境優(yōu)美的渴望著，她希望頭上的藍天更藍，希望腳下的大地更綠，希望看到年輕時隨處可見的樹木和河流，希望煩人的霧霾別再影響下一代的健康。

　　那個周五，那聲嘆息，那句話，讓我懂了保潔阿姨的心意，我心中暗自決定：讓我和身邊的人共同守衛(wèi)美好的家園。

　　五年級心意作文 28

　　遼闊的愛琴海邊，遠離港口的海岸上人跡稀罕。海浪一涌一退，似乎眷戀著沙灘的臉龐，在溫柔的海風(fēng)中不斷侵觸著寬闊的海岸。

　　有一個人孤獨地佇立在岸邊，潮水涌到他腳下。

　　他往前一步，踏出的腳印會被海浪沖刷；他往后一步，便與海水毫不相干，是以，他站在水與岸交接的一條界上。

　　或許并沒有這樣一條絕對的界線，他的腳不是被涌來的潮水浸泡，就是被遠遠地晾曬。

　　他沒有在意，他的目光一直投向于在遠處浩闊的`海天，沒有過多地在乎腳下。他穿著包裹嚴密的長袍，像一個遺世獨立的思考者，沒有人能窺探他瘦長的軀干下隱藏著怎樣的一個靈魂，沒有人知道他在投向遠方的目光中看到了什么。是風(fēng)平浪靜的海洋、裝運貨物的船帆還是載著士兵的艦艇？是一個個城邦和帝國的榮辱興衰還是僅僅此刻蔚藍的海水和燦爛的云霞？世間的光景變幻無常，如同海上的云雨變幻莫測。

　　而他所思索的東西，如同沙灘上的印跡，即使有時留下了些什么，很快也會被漲來的潮水洗去無蹤，恢復(fù)成一潔如新。

　　許久，他唯有露出亙遠的微笑，向這片海洋與天空敞露自己的心意。清風(fēng)席卷了這一瞬的明悟，融入無人知曉的永恒里。

　　五年級心意作文 29

　　小芳回到了家里，拿出作業(yè)，聚精會神地做起來。她做了一會兒，突然天空中烏云從四面八方漫過來，涌上來。隱隱約約聽到遠處響著嗡嗡的輕雷。

　　一會兒，黑云遮天，像黑鍋倒扣下來。“刷”一下，電光一閃，“轟隆”一聲，一個炸雷。豆大的雨滴，稀稀拉拉地灑了下來。

　　小芳看見雨點，想起了還在學(xué)校批改作業(yè)的老師。老師沒帶雨傘，怎么回去呢？當(dāng)她想到這兒，便拿起兩把雨傘準備去學(xué)校，可正當(dāng)她走到門口時，她突然想起作業(yè)還沒做完。她開始猶豫不決了。可是她想到了老師有一次鬧牙疼，三天三夜沒合眼覺，可是白天照常給同學(xué)們上課，同學(xué)們又感動又心疼。當(dāng)她想到這兒時，快步走向?qū)W校，來到辦公室，果然老師還在全神貫注地批改作業(yè)。正當(dāng)小芳準備進去時，披著雨衣的.小明攔住了小芳，輕聲對她說：“老師正在批改作業(yè)，我們還是不要打擾老師好一些。”小芳和小明把雨具悄悄地放在了辦公室門口，然后悄悄離開了。

　　老師第二天查出了雨具是誰的，眼里閃著淚花，這哪是雨具呀，這分明是學(xué)生對老師的一片心意呀！

　　五年級心意作文 30

　　明吃完晚飯，無意中透過窗玻璃，看到里老師辦公室的燈還亮著。他想起班主任武老師習(xí)慣，當(dāng)天的學(xué)生作業(yè)總要當(dāng)天在校內(nèi)批改完才回家/菇不是武老師又在……”小明決定到去到底事。他穿好雨衣，剛推開門，就見同學(xué)王紅上氣不接下氣地跑來說:“小明，剛才我去給上夜班的送雨農(nóng)，路過時，看見武老師還在辦公室里，是不是武老師沒帶雨具回不了家呀?”小明從家里拿了一把傘，披上雨衣說：“走，我們?nèi)ァ薄３鲩T-‘過馬路便到，可天黑得仲手不見五指，又到處是泥。王紅走著走著”一不滑倒在地，稀泥濺在她剛買的新裙子上。小明一看，走上去說：王紅，你摔著了嗎?” “沒事兒王紅說:“快點給老師送傘要緊。”說完他倆繼續(xù)往里走，雨越下越大，的雨水象小溪在流。小明、王紅卷起褲腿，走進。

　　王紅和小明來到老師辦公室時，小明、王紅滿腳是泥，雨衣上的`水直往下锍。他倆把辦公室的門地推開縫，小明透過門:逢一看，。武老師還在批改作業(yè)。看見武老師臉上的表情,一會兒是唷轉(zhuǎn)陰，一會兒又陰轉(zhuǎn)靖。小明想，老師多為我們操心呀!

　　五年級心意作文 31

　　如果說父愛是黑暗中指引我前進的火把，那么，媽媽的愛就像繁星點點，更讓我懂得你的點點心意。

　　媽媽，我懂得你的心意。每天早晨，當(dāng)我還在甜蜜的酣睡時，你卻不貪圖被窩的余熱，早早起床收拾屋子給我做飯，每天都是如此。當(dāng)我看到你累得滿頭大汗時，您總說不累。為了我每天都能吃上美味的早餐，為了我們家永遠干凈整潔，你總是默默辛苦地付出著。

　　媽媽，我懂得你的心意。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上馬虎，你總是毫不心慈嘴軟地嘮叨個不聽。有一次我聽寫詞語錯了一大片，您氣得臉都青了，對我來了個河?xùn)|獅吼：“這么簡單都能錯，能不能端正你的態(tài)度，讓我省省心！”當(dāng)時，盡管說得我顏面全無、痛不欲生，但我隱隱約約看見你的眼中流露出深情的期盼。我想說：媽媽，我今后一定會努力不讓你失望。”

　　媽媽，我懂得你的心意。每到周末，當(dāng)我看到別的和我同齡的孩子都有更多玩的時間，我卻要奔波于每個輔導(dǎo)班。起初我真的好煩，好累，好討厭你給我報了這么多的.班，讓我沒有喘息的時間。但是后來，我的成績在不斷提升，老師的欣賞，同學(xué)的贊揚，使我更有信心，更加熱愛學(xué)習(xí)。我明白了你的良苦用心。

　　媽媽，其實，你的心意我都懂，我會珍藏在心底，奮然而前行的！

　　五年級心意作文 32

　　在我心中，有一種愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，那就是老師的愛。我懂，這更是老師的心意。

　　“蠟炬成灰淚始干”是對老師的真實寫照。從蠟燭身上，我看到了無數(shù)個老師的影子。多少次我看到，老師在學(xué)校認真地批改我們的作業(yè)，一行行、一頁頁，孜孜不倦；多少次我看到，老師在空間悉心地點評我們的表現(xiàn)，一件件、一天天，真實客觀。我懂，這都是老師的心意。她，就像一顆顆星，帶動著我的感恩之心飛向遠方；她，就像一條條船，承載著我的感激之情駛向彼岸。我要感恩，不當(dāng)調(diào)皮的學(xué)生，不做搗蛋的事情，將書里的知識都牢牢掌握，讓老師感到我在進步，總是能夠看到他那和藹可親的面容；把每一道題都做的正確，讓老師覺得賞心悅目，每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的'笑容。

　　加減乘除算不盡老師所做的貢獻，詩詞歌賦頌不完對老師的崇敬！只有《長大后我就成了你》這首歌最能表達我的心聲：“小時候我以為您很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；”“小時候我以為您很神秘，讓所有的難題成了樂趣！”“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；”“長大后我就成了您，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己！”

　　五年級心意作文 33

　　不少同學(xué)說禮物代表不了一個人的心意。但是，我覺得禮物是可以代表的，只是她們感受不到而已。禮物不僅僅是一件物品，一句祝福，一首歌曲，更是一份心意。

　　一次，我的十歲生日即將到來。我的幾個閨蜜準備給我買禮物。她們紛紛來到我身邊，問我想要什么樣的禮物。我就說：“隨便，只要是你們買的，我都喜歡。”

　　待到生日那天的中午，閨蜜們來到我家，給我送上祝福，然后把禮物送給了我。但是只有一個朋友沒有來。原來她給我買禮物的時候，不小心把別人的東西弄碎了。她賠給人家20元，錢都給人家了，可是她沒有錢給我買禮物，不好意思來我家了。于是，我打電話給她的家人，她的.媽媽說她在家。我便去她的家里，將她拉了過來。

　　雖然她沒有送禮物給我，但我一點也沒有生氣。因為她能夠來到我家，給我過生日，我已經(jīng)很知足了。

　　我們不能因為一個同學(xué)沒有買禮物，就跟她絕交。而要回想一下當(dāng)初為什么會成為朋友，那是因為彼此有共同的愛好和興趣，而不是因為禮物而成為朋友的。

　　十歲生日，是我過得最開心的一次生日。

　　五年級心意作文 34

　　“同學(xué)們，請拿出作業(yè)本抄作業(yè)！”奧數(shù)老師大聲說道。提到抄作業(yè)本，我不由得想起了一件事。

　　星期六奧數(shù)課延點了，我一看窗外，暮色降臨，黑色占領(lǐng)了天空，好似是老天爺打翻了墨汁瓶。我再一看表，已經(jīng)八點了，趕忙把東西往包里一裝，就向門外跑去。剛出教室門，便聽見同桌遠遠地叫我，但我心急如焚，便裝作沒聽見，向家里奔去。

　　回到家，我就回房間寫作業(yè)，翻了翻書包，不由得驚出了一身冷汗，抄作業(yè)本不見了，作業(yè)沒法寫了。

　　果然，第二天上奧數(shù)課時，我被老師狠狠的批評了一頓，突然，我看見同桌拿著我的抄作業(yè)本，我立刻把抄作業(yè)本給拽了過來，并對她吼：“你竟然導(dǎo)致我沒寫成作業(yè)，真是的'！”同桌被我嚇著了，身子向后退了退，眼睛大睜著，嘴巴半張著，一幅欲言又止，無可奈何的樣子。還沒等她回過神來，我就立馬氣的轉(zhuǎn)過頭去，不再理睬她。叮鈴鈴，下課鈴響了，老師讓大家記作業(yè)，我翻開抄作業(yè)本，同桌工整的字跡映入眼簾，好似在向我微笑。我才想起昨天心急沒抄作業(yè)，還沒拿作業(yè)本。我仿佛看到同桌幫助我時的笑臉，那是多么陽光燦爛！

　　同桌，我懂了你的心意。

　　五年級心意作文 35

　　大清晨，你為何離開被窩的溫暖，我懂；嚴冬，你為何不怕刺骨的冰水，我懂；深夜，你為何總帶著一身的疲憊，我懂……媽媽，我懂你的一切！

　　就在前幾天的'下午，你接到了電話，我獲得了街道書法比賽的一等獎，當(dāng)時的你，激動得嘴角有一絲絲的抽動，半天才說出一句話，我原本以為那會是一句夸獎的話語，可在我耳邊響起的是一句“沒有最好，只有更好”。媽媽我懂，我懂你當(dāng)時的心情，我知道你其實心里有多高興，但你只想教育我成功后要謙虛，繼續(xù)下一次的成功。

　　當(dāng)天晚上，你破例和我一起去上書法課，老師祝賀我得第一名，我剛要說什么，你卻及時地瞪了我一眼。媽媽，我懂。我不會驕傲自滿的，但我請你理解我。成功后，請允許我享受享受成功的喜悅。

　　我要用黃色的紙練習(xí)，可你非要讓我用白色的宣紙練習(xí)，我們倆在那爭吵了起來，這時同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我無地自容，臉紅得像一個熟透的柿子。媽媽，我懂，我懂你的心意，你是為我好，但是我不需要這種愛的方式，我希望你站在我的立場上想一想，我已經(jīng)是一個十一歲的大孩子了，我有自己的主見！

　　媽媽，我懂，我懂你的心意，你不要把我當(dāng)成什么都不懂，什么都不會的小屁孩了！

　　五年級心意作文 36

　　媽媽，也許在你的心中，我還是一個天真的孩子，媽媽，其實我長大了，已經(jīng)讀懂了你，讀懂了你對我的關(guān)心，讀懂了你對我的擔(dān)憂，讀懂了你對我的牽掛，也讀懂了你對我的`愛？媽媽，我懂得你的心意。每當(dāng)我粗心大意把考試考砸時，你總會鼓勵我。你總會鼓勵我，當(dāng)我悄悄地躲進屋子里傷心流淚的時候，你會告訴我：“人的一生中會經(jīng)歷許多失敗。錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤，只要你繼續(xù)努力，下次考好，你就還是媽媽的好孩子！”聽了這話，我才抬起頭來，重獲自信，你這是為了不讓我灰心，讓我重新振作起來。

　　媽媽，我懂得你的心意。每當(dāng)我吃“垃圾食品”時，你總會及時制止我：“別吃，吃了對身體不好！”我一直認為是你也想吃，可是，到了來的一塊肉，打我也就相當(dāng)于打你。我現(xiàn)在幾乎沒有犯錯，那是因為我不想再讓你承受那樣的痛苦，我想做一個聽話的孩子。

　　啊！媽媽，我懂得你的心意，我愿意在以后，做一個聽話懂事的好孩子，一定要讓你為我感到自豪！

　　五年級心意作文 37

　　在人生的旅途中，我們會遇到許許多多的事情，它使我們開心，使我們煩惱，使我們無助，又使我們堅強。

　　自從三年級開設(shè)了英語這門課程，媽媽就讓我參加英語輔導(dǎo)班。剛開始，我覺得非常有趣。一年又一年過去了，我現(xiàn)在在英語輔導(dǎo)班已上到二級了，隨著級別的提高，這里的課程也越來越難，讓我感到吃力；由于上輔導(dǎo)班，我玩耍的時間越來越少，讓我感到煩惱。每當(dāng)聽到樓下小朋友玩耍時的歡聲笑語，我忍不住一次又一次的偷看。我也曾對爸爸媽媽說過不想學(xué)英語的事，但都被媽媽無情的拒絕了。媽媽對我說，我想要什么，他就給我買，但唯一的條件就是必須去學(xué)英語。聽到這句話，我的心都要碎了。

　　媽媽，我懂你的.心意，可是你有沒有想過我的感受，周末4點30分時，我都要準時到輔導(dǎo)班，不然老師就會罰我們站一節(jié)課。每次和小伙伴們玩得正高興時，你都會讓我去學(xué)英語，記得上次給同學(xué)過生日時，晚去了2分鐘，老師就罰我站了一節(jié)課。媽媽，我知道你想讓我學(xué)好英語，可你也不能這樣無情吧。我真想時間想快就快，想慢就慢。在我玩的時候，時間過得慢一點；在學(xué)英語的時候，時間過得快一點。因為在我的眼中，我的快樂時光非常非常的短暫！

　　親愛的媽媽，我懂你的心意！

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